失去作文300字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的失去作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
失去作文300字 篇1
白天爸爸跟媽媽都去上班了，只有我跟阮文凱在家，我覺(jué)得這不僅不方便，還很不自由。因?yàn)槠綍r(shí)我一個(gè)人就在沙發(fā)上睡覺(jué)的，那難道現(xiàn)在我也可以如此隨便地睡覺(jué)嗎？還有，我平時(shí)很愛(ài)出去運(yùn)動(dòng)動(dòng)一下，而現(xiàn)在我是不能丟下他一個(gè)人在家的！
說(shuō)到阮文凱，也真的很變態(tài)。那天我看電視，那個(gè)《小魚兒與花無(wú)缺》明明都播過(guò)，我早已知道內(nèi)容，就說(shuō)一下咯，他居然夸我“料事如神”。我起初以為他白癡了。但也不是呀，第二天我玩電腦游戲，他說(shuō)他也要玩，但是我不給。不知道阮文凱哪時(shí)成了媽媽的耳目，晚上他就把我玩游戲玩了很久的事一五一十地匯報(bào)，還火上加油地說(shuō)我很離譜。我無(wú)可奈何，一聲不吭被媽媽罵，可我很清楚，那小子肯定是記仇我不給他玩，所以就公報(bào)私仇、借刀殺人。
失去作文300字 篇2
小時(shí)候，我經(jīng)常得中耳炎，有一次差點(diǎn)就要做手術(shù)。我覺(jué)得聽力不好太難受了，于是我就想知道一個(gè)人失去了聽力生活到底會(huì)怎樣。
媽媽告訴我，失去聽力的人一般都在聾啞學(xué)校里讀書。三年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)一起去了離溫州市區(qū)最近的一所聾啞學(xué)校參觀。在那里，我們了解了那些可憐孩子生活。他們上課的時(shí)候跟我們沒(méi)什么兩樣，但老師上課從不說(shuō)話，只會(huì)做一些手勢(shì)，更多的還是在黑板上寫字，就這樣，他們也能學(xué)習(xí)很多知識(shí)。
看著他們，我就想：如果我失去了聽力會(huì)怎樣？如果我突然發(fā)現(xiàn)自己聽不見了，耳邊再也沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，再也沒(méi)有窗外的鳥兒唱歌的聲音。我不敢告訴父母就去了學(xué)校，老師上課的聲音一點(diǎn)兒也聽不見，只看見老師在黑板上寫著板書。突然老師指著我，那樣子好像是叫我回答問(wèn)題，于是我站了起來(lái)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)該是在示意我回答問(wèn)題，但什么問(wèn)題我都沒(méi)聽見，只好一聲不吭，結(jié)果被老師罰站了一節(jié)課。
我越想越可怕，突然一個(gè)聲音叫醒了我。啊，又能聽見了，原來(lái)是放學(xué)的鈴響，我趕緊往校門外跑。
失去聽力一點(diǎn)兒也不舒服，我一定要保護(hù)好自己的耳朵哦！
失去作文300字 篇3
時(shí)間恐是這世間最好的過(guò)濾器……
總在欺騙自己說(shuō)，或許在下一時(shí)間段，我會(huì)在人生的岔路口偶逢更好的知己，但心中依然徘徊著你的身影，久久不去
學(xué)習(xí)后剩下的每一秒，我都在想我們之間發(fā)生的事，我不回教室，對(duì)你多一份關(guān)心，沒(méi)對(duì)你產(chǎn)生不理解，也許，我就不會(huì)失去這份友誼，我心中深藏著你給予的謾罵對(duì)你解釋，也許，我們之間的的誤會(huì)也會(huì)很快消散，但我明白，一切都回不去了
風(fēng)，你永遠(yuǎn)抓不住，逝去的光陰，你也無(wú)法重來(lái)
帶走了短暫的美好回憶，留下了我應(yīng)有的內(nèi)疚，記得前幾天，你給我吃巧克力，但如今口中積累的甜也被你的不理解淹沒(méi)（抹去）
又或，我們當(dāng)初結(jié)為朋友本就是個(gè)錯(cuò)，若我們不相識(shí)，各自平淡地過(guò)著各自的生活，也許，便不會(huì)如此了（罷）
一切的一切，都不是無(wú)緣無(wú)故，但失去了的，回來(lái)后也就不需要了，
失去了，就要懂得放棄，不是所有人都當(dāng)你是朋友，不是所有人都那么深切地理解你、站在你這邊，也不是所有人都會(huì)在原地守候你，
未珍惜的已然錯(cuò)過(guò)，但不要再錯(cuò)失眼前的人
天空傷心地流著淚，累了，才發(fā)現(xiàn)淚也失去了，后悔了，但漸漸地，也習(xí)慣了
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失去作文300字 篇4
記得小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)電視劇，忘記了叫什么名字，但是對(duì)歌曲里的一句歌詞印象深刻，“失去后才珍惜，還有什么意義？”那個(gè)電視劇講的大概是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的故事，男女主角一起經(jīng)歷了很多事情，但是最后卻沒(méi)有在一起。失去以后才發(fā)現(xiàn)彼此的可貴，可是那個(gè)時(shí)候還有什么意義？
的確是這樣，有些事情當(dāng)我們身處其中的時(shí)候還感覺(jué)不到它的珍貴，可是等到了失去以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，于是開始后悔，可是那時(shí)候還有什么意義？
就像好多人會(huì)懷念自己的高中時(shí)光，近幾年高中校園題材的影片也是層出不窮，不知道是為了懷念那些逝去的時(shí)光，以彌補(bǔ)自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好珍惜，而留下的遺憾，還是只是單純的為了迎合觀眾的口味？但是不管怎樣，之所以懷念，是因?yàn)槊篮�，因�(yàn)榛夭蝗ィ且驗(yàn)樯硖幤渲袝r(shí)沒(méi)有好好珍惜。
就像都說(shuō)這世界上最令人后悔的事情就是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，的確，隨著時(shí)代發(fā)展，我們與父母一代隔閡愈深，好多人不理解父母對(duì)自己的關(guān)心，或者因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)忙而忽略了要經(jīng)�；厝タ赐改�，有些人因?yàn)檫@樣最后等不到盡孝只能追悔莫及，可是既然這樣，我們?yōu)槭裁床怀弥磺卸歼�來(lái)得及的時(shí)候去好好珍惜在身邊擁有的一切呢，失去后再珍惜，還有什么意義？
失去作文300字 篇5
我從小就對(duì)音樂(lè)特別著迷，可堅(jiān)持了六年的我，在那一刻，放棄了。
就在一天中午，我在西餐廳里看見了一位披著長(zhǎng)發(fā)的姐姐，她那纖細(xì)的手指輕輕彈動(dòng)著鋼琴琴鍵，優(yōu)美的旋律在指縫間流動(dòng)，我入了迷，靜靜地聽著那讓人身臨其境的音樂(lè)。突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“音樂(lè)美嗎？”我直點(diǎn)頭，“那你想學(xué)嗎？”爸爸這一問(wèn)，可把我給愣住了，可是，這么優(yōu)美的樂(lè)曲怎能不讓人向往？我終于堅(jiān)定地回答了一聲：“學(xué)！”
第二天，我就在老師的引導(dǎo)下開始學(xué)了鋼琴。一開始，我覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，只不過(guò)是幾個(gè)黑白相間的音符罷了！可是，慢慢的'，在我的音樂(lè)世界中不只是簡(jiǎn)單的“斗、來(lái)、瞇、發(fā)、索、啦、西”，而是一個(gè)個(gè)音階、樂(lè)曲了。從此，我對(duì)鋼琴更加著迷了。
過(guò)了幾年后，我已經(jīng)可以彈出幾首美妙的樂(lè)曲，如：《美麗的藍(lán)色多瑙河》、《夢(mèng)幻華爾茲》。這些樂(lè)曲，沁人心脾。
但是，隨著年齡的變化，我的愛(ài)好也就越來(lái)越多，作業(yè)也跟著增多，鋼琴的事情，已經(jīng)被我拋在了腦后。
過(guò)了幾天，父母看出了我的心思，我告訴他們我已經(jīng)對(duì)鋼琴不感興趣了，他們聽完了我說(shuō)的話后，也就服從了我的想法，放棄了……
直到今天，我又想起了這件事，可是，耳邊，再無(wú)從前那天籟之音了。
失去作文300字 篇6
人性的弱點(diǎn)，總是覺(jué)得別人所擁有的是好的而自己卻沒(méi)有�？偸侨チw慕別人，卻不知道或許當(dāng)下一秒失去了目前擁有的，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那才是無(wú)價(jià)之寶。
我看了一段影片，片中一個(gè)貧苦的男孩羨慕別人擁有富有家庭，卻不知他人也在同時(shí)羨慕著他擁有一雙健全的雙腿可以自由的奔跑……上帝是公平的，給你關(guān)了一扇窗戶總會(huì)開啟另一扇，上帝是仁愛(ài)的，它對(duì)每一個(gè)人都是同樣的……
今天前的我也經(jīng)常羨慕別人所擁有的，直到今天，我才開始珍惜，卻不知晚不晚……我時(shí)常會(huì)羨慕那些初中生們課程豐富，中午還可以自由出入學(xué)校，總是會(huì)向往那樣的生活。而正好今天早上學(xué)校舉行了畢業(yè)典禮，那一刻我的腦海中劃過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)這六年來(lái)的小學(xué)時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)，我真的好愛(ài)好愛(ài)我的學(xué)校，我真的真的舍不得離去，而誰(shuí)知六年的小學(xué)生活時(shí)光卻已所剩無(wú)幾，在剩下的時(shí)光中，我會(huì)用生命去珍惜，愿，不留遺憾。
人，在羨慕別人的同時(shí)應(yīng)該先看看自己擁有的，看看值不值得羨慕。
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