生活為題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的生活為題作文，希望能夠幫助到大家。
生活為題作文1
我的寒假生活是豐富多彩的。我喜歡打羽毛球；喜歡看花燈；喜歡踢足球；但我最喜歡的是放焰火。
除夕那一天，我們吃完團(tuán)圓飯，回到家樓下的大操場(chǎng)，準(zhǔn)備放焰火。
開(kāi)始放焰火了，只見(jiàn)爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)線，那火就像一只火蟲(chóng)飛快的跑著，一直跑到箱子里�！班�！嗖！嗖！”三個(gè)煙花飛上天空，空中發(fā)出一聲巨響，煙花在空中綻放出奪目的光彩。煙花的形狀千奇百怪，有的是正方形的；有的是圓形的；還有的像一把扇子向外擴(kuò)張。同時(shí)我和爸爸放了一些開(kāi)心果炮，開(kāi)興果炮就是在地上打圈的炮。還有大地紅炮、花炮和燈籠炮，這些炮只噴射兩三米高，但是各種噴射形狀一樣很好看。
焰火放完了，我回到家里看了看時(shí)鐘，已經(jīng)放了一個(gè)小時(shí)了。這些焰火不但帶給我快樂(lè)，還帶給了我新的一年！
生活為題作文2
媽媽說(shuō)只要學(xué)習(xí)好，周末交我玩網(wǎng)上最流行的游戲，終于數(shù)學(xué)考了100分，我的心愿就要實(shí)現(xiàn)了。
周末到了，媽媽說(shuō)：教你知道怎么種莊稼，養(yǎng)動(dòng)物和最快致富，猜這游戲的名字~中國(guó)人都知道“開(kāi)心網(wǎng)—種菜”，種莊稼，養(yǎng)動(dòng)物容易，但要很快致富就不簡(jiǎn)單了，這要數(shù)學(xué)好，我立刻回答道：對(duì)數(shù)學(xué)天才來(lái)說(shuō)小事一樁。
種菜要選擇好的植物種，要種植時(shí)間短，果實(shí)多，這樣錢(qián)也掙的多，比如說(shuō)1元的花需要種植1小時(shí)，成熟果實(shí)是4個(gè)，價(jià)值4元，2元的花需要種植2小時(shí)成熟果實(shí)4個(gè)，價(jià)值8元，公式1×4—1>2×4÷2—2。幫好友收菜時(shí)也要揀貴的收，因?yàn)槭詹舜螖?shù)有限。養(yǎng)動(dòng)物也一樣，要配優(yōu)良品種，才能賣(mài)出好價(jià)錢(qián)。養(yǎng)魚(yú)要養(yǎng)名貴的，要撿重的撈，連續(xù)養(yǎng)四條有永久保護(hù)。爭(zhēng)車(chē)位停好友車(chē)位12小時(shí)得7200，公式12×60×10，12小時(shí)后不再增加收入，所以最好在12小時(shí)后就立刻換車(chē)位。
媽媽教了這么多，該我發(fā)揮的時(shí)候到了，沒(méi)想到我竟然收獲了30多萬(wàn)，我開(kāi)心極了，周末不僅玩的開(kāi)心，還學(xué)到了很多數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。
生活為題作文3
我知道我早就應(yīng)該放下她了，事實(shí)上我也早就放下她了�！}記
什么執(zhí)著，什么堅(jiān)守，其實(shí)只是在奢望美好的夢(mèng)。然而夢(mèng)，是縹緲的。所以說(shuō)我一直在向往的，追求的，等待的只是一場(chǎng)縹緲。多么愚蠢，與其耿耿于懷，倒不如讓這份感覺(jué)消散不存。瀟灑地面對(duì)生活，雖然說(shuō)我的心有點(diǎn)痛，但也很輕松。
什么山盟海誓，什么至死不渝。其實(shí)只是麻木良心的一劑藥。然而藥，有不同的用法。所以說(shuō)我一直所縈繞的，夢(mèng)回的，纏綿的只是一個(gè)偏方。多么天真，與其海枯石爛。倒不如讓這一片記憶魂飛魄散。樂(lè)觀地接受現(xiàn)實(shí)，雖然說(shuō)我的心有點(diǎn)不舍，但從此很自由。
人與人之間并不止一種關(guān)系，異性之間也并非一種感覺(jué)。我為什么要死心踏地的愛(ài)她？她算什么？美女？我不敢茍同。即便是美女吧。對(duì)于我又有什么關(guān)系？哦，可能多了一份榮譽(yù)感和一擔(dān)沉重罷了。飯，是照樣要吃的；路，是繼續(xù)要走的，何必為一份得不到的東西機(jī)而死纏爛打！調(diào)節(jié)一下心情，換一個(gè)角度，繼續(xù)吃飯走路，不也是十分愜意和充實(shí)嗎？
一路紅塵，萬(wàn)物都有自己適合的位置。勇敢地取舍，然后尋找適合自己的位置，去適應(yīng)自己的位置，讓自己的位置適應(yīng)自己，這樣才算是生活。
生活為題作文4
人的生活多種多樣，有喜，有悲，有苦，有樂(lè)，而我卻生活在幸福中。
早上一覺(jué)醒來(lái)，便有一頓豐盛的早餐擺在桌上草草地吃完，媽媽便又充滿(mǎn)憐惜地向我嘮叨：什么注意安全啦，什么好好聽(tīng)講啦……有時(shí)下雨，便會(huì)遞過(guò)來(lái)一把小小的傘向我噓寒問(wèn)暖。
上早學(xué)的路上總是少不了歡聲笑語(yǔ)，幾個(gè)好朋友在一起，什么煩惱的，就當(dāng)它是天邊的浮云吧。
開(kāi)始上課啦，老師一絲不茍地教我們知識(shí)，同學(xué)們大聲朗誦著：“青青園中葵，朝……”校園頓時(shí)開(kāi)始變得生機(jī)勃勃了。
課間時(shí)，大家在位上互相問(wèn)著一些不會(huì)做的題，有的則快樂(lè)的做游戲。大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。
放學(xué)了，回家了，我便看見(jiàn)媽媽在那里做著可口的飯菜，我便寫(xiě)作業(yè)，吃飯了，一家人邊吃邊贊嘆著媽媽的廚藝，夸她做飯好吃，媽媽總是在一旁說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)�！�
吃完飯一家人總是在一起開(kāi)開(kāi)心心地看著新聞聯(lián)播，總是會(huì)不住地插幾句嘴：“嘿，某某某又干某某某事啦，唉……”
生活為題作文5
今天是第41個(gè)世界地球日，“低碳生活”儼然成為本次世界地球日的主題。眾所周知，二氧化碳大量排放是造成溫室效應(yīng)、破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝缘吞忌畛蔀楸仨�！什么是低碳呢？我們現(xiàn)在所用的電力大部分來(lái)自火力發(fā)電。耗電量高，意味著發(fā)電廠要排放更多二氧化碳。因此，節(jié)能就是低碳。生活中，比如手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳；短時(shí)間不用電腦，啟動(dòng)“睡眠”模式也可以下降能耗哦，關(guān)閉屏保還省電…
下午坐著103到離學(xué)校最遠(yuǎn)的大潤(rùn)發(fā)去，差不多也有一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，來(lái)回一趟我都可以回家了～無(wú)錫的路在不斷地整修中，地鐵也轟轟烈烈地造著，突然發(fā)現(xiàn)路上也不乏些騎自行車(chē)的，沒(méi)有下雨的天吹著小風(fēng)游蕩在這座江南城鎮(zhèn)應(yīng)該挺愜意的，而且能減少城市污染，對(duì)市容和節(jié)能都做出了一份貢獻(xiàn)…
圖書(shū)館的底樓有很多我喜歡的雜志，記得某期的百科全書(shū)提到馬爾代夫這座沿海城市，那里街道的干凈與市民的從容讓我深深留戀，單純看著書(shū)上的圖片我就可以想象那片蔚藍(lán)�？墒怯捎谒０蔚�，如果二氧化碳與日劇增，溫室效應(yīng)逼近，那么這座將會(huì)被海水汩沒(méi)…所以自己還是從微小的事情開(kāi)始做起吧！
生活為題作文6
看到這個(gè)題目，你會(huì)帶著疑惑的問(wèn)：生活還可以品味嗎？我一定會(huì)毫無(wú)猶豫的告訴你是的。品味生活就像品味一杯茶一樣。
只有那些肯細(xì)細(xì)品味的人，才能品嘗出茶葉的獨(dú)特味道，相反一些裝腔做調(diào)的人，他們喝茶只是為了表示自己的身份居高。但有些人就不同，他們是經(jīng)歷那許多，能夠真正品嘗出茶的味道。
一個(gè)在沙漠里走了許久的人，他能品嘗出茶的味道，一個(gè)在農(nóng)地里工作里一上午，當(dāng)他坐下來(lái)休息是，茶對(duì)他來(lái)說(shuō)就是生命。但那些坐在樹(shù)陰下，手里拿著一個(gè)精致的杯子，嘴里念著“好茶啊，好茶啊�！钡娴钠穱L出茶的味道嗎？
能品味茶的人，才又大作為，否則連茶都不會(huì)品嘗，還會(huì)干什么呢？茶在一般人的面前都是苦的，如果你這樣認(rèn)為，那你就錯(cuò)了，其實(shí)只要你細(xì)細(xì)品味你會(huì)品嘗出很多味道，品一杯茶就像做一件事一樣，只有人認(rèn)真做一件事，在有可能成功。
品味生活，就像品味一杯茶，讓我們大家一起品嘗才自己精彩的人生道路吧！
生活為題作文7
我的課余生活快樂(lè)無(wú)處不在，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我的愛(ài)好是彈琴，現(xiàn)在每次彈琴我都特別入迷，像是被那美妙的琴聲攝走了魂似的。開(kāi)始，我覺(jué)得彈琴很簡(jiǎn)單，真是不做不知道，一做嚇一跳。剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)就要進(jìn)行通級(jí)準(zhǔn)備。每天，老師就教我彈基本音，一個(gè)簡(jiǎn)單的曲譜我一天要彈二十幾遍，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很枯燥，也很心煩，真想放棄不學(xué)算了，可是老師和媽媽一再鼓勵(lì)我。我堅(jiān)持了下來(lái)，到了考級(jí)的時(shí)候，我不費(fèi)吹灰之力就拿到了考級(jí)證。這時(shí)我信心大增，老師每天教我三首短曲，我回家每首彈五遍，每次彈得都很刻苦，但我始終有一個(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利，我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。我現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了三級(jí)，我有決心考到十級(jí)，成為一位鋼琴師。
彈琴自然是件苦差事，但是那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)卻給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
生活為題作文8
地球是每個(gè)人的媽媽?zhuān)敛槐Ａ舻貫槲覀兲峁┵?lài)以生存的資源，而我們?yōu)榱藗�(gè)人利益，盲目地向大自然索取資源，在日常生活中，通過(guò)各種工業(yè)，生活用品排放廢氣，導(dǎo)致地球氣溫升高，沙漠面積猛增，地震，風(fēng)暴等天災(zāi)增多，動(dòng)物種類(lèi)逐漸減少。如果長(zhǎng)此下去，后果會(huì)不堪設(shè)想。因此，我提倡保護(hù)地球低碳生活。
其實(shí)，想要低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要平時(shí)節(jié)約一度電，一滴水，就可以盡一份力，使我們的地球媽媽變得更年輕，更美麗。
我的小姨就做到了低碳生活。每次他在食堂吃飯的時(shí)候，都用自備的餐具，從來(lái)不用一次性筷子。小姨常常教導(dǎo)我：如果你出去吃飯，你就拿消毒筷，這樣既衛(wèi)生又節(jié)約資源。我明白，小姨對(duì)我說(shuō)的意思，就是：每一雙一次性筷的背后都是一段樹(shù)木的生命。如果我們節(jié)約一雙一次性筷，就少砍一段樹(shù)，這樣，越積越多，我們就不必?fù)?dān)心祖國(guó)缺少綠色了。
我每次出去買(mǎi)東西，都會(huì)拿一個(gè)布制的手提袋。手提袋既結(jié)實(shí)，裝的商品又多，這不是一舉兩得嗎？所以環(huán)保并不困難，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，節(jié)約資源。
環(huán)保真的非常簡(jiǎn)單，低碳其實(shí)也不復(fù)雜，關(guān)鍵是我們的決心，恒心。只要人人重視環(huán)境，講究低碳，世界將會(huì)變得更加美好。
生活為題作文9
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。
植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力的生長(zhǎng)，盡管它們長(zhǎng)得并不茂盛，但是這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢的面對(duì)，只要我們努力去做，再大的挫折都不怕�？墒窃谏钪校芏嗳艘挥龅嚼щy就逃避。幾天前，我在報(bào)紙上看到，一個(gè)大學(xué)生就家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校里受到一點(diǎn)挫折，就跳樓自殺了。他這樣做，及辜負(fù)了父母的`期望，有辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒小小的種子都能不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，他怎能就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？如果我是他的話(huà)，我會(huì)勇敢地面對(duì)。不是有句話(huà)叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么困難，我們都要勇敢的去面對(duì)。
每當(dāng)我在風(fēng)雨中看見(jiàn)昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，是生命充滿(mǎn)燦爛的光彩！
生活為題作文10
我有很多愛(ài)好，其中我最喜歡的是讀書(shū)。我讀過(guò)許多書(shū)，有科普的，名著……我讀過(guò)的名著有中國(guó)的四大名著和外國(guó)的《鋼鐵是怎樣煉成的》……
還記得第一次接觸書(shū)是在小學(xué)前看到媽媽買(mǎi)的故事書(shū)，我一下被書(shū)迷住了。后來(lái)，那一本薄薄的故事書(shū)已滿(mǎn)足不了我的需求，我廣泛的買(mǎi)書(shū)，收集書(shū)，那一本本堆滿(mǎn)了我的書(shū)柜，從故事書(shū)到科普，從作文到名著，從深化到科幻……從此，書(shū)漸漸入了我的生活，成了我生活中不可割舍的部分。
如果說(shuō)愛(ài)好是珍珠，那么讀書(shū)必定是其中最美麗的一棵，如果說(shuō)愛(ài)好是森林，那么讀書(shū)是其中最參天的一棵，如果愛(ài)好是書(shū)籍，那么讀書(shū)必定是其中最精彩的一本……
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，讀書(shū)因此會(huì)給人帶了知識(shí)，教人懂得道理，拓展人的視野。讀書(shū)使我看到了世界的美好與人間真情。我在讀書(shū)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讀書(shū)使我更加快樂(lè)，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)起來(lái)。
書(shū)籍是涓涓細(xì)流，書(shū)籍是和煦的春風(fēng)，書(shū)籍是無(wú)聲的老師，讀書(shū)吧！你將擁有更多的智慧。
讀書(shū)，我最大愛(ài)好！它帶來(lái)了我快樂(lè)的生活。
生活為題作文11
星期一，老師像往常一樣走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們考試，是一次檢測(cè)，大家不要緊張。”
開(kāi)始了，老師讓我們拉開(kāi)桌子，發(fā)下試卷。一看，我驚呆了，第一題就是閱讀，這一張?jiān)嚲砣情喿x。老師說(shuō)：“這是檢測(cè)同學(xué)們的閱讀能力，只有自信，才會(huì)成功。”
我心里怦怦直跳，心簡(jiǎn)直都要跳出來(lái)了。我記住了老師說(shuō)的那句：“只有自信，才會(huì)成功�！�
我更加自信了，細(xì)心地做起題來(lái)。同學(xué)們都悄悄說(shuō)：“這題太難了�！边^(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都做完了，交上試卷。老師走了，同學(xué)們議論著：“這個(gè)題你怎么做的”“這個(gè)題我沒(méi)做……”
下午，老師走進(jìn)教室，發(fā)下試卷，我只得了94分，王小明96分，劉康瑞90分……
通過(guò)這次考試，我知道了，只要自信，就會(huì)成功。
生活為題作文12
或許每個(gè)人都一樣，時(shí)間在流逝，命運(yùn)在變化永恒只存在于末來(lái)，想的到卻永遠(yuǎn)觸碰不到。.昨晚又夢(mèng)見(jiàn)赤手空拳滿(mǎn)世界亂飛了，我以有了無(wú)數(shù)次相似的夢(mèng)，大概很多人都一樣，真不知道是身體在成長(zhǎng)，還是心想飛翔。.
走在街上看到別人摔倒了會(huì)感到擔(dān)心，可是為什么當(dāng)我在街上摔倒的時(shí)侯心中會(huì)很尷尬覺(jué)得自己成為了天下人的笑餅，我為什么會(huì)錯(cuò)呢？
回首過(guò)往的20年，記憶中所有的只是一片蒙籠，本該輝煌的青春卻沒(méi)能刻印下一些美好在心中，我想把以后的每一天過(guò)的精彩，空白的記憶很多時(shí)侯是一種痛苦，那樣的心會(huì)迷失。
人生需要規(guī)劃，也需要方向，否則你永遠(yuǎn)也得不到你想要的生活。只有你認(rèn)真對(duì)待生活，才能夠懂得到命運(yùn)的青睞，當(dāng)你回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)不只是快樂(lè)種種心酸也是你生活中不可缺少的色彩。
一個(gè)人走在公路上，看不到起點(diǎn)也看不到終點(diǎn)，炙熱的陽(yáng)光灑在大地上，公路上似乎有火苗在跳躍著，我似乎都要融化了，多希望現(xiàn)在能有人給我一杯水，可是視線所極卻都是一片空無(wú)，除了公路上那似真似幻的火苗還在跳躍著，這空無(wú)讓我意識(shí)漸漸模糊了，似乎分不清那是前那是后了。
我不停的奔波在生活的洪流中，偶爾回首卻看到我曾留下的足跡一片混亂，或許我該停下
生活為題作文13
從一、二年級(jí)時(shí)我就看見(jiàn)有小同學(xué)從學(xué)校門(mén)口買(mǎi)書(shū)，因此我也想有第一本書(shū)。
回家以后我便開(kāi)始向媽媽提出了條件，買(mǎi)一本書(shū)。媽媽爽快的答應(yīng)到學(xué)校門(mén)口的書(shū)架旁時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，為什么呢？因?yàn)槲液芸炀蜁?huì)有第一本書(shū)了。我的眼睛在書(shū)架上慢慢地移動(dòng)，
為的就是找到一本我喜愛(ài)的書(shū)。一本書(shū)、兩本書(shū)、三本書(shū)……一本一本的書(shū)從我的眼前劃過(guò)，選到第六本時(shí)我就坐在沙發(fā)上看書(shū)，這本書(shū)叫《一年級(jí)的小蜜瓜》。這本書(shū)講的是一年級(jí)的小蜜瓜剛開(kāi)學(xué)，換同位，還有在家里發(fā)生一些有趣的事情，和在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)的事情。這本書(shū)的作者是商曉娜，她是一個(gè)喜歡吃巧克力的女生。我讀了這本書(shū)感受到了這本書(shū)是一本教育我們?cè)趯W(xué)校要聽(tīng)話(huà)，對(duì)同學(xué)要幫助，不胡亂扔垃圾。
書(shū)，里面有知識(shí)，也有豐富的情感，它像一位無(wú)所不知的老師，也是一艘?guī)覀內(nèi)ネR(shí)王國(guó)的船只。
生活為題作文14
同學(xué)們，你們知道我為什么稱(chēng)自己是做菜小能手嗎？就是因?yàn)槲易龅奈骷t柿炒蛋，我自己都覺(jué)得很好吃。
今天中午的西紅柿炒蛋完全是我動(dòng)手做出來(lái)的。煮過(guò)幾次，不是火候大了，就是太閑了。
今天中午我按照媽媽昨天說(shuō)的去做，把所有材料準(zhǔn)備好，有西紅柿、雞蛋、蔥、還有蒜頭。首先打開(kāi)煤氣爐，每次我都很怕開(kāi)煤氣爐，害怕燒到身上來(lái)�？吹藉伬锏乃�，放少許油，聞到點(diǎn)點(diǎn)有香味時(shí)，把切好的蒜頭放下去，再倒西紅柿進(jìn)鍋里，來(lái)來(lái)回回炒上幾回。再放點(diǎn)鹽，看見(jiàn)西紅柿的皮有點(diǎn)脫下時(shí)就差不多可以下蛋。把西紅柿鋪開(kāi)，把打好的雞蛋均勻的淋上去�；鹪谶@時(shí)就要調(diào)小，怕把蛋再次燒焦�？粗佭叺碾u蛋逐漸凝固起來(lái)，中間的也和西紅柿粘連在一起，輕輕的把它翻個(gè)身，把正面的雞蛋也給煮透些。在起鍋前放少許蔥花。好看美味的西紅柿炒蛋就是這樣做成了。
生活為題作文15
未來(lái)是什么樣子呢？未來(lái)有什么呢？誰(shuí)也沒(méi)有正確答案。也許未來(lái)，有許多人類(lèi)，但是陸地不夠用，于是我就創(chuàng)造了海底世界。
我創(chuàng)造的海底世界，它有一個(gè)超級(jí)防水罩，能夠保護(hù)人們?cè)诤５渍Ｉ�。里面有一個(gè)人工太陽(yáng)，它通過(guò)太陽(yáng)能電板傳送能量。這里的樓房都是綠色、黃色交相輝映的，但是，有人一定會(huì)問(wèn)：沒(méi)有氧氣，人類(lèi)怎樣生活呀？對(duì)了，它有一個(gè)巨大的氧氣瓶，像一個(gè)巨大的保溫瓶，提供給我們足夠的氧氣，人們的交通工具是訓(xùn)練有素的海豚，既能乘坐又能娛樂(lè)。
海底世界有一個(gè)最大的功能就是——可以種地。大家都知道海底是不能種地的，可是我就能改變這點(diǎn)，在它的沙土上放一種特殊的土，這個(gè)土可以把海底沙土變?yōu)榭煞N的土壤，有了土，可以種出蔬菜、水果、植物供大家吃，連糖果、家具、冰淇淋都可以種，還可以吃，吃了一點(diǎn)都沒(méi)有毒，還很健康。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想進(jìn)來(lái)生活呢？未來(lái)，有許多可能性，如果大家覺(jué)得我設(shè)計(jì)的不夠好，那么請(qǐng)來(lái)幫我改造吧！
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