五年級(jí)圣誕節(jié)日記
一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的五年級(jí)圣誕節(jié)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)圣誕節(jié)日記1
×月×日星期×天氣×
圣誕節(jié)，是孩子們最喜歡的節(jié)日。因?yàn)椋谄桨惨沟臅r(shí)候，放一只襪子在床頭，圣誕老人就會(huì)在聽話的小朋友的襪子了，放上一些禮物。但是有誰(shuí)知道圣誕節(jié)的由來(lái)呢？
圣誕節(jié)的由來(lái)還有這樣一個(gè)故事：耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。除此之外，西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾，還有圣誕樹，說(shuō)起圣誕樹還有一種說(shuō)法，據(jù)說(shuō)大約十六世紀(jì)，德國(guó)人最先把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，后來(lái)，德國(guó)傳教士馬丁路德把蠟燭放在樹林中的縱樹枝上點(diǎn)燃，使它看起來(lái)像是引導(dǎo)到柏樹利恒的星光，如同二十年前的東方博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。圣誕樹也就是圣誕色中的綠色。白色是圣誕節(jié)適逢冰天雪地的寒冷氣候環(huán)境。紅色的圣誕老人其實(shí)叫尼古拉。
這次知道了吧！MERRYCHRISTMAS！
五年級(jí)圣誕節(jié)日記2
×月×日星期×天氣×
學(xué)校換了新領(lǐng)導(dǎo)，什么也跟著變了，以往從來(lái)就不會(huì)有什么圣誕節(jié)，今年除了有圣誕節(jié)，還有專門的圣誕慶�；顒�(dòng)。
每個(gè)班都會(huì)有不同的小游戲，你可以隨意到不同班上去玩游戲，賺取獎(jiǎng)券，再用自己賺取的獎(jiǎng)券換取圣誕活動(dòng)所需的物品，這樣不僅讓我們慶祝了圣誕，也體驗(yàn)到了自己賺錢的苦樂(lè)。
我也興致勃勃的溜達(dá)起來(lái)，每個(gè)教室依次玩了起來(lái)。先是到了兄弟班，看到很多人在吹乒乓球，我也心癢癢的，立馬排起了隊(duì)。看著人家輕松的就拿到了兩元獎(jiǎng)券，我也暗暗的擦掌，看我大顯身手�？偹爿喌轿伊�，我深吸了一口氣，小心翼翼的吹了一下，沒(méi)想到力氣太小了，球只是輕微動(dòng)了一下，還在杯子里面。我又加重了力道，球“呼啦”幾個(gè)咕嚕，一下就到第四個(gè)杯子了，我暗暗的開心了一下，接著鼓足氣力來(lái)，這下倒好，用力過(guò)猛，球飛離杯子了。獎(jiǎng)券也離我而去了，只好另?yè)Q陣地。
哈，還有人在玩貼鼻子呢？那可是我的強(qiáng)項(xiàng)了。輪到我時(shí)，我立馬被蒙住了雙眼，被人帶著在原地轉(zhuǎn)了20個(gè)圈。開始看著人家是轉(zhuǎn)完圈就暈了，我這可是練過(guò)一下的，沒(méi)有半點(diǎn)問(wèn)題。一停止，我就迅速的向前摸去，旁邊不時(shí)有人在指導(dǎo)我往哪里往哪里，我還真的信了，跟著他們說(shuō)的去做。結(jié)果，我直接是把鼻子貼到天外了，真不該這么輕易的相信他們的指導(dǎo)啊!
還有很多游戲，我選了很多喜歡的去嘗試了，還有幾個(gè)拿到了獎(jiǎng)券了，總共是五元，雖然不多，但是真的玩得很開心，這是我校第一次圣誕節(jié)，也是我最難忘的圣誕節(jié)，很開心!
五年級(jí)圣誕節(jié)日記3
圣誕節(jié)來(lái)了，我放下沉重的書包，數(shù)著手中零散的賀卡，一種情緒蔓延到我的心頭。我其實(shí)一點(diǎn)也不想過(guò)圣誕節(jié)，說(shuō)我維護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化也好，說(shuō)我死封建也罷，反正那個(gè)癮就是過(guò)不出來(lái)，因?yàn)槲覀冎袊?guó)圣誕節(jié)的氣氛太缺了。不知怎的，好想端起一杯原味的奶茶，不要一點(diǎn)點(diǎn)裝飾。一小口一小口的慢慢品味，沁人心脾，讓思緒伴隨著奶茶的馨香隨之飄蕩。今天一早，教室里彌漫著節(jié)日的味道。賀卡所散發(fā)的氣味鋪滿了整個(gè)教室。張三正埋著頭寫賀卡，李四正為收到的禮物而欣喜若狂……
“哼！”這個(gè)字眼充分溶解在我的眼珠里，因?yàn)槭フQ節(jié)在元旦節(jié)前面，所以人們送禮物的'熱情便消耗在圣誕節(jié)里。我有點(diǎn)不食人間煙火的味道看著這一切，完全置于身外。所謂的禮尚往來(lái)我一點(diǎn)也不喜歡。比如昨天的平安夜。張三送給李四一個(gè)蘋果，李四又回贈(zèng)了一個(gè)。哼！到底誰(shuí)吃誰(shuí)還不一定呢！
雖如此之說(shuō)，但人間煙火還是有它的魅力所在。買回了幾個(gè)小黑本子，在上面輕輕抒寫著，筆墨灌輸著我所有的情感。一句有一句抒寫著：“元旦節(jié)快樂(lè)�！焙�！我要保留著熱情，讓熱情慢慢蕩漾在元旦節(jié)里面。
我在房間里走來(lái)走去，鏡子上頭的賀卡不經(jīng)意間“啪啪”的落下來(lái)，我蹲下去拭去灰塵，靜靜讀著，這是小學(xué)里的最后的一次圣誕節(jié)送的。
晃悠晃悠的時(shí)光帶著我走向那個(gè)圣誕節(jié)……
小婉有一個(gè)非常漂亮的本子，五彩斑斕的圖案鋪滿她的本子。我像她索�。盒∶芬粡垺⑿∮暌粡�、小林要一張、小思要一張、小婷要一張……我將漂亮的紙張做成賀卡放在她們記憶里……
今年的圣誕節(jié)我們不在一起過(guò)了，就如同《推理筆記》中的伊天敬和馬小玲一樣�；蛟S，每個(gè)人在圣誕節(jié)都有不同的情緒。
圣誕節(jié)又來(lái)了，你們不在我的身旁……
我端著奶茶，靜靜的品嘗。
這就是我們中國(guó)的圣誕節(jié)。
五年級(jí)圣誕節(jié)日記4
圣誕節(jié)，多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng)，每班選十人去參加。我沒(méi)被選中，心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。
下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來(lái)，黑板成了一幅美麗的畫。
畫完畫后，老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)，聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監(jiān)�！倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來(lái)。
晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。
在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬(wàn)分快樂(lè)，我可以在快樂(lè)銀行里存入九千九百九十分快樂(lè)了！
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