雨小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的雨小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨小學(xué)作文1
“30？”一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，四十雙銳利的眼睛，齊刷刷地刺痛著我的心，好像掉進(jìn)了黑洞，行尸走肉般走出教室，怎么向父母交待，怎么向姥姥交待？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)現(xiàn)入腦海，仍清楚記得當(dāng)初是怎樣接過(guò)那張皺巴巴的20元學(xué)費(fèi)，不敢再往下想了，一個(gè)刺耳的聲音打斷了思緒：“喂！我得了100，你多少？”臉突然通紅通紅，不平的心掀起層層巨浪，下意識(shí)將卷子背到后面，汗水急了下來(lái)，“哈哈，30？你已沒(méi)有希望了，你注定是弱者！”，抑制不住了自己激動(dòng)的情緒，我猛地抬起頭來(lái)：“不！不是的，姥姥說(shuō)過(guò)，小草不是必定的弱者，只要他有戰(zhàn)勝風(fēng)雨的信念，我也一樣，不會(huì)服輸，永遠(yuǎn)都不會(huì)！”我的眼神中沒(méi)有了空洞“只要不放棄，一切還沒(méi)有結(jié)束！”眾人愕然無(wú)語(yǔ)，他恐慌地望著我。天下起了小雨，我含著淚水沖出了人群，心也如同這悲傷的天氣。
我漫無(wú)目的地跑，獨(dú)自來(lái)到小溪邊，用充滿(mǎn)血絲的雙眼俯視大地猛然發(fā)現(xiàn)，腳下的巖石上，長(zhǎng)出了一株嫩綠的草，思緒不由展開(kāi)，這小草憑什么力量沖破這貧瘠的巖石?我想,這是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏響了一曲信念贊歌,忽然間,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打臉龐,將心胸交負(fù)給了自然,欣賞著這首升華著信念的交響樂(lè)……
雨小學(xué)作文2
你聽(tīng)！雨飄落在房屋上，“嘀嗒、嘀嗒”就像不聽(tīng)使喚的音符一樣。雨飄落在水塘里，“叮叮叮”作響，水面上還濺起了一朵朵小水花，恰似一位姑娘在輕盈地跳舞。
春天的雨，是最溫柔的，春雨漸漸瀝瀝地從天空墜落下來(lái)，蒙蒙地，像似給天空媽媽穿上了一件真絲的衣裳，春雨落在臉上，涼絲絲的，她可是植物們的營(yíng)養(yǎng)品，花草樹(shù)木們經(jīng)過(guò)她的滋潤(rùn)，身上的灰塵沒(méi)有了，變得更加美麗、青翠。
夏天的雨恰恰與春天的雨相反，總是急匆匆的，她喜歡毫無(wú)預(yù)兆的來(lái)，又喜歡悄悄地離去，來(lái)時(shí)急躁的，不時(shí)呼來(lái)狂風(fēng)，喚來(lái)雷電，傾述自己的不悅，打在臉上可疼了。
秋天的雨，像一位害羞的小姑娘，是農(nóng)民伯伯的最?lèi)?ài)，是豐收的預(yù)兆，它的雨聲輕輕地，像是給大地叔叔唱著輕快的歌！
冬天的雨，雨里夾著雪，雪里含著雨，飄落在地上，像是給大地叔叔鋪上了一件白白的地毯，讓叔叔不在感到寒冷，這時(shí)孩子們?cè)谘┑乩锎驖L、堆雪人，可開(kāi)心啦！
我喜歡四季的雨，我愛(ài)它的所有！
雨小學(xué)作文3
沉靜的雨，是被賦予了生命的靈性，是溫柔親切的愛(ài)的使者。我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意，淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點(diǎn)是我探訪(fǎng)大地殷勤的腳步。
四月仿佛已經(jīng)在大地上等等許久了，田圃跟牧場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)綠色，也見(jiàn)不到牛羊的蹤跡。小溪斷了流、魚(yú)塘干涸了。這時(shí)，我來(lái)了，我來(lái)探訪(fǎng)這四月的大地了。
我的到來(lái)沒(méi)有雷電的伴隨，也來(lái)得很輕很輕、或許你還沒(méi)有練就一對(duì)善于聆聽(tīng)的耳朵。所以，請(qǐng)你靜下心來(lái)閉上雙眼在夏日的午后讓我親一親，而不要將我抗拒。
跟著我一起去滋潤(rùn)大地吧。站小河重新發(fā)出嘩嘩的流水聲，讓遠(yuǎn)處的山，近處的草一起變綠吧。田圃里一片綠油油的，牛羊自由的在山下吃草，讓我們?nèi)ジ靥恋聂~(yú)兒說(shuō)聲好，順便聽(tīng)聽(tīng)溪水新編的洗衣謠吧。
我這次來(lái)是有任務(wù)的哦，我要教你們勇敢地笑，只有你們笑了，大地的希望就有了。我來(lái)了，來(lái)了就不再回去了，當(dāng)你們自由的笑了，我就快樂(lè)的安息了。如果有一天你們吃蘋(píng)果，要記得那份甜是我祝福的心意。
雨小學(xué)作文4
我是雨，有著無(wú)數(shù)的伙伴。當(dāng)烏云婆婆來(lái)到我的面前，雷公公在我的頭上大吼時(shí)，我與我的伙伴們撥開(kāi)云層跳下去，去擁抱大地。
我常在四月以后去拜訪(fǎng)大地，在那時(shí)我會(huì)邀我的伙伴出去，在云間盡情地玩耍，然后再一起從云間跳下去擁抱大地。
我們的到來(lái)，使地上的植物們高興得跳起來(lái)，我們擁抱他們，他們笑了，笑得那么開(kāi)心。
我們到來(lái)時(shí)，全世界都熱情的在幾分鐘內(nèi)就煥然一新。我們也常和風(fēng)哥哥結(jié)伴玩耍，當(dāng)我們一同來(lái)到大地，地上的主人都會(huì)揚(yáng)起他們的手和我們打招呼：當(dāng)我們落到河里時(shí)，河水便張開(kāi)了熱情的大嘴接納我們，水面上便泛起陣陣漣漪；當(dāng)我們站在大樹(shù)上的時(shí)候，大樹(shù)換上了新裝，變得更綠、更美、更有生機(jī)了；我們到來(lái)的時(shí)候是孩子們最歡快的時(shí)候，他們從不拒絕我們，總是和我們?cè)诘仡^、田間、河邊玩耍，快樂(lè)極了。與孩子們不同的是當(dāng)我們?nèi)匀辉谔炜张c地面蹦跳著的時(shí)候，卻奇怪的發(fā)現(xiàn)，大人手里那五顏六色的東西擋住了我門(mén)的去路，奧，那原來(lái)是傘，我想，我是來(lái)親近你們的，怎能用傘將我們抗拒呢？還是和孩子們?nèi)ネ姘桑?/p>
玩兒夠了，鬧夠了，烏云婆婆悄悄的走了，雷公公也回家了，我們也在大地安息，這就是我快樂(lè)的一生啊！
雨小學(xué)作文5
嘀嗒、嘀嗒、是誰(shuí)在唱歌呀？哦！原來(lái)是雨妹妹在歌唱呀！她唱地可真好聽(tīng)！
春天，細(xì)雨綿綿，春天的雨像媽媽的手，摸著我們的小臉蛋兒，可溫柔了。她帶來(lái)了嫩綠的葉、火紅的花、翠綠的草……瞧！雨妹妹正歡快地跳進(jìn)大地爺爺?shù)膽驯亍?/p>
夏天，大雨傾盆，它下得可急了，像一塊塊小石子，砸向窗戶(hù)、樹(shù)枝、河流，她是一個(gè)很心急的孩子，“嘩嘩嘩”……你聽(tīng)！還在下呢！
秋天，秋天的雨象征著豐收，草兒喝著甘甜的露珠，鳥(niǎo)兒在秋雨中嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌兒、小松鼠在雨中跳舞，野花用秋雨洗著自己的臉，人們打著五彩的雨傘，像一個(gè)個(gè)小蘑菇，落葉在雨中飄落下來(lái)，像是給大地鋪上一層水晶地毯，世間萬(wàn)物面目一新。
冬天的雨，我覺(jué)得它更像雪，它是雪白雪白的，它從天而降，它給大樹(shù)穿上了一件漂亮的新裝，它給房屋戴上了一頂白色的帽子，給小朋友帶來(lái)了雪娃娃，歡聲笑語(yǔ)地聲音，給冬天的靜增加了一絲絲的熱鬧。
雨妹妹，滋潤(rùn)著大地，讓整個(gè)世界更加生機(jī)勃勃！
雨小學(xué)作文6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)是一個(gè)既有掃墓的思親之情，又有踏春的歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日。
今年清明，爸爸帶我去鄉(xiāng)下掃墓。那天上午，天空飄著綿綿細(xì)雨，讓我的心情變得格外的沉重。先輩們的墓前，已被爺爺打掃得干干凈凈，我們放上祭品，擺上碗筷，倒上美酒，然后帶著祝福，點(diǎn)上香燭和紙錢(qián)開(kāi)始了儀式。紙錢(qián)燒完后，我們鞠了三個(gè)躬，磕上三個(gè)頭，以這種方式表達(dá)對(duì)先輩的追憶，感謝先輩的養(yǎng)育之恩。
下午雨停了，太陽(yáng)露出了久違的笑臉，四處的景色真迷人呀!桃花盛開(kāi)了，綻出粉紅色的笑臉，梨花也不甘落后，爭(zhēng)相開(kāi)放，油菜花抖抖露珠，也盛開(kāi)了。雖然油菜花沒(méi)有桃花和梨花那樣華麗迷人，但它卻孕育出了千千萬(wàn)萬(wàn)的油菜籽。我拿出風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏迎風(fēng)飄揚(yáng)，它承載著我的希望和夢(mèng)想，越飛越高。這一切是多么的美好啊!
今天的美好生活都是先輩們用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，要更加珍惜。我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
雨小學(xué)作文7
今天是春分，陰了一上午，雨最后還是在傍晚肆意起來(lái)。寫(xiě)著作業(yè)，往窗外看去，繁華的夜景似乎在雨霧的折射下顯得更加紅潤(rùn)。一輛接一輛的車(chē)穿行著，無(wú)視著眼前的水洼，發(fā)出刺耳的水花飛濺聲，碾壓著本來(lái)該有的雨后的寧?kù)o。
記得我小時(shí)候，我最喜歡下雨。雪不如雨有樂(lè)趣，它太散漫。雨則不同，它滴滴地落下，從一片樹(shù)葉彈到另一片樹(shù)葉，再?gòu)臉?shù)葉滾到屋檐上，最后來(lái)個(gè)百米沖刺，一下子化成小水坑里的一圈波紋。放了學(xué)，我和小伙伴穿上雨衣雨靴，在淅淅瀝瀝的雨中，在水坑中，蹦跳著，享受雨帶來(lái)的快樂(lè)。有時(shí)索性不穿雨衣，就讓雨慢慢地淌，從發(fā)絲流到嘴邊，從大腿流到腳跟。這也許是最幼稚的美好。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，就喜歡外面淫雨霏霏自己坐在窗前，枯坐賞雨。閉上眼睛，就能察覺(jué)到更多的聲音。雨敲打著窗戶(hù)，“天街小雨潤(rùn)如酥”，我似乎聽(tīng)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”處的“無(wú)聲勝有聲”，小草吮吸著雨水，無(wú)空管那泥土，只能任它散著那種沁人心脾的香，令人神清氣爽。
到了現(xiàn)在，還是喜歡雨。兩個(gè)人打著一把傘走在路上，跳過(guò)一個(gè)個(gè)大大小小的水坑，嗅著香氣，閉上眼睛享受那種清靜。有說(shuō)有笑，拉近彼此。雨夾著清風(fēng)，我享受著雨帶來(lái)的情誼。
回到家，呆呆地望著窗外，樓層太高，無(wú)法嗅到來(lái)自地面的芬芳，街道熙熙攘攘，沒(méi)了那種寧?kù)o淡雅，儼然間似乎失去了那種最純真的美好。
雨小學(xué)作文8
“下雨了！”隨著一聲驚呼，剛才還沒(méi)精打采的我立刻興奮起來(lái)。
趴在窗子邊，望著正在下的淅淅瀝瀝的`雨，我閉上眼睛，靜靜的去享受這雨里的音樂(lè)會(huì)�！の蚁矚g聽(tīng)下雨的聲音，因?yàn)樗鼈兒孟裨诳奁�，在�?duì)我訴說(shuō)他們的遭遇。聽(tīng)雨的這個(gè)習(xí)慣我只保留在城市里，而在我的故鄉(xiāng)，就不僅僅是聽(tīng)雨那么簡(jiǎn)單了…… 故鄉(xiāng)的雨總是下的很小，平時(shí)豆大的雨珠到了故鄉(xiāng)就都變成了針細(xì)一般的。所以我常常聽(tīng)不到那雨水彈奏的音樂(lè)，索性下雨的時(shí)候就跑到雨里玩一玩，淋一淋雨。
雨像針一般打在我的頭上、手臂上，身上。那感覺(jué)就像有人拿著針刺你一樣，，然后取而代之的是涼意。如果說(shuō)在城市里聽(tīng)雨是一種浪漫，那么在我的故鄉(xiāng)淋雨就是一種解脫。它能夠沖掉你腦子的煩惱和憂(yōu)傷，把你解脫的靈魂帶到一個(gè)沒(méi)有煩惱、憂(yōu)愁的世界……·雨盡情的下著，他仿佛要沖刷掉這個(gè)世界上所有的塵埃，讓人們重新融入這個(gè)清新、涼爽的大地。不知怎么的，我對(duì)故鄉(xiāng)的雨漸漸有了一種特殊的感情，她好像已經(jīng)成了我的知心朋友……·很久很久我才從雨里跑到屋檐下，我覺(jué)得我好輕松。
你有沒(méi)有來(lái)我的故鄉(xiāng)呢?如果還沒(méi)來(lái)的話(huà)就快來(lái)吧！我一定拿我故鄉(xiāng)的雨好好款待你！
雨小學(xué)作文9
暑假的一天，我聽(tīng)姐姐說(shuō)今晚會(huì)下流星雨。我想，這一定是個(gè)奇特的自然景象，我千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。
早早吃過(guò)晚飯，我就坐在陽(yáng)臺(tái)上盼著天快點(diǎn)暗下來(lái)�？粗�(yáng)落下了山坡，看著晚霞漸漸消失在山頭，我的心開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。天終于暗下來(lái)了，忽然一個(gè)亮閃閃的小東西從我眼前劃過(guò)�！鞍�，是流星雨，好漂亮呀！”我情不自禁地叫道。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕看到了這顆，又錯(cuò)過(guò)了那顆，看清楚了那顆，另一顆又從眼前飛過(guò)了。你看，一顆金色的流星在空中劃了一道好看的弧線(xiàn)后就悄然地落了下去。姐姐說(shuō)，看到流星雨時(shí)許愿最靈驗(yàn)，我想等會(huì)再看到時(shí)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了。后來(lái)我又看到了好幾顆，那么多的流星，一顆比一顆大，一顆比一顆亮。那檸檬一樣的黃色，明亮地照耀著我。我雙手合一默默地許著心中的愿望。那時(shí)，我多么想坐在一顆流星上，讓它載著我在天空飛翔，讓它陪我去月亮婆婆家，聽(tīng)她講好聽(tīng)的故事。
慢慢的，流星少了，到最后流星不見(jiàn)了，我望著天空，感到十分留戀。流星雨雖然把美麗的景象帶走了，但它給我留下了美好的幻想，感謝你，流星雨！
雨小學(xué)作文10
來(lái)得突然——跟著一陣陣清涼的微風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄然而來(lái)。天空中烏云密布，一片漆黑。轟隆隆的雷聲，震耳欲聾。
滴答，滴答······
像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄來(lái)，節(jié)奏越來(lái)越快，逐漸響亮起來(lái)，由慢而快，由遠(yuǎn)而近······
雨聲里，林中的每一片樹(shù)葉、每一朵小花、每一棵樹(shù)，都變成了雨的聽(tīng)眾。飄飄灑灑的雨絲像一群羞澀的小姑娘，在林中歌唱，歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)、委婉悠揚(yáng)。
雨改變了林中的顏色。陽(yáng)光下，樹(shù)林中的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有大紅、淡白、橙黃、淡紫、淡青、墨綠，也有海一樣的藍(lán)色。在雨中，所有顏色都融合在了一起，形成了七色彩虹。這七色彩虹仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
不知在什么時(shí)候，雨，悄然停止。太陽(yáng)從云層后面探出頭來(lái)，頓時(shí)，晴空萬(wàn)里。林中一下子變得非常幽靜。樹(shù)梢上，幾只小鳥(niǎo)在鳴唱，仿佛在傾訴著浴后的歡悅。樹(shù)葉上凝聚的雨珠還在往下滴落著，落在樹(shù)旁的土地上，發(fā)出的音響異常清脆——
丁——冬——丁——冬······
仿佛是一場(chǎng)林雨的余韻。
雨小學(xué)作文11
這幾天海底王國(guó)出現(xiàn)了一件讓魚(yú)百思不得其解的事：海里竟然下起了垃圾雨！這垃圾雨可真是爭(zhēng)奇斗艷，不計(jì)其數(shù)啊！有臭襪子、破皮鞋、塑料袋、肉骨頭、紙盒、酒瓶……簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是千姿百態(tài)�。�
一天，小魚(yú)莉莉起床后，拉開(kāi)窗簾，又下起了垃圾雨！莉莉抱怨道：“這垃圾雨到底什么時(shí)候才能停呀！”她來(lái)到媽媽房里，準(zhǔn)備叫媽媽起床。呀，不得了啦，媽媽因?yàn)槲胩鄰U氣病倒了！莉莉像兔子一樣“飛游”到藥店，那里已是人山人海。莉莉費(fèi)了九牛二虎之力才擠到收銀臺(tái)前，付了錢(qián)它又去買(mǎi)了口罩和傘。戴上口罩它感覺(jué)舒服了不少；撐起傘，阻擋了不少垃圾雨，還算自由自在。
這時(shí)，新聞開(kāi)始了，大家的目光不約而同地投向大屏幕：“各位觀(guān)眾！大家早上好！歡迎收看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播。下面我播報(bào)一個(gè)重要通知，連續(xù)幾天的垃圾雨給我國(guó)的空氣質(zhì)量造成了嚴(yán)重的破壞，請(qǐng)大家做好防毒工作，謝謝！”。
終于有一天，口罩，雨傘都沒(méi)用了，學(xué)校停課，單位休假，魚(yú)兒們都躲在家里，不敢出門(mén)，以往美麗的魚(yú)王國(guó)變成了“魚(yú)間地獄”。
魚(yú)兒們?cè)谛牡讌群�，人�?lèi)請(qǐng)還我們一個(gè)溫暖潔凈的家吧！
雨小學(xué)作文12
“轟隆隆……卡啦啦……”，隨著一陣陣電閃雷鳴，烏云密布的天空中頓時(shí)落下了銅錢(qián)般大小的雨點(diǎn)，打得窗外的樹(shù)葉“啪啪”直響。聽(tīng)著這雷聲、雨聲，我害怕極了，嚇得不敢出房間半步。
“金晶，快出來(lái)幫媽媽去買(mǎi)袋鹽！”媽媽在廚房喊道。我怯生生的走出房間問(wèn)：“媽媽?zhuān)堑梦胰幔课液门�！”媽媽說(shuō)：“你看，我這兒爐子上坐著鍋去不了，這會(huì)兒家里只有我們倆。所以只有你去。就在小區(qū)門(mén)口，趁著雨剛下，還沒(méi)太大，快去快回。再說(shuō)，有什么可怕的，你去練練膽子吧！”
無(wú)奈，我只好拿上傘，硬著頭皮出了家門(mén)。老天爺也好像故意為難我似的，雨和風(fēng)突然大起來(lái)，幾乎把我的傘給吹跑了，褲子頓時(shí)濕了半截。我真想跑回家，可又想：如果現(xiàn)在回去，那只有讓媽媽去買(mǎi)，我自己在家不更可怕！再說(shuō)，我的身上也白濕了，多冤呀!堅(jiān)持一下，馬上就到，我一邊緊緊握住雨傘頂著風(fēng)雨走著，一邊給自己加油。我把鹽買(mǎi)回來(lái)交給媽媽?zhuān)缓蠡氐椒块g。
看看窗外，傾盆大雨越下越大，雷聲也越來(lái)越響，閃電也越來(lái)越刺眼�？粗@一切，我忽然感覺(jué)雷雨沒(méi)有剛才可怕了，反而有一種別樣的美，也是一道奇特的風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)，我也好像明白了：其實(shí)再難看、可怕的東西，只要你勇敢的去面對(duì)它，經(jīng)歷它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么可怕，那么高不可攀、不可逾越。我們一定能夠戰(zhàn)勝它，而且也能找到她的美。
我有些喜歡雷雨了！
雨小學(xué)作文13
我故鄉(xiāng)的桂花又開(kāi)了,那朵朵金黃,縷縷幽芳的桂花總會(huì)讓我沉醉。
秋天到了，桂花開(kāi)了。這朵朵桂花似一團(tuán)金黃色的火苗在樹(shù)上跳動(dòng)著，奔馳著，游玩著又似一群可惡的小精靈，相互在樹(shù)上嬉戲著。
每該桂花盛開(kāi)時(shí)，爾總會(huì)對(duì)著媽媽說(shuō)：“怎么還不往賞桂？”母疏老是啼著說(shuō)：“還早呢當(dāng)初臭味還不夠濃呢。
末于有一天，我如愿以?xún)�，有幸隨著媽媽去小區(qū)觀(guān)賞那獨(dú)一的一棵桂花樹(shù)。
桂花啟的時(shí)候如點(diǎn)點(diǎn)碎金撒在桂花樹(shù)上，難看極了。一陣大風(fēng)吹過(guò)，桂花像小傘卒一樣從地而落，紛紜降在地上，沒(méi)功一會(huì)兒，地上似乎展上了一層金色的金子。在陽(yáng)光的照射下鮮艷奪目，惡像每一個(gè)花朵上，皆有一個(gè)新的性命抖動(dòng)，這漂亮的桂花樹(shù)，雖說(shuō)桂花的色彩不亞于菊花，但在滋味上，就更遜一籌了。
桂花秋時(shí)芬芳四溢，把四處都洋溢得醉人？我趕快長(zhǎng)呼一口吻，覺(jué)得無(wú)比的賞心悅目。
固然桂花有它奇特的味講，但桂花干成的桂花茶，桂花糕則分內(nèi)誘人。用沸水泡過(guò)的桂花，從上點(diǎn)遲緩輕進(jìn)水面，恐怕這些小精力的生命是永恒的，它們從杯內(nèi)冒沒(méi)一縷縷幽香，熏得謙屋都是。
桂花，我愛(ài)你，愛(ài)你的醉己，愛(ài)你的芳香，愛(ài)你的價(jià)值。
雨小學(xué)作文14
雨，洗凈了天空，完了一個(gè)孩子的夢(mèng)�！}記
夜，下雨了。起來(lái)，靜靜的，倚在靠窗的那邊，看雨。想著明天，天氣又冷了，大家要多穿件衣服。深夜的雨，很清新，打濕了樹(shù)，挽留了夜。我最?lèi)?ài)那大雨，大滴大滴的。打在路上，屋檐上，忘掉了，一切煩惱。
下雨了，而我不僅是為了它的清新，更是為了陶醉于它而遠(yuǎn)離塵俗的喧鬧；下雨了，不僅是為了它的寧?kù)o，更是為了聽(tīng)他的雨滴聲，“滴答滴答”“叮叮咚咚”敲響了和弦，敲起了歡快，悶熱的房間，也濕潤(rùn)起來(lái)。我就好像泊船的舟子，傾聽(tīng)，古老的風(fēng)，古老的夜，古老的雨，絕響，淋濕了寂靜。
下雨了，愛(ài)傻傻地拿個(gè)器皿去裝雨水，卻不知有何用處。下雨了，愛(ài)光著腳丫，大力踏在水上，濺起大大的水花。愛(ài)在雨下玩鬧，愛(ài)幻想著浪漫的故事。
當(dāng)我哭時(shí)，我會(huì)跑去雨林里，至少哭了，臉上流的，也是雨水。讓壞壞的心情變好起來(lái)。在夏天，更愛(ài)踏在雨林里，一個(gè)小女孩在雨的世界，消失了。
我愛(ài)下雨天，愛(ài)它，下了，停了，把天空洗凈了。
雨小學(xué)作文15
雨，又下了起來(lái)。
我坐在搖椅里，靜靜地聽(tīng)雨。窗外模糊的城市，一片模糊的夜景，模糊的雨點(diǎn)，落在不知名的街亭。豆大的雨點(diǎn)順著窗，和著風(fēng)，緩緩落下，流入池塘，匯入河流，再不見(jiàn)蹤影。它優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，只留下熟悉的滴答聲，縈繞在耳畔，它身后蕩起的層層漣漪，永久地蕩在心頭。
我緩緩地從搖椅里站起來(lái)，撫著窗子，手心是一片冰涼，而窗外的旖旎燈光，此刻已被雨打濕，只留下模糊的微黃，被掌心覆蓋著。抬頭，見(jiàn)玻璃上也蔓開(kāi)漣漪，清晰的雨點(diǎn)后，是浩瀚無(wú)際的夜空。朵朵水花綻放，淅瀝的聲音匯聚，倏忽間已成為一首恢弘的交響樂(lè)。雨點(diǎn)也成為跳躍的舞者，它們的身姿便也成了美妙的足間舞。
撐一把油紙傘，在雨中漫步，最?lèi)芤獠贿^(guò)。隔著暗夜，依稀能感覺(jué)到，雨點(diǎn)打濕葉子，又從葉中緩緩滴下的旋律。摘一片葉，樹(shù)上頓時(shí)抖落許多雨水，落到地上，滋潤(rùn)泥土。沾滿(mǎn)雨水的葉，滑膩膩的，綠油油的，脈絡(luò)似乎更加清晰，更加纖細(xì)。
暮雨瀟瀟，我走在河畔，倚在欄桿上，遠(yuǎn)處的世界，似朦朧了一層薄霧，淡淡。河面上的漣漪，一圈一圈地泛起。雨滴落在傘面上，滴答滴答，回蕩著輕聲細(xì)語(yǔ)，落在地上，滿(mǎn)地的呢喃細(xì)語(yǔ)，那么動(dòng)聽(tīng)。
雨，竟是如此這般美妙。
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