【精選】小學建議書四篇
在現在社會，接觸并使用建議書的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學建議書4篇，希望對大家有所幫助。
小學建議書 篇1
一、學校現狀
靈寶市陽平鎮(zhèn)九營中心小學是一所農村寄宿制完全小學，屬鎮(zhèn)區(qū)。接收九營村、下莊村及附近村學生，現有學生403人，寄宿生150人。教職工25人，教學班7個，按照《河南省義務教育學校辦學條件基本標準（試行）》標準，現在學校缺三個教室，沒有體育器材、音樂、美術室及圖書、閱覽室。不能滿足師生教學需求。根據學校長期建設實際需求，綜合樓工程建設已迫在眉睫。
二、項目建設的意義和必要性
1、項目建設是貫徹落實科學發(fā)展觀，推動農村中小學校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要。
農村中小學校教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是社會土義精神文明的重要內容，農村中小學校的發(fā)展水平是社會文明進步的重要標志。本項目建設既有利于改善學校教學條件，使農村教育事業(yè)發(fā)展與城市現代化教育水平相適應，推進靈寶市義務教育示范縣市建設。因此本項目建設勢在必行。
2、項目建設是構建和諧社會，實現義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展的需要。 提供公平的教育是建設和諧社會的重要途徑，實現教育公平直接關系到社會公平的實現。教育公平包括了教育機會公平、教育過程公平和教育質量公平。本項目建設將有利于改善教學環(huán)境，提高教學水平和教學質量，滿足人民群眾對優(yōu)質學位的需求，實現教育的公平化和優(yōu)質化，推進義務教育的均衡發(fā)展，為構建和諧社會打下基礎。
3.項目建設是實現靈寶教育規(guī)劃目標，完成教育發(fā)展任務的需要。靈
寶市教育事業(yè)經過二十多年，特別是近十幾年的快速發(fā)展，已經構建起類型比較齊全、結構比較合理、質量水平較高、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ慕逃w系，形成了自身的獨特優(yōu)勢，在經濟社會發(fā)展中的基礎性、先導性作用日益凸顯。根據當前經濟和社會發(fā)展的現狀，市委市政府指出要整合教育資源，優(yōu)化教育結構，提高教育質量。一要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，市、鎮(zhèn)兩級政府要加大教育投入，加強農村教育基礎設施建設。要繼續(xù)開展學校布局調整工作，優(yōu)化教育資源配置，實現辦學規(guī)模效益。二要統(tǒng)籌發(fā)展基礎和職業(yè)教育。高度重視小學教育，深化中小學素質教育，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。本項目建設既高度重視小學教育的體現，也是改善學校教學條件的重要舉措。
三、學校規(guī)劃
擬建靈寶市陽平鎮(zhèn)九營中心小學綜合樓工程位于陽平鎮(zhèn)九營中心小學校內，為三層框架結構，建筑面積798平方米，建筑用地266平方米。一層多媒體教室.音樂教室；二樓為書法教室，多媒體室；三樓，美術教室，試聽閱覽室，等，每層均各設辦公室2間。
按照《河南省義務教育學校辦學條件基本標準（試行）》有關要求，本工程建設為進一步優(yōu)化農村教育資源配置，提高學校辦學效益，改善了辦學條件，促進陽平鎮(zhèn)義務教育均衡、快速發(fā)展。項目建設能夠實現以下功能：
1、有利于農村適齡兒童就近讀書，解決學校教學條件不足的難題。
2、有利于穩(wěn)固鄉(xiāng)村道路學區(qū)生源，有效減少學生流失、輟學現象，形成規(guī)模辦學、特色發(fā)展的良好局面。
3、有利于實現所有教室班班通全覆蓋，保證開足開齊課程，提高教育教學質量。
4、有利于校園整體規(guī)劃，綜合樓建成后，學校的教學區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)能夠合理布局，盡快達到河南省標準化學校建設要求。
5.項目建設可以全面改善辦學條件，進一步提高教學質量和辦學水平，推動教育均衡優(yōu)質發(fā)展和區(qū)域教育現代化建設。
綜上所述，陽平鎮(zhèn)九營中心小學綜合樓建設項目是必要的，也是可行的，確保農村教學條件薄弱學校的`學生接受良好的教育。
四、社會影響
�。ㄒ唬�、社會效益分析
項目的建設將完善靈寶市陽平鎮(zhèn)九營中心小學教學設施，提高學校教學質量，具有良好的社會效益。
1、體現政府對農村中小學校教育事業(yè)的重視，對農村中小學校教育事業(yè)的關心。
2、保障學生能夠真正享受到義務教育，并逐步縮小城鄉(xiāng)差距。
3、為九營中心小學樹立良好形象。
項目的建設不但增加了學校的教學配套設施，改善了教學及住宿條件，而且也能較大地提升學校的形象，對宣傳學校、吸引生源具有積極作用。
�。ǘ�、社會風險
項目的建設主要是體現社會效益方面，符合該校師生的利益，同時也符合各社會團體的利益，是學生家長的愿望，受到社會各界的支持。項目無社會風險
�。ㄈ⒔Y論
項目的建設是構建社會主義和諧社會，促進教育均衡發(fā)展的需要，有利于完善農村中小學校教學設施，有利于農村學齡兒童素質的全面提高，是一件功德無量的好事。
小學建議書 篇2
全世界的公民：
您們好！
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是我們人類造成的：亂砍伐兄弟姐妹+——大樹、建立精神病人——化工廠、胡亂排放二氧化碳……
列：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流的故鄉(xiāng)，但現在它已是魚蝦厭惡的污河，又為我們的地球母親增加一條了“光榮”的疤痕。這，這不是給地球媽媽的“光榮歷史”嗎？
所以，現在每一個健全的人都應該保護地球、愛護地球母親，譬如：
1。節(jié)約用水，不排放污染液體：希望能文明節(jié)約用水，不要再讓木蘭溪的悲劇重新上演！不要垃圾在河里游泳，它們應該集體在垃圾箱里，讓河水永遠保存美麗的面貌，千萬不要讓它成為人人不愛的黃臉婆。
2。不亂排放廢氣，不胡亂燒垃圾：你們看現在有多少人又在亂扔垃圾，白色垃圾在天空中翩翩起舞，別認為這很漂亮，這些其實是地球媽媽臉上的.斑點，我們應該研究出“防曬霜”和“祛斑膏”讓地球媽媽永遠白皙美麗。
3。不用一次性的筷子、杯子，盡量不用餐巾紙：你們知道嗎，我們每年要浪費多少十年、百年的參天大樹？即使是一次性杯子、筷子，也可以多次使用，當然，這對一些不文明、性情不穩(wěn)定者是十分困難的，希望世界上沒有這種人！
大家一定要齊心協(xié)力來保護美麗可愛的地球媽媽！
祝身體健康！
建議人：
年月日
小學建議書 篇3
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�。�1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的'校園才能更整潔！
�。�2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
建議人：xx
xx月xx日
小學建議書 篇4
集寧市全體人民們：
你們好！在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災難，到時候，人類也會滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋；走進飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的'廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點建議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號召大家一起行動起來，一起來保護地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好！
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
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