感慨的作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的感慨的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感慨的作文 篇1
炎炎夏日，濯濯溪水，迎來(lái)讓人感慨的父親節(jié)！網(wǎng)絡(luò)里處處是對(duì)天下父親的深深的祝福！言語(yǔ)間情意綿綿，心海間感恩無(wú)限！為人父母，親情充滿著這個(gè)華麗的世界！心窗敞開(kāi)著——-對(duì)父親能說(shuō)些什么？
天下廣闊，錦繡山河，浩宇朗朗，父親的形象如此如此，沒(méi)有更多的贊美之詞，只有往日的回憶，那種任勞任怨，堅(jiān)毅剛強(qiáng)之品質(zhì)，不善于流露傷悲的眼神，即使是汗水濕透衣襟，污垢堆滿臉龐，重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)起來(lái)，父親依然蹣跚的走在人生的路上，只有前進(jìn)，只有拼搏，只有沖鋒！原因是他心里有個(gè)美麗的夢(mèng)想，有一顆嬌美的花朵，有個(gè)讓他快無(wú)比的兒女！那是他心里的堅(jiān)強(qiáng)后盾！父親用愛(ài)和情滋潤(rùn)著兒女們的心田！感慨之余是祝福吧！
祝福
慈祥臉龐微笑掛
皺紋無(wú)情歲月留
豪情年少斑白發(fā)
悠悠濃情兒女傳！
舉杯美酒斗十千
醉眼遙望月正圓
萬(wàn)般泉流涌塞川
滴滴心語(yǔ)是祝福！
歡笑快樂(lè)映朝夕
安康長(zhǎng)壽戀神怡
春風(fēng)秋月寄深情
兒女捧杯獻(xiàn)酒香！
感慨的作文 篇2
從小到大，我曾經(jīng)歷過(guò)，曾目睹過(guò)許多的事，悔事使我慚愧，好事讓我高興，感人的事也曾使我落淚，使我心酸。
嘗過(guò)這么多酸甜苦辣之后，漸漸地，我懂得了人生。
有過(guò)那么一件事，看過(guò)之后，我的心久久不能平靜。
在繁華的大街上，過(guò)路行人匆匆忙忙走過(guò)，不知是忽略了，還是給淡忘了——那些無(wú)家可歸的破落乞丐。
正可憐巴巴地用乞求的目光注視著，正伸出那臟兮兮的手乞討著呢!可路人大都視而不見(jiàn)，雖有幾個(gè)穿著華麗的富人停留了下來(lái)，但也只打量幾眼，隨后，臉上露出鄙夷的神態(tài)，接著撇了撇手，不屑地走了。
在這一群乞丐中，有一個(gè)比較老的，他的身子看起來(lái)虛弱極了，臉色蒼白，目光無(wú)神。
看樣子，壽命也該到了極限。
也許是為了尊嚴(yán)，他并沒(méi)有出賣靈魂——去乞討。
只是靜靜地坐在一旁，想著什么。
正在沉思中，一聲稚嫩的童聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
頓時(shí)，我被眼前這幅情景給深深震撼了。
一個(gè)約6歲左右的小孩子站在老乞丐面前，親切地叫了聲：老爺爺，便伸出那雙灰不灰，黃不黃的小手，小手心里有些硬幣，他把硬幣塞到了乞丐手里，說(shuō)："老爺爺，這是我積攢了幾個(gè)星期的零用錢，給你!""給你"這一聲稚嫩的聲音，久久回蕩在我心池，蕩起了一絲漣激。
同樣是個(gè)人，這個(gè)身上打著補(bǔ)丁的小孩卻如此有愛(ài)心，而那些寄生蟲卻一向自以為是，瞧不起人;同樣有血有肉，但生活同樣也很困難的小孩卻也學(xué)會(huì)了關(guān)心人，學(xué)會(huì)平等，而那些，眼睛給長(zhǎng)在了額頭上的富人卻冷血?jiǎng)游镆话恪?/p>
唉，世道真是變了，富人變冷漠了，窮人更窮了。
感慨的作文 篇3
到底，我們還剩多少的時(shí)間？一年，一年…真的還有一年么？每天看著即將要面臨著中考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，覺(jué)得似乎自己也和他們一樣即將面臨中考。
從剛?cè)胄r(shí)，就明白我們只有三年的時(shí)間會(huì)在這里度過(guò)。三年一過(guò)，我們就要離開(kāi)，就像學(xué)校的校歌里唱的那樣“我們相遇的那一刻，就是為了離別的那一天”……回想著以前和班里的同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)光，竟然發(fā)現(xiàn)，自己是多么的留戀?gòu)那暗哪嵌螘r(shí)光。寧愿深陷回憶，也不愿意從回憶中脫身……
似乎，明明昨天才剛剛?cè)雽W(xué)，轉(zhuǎn)眼就要升初三畢業(yè)班了。到底，是該嘆時(shí)間過(guò)得太快，還是該反思，自己的不珍惜？
我們，到底還剩下多少時(shí)間？時(shí)間過(guò)得如此之快，我們?cè)撠?zé)怪誰(shuí)呢？責(zé)怪自己，還是責(zé)怪時(shí)間走得太快？或許我們誰(shuí)也無(wú)法責(zé)怪，只能說(shuō)，亦是時(shí)間走得太快，我們追不上他的腳步；也是我們自己的不珍惜，總以為人生這輩子有用不完的時(shí)間，一耗再耗，一拖再拖，直到最后，一絲不�！�
聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)，今天又是月考，中考前的最后一次模擬考，只不過(guò)這次考完之后便再也沒(méi)有這樣折磨人的考試了。因?yàn)�，再過(guò)15天，他們，就要上“戰(zhàn)場(chǎng)“了。
我們，還能像現(xiàn)在這樣快樂(lè)多久？
我們，還能像現(xiàn)在這樣幸福多久？
我們，還能像現(xiàn)在這樣單純多久？
我們，還能像現(xiàn)在這樣胡鬧多久？
認(rèn)真地、仔細(xì)地想想好么？別讓自己最后帶著遺憾離開(kāi)，好么？
感慨的作文 篇4
3月16日，學(xué)校九年級(jí)舉行了“百日沖刺誓師會(huì)”，第一次參加的我，心情比學(xué)生還激動(dòng)。
一直想給班里的孩子們寫點(diǎn)兒什么，總是顧慮重重，以致擱淺了一次又一次。
魏老師激情洋溢的演講點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，也點(diǎn)燃了我心中燃燒的火焰。自己猶如回到了曾經(jīng)的青蔥歲月，想起了那時(shí)的努力與執(zhí)著。是的，人有時(shí)會(huì)被自己感動(dòng)，此時(shí)此刻，我又禁不住開(kāi)始流淚了。感染自己的，是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的崢嶸歲月，是“書生意氣，揮斥方遒”的躊躇滿志，是“中流擊水，浪遏飛舟”的萬(wàn)丈豪情??是呀，青春，真好!
在條幅上寫寄語(yǔ)時(shí)，我想不出華麗的詞語(yǔ)，只寫下了六個(gè)字“越努力，越幸運(yùn)”，這是自己在生活中的感悟，也是對(duì)孩子們的勉勵(lì)。
我曾經(jīng)在給孩子們的一封信中寫到：“我很感謝曾經(jīng)努力的自己，我現(xiàn)在做了教師，雖然別人認(rèn)為很辛苦工資又不高，但我自己不這樣想，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還有什么比夢(mèng)想更讓我們癡迷的嗎??”
年近三十的我，在工作了幾年之后，忽然發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到自己還是要一直努力，努力去做自己喜歡的事�？臻e時(shí)多讀讀書，寫寫文章，思考思考自己的課堂，反思反思自己的教學(xué)??每天都在充實(shí)自己，每天都在努力，是的，有時(shí)越努力問(wèn)題越多，需要想明白的越多，不要怕，不要退縮，這是自我進(jìn)步必經(jīng)的階段，是自我進(jìn)步必走的路。有時(shí)我們會(huì)有困惑，會(huì)有迷茫，會(huì)有挫折，但都抵擋不住我們努力前行的腳步。
有人說(shuō)：六月是黑色的，可我覺(jué)得六月是彩色的，是繽紛的。六月有中考，也有收獲;六月有分別，也有真情長(zhǎng)留;六月有傷感，也有珍貴的回憶;六月有你，有我，我們一起走過(guò)??
我總跟自己說(shuō)，到了分別的季節(jié)，殊不知，最感傷的卻是我。想著以后再不能朝夕相處，想著以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)沒(méi)有那么多，看著你們一個(gè)又一個(gè)離開(kāi)我，心里真是萬(wàn)般的不舍�？v有不舍，我也要舍得，讓你們高飛，讓你們飛向更遼闊的天地�？v有不舍，我也會(huì)舍
得，我會(huì)留在這里，心里祝愿你們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，各有所得。
親愛(ài)的孩子們，在這僅剩100天之際，惟愿你們放手一搏，拼搏過(guò)，青春才會(huì)無(wú)悔，夢(mèng)想才會(huì)更加熠熠閃爍。青春的底色因你的行動(dòng)更加斑斕，夢(mèng)想的旋律因你的努力更加動(dòng)人。
感慨的作文 篇5
所謂真正的學(xué)子就是要為國(guó)家處于危難之時(shí)挺身而出，在國(guó)家需要之時(shí)挺身而出。而我們作為一中的學(xué)子，更要心系國(guó)家，心系社會(huì)，就像周恩來(lái)總理說(shuō)的那樣，“為中華之崛起而讀書”。
在今年這個(gè)特殊情況的時(shí)期，因?yàn)橐咔�，讓我更加明白了什么是真正的青年。我們要承�?dān)青年的責(zé)任，就像戰(zhàn)斗在抗疫一線的90后一樣。因?yàn)�，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
我們雖然不能奮斗在抗疫的第一線，但我們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，居家隔離，在家中學(xué)習(xí)，也是對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的幫助。雖然不能與老師們面對(duì)面互動(dòng)，但絲毫沒(méi)有減少我們學(xué)習(xí)的熱情。
寶劍鋒從砥礪出，相信我們一中學(xué)子都是那隱忍而發(fā)的寶劍。這個(gè)與眾不同的寒假一定會(huì)使自律的人愈發(fā)強(qiáng)大，讓我們的高三，讓我們的高考不留遺憾。
疫情期間雖然無(wú)法在學(xué)校中與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起加油，但我們的心始終在一起。高三的我們，懷著許多的不舍和留戀。充實(shí)的生活，和藹可親的老師，共同努力的同學(xué)們，無(wú)一不是在未來(lái)回想起高中時(shí)代的美好記憶。雖然我們都是高考這個(gè)龍門的競(jìng)爭(zhēng)者，但是同學(xué)情誼卻更使得我們無(wú)比親切，三年的朝夕相處，三年的并肩而戰(zhàn)，讓我們的同學(xué)情誼牢不可破。
讓我們對(duì)著即將到來(lái)的高考，為了心儀的大學(xué)努力吧!不為與他人爭(zhēng)鋒，只為與過(guò)去的自己比個(gè)高下。我們一定會(huì)只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，堅(jiān)定信念，為夢(mèng)前行!
感慨的作文 篇6
今年春播時(shí)回老家?guī)椭N地。倏忽間，五個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，整個(gè)原野已是綠瘦黃肥了。我心里惦記著，因?yàn)�，大旱的�?zāi)禍究竟到了怎樣的程度，屬實(shí)無(wú)從曉得，便趁黃金周跑回了松原老家。
三十幾年在外闖蕩，這個(gè)時(shí)候返鄉(xiāng)也不過(guò)二三次而已。一踏上熱望的鄉(xiāng)土，撲入眼簾的卻是一片凄楚與荒涼。雖是收獲的季節(jié)，可飽滿的糧食卻少得可憐！細(xì)細(xì)的桿莖在秋風(fēng)下瑟瑟地抖。倒地的果實(shí)，干癟癟的，總是挺不起精神，看來(lái)災(zāi)情果然不輕！難怪新聞報(bào)道了中央救災(zāi)的信息，百姓倘若知曉，一定會(huì)奔走相告、笑逐顏開(kāi)而驅(qū)散滿臉愁云的。偶爾，豐登的五谷間或出現(xiàn)，活脫脫地展示著驕傲的豐姿。心里于是就有了些許的'慰藉。
到了家，與三弟談起路上所見(jiàn)。他咧嘴一笑：“咱家的還是可以的。明天下地就能見(jiàn)到了。”
滿懷狐疑的我，暗忖：一春零八夏的忙乎，要是沒(méi)個(gè)好收成，這一年就全白搭了。老百姓就指望著這土地生存呢！
第二天清早，我扒拉完飯，天還擦著黑，趕緊跟隨三弟去地里扒苞米了。
放倒的苞米稈子，一小鋪一小鋪地躺在那里。它們的外衣已沾裹起一層薄薄的白紗，那是霜的呵護(hù)。我十分細(xì)心地察看著這苞米稈子和苞米棒子，因?yàn)�，從它們身上就完全可以判斷出收成的效果了�?/p>
那一顆顆苞米稈子，粗壯，葉片肥厚，橫臥于地，亦足有兩米長(zhǎng)。結(jié)在其上的苞米棒子，盡管是一穗，但長(zhǎng)度也近尺許，且子粒甚是飽飽的，像喝足了水熱得周身紅紅的。“真是不錯(cuò)��！”我異常興奮道。
“那肯定是的�！比艽鸬�。語(yǔ)氣中充盈了難有的自豪，也隱隱透蘊(yùn)出一絲絲酸楚。
別看大清早天涼生霜，那霜一片雪白，弄得滿手濕漉漉的，奇癢無(wú)比。可到了中午和下午時(shí)分，天氣又熱得難耐。那一鋪鋪的苞米稈子，經(jīng)火熱的日光一曬，肥大的葉片便頓時(shí)干燥燥的。拿起一顆稈子，那葉子直往袖口里鉆。倘沒(méi)有套袖做保護(hù)，“嘶啦——嘶啦——”地，整個(gè)手脖子便被劃出了一條條血印子，鉆心地疼。我們邊扒著苞米，邊裝著車，追趕著太陽(yáng)。等到漸漸涼爽下來(lái)，身體有些舒服了，可太陽(yáng)也薄西而下了。黑幕濃濃地鋪扯下來(lái)，我們才在車燈的引導(dǎo)下，直起腰桿，拖著疲乏的腳步，結(jié)束一天的活計(jì)。
日復(fù)一日的，黃金周期間，在忙忙碌碌中走了過(guò)去。
我竟納悶起來(lái)：春播做水種地，那陣子可謂車水馬龍的，村民們仿佛把一年的希望都痛痛快快地撒在了松嫩平原的田野上，人們的心里滿是喜悅和憧憬的激情�？涩F(xiàn)在，那轟隆隆的車?guó)Q呢？那一說(shuō)話就嘎嘎大笑的村民呢？
我在仔細(xì)觀瞧，車明顯地少了，而少有的車上，盛裝的糧食呢？有的也只是可憐兮兮地緊緊縮頸無(wú)語(yǔ)的幾顆頭顱證明今秋的歉收和荒蕪。
“今年種地的都虧了。天沒(méi)下雨，都旱完了。這掐脖旱更蝎虎�！比苕告傅纴�(lái)，“那陣子，我成宿在地里澆水，‘小白龍’一扯就好幾里地長(zhǎng)！那個(gè)罪遭的，沒(méi)法提�？蓜e人家就是等雨。后來(lái)，左等不下右等不下，眼看旱冒煙了，才要澆地，可是已經(jīng)晚了�！蔽夷芈�(tīng)著三弟說(shuō)，心潮也隨之上下起伏：村民們靠天吃飯的意識(shí)，依舊是這樣的濃烈和頑固！
“現(xiàn)在看吧，但凡是水澆的地塊，就有好收成了。圖一時(shí)清閑，不肯賣力氣，你就不行！這是啥？這就是莊稼對(duì)莊稼人的回報(bào)！”三弟沒(méi)念幾天書，竟然發(fā)出這般感慨！
我在驚嘆三弟的見(jiàn)解。這是來(lái)自莊稼收成后的更寶貴的收獲！何時(shí)這樸素的道理能在村民們的腦海里扎根呢？
廣袤的原野上，一陣陣秋風(fēng)依舊如昨�！扒f稼對(duì)莊稼人的回報(bào)”，三弟的話語(yǔ)依稀在耳畔回響。
感慨的作文 篇7
前段時(shí)間看了一則新聞“內(nèi)地女演員潘星誼意外身亡”。細(xì)看新聞，原來(lái)潘星誼是內(nèi)地年輕演員，現(xiàn)年才30歲，曾
演過(guò)出名的電視劇和電影，有潛力的演員。更重要的是長(zhǎng)得也很漂亮，在家不謹(jǐn)摔跤，倒在浴缸，大動(dòng)脈流血不
止，搶救無(wú)效而亡。前途無(wú)量，卻不幸英年早逝！呼呋衰哉，可悲！可嘆！
看罷新聞，不免想起韓國(guó)的幾位年輕演員也都過(guò)早了結(jié)生命，于是某有小感而發(fā)。
人的生命真是太脆弱了！平常在舞臺(tái)是多么陽(yáng)光時(shí)尚，讓人追捧，令人羨慕藝人，卻不料過(guò)了今天就沒(méi)有了明天！
俗話說(shuō)得好：生死有命！意思是說(shuō)一個(gè)人的生命是上天注定的，老天讓你活多少歲就只能活多少歲，絕不為人的意識(shí)而改變。這么一位年輕的大美女和幾位韓國(guó)小妞們的命運(yùn)就這樣被老天爺主宰——“終結(jié)者”！天意難為呀~~
“命”這東西自古以來(lái)就有唯天論一說(shuō)，什么“聽(tīng)天由命”、什么“謀事在人，成事在天”，什么“蒼天在上”，“老天有眼”等等，諸如此類無(wú)不說(shuō)明老天爺在著主宰命運(yùn)，同時(shí)我們又是那么的相信有命運(yùn)一說(shuō)！不然也不會(huì)說(shuō)什么“老天有眼，不斷惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”等“真理名言”……
夫，逝者如斯！愿她們安息吧，為死者祈禱！
然活著的人就好好活，要知道命至終歸！在有生之年不留遺憾就是對(duì)老天安排最大的回報(bào)，要知道“生死有命”！
感慨的作文 篇8
天空伴稚鳥一起看盡滾滾長(zhǎng)江，綠葉伴春花邂逅一場(chǎng)春雨，我和母親一起走過(guò)春天。
一場(chǎng)春雨的洗禮，讓大地裝點(diǎn)了春意，那青蔥的枝芽中冒出了一抹花色，我與母親來(lái)到郊外踏青，去看看春天的美景。
第一次看到與鋼筋水泥不一樣的景色，我對(duì)這一切充滿了新奇。媽媽尋到了一處亭子，我們將食物放在帶來(lái)的餐補(bǔ)布上，靜靜享受著春天。
遠(yuǎn)處的青山在藍(lán)天白云的映襯下顯得巍峨挺拔；山腳下的農(nóng)田早有農(nóng)民翻新的痕跡；田邊有一條狹小的溪流緩緩流淌，我從亭子旁的小路走去，便是一片杏花林。
漫步在白色花海中，春風(fēng)拂面，送來(lái)陣陣幽香，讓人沉醉其中。媽媽突然發(fā)現(xiàn)了什么，喊我湊近去看，我心生好奇便湊了上去，看見(jiàn)媽媽蹲在了一棵樹前，其實(shí)說(shuō)是樹，不如說(shuō)是枝丫，那根小枝丫上竟然長(zhǎng)了兩種不同色的花苞。
我和母親一同蹲下，靜靜打量這根枝丫，我問(wèn)母親：“這枝丫怎么瘦弱竟也能開(kāi)出花來(lái)？不會(huì)被風(fēng)吹倒嗎？”母親拿來(lái)少些水，給它澆上，說(shuō)：“它歷經(jīng)了大自然給與它的磨難，最終在這生根發(fā)芽，吸收養(yǎng)分，才展現(xiàn)它最嬌艷的花，它是瘦弱的，也是可敬的。”我聽(tīng)的不太懂，但朦朧之中又好像感悟到了什么。
夕陽(yáng)的余輝照耀在春杏上，春杏迎著余輝向我們眺望，似乎在說(shuō)：明年你可要再來(lái)啊。我對(duì)它也回首眺望，看著滿園春色，卻無(wú)人在此欣賞它的美，我不禁感嘆這可真是“始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未知之也”�。�
感慨的作文 篇9
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。而我呢，在這天空下，仰望著你。
推開(kāi)窗看天邊白色的鳥，突然想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑，我在屬于我的禁地里看著你。那時(shí)你說(shuō)，我們都是好孩子，最最天真的孩子，燦爛的孤單的變遙遠(yuǎn)的。我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子，在一起為幸福落淚，我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子，我們都是好孩子，最最善良的孩子……
我問(wèn)你，為什么，我的音樂(lè)課被霸占了。而我呢，三角方塊睡覺(jué)了。
抬著頭，看著云，吹著風(fēng)，哼著歌，我在愜意呢。再說(shuō)我也不容易，考了整個(gè)年級(jí)的倒數(shù)第一，對(duì)不起我下一次一定努力，就先這樣，我今天要練琴。
為什么，成績(jī)會(huì)有那么重要，被人笑真有那么好笑，成績(jī)好會(huì)很X有鮮花有鞭炮，我當(dāng)然知道，其實(shí)我真有努力，在你看不到的地方會(huì)拼命，每一天都為了夢(mèng)想在前進(jìn)，沒(méi)關(guān)系我一定也可以……
我看著鏡子后面皺著眉頭的我，很孤單。它有話想說(shuō)，想天空不會(huì)永遠(yuǎn)都是藍(lán)色的，有陰天你才會(huì)抬頭，走穿多少的巷弄，少了哭了。
那時(shí)我想要一個(gè)亂了數(shù)字的時(shí)鐘，讓自己看不到正確的時(shí)間。我想做一個(gè)完全相反的我，那我就不會(huì)那么心軟放你離去了。
我到底在這個(gè)世界拼命些什么？
我要變成一個(gè)透明的石頭，我不會(huì)動(dòng)也不會(huì)痛，想問(wèn)他用了太久累積了所有，原諒我想消失自重，每個(gè)人都在的喧鬧的軌道奔走……
這世界規(guī)矩太多，我有點(diǎn)不爽。不想和別人一樣，所以我逞強(qiáng)。我只是個(gè)不良少年，但我有個(gè)妄想。我知道每個(gè)人都有夢(mèng)想，但我卻有妄想。抹不掉一種輕狂，因?yàn)槲业牟涣肌?/p>
你說(shuō)，如果天使沒(méi)有了翅膀是不是和我一樣。
學(xué)校里的人擺給我的都是那些臉龐，每一個(gè)人都很囂張。
現(xiàn)在的年輕人，都有許多煩惱。那么多要思考，那么多要尋找，誘惑太多，不堅(jiān)定就犯錯(cuò)了。什么都被管，什么都看不慣。
我不喜歡背書，不代表糊涂。每個(gè)人都要選最適合自己的路，不做大人物，七十分很滿足，請(qǐng)別對(duì)我動(dòng)怒。老實(shí)說(shuō)，下課前的那三分鐘最難耐，不�？幢矶嘞霑r(shí)間能飛奔起來(lái)，我成績(jī)又不壞，卻坐在最后排，是否在你心里我已淘汰，下課后的那十分鐘多愉快，吹著涼爽的風(fēng)，跟著朋友們嬉戲著。
昨天的叛逆某天終會(huì)成熟，享受生命中每一個(gè)腳步何必那么嚴(yán)肅，何必那么束縛，何不讓青春自己做主。
感慨的作文 篇10
我是一枝筆，我的主人是一個(gè)為寫隨筆而發(fā)愁的人。今天，我又要在她的手上慘遭厄運(yùn)，因?yàn)樗忠獮樗淖鳂I(yè)而發(fā)愁。我一會(huì)兒被她拿在手上，一會(huì)兒被她放在桌上，在這個(gè)世界上，還沒(méi)好日子過(guò)，可是生活還在繼續(xù)。
過(guò)了良久，她終于拿起了放在桌上的我，她的手很熱，也讓我感到了一陣溫暖�？伤齽倢懥艘粋�(gè)題目，便把我丟了下來(lái)，轉(zhuǎn)達(dá)身去世bleach吧里看同人文了。天哪！我該咋么辦，我就要這樣度過(guò)一生嗎？要知道，一枝筆的生命是非常有限的，只要筆心用完了就會(huì)被扔了，我可是非常敬業(yè)，只要用得著的地方，我都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的完成。在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，難道有人來(lái)了，我連忙叫了一聲，可是，還是被抓了個(gè)正著。唉，可憐的主人，有時(shí)候真為你嘆息，你好好的，為啥寫不出東西？是不是生活中的事你沒(méi)有仔細(xì)注意呀�。ɡ缯f(shuō)我，我感到有點(diǎn)自戀感覺(jué)。）的確，我的主人是不關(guān)心生活上的事，腦袋也不靈光，真是缺點(diǎn)一大堆。（我說(shuō)了主人的壞話，真該死。我就像《哈利·波特》中的家養(yǎng)小精靈，不能說(shuō)主人的壞話）可是，現(xiàn)在，我那不爭(zhēng)氣的主人又上網(wǎng)看同人文人，唉！明天還要測(cè)驗(yàn)。真不知道，她該咋辦！
因?yàn)檫@個(gè)，我被我的朋友恥笑，說(shuō)遇到了這樣一個(gè)主人。要知道，在這個(gè)社會(huì)上，主人不爭(zhēng)氣，我們這些做下人的也要受牽連……這時(shí)我心中大喜，因?yàn)槲业闹魅艘呀?jīng)拿起我在她的作業(yè)本上寫作業(yè)了，我如釋重托地舒了一口氣。
就這樣，我的主人用我寫下這了這篇文章，我知道寫作業(yè)分神是不好的，我想我的主人也一定認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤了吧。
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