有關(guān)樹(shù)的朋友作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)樹(shù)的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)樹(shù)的朋友作文1
在一片茂密的樹(shù)林里，有一棵大樹(shù)和一只小鳥，小鳥每天都給大樹(shù)唱一首歌，他們生活得很快樂(lè)。
就這樣，春天和夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了，小鳥準(zhǔn)飛到南方去過(guò)冬。臨走時(shí)，大樹(shù)對(duì)她說(shuō)：“小鳥，請(qǐng)你明年再來(lái)給我唱歌�！毙▲B說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，拍拍翅膀飛走了。
寒冷的冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，小鳥又飛回了那里，可是，原來(lái)立在那兒的大樹(shù)，現(xiàn)在只剩下一個(gè)樹(shù)根。小鳥問(wèn)樹(shù)根：“你知道我的朋友樹(shù)到哪兒去了嗎？”樹(shù)根說(shuō)：“它被一群工人砍倒了，拉到山谷里的工場(chǎng)去了�！毙▲B立即飛到了工場(chǎng)前，問(wèn)門衛(wèi)：“你知道我的朋友樹(shù)在哪兒?jiǎn)�？”門衛(wèi)說(shuō)：“樹(shù)被做成火柴，運(yùn)到村子里去了�！毙▲B馬上飛到一個(gè)房子里，房子里有一個(gè)小姑娘，小鳥問(wèn)：“火柴呢？”小姑娘說(shuō)：“火柴用完了，但火還亮著�！庇谑牵▲B就對(duì)著樹(shù)唱起了去年的歌？
人們啊，請(qǐng)不要再亂砍樹(shù)木了，地球沙漠化、全球變暖，難道這些還不夠嗎？
評(píng)語(yǔ)：小作者選材獨(dú)特，構(gòu)思巧妙，立意鮮明，討論了當(dāng)今熱門話題――環(huán)保，有教育意義。
有關(guān)樹(shù)的朋友作文2
大樹(shù)整天忙著找朋友。
太陽(yáng)問(wèn)大樹(shù)：“我做你的朋友好嗎？”大樹(shù)搖搖頭說(shuō)：“不好，你太熱�！碧�(yáng)只好傷心地走了，大樹(shù)繼續(xù)找朋友。
啄木鳥問(wèn)：“我做你的朋友，好嗎？”大樹(shù)搖搖頭說(shuō)：“不好，我又沒(méi)生病，為什么要和你做朋友？”啄木鳥也傷心地走了。大樹(shù)又繼續(xù)找朋友。
小蚯蚓問(wèn)他：“我做你的朋友，好嗎？”大樹(shù)對(duì)小蚯蚓說(shuō)：“你太小，沒(méi)資格做我的朋友，我也不需要你松土�！毙◎球緮[擺身子走了。
一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我做你的朋友好嗎？我每天來(lái)給你澆水�！贝髽�(shù)對(duì)小女孩說(shuō)：“我不需要你幫我澆水。”小女孩嘆口氣，搖搖頭的跑回了家。
大樹(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我怎么老是找不到朋友呢？”
一天大樹(shù)生病了。啄木鳥來(lái)幫他治病，太陽(yáng)送來(lái)充足的陽(yáng)光，小蚯蚓幫他松土，小女孩來(lái)幫他澆水。
大樹(shù)朝大家深深鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝你們。”從此，他們成了形影不離的好朋友。
有關(guān)樹(shù)的朋友作文3
樹(shù)有一個(gè)朋友——小草。
有一天，樹(shù)和小草發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。大樹(shù)說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，我能頂住狂風(fēng)，你能做到嗎？”小草也不甘落后：“我的本領(lǐng)也很大，我能當(dāng)?shù)靥�，人走在上面軟軟的，特別舒服�！�
樹(shù)和小草就這樣吵吵鬧鬧的過(guò)了好幾天，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了秋天，它倆還在爭(zhēng)吵。一只去過(guò)冬的燕子飛了過(guò)來(lái)，勸起樹(shù)和小草：“你們別吵了，馬上你們就會(huì)枯死了。”可大樹(shù)和小草不聽(tīng)，反而把燕子趕走了。
又不知過(guò)了多少天，一只青蛙蹦了過(guò)來(lái)，青蛙說(shuō)：“你們別吵了，馬上你們就會(huì)枯死的�！笨蓸�(shù)和小草依然不聽(tīng)，繼續(xù)爭(zhēng)吵。那只青蛙無(wú)可奈何的走了。
到了深秋，大樹(shù)和小草的葉子都枯黃了�？伤鼈�?nèi)匀粓?jiān)持自己本領(lǐng)大。終于有一天，一個(gè)農(nóng)民把樹(shù)砍倒了，把小草踩壞了，可奄奄一息的它倆還是很驕傲，最后它們都死了。
不聽(tīng)朋友的勸告，下場(chǎng)是很危險(xiǎn)的。
有關(guān)樹(shù)的`朋友作文4
一天，明明種了一棵幼苗。他天天給小樹(shù)苗澆水，太陽(yáng)公公照料著它，蚯蚓每天觀看著小樹(shù)苗一步一步的長(zhǎng)大，明明出遠(yuǎn)門的時(shí)候，小樹(shù)苗口渴了，蚯蚓幫它松土，讓小樹(shù)苗吸收土里面得水分，明明澆樹(shù)，水澆多了的時(shí)候，太陽(yáng)公公就射出強(qiáng)烈的熱量，把一些水分蒸發(fā)掉，不讓小樹(shù)苗淹死。
小樹(shù)苗一天天茁壯成長(zhǎng)，它不再是個(gè)小寶寶，已經(jīng)是孩子了。明明已經(jīng)開(kāi)始幫它施肥了，太陽(yáng)公公和蚯蚓兄弟還在一步步照料著它。直到有一天，小樹(shù)大病了一場(chǎng)，明明、太陽(yáng)公公和蚯蚓兄弟都很著急，突然，一個(gè)身影飛了過(guò)來(lái)。“它是誰(shuí)？”明明好奇地問(wèn)。原來(lái)是蚯蚓兄弟的老朋友——啄木鳥，是蚯蚓請(qǐng)她來(lái)幫小樹(shù)治病的。只見(jiàn)，啄木鳥雙腿緊緊抓住樹(shù)枝，兩只耳朵就像千里耳，一下子就把害蟲找出來(lái)了，它用它的勾子嘴，把蟲子勾出來(lái)了。小樹(shù)變得生機(jī)勃勃。
小樹(shù)長(zhǎng)大之后，不忘別人，讓明明乘涼，讓太陽(yáng)公公在我背上休息一會(huì)兒，幫啄木鳥安家，讓蚯蚓兄弟避難。
有關(guān)樹(shù)的朋友作文5
在一片茂密的樹(shù)林里，有一朵嬌艷的鮮花和一棵知識(shí)淵博的大樹(shù)。它們的關(guān)系很好：刮風(fēng)時(shí)，大樹(shù)挺胸而出，為花兒遮風(fēng)擋雨；花兒也經(jīng)常唱歌給大樹(shù)聽(tīng)。
到了夏天，人們常來(lái)這兒避暑乘涼，欣賞美麗的鮮花。這讓大樹(shù)和花兒產(chǎn)生了一個(gè)共同的想法：人類是因?yàn)槲也艁?lái)這里的！
于是，它們便爭(zhēng)吵起來(lái)：“我才是最美的！”花兒高傲地說(shuō)。大樹(shù)晃動(dòng)著身子，搖頭說(shuō)：“不，如果沒(méi)了我，人類也不會(huì)來(lái)這個(gè)地方，他們到這里是來(lái)乘涼的。我才是最美的！”？？？？？？
它們的爭(zhēng)吵引起了貓頭鷹的注意。貓頭鷹飛來(lái)說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，花兒的美麗是大樹(shù)你替代不了的，而大樹(shù)能遮風(fēng)擋雨的本領(lǐng)花兒你也是替代不了的�！贝髽�(shù)和花兒終于明白了這個(gè)樹(shù)林里，少了誰(shuí)都不可以。
從此，它們又過(guò)上了以前那無(wú)憂無(wú)慮的生活。
評(píng)語(yǔ)：思路清晰，層次分明，表達(dá)無(wú)懈可擊。美好的童話寫出了孩子單純美好的心靈。
有關(guān)樹(shù)的朋友作文6
一天，路邊的一顆小樹(shù)苗交到了一個(gè)朋友——白云。小樹(shù)和白云的關(guān)系可好啦！漸漸地，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
一天，兩個(gè)朋友正在玩捉迷藏，白云一下子就找到了大樹(shù)。因?yàn)榇髽?shù)不能走路呀！大樹(shù)好奇地問(wèn)：“為什么你一下子就能找到我了呢？我知道了，一定是你偷看了！”白云真是啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出！傷心地哭了起來(lái)�！翱�，你就知道哭！”大樹(shù)生氣地喊道。后來(lái)，他們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。
一天，一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士見(jiàn)大樹(shù)背后的風(fēng)景很美，覺(jué)得大樹(shù)長(zhǎng)在這兒礙事。環(huán)保衛(wèi)士拿不定主意，便讓其他人來(lái)評(píng)價(jià)，這棵大樹(shù)長(zhǎng)在這兒礙不礙事。他人見(jiàn)了都說(shuō)礙事，這時(shí)，從人群中走出一個(gè)人，二話沒(méi)說(shuō)就把樹(shù)給砍了。以后這棵樹(shù)就剩下光禿禿的樹(shù)樁了。被砍掉的一部分，給人們做家具用了。
幾天后，白云從天路過(guò)，見(jiàn)這情形，說(shuō)：“活該！”便頭也不回洗走了。樹(shù)樁聽(tīng)了悄悄地流下了眼淚。心想：當(dāng)時(shí)，我真不該責(zé)怪白云�，F(xiàn)在一個(gè)同情我的人都沒(méi)了，唉。
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