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快作文

快與慢作文

時(shí)間:2021-08-11 13:58:57 快作文 我要投稿

快與慢作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的快與慢作文,歡迎大家分享。

快與慢作文(15篇)

快與慢作文1

  快與慢是一把雙刃劍,既有好處,又有壞處?炀鸵覀兲崆白龊脺(zhǔn)備,來(lái)面對(duì)生活的種種滴滴。慢就是要求我們?cè)谌松奶剿髦,放慢腳步,欣賞人生的一道道美麗的風(fēng)景。

  生活在這個(gè)物競(jìng)天擇,適者生存,劣者淘汰的社會(huì)中,我們就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。加快了腳步,也許我們能捷足先登,成就輝煌人生。同時(shí),放慢腳步也是我們?nèi)松械牧咙c(diǎn),我們可以認(rèn)真地分析事物的本質(zhì),做好應(yīng)對(duì)措施,這就要求我們稍微放慢一下前進(jìn)的腳步,逐漸積累,從而成就輝煌的人生。

  許多成功人士的成功離不開他們的“快”,17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開她比別人快走了幾步,為了通過(guò)美國(guó)高考。實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)夢(mèng)想,她曾經(jīng)連續(xù)數(shù)月地獄一樣的苦熬,每天都比別人快一些,她每天凌晨一點(diǎn)多才睡,早上7點(diǎn)就起來(lái)繼續(xù)做題,背單詞,經(jīng)過(guò)兩次參考獲得高分,被全美知名的十所名校錄取。陳雅琢的成功離不開她時(shí)刻都比別人學(xué)多一點(diǎn),收獲自然多于他人。由此可見,成功離不開我們要快,快有利于我們做好充足準(zhǔn)備,從而有辦法解決困難,快可以成就人的輝煌人生。并不是快就能成功的,有些時(shí)候,我們也要慢慢來(lái),一個(gè)人即使天分很好,要想成功,離不開一步一步地打好基礎(chǔ),從而放慢腳步,慢慢地走向成功。

  快與慢同時(shí)影響著我們的生活,我們應(yīng)該合理選擇。

快與慢作文2

  我的家有許多故事,上周六這件事讓我給父母取了兩個(gè)好聽的名字——快夫人與慢先生。

  由于快過(guò)年了,“快夫人”覺(jué)得家中如此亂,該整理一下了,便把“慢先生”和我叫了過(guò)來(lái),給我們每人分配了任務(wù):“慢先生”打掃客廳的衛(wèi)生,我打掃廚房,“快夫人”自己打掃臥室。不一會(huì)兒,我們就開工了。

  “快夫人”一會(huì)兒擦窗,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒疊被子衣服,動(dòng)作飛快,一下子就干完了。然后“快夫人”風(fēng)風(fēng)火火地跑到客廳,想來(lái)幫“慢先生”干一些活兒。可是,一看“慢先生”才把電視機(jī)擦了一半,便火冒三丈起來(lái),一邊幫“慢先生”干活兒,嘴里還一個(gè)勁地埋怨道:“慢死了,慢死了。今后再也不找你幫忙干活了!薄奥壬焙孟褚痪湓捯矝](méi)聽進(jìn)去,繼續(xù)自顧自地擦電視機(jī)。

  “啊——!”隨著“快夫人”的一聲尖叫,我急忙回過(guò)頭去!拔摇业慕渲覆灰娏!”“快夫人”慌忙地說(shuō)。話音剛落,“快夫人”沖進(jìn)房間,把剛疊好的被子都翻了出來(lái),把掃除的垃圾也找了個(gè)遍?蛇是沒(méi)見戒指的蹤影。正當(dāng)“快夫人”垂頭喪氣地走進(jìn)客廳時(shí),看到“慢先生”還在擦他的電視機(jī)。“快夫人”火又上來(lái)了:“死鬼!都這個(gè)時(shí)候了,你還有心思擦電視機(jī)呀!快幫我找戒指!”

  “不急,慢慢來(lái)!闭f(shuō)罷“慢先生”走進(jìn)臥室,問(wèn)“快夫人”剛才都做了哪些事。“掃地、擦窗、疊被子……”“快夫人”一口氣報(bào)了十幾樣活。

  “慢先生”在窗臺(tái)前看了一下,這里沒(méi)有戒指,又來(lái)到柜子旁,把里面被子拿出來(lái),慢慢地打開仔細(xì)地看了看,一枚亮晶晶的戒指正靜靜地躺在被子里。

  “快夫人”急忙拿起戒指。這時(shí),“慢先生”微笑著在“快夫人”耳邊說(shuō)了一句:“慢——也有慢的好處吧?”

快與慢作文3

  慢慢走,少些浮躁,就會(huì)多些輕松和歡樂(lè)。

  ——題記

  又是星期一,“政治”又呈現(xiàn)在黑板上,白的發(fā)亮的粉筆字躺在黑板的一角,十分顯眼。

  快要期末了,最難熬的就是政治課,雖然上次瞎貓抓住了死耗子,考了60分,但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進(jìn)來(lái)了,看他手中一摞知識(shí)點(diǎn),心中不免有些打顫,畢竟我也是被留過(guò)的。

  知識(shí)點(diǎn)發(fā)下來(lái)了,班里的背書聲蔓延開來(lái),看著同學(xué)們聚精會(huì)神的表情,我卻思緒飄飛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在老師跟前排起了隊(duì),我也不由自主跟在了后面,可記憶仿佛把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)踢出了腦海,到我了,我卻一臉盲然。老師銳利的目光使我不敢與她對(duì)視,只能狼狽地重頭再來(lái)。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,一堂課很快便被消費(fèi)了許多,夕陽(yáng)也被山林吞噬了半邊。

  我已經(jīng)嘗試多次,可是,成功卻仍顯得遙遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)了,可我仍焦急地尋找,尋找著成功的方向。眼前的一切被時(shí)間變的模糊,成功像最后一縷夕陽(yáng),慢慢的也被吞噬了。

  時(shí)間到了,我焦灼的心,仿佛被潑上了冷水,漸漸平靜了下來(lái)。同學(xué)都走了,帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我,說(shuō):“怎么沒(méi)背會(huì)?以前不是背挺快?”“太急了!蔽业椭^囁嚅。老師并沒(méi)有怒目圓睜,只是無(wú)奇地說(shuō);“背書,不能急,太急反而背不會(huì)。生活中很多事情都要學(xué)會(huì)慢下來(lái),少些急躁才能成功!

  我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空,心中卻忽然亮堂起來(lái),是。』蛟S,慢慢走,才能找到那個(gè)真正的自己。

快與慢作文4

  快速向前,一切美好消逝在身后;慢步欣賞,留一顆心結(jié)自己,一切美好銘記于心。

  每個(gè)人不過(guò)是人生過(guò)客,短短數(shù)十載,又何需來(lái)也匆匆,去也匆匆?太過(guò)匆忙的步伐只會(huì)令你失去很多,不妨放慢腳步,甚至停一停,坐下來(lái),同身邊的親人,朋友一起漫談,品味人生的真諦。

  和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著,不停地追逐名利、金錢,快速前進(jìn)的步伐未曾停過(guò),然而,他卻是孤獨(dú)空虛的,他沒(méi)有推心置腹的朋友,沒(méi)有真情至善的親情……都是由于他過(guò)于匆忙和快速,無(wú)視身旁的一切,一生辛苦追逐,卻換來(lái)后人的唾棄,千古的罪名。一味地向前,快速向前,有時(shí)會(huì)使你失去一切。囫圇吞棗,我們不會(huì)有所收獲;含英咀華,卻使我們大受禆益。

  總是求快,冷卻了人與人之間的熱情,稀釋了多少人間的溫馨。親情也需我們慢慢品味。

  小時(shí)候,路口有條小溝,那時(shí)的我是可以躍過(guò)去的,但每次哥哥總會(huì)蹲下來(lái)背我。我并不拒絕,哥哥背著我,慢慢地跨過(guò)小溝。經(jīng)過(guò)小溝時(shí),我都會(huì)放慢腳步,然后哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋成衔摇?/p>

  這就是親情,包含著哥哥對(duì)小妹的疼愛(ài),小妹對(duì)哥哥的信賴。

  假如,每次我都快步走在哥哥前頭,而躍過(guò)小溝,也就沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)到哥哥對(duì)我的疼愛(ài)。慢慢地體會(huì)那是一種享受。追蹤著鹿的人是看不見山的,不停地追逐的人是漠視一切的。

  我們都需要停一停,無(wú)論你是多么的匆忙,注意身邊曾經(jīng)漠視的一切,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天如此蔚藍(lán),樹木如此蒼綠,父母已如此憔悴……

  匆匆一生,你將后悔自己:什么也未曾帶走,什么也未曾留下。生活需要快和慢相益結(jié)合,人生更是如此。

快與慢作文5

  一輪明月靜靜地掛在空蕩蕩的天空,溫柔的月光悄悄撒在課桌上,吸引了我的注意力。老師在那滔滔不絕的演講著,我卻沒(méi)有絲毫要聽的意思。

  “衛(wèi)哲,你站起來(lái)給我說(shuō)一下我剛才講的這道題。”老師看著我說(shuō)道。我雙手按著臉上滿是傷痕的課桌,緩緩地站了起來(lái),一口氣答了出來(lái),老師只好帶著一臉的不解讓我坐下。

  老師終于講完了課,讓我們寫作業(yè),我漫不經(jīng)心地拿著筆在本子上寫著當(dāng)天的作業(yè)。時(shí)不時(shí)地還閉上眼睛讓自己休息一下,心里抱怨道:八點(diǎn)四十多了,怎么還不放學(xué),藍(lán)瘦香菇啊。

  終于,等到了放學(xué),抬頭看那浩瀚的天空,仿佛增添了一抹色彩,那飛翔的小鳥,擁有的是廣闊的天地,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮。真是向往那種生活,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有老師,沒(méi)有學(xué)習(xí)的世界。(原創(chuàng)投稿 )

  日復(fù)一日,一個(gè)學(xué)期終于過(guò)去,我由原來(lái)的第六名掉到了十五名,不但沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),反而明顯倒退。

  回家,被老媽教訓(xùn)了好一頓,終于意識(shí)到,我那時(shí)想的沒(méi)有錯(cuò)誤,加入當(dāng)了一只小鳥,的確沒(méi)有老師與作業(yè),但代價(jià)就是也沒(méi)有那令人感興趣的電視和書籍,同時(shí)還要為食物爭(zhēng)個(gè)你死我活,常常要為自身安全擔(dān)憂,我開始可憐那些小鳥,說(shuō)不定此時(shí)已有一只命喪黃泉了。

  時(shí)光如流水,來(lái)得快,去得也快,不久便開學(xué)了。上課時(shí)我依舊如往常一樣,老師的滔滔不絕,作業(yè)的繁多沉重,唯一改變的是我學(xué)習(xí)的心。“衛(wèi)哲,你來(lái)回答下這道題”。這時(shí)我盯著那一道道的公式,如往常說(shuō)了下來(lái),唯一不同的是老師對(duì)我的肯定,雖然還未考試,但我堅(jiān)信能考的更好。

  一輪明月再次升起,它似乎也在提醒著我努力向前。

快與慢作文6

  時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的 ——題記

  有些人認(rèn)為一分鐘快,有人認(rèn)為一分鐘慢,我卻覺(jué)得時(shí)間是公平的,時(shí)間的快與慢都是相對(duì)的。

  為什么呢?因?yàn)橛行┤讼矚g把今天的事推到明天,明天又做別的事,一天天堆積,到后面在來(lái)補(bǔ)做的時(shí)候,總覺(jué)得時(shí)間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了,明天卻無(wú)事可干,感到時(shí)間非常的慢;我覺(jué)得今天的事今天做,明天的事明天做,這樣才不會(huì)感到生活干燥無(wú)味。

  我這樣說(shuō)是有原因的:有一次,我在寫作業(yè)時(shí),總管不住自己的心,一會(huì)玩玩具,一會(huì)翻翻書,一會(huì)在吃東西……

  到了10點(diǎn)半,我還被“作業(yè)大軍”困在其中,沒(méi)做完便倒下睡了。

  第二天,老師檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我本子上一片 空白,立即把我批評(píng)了一頓。

  晚上,我做作業(yè)時(shí),不停地寫,在7點(diǎn)20分之前便趕完了。我翻了翻書,決定吧下一課的生字寫了,寫完之后,再也沒(méi)有作業(yè)可以妨礙我玩了。

  第二天,老師在課堂上布置寫生字,我周圍的人都在匆忙的寫生字,唯獨(dú)我在悠閑地看書,同桌問(wèn)我:“你怎么不寫生字?不怕被老師K 嗎?”“我寫的當(dāng)然比你們快了!我昨天就寫完了!蔽业靡獾卣f(shuō)。

  同桌頭也不抬,我漸漸感到好無(wú)聊,我拍拍同桌:“喂,陪我玩!”“沒(méi)空!”

  經(jīng)過(guò)這次事件,我現(xiàn)在比以前動(dòng)作快多了,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,這一切還要多謝這件事呢。

  最后,我想說(shuō):“如果你想讓事件變多,珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)時(shí)間最好的方法!

快與慢作文7

  星期天下午,我正百無(wú)聊賴地坐在沙發(fā)上看電視,這時(shí)響起了一陣悅耳的門鈴聲,我一個(gè)鯉魚打挺跑去開門,一看,原來(lái)是我的好朋友吳嘉桐和劉家恒,他們倆騎著自行車,邀請(qǐng)我去廣場(chǎng)比賽,我征求了爸爸媽媽的意見后,就和他們一起出門了。

  我們?nèi)齻(gè)人騎著自行車來(lái)到廣場(chǎng),定下了比賽規(guī)則后,比賽就開始了。第一場(chǎng)比快騎。就是以一棵樹為出發(fā)點(diǎn),每人繞廣場(chǎng)一圈,誰(shuí)用時(shí)最少誰(shuí)獲勝。吳嘉桐先來(lái),他身高腿長(zhǎng),騎起來(lái)感覺(jué)非常輕松,一圈下來(lái)用了23秒。下一個(gè)輪到我了,我把吃奶的勁都用上了,一圈下來(lái)用了21秒,暫居第一。最后出場(chǎng)的是劉家恒,他在我們?nèi)齻(gè)人中最胖,你看他小臉憋的通紅,還沒(méi)騎完一圈就滿頭大汗,最后成績(jī)也可想而知,38秒!墊底。耶,我贏了!我高興地一下子跳了起來(lái)。吳嘉桐滿臉的不服氣,也不顧一邊還在直喘粗氣的劉家恒,就連聲嚷嚷:“比下一場(chǎng),比下一場(chǎng)!”

  第二場(chǎng)比慢騎,就是從第一棵樹騎到第五棵樹,誰(shuí)用時(shí)最多誰(shuí)獲勝。這次我先來(lái),這可是我的弱項(xiàng),所以我騎得小心翼翼,盡管一路上搖搖晃晃,姿勢(shì)很不雅觀,但好在有驚無(wú)險(xiǎn),最后用時(shí)35秒。第二個(gè)出場(chǎng)的是劉家恒,他可就沒(méi)有我那么幸運(yùn)了,還沒(méi)騎到一半,就因?yàn)槭テ胶,“撲嗵”一聲摔倒在地。最后輪到吳嘉桐了,他騎上車左拐右拐,就是不走直線,不好!他這是在故意拖延時(shí)間,我急出了一身汗,卻又束手無(wú)策,只好眼睜睜地看著他慢慢“挪”到終點(diǎn),結(jié)果他以47秒的成績(jī)獲得本場(chǎng)比賽的冠軍。

  我本來(lái)還想再比一場(chǎng),可是晚霞已經(jīng)在向我們招手了,我們只好回家了。這一次比賽雖然時(shí)間很短,但我們卻玩得很開心,我以后還要多參加這樣的比賽。

快與慢作文8

  你的生活中或許已被快給圍攻,也許你也已經(jīng)習(xí)慣了,但我想說(shuō)的是,讓自己放松一天,來(lái)欣賞著世上的靚麗繁華。

  現(xiàn)在,任何東西都快,比如:快遞、快餐、快照、快洗、如此多快,怎么會(huì)沒(méi)人思考到慢?大城市快速的生活,難道不空虛嗎?如果有人問(wèn),你這么忙,在干什么。∧阋欢ù羧裟倦u,第一反應(yīng),開會(huì)、做報(bào)告、管理金額,這無(wú)非只是工作需求,可是你連觀察大自大自然的時(shí)間都沒(méi)有。

  你,要慢慢來(lái)!

  慢是什么?

  我想,慢應(yīng)是一種從容,放松的心境,寧?kù)o的公園,是否有人在走路?那路平整、柔軟,偶爾傳來(lái)悠閑的歌曲,沉穩(wěn)悠長(zhǎng),給人無(wú)限的遐想。蟲鳴聲,黃昏下,有一絲輕柔的風(fēng)從臉上滑過(guò),原本狂躁的心瞬間平靜下來(lái)。過(guò)了許久,天地沉默,我從幻想中回來(lái),拿出手機(jī),一看已過(guò)半小時(shí)。雖已要回家吃飯,但我絲毫不慌張,慢慢地往回走,眼往下一看,一群尋食的螞蟻準(zhǔn)備回家。我蹲下細(xì)細(xì)的觀察,看完,起身,又慢悠悠走了。在那個(gè)足球場(chǎng)里,有人在比賽,他們?cè)谶M(jìn)球中感到快樂(lè),在漫長(zhǎng)的休息后,不緊不慢地又開始了。

  最愛(ài),還是在夕陽(yáng)西沉?xí)r,拿起家里的樂(lè)高拼起來(lái),端一杯水,放在旁邊,鉆進(jìn)玩具室,一呆就是一晚。終于找到零件,便慢慢悠悠地拿起水,喝一小口,嗯,冰水怎么變溫的了?一點(diǎn)也不冰。照?qǐng)D紙上拿起零件,看一下圖紙,從中找到第一要用的,再找第2個(gè)拼起來(lái),就這樣,很快就拼完了。拼累了,兩三步走到房間,脫掉睡衣,往床上一躺,蓋上被子,嗯,舒服。

  這世上,快的節(jié)奏沒(méi)有任何錯(cuò),可是,你可以讓自己放松一天,來(lái)觀賞世界,這比你天天在辦公室看計(jì)劃書好多了,也許,你會(huì)看到與自己想象的不一樣呢,請(qǐng),慢下來(lái),用心觀察世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是很美的。

快與慢作文9

  如果你想快一點(diǎn)成明,那么就得慢點(diǎn)睡覺(jué);如果你想快點(diǎn)長(zhǎng)智,那么就得慢點(diǎn)驕傲;如果你想慢點(diǎn)老化,那么就得快點(diǎn)學(xué)習(xí);如果你想慢點(diǎn)淘汰,那么就得快點(diǎn)邁步。

  進(jìn)步與淘汰是一對(duì)相反意思的詞,也許只有這樣,他們才可以分別掌握快與慢。只有你不斷的努力,不斷的進(jìn)步,才能追趕這個(gè)時(shí)代的腳步,如果你放棄一切,停止進(jìn)步,安于現(xiàn)狀,那對(duì)不起,對(duì)于這個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代,只能面對(duì)淘汰。朱軍姐姐在離開主持人行業(yè)的開始說(shuō)了一句話:“我不是主動(dòng)離開,而是被淘汰了。”所以如果你想慢點(diǎn)淘汰,那么就得快點(diǎn)進(jìn)步!

  學(xué)習(xí)和老化看似是沒(méi)有關(guān)系的兩個(gè)詞,但卻蘊(yùn)含了豐富的聯(lián)系與含義,有一句老話說(shuō)道:活到老,學(xué)到老。都說(shuō)學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,我曾經(jīng)讀到一篇文章:我國(guó)一名高校的名師章杰教授,學(xué)識(shí)之淵博,治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn),無(wú)人無(wú)不為人稱道。他上學(xué)的小孫子回到家中,就問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題:“床前明月光這里的床是什么意思?中國(guó)的版圖有多大像什么形狀?”可是偏偏學(xué)識(shí)淵博的章杰教授,卻每次都獲得了零分。于是他感覺(jué)愧疚。因此他給學(xué)生們做講演的時(shí)候提到了這件事,于是他對(duì)學(xué)生說(shuō):“活到老學(xué)到老,還有三中沒(méi)有學(xué)到,我不敢茍且,我這兩次得零分都栽在了常識(shí)性的問(wèn)題上,說(shuō)明這句話不太明確。應(yīng)該改為活到老,學(xué)到老,還沒(méi)學(xué)到九牛之一毛!边@也許是迄今為止對(duì)學(xué)無(wú)止境最好的解釋吧。學(xué)習(xí)是一個(gè)動(dòng)腦子的環(huán)節(jié),只有讓你的腦子運(yùn)用起來(lái),不讓它老化,不讓它生銹,如果你不用它讓它停止工作,那么你和死人又有什么兩樣呢,所以如果你想慢點(diǎn)老化,那么就得快點(diǎn)學(xué)習(xí)!

  因此請(qǐng)你掌握好快與慢的關(guān)系,讓一些無(wú)關(guān)緊要的事情慢下來(lái),快一點(diǎn),提高你所需要的一切。

快與慢作文10

  “思考”是什么?在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考,快與慢》這本書之前,也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個(gè)問(wèn)題。讀了這本書之后,我開始對(duì)思考的定義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

  在這本書中,作者并沒(méi)有像我們平時(shí)所讀到的職場(chǎng)心理學(xué)作品中所采用的敘述方法,而是開門見山,直截了當(dāng)?shù)奶岢觯祟惖乃伎寄J狡鋵?shí)有兩種,系統(tǒng)一是指人不采取控制措施,無(wú)意識(shí)的思考,系統(tǒng)二是指人控制自己的大腦,有意識(shí)的進(jìn)行思考。由于我們思維慣性的普遍存在,在面對(duì)問(wèn)題時(shí),我們總是習(xí)慣于采用系統(tǒng)一的思考模式,這種思考方式極其快捷方便,能夠在第一時(shí)間在腦海中形成觀念,從而使我們能夠?qū)κ挛锂a(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。

  然而,真正的思考并不是循規(guī)蹈矩,按部就班,而是控制自己的大腦,不再貪圖便利,要努力跳出思維的慣性,對(duì)事物進(jìn)行進(jìn)一步的分析、探究和推理,只有這樣才能形成真知,作出正確的判斷,達(dá)到最好的效果。

  回到工作來(lái)說(shuō),每天的工作很瑣碎,雜亂無(wú)章,似乎一成不變,于是這種安逸的精神狀態(tài)使我們的思考能力逐漸懈怠,面對(duì)工作難免因循守舊,墨守成規(guī)。而一旦遇到新的挑戰(zhàn),則習(xí)慣性地憑借舊經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)新問(wèn)題,這無(wú)異于緣木求魚,自然難有所得。而這本書使我明白,真正的思考是主動(dòng)的,有意識(shí)的,深入細(xì)致的探索,這才是面對(duì)工作和生活的正確之道。

快與慢作文11

  一天,森林中的'動(dòng)物們都起得很早。這是為什么呢?原來(lái),這一天要舉行森林跑步大賽,動(dòng)物們都十分興奮,于是提早了很多時(shí)間起床,想去給與參賽的同伴鼓勵(lì)。

  只見比賽入口上有幾面旗子,上面寫著:歡迎各位參賽選手,感謝你們的大力支持。里面就是比賽場(chǎng)地,中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色,跑道兩側(cè)是觀眾席,跑道上有障礙物,高的矮的都有,離起點(diǎn)500米處的終點(diǎn)上有一條紅絲帶。

  進(jìn)入總決賽的獵豹和羚羊準(zhǔn)備爭(zhēng)奪冠軍。

  “你肯定贏不了我!”獵豹對(duì)羚羊說(shuō)。

  “三、二、一、go!”發(fā)令員的“go”還沒(méi)有說(shuō)完,它倆就沖了出去。獵豹暫時(shí)領(lǐng)先,看著羚羊離自己越來(lái)越遠(yuǎn),獵豹十分開心。

  “啊!”一聲慘叫從獵豹嘴里發(fā)出,轉(zhuǎn)眼間,獵豹撞到了障礙物倒下了。最終,羚羊是冠軍。

  獵豹們十分生氣,于是,研制出一種超級(jí)載豹飛行器,時(shí)速200公里每小時(shí)。第二次比賽開始了,“三、二、一、go!”獵豹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了羚羊,可忽然從空中掉了下來(lái)。羚羊又成了冠軍,走近一看,原來(lái)載豹飛行器的電量不足了。

  這一個(gè)故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準(zhǔn)備,在做事情的過(guò)程中要全力以赴,不要掉以輕心,這樣我們才能成功。

快與慢作文12

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我雖然很努力并且付出不少的辛苦,可不知為什么,每到考試,我的成績(jī)總不盡如人意,漸漸地我覺(jué)得我腦筋太笨,甚至懷疑我的腦細(xì)胞都是直的。要不,為什么在思考問(wèn)題時(shí)總轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呢?

  雖然父母和老師都說(shuō)我腦子不笨,但我總認(rèn)為那是他們鼓勵(lì)我,讓我有一顆上進(jìn)心,不對(duì)學(xué)習(xí)失掉信心,但不管怎樣,我總懷疑自己是一個(gè)笨學(xué)生,甚至是不可救藥的。我在一本書上看到,人們?cè)谝恍┢匠5氖虑橹,可能有快腦子與慢腦子之分,快腦子就是腦核心表面十分柔軟,富有光澤,像是開得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅(jiān)硬,而且粗糙,用手一摸冰涼冰涼的。在我看來(lái),我就是屬于后者,因此,我學(xué)習(xí)加倍努力,以縮短和其他同學(xué)的差距。但在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我徹底改變了對(duì)自己的看法。

  那是一次數(shù)學(xué)小考,老師出了幾道附加題,我原以為這又是一場(chǎng)磨難,誰(shuí)知這幾道附加題的類型我平時(shí)都見過(guò),我竟然都做對(duì)了。這令我十分意外,也十分高興,我忽然覺(jué)得我的腦核心不再是冰涼的了,而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過(guò)去以后,我改變了快腦子與慢腦子的看法。

  因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:世界上根本沒(méi)有快腦子與慢腦子之分,只有勤奮與懶惰之分,快腦子是靠自己的努力,長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累所表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力,即使真有慢腦子,只要靠自己的努力,長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累,什么事情都能做到。這可能就是勤能補(bǔ)拙的道理吧!

快與慢作文13

  聽說(shuō)松江建造了一座高鐵站,列車能直達(dá)杭州。媽媽說(shuō):“高鐵可快了,聽說(shuō)只要半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)杭州!薄笆菃?”我將信將疑,心想:“松江離杭州這么遠(yuǎn),怎么可能只有半小時(shí)?”

  我們驅(qū)車來(lái)到高鐵站,耐心地等待列車的到來(lái)。

  不一會(huì)兒傳來(lái)一陣巨響,一列高鐵風(fēng)馳電掣般地駛來(lái),它臥在鐵軌上,聲音震耳欲聾,像是巨型卡車駛過(guò)。我馬上捂住耳朵,向高鐵駛來(lái)的方向望去。列車很長(zhǎng),像一條巨龍一樣。媽媽說(shuō)這就是高鐵,我心想:高鐵的速度是很快,可是聲音太響了,如果上了列車,一定不能安心休息。

  但是我想錯(cuò)了。上了列車就不一樣了,里面舒適干凈,外面的動(dòng)靜一點(diǎn)也聽不見,就連高鐵本身開動(dòng)的聲音也聽不見。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息,真舒服呀!我忍不住大聲贊嘆:“現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)!”

  很快就到了杭州。我們來(lái)到西湖邊,欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣:西湖水平如鏡,猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥掠過(guò)湖面?催h(yuǎn)處的山,層層疊疊,連綿起伏。

  我們來(lái)到白堤上,桃紅柳綠,百花爭(zhēng)艷。而蘇堤呢?便是綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香。漫步在西湖邊,我不由想起了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句,不禁感慨萬(wàn)千,大聲贊嘆道:“大自然真美啊!”

  我在“快”與“慢”中穿行:飛速的列車將我載到我想去的地方,悠閑地享受著大自然的美景,我的生活充滿了幸福和快樂(lè)。

快與慢作文14

  快和慢是一對(duì)反義詞,不可能結(jié)合,但是,我的家庭中就有一對(duì)夫妻,女的是快夫人,男的是慢先生,他們就是我的父母。

  我從小就生活在這樣的環(huán)境里。每天早晨,媽媽很早就喊我起床,還一個(gè)勁地喊:“快點(diǎn),快點(diǎn),要遲到了,在慢一會(huì)兒,班主任要上門找你了!蔽译S手拉開簾子,有些生氣:“媽,外面天都還蒙蒙亮,才幾點(diǎn)啊,再睡一會(huì)兒吧!”我一把奪過(guò)被子,繼續(xù)做我的美夢(mèng),媽媽不樂(lè)意了,一下子掀開被子,撓我的癢。我實(shí)在沒(méi)辦法,只好起床了,我在衣櫥前挑來(lái)挑去,實(shí)在是選不好了。媽媽在一旁等急了,拿起一套運(yùn)動(dòng)服扔在床上,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)穿上了那套衣服。

  我坐在餐桌前,等著媽媽的早餐,不一會(huì)兒,媽媽就端著小籠包,吐司夾蛋,五谷豆?jié){和南瓜餅走出廚房。我夾著吐司里的蛋,一口一口地品嘗著,媽媽卻已經(jīng)消滅了小籠包和南瓜餅,正在嚼著雞蛋,看我吃得那么“快”,就催我“快點(diǎn),吃那么慢,去食堂里打第二份飯,你就輪不到了?禳c(diǎn),吃快點(diǎn)!快點(diǎn),不然沒(méi)得吃。”爸爸開口了:“吃那么快,豬啊!催命一樣,你又不趕飛機(jī)不趕火車,吃的快有什么用,消化得了?別聽她的,細(xì)嚼慢咽,才有助于吸收!

  媽媽盯著爸爸,想說(shuō)什么,但是,看見爸爸那殺人的眼神,狠狠地咬了一大口吐司,我看見夾在中間的蛋噴出來(lái)膠狀蛋液,正噴在爸爸的豆?jié){里,我看,又有一場(chǎng)“世界”大戰(zhàn)了,我又不知道該幫哪一方,趁著上學(xué)時(shí)間快到了,我趕緊溜出家門,不管家里的餐桌上是多么“熱鬧”!

  我雖然習(xí)慣了媽媽那套快速法,也習(xí)慣了爸爸那套龜速法,可我有個(gè)疑問(wèn),他們倆是如何走一起的?

快與慢作文15

  在我們的生活中,快與慢分得十分清楚,有的時(shí)候快好,有時(shí)候慢好,就像我們常說(shuō)的:“慢工出細(xì)活”,可是太慢了又不好,所以有些事做得要快,有些要做得要慢……

  現(xiàn)在,人們?cè)絹?lái)越追求速度快,不管做什么都要快,好像一慢就會(huì)被世界淘汰,就像手機(jī)一樣,一變卡,落后了就會(huì)被人遺忘……

  于是,現(xiàn)在廠家們?yōu)榱俗非笏俣龋筒还芰速I家的感受,覺(jué)得只要快,出貨量大,賺的錢多就行了,就像現(xiàn)在的雞一樣,從出生到長(zhǎng)大只要三十五天,而正常的雞從出生到長(zhǎng)大需要一年,時(shí)間整整相差了十倍!那三十五天長(zhǎng)大的雞廠家不讓它們睡覺(jué),讓它們不生病,然后再給它們吃一大堆藥物讓它們快遞成熟,十分惡心,所以這些雞出生后過(guò)了四十多天就會(huì)自然死掉……

  所以,慢一點(diǎn)好,可是有時(shí)候太慢了也不好……就拿大家天天吃的大米來(lái)講吧!保質(zhì)期很長(zhǎng),都是一年兩年的,爛的很慢很慢,都是打腐蝕劑藥水打的。那一些廠家把藥水一滴一滴地打入米內(nèi),就是為了防腐。而我們渾然不知,說(shuō)這種米好,放一年都不會(huì)生蟲,質(zhì)量十分好。而去農(nóng)村買那一些兩個(gè)月就生蟲了,爛得很快的米說(shuō)不好,但實(shí)際這種米才是很好的……

  所以,生活有快有慢,不能太慢,也不能太快,不能說(shuō)越快越好,也不能說(shuō)越慢越好。

  因此,我悟出了一個(gè)道理,我們做事速度要適當(dāng)。

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