高中的我作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的高中的我作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中的我作文400字 篇1
黎明劃破夜空,驚醒沉睡的星星,眨著惺忪的睡眼。遠(yuǎn)處天邊僅有零零落落的幾絲淺紅,幾點(diǎn)粉白。
呼吸晨昏,沐浴陽(yáng)光,我的小屋恰似柔情少女玲瓏地位于山間。
山如彩帶,小屋恰似帶上花兒一朵。也如未綻的牡丹,還朱唇緊閉,皓齒輕咬。隨著天空的變亮而慢慢綻放開(kāi)來(lái)。看,那薄薄的花瓣層層而裂,無(wú)數(shù)珍珠散落花上,婷妍交輝,也恰似吸收滑落露滴的花蕊,那么嫩,那么艷。
細(xì)雨蒙朧之際,山色亦復(fù)有趣。推窗而望,遠(yuǎn)處一帶山脈宛若青紗遮面,若云若霧。如鉤出的一幅國(guó)畫(huà),清新、美妙。此刻屋也虛幻,樹(shù)也縹緲。風(fēng)吹過(guò)后,一切云霧朦朧氤氳全被擦凈,山光屋色全透了出來(lái)。只見(jiàn),山外有山,景外有景。一縷青煙,忽焉似有,再顧若無(wú)。任渺渺之目舒展來(lái)回。
黃昏降臨,一爐晚霞。站于陽(yáng)臺(tái),坐看晚景,小屋又似一個(gè)夢(mèng)幻的永恒。最美要數(shù)小屋的月夜?瓷筋^吐月,夜空皎潔。四野無(wú)聲,陰影斑讕,此刻尤為幽絕。坐于桌前,品一杯清茶,賞一灣月色,吟一首小詩(shī),快樂(lè)也無(wú)窮無(wú)盡。
高中的我作文400字 篇2
考試這詞語(yǔ)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很熟悉可,作為一名學(xué)生考試是逃不掉的,正所謂的高考,是我們高中生最怕之事。曾有人提問(wèn)過(guò):“為什么會(huì)有高考呢?沒(méi)有不就是很好麼。”高考是人生中的一個(gè)重要的組成部分,曾有科學(xué)家解釋說(shuō):“高考決定一個(gè)人的命運(yùn),含有兩個(gè)重要組成部分,一是高考,二是婚姻!彼哉f(shuō)高考是非常重要的一次考試。假如說(shuō)一個(gè)人他高考考砸了,那么他的未來(lái)就會(huì)添加一份困難,并混入昏暗的世界里,這有著巨大的影響。
期中考試快要到了,從以往的成績(jī)來(lái)看,是讓人覺(jué)得頭疼的,如今也不過(guò)如此依然還是那個(gè)讓人頭疼的成績(jī)。因此就更討厭考試了,下面我應(yīng)該怎么樣去面對(duì)這次重要的考試呢?記得政治老師跟我們說(shuō)過(guò):“在考試的前提下不要給自己太大的壓力,應(yīng)合理安排好每一科的復(fù)習(xí)時(shí)間!蔽矣X(jué)得自己的行動(dòng)完全脫離這句話,因?yàn)榭荚嚽岸螘r(shí)間給自己壓力過(guò)大,緊張等現(xiàn)象!安弧蔽也荒茉龠@樣盲目下去,作為一名學(xué)生應(yīng)該正確地面對(duì)每一次考試這是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
每當(dāng)考完試之后,應(yīng)該更清楚自己當(dāng)前的不足,更清楚自己的水平,反省下自己并找出考砸的原因便制定有效的學(xué)習(xí)方法,去迎接新一次考試的到來(lái)。祝大家在每一次考試中取得自己理想的成績(jī)。
高中的我作文400字 篇3
20xx年的一天早晨,我被那突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲驚醒了,我一邊揉著朦朧的睡眼,一邊埋怨著手機(jī)。我剛接起電話,就聽(tīng)到對(duì)方興奮地說(shuō):“小李,快點(diǎn)兒到航天廣場(chǎng)來(lái)!咱們國(guó)家派出的前往天狼系古拉木星球的神舟36號(hào)馬上就要著陸了!聽(tīng)說(shuō)宇航員還帶回了地球上沒(méi)有的新能源!”“?是嗎!我馬上到!”作為新華社首席記者的我豈能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)?我頓時(shí)睡意全無(wú),立刻驅(qū)車(chē)飛馳到航天廣場(chǎng)。
那里早已是人山人海了,根本無(wú)法靠近,我連忙掏出金牌記者證遞給安檢人員,才順利通過(guò)綠色通道到達(dá)了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的場(chǎng)面讓我驚呆了:有領(lǐng)導(dǎo)人,還有像我一樣的記者,好在他們的資歷都沒(méi)有我高,不然恐怕我都沒(méi)法見(jiàn)到宇航員了。這時(shí)宇航員來(lái)了,我連忙上前采訪:“您好!請(qǐng)問(wèn)你們踏上古拉木星球時(shí)看到了什么,感覺(jué)怎么樣?”宇航員回答:“古拉木星球上有我們一樣的高智商生物,只是他們的長(zhǎng)相很奇怪,由于空間有限,不然的話我一定帶回來(lái)幾個(gè)讓全國(guó)人民瞧瞧!對(duì)了,那兒的氣候條件非常好,竟然有氧氣、臭氧層等東西,十分適宜人類(lèi)居住,等到地球已經(jīng)不能再生存,古拉木星球就是一個(gè)很好的選擇!”我繼續(xù)問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)你們此次還發(fā)現(xiàn)了新能源,是真的嗎?”“當(dāng)然了,這是一種我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的能源,它遇水成石油,遇酒精成淡水……”我簡(jiǎn)直聽(tīng)呆了!
“李知宸,快起床!一會(huì)兒上學(xué)要遲到了!”我被媽媽叫醒了,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。】墒俏蚁嘈胖灰覀兒煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)這一切!
高中的我作文400字 篇4
20xx年,秋,還在美國(guó)舊金山參加新聞發(fā)布會(huì)的我接到國(guó)內(nèi)緊急通知,匆忙趕回了中國(guó)。一下飛機(jī)便直達(dá)李博士辦公室回報(bào)情況。自從20xx年開(kāi)始,全世界人口已經(jīng)從67億增加到了70億,人口數(shù)量的急劇增加使大面積的森林、田地變成了一座座高樓大廈、、、如果再不采取措施控制,最后會(huì)變成全球性的災(zāi)難問(wèn)題,直接殃及人類(lèi)的生活,說(shuō)完,李博士嘆了一口氣。這個(gè)迫在眉睫的難題確實(shí)讓我這個(gè)天文學(xué)家也無(wú)能為力。突然,我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)主意——克隆地球!皩(duì),克隆地球”!李博士顯得興致勃勃,這個(gè)世界性先進(jìn)科技怎么沒(méi)有試著用在這個(gè)地方呢,我們說(shuō)干就干。
李博士從技術(shù)分析師那里找到土壤、水、動(dòng)植物、煤炭、石油等克隆地球所需要的所有成分提取基因,制成一個(gè)藍(lán)色的球體;接著我們還用“天河5號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)作了納米級(jí)檢查,檢驗(yàn)結(jié)果證明制作的非常成功,非常合理;隨后我們把它命名為“地球二號(hào)'并放入了溫室。
大約半個(gè)月之后,是“地球2號(hào)”離開(kāi)溫室的時(shí)候了,我們用高級(jí)的太空發(fā)射器把它送到了月球的左邊;“地球二號(hào)”在太空中不斷變大,直道它的赤道和地球赤道一樣長(zhǎng)為止。后來(lái),許許多多的人們陸續(xù)搬到“地球二號(hào)”上居住,并快樂(lè)幸福的生活著。
一天一位記者采訪我們問(wèn)“你們下一步的計(jì)劃是什么?”,我們異口同聲的說(shuō):“當(dāng)然是整理我們的老家----地球了!”
高中的我作文400字 篇5
自然是五彩繽紛的,春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。春是綠色的,透著生機(jī);夏是冰藍(lán)的,浩瀚的海洋帶來(lái)這美好的色彩;秋是金燦燦的,成熟的麥子散著金光;冬是雪白的,一切都接受了雪的洗禮。
自然是彩的,生活是彩的,生命--萬(wàn)物之主更是彩的。 十月底的周末,我和家人去爬山。草兒葉兒早已脫去了綠色的外套,楓葉片片從樹(shù)梢上落下。所謂那句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二葉花”正適于這副秋景。 枯葉帶著那抹紅,默默落到土地上。自然真是無(wú)情嗬!多美的生命宛如曇花一現(xiàn),帶來(lái)秋日無(wú)盡的蕭條?捎洲D(zhuǎn)念一想,是了,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花不是嗎?再美的生命也會(huì)流逝,但這生命的色彩卻留于人世之中。
就像居里夫人用自己美好的青春,去研究出來(lái)了放射性元素鐳。她的一生奉獻(xiàn)于科學(xué)事業(yè)當(dāng)中,為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)她獲獎(jiǎng)時(shí)這照相機(jī)拍下了她的模樣:她身著一條素色長(zhǎng)裙,面顯疲勞。居里夫人的容貌不復(fù)存在,然而它的'靈魂則是高尚,的他的生命則是多彩的。 “二月春風(fēng)似剪刀”“春江水暖鴨先知”看到這副繁榮的春景,人們只會(huì)贊嘆春的美好。然而又有誰(shuí)會(huì)記得秋的貢獻(xiàn)呢?這不就是”更護(hù)花“么?
我眼中最美的色彩,便是這美麗的生命的色彩。沒(méi)錯(cuò),大自然是五彩繽紛的,生活是五顏六色的,生命,這個(gè)偉大的詞語(yǔ)更是蘊(yùn)含著無(wú)盡的色彩。無(wú)論是秋葉的生命,動(dòng)物的生命,人類(lèi)的生命都是豐富多彩的。生命,便是我眼中的色彩!
高中的我作文400字 篇6
油田一小五年級(jí)二班的漢字達(dá)人是誰(shuí)呀?我們班的同學(xué)都知道:“這當(dāng)然就是郭嘉儀啦!”那么,她為什么算是我們班的“漢字”達(dá)人呢?
原來(lái),我們學(xué)校在今年舉辦了“漢字聽(tīng)寫(xiě)”的活動(dòng)。而我們班的六名同學(xué),只有郭嘉怡同學(xué)考上了全年級(jí)前十名。她在這個(gè)漢字聽(tīng)寫(xiě)上有很大收獲。
這次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)相聲“打電話”,老師說(shuō):“我們不要像那個(gè)人一樣,說(shuō)話那么啰嗦,應(yīng)該言簡(jiǎn)意……郭嘉儀,這個(gè)‘駭’字是怎么讀的?”可是這個(gè)詞應(yīng)該是言簡(jiǎn)意賅,老師把‘賅’寫(xiě)成‘駭’。郭嘉怡說(shuō)讀言簡(jiǎn)意gāi。但是根據(jù)郭嘉儀的細(xì)心和認(rèn)真,郭嘉儀說(shuō):“老師,應(yīng)該是‘賅’,您寫(xiě)成了‘駭’,寫(xiě)錯(cuò)了,這個(gè)字右邊沒(méi)有錯(cuò)!蓖郏蝺x好細(xì)心啊,一個(gè)成語(yǔ)能查的非常全面,不得不讓大家投上羨慕的眼光。
而郭嘉儀令人佩服的不止這一點(diǎn),在上次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)上,剛一開(kāi)始,我們想:什么漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)呀,還不如我們?cè)谡n堂上聽(tīng)寫(xiě)呢!可是越到后面,我們就越聽(tīng)不懂,得到正確答案也看不懂,好多沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的詞語(yǔ),結(jié)果她居然能寫(xiě)對(duì),我們都覺(jué)得我的不敢相信自己的眼睛。但是,有些同學(xué)就想到:她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文沒(méi)有聽(tīng)課,成績(jī)應(yīng)該不算很好。但通過(guò)她的努力,各門(mén)功課都很好,我們都有很羨慕她!她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
希望她能用她的才華,讓我們?cè)絹?lái)越佩服吧!
高中的我作文400字 篇7
二十年后的我,坐在講臺(tái)上,臺(tái)下是一排排學(xué)生,他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正,用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我,豎起小耳朵,認(rèn)真地聽(tīng)著,生怕漏了一個(gè)字,我給他們講恐龍是怎么滅絕的,人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的,他們很乖,上課從不講話,看著他們一張張還帶著稚氣的臉,當(dāng)老師的我心里也很滿足。
二十年后的我,帶他們走進(jìn)大自然,身后跟著一群小屁孩,領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天,帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~(yú),再讓他們學(xué)會(huì)有愛(ài)心,把抓到的小魚(yú)放回水里;夏天,帶他們?cè)诓莸厣险盎,編花環(huán),再告戒他們不能去摘公園里的花草;秋天,帶他們?nèi)髁种袚炻淙~,領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神;冬天,帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影,自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我,坐在燈光下,仔細(xì)地給他們批改作文,遇到精彩的語(yǔ)句,就用波浪線;遇到錯(cuò)別字,就用圓圈圈出來(lái);遇到不通順的地方,就用紅筆修改一下,再給他們添上一大段。雖然
很累,但想到他們,再累也是值得的。
二十年后的我,是個(gè)普普通通的老師,但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心,去對(duì)待那些可愛(ài)的孩子們,會(huì)讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
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