【精華】感恩高中作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感恩高中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩高中作文 篇1
恩情無(wú)限，真誠(chéng)回饋
上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽(yáng)普照大地，細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬(wàn)物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無(wú)限，所以我要真誠(chéng)回饋這個(gè)世界。
放學(xué)回家，推開(kāi)家門，迎面是母親的微笑，父親的開(kāi)懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì)急切地追問(wèn)我考得如何，只是耐心地聽(tīng)我絮絮的訴說(shuō)，眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的不安，可父母總會(huì)拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著頭，燈下父母的眼神蘊(yùn)含著無(wú)盡的期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護(hù)身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。
家的恩情溫柔似水，知識(shí)的恩情則讓我激情似火。每每對(duì)美有了詩(shī)意的感悟悟與哲學(xué)般的詠嘆，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了透徹的分析推理，全因無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的知識(shí)的補(bǔ)給，才讓我生命有了意義，思想呈現(xiàn)光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識(shí)的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。
自然同樣對(duì)我們恩情無(wú)限，不是嗎？我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛(ài)惜它們，為世界造物。
親人朋友，知識(shí)海洋，自然社會(huì)，它們對(duì)我恩情無(wú)限，感恩深埋于心扉：愛(ài)它們并為它們奉獻(xiàn)。恩情無(wú)限，我愿真誠(chéng)回饋。
點(diǎn)評(píng)：關(guān)注細(xì)節(jié)，感悟敏銳，是本文的出彩之處。文章第二、第三、第四段就是寫為生活的“細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)”，因而也“打動(dòng)”了評(píng)卷老師。當(dāng)我們帶著一顆感恩的摯心去關(guān)注生活的細(xì)節(jié)，去注意平凡的生活給予我們多層次多角度的感受和體驗(yàn)，訴諸筆端，形之成文，那文章就會(huì)像本文一樣令人心旌搖蕩，受到啟迪。
感恩高中作文 篇2
感恩的心，感謝有你—”這是我們大家再熟悉不過(guò)的歌曲了，可是你有沒(méi)有想過(guò)這里面真正的含義呢?
一個(gè)人不僅要有誠(chéng)信，也要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，他們并不屬于你，他們?yōu)槟阕龅哪切┦虏⒉皇抢硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)�。那么，你，�?duì)他們說(shuō)聲謝謝了嗎?
別人幫助你的時(shí)候，你要心存感激。但別人不幫助你的時(shí)候，你不能心存怨恨，他并不是必須要幫助你。
你感恩過(guò)你的父母嗎?你心中有這種情感嗎?我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道：一些人去某市某小學(xué)調(diào)查“你感恩自己的父母嗎?”結(jié)果超過(guò)百分之五十的小學(xué)生竟這樣回答：“他們照顧我是應(yīng)該的，做父母的不就是要照顧我們嘛!”我看了以后非常震驚，也很心寒，難道他們心中就沒(méi)有一點(diǎn)感恩之情嗎?他們一點(diǎn)兒也不為自己說(shuō)的話感到羞愧嗎?他們的家長(zhǎng)聽(tīng)了該多么傷心呀!
朋友們，做一個(gè)人，一個(gè)好人，首先要學(xué)會(huì)感恩。讓我們心懷感恩，用感恩的心來(lái)看待每一個(gè)事吧!
感恩高中作文 篇3
曾幾何時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長(zhǎng)，不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”，認(rèn)為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動(dòng)畫片，這些美好都點(diǎn)點(diǎn)地淡出我們的視線，遠(yuǎn)離我們的生活……歸根究底，是我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)使我們變得成熟卻失去天真，變得穩(wěn)重卻失去童心，放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以，擔(dān)起守護(hù)美好的責(zé)任，才能獲得健康美好的心靈。
守護(hù)童真，就要保護(hù)內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，他把一花一葉創(chuàng)造成詩(shī)意的世界，就連一塊小石頭也會(huì)成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會(huì)的污濁，一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔，他把天真博愛(ài)之心撒向千紅萬(wàn)艷，但很多人不屑他真誠(chéng)的童心，罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護(hù)著內(nèi)心的純潔與真誠(chéng)，他不怕那些世故世俗的責(zé)怪，懷著一顆純真之心，寧愿遁入佛門，也要尋找他那圣潔之地，精神的桃源。由此可見(jiàn)，守護(hù)童真，保護(hù)內(nèi)心的純潔，需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
守護(hù)童真，就要保持豐富的想象。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)有限，而想象力概括著世界上的一切，并能推動(dòng)著人類發(fā)展，想象力是創(chuàng)造力的源泉。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：給幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看“0”這個(gè)圖形。問(wèn)他們，這是什么？中學(xué)生大多說(shuō)是零或是字母“O”，但多數(shù)小學(xué)生說(shuō)這是面包圈、眼鏡片；而幼兒園的小朋友卻說(shuō)出了令人意想不到的答案：眼淚、肚臍眼、圍棋等，讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當(dāng)今，有些人手拿Iphone，Ipad，看似富有，但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力，因而，思想變得僵化保守，缺少可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，多么可怕的缺失！
守護(hù)童真，需要拿出真誠(chéng)與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”，缺少的是真誠(chéng)和勇氣，守護(hù)心靈中原本的真誠(chéng)，改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界，物欲橫流，讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀(jì)，卻被打上了追星族的名號(hào)。追星追酷，追趕著媒體炒作的達(dá)人的時(shí)尚潮流，在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利，世故圓滑，冷漠自私，或兇暴違法。生活無(wú)目標(biāo)，行動(dòng)無(wú)導(dǎo)航，為追逐物質(zhì)金錢，甚至違法犯罪而不能自拔。因此說(shuō)，我們或許改變不了環(huán)境，但可改變自己，需要用勇氣守護(hù)那份真誠(chéng)，用堅(jiān)守來(lái)護(hù)住底線，才能健康茁壯地成長(zhǎng)，成為民族的脊梁。
如今，我們已然長(zhǎng)大，可卻少了原來(lái)的童真。有時(shí)，或許成長(zhǎng)可使人沉淪，也可使人奮進(jìn)，在慎重的選擇中，都需要保持那份純真，需要保持明確的目標(biāo)，向上的勇氣和進(jìn)取的希望。人生在光陰的流逝中走過(guò)，留下的該是深刻的記憶，喚起我們回首。守護(hù)童真，就守護(hù)住心靈的美好、快樂(lè)和幸福。讓我們一起守護(hù)童真，感恩快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)！
感恩高中作文 篇4
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；草兒在風(fēng)中搖擺，歌唱了一首振奮人心的樂(lè)曲，那是小草對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩；人們?cè)谛燎诘膭趧?dòng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，那是人們對(duì)賦予他們生命的大自然的感恩。這個(gè)世界因感恩而精彩！ ---- 題記
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激、不去報(bào)答他人么？不！不會(huì)！這就是感恩，就是知恩圖報(bào)！學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
感恩父母
父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為我們撐起一片愛(ài)的天空，這是不可動(dòng)搖的事實(shí)！在你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)認(rèn)真的開(kāi)導(dǎo)你？在你難過(guò)的時(shí)候，是誰(shuí)不厭其煩的安慰你？在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)無(wú)微不至的照顧你？在你失敗的時(shí)候，是誰(shuí)鼓勵(lì)你大膽前進(jìn)？在你……
父母為我們付出的太多太多，然而，他們卻絲毫沒(méi)有向我們索取什么，哪怕我們只是為他們做了件微不足道的小事，他們也會(huì)欣慰半天的。我曾看過(guò)這樣一篇感人文章：一位母親，為了能讓每天工作辛苦的孩子在家里吃上熱乎乎的早飯，不惜裝上了當(dāng)時(shí)價(jià)格非常昂貴的電話，每天6點(diǎn)打電話給兒子，提醒兒子，哪怕是嚴(yán)寒酷暑，哪怕是寒冬臘月，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電話旁邊。父母是這樣關(guān)心我們，可有些人為什么連一點(diǎn)點(diǎn)小事都不肯為父母做呢？
感恩老師
感恩老師，讓我懂得真假美丑；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，照亮我心中的黑暗；感恩老師，吹醒了我迷茫的夢(mèng)幻……我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生走來(lái)又走去，是學(xué)生親切的喚他們一聲：“老師，您好！”
老師是平凡的，是特別的，是默默奉獻(xiàn)的春蠶……只愿幸福與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們敬愛(ài)的教師！
感恩他人
感恩他人，在我們困難時(shí)，伸出了援助之手！ 感恩朋友，為我們解憂！“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，”“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都有一種堅(jiān)實(shí)的依靠，他們不僅愿意和你同嘗甘甜，而且能夠和你共擔(dān)苦難，甚至以生命來(lái)踐行對(duì)你的承諾；我們還要感恩于陌生的路人，雖然，他（她）不是你的親人，不是你的師長(zhǎng)，但是，你會(huì)在不經(jīng)意間，和他（她）在某一段生命的路途上相伴而行，你們可以聊聊天，可以解解悶，可以在遇到坎坷不平時(shí)互相攙扶著艱難前進(jìn)，可以在需要跋山、需要涉水時(shí)，攜手拼搏，并肩前行，他不會(huì)陪你走完人生的全部路程，但是，他陪你走過(guò)的這一段路，不論是平淡無(wú)奇，還是扣人心弦，都會(huì)在你生命中留下或淺或深的印痕。
有了一顆感恩心，這世界就再不是窮山惡水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗淡無(wú)光，生活就再不是味同嚼蠟了。
感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹�；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊……
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)�，感恩可以消解�?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
……
感恩高中作文 篇5
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
有了這種知恩意識(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報(bào)恩意識(shí)——用自己的勤奮工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，來(lái)回報(bào)所有人的恩惠，回報(bào)這個(gè)社會(huì)的恩惠，就能有自覺(jué)地、無(wú)條件地為他人和社會(huì)付出的責(zé)任感，而不大在乎自己是否吃虧，是否得不償失。
說(shuō)到報(bào)恩，我們自然要想到報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。中國(guó)古人講求孝道，原本稱得上一種傳統(tǒng)美德，但古人往往把它絕對(duì)化、極端化，甚至傳說(shuō)有的晚輩做出了“哭竹”（三國(guó)時(shí)吳國(guó)孟宗的后母喜歡吃竹筍，大冬天讓孟宗外出采集，孟宗到竹林后，失聲慟哭，一大片竹筍便奇跡般地長(zhǎng)出來(lái)了）、“臥冰”（晉代王祥的后母喜歡吃魚(yú)，王祥在冬天中脫掉衣服，準(zhǔn)備剖冰捕魚(yú)，突然冰自動(dòng)解開(kāi)，兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái)）、“嘗穢”（南朝庾黔的父親庾易生病，庾黔為了探知病情，取來(lái)父親的糞便品嘗）、“割股”（相傳有古人割取自己的大腿肉煎藥，以醫(yī)治父母的重�。┲惖摹坝扌ⅰ保硭�(dāng)然要遭到后人的反感和唾棄。
但是，如果我們今天反過(guò)來(lái)，完全不念父母的養(yǎng)育之恩，不過(guò)問(wèn)父母的生活，不關(guān)心他們的健康，則又矯枉過(guò)正，走向另一個(gè)極端化和絕對(duì)化。浙江湖州市南潯鎮(zhèn)有一位母親，生了一對(duì)有出息的雙胞胎兒子，小兒子即將出國(guó)，大兒子也在國(guó)內(nèi)一所大學(xué)戴上了博士帽。可就是這個(gè)大兒子，在22歲大學(xué)畢業(yè)時(shí)，僅僅因?yàn)槟赣H提醒他泡了三天的衣服如果再不洗就要發(fā)臭了這樣一件生活小事，便從此不再對(duì)母親開(kāi)口叫一聲“媽”；當(dāng)母親不大同意他與其身患乙肝的對(duì)象結(jié)婚時(shí)，他固執(zhí)己見(jiàn)結(jié)了婚不說(shuō)，更從此不認(rèn)親娘了；母親給他寫的信，他全都原封不動(dòng)地退回；為了避開(kāi)母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學(xué)；好心的老師把他的傳呼機(jī)號(hào)碼告訴了他母親，但母親打通電話后，他一聽(tīng)是她的聲音，就“啪”的一聲把電話掛了。
感恩高中作文 篇6
我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小案卸髋c愛(ài)”而美麗，也因有“感恩與愛(ài)”而精彩。如果你是一個(gè)有感恩與愛(ài)的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)身邊許許多多關(guān)于”感恩與愛(ài)”的故事。我就給你講一講我想感恩與愛(ài)的故事吧！
感恩母親
媽媽，有些話我不敢和您當(dāng)面說(shuō)，這次在作文里我一吐為快！
媽媽，你的愛(ài)如同微風(fēng)一般輕輕地?fù)崦愕哪橆a，你的愛(ài)如同夜晚的星星一樣的耀眼，你的愛(ài)如同太陽(yáng)的光芒一樣溫暖……
媽媽，是您給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界；是您給予我大腦，讓我來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋；是您給予我眼睛，讓我來(lái)細(xì)心觀察；是您給予我耳朵，讓我來(lái)傾聽(tīng)世界；是您給予我雙手，讓我來(lái)創(chuàng)造！母親，是您給予我一切；是您讓我懂得一切；是您讓我學(xué)會(huì)一切！我因此要感謝您！
感謝老師
老師，有些話我不敢和您當(dāng)面說(shuō)，這次在作文里我一吐為快。
老師，是您給予我知識(shí)；是您給予我靈魂；是您給予我快樂(lè)！這些是老師您給予我的。
老師您平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格，是對(duì)我們的負(fù)責(zé)，我們也因此感謝。老師！您就如同我們第二個(gè)母親（父親）。在校，您用知識(shí)養(yǎng)育了我們，您有聲無(wú)聲的關(guān)心，您的一次鼓勵(lì)、一次批評(píng)，我們都銘記在心�，F(xiàn)在，我們沒(méi)有能力，只好以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
感謝同學(xué)
同學(xué)們，在這里我首先向你們說(shuō)一聲：“謝謝！”因?yàn)樵谖疑](méi)來(lái)上學(xué)時(shí)，你們會(huì)幫我復(fù)習(xí)；我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，你們會(huì)幫助我；在我被老師發(fā)下的試卷難過(guò)時(shí)，你們會(huì)安慰我！所以我要感謝你們，感謝你們有史以來(lái)對(duì)我的所有幫助！
我們因?qū)W會(huì)感恩，走進(jìn)感恩，讓我們以感恩的心情去幫助更多需要幫助的人，以回報(bào)那些曾幫助過(guò)我們的人！
感恩高中作文 篇7
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有調(diào)料，就沒(méi)有美味的佳肴；沒(méi)有雨滴，就沒(méi)有鮮艷的紅花；沒(méi)有水源，就沒(méi)有充滿活力的生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有幸福的我們……
有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護(hù)、老師的.關(guān)愛(ài)、朋友的真心對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎是理所當(dāng)然的。他不懂得感恩，不懂得回報(bào)，在他的世界里沒(méi)有愛(ài)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，更何況我們呢？因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感激在我們生命里出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人。
感恩是一縷陽(yáng)光，照亮世界最陰暗的角落；感恩是一劑調(diào)料，調(diào)配我們生活的酸甜苦辣；感恩是一絲和平，撫平我們心中的愁苦；感恩是一滴水，滋潤(rùn)我們的心田……學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)樵谀愕箷r(shí)，朋友一句安慰的話語(yǔ)給了你陽(yáng)光般的溫暖；在你迷惘時(shí)，老師的一句點(diǎn)撥，讓你找到了前進(jìn)的方向；在你失落時(shí)，母親鼓勵(lì)你的眼神，讓你重新振奮起來(lái)……
學(xué)會(huì)感恩吧！在朋友“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，遞上你的手，在黑暗中和他尋找光明；當(dāng)老師為了你操勞時(shí)，送上一句祝福，感謝他對(duì)你的關(guān)心；當(dāng)母親在廚房忙碌時(shí)，用毛巾擦掉那辛勤的汗水……
學(xué)會(huì)感恩吧！感激幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗阕呦虺晒�；感激傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗鼓阕兊酶訄?jiān)強(qiáng)；感激夸獎(jiǎng)你的人，因?yàn)樗鼓愕淖孕旁鰪?qiáng)；感激嘲笑你的人，因?yàn)樗て鹆四愕亩分�；感激支持你的人，因�(yàn)楫?dāng)你遇到挫折時(shí)，他總是站在你身后義無(wú)反顧的支持你；給予你鼓勵(lì)、感激追趕你的人，因?yàn)樗o了你勇往直前的動(dòng)力；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過(guò)你的人，因?yàn)樗鼓愕男母訄?jiān)強(qiáng)；感激朋友，因?yàn)樗鼓憧鞓?lè)；感激老師，因?yàn)樗麄魇谀阒R(shí)；感激父母，因?yàn)樗麄儙銇?lái)到這個(gè)世界養(yǎng)育了你……
學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們以一顆感恩的心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，我相信世界上有了感恩，我們的家園會(huì)更美好，你說(shuō)呢？
感恩高中作文 篇8
有一次，我站在他面前，他快到一米五的個(gè)頭都只到我的肩膀。我回頭一瞄，就能看到他頭上的根根白發(fā)。他匆忙地朝前走，背已稍坨。那個(gè)在我心里高大挺拔的父親，不知道在什么時(shí)候被時(shí)光偷走了。我當(dāng)下怔住了：這一天來(lái)得太快。
我以為時(shí)光稍微返回一點(diǎn)，我還是那個(gè)趴在父親背上睡覺(jué)的小丫頭。
兒時(shí)以為父親是個(gè)大官，總是不在家，工作忙得很。慢慢長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己還真是荒唐的可笑。父親并不是自己想象中的那么神奇，總能拿出源源不斷的錢供我讀書(shū)和買零食。那只是父親艱苦勞作的成果。他只是一個(gè)在普通不過(guò)的農(nóng)民。不長(zhǎng)在家，是要出去做工，不然幾畝田地，養(yǎng)活一家實(shí)在太艱辛。他沒(méi)啥愛(ài)好，從小到大幾乎沒(méi)聽(tīng)她唱過(guò)歌，不喜歡新衣服，也舍不得扔掉剩菜剩飯。遇上艱難的事，就獨(dú)自抽幾根煙，好像就什么問(wèn)題都解決了。也從未見(jiàn)他掉過(guò)淚亦不曾聽(tīng)他說(shuō)過(guò)日子苦，更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)心情不好時(shí)就甩手不干的事。他和世上大多父親一樣，像一個(gè)永動(dòng)機(jī)，永遠(yuǎn)在為這個(gè)家庭勞動(dòng)著，不知停歇。
升入初中后，我曾想過(guò)多個(gè)溫情的場(chǎng)面。比如在過(guò)年的時(shí)候，像電視里喧傳的那樣，和父親來(lái)個(gè)深情的擁抱，輕輕說(shuō)一聲：爸，我愛(ài)你。比如在他生日時(shí)，給他買一個(gè)生日蛋糕，點(diǎn)上蠟燭為他唱生日歌，讓后大聲的祝福他：爸，生日快樂(lè)！祝您身體健康。
當(dāng)然，這些都只是我臆想出來(lái)的場(chǎng)景。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我和父親之間隔著一堵看不見(jiàn)的墻，他站在墻的一邊，我站在這邊，彼此小心翼翼的靠攏，又怕對(duì)方觸摸到。偶爾打個(gè)電話，也是幾句重復(fù)的話：天氣好嗎？吃飯了嗎？最近學(xué)習(xí)怎么樣？錢還夠嗎……然后就是久久的停頓，接著就掛了電話�，F(xiàn)在的我再也不會(huì)和父親開(kāi)幾句玩笑了。他怕我擔(dān)心他的身體，我怕他擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
我們以愛(ài)之名，漸漸疏遠(yuǎn)了對(duì)方。這其中更殘忍的是我�；蛟S父親早已在墻上打開(kāi)了一扇門，而我卻遲遲不肯將它推開(kāi)。我做作矜持著，以為功成名就就是對(duì)他最好的回報(bào)。
我會(huì)因看到電視里父親和兒子相擁在一起的畫面而鼻子一酸。我也無(wú)法選擇的，看著我與父親漸漸的遠(yuǎn)離，我會(huì)忍著心痛去開(kāi)父親為我開(kāi)的那道門。但我并不會(huì)在結(jié)尾時(shí)，突然升華一筆，寫一個(gè)拿起電話跟父親解除心墻后彼此失聲痛哭的橋段。
我只是想說(shuō)：爸，我想你。
感恩高中作文 篇9
Todayismymother'sbirthday.MyfatherandIwantedtogivehersurprisingbirthdaypresents.
Inthemorningwewenttotheshopandboughtabigcake.Thenwewenttothemarketandboughtsomefoodthatmotherlikedverymuch.Aftergettinghome,webegantoprepareourpresents.FatherwentintothekitchentoprepareabigmealwhileIwentintomyroomtomakeabirthdaycard.Idrewthreerabbitsbiggestonewaseatinggrasswhiletheothertwowereplayinghappilyunderabigtree.Totellyouthetruth,itwasmyfamilybecauseallofuswerebornintheyearofrabbit.Itwasalmost12o'clock.Thedeliciousfoodonthetablemademymouthwater.Everythingwasready.Weseatedourselvesatthetable,waitingformymother.Whenweheardthesoundofopeningthedoor,wehidbehindthedoorandcheered,"HappyBirthday!"assoonasmothercamein.MotherwasseatedatthetableandIshowedhermypresent.Shelookedatitandsmiled."Haveatasteofthedeliciousfood.ItwasmadebyFatherhimself."Isaid.Motherlookedatmyfatherandme,pickingupherchopsticks.
Howhappywewere!
譯文
今天是媽媽的生日，爸爸和我想給她令她驚喜(轉(zhuǎn)載于:wWw.HnnsCY.cOM:高中英語(yǔ)作文母親)的禮物。
早上我們?nèi)ド痰曩I了一個(gè)大蛋糕。然后我們?nèi)チ耸袌?chǎng)，買了媽媽最喜歡的食物�；丶液螅覀兙烷_(kāi)始準(zhǔn)備我們的禮物。爸爸進(jìn)了廚房，去準(zhǔn)備一頓好飯;我進(jìn)房間準(zhǔn)備制作一張生日卡。我在卡上畫了三只兔子，兩只大的，一只小的。最大的那只在吃草，另外兩只在樹(shù)底下嬉戲。告訴你吧，這就是我的家，因?yàn)槲覀兌际窃谕媚瓿錾摹?/p>
快12點(diǎn)了，桌上可口的食物讓我直流口水。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們坐在桌旁等著媽媽。當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音時(shí)，我們躲在門后，媽媽一進(jìn)來(lái)我們就歡呼"生日快樂(lè)!"
媽媽坐在桌旁，我給她看我做的生日禮物，媽媽看著卡片笑了。"嘗嘗這些好吃的菜吧，這都是爸爸做的。"我說(shuō)。媽媽看著爸爸和我，拿起了筷子。我們多么幸福啊!
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