保護(hù)花草樹(shù)的作文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的保護(hù)花草樹(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇1
三月是春暖花開(kāi)的季節(jié)，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，三月更是植樹(shù)美化環(huán)境的好日子。3月12日植樹(shù)節(jié)正是營(yíng)造綠色家園，呼喚人們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境的好日子。
我們知道，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，有了森林地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失，大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶就會(huì)被大大減弱，雨水沿著樹(shù)干慢慢流到地上，被枯枝落葉和草根樹(shù)皮所堵截，就會(huì)很快地流到地下的暗河里。
樹(shù)木也有一定的價(jià)值，有了樹(shù)木才有紙張，才有了我們的課本；有了樹(shù)木才有了筷子，有了樹(shù)木才有房子、座椅等……可見(jiàn)植樹(shù)造林對(duì)人類的作用多重要呀。
大自然的樹(shù)木不僅給我們的城市增添了綠色美化了環(huán)境，還給我們的日常生活帶來(lái)了不少好處。比如柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的小細(xì)辮子，楊樹(shù)它那挺拔的腰板，還有松樹(shù)那無(wú)所畏懼的精神等，都值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)它們又能把空氣中的一氧化碳、二氧化碳、臭氧等對(duì)我們身體有害的氣體吸掉，再轉(zhuǎn)換成我們?nèi)梭w所需的氧氣。這是多么美好的品質(zhì)呀！這也是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物，所以我們一定要保護(hù)好花草樹(shù)木，讓我們生活的環(huán)境更美好。
在這里我鄭重向大家呼吁：我們寧可多走幾步路，也不可踩踏綠色草地，在春天多植樹(shù)才是熱愛(ài)大自然的最好表現(xiàn)，我們一定要保護(hù)好周?chē)幕ú輼?shù)木，也要讓身邊的人共同做到，讓綠色的花草樹(shù)木永遠(yuǎn)成為我們的朋友。謝謝大家！
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇2
今天中午進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，有些高年級(jí)的同學(xué)把操場(chǎng)上花盆中的花瓣摘下來(lái)，喝里面甜甜的汁。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花兒垂著頭說(shuō)：“唉，我漂亮的紅色卷發(fā)都被人摘掉了，怎么見(jiàn)朋友們呀！”
花草樹(shù)木能清理空氣，還能給世界帶來(lái)美麗。我們應(yīng)該好好保護(hù)花草樹(shù)木。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)花草樹(shù)木，讓世界穿上漂亮的新衣。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇3
春天到了，真是百花齊放。小區(qū)里開(kāi)了好多花。
我和我的好朋友晨晨在樓下玩，一小會(huì)，從其他地方來(lái)了幾個(gè)小男孩，爬到門(mén)前的樹(shù)上，把開(kāi)的小粉花都折斷了。我趕緊跑加叫奶奶，奶奶出來(lái)問(wèn)他們。這花開(kāi)的這么漂亮。你們想干嘛！還沒(méi)問(wèn)完。那幾個(gè)小男孩就跑了，又沒(méi)多久又跑幾個(gè)。他們有開(kāi)始搞破壞。正好走出一位叔叔。就大聲喊，你們是那個(gè)小學(xué)的，別動(dòng)。我給你們照張相，發(fā)到你們學(xué)校。他們幾個(gè)撒腿就跑。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，又跑來(lái)幾個(gè)。又要折花。奶奶這次真生氣了。把她們趕走了，從家里找到繩子和小木棍。把小樹(shù)保護(hù)起來(lái)了。我和晨晨笑著說(shuō)，這下小花樹(shù)安全了。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇4
一天，陽(yáng)光明媚，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
小紅來(lái)到了花園，花園里是綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，美麗極了！小紅看見(jiàn)了許許多多美麗的小花，她想摘下來(lái)幾多花，一位阿姨看見(jiàn)了說(shuō)“小朋友，不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草”，小紅聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)，我應(yīng)該保護(hù)花草”。
看完了小花，小紅走在回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛……
我忘不了這一天，更忘不了那些漂亮的小花！
5、愛(ài)護(hù)花草
春天到了，小草長(zhǎng)高了，樹(shù)木變綠了，花兒開(kāi)了。園丁伯伯們正在花園里忙碌著，有的推著割草機(jī)正在割草，有的拿著大剪刀正在整理樹(shù)枝，還有一位伯伯拿著錘子在豎愛(ài)護(hù)花草的牌子。這時(shí)來(lái)了一位小妹妹，想摘一朵花，伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“小妹妹不能摘花，要愛(ài)護(hù)花草。”小妹妹說(shuō)：“對(duì)不起，我下次再也不摘花了�！眻@丁伯伯笑了。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇5
其實(shí)樹(shù)木的本領(lǐng)還很多很多呢！同學(xué)們可以試想一下：如果沒(méi)有了樹(shù)的本領(lǐng)人類怎么生存呢？人類還能生存嗎？那么這世界上還會(huì)有人類嗎？如果沒(méi)有了樹(shù)木就沒(méi)有了人類。
現(xiàn)在花兒也將瀕臨滅絕。這是因?yàn)槿祟愲S意踐踏造成的�；▋旱谋绢I(lǐng)也很多。如：可以做為藥材；可以授粉；可以美化環(huán)境，等等一系列的本領(lǐng)。如果沒(méi)有了花兒，人類將生活在單調(diào)的生活里。我相信大家并不愿意生活在單調(diào)的生活里。那么就請(qǐng)大家好好愛(ài)護(hù)他們吧！
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起我們一定要好好保護(hù)花草樹(shù)木呀！如果沒(méi)有了他們?nèi)祟愒跄苌嫜�！那么未�?lái)的世界就會(huì)變成荒涼的沙漠。其實(shí)保護(hù)花草樹(shù)木并不只是學(xué)生們的責(zé)任還是人類的責(zé)任，所以保護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇6
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)�，人類為了建造房屋，砍伐�?shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇7
有一天，小明和樂(lè)樂(lè)約定今天下午去小區(qū)旁邊那條清清的小河邊去玩。下午到了，他們興高采烈的來(lái)到了小河邊，那里已經(jīng)人山人海，他們看到有小孩子，把吃完的零食包裝袋扔進(jìn)小河里，小魚(yú)和青蛙都流淚了，河水旁邊那綠綠的柳樹(shù)生氣了，“想多么美好的世界�。《际潜贿@群小孩和大人破壞的”柳樹(shù)媽媽生氣道。
椅子爸爸發(fā)怒了，他說(shuō)：“以前的那條清清的小河已經(jīng)變黑了，那叫我怎么看風(fēng)景呀？”
小明和樂(lè)樂(lè)看到了這一幕說(shuō)：“我們來(lái)清理吧！”。小明說(shuō)：“好”。他們找了幾樣?xùn)|西就開(kāi)始干活了，一個(gè)、二個(gè)……他們馬上就把陸地上和小河里面的東西都清理完了�，F(xiàn)在小河里又變回原來(lái)清清的樣子，小河里那股黑色的東西已經(jīng)不見(jiàn)了，小魚(yú)、青蛙也快樂(lè)的笑起來(lái)。小魚(yú)擺著尾巴游的多高興、小青蛙跳上岸開(kāi)始賽歌：咕呱、咕呱。小明和樂(lè)樂(lè)看著小魚(yú)和青蛙那高興的.樣子，情不自禁的唱起歌來(lái)，他們一起唱著歌回家了。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇8
一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說(shuō)：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕�，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“對(duì)不起啊�！笨尚〔葸�是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然。可是，有少數(shù)人就是不懂得保護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“保護(hù)花草，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要保護(hù)花草，還要呼吁所有的人都去保護(hù)花草。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇9
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專門(mén)來(lái)看牡丹花來(lái)了。可是，牡丹花不見(jiàn)了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說(shuō)，進(jìn)門(mén)就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У�，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
保護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)花草，保護(hù)我們的家園！
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小明剛剛寫(xiě)完作業(yè)，老媽說(shuō)：“小明，作業(yè)寫(xiě)完了吧？來(lái)老媽帶你去公園。”“太好啦太好了，”小明高興地說(shuō)，“老媽我寫(xiě)完了，我們走吧�！本瓦@樣老媽帶小明去了公園玩。
小明來(lái)到公園一看，啊，這里真漂亮啊，簡(jiǎn)直就是“世外桃源”！小明走進(jìn)這美麗的公園，來(lái)到一個(gè)花壇旁，看見(jiàn)有一朵美麗的菊花。小明跑過(guò)去，她想把嬌艷地菊花摘下來(lái)送給老媽。她剛伸出手去，就被老媽看見(jiàn)了，老媽立刻喊道：“小明，不要摘花。”然后老媽走到小明身邊，告訴小明說(shuō)：“你不要把花摘掉，小花也是有生命的，你要是讓它離開(kāi)大地老媽，它們多傷心��！”小明聽(tīng)后馬上把手縮了回來(lái)，不好意思地笑了笑對(duì)老媽說(shuō)：“原來(lái)小花也有生命啊，老媽我錯(cuò)了，我不會(huì)再這樣了�！崩蠇屄�(tīng)了小明的話，慈愛(ài)地摸了摸小明的頭，夸道：“小明真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，老媽愛(ài)你！”小明對(duì)菊花說(shuō)：“再見(jiàn)，小菊花�！比缓蠛屠蠇尷^續(xù)快樂(lè)地玩去了。
這個(gè)小故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇11
花草樹(shù)木是自然界的“綠色寶庫(kù)”，是保護(hù)環(huán)境的能手，我們要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。它有很多的本領(lǐng)，在刮風(fēng)下雨時(shí)可以遮風(fēng)擋雨，凈化空氣，制造氧氣，隔離噪音，吸收有害氣體。讓我說(shuō)說(shuō)它們的本領(lǐng)吧！樹(shù)木能減小噪音，當(dāng)噪音通過(guò)樹(shù)林時(shí)，樹(shù)葉會(huì)吸收掉其中的一部分聲波，這樣，聲音就減弱了。
有許多樹(shù)木是清除空氣污染的高手。它們把大量的有害氣體，如二氧化硫，氯氣等吸收掉，而且還能殺死空氣中的有害細(xì)菌，是忠于職守的環(huán)境衛(wèi)士。
它還有防止水土流失的本領(lǐng)，在雨季的時(shí)候?qū)⒂晁畠?chǔ)存起來(lái)避免洪水的出現(xiàn)。在雨水稀少的季節(jié)維持河水的正常流量，使河流不至于很快干涸。
花草樹(shù)木對(duì)于人類和動(dòng)植物都非常重要，如果沒(méi)有它們，人類就不可能幸福的生活在地球上，所以，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹(shù)木。
今天中午進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，有些高年級(jí)的同學(xué)把操場(chǎng)上花盆中的花瓣摘下來(lái)，喝里面甜甜的汁。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花兒垂著頭說(shuō)：“唉，我漂亮的紅色卷發(fā)都被人摘掉了，怎么見(jiàn)朋友們呀！”
花草樹(shù)木能清理空氣，還能給世界帶來(lái)美麗。我們應(yīng)該好好保護(hù)花草樹(shù)木。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)花草樹(shù)木，讓世界穿上漂亮的新衣。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇12
從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)花草樹(shù)木。因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)的作用很大，所以我們要保護(hù)它們。
花可以給我們帶來(lái)清香，草可以給我們帶來(lái)清涼，樹(shù)木可以吸收廢氣，吐出氧氣。其實(shí)它們是這樣吐出氧氣的，植物通過(guò)葉子里面有一種叫葉綠素的物質(zhì)吸收陽(yáng)光，然后再將它轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。如果地球上的每一個(gè)角落都種上花草樹(shù)木，�。∧敲词澜鐚⑹嵌嗝疵篮�，一群群蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的美好生活，這真是一幅美麗的圖畫(huà)。
有的小朋友喜歡踩踏草地，這讓很多小草都死了。有的人很喜歡采摘鮮花，把它們采完以后編花環(huán)，然后玩一會(huì)就給扔了，雖然還很鮮艷，但是它已經(jīng)沒(méi)有生命了，所以我們看到這些行為要上前阻止，還要告訴他它們的用處。
樹(shù)木可以防止水土流失。如果有一條清澈的小河，河兩岸有一排排的樹(shù)木，這些樹(shù)木的根就會(huì)像一只只的小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會(huì)把河邊的泥土沖走。
現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道花草樹(shù)木的重要作用了吧，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇13
這么美的月季花，一夜之間都沒(méi)了�。�！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很氣憤。到底是怎么回事呢？
張教師的門(mén)前有一塊小花圃。春天到了，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，特別是那幾棵月季花，開(kāi)得尤其美麗！張老師閑瑕時(shí)就管理著這片小花圃，澆水、除草，很辛苦。在老師的努力下，花兒們都長(zhǎng)得很是喜人。那幾棵月季長(zhǎng)得又高又壯，莖呈深綠色，枝很茂密；枝上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺，像護(hù)身的鎧甲；剛長(zhǎng)出的葉子很嬌嫩，邊沿上還有一些細(xì)小的鋸齒，在陽(yáng)光的照射下，猶如涂上了一層油，油得發(fā)亮。這棵月季叫“王子”，它的花瓣潔白如玉，白的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。另外的叫“卡羅拉”和“玫瑰紅”，兩棵長(zhǎng)得差不多，花瓣都是火紅的。還有“彩云”，粉紅粉紅的，如嬌羞的小姐姑娘的臉龐，又像黃昏時(shí)天邊的彩云。看著顏色各異的鮮花，聞著沁人心脾的香氣，整個(gè)人心情都會(huì)愉悅起來(lái)。
但是，現(xiàn)在花梗上都變得光禿禿的，被誰(shuí)偷偷地摘走了！如果你是孩子，請(qǐng)展示你的品德；如果你是家長(zhǎng)，請(qǐng)播種你的品德；如果你是客人，請(qǐng)留駐你的品德。保護(hù)花草，人人有責(zé)。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇14
春天到了，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)。廣場(chǎng)大樹(shù)的樹(shù)梢上金光閃閃，樹(shù)蔭下的小花壇郁郁蔥蔥。
今天，冰冰的媽媽過(guò)生日，冰冰決定到廣場(chǎng)上摘一朵鮮花送給媽媽。于是，他推開(kāi)門(mén)，向廣場(chǎng)飛奔而去。
來(lái)到廣場(chǎng)的花壇旁邊，看著美麗的花兒盛開(kāi)的景色想�。哼@美麗的花，要是送給媽媽當(dāng)生日禮物該有多好��！想到這兒，他上手就要去摘花。突然，看到壇中豎立的一塊牌子上寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)花草！怎么辦呢？他想，噢，我可以畫(huà)花呀！他拿出筆認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。
這時(shí)玲玲跑了過(guò)來(lái)，上手就要摘花兒。他剛剛要摸到花，就被冰冰看見(jiàn)了。冰冰上前截住了玲玲，說(shuō)道：“別摘！別摘！這花是給游客欣賞的！你認(rèn)為它好看就摘走，這是一件小事嗎？如果每個(gè)人都摘花，最后就會(huì)沒(méi)有花了，美麗的景色還能有嗎？全國(guó)都這樣做，會(huì)怎么樣？如果全球都這樣做，又會(huì)怎么樣？再說(shuō)，旁邊的牌子你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”玲玲望了望牌子，看了看哥哥，紅著臉，低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，小花！”小玲玲又說(shuō)：“哥哥，可我還是想要花呀！”冰冰靈機(jī)一動(dòng)，拿出自己剛剛畫(huà)好的畫(huà)兒送給了玲玲，玲玲高興地蹦了起來(lái)。冰冰想：雖然我把畫(huà)送給了他，但我還是可以再畫(huà)一幅送給媽媽。于是，他又畫(huà)了一幅更美的畫(huà)。
天黑了，他回到了家里，把畫(huà)送給了媽媽，說(shuō)：“祝您生日快樂(lè)！”媽媽興奮地接過(guò)了禮物。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇15
我問(wèn)問(wèn)大家，你覺(jué)得花草會(huì)哭嗎?花草會(huì)疼嗎?不會(huì)。錯(cuò)了，花草也有生命。別人打你，你會(huì)哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?當(dāng)然會(huì)疼，會(huì)哭了。
有些人就沒(méi)想過(guò)小草的感受，小花的感受。隨意踩踏小草們，采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來(lái)扔著玩。又把柳樹(shù)的枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個(gè)勁地?fù)u。柳樹(shù)它說(shuō)：“好疼啊！”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎么過(guò)下去。
柳樹(shù)又說(shuō)：“樹(shù)木不光能美化環(huán)境，為人類提供木材。我們還能為人類做許多事呢：陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類和動(dòng)物都需要氧氣�？菸臉�(shù)葉，腐爛的樹(shù)枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，哪里就會(huì)空氣濕潤(rùn)，綠蔭蔽日。水土不會(huì)流失，風(fēng)沙不會(huì)肆虐……”
小草搶著說(shuō)：“我們小草對(duì)人類也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護(hù)住水土，護(hù)著大地，凈化空氣，吸收太陽(yáng)紫外線，吸收噪聲……”
小花也迫不及待地說(shuō)：“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，把環(huán)境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來(lái)蜜蜂采花釀蜜……”
花草樹(shù)木們是人類的好朋友，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇16
每次我看到有人在破壞花草、折斷樹(shù)枝，我就會(huì)很心痛。因?yàn)槲抑阑ú輼?shù)木不僅可以觀賞，還有好多重要的作用。
花草樹(shù)木是一個(gè)“天然制氧廠”，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，而綠色的葉子則吸收二氧化碳，放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每15畝樹(shù)林，一天可以吸收一噸二氧化碳，釋放出七百多公斤的氧氣，空氣清新了，人們的頭腦就更清醒了。
花草樹(shù)木是一個(gè)“空氣過(guò)濾器”，樹(shù)木上的氣孔、絨毛和分泌的黏液都可以吸住大量的灰塵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林一年能吸收六十噸灰塵，可以起到凈化空氣的作用。有的樹(shù)林還可以“滅菌”，像桉樹(shù)、白樺樹(shù)和松樹(shù)等，能分泌出一些能殺死病菌的揮發(fā)性物質(zhì)，甚至還可以吸收有毒氣體。
花草樹(shù)木是一只“消聲器”，它們能阻隔噪音、吸收噪音，它們就像一張張吸音帷幕，消除噪音危害，還人們一個(gè)能緩解緊張神經(jīng)的好環(huán)境。
花草樹(shù)木還是一臺(tái)冬暖夏涼的“空調(diào)”，夏天，它們能遮住炙熱的陽(yáng)光，吸收大量熱能；冬天，它們又能擋住陣陣寒風(fēng)，給人們帶去溫暖，還可以利用自身給人們提供飲食、紡織品、燃料和建筑材料。
由于社會(huì)的不斷發(fā)展，很多花草樹(shù)木被破壞，已經(jīng)對(duì)人們的生活造成了非常惡劣的影響；只有我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用心保護(hù)花草樹(shù)木，它們才會(huì)好好回報(bào)我們?nèi)祟悾屛覀円黄鸨Ｗo(hù)花草樹(shù)木吧！
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇17
樹(shù)木，是我們的保護(hù)傘，如果沒(méi)有它，沙塵暴必將席卷而來(lái)。可是，現(xiàn)在仍有許多人為眼前的利益伐木，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)伐木工作者悠然自得的走進(jìn)森林，揮起那削鐵如泥的斧子，砍倒了那屹立在林海里的堅(jiān)挺的大樹(shù)……一只只鳥(niǎo)兒流離失所，飛離這個(gè)曾經(jīng)溫暖的家時(shí)忍不住眷戀的回望一眼。一只啄木鳥(niǎo)再也忍無(wú)可忍，狠狠地啄起伐木者的頭，并憤怒地發(fā)出一聲?shū)B(niǎo)鳴：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這幅漫畫(huà)其實(shí)想告訴我們：保護(hù)樹(shù)木=保護(hù)生命
在地球這個(gè)生命的搖籃里，森林就像一張軟墊孕育了我們的生命。因此，我們不妨說(shuō)它是一所進(jìn)化學(xué)校。人類就是從這個(gè)學(xué)校走出來(lái)的優(yōu)等生�？墒牵鎸�(duì)我們的母校，許多人仍肆意妄為，破壞森林資源。
在保護(hù)森林的呼聲日益升高之時(shí)，地球的森林竟仍以每年1700萬(wàn)公頃的速度減少。目前，人們紛紛意識(shí)到綠化面積對(duì)一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家有多重要。英國(guó)人均42平方厘米，法國(guó)為23平方厘米，美國(guó)為30平方厘米，可是，我們偉大的祖國(guó)卻人均只有1。1平方厘米。這對(duì)于一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)早已不言而喻。
那群伐木工，他們賺了一點(diǎn)可憐的小錢(qián)，卻幾乎是在斷送人類的未來(lái)！森林，為我們提供了生存的氧氣，吸收了二氧化碳，森林為我們付出了太多太多，可人類為什么要破壞它？
保護(hù)一片森林，等于維持生命，絕不要稀罕那一點(diǎn)小錢(qián)，那一點(diǎn)小錢(qián)所付出的代價(jià)卻是深遠(yuǎn)的，沉重的！
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇18
三月是春暖花開(kāi)的季節(jié)，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，三月更是植樹(shù)美化環(huán)境的好日子。3月12日植樹(shù)節(jié)正是營(yíng)造綠色家園，呼喚人們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境的好日子。
我們知道，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，有了森林地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失，大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶就會(huì)被大大減弱，雨水沿著樹(shù)干慢慢流到地上，被枯枝落葉和草根樹(shù)皮所堵截，就會(huì)很快地流到地下的暗河里。
樹(shù)木也有一定的價(jià)值，有了樹(shù)木才有紙張，才有了我們的課本；有了樹(shù)木才有了筷子，有了樹(shù)木才有房子、座椅等……可見(jiàn)植樹(shù)造林對(duì)人類的作用多重要呀。
大自然的樹(shù)木不僅給我們的城市增添了綠色美化了環(huán)境，還給我們的日常生活帶來(lái)了不少好處。比如柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的小細(xì)辮子，楊樹(shù)它那挺拔的腰板，還有松樹(shù)那無(wú)所畏懼的精神等，都值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)它們又能把空氣中的一氧化碳、二氧化碳、臭氧等對(duì)我們身體有害的氣體吸掉，再轉(zhuǎn)換成我們?nèi)梭w所需的氧氣。這是多么美好的品質(zhì)呀！這也是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物，所以我們一定要保護(hù)好花草樹(shù)木，讓我們生活的環(huán)境更美好。
在這里我鄭重向大家呼吁：我們寧可多走幾步路，也不可踩踏綠色草地，在春天多植樹(shù)才是熱愛(ài)大自然的最好表現(xiàn)，我們一定要保護(hù)好周?chē)幕ú輼?shù)木，也要讓身邊的人共同做到，讓綠色的花草樹(shù)木永遠(yuǎn)成為我們的朋友。謝謝大家！
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇19
如果我是一棵樹(shù)，我多么希望有人能我腳邊乘涼，我希望每天都有小孩在我四周玩耍，我還希望有小鳥(niǎo)住在我的手臂上，讓我不會(huì)太無(wú)聊，因?yàn)樾▲B(niǎo)可和我聊天說(shuō)笑，而且天天看鳥(niǎo)兒的生活作息，也是挺愜意的。
如果我是一棵樹(shù)，我不希望我的同伴一個(gè)一個(gè)被摧毀，我不希望我們被人類嘲笑，我不希望人類在我身上惡作劇或刻字，我更不希望人類把我砍掉，結(jié)束我的生命。我們幫人類做成桌子、椅子、梯子、房子等，可是人類并沒(méi)有報(bào)答我們，反而還鄙視我們、對(duì)我們搞怪，我猜總有一天，全世界的樹(shù)會(huì)展開(kāi)殺死人類的計(jì)劃，為世界上所有的樹(shù)討回公道，并警告人類，不要再這樣對(duì)待我們了。
我不喜歡當(dāng)樹(shù)，因?yàn)闃?shù)只能一直站在原地，一動(dòng)也不動(dòng)，這種感覺(jué)非常地不好，要是發(fā)生森林大火，我們不能逃走，只能在原地活活被燒死嗎?要是人類來(lái)砍我們，我們只能乖乖地讓他砍，我還寧愿好久沒(méi)下雨而枯死，而不是被砍死！但我們也該滿足了，因?yàn)檎驹谠夭粍?dòng)，可以看見(jiàn)四季的變化，甚至如果活更久，可能看見(jiàn)上百年到上千年的變化，所以當(dāng)樹(shù)也不是只有缺點(diǎn)，也是會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的！
如果我是一棵樹(shù)，我想對(duì)人類說(shuō)：“不要再對(duì)我們惡作劇了，也不要再在我們身上刻字，不要再嘲笑、鄙視我們，最重要的是，不要再砍我們了。”希望人類會(huì)注意到我們?cè)趯?duì)他們說(shuō)話，并且改過(guò)，這樣我們會(huì)原諒他們的。但人類永遠(yuǎn)也想像不出我們被砍的感覺(jué)是什么樣的。
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇20
今天，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面，我與朋友來(lái)到公園玩耍。公園里的小草為春姑娘披上了綠色的春衣。我一時(shí)興起，想跟小草來(lái)個(gè)“親密”接觸。
我屁股剛沾到草地，一聲尖叫便在我耳邊響起，我趕緊起身。突然，我發(fā)現(xiàn)兩棵小草，它們痛苦地哀叫著，身上到處都是傷，一點(diǎn)也沒(méi)有活力。這時(shí)，一棵小草開(kāi)口了：“你好，小男孩！我叫茸茸，歡迎來(lái)到‘小草家園’。如果你不傷害我們，我想我們會(huì)更歡迎你的到來(lái)。”
“是��！”另一棵小草說(shuō)，“我叫綠綠，是茸茸的哥哥�！�
“綠綠，你們對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆庖?jiàn)嗎？”我好奇地問(wèn)著。
“有很多不滿！”綠綠激動(dòng)地說(shuō)，“人類經(jīng)常在我們身上跑來(lái)跑去、蹦蹦跳跳。你們自己歡聲笑語(yǔ)，卻不知道給我們帶來(lái)了多大的痛苦！”接著，茸茸傷心地說(shuō)：“還有，人類還經(jīng)常向我們隨意地投擲垃圾。有一次，人類在我們身上亂扔煙蒂，我爸爸不僅被染黑了上半身，還被燙得遍體鱗傷[注: 渾身受傷，傷痕象魚(yú)鱗一樣密。形容受傷很重。]，青一塊紫一塊的，休養(yǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間才康復(fù)�！�
我聽(tīng)了小草的訴說(shuō)，頓時(shí)有了很大的感悟：是啊，小草是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥眩澜缟先绻麤](méi)有了這些植物，我們所承受的污染要比如今嚴(yán)重得多！難道人們不知道唇忘齒寒的道理嗎？人們，醒悟吧，讓我們共同來(lái)保護(hù)它們吧！
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇21
在夏日的一個(gè)午后，三個(gè)小伙伴和小明哥哥一起來(lái)到小河邊玩耍。突然，他們聽(tīng)到了一陣哇哇的哭聲,圍過(guò)去一看，原來(lái)是一只受傷的小青蛙。三個(gè)小伙伴商量說(shuō)：“咱們幫幫它吧�！贝蠹覜Q定用小樹(shù)枝做個(gè)架子抬它回水中。這時(shí)，小明哥哥生氣的說(shuō)：“不要浪費(fèi)時(shí)間了，這只煩人的青蛙，不用理它。”三個(gè)小伙伴說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，吃蚊子，咱們應(yīng)該幫助它”。小明哥哥聽(tīng)了，紅了臉，說(shuō)下次我一定改正錯(cuò)誤，做你們的好榜樣。
今天，午飯過(guò)后，我們一家到公園去散步。
太陽(yáng)公公照耀著大地，它那金光閃閃的光芒是多么地刺眼。
大樹(shù)已經(jīng)三十五歲了，它頭上有兩只小鳥(niǎo)在我啄你，你啄我，~~~~
以前的滇池可以游泳，玩耍，現(xiàn)在的滇池水綠綠的，臭臭的，一點(diǎn)兒也不好玩。
公園中有美麗的地方也有丑陋的地方，但是主要的還是我們自己的行為會(huì)對(duì)這個(gè)世界造成什么樣的影響，所以，讓我們好好的愛(ài)護(hù)身邊的壞境吧。
豬籠草是一種吃蟲(chóng)的植物。
豬籠草渾身紅紅綠綠，打扮的很美麗。它的葉尖伸長(zhǎng)成卷須，并且掛著一個(gè)袋子，袋子上有個(gè)蓋，半開(kāi)著，袋口和蓋下全是細(xì)毛，細(xì)毛上有很甜的蜜汁。那些貪吃的小蟲(chóng)，飛到袋口上，腿還沒(méi)站穩(wěn)，就跌了下去。
原來(lái)這袋口和內(nèi)壁都很滑，袋底還有“積水”，小蟲(chóng)跌進(jìn)口袋，就再也爬不出來(lái)。等小蟲(chóng)腐爛以后，豬籠草就靠那些液汁來(lái)維持自己的生活。
豬籠草真算是奇妙的植物了！
保護(hù)花草樹(shù)的作文 篇22
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們學(xué)校綜合實(shí)踐課的主要內(nèi)容就是在快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)里種菜。為了更好地照顧我們的勞動(dòng)果實(shí)，老師允許我們?cè)陔x下課還有十分鐘時(shí)去農(nóng)場(chǎng)里看一看。我作為組長(zhǎng)，決定今天帶著我的一部分組員——王梓涵、靳珂鑫下樓到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里看一看。
到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，找到我們的菜地，前些天我們?nèi)鱿碌囊徽げ朔N子，只長(zhǎng)出了幾棵小苗。同學(xué)們告訴我，這幾棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原來(lái)是雜草呀！看來(lái)，種子是被水淹了。這些種子可能是被水沖跑了，我聽(tīng)到了這個(gè)消息，非常傷心，因?yàn)檫@是我們辛辛苦苦種出來(lái)的，為什么會(huì)被淹死呢?
看看別的班的菜地，都長(zhǎng)出一大片了，綠油油的，真可愛(ài);再看看我們班的，真是少的可憐。為什么這些同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果呢，難道只有讓他們的勞動(dòng)成果被別人破壞時(shí)，他們才會(huì)改過(guò)自新嗎?難道是這些同學(xué)的自制力差，只會(huì)在老師面前裝出一副樣子，老師不在的情況下，就隨意破壞?
這些苗是弱小的，但這些同學(xué)的心里，卻沒(méi)有一絲悔意，既然它是弱小的，我們就更應(yīng)該保護(hù)。四年級(jí)的一篇課文《我不是最弱小的》講的就是這個(gè)道理，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了姐姐，姐姐把雨衣給了薩沙，薩沙把雨衣披在薔薇花的上面。破壞種子的同學(xué)們，假如你想逞強(qiáng)，就應(yīng)該保護(hù)這些弱者，這也是強(qiáng)者本有的原則。
它雖然弱小，但也是一條鮮活的生命。我想向大家呼吁：保護(hù)你身邊的每一棵綠色植物吧！
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