老師，我想對(duì)您說(shuō)話(huà)題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)您說(shuō)話(huà)題作文1
自打我上一年級(jí)起，賀老師就像一位辛勤的園丁一樣，無(wú)微不至地照顧我們這些幼苗。
記得有一次，我在使用烤箱時(shí)不小心燙傷了手，因此請(qǐng)了半天假，沒(méi)到學(xué)校上課。下午我到校后，同學(xué)們幾乎都想知道我上午的情況，于是我的座位旁擠滿(mǎn)了人。正巧那時(shí)您來(lái)了，您把我叫了過(guò)去，一邊更仔細(xì)地向我問(wèn)著上午的事，一遍察看我的手，還耐心教導(dǎo)我以后再遇到這類(lèi)的事應(yīng)該怎樣做。聽(tīng)著您的教導(dǎo)，我不但明白了很多，而且心里也熱乎乎的。
還有一次，發(fā)生在三年級(jí)上半學(xué)期，我不小心忘帶了一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)，當(dāng)我硬著頭皮小步來(lái)到你身邊時(shí)，心里忐忑不安，邊走邊想老師會(huì)如何批評(píng)自己。誰(shuí)知您一抬頭，就對(duì)我和另外幾個(gè)沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“怎么能沒(méi)帶作業(yè)呢？下午要記著帶�；厝グ��！蔽倚睦锏哪菈K大石頭落了地，像撒了歡兒一樣小跑著回到了座位上。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“自從我們上了一年級(jí)，就像坐上了‘語(yǔ)文大巴’。你是這個(gè)車(chē)上的司機(jī)，同時(shí)也是解說(shuō)員。您一會(huì)兒帶我們?nèi)ド謽?lè)園結(jié)交新的生字朋友；一會(huì)兒又帶我們飽覽祖國(guó)的`大好河山，暢游海底世界。老師，謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，辛苦您了，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您失望的！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)話(huà)題作文2
敬愛(ài)的老師，我有些話(huà)憋在心里，不敢對(duì)您說(shuō)，今天想借作文這個(gè)機(jī)會(huì)吐出我的心聲。
嚴(yán)老師，我知道您對(duì)我們的學(xué)習(xí)操碎了心，常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏，就連下課的10分鐘也不放過(guò)。這10分鐘對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)的、是頭腦清醒的，有時(shí)候，直到老師來(lái)了，您才讓我們匆匆的去方便。嚴(yán)老師，當(dāng)下課了，其他班的同學(xué)從我們班窗前走過(guò)時(shí)，我們是多么的渴望啊。
嚴(yán)老師，您知道嗎？體育課是大家最喜歡上的，我也一樣。每到體育課的前一天，我興奮不已，心里就惦記著第二天上體育課�？蓴�(shù)不清有多少次，您總是夾著課本走進(jìn)教室，為我們上語(yǔ)文課。那時(shí)我們仰著頭看到的是天花板和電燈，而不是藍(lán)天和白云；環(huán)顧四周全是一排排桌椅，而不是寬闊的操場(chǎng)。椅子上坐著的，全是滿(mǎn)臉沮喪的同學(xué)。您知道嗎？
老師，您很辛苦，擔(dān)心我們語(yǔ)文科的知識(shí)沒(méi)有掌握。我們能明白您的一片苦心，也請(qǐng)嚴(yán)老師聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲吧！
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