高中故事作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的高中故事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中故事作文 篇1
離開(kāi)木子之后生活還得繼續(xù)。
我開(kāi)始厭倦現(xiàn)在的生活。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我習(xí)慣了留戀生活。我始終以為自己是孤獨(dú)的。我聽(tīng)王菲，艷麗的嘴唇和一張并不美麗的臉卻還惹人，還有空洞的聲音，孤獨(dú)至死的。
我會(huì)翻看存在手機(jī)里的老照片。整夜整夜的失眠。對(duì)著電腦屏幕直到眼睛開(kāi)始發(fā)澀脹痛，可是還是閉不上。困意全然沒(méi)有。只會(huì)起來(lái)不停的抽煙。還有窗外蟲(chóng)鳴的聲音。
我不知道自己在恐懼什么還是頹敗的表現(xiàn)。可是生活還得繼續(xù)。
七月的津城潮濕悶熱的厲害，也是晚上睡不著的原因。頭頂?shù)碾娚群艉舻霓D(zhuǎn)著沒(méi)有一點(diǎn)涼意。突然感覺(jué)有涼風(fēng)吹過(guò)，仔細(xì)聽(tīng)是下雨的聲音。我想這又會(huì)歡快了洼地里的青蛙。
我記得前一段時(shí)間去大悲寺�？偸歉杏X(jué)自身有什么東西需要洗滌。一直拜到大雄寶殿。頭頂?shù)奶?yáng)曬得額頭滲出的汗，一滴一滴隨著膜拜滴落在石板上，瞬間蒸發(fā)。抬頭看到面露微笑的菩薩。
我們始終不知道自己到底追求的是什么，靈魂深處也發(fā)不出半點(diǎn)能感覺(jué)有召喚的動(dòng)力，只是不停地盲目的向前走。
一直沒(méi)能明白生活的意義到底是什么，也無(wú)法訴諸于任何一種形式的情感在里面。
知道開(kāi)始珍惜瑣碎貌似毫不相干的事情。
我習(xí)慣停在一個(gè)地方看來(lái)回穿梭的行人，去想他們的動(dòng)態(tài)。好讓自己不那么空虛的思想再一次干涸。在快餐廳里要一杯咖啡，坐在大的落地窗戶前，看整整一下午的行人。然后起身離開(kāi)。
只有一些人一些事在感到孤獨(dú)的時(shí)候才能真正感覺(jué)到它們的價(jià)值所在。似乎在慢慢習(xí)慣對(duì)物產(chǎn)生莫名的感情，對(duì)人的距離越發(fā)漸遠(yuǎn)。始終對(duì)美的東西緊抓著不放。像開(kāi)在懸崖邊上的一株百合，似乎一轉(zhuǎn)身就會(huì)跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
你始終不知道結(jié)局的所在，也不會(huì)知道。仿佛輕輕探索就會(huì)觸及內(nèi)心深處的傷痛。
小時(shí)候捕過(guò)蜻蜓，捕過(guò)蝴蝶。那時(shí)候盤(pán)旋在水塘邊的蜻蜓甚是好抓，把捕獲的蜻蜓用一根洗的線拴住尾巴讓它飛，似乎它的命運(yùn)掌握在自己手里一樣，直到它飛不起來(lái)，也是自己玩累了隨手扔到馬路上。最近看了一部電影，春夏秋冬又一春。把人生縮短為四季，電影是大片的空白，幾乎沒(méi)有什么臺(tái)詞。一個(gè)師傅帶著一個(gè)小孩在一座四面環(huán)水的寺里，邊上泊著一艘船。偶爾出去也是采藥還有納糧。
我喜歡那座孤城。還有里面所散發(fā)出的人生觀。
我們都在不斷地成長(zhǎng)。
有一天我捕獲一只蝴蝶，手指捏著它的翅膀，我不知道什么是恐懼也看不出恐懼，當(dāng)我把它放飛的那一刻，它在我手上留下的花粉一般的粉末，像是它的血。
一二年的初冬，我看到大海。如果你真的喜歡大海，就應(yīng)該看看冬天時(shí)候它的樣子。
我們始終是渺小的。
無(wú)論如何。我們要保持著敬畏之心。
對(duì)美的東西，對(duì)感情，回憶，傷痛，疾病，財(cái)富還是未來(lái)。不管那朵百合是極力的吸收陽(yáng)光積極向上，還是會(huì)頹敗不堪，于我們都是莫大的安慰。
投射進(jìn)屋子的月光，照亮了半個(gè)靈魂，還有一半在黑暗里。我們都應(yīng)該去相信并追隨光明。
畢竟，生活不會(huì)那么輕易的淹沒(méi)我們。
高中故事作文 篇2
弱 點(diǎn)
第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)陸軍反間諜隊(duì)的高級(jí)官員伯尼·費(fèi)德曼，在一次戰(zhàn)地值勤中不幸被德國(guó)軍虜獲，鑒于費(fèi)德曼的特殊身份為了從他嘴里掏出所需要的情報(bào)，德國(guó)審訊員施出了種種手段：嚴(yán)刑拷打，心理壓力，耍弄詭計(jì)，給以厚遇。然均未奏效，以至于德國(guó)審訊員無(wú)奈地道：費(fèi)德曼大概愿意我們折騰他，這樣給他機(jī)會(huì)成為英雄。但這位鐵打硬漢，最終卻被出賣(mài)了——出賣(mài)他的人不是別人，正是他自己的弱點(diǎn)，
原來(lái)德國(guó)人后來(lái)把他送入德國(guó)一所培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)間諜的干部學(xué)校去，并讓他每人陪同一個(gè)教官上課。這位教官不知是有意還是無(wú)意，每次講給學(xué)員的東西大都是錯(cuò)誤的。起初，費(fèi)德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實(shí)人忍無(wú)可忍，便情不自禁地批駁了德國(guó)人一通，并談了美英機(jī)關(guān)一些工作的內(nèi)幕，還向德同人提了一些應(yīng)該怎樣搞清通訊網(wǎng)的建議。自然，這些正是德國(guó)人希望知道的。
費(fèi)德曼的悲劇，在于他不容褻瀆的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。德國(guó)人正是利用了這一點(diǎn)，將欲取之，乃
先誘之，刺激得他“一時(shí)技癢”，在維護(hù)他的職業(yè)尊嚴(yán)中落入對(duì)方的圈套。
分析：費(fèi)德曼的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，本是優(yōu)點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)有時(shí)卻會(huì)成為別人攻擊的弱點(diǎn)，德國(guó)人正
是抓住這一點(diǎn)，達(dá)到了自己的目的。
話題：“優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)”“最大的敵人是自己”
高中故事作文 篇3
不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的'故事又帶給人們不同的感受。做為學(xué)生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它們每個(gè)都是那么地重要，因?yàn)樗鼈兪墙M成我人生必不可少的部分，正因?yàn)橛辛诉@些故事的連接，才有了如今的我。
我出生在一個(gè)很普通的家庭，該怎樣說(shuō)呢，我小時(shí)候的生活既能夠說(shuō)好也能夠說(shuō)不好，這也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼愛(ài)我的外公外婆，還有和幾個(gè)互相幫忙的小伙伴。不好就是：在我很小的時(shí)候爸媽就不在我身邊，所以在我小時(shí)候也沒(méi)得到什么父愛(ài)與母愛(ài)。最讓我難以理解的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因?yàn)榘┌Y逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不明白該做什么，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說(shuō)什么，為什么還要奪走我最敬重的親人但盡管悲哀欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話就是：你要快點(diǎn)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)好好照片自己，你是男子汗，要好好…”話還沒(méi)說(shuō)完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最后一句話都沒(méi)說(shuō)完，但他所要表達(dá)的意思我會(huì)永久地記在心里。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長(zhǎng)了起來(lái)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)。在今后的生活中，我一向和外婆吃住在一齊，哪怕最后父母回來(lái)了我還是和外婆住一齊，因?yàn)檎掌馄懦闪宋疑囊徊糠帧５沂窃谝惶焯扉L(zhǎng)大，而外婆確在一天天變老�？曜有值芤皇赘璁�(dāng)中的歌詞很能表現(xiàn)我此刻的情感。那就是《父親》
里的：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流。誰(shuí)都期望自己的親人能長(zhǎng)命百歲，但事與愿違，現(xiàn)實(shí)有太多的不如意，所以此刻我很珍惜和親人在一齊的每一天。時(shí)間不多了，我要用盡我的余生好好報(bào)答他們，哪怕最后獻(xiàn)出我自己的生命
這就是我的故事，十分簡(jiǎn)單，小時(shí)候理解愛(ài)，此刻一點(diǎn)點(diǎn)地奉獻(xiàn)愛(ài)。在那里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂(lè)，幸福團(tuán)圓。
高中故事作文 篇4
回頭再看看那樹(shù)木掩映里的亭臺(tái)，回味著千佛山山頂?shù)娘L(fēng)光，我下山的腳步愈發(fā)輕松。嘴里磕著香噴噴的瓜子，身邊走過(guò)三三兩兩氣喘吁吁正向山頂進(jìn)發(fā)的游客，我?guī)е环N成功征服者的語(yǔ)氣，對(duì)他們說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，山頂很近的，馬上就到了！”
“兒子，快過(guò)來(lái)！”爸爸在不遠(yuǎn)處叫著我，“你看看這個(gè)。”我以為又是什么小吃或風(fēng)景畫(huà)，懶懶地應(yīng)聲過(guò)去。順著爸爸指頭的方向，我看見(jiàn)了幾個(gè)散開(kāi)的木條，擺在琳瑯滿目的小攤上�！翱酌麈i！”早聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)東西，是一種看上去很簡(jiǎn)單卻又極不容易破解的益智玩具。我拿起一根木條，看了看，掂了掂，心想：就這么幾根木棍，能有那么難？心里這樣想著，臉上便現(xiàn)出不屑的表情。
“小朋友，第一次玩嗎，這個(gè)沒(méi)這么簡(jiǎn)單啊！要不你試試！”攤主先拼一遍，讓我觀摩。我立刻蹲了下來(lái)。只見(jiàn)他飛快地左拼右靠迅速地拼起來(lái)，然后又輕輕抽出其中一根，剛剛構(gòu)架在一起的木條又全散開(kāi)了。
“看，就是這樣！”看著好像沒(méi)有什么難的嘛！
“這個(gè)三十塊一個(gè)。如果你可以拼起來(lái)，白送！”
我的耳朵中只回蕩著最后兩個(gè)字“白送”。什么，別小瞧我，等會(huì)有你哭的時(shí)候。攤主語(yǔ)氣里的輕松激起了我挑戰(zhàn)的欲望。平時(shí)，我最喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題，沒(méi)有什么可以難倒我。這個(gè)東西我拼定了。我丟下瓜子，撇下一切快樂(lè)，探究起這小小的孔明鎖來(lái)了。那千佛山的風(fēng)景和各樣各色的特色小吃早就飛到九霄云外去了。正如平�？荚嚳吹綂W數(shù)題一樣，我一心一意的只關(guān)注眼前這幾根木條。
孔明鎖有六根，五根木條上都有位置不同的凹處，而拼到最后必須空出最后一條的空�？晌移丛嚵藥状味紱](méi)有成功，便暗暗與這可恨的孔明鎖叫上了勁兒。“這根在這”“不對(duì)，這根地方不行�！蔽倚÷曕洁熘�(xì)察每一個(gè)角落，把每一種情況都試一下，就是不行。有好幾次，似乎離成功很近了，可還是失敗了。心里開(kāi)始著急起來(lái)，手心里已經(jīng)慢慢沁出了汗水。圍在我身邊的人群散開(kāi)又聚起，天上的云朵飄走又飄來(lái)，我只沉浸在這個(gè)孔明鎖的世界里，手在動(dòng)，腦在想，眼在看，甚至呼吸也都屏住了。我的全部身心都投入到孔明鎖中，拼著拼著，巨大的樹(shù)蔭漸漸淹沒(méi)了我嬌小的身影。“走吧�！卑謰尨叽僦�。最終我也沒(méi)有成功。我很不甘心卻又無(wú)可奈何地站起身來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)酸麻的雙腿，心里別提有多懊惱了。
我一個(gè)數(shù)學(xué)尖子生，就這樣被一個(gè)小小的孔明鎖打敗了！一路上，我悶悶不樂(lè)。車(chē)窗上，是夕陽(yáng)涂抹的一片殷紅。望著西沉的落日，我的心情也跟著它一點(diǎn)點(diǎn)下沉。也許我的智力不是我想象的那樣好。想到這里，我不由自主地嘆了口氣。
“小子，怎么了？一次小小挫折，就受不了？人外有人，天外有天。這是很自然地事情。重要的是無(wú)論遇到什么，我們都應(yīng)該鼓足勁頭搏一搏，讓自己不會(huì)后悔�？酌麈i雖然沒(méi)打開(kāi)，但是你讓爸爸媽媽看到了你投入進(jìn)取，不服輸?shù)囊幻�。做什么事情，都�?yīng)該有這樣的勁頭。努力過(guò)，才不會(huì)后悔。”爸爸拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)。
是啊，沒(méi)成功，我很遺憾，但是我并不后悔。想想剛才獨(dú)自沉浸在拼裝的世界中的情形，我突然有了一種滿足感。成功固然讓人欣喜，但在這場(chǎng)只有我一個(gè)人的戰(zhàn)斗中，我費(fèi)盡心力獨(dú)自堅(jiān)持這么長(zhǎng)的時(shí)間，還有什么比這個(gè)更快樂(lè)更值得驕傲呢？
高中故事作文 篇5
同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，讀書(shū)、討論、朗誦，歌聲、書(shū)聲、喊操聲、宣誓聲……爭(zhēng)先恐后，朝氣蓬勃，充滿了激情燃燒的歲月。
女生高雅，來(lái)自農(nóng)村，衣著樸素、生活儉樸，沉默寡言、性格孤僻，遇到班級(jí)有集體活動(dòng)，她一般總是躲開(kāi)，但是在學(xué)習(xí)上如拼命三郎，早來(lái)晚走，很少午休。調(diào)查與她同寢的女生，都說(shuō)高雅進(jìn)寢室如徐庶進(jìn)曹營(yíng)，基本上一言不發(fā)誰(shuí)人不理。每逢周末，她不回家，而是和在隔壁一中上學(xué)的小妹到縣城里撿破爛。李老師研讀高雅送來(lái)的隨筆，談家庭、社會(huì)、人生時(shí)，充滿無(wú)可奈何唉嘆聲，撲面而來(lái)的是悲觀情緒;談到母親時(shí)用“這個(gè)女人”“那個(gè)女人”代替，似乎有痛有恨。
一個(gè)晚自習(xí)，李老師找到了高雅，她卻用一問(wèn)“沒(méi)啥事”打發(fā)了。又一個(gè)晚自習(xí)，教學(xué)樓二樓走廊上，李老師與高雅憑欄遠(yuǎn)眺。李老師按提前編定的思維程序跟高雅談了近一個(gè)小時(shí)，與她的心靈周旋，一層層掀去壓在她心頭上的石頭。最后，高雅聲淚俱下。
原來(lái)，高雅母親高中畢業(yè)時(shí)年輕貌美，與同村一青年青梅竹馬，終未結(jié)成良緣，后來(lái)卻因故嫁給了高雅的爸爸。爸爸矮小、黑瘦、木訥、平庸。在高雅的記憶里，看到的是父母吵鬧、打架、離婚、分居，聽(tīng)到的是媽媽與那個(gè)青年如何藕斷絲連，村里人指指點(diǎn)點(diǎn)。家里一貧如洗，姐弟仨守著爸爸與幾畝地苦熬著，小學(xué)、初中、高中，姐弟仨得到的都是學(xué)校、老師、班主任的資助與同情，今兒謝這個(gè)明兒謝那個(gè)，人情債令她自卑、痛苦而又無(wú)可奈何。她愛(ài)爸爸更愛(ài)小弟小妹，像母雞護(hù)小雞一樣盡力保護(hù)著，卻記恨媽媽。她要拼命考上大學(xué)，要讓所有傷害過(guò)她、看不起她的人都拜在她腳下。李老師聽(tīng)后感動(dòng)了，她一路挺到現(xiàn)在太難了!辛酸、壓抑、苦悶，就這樣，她逐漸形成了冷漠與偏激的性格。
解鈴還須系鈴人，心病還需心藥醫(yī)。
李老師通過(guò)電話約到了高雅常年在外打工的媽媽?zhuān)蛩v述了高雅目前的各種狀況。媽媽聽(tīng)后泣不成聲，言語(yǔ)中充滿了委屈、懺悔與擔(dān)憂。之后，李老師又打通了高雅爸爸的電話，同樣進(jìn)行了有效溝通�？傊�，為了高雅姐弟們的未來(lái)，李老師煞費(fèi)苦心。
功夫不負(fù)有心人。高雅的父母親都做了孩子們?cè)缫哑谂蔚氖虑�，姐弟們從而感受到了久違的幸福。高雅也變了，變得話慢慢多了，情緒越來(lái)越好了，學(xué)習(xí)更努力了，臉也有笑容了。高一下學(xué)期期末，她拿到了學(xué)校頒發(fā)的三百元獎(jiǎng)學(xué)金。那一刻，李老師笑了，他像完成一件得意的作品，頗有成就感。
一個(gè)雪天，李老師突然接到一個(gè)陌生人的電話：“喂，李老師，你班有一個(gè)叫高雅的學(xué)生嗎，我給她送一件棉衣和一千塊錢(qián)，想托你轉(zhuǎn)給她，你看行嗎?”“你是……”“我是她村里的親戚，只想幫助她，但不想讓她知道，請(qǐng)你幫幫忙好嗎?”李老師頓答應(yīng)了，高雅太苦太需要幫助了!
李老師叫來(lái)高雅說(shuō)：“天冷了，縣委、縣政府、學(xué)校開(kāi)展向?qū)W生送溫暖活動(dòng)，資助品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的學(xué)生……”高雅欣然接受了，這個(gè)冬天，她感覺(jué)特別暖和。
一個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚，高雅突然生病了，哭得很厲害。李老師一邊撥打120電話，一邊跑向教室。隨后，李老師和班里的六名同學(xué)隨救護(hù)車(chē)駛向縣醫(yī)院。兩個(gè)小時(shí)后，高雅病情穩(wěn)定了，師生們的談話聲、逗笑聲、鼓勵(lì)聲讓高雅感受到了家的溫馨。
第二天，高雅的爸爸來(lái)了，同學(xué)們也三三兩兩地來(lái)了，高雅笑著笑著又感動(dòng)地哭了。此時(shí)，她被暖暖的愛(ài)包圍著!出院后，高雅變得更加熱情、開(kāi)朗、活波、自信了，她說(shuō)自己一定要考入河南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系。
高中故事作文 篇6
瞧，不遠(yuǎn)處的麥浪中有兩個(gè)小女孩在追逐著。落日的黃昏，啼血如杜鵑般的天空，快逝去的陽(yáng)光開(kāi)始起舞、旋轉(zhuǎn)，然后紛飛著消逝。小女孩們循著陽(yáng)光離去的腳印在童年的跑道上飛馳，童年畫(huà)卷里的一切都見(jiàn)證著這場(chǎng)友誼的山盟海誓。
那一個(gè)小女孩笑得燦爛極了！她叫麥麥，也許是因?yàn)槊值母蓴_，所以，讓她沒(méi)有原由的愛(ài)上家門(mén)前那一大片一大片的麥浪，她說(shuō)，麥子的香就是她的氣息。另一個(gè)小女孩總是站在陽(yáng)光下，所以陽(yáng)光總是籠罩著她的一切，那一頭細(xì)茸茸的短發(fā)在金色下飛揚(yáng)……而她就叫飛揚(yáng)！扇動(dòng)著她純白的翅膀飛翔在一片湛藍(lán)之下，夢(mèng)幻得恍若透明，她們總在麥浪之間嬉戲著，看天空里云的變幻萬(wàn)千，呼吸空氣里草尖的馨香。
一個(gè)最明媚的秋日里，陽(yáng)光斜斜地射入房里，驅(qū)趕走陰暗的死寂，飛揚(yáng)在麥麥的房外喊她，和男孩一樣的聲音嚇了麥麥一大跳，她伏在窗邊向飛揚(yáng)投去詭異的笑，然后，抓起兩個(gè)剛買(mǎi)的燕子風(fēng)箏蹬蹬蹬地跑下樓去，一瞧見(jiàn)飛揚(yáng)，麥麥就亮出藏在身后的風(fēng)箏，眼睛直勾勾地勾向她，飛揚(yáng)摸摸鼻子，笑了。然后，拍了一下麥麥的腦瓜，“偷”走了一只風(fēng)箏，“飛揚(yáng)”在前方，麥麥笑著追過(guò)去，兩個(gè)小女孩竟拿著兩只一模一樣的燕子風(fēng)箏追逐了整整一下午，而這段友誼也在那個(gè)下午被“山盟海逝”。也許時(shí)間在友情的面前，不再那樣漫長(zhǎng)了！而是流逝得飛快，不知不覺(jué)中，兩個(gè)小女孩成長(zhǎng)了，告別了萬(wàn)花筒一樣的童年，走進(jìn)了既有甜蜜也有苦澀的青春年華。
小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)夏天，她們各奔東西，雖然流著滿面的淚，心中撕開(kāi)了幾個(gè)大大的黑洞，卻也無(wú)能為力。就這樣，她們山盟海逝過(guò)的友誼脆弱得如同夢(mèng)幻中的泡泡，甜蜜過(guò)、閃耀著七彩光芒的夢(mèng)兒，在一陣狂風(fēng)的襲擊下，灰飛煙灰。
之后，又是一個(gè)盛夏。陽(yáng)光不正常地溫暖，卻讓麥麥感到莫名的熟悉。她在和飛揚(yáng)離別后的日子里，變得像一個(gè)機(jī)械，不會(huì)發(fā)現(xiàn)秀麗，不會(huì)體驗(yàn)愛(ài)。正當(dāng)她低著頭飛速的在人群中穿過(guò)的時(shí)候，猛地撞進(jìn)了一個(gè)人懷里。她不得不抬頭一瞥——看到那人面貌的那一刻，她被奪走了呼吸。那個(gè)人，竟然是'''飛揚(yáng)！麥麥的心似乎一下子就停止了本就微弱的跳動(dòng)，呆在原地，本有千言萬(wàn)語(yǔ)的她喉嚨卻象卡住了魚(yú)刺，無(wú)法動(dòng)彈。飛揚(yáng)見(jiàn)到她，也愣了一下，但不久就緩和下來(lái)，只是丟給她一個(gè)淡淡的、又熟悉又陌生的笑。那一秒，似乎早已停止跳動(dòng)的心卻狠狠地疼了一下，讓她在與飛揚(yáng)擦肩而過(guò)的那一刻，滴下淚珠……麥麥很傻，對(duì)吧！
其實(shí)，麥麥就是我。被友情傷害過(guò)的我。這個(gè)故事的主角是我，幸福過(guò)、快樂(lè)過(guò)、滿足過(guò)，在卻傷痕累累的我。那一條深深的傷疤，永久都留在我的心里，無(wú)法抹去。
但是，望見(jiàn)燕子風(fēng)箏的那一刻，所有的傷都釋然了，飛揚(yáng)，你給我的幸福，我此刻最后懂了。我們的相離才能讓我有時(shí)間去整理零落的回憶，才能讓我把那些完美的回憶記得更加深刻。
懶懶的如同麥浪般的陽(yáng)光，斜斜地射入房間，所有都被優(yōu)柔的橙色所縈繞。麥麥在這一刻，突然覺(jué)得很幸福很幸�！�
盡管這些幸福的琴音和這個(gè)故事的結(jié)局不夠完美，但飛揚(yáng)贈(zèng)我的淡淡的笑和這個(gè)故事將是我心中的唯美！
高中故事作文 篇7
古人說(shuō)：這句話寫(xiě)在我心里，這本書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。
冬天的假期，由于結(jié)束了優(yōu)秀的成績(jī)，他們刪除了快樂(lè)冬天的所有操作。回家后，我做了一個(gè)快樂(lè)的寒假，通過(guò)了。做完工作，剩下的時(shí)間怎么辦呢？
社區(qū)玩伴太少，什么？享受冬天溫暖的陽(yáng)光，我贏了一本沉重的書(shū)，專(zhuān)心看著。母親看到了，為我買(mǎi)了一本書(shū)，我打開(kāi)了花。有科學(xué)，有故事，有小說(shuō)，有文學(xué)... ...我?guī)缀趺刻於甲x一本新書(shū)。我就像小魚(yú)的海洋知識(shí)，無(wú)盡的旅行。
現(xiàn)在，雖然我只是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，在家里的書(shū)已經(jīng)堆積。
五年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)更多，沒(méi)有太多時(shí)間閱讀，我的大部分精力花在學(xué)習(xí)上。無(wú)意中，我看了看鏡子，哦，三次喜歡，七分像一個(gè)幽靈。這是怎么回事？我很快就去學(xué)習(xí)，吞噬和咬了這本書(shū)。我在我心里明白 ：一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，如果長(zhǎng)期不讀，就會(huì)無(wú)語(yǔ)，面對(duì)仇恨�？赐陼�(shū)后，經(jīng)常在晚上，我在面對(duì)照顧，然后根據(jù)鏡子，發(fā)現(xiàn)自己立刻變回了正常，渾身充滿活力。最有趣的是，當(dāng)我經(jīng)常和我的業(yè)余作家的父親談話時(shí)，有時(shí)候我的話讓他沒(méi)有準(zhǔn)備，這是我最幸福的時(shí)光。
在學(xué)校學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)成績(jī)雖然好壞，但班上的頂級(jí)是愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生搶。我知道這本書(shū)是知識(shí)的海洋，即使我有能力貶低彌勒，我永遠(yuǎn)不會(huì)吸取無(wú)盡的海洋的書(shū)。
一個(gè)人的生活，像一幅風(fēng)景畫(huà)在草地和木頭，即使豐富多彩，你只是森林的角落。但是因?yàn)檫@本書(shū)，我們的想法是有色的。
高中故事作文 篇8
居安思危
洪水未到先筑堤,豺狼未來(lái)先磨刀.
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō)："天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!"野狼沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利.狐貍奇怪地問(wèn)道："森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒(méi)有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?"野狼停下來(lái)回答說(shuō)："我磨牙并不是為了娛樂(lè),你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了.而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了."
溫馨提示：做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂."書(shū)到用時(shí)方恨少",平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的.也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及.
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