獨(dú)一無(wú)二的我作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的獨(dú)一無(wú)二的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)一無(wú)二的我作文1
世人各有各的特色，而我也不例外，我也是爸爸的兒子，媽媽的寶貝。我的獨(dú)特讓生活更美好。
自理能力不是每一個(gè)少年都具備的能力，而我天生就具備著，我也不知道什么回事，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那時(shí)候，我們學(xué)校組織去崇明二日游，那是對(duì)我們自理的大考驗(yàn)，沒(méi)有了家長(zhǎng)的幫助，全靠自己自理生活。我們班上就有好多人說(shuō)很困難，但我在一旁很冷靜，不完全緊張，我想：只有親身的體驗(yàn)，才能證明獨(dú)立是困難的。狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸，嘗試才知道真理。
第一天晚上，晚飯需要自己包水餃，好多人包得餡很少，一會(huì)又潽出來(lái)了，十分好玩。我以前看過(guò)媽媽包水餃，所以我包出來(lái)的水餃，餡兒正好，樣子也很正宗。同學(xué)都很羨慕我包的水餃，紛紛問(wèn)我該怎樣才能能包好，我也很耐心的教他們……
在第一天的晚會(huì)結(jié)束后，老師說(shuō)各個(gè)小組的隊(duì)員必須一個(gè)一個(gè)陸續(xù)回宿舍，天空漆黑黑的，好似黑夜之神將天空涂了一層墨水，外面一片死寂，十分恐怖。一群人躲在后面，不敢自己回去，缺少了父母的鼓勵(lì)，一群人在哪里發(fā)抖。而我先一馬當(dāng)先，我在眾目睽睽之下，消失在暮色中。我到宿舍時(shí)，等了整整半小時(shí)，才回來(lái)兩個(gè)人，其他人不知道上哪里去了。我想：沒(méi)有爸爸媽媽，我們依然能夠自立更生。
通過(guò)這次自理能力的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我的自理能力在我的同學(xué)之上，好多好同學(xué)的自理能力很差，大部分是缺乏了家人的鼓勵(lì)和幫助，自理能力包括了自己燒飯煮菜、自己遠(yuǎn)程出行、自己能在黑夜里走路并戰(zhàn)勝恐懼，等等等等，都是自理能力的一種。我——這個(gè)自理能力超強(qiáng)的我，是這個(gè)世界的獨(dú)一無(wú)二的！
獨(dú)一無(wú)二的我作文2
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的絕版，無(wú)可復(fù)制，無(wú)可替代。下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我。
正和五柳先生一樣，我“閑靜少言”，平時(shí)安安靜靜，話不多，生性不喜歡玩鬧的我最大的愛(ài)好就是能夠不受打擾，獨(dú)自遨游在書的海洋中，沉浸在這屬于我的世界里：在這靜謐的世界中，我徜徉書海，品味著人生的苦與樂(lè)，懂得了人世間的真善美和丑惡。散文給我以美的享受，讓我沉醉在散文家營(yíng)造的優(yōu)美意境中回味無(wú)窮；小說(shuō)則讓我心馳神往，使我在跌巖起伏的情節(jié)中流連忘返；歷史類書籍則讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)“穿越”；自然類書籍又使我與昆蟲、植物們同呼吸�；蛟S，只有真正沉浸在文字描述的世界里，才能體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。
除了閱讀，我的另一大愛(ài)好就是喜歡動(dòng)手嘗試新鮮事情。就比如說(shuō)，上個(gè)學(xué)期的科技節(jié)活動(dòng)，我與我的兩個(gè)組員報(bào)名參加了“高空投蛋”的活動(dòng)項(xiàng)目，作為一個(gè)初學(xué)者，我們一點(diǎn)兒底氣都沒(méi)有，在幾次試驗(yàn)后，我們最終選用幾張厚度適中的卡紙錐形筒，把雞蛋放到錐形筒中，還在雞蛋的外殼上裹上幾層透明膠帶，這樣脆弱的雞蛋也顯得堅(jiān)固多了。最后，我們用幾個(gè)塑料袋做成幾個(gè)略顯粗糙的降落傘，雖說(shuō)外形不算美觀，但也能很好地緩沖雞蛋下落時(shí)的空氣阻力�？傊覀兊耐兜霸O(shè)備還是具有一定的科學(xué)含量。比賽結(jié)束，我們得了這個(gè)項(xiàng)目的第二名，結(jié)果令我們還算滿意。
課堂上，我可是個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生，無(wú)論什么課程，老師的講析我都不會(huì)輕易放過(guò)，黑板上的板書或筆記我都認(rèn)真記錄；書面作業(yè)或口頭作業(yè)我都不敢掉以輕心，就連小組討論，我都積極參加……操場(chǎng)上，也少不了我奔跑的身影，校運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上更有我揮汗如雨的“形象”，班級(jí)積分欄上也有我的貢獻(xiàn)……
性格嫻靜，喜歡運(yùn)動(dòng)，樂(lè)觀積極……這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文3
黝黑的皮膚，干凈利落的馬尾辮，小小的眼睛上面還搭著一副單眼皮，塌塌的鼻梁和紅紅的嘴巴拼成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
我性格多變，在外人眼里，我十分安靜，是個(gè)小淑女�？稍谟H人眼中，我就是個(gè)不折不扣的“女神經(jīng)”！我樂(lè)于助人，勤奮學(xué)習(xí)，但也有不好的一面，就是不夠獨(dú)立，膽小怕事。
一天，我在客廳里看電視，聽(tīng)到臥室里傳來(lái)一陣談話聲。雖然聲音很小，我聽(tīng)不太清他們?cè)谡f(shuō)什么，但是我可以分辨出那就是爸爸媽媽的聲音。我躡手躡腳地走到房門，倚靠在墻上，豎起耳朵聽(tīng)著他們說(shuō)話：“咱們閨女不小了，該讓她獨(dú)立獨(dú)立了，要不今晚上就讓她自己睡吧！”
“可是……她會(huì)不會(huì)一時(shí)接受不了��！”
“誒呀！你寵著她，就是害了她呀！”
“好吧！”
我聽(tīng)完，心想：不好了，要大難臨頭了！
過(guò)了一會(huì)兒，噩夢(mèng)果然來(lái)了。爸爸媽媽把我叫進(jìn)房間，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，不能再依賴我們了。今天晚上我們打算讓你自己睡�！甭�(tīng)了這話，我心里一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但又不得不答應(yīng)。因?yàn)槲抑浪麄冞@次是鐵了心了，所以不管怎樣掙扎都將無(wú)濟(jì)于事。
晚上，我抱著心愛(ài)的洋娃娃來(lái)到空無(wú)一人的房間。我掀開(kāi)冰冷的被窩，鉆了進(jìn)去。媽媽給我關(guān)了燈就走了�？晌叶嗝聪Ｍ芰粝聛�(lái)陪我啊！
深夜，我怕得一直沒(méi)有睡著，一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。突然，一個(gè)穿白衣服的人飄在空中，我心想：完了，完了，鬼來(lái)了！我嚇得發(fā)不出聲，渾身直打顫，拼命往被窩里縮。風(fēng)停了，我鉆出被窩，定眼一看才恍然大悟，原來(lái)那只是窗簾！我心里的大石頭這才落地。為了讓自己更心安地睡覺(jué)，我腦海中冒出了一個(gè)主意。我利索地跑下床，找出紙和筆，照著印象中動(dòng)畫片里的孫悟空的樣子，畫了一個(gè)孫大圣，貼在窗上。我看著畫，心里頓時(shí)安穩(wěn)極了。
這就是我，膽小怕事，但腦子里也有很多鬼主意。當(dāng)然，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠獨(dú)立了。以后我也會(huì)越來(lái)越好，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，懂得更多的東西，成為一個(gè)更強(qiáng)大的自己。
獨(dú)一無(wú)二的我作文4
“我是徐維，性別：男，興趣……”開(kāi)學(xué)時(shí)，總要把“我”介紹給每個(gè)人。
你覺(jué)得自己是怎么樣的人？是大方？還是帥氣無(wú)比？還是超“可愛(ài)”——可憐沒(méi)人愛(ài)？
我，是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)人跟我一樣大方，我經(jīng)常帶糖果到學(xué)校和我的死黨們一人一包，雖然荷包“休克”了，但大家都很快樂(lè)，嘴巴都笑得裂到眼睛去了！獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)呀！但有時(shí)，我會(huì)為了一些奇奇怪怪的芝麻小事，而“一哭，二鬧，三上吊”，甚至大發(fā)雷霆；我還會(huì)為了一些似懂非懂的事，死命的追問(wèn)，非得打破沙 鍋問(wèn)到底！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大懂事了，真的`該好好控制“我”一下。
“晚餐好了沒(méi)？我肚子餓了�！薄坝叙I到這種程度嗎？”“真的！我已經(jīng)餓得 前胸貼后背了！”每當(dāng)放學(xué)一回家，廚房中傳出這段對(duì)話時(shí)，就知道，我的肚子真的餓得快扁掉了。那一刻，我的肚子幾乎能裝下二十頭牛，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一碗 飯，連塞牙縫都不夠！但媽媽總對(duì)我說(shuō)：“你吃這么多，是怎樣了？把你餓壞了嗎？”我總是回答不出來(lái)，因?yàn)槲业囊粡垯烟倚∽�，已�?jīng)塞得鼓鼓的，像一只吹氣的大青蛙！
我喜歡運(yùn)動(dòng)，假日，有空就出去走走、跑步。有次，在我與同學(xué)玩樂(lè)時(shí)，一個(gè)不小心，被絆倒了，鮮血直流，連站都站不起來(lái)，整個(gè)人跌坐在地上，呆住了，被驚嚇的同學(xué)，七手八腳的抬往了健康中心。我日復(fù)一日的等待，傷口歷經(jīng)了發(fā)炎、結(jié)痂、蛻皮……，在半年后痊愈了，我終于能再度在操場(chǎng)上奔馳、跳躍。但至今想起 來(lái)，依然心有余悸！運(yùn)動(dòng)很好玩，但安全絕不能忽視，免得釀成大禍、危害生命的安全。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但不管怎么樣，都是最 特別的，因?yàn)�，沒(méi)有人是完美的，總會(huì)有失誤；但失誤能使人們從失敗中學(xué)習(xí)，才能越挫越勇。俗話說(shuō)：“失敗是成功的墊腳石”這就是我的座右銘。我知道我并不 完美，但我好感謝老天爺，爸爸和媽媽，是他們賜給我這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命，我會(huì)愛(ài)惜自己，全力以赴，努力做到最好的“我”！
獨(dú)一無(wú)二的我作文5
小螞蟻剛剛起床，它跳下床去，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶。一邊呼吸新鮮空氣，一邊朝著路旁的大樹發(fā)呆。突然，一只老鼠飛快地走過(guò)大街，小螞蟻心里想:“好想做其它動(dòng)物�。 北M管到了中午，它還在想這件事。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻餓極了，于是出去找吃的，無(wú)意間從草叢中挖出一個(gè)魔杖。魔杖很舊，說(shuō)話也會(huì)停頓：“我可以…把你…變成其它小動(dòng)…物的一個(gè)，三天…之后來(lái)找…我吧！”小螞蟻興奮地一蹦三丈高，說(shuō)：“太好了！大后天見(jiàn)�！�
小螞蟻跑回家去，情不自禁地拍手叫好，可是想到了一個(gè)問(wèn)題：選什么小動(dòng)物來(lái)變呢？它想：“老鼠雖然走路快，但是不受人類喜愛(ài)，趕上滅鼠隊(duì)就更完了；烏龜雖然有自衛(wèi)的盔甲和人類的保護(hù)，但是逃跑還是太慢。大象？”它頓了一會(huì)兒，便又搖起頭來(lái)，“大象身材笨重，會(huì)把這個(gè)舒適的花園弄散架的；小雞倒是不錯(cuò)…”它剛剛決定變小雞，但馬上又皺起了眉頭，”小雞吃蟲子，我一看那蠕動(dòng)著透明的蟲子，恐怕要倒味口三天了�！毕雭�(lái)想去，還不如踏踏實(shí)實(shí)地做個(gè)螞蟻。
三天以后，它來(lái)到魔杖的草叢，對(duì)魔杖說(shuō)：“我不想變成其它小動(dòng)物了�！蹦д日f(shuō):“真的…你真…的…不要了？”小螞蟻說(shuō)：“真的，我覺(jué)得做螞蟻還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如我們很勤勞，我們很團(tuán)結(jié)等等，我為身為螞蟻而感到驕傲。”說(shuō)完，就走了。魔杖目送著小螞蟻，漸漸地，它想起了小仙女對(duì)它說(shuō)的話，滿臉羞愧，小仙女曾說(shuō)：“你千萬(wàn)別用我的法力，來(lái)讓別人變身。因?yàn)槊總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都是獨(dú)一無(wú)二的�！�
魔杖終于知道為何小螞蟻不用它了。
獨(dú)一無(wú)二的我作文6
童年是快樂(lè)的，童年是美好的，童年是值得回憶的。想必大家在出生時(shí)都有一個(gè)精彩的故事吧！現(xiàn)在讓我們重拾記憶吧！
1999年8月29日10時(shí)55分，隨著一陣哭蹄聲我來(lái)到了這世上，給我們家庭帶來(lái)了無(wú)比的喜悅，給我們家庭帶來(lái)了溫暖，剛出生的我，一張雪白的面孔，水靈靈的大眼睛下方一個(gè)筆挺的鼻梁，小小的櫻桃嘴可愛(ài)極了。鄰居們?nèi)巳苏f(shuō)我長(zhǎng)的漂亮，都愛(ài)抱著我走來(lái)走去，這時(shí)的我是家里的開(kāi)心果。
可好景不長(zhǎng)，我的人生來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變。到五六個(gè)月的時(shí)候，我漸漸變黑了，也長(zhǎng)胖了許多，隨著長(zhǎng)大，我的眼睛也變小了，成了一雙縫眼，手像蓮藕似的一段一段，可結(jié)實(shí)了，人也變得十分難看。鄰居們七嘴八舌地議論著，說(shuō)：“這是慧慧嗎？怎么變得這么黑了。”可我卻越來(lái)越調(diào)皮了，那時(shí)爺爺奶奶特喜歡我，不論什么百元大鈔都毫不猶豫地給我，其他小朋友都跟著我，跑來(lái)跑去放鞭炮，像個(gè)男孩子似的，小店老板看見(jiàn)我，也特高興，財(cái)神爺來(lái)了，鄰居們也總愛(ài)抱我，胖胖的臉特招人喜愛(ài)，爸爸還總是拿著他小時(shí)候的照片，走來(lái)走去說(shuō)：”我女兒像我你看她胖胖的，我也是。”記得有一次，我看見(jiàn)大人戴戒子，我也像奶奶要，只要我金口一開(kāi)，什么都能到手，沒(méi)過(guò)多久，奶奶到街上打了一個(gè)戒子，那時(shí)媽媽特生氣，因?yàn)槲覀兗抑挥形乙粋�(gè)女孩，所以大家都寵著我，使我越來(lái)越淘氣。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽為了要我有一個(gè)好的生活環(huán)境，把我送到寄宿學(xué)校，讓我過(guò)獨(dú)立生活，讓我漸漸長(zhǎng)大，變的懂事，愛(ài)學(xué)習(xí)的大姑娘了，是全家人的希望。
這就是獨(dú)一無(wú)二的我！
獨(dú)一無(wú)二的我作文7
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹葉�！庇谑�，我想，世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅(jiān)信，我是獨(dú)一無(wú)二的，我有著自己的特點(diǎn)。
有時(shí)，我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí)，手腳從來(lái)不亂動(dòng)，不隨便亂摸，不隨意走動(dòng)，總是待在父母身旁，聽(tīng)大人們指揮。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人，聽(tīng)從父母的遙控。
有時(shí)，我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。往往朋友之間矛盾了，我總能將他們調(diào)解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂(lè)玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)大哭大鬧，而是以樂(lè)觀的態(tài)度耐心聽(tīng)大人的話，這時(shí)的我，像一個(gè)快樂(lè)的小天使，沒(méi)有煩惱的阻擋，擁有一片快樂(lè)的天地。
有時(shí)，我是一個(gè)聰明的孩子。記得有一次，媽媽無(wú)法從電腦的游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，費(fèi)了老半天的工夫也沒(méi)能成功。看到這種形勢(shì)，我知道沒(méi)有我，媽媽肯定搞不定，說(shuō)不準(zhǔn)，媽媽還會(huì)把“病毒”給招來(lái)呢。于是，我立刻＂披掛上陣”，在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動(dòng)，把坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，只夸我厲害。這時(shí)的我，像一個(gè)咒語(yǔ)，而困難便是魔法，我的咒語(yǔ)最終解開(kāi)了魔法。你說(shuō)，我的腦袋瓜怎么樣？
有時(shí)，我是一個(gè)粗心的孩子。數(shù)學(xué)這門功課最讓我頭疼了，你問(wèn)為什么呀？老有錯(cuò)誤唄！為什么老有錯(cuò)誤呀？因?yàn)榇中陌�！粗心是我目前最大的缺點(diǎn)，仔細(xì)想想，我數(shù)學(xué)考砸了，往往百分之九十五是因?yàn)榇中模�，那叫一個(gè)“煩”啊，回到家中，運(yùn)氣不好的話，還會(huì)喝一頓“小棍湯”，那叫一個(gè)慘��！小馬虎呀，難道你就不能行行好，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒！
總而言之，我的確是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子，歡樂(lè)憂愁都是歌。
獨(dú)一無(wú)二的我作文8
世界萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二的，就如樹葉，遠(yuǎn)看，仿佛每一片樹葉都是一模一樣的，但是，當(dāng)你輕輕地拾起它，仔細(xì)地將任何兩片樹葉進(jìn)行對(duì)比，這是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們之間也會(huì)有一些細(xì)微的差距。每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的自我。
我有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面有一雙柳葉眉和一副眼鏡，有一張櫻桃小嘴。不過(guò)這些都阻擋不住我賽跑的熱情。
五年級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了100米的跑步。我報(bào)名時(shí)，就下定決心一定進(jìn)前3名。比賽快開(kāi)始了，比賽選手，各個(gè)都摩拳擦掌。而我也正做著活動(dòng)全身的跑步提前運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒后，選手都站立在跑道上。我右腳向前，左腳向后，腿擺出弓形�！邦A(yù)備——，開(kāi)始——”隨著一聲令下，我左腳走出起點(diǎn)，項(xiàng)重點(diǎn)出發(fā)。在跑道上，我迅速前進(jìn)著，奔跑著，項(xiàng)目表靠近。這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：施沁汝，你不是很棒嗎？那就快點(diǎn)跑呀！你要讓別人瞧得起你，不會(huì)輕視你和你的班級(jí)�，F(xiàn)在，正是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我好像閃電般的快速。我雙手搖動(dòng)著，左腳夸了一大步，有交警接著也垮了一大步。只有最后的50米了，應(yīng)該沖刺了，我用經(jīng)過(guò)了全身的力量使勁向前跑。這時(shí)的我正是第一名，但是我沒(méi)有絲毫松懈，還是向前沖。我的耳邊回蕩著同學(xué)們對(duì)我的加油、鼓勵(lì)。同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，向黑暗中第一盞燈，照亮了前方的道路；同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，好似一陣甘甜的雨水，滋潤(rùn)了我的心田；同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，好似一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈……氣喘吁吁地我，再一次有了動(dòng)力�！耙蔽覛g呼著，這是因?yàn)槲业竭_(dá)了終點(diǎn)，心中洋溢這一種錯(cuò)那個(gè)未有過(guò)的感覺(jué)。比賽結(jié)束后，我回到了班級(jí)。靜靜地等待著成績(jī)。后來(lái)，我的成績(jī)不錯(cuò)，這也成為了我的驕傲。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我，并不是別人的復(fù)制品，我就是我，一個(gè)陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的個(gè)體，沒(méi)有人可以代替得了。
獨(dú)一無(wú)二的我作文9
世界很大，人很多，而我卻是舉世無(wú)雙的；在這個(gè)世界上，你再也找不出第二個(gè)我了，因?yàn)槲揖褪俏遥瑳](méi)有任何人可以代替的。
我，天生就像男孩子般好動(dòng)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你這孩子是投錯(cuò)了胎吧！怎么像一個(gè)假小子？”我卻想：這有什么？我不是挺好的嗎？也許是屬馬的緣故吧，就連老師也說(shuō)我是一匹脫了韁繩的野馬一樣。
當(dāng)然，我的毛病也不少，別看我那么好動(dòng)，就以為我的膽子很大。其實(shí)，我的膽子很小，我怕黑，又怕那些蛇蟲鼠蟻，一看到它們，我就會(huì)毛骨悚然，全身起雞皮疙瘩呢！
還有我的“光輝事跡”：我還喜歡和男孩子一起捉弄女同胞，記得有一次，我和男同學(xué)一起捉了幾只小青蛙放進(jìn)女同學(xué)的書包里。結(jié)果，把人嚇哭了。老師讓我罰站了兩個(gè)小時(shí)，還要我抄寫學(xué)生守則。
寫不好作文，也是我的壞毛病之一，“寫作文，一寫就心煩。”以前，一提起寫作文，我就頭痛了，這是我的死穴。媽媽買來(lái)了一堆寫作文的書籍，要我每天抄一篇，還要寫一篇日記。為了克服這個(gè)壞毛病，我把“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)名言貼在床頭，每天鞭策自己。在媽媽的監(jiān)督下，我戰(zhàn)勝了壞毛病，我的作文水平終于有所提高了！
現(xiàn)在的我可喜歡看書了，因?yàn)椤皶巧畹脑慈�，是人類進(jìn)步的階梯�！笨磿�，已成了我生活中不可缺少的一項(xiàng)。書，陪我度過(guò)了許多個(gè)春秋，它和我好像是一堆形影不離的好朋友，它也像我的良師益友似的教育我。有了書的陪伴，我在成長(zhǎng)的路上，再也不孤獨(dú)了。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
生活就像一個(gè)變幻莫測(cè)的萬(wàn)花筒，這是我成長(zhǎng)的一部分，它藏著我的喜怒哀樂(lè)，洋溢著我的歡聲笑語(yǔ)……
獨(dú)一無(wú)二的我作文10
很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書法的同學(xué)啊、默默無(wú)聞的清潔工啊……但我崇拜的人卻是----姚老師。
姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時(shí)，教室里充滿了掌聲。姚老師您用細(xì)白的粉筆在黑板上寫上三個(gè)字；姚曉娟。從那一刻開(kāi)始，我的世界就變得明亮多彩，成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心墓膭?lì)與支持，才會(huì)五彩繽紛，豐富多彩。
還記得您第一次上我們的語(yǔ)文課時(shí)嗎？那個(gè)時(shí)候我爭(zhēng)著舉手發(fā)言，您每次都叫我，讓我開(kāi)心極了。而且您的夸獎(jiǎng)讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了現(xiàn)在的勇敢，從不敢上臺(tái)展示變成了現(xiàn)在的積極發(fā)言！我是上您的課最積極的一個(gè)，每次看到您在改作業(yè)我心里都在想：姚老師您辛苦了，我來(lái)幫您吧！可是每次我都有點(diǎn)兒膽怯，我害怕！我每次都在心里為自己加油可是大膽不起來(lái)。
學(xué)校的大樹上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。
還記得那次去摘桔子嗎？那是是秋天，陽(yáng)光明媚的季節(jié)，讓人很愉快。暖暖的陽(yáng)光灑在您的臉上，您很開(kāi)心，臉上掛著開(kāi)心的笑容。我們費(fèi)力的摘著桔子，準(zhǔn)備送給您幾個(gè)吃。當(dāng)我們送給您時(shí)，您笑著接過(guò)，并說(shuō)，你們真乖！看著您吃桔子的樣兒，我和同學(xué)們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來(lái)。我們坐車回去時(shí)，我們一起唱歌，那歌聲真好聽(tīng)！讓我記憶猶新。
您陪著我們走過(guò)了三年級(jí)和四年級(jí)，雖然只有兩年，可我也是愛(ài)您的！我爸爸說(shuō)，這個(gè)學(xué)期讀完就讓我轉(zhuǎn)到四小去讀了，我很傷心，想起一年級(jí)時(shí)的青澀，二年級(jí)剛交的朋友，三年級(jí)跟大家的融洽，四年級(jí)同學(xué)們的努力……也許四年級(jí)是傷心和失落的，因?yàn)槲乙x開(kāi)我的學(xué)校了，我會(huì)記住同學(xué)們、姚老師的！
世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨(dú)一無(wú)二的！
獨(dú)一無(wú)二的我作文11
“你看看人家xx”相信大家都曾聽(tīng)到過(guò)這句話吧。從小到大，我們總會(huì)被家長(zhǎng)，老師拿來(lái)與他人做對(duì)比，有許多人也會(huì)朝著父母口中“別人家的孩子”努力。但是否有人想過(guò)，做好自己才是最重要的呢？
相信大家都聽(tīng)過(guò)“邯鄲學(xué)步”的故事吧，故事中的主角因?yàn)橐晃兜男Х潞惾俗呗�，最終連原本自己的走路方式也忘得一干二凈，最后不得不爬回自己的國(guó)家。
還有“東施效顰”的故事，故事中的東施，如果不是一味地模仿大美女西施的樣子，而是活出自己的方式，或許會(huì)體現(xiàn)出一種屬于她自己的美呢？
周杰倫大家都知道吧，他原本只是餐廳的一個(gè)小服務(wù)生，因彈鋼琴好聽(tīng)而被吳承憲看中帶入歌曲界，然而，他寫出來(lái)的歌卻因曲風(fēng)獨(dú)特而先后被劉德華與張惠妹所拒絕，他身邊的人都勸他改變作曲風(fēng)格，適應(yīng)當(dāng)時(shí)人們的喜好。他卻堅(jiān)持做自己，堅(jiān)持了自己的風(fēng)格。后來(lái)在他的不懈努力下，他成功的成為了當(dāng)代紅極一時(shí)的大歌星，周杰倫的名字無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他的曲風(fēng)也被萬(wàn)人喜愛(ài)，創(chuàng)立了獨(dú)特的周氏唱法。如果當(dāng)初周杰倫選擇了放棄，選擇了模仿他人，那么我國(guó)的歌壇可能就要少一位巨星了。
中國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：“要有能做自己的自由，和敢做自己的膽量�！睂�(duì)這句話我深表認(rèn)同。
如果只是一味的模仿他人，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)有比他人更高的成就，模仿過(guò)頭反而會(huì)丟掉了原本的自己，為了模仿他人而迷失自己，這難道不是一件十分愚蠢的事情嗎？
朋友們，想一下。你，無(wú)論是在歷史還是未來(lái)，都只將會(huì)有一個(gè)你。你在整個(gè)地球，整個(gè)太陽(yáng)系，整個(gè)宇宙中都是獨(dú)一無(wú)二的。從來(lái)也沒(méi)有過(guò)也不會(huì)再有一個(gè)和你完全一樣的人出現(xiàn)，為什么要刻意去模仿他人呢？所以，朋友們！拿出你們的自信，做自己的偶像，做獨(dú)一無(wú)二的自己！
獨(dú)一無(wú)二的我作文12
瞧！圓圓的臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩，顯得活潑可愛(ài)。梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她就是實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)一班的王錦韻。美中不足之處，就是皮膚有點(diǎn)黑。
我可是一個(gè)十足的小書迷。在學(xué)校里，只要一有時(shí)間就讀書，我是班里名副其實(shí)的“小書迷”；每天放學(xué)后，我回家的第一項(xiàng)任務(wù)不是寫作業(yè)，而是抱起書來(lái)讀，爸爸和媽媽都叫我“小書蟲”，惹得媽媽經(jīng)常禁止我讀書，為此我看書時(shí)總是心驚膽戰(zhàn)的，像小老鼠偷米，聽(tīng)到一點(diǎn)響動(dòng)就會(huì)馬上把書藏起來(lái)。
當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，看到的是我在從從容容、不緊不慢地寫作業(yè)的景象，便會(huì)放心離去。這時(shí)，我懸著的心也落了下來(lái)。可躲過(guò)初一，躲不過(guò)十五。有一次，我正津津有味地讀書，媽媽趁我不注意破門而入，而我還沒(méi)愣過(guò)神來(lái)，手里仍然捧著書。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么還不寫作業(yè)，怎么整天看書啊！”但我有些漫不經(jīng)心，依然是左耳朵進(jìn)右耳朵出，不一會(huì)兒，又進(jìn)入了書的世界！在書海中遨游，真是其樂(lè)無(wú)窮。我每天必須要看上個(gè)把小時(shí)，不然是不會(huì)罷休的！
我的性格像六月天——說(shuō)變就變。有時(shí)沉默；有時(shí)活躍；有時(shí)溫和；有時(shí)暴躁。上語(yǔ)文課時(shí)，我總不敢舉手，望著出口成章、侃侃而談的幾個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)高手，我一點(diǎn)兒自信心都沒(méi)有。生怕自己的答案是錯(cuò)誤的，惹來(lái)一陣嘲笑，只好在板凳上靜靜地坐著。相反，英語(yǔ)課上的我卻異�；钴S。只要英語(yǔ)老師一提出問(wèn)題，我就像打了雞血，我會(huì)習(xí)慣地、不由自主地把手舉得高高的，就怕教師看不到我。
當(dāng)我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，看著同學(xué)們贊許的目光，心里別提有多得意了。當(dāng)我生氣時(shí)，會(huì)把自己關(guān)在房間里，死死盯住某一物品，好像它上輩子欠我什么似的，或是將一張紙撕成碎片，這才算是解氣了！
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書，性格多樣的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文13
大家好，我叫李燦。我今年十歲了，在翠綠小學(xué)三（2）班讀書。我中等個(gè)頭，胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，微微上翹的鼻子顯得很可愛(ài)。我有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一說(shuō)起話來(lái)就像關(guān)不上的水龍頭一樣。
我最喜歡的就是拼裝了。每次放學(xué)回到家，一做完作業(yè)，我就拿起心愛(ài)的拼裝，津津有味地拼著。記得有一次，我買了一盒二十塊錢的拼裝。我看了看圖紙，哎呀，這個(gè)好難呀！拼了幾分鐘，我想放棄。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，似乎明白了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“困難就像彈簧，你進(jìn)它就退，你退它就進(jìn)�！蔽医K于自信起來(lái)，認(rèn)真看看圖紙，仔細(xì)鉆研，錯(cuò)了拆，拆了又拼。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，終于拼好了。我連忙拿給媽媽看，媽媽看了看，高興地說(shuō)：“哇，真漂亮，你成功了！”
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)講話，上課講，下課講，排路隊(duì)也講。上課時(shí)，我總是偷偷地轉(zhuǎn)向后面，和后桌講話，有時(shí)和同桌講話，因?yàn)閻?ài)講話我總被老師批評(píng)。記得有一次上語(yǔ)文課，看著洪老師正在黑板上寫字，我想起了我昨天的拼裝。我情不自禁對(duì)同桌說(shuō)：“媽媽給我買了一盒拼裝，我把它拼成了一條龍，我……”話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)洪老師說(shuō)：“李燦，上課不能講話�！蔽疫B忙閉上了嘴巴。我想：我的拼裝太有趣了，還是要和同桌再說(shuō)說(shuō)。呀，洪老師在第一組看作業(yè)，這樣的好機(jī)會(huì)我怎能錯(cuò)過(guò)呢？我興奮地對(duì)同桌說(shuō)：“黃子燁，我又把那條龍拼成了機(jī)器人�！薄罢娴模敲魈煳胰ツ慵铱纯�！”黃子燁高興地說(shuō)。這時(shí)又被老師發(fā)現(xiàn)，我又被狠狠地批評(píng)了。唉！愛(ài)講話真是個(gè)壞毛病呀！
這就是我，一個(gè)普普通通又獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文14
有人喜歡時(shí)刻保護(hù)你的爸爸，有人喜歡慈祥的爺爺，還有人喜歡對(duì)你好的朋友……，而我卻喜歡我獨(dú)一無(wú)二的媽媽。
我的媽媽是一位普通的上班族，她現(xiàn)在留著短發(fā)，顯得特別有精神，在工作中是一位雷厲風(fēng)行的人，但是對(duì)我卻是柔中帶剛。
現(xiàn)在的小孩，每天放學(xué)后就是按照家長(zhǎng)們的要求奔赴各個(gè)補(bǔ)習(xí)班或者興趣班去上課。但我的媽媽卻不一樣，在給我選擇補(bǔ)習(xí)班和興趣班的時(shí)候，首先是征求我個(gè)人的意見(jiàn)，看我喜歡學(xué)那樣就給我報(bào)那樣班。而且在報(bào)各種興趣班的時(shí)候前提條件是絕不在周一到周五這個(gè)時(shí)間段給我安排。媽媽說(shuō)在周一到周五這個(gè)時(shí)間段你只要按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)就好，做完作業(yè)該玩就玩，我不會(huì)強(qiáng)加干涉。
一個(gè)好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。媽媽從我還是嬰兒的時(shí)候總會(huì)背著或抱著我去書店里面，然后不管我聽(tīng)不聽(tīng)的懂，看不看的懂，她都會(huì)耐心地一字一句地念給我聽(tīng)，并教我認(rèn)識(shí)書上面的各種圖案及生字。讓我從小就對(duì)書本很感興趣，到現(xiàn)在我沒(méi)事的時(shí)候總會(huì)跑到書店里面去看書。
只要是學(xué)習(xí)上的事，我媽媽都會(huì)無(wú)條件的支持我。但對(duì)我身體有害的任何要求上，媽媽是絕不會(huì)答應(yīng)的。我很想養(yǎng)一只小狗，其它家庭的爸爸媽媽會(huì)經(jīng)不住自家小孩的軟磨硬泡，同意讓他們養(yǎng)。我的媽媽卻堅(jiān)決不同意我養(yǎng)小狗甚至其它的小寵物，我問(wèn)媽媽：“為什么不讓我養(yǎng)？”她溫柔地對(duì)我說(shuō)到：“寶貝，不是媽媽不讓你養(yǎng)，主要是你的身體屬于過(guò)敏性體質(zhì)，不適合養(yǎng)它�！�
我怎能不為我有這樣一位獨(dú)一無(wú)二的媽媽而感到高興呢？
獨(dú)一無(wú)二的我作文15
我像一只走起路來(lái)一搖一擺的胖企鵝。
我這只胖企鵝酷愛(ài)寫作。一天不寫作文，就總是心不在焉的，覺(jué)得心里不踏實(shí)。而且，當(dāng)寫完一片好文章時(shí)，我都會(huì)受到周圍人的好評(píng)。雖然我作文寫得很好，但長(zhǎng)相卻是在不好意思講給大家聽(tīng)。不過(guò)，還是讓大家目睹一下我的尊容吧！我的眼睛像一條縫一樣，而且從遠(yuǎn)處看，就好像沒(méi)有眼球一樣。不過(guò)，我有一張能說(shuō)會(huì)道得嘴巴和一個(gè)塌塌的小鼻子。有時(shí)我懷疑上帝陰差陽(yáng)錯(cuò)的把別的孩子的的不好的五官都安在了我的臉上。不過(guò)，至少上帝給了我一個(gè)聰明的大腦。讓我學(xué)會(huì)了閱讀和寫作這兩個(gè)特長(zhǎng)。
一提起讀書我想起了一件有趣的事情。一天，我想買書，可我的錢不夠了。于是，我把頭小心翼翼的伸到了媽媽的臥室，對(duì)媽媽說(shuō)：“美麗的老媽，我想買本書可以嗎？”媽媽那陽(yáng)光燦爛的臉上立馬堆滿了烏云，把我拽到房間里，嚴(yán)厲地說(shuō)：“堅(jiān)決不行。上次你說(shuō)買書。結(jié)果呢？還不是剛看兩天就不看了。白浪費(fèi)錢。”接著又提到父母掙錢不容易，要節(jié)約……哎！老媽一到我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就念起來(lái)她的教育經(jīng)。聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭子了。于是，我打著上廁所的的借口悄悄地溜回了我的房間。我眼睛一轉(zhuǎn)就想起來(lái)了一個(gè)主意。我剛要為我的好計(jì)劃鼓掌時(shí)，媽媽就叫我吃飯去了。酒足飯飽以后，我大搖大擺的回到房間里午睡去了。沒(méi)過(guò)多久，從老媽的房間里傳來(lái)老媽的聲音：“讀幾篇好的文章”我說(shuō)：“老媽，咱家的作文書都被我翻爛了，我都能倒背如流了！不信你聽(tīng)著……”老媽只好給我買書了！
嘻嘻！我是不是獨(dú)一無(wú)二的呢？
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