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與什么相關(guān)的作文

與自然為友作文

時(shí)間:2021-08-17 10:01:52 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

精選與自然為友作文匯編5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的與自然為友作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選與自然為友作文匯編5篇

與自然為友作文 篇1

  早晨!好清爽!

  如紗質(zhì)般的霧纏繞著連綿起伏的山頂,鳥兒從睡夢(mèng)中醒來,驚動(dòng)了沉睡的樹葉,沙沙作響。天邊漸漸織上耀眼的太陽,金燦燦的光芒散漫天空,照亮世界萬物,不如說它為鬧鐘,輕輕喚醒一草一木一花一葉。鳥兒與天空為伴,暢游在無邊無際的樂園里。

  中午!好炎熱!

  太陽已經(jīng)當(dāng)空,無盡地釋放著他的熱情,燦爛的笑容經(jīng)久不衰。鳥兒們感受到了太陽的威力,不得不飛快去樹枝上休息。這期間也不忘與蟬、樹葉唱和。吱吱喳喳的音符組成一曲歡快的樂曲,真是與酷暑對(duì)映。

  下午!好舒服!

  太陽藏進(jìn)了云里。一陣微風(fēng)襲來,驚了樹葉,驚了鳥兒。樹葉搖曳,鳥兒成群飛到電線桿上,似乎那才是它真正的居所。風(fēng)兒像無形的手,撫摸著小鳥兒的身體,叫得小鳥兒直扇翅膀。

  傍晚!好絢麗!

  余暉灑滿天空,只看得見山頭邊露出一點(diǎn)兒紅色,整個(gè)世界都被照的金燦燦。鳥兒們起身,誰也不知道它們?nèi)ツ睦,像點(diǎn)點(diǎn)繁星在空中盤旋。

  夜晚!好安靜!

  夜晚漸漸拉下帷幕。星星月亮爬上天空,寂寞的夜空多了些溫暖,一切都是那么平靜,花兒睡了,草也睡了,鳥兒也合上了眼睛,唯有蟬在鳴叫。噓!

  我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

與自然為友作文 篇2

  早晨!好清爽!

  如紗質(zhì)般的霧纏繞著連綿起伏的山頂,鳥兒從睡夢(mèng)中醒來,驚動(dòng)了沉睡的樹葉,沙沙作響。天邊漸漸織上耀眼的太陽,金燦燦的光芒散漫天空,照亮世界萬物,不如說它為鬧鐘,輕輕的喚醒一草一木一花一葉。鳥兒與天空為伴,暢游在無邊無際的樂園里。

  中午!好炎熱!

  太陽已經(jīng)當(dāng)空,無盡地釋放著他的熱情,燦爛的笑容經(jīng)久不衰。鳥兒們感受到了太陽的威力,不得不飛快去樹枝上休息。這期間也是不忘與蟬、樹葉唱和。吱吱喳喳的音符組成一曲歡快的樂曲,真是與酷暑對(duì)映。

  下午!好舒服!

  太陽藏進(jìn)了云里。一陣微風(fēng)襲來,驚了樹葉,驚了鳥兒。樹葉搖曳,鳥兒成群飛到了電線桿上,似乎那才是它真正的居所。風(fēng)兒像是無形的手,撫摸著小鳥兒的身體,叫得小鳥兒直扇翅膀。

  傍晚!好絢麗!

  余暉灑滿天空,只看得見山頭邊露出一點(diǎn)兒紅色,整個(gè)世界都被照的金燦燦。鳥兒們起身,誰也不知道它們?nèi)ツ睦铮顸c(diǎn)點(diǎn)繁星在空中盤旋。

  夜晚!好安靜!

  夜晚漸漸的拉下帷幕。星星月亮爬上天空,寂寞的夜空多了些溫暖,一切都是那么平靜,花兒睡了,草也睡了,鳥兒也合上了眼睛,唯有蟬在鳴叫。噓!

  我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

與自然為友作文 篇3

  人需要朋友,沒有了朋友就只好活在自已孤獨(dú)的世界。

  我走出門,就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。早晨好清爽。

  我來到了小溪邊,清涼溪水是我的朋友。我感到口渴時(shí),它就大方地請(qǐng)我喝水,冰涼冰涼的,有點(diǎn)甜。它有時(shí)又像手里拿著的一面明亮的鏡子,它潔凈,它會(huì)照映出我的缺點(diǎn)與不足。

  我又來到公園的草坪上,我向小草問好。它雖然沒有彩虹的美麗,可卻無私奉獻(xiàn)著清新空氣。它柔軟身軀,隨風(fēng)擺動(dòng),我真想躺在它的懷中美美地睡上一覺。

  我在草坪里,我遇到了小螞蟻,它是優(yōu)秀的清潔工,又是我的好朋友,它不會(huì)去傷害別人,它有一顆善良的心,我從背包里拿出一塊餅干,請(qǐng)它美美地吃了一頓飯,可它因?yàn)橄牒退募胰朔窒,就匆匆和我告別了。它在回家的路上遇到了貴婦狗,這只貴婦狗別看它外表美麗,可兇殘了,貴婦狗要搶劫小螞蟻的餅干,小螞蟻?zhàn)箝W右避,我趕緊拿出我的"光明寶劍",趕跑這可惡的搶劫犯,小螞蟻得救了,它安全地回到家人的懷抱。

  以大自然為友,真有趣。我們不要去傷害大自然,萬物都有生存的權(quán)利。

與自然為友作文 篇4

  站在金黃的油菜花地里,傾聽大自然的聲音,那么動(dòng)聽那么甜美;小溪中,小蝌蚪在嬉戲,和小魚兒追逐打鬧,聽著淙淙的流水聲,是誰在彈一曲《高山流水》?

  走進(jìn)濃密的竹林,風(fēng)吹樹梢,沙沙沙,是誰和我打著招呼?鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱,竹子沙沙沙地輕響,好一幅《空山鳥語》圖!烈日當(dāng)空,竹影斑駁,花影疏落,腳步輕響,鳥兒啼囀,似有細(xì)細(xì)人語聲。

  天高云淡的季節(jié),“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!彪m然許多花、樹都已枯萎,但還有那紅葉似火的紅楓!楓林中落了一地的紅葉,宛如是鮮紅如血的紅地毯……

  冬天,到處白茫茫一片,昔日青翠樹木沒了任何美感。但還有一種花,與松竹合稱“歲寒三友”,與蘭、竹、菊合稱“四君子”,那就是梅花,在風(fēng)欺雪壓中成長(zhǎng):朵朵冷艷,縷縷幽香的梅花;紅梅勝火,白梅似雪的梅花!“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”!在冬天那種惡劣的天氣中成長(zhǎng),堪稱“冰雪皇后”!

  冰雪初融,萬物回春,彈奏出一曲回腸蕩氣的《陽春白雪》。

  大自然,我的朋友!

與自然為友作文 篇5

  每個(gè)人都需要朋友的陪伴和關(guān)愛。我也有很多朋友,但今天要介紹給大家認(rèn)識(shí)的這位朋友卻有些特殊。

  這位朋友就是神秘的`大自然。

  記得有一次,我考試考差了。老師批評(píng)我,同學(xué)嘲笑我,家長(zhǎng)也批評(píng)我。這一切都令我傷心極了。我回了老家,一氣之下跑到了田野里,對(duì)著蔚藍(lán)的天空“啊”的大叫了幾聲。

  我的聲音很大,似乎只有這樣才能喊出心中的郁悶和委屈。旁邊的房子仿佛被我的聲音震得晃了幾下,停歇在房檐上的幾只小鳥也飛跑了。

  旁邊的柳樹揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,輕輕撫摸著我的臉頰,仿佛在安慰我:“楊豪,你這次考差了沒有關(guān)系,我們下次努力,多考一些不久可以了?”

  感受著輕拂的微風(fēng),徜徉在暖洋洋的陽光下,我感受到了來自大自然的安慰。那一刻,我的心情豁然開朗,煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來。

  大自然給了我無聲的安慰,對(duì)我的寫作也有很大的幫助。因?yàn),是打大自然給了我寫作的靈感。

  有一次,我在田野里玩。美景的刺激,使我的腦子里毫無征兆地跳出了許多優(yōu)美的成語、詞句。我趕緊跑回家,將這些靈感寫成了作文。

  我把這篇作文交給了老師,老師不但表揚(yáng)了我,還在班里讀了這篇作文。那時(shí),自豪感和滿足感盈滿了我的心頭。

  大自然不但是我的好朋友,也是我的老師。它安慰了我,讓我走出心靈的陰影;它給了我靈感,讓我寫出了優(yōu)美的作文。

  有這樣特殊的朋友,我是多么的得意。

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