我的小幸運(yùn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的小幸運(yùn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小幸運(yùn)作文1
生活的每個(gè)角落，蘊(yùn)藏著我們小小的幸運(yùn)。例如考試時(shí)，突然想起公式、如何解題，買(mǎi)的彩票中獎(jiǎng)，或是考卷剛好及格不用補(bǔ)考、在最不喜歡今天的課時(shí)，放了颱風(fēng)假！可見(jiàn)生活上已經(jīng)充滿(mǎn)幸運(yùn)的氣息了。
印象最深在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，騎著自行車(chē)出門(mén)，前面有一個(gè)小小的坡道，如果車(chē)速過(guò)快會(huì)撞到對(duì)面的墻壁。正當(dāng)我下坡時(shí)，剛好有人帶著三、四只小狗散步，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，從小狗之中穿了過(guò)去，當(dāng)然！驚嚇到牠們了！要不是主人趕緊制止，我就要被狗追了，用另一個(gè)角度想也算是一種幸運(yùn)吧！
我也覺(jué)得媽媽生下我，也很幸運(yùn)，要不是她懷胎十月，忍著疼痛生下我，我也沒(méi)辦法體會(huì)生活學(xué)習(xí)各種才藝與社交關(guān)係，還把我生得四肢健全，能看美好的事物，聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，品嘗媽媽的料理，用辛苦賺苦賺的錢(qián)，讓我在溫暖的家成長(zhǎng)。如果時(shí)間能重來(lái)，我真希望自己好好認(rèn)真讀書(shū)，才不會(huì)對(duì)不起自己的父母，也不會(huì)覺(jué)得自己很卑微。
每個(gè)人對(duì)幸運(yùn)有不同的體驗(yàn)，我認(rèn)為的幸運(yùn)，不需要那些榮華富貴，能感受到活的`各種美好，享受當(dāng)下，就足夠了。
我的小幸運(yùn)作文2
我非常非常的幸運(yùn)，因?yàn)槲襾?lái)到這個(gè)世界，可以欣賞世界的美好，不像有些不幸的小孩，沒(méi)有生下來(lái)就流產(chǎn)了，或者是個(gè)殘疾的，所以，我覺(jué)得能好好地來(lái)到這個(gè)世界，是我最大的幸運(yùn)。
我也不像一些殘疾的兒童，身體不健全，我是一個(gè)健康的兒童，能吃能喝能跑能跳，所以，這個(gè)就是我的第二大幸運(yùn)。
還有，我的家庭是完整的，爸爸媽媽天天陪在我的身邊，上學(xué)放學(xué)全由我父母輪流來(lái)接送，我受了一點(diǎn)傷他們就對(duì)我關(guān)懷備至，而有些不幸的孩子，父母離婚了或到外地打工，把小孩丟在家里讓爺爺奶奶照顧……所以，在父母的陪伴下成長(zhǎng)也是我的幸運(yùn)。
而且，幸運(yùn)的我還有一個(gè)很好的老師，知道我速度慢，就把我叫到辦公室里寫(xiě)作業(yè)，輔導(dǎo)我。所以，我經(jīng)常只剩一點(diǎn)作業(yè)回家，而且上課問(wèn)題都叫我發(fā)言，讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我能遇到這樣的好老師，也是我的幸運(yùn)。
我還有一個(gè)很好的朋友，我們總是形影不離，只要我一有不會(huì)的題目，問(wèn)他了，他立刻就來(lái)教我，他語(yǔ)數(shù)英科，樣樣精通，每次都名列前茅，有這樣的朋友，我很幸運(yùn)。
我現(xiàn)在仔細(xì)回想，我真是個(gè)非常幸運(yùn)的孩子，所以我要更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
我的小幸運(yùn)作文3
我離不開(kāi)女孩，女孩也離不開(kāi)我，因?yàn)槲覀儌z之間發(fā)生了太多太多事情。
女孩從不離開(kāi)我，不論去哪里，她總能把我?guī)希瑥牟粫?huì)讓我一個(gè)人在家里躺著，不論去多元遠(yuǎn)地方。
我已經(jīng)被女孩撓得破破爛爛了，因?yàn)榕⒅灰獡现宜湍芎芸斓剡M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我很破了，她的媽媽總是想把我丟掉�？墒桥⒖偹銥榱宋遗c她媽媽大鬧一場(chǎng)，她對(duì)我說(shuō)：“你不要怕，我一定會(huì)保護(hù)你，絕不讓你被媽媽丟掉，就算我以后成家了我也會(huì)帶著你的！”女孩，你不用什么事都為了我。
女孩把我當(dāng)做她最好的伙伴，在她開(kāi)心的時(shí)候，她總能抱著我，跟我分享她的心情，在她上新難過(guò)的時(shí)候，她總是對(duì)我說(shuō)她的不開(kāi)心，讓我?guī)退鈶n(yōu)。我真想找惹她不開(kāi)心的人出出氣。
女孩對(duì)我說(shuō)過(guò)許多心聲，我相信她對(duì)我說(shuō)過(guò)的，一定比她的爸爸媽媽還要多。
女孩對(duì)我說(shuō)過(guò)一句特別重要的話(huà)：“我是爸爸媽媽的小棉襖，小被子就是我的小棉襖啦�！蔽蚁嘈盼铱梢耘c你一起經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨的。
我的小幸運(yùn)作文4
你就是我的幸運(yùn)，感謝讓我此生與你相見(jiàn)�！额}記》
她生就一副淺黑的皮膚，高挺的鼻梁下一張可愛(ài)的小鴨嘴，胖嘟嘟的臉蛋，冬天被凍得通紅通紅的，讓人忍不住想掐她，頭發(fā)亂蓬蓬的像個(gè)“藝術(shù)家”。在她身上，我總能明白許多道理。
她是個(gè)幼稚的人，確切地說(shuō)，她活在自己快樂(lè)的世界里，不被塵世的煩惱所牽絆。那次臨近期末考試，我問(wèn)她：“你每天都游來(lái)游去像個(gè)閑人似的，期末考試你就不怕掛了嗎？”她傻乎乎地笑著：“不是還有你嗎？掛了還有你照顧我唉！”我已對(duì)她的可愛(ài)無(wú)語(yǔ)了。但又轉(zhuǎn)念一想：她也許對(duì)的。人生于世，為什么要讓自己那么不自在呢？
她雖然表面看上去像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的傻姑娘，但內(nèi)心卻是個(gè)重情重義的“關(guān)羽”呢。我認(rèn)為人最痛苦的階段就是離開(kāi)母校，心里復(fù)雜的感情，更加深了我對(duì)母校的留戀。那個(gè)六月天，也是我最后一次來(lái)到母校的日子，昔日的歡聲笑語(yǔ)，不禁讓我觸景生情，熱淚盈眶。忽然，她閃電般向我飛來(lái)：“想什么呢？！”我沒(méi)有回答她。她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你不想分別，我又何嘗不是呢？”說(shuō)罷，她已淚流滿(mǎn)面……
我與她雖只有一年之交，但之間的感情是永遠(yuǎn)不可度量的。遇見(jiàn)她，是我此生的幸運(yùn)——ZHY。
我的小幸運(yùn)作文5
我的幸運(yùn)有好多好多，說(shuō)也說(shuō)不完，下面我就來(lái)說(shuō)幾個(gè)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的幸運(yùn)，就是遇到一個(gè)非常要好的朋友，我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，而且從沒(méi)吵過(guò)架。連現(xiàn)在都在同一所小學(xué)讀書(shū)。那是我交的第一個(gè)朋友，也是我最好的一個(gè)朋友。要是那天，我像小時(shí)候一樣膽子那么小，可能就交不到這么好的一個(gè)朋友了。
那時(shí)候，我在幼兒園看到很多陌生的人，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人，我本想坐在地上大哭，但是我忍住了，隨便找了一個(gè)人。還好我當(dāng)時(shí)選中了他，不然可能不會(huì)交到這么好的朋友。
這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最大的幸運(yùn)，我再來(lái)說(shuō)一個(gè)不大不小的幸運(yùn)。
記得那次，我們班英語(yǔ)考得很差。老師要求我們寫(xiě)錯(cuò)題反思，班主任也要求我們寫(xiě)。
雖然班主任把我們批了一頓，但是英語(yǔ)老師沒(méi)有，他除了讓我們寫(xiě)錯(cuò)題反思和讓家長(zhǎng)簽字沒(méi)有干別的事，他不是那種很兇的老師，他是那種在上課我們很無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)給我們講個(gè)笑話(huà)讓我們不覺(jué)得無(wú)聊，這樣的老師。
而且他和別的老師給人的感覺(jué)不一樣，他每次看起來(lái)都笑嘻嘻的，讓我們感覺(jué)他不像老師，更像一個(gè)朋友、伙伴。
幸運(yùn)有時(shí)不是指天上掉餡餅這樣的好事，你生活中遇到的每一個(gè)溫暖的人都是幸運(yùn)。
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