關(guān)于墻作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于墻作文（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
墻作文 篇1
家鄉(xiāng)里，有那么一堵矮墻，陪伴著我成長(zhǎng)至今。上頭刻畫著我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
它佇立在我家鄉(xiāng)院子的一邊，是農(nóng)田與院子的分界線。它由紅磚砌成，在太陽(yáng)的照耀下格外顯眼。在秋天，翻過(guò)墻即可看到一望無(wú)際的金色農(nóng)田，陣陣飄來(lái)的成熟的暗香，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我。
很小的時(shí)候，總是在那里玩耍，每一天看著綿延不斷的蟻群在東奔西跑，心理總有無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，便尋著隊(duì)伍找去。找到盡頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，螞蟻都在那兒進(jìn)進(jìn)出出。在好奇心的驅(qū)使下，我用小木枝在那兒鑿開(kāi)一個(gè)洞，螞蟻們都蜂擁而出，黑乎乎的一團(tuán)把我嚇個(gè)半死。原先墻里面有螞蟻的家園，讓我對(duì)墻多了一層認(rèn)識(shí)。但也因?yàn)檫@個(gè)洞，我家大院就再也沒(méi)有積水了。
上一年級(jí)時(shí)，我的身高勉強(qiáng)能爬上矮墻，于是每一天放學(xué)后都要踉踉蹌蹌地爬上去，端著飯碗在上邊賞日落，陶醉其中，遲遲不肯下來(lái)。放假了，經(jīng)常叫上小伙伴在墻角打彈子，打得墻角全是花白花白的，還有一個(gè)個(gè)小坑。有時(shí)，我還用小石子在墻上涂鴉，畫出了小時(shí)候一個(gè)個(gè)奇思妙想：鼠抓貓、蛇吃大象……靠在墻上，如同靠在一位寬厚的長(zhǎng)者身上，看著我們的嬉戲、涂鴉�？纱丝讨涣舻眯┰S蒙眬的白點(diǎn)了。
此刻上了初中，不再與家鄉(xiāng)的“墻”朝夕相處�？墒�，對(duì)墻的依靠還是有那么點(diǎn)。在寂寞的時(shí)候，我還是會(huì)坐在墻邊遐想……
詩(shī)人說(shuō)，在山的那邊，是海；我說(shuō)，在山的那邊，是農(nóng)田；在農(nóng)田的那邊，是伴我成長(zhǎng)的墻；在墻的那邊，便是我可愛(ài)的家！
墻作文 篇2
世界無(wú)窮大，而世界上的墻，也有很多。
我記憶中印象最深的，便是兒時(shí)院子里的那面墻。那面墻大約三米高，五到六米長(zhǎng)，在它的身上，我總能想起小時(shí)候做的那些“傻事兒”，還有在院子里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
在這面土黃色的矮墻上，我看到了自己的小時(shí)候。那時(shí)候，爸媽總忙于上班，奶奶出門，家里沒(méi)人照顧，便用鑰匙把門鎖了起來(lái)。而我，只有孤獨(dú)地在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)，我會(huì)走到那面墻，在院子里對(duì)著那面墻，想象著外面世界的樣子。看著院子天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我也很向往那樣的生活，可以不受拘束，不被獨(dú)自關(guān)在家里。我也希望有一天，可以像它們一樣，走出這方天地，與朋友們一起玩耍、嬉戲。
更多時(shí)候，這面墻與我一塊度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。有時(shí)，我在它的面前玩跳房子、跳遠(yuǎn)；有時(shí)，我搬來(lái)小桌凳，在它面前畫畫寫作業(yè)；有時(shí)，調(diào)皮的我對(duì)著墻對(duì)面的人家扔?xùn)|西，是奶奶牽著我的小手到鄰居家道歉……
記得一個(gè)暑假，我與奶奶發(fā)生了矛盾，我便用這面墻來(lái)發(fā)泄。我使勁地用腳去踢它，但是，無(wú)論我怎么打“他”，“他”都沒(méi)說(shuō)什么，而像一位好朋友般，聽(tīng)我傾訴，任我發(fā)泄，然后，我所有的壞心情，全都消失不見(jiàn)。
我對(duì)這面墻情有獨(dú)鐘。后來(lái)，我上學(xué)了，背著書本走出這面墻。我知道，我的一個(gè)新世界即將開(kāi)啟！
墻作文 篇3
這是一堵殘缺不齊的破墻，站立在灌木叢中。
這堵墻原來(lái)是一面整齊、完好無(wú)缺的墻。經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹日曬雨淋變成了現(xiàn)在的這副模樣�？蔁o(wú)論多強(qiáng)的風(fēng)，多毒的烈日都不能使這堵墻粉身碎骨。
六月天，熾熱的太陽(yáng)烤著大地。墻，也冒出汗來(lái)。擺在它面前的是兩條路：
一、向太陽(yáng)屈服；
二、不懼怕酷熱。
墻堅(jiān)定又不容置疑地選擇了后者。墻告訴自己：我有我的夢(mèng)想，在這個(gè)世界上生活。不被各種困難打敗，成為一盤散沙。我要堅(jiān)持住。墻咬咬牙，挺了過(guò)來(lái)。
十二月份，冷風(fēng)向墻襲來(lái)，呼呼—— 呼呼——，墻在冷風(fēng)中挺立，依靠著信念，熬過(guò)了風(fēng)的強(qiáng)攻。人們都說(shuō):雪是冬的使者。但墻并不這么認(rèn)為，它以為：雪是一位優(yōu)秀的殺手。鵝毛大雪紛飛，墻換上了冰冷的衣裳。墻望著這一片銀裝素裹的天地，心不由得打起了退堂鼓。但想到自己轟然倒地的畫面，墻心里的兩個(gè)小人又開(kāi)始爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“你挺不過(guò)去的，趕緊放棄吧�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“你忘了你的夢(mèng)想了嗎？一定要堅(jiān)持住�！眽Ω械阶约菏且晃卉娙�，軍人有自己的使命，不能放棄。即使再思念親人，也不能回家探望。墻感到自己渾身充滿了力量。它不再低頭，而是昂首挺胸。雙眼凝集著光輝。墻，離自己的夢(mèng)想又近了一步。
墻是一個(gè)追夢(mèng)者，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者。它也曾輝煌過(guò)，遍布的傷疤見(jiàn)證了墻所經(jīng)歷的磨難之多。墻，愿你永遠(yuǎn)勇往直前！
墻作文 篇4
在我們學(xué)校的教學(xué)樓的墻上，爬滿了爬墻虎。那一簾綠，是我校最美的一道風(fēng)景。
爬墻虎的枝條十分粗壯，枝上長(zhǎng)著須。卷須短，多分枝，并且卷須的頂端及尖端都長(zhǎng)有吸盤，使它們能吸著墻，依附著墻生長(zhǎng)。
我望著這一簾綠，感覺(jué)墻就像我們的父母，而我們就是那粗壯的爬墻虎。我們有強(qiáng)壯的身體我們需要學(xué)習(xí)和生活。我們有龐大的支出，卻沒(méi)有與支出相平衡的收入。我們只是一位消費(fèi)者，并不是創(chuàng)造者。所以，父母就成了我們的支出者，成了我們離不開(kāi)的墻。
爬山虎的葉子十分嬌小，都長(zhǎng)在柔軟的枝條上，但它們都朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。它們把墻覆蓋著了，只留下陰暗、潮濕給墻，使墻更加滄桑、更加頹廢。
我望著那一簾綠，發(fā)覺(jué)父母就像那一座墻，爬墻虎就像是我么自我。我們每一天都沐浴知陽(yáng)光，但他們卻為了我們奔波，而無(wú)暇享受陽(yáng)光；我們每一天都有著良好的作息時(shí)間，但他們起早貪黑，整天都待在程式化的辦公室里，沒(méi)有窗、陽(yáng)光與植物，僅有燈光、電腦與文件。、他們勇氣一生中最好的時(shí)光為我們的一生打下基礎(chǔ)。
有人說(shuō)，墻是冰冷的、無(wú)感情的。但這如父母般的墻其實(shí)是有血有肉有溫度的，他們會(huì)奉獻(xiàn)自我的空間，供他人生長(zhǎng)；他們會(huì)放棄陽(yáng)光給予他人溫暖。
是墻撐起了那一簾綠！
墻作文 篇5
人生百態(tài)，我們一生都會(huì)經(jīng)歷很多很多，有時(shí)傷心，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)沉默，有時(shí)覺(jué)醒……那時(shí)墻成為我們頭腦的唯一。
每個(gè)人都會(huì)有幾堵墻，有愛(ài)人鑄成的墻，有父母鑄成的墻，有朋友鑄成的墻，有……，墻有很多，但我們都有一個(gè)共同的墻，一個(gè)神圣的墻，一個(gè)每個(gè)炎黃子孫心中最愛(ài)的墻，這堵墻替我們擋風(fēng)雨，替我們擋外敵，讓我們?cè)谶@堵墻里面安全成長(zhǎng)。
組成這堵墻的炎黃子孫放棄自己的幸福，只為那祖國(guó)的安寧。
還記得那場(chǎng)大地震嗎，逃出來(lái)的人望著面前的廢墟，痛哭不已，仰天大喊，發(fā)泄著對(duì)老天的怨氣，雨仿佛伴隨他們一起發(fā)泄，越下越大，但他們并沒(méi)有放棄希望，因?yàn)樗麄冇幸欢聣�，相信那堵墻遲早會(huì)來(lái)的，被壓在廢墟的人們，臉上的驚恐不言而喻，但他們也沒(méi)有放棄希望，因?yàn)樗麄円蚕嘈拍嵌聣�，相信，多么偉大，他讓那些被死神籠罩的炎黃子孫不放棄任何希望，是的，那堵墻不會(huì)忘記他們?cè)谔彀查T前對(duì)著祖國(guó)許下的承諾。
在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，只要有那堵墻在，我們就會(huì)感到世界是有希望的，任何困難都可以闖過(guò)去，有那堵墻在，我們就無(wú)懼任何威脅，因?yàn)槲覀兿嘈拍嵌聣?/p>
墻作文 篇6
“墻多了�！蹦赣H感嘆道，額頭上的皺紋也不再與以前一般一上一合地笑了。他并沒(méi)有多大在意。畢竟已經(jīng)記不清這是母親重復(fù)了多少次的話了，只是默默地坐在圍墻一角，沉默著。母親似乎在望著什么，呆滯的眼神中不知道飽含了多少的辛酸。“阿民，快來(lái)，坐在娘身邊，娘有多久都沒(méi)通道你說(shuō)外面的事了。”
他心一顫，嘴唇就算是一直緊咬著可也是停止不了它的抽搐，迷茫的眼神，他害怕母親的這番話。母親已經(jīng)得了風(fēng)濕好幾年了，沒(méi)錢治，現(xiàn)在已經(jīng)不能夠再走動(dòng)了，母親也老了，歲月已經(jīng)給她的眼睛一片灰暗，不知道什么時(shí)候，母親就會(huì)突然一去不返。“娘，”他開(kāi)始顫抖了，不知道要說(shuō)什么才好，最后，他握緊了拳頭，強(qiáng)笑著說(shuō)：“墻外的世界可好呢，大家都想來(lái)看看你，照顧你老人家的身子骨，最近王二他們家剛搬走，說(shuō)舍不得你，硬要送我們一籃子雞蛋吶�！薄叭缓笤趺礃恿耍覀兛刹荒芤�，他們有這份心就好了�！蹦赣H突然欣慰的笑了，他木然了。過(guò)身，抹了抹眼淚，怕母親看見(jiàn)，當(dāng)然，母親老了，看不出他在說(shuō)謊，而且，這個(gè)謊話一說(shuō)就說(shuō)了兩年。畢竟，這里的人都已經(jīng)變了，已經(jīng)變得那么不可理喻，至于他，只不過(guò)是一個(gè)找不到工作的基層人，當(dāng)然，這只是那些人看來(lái)。他無(wú)奈的笑了笑說(shuō)道：“娘，回屋休息吧”。
墻作文 篇7
自古以來(lái)，墻就一直與我們中華民族息息相關(guān)。而我，也來(lái)到了墻的時(shí)光展覽館中，欣賞這一面面文化底蘊(yùn)深厚的墻，任自己的記憶隨著這些墻穿越到從前……
“大家看，這是我們?nèi)f里長(zhǎng)城的圖片，距今已有幾千年歷史……”聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹，我便走了神。我仿佛看到那威武雄壯的萬(wàn)里長(zhǎng)城，聽(tīng)到爺爺意氣風(fēng)發(fā)地吟誦出“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”。同時(shí)，我也似乎看到一位孤獨(dú)凄慘的女子，滿眼絕望地看著長(zhǎng)城的方向，等候著自己丈夫的歸來(lái)。想到這兒，我不禁為當(dāng)時(shí)秦始皇的專制與野蠻而嘆息，又為中華民族有這樣壯觀的人間奇跡而自豪。剎時(shí)間，我喜怒交加。
“這是一面已有幾百年歷史的老城墻，看見(jiàn)那些城墻上的那些洞眼嗎，那是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍攻打我們城墻時(shí)遺留下的……”聽(tīng)到這兒，我的眼前浮現(xiàn)出一幕幕如火如荼、激情燃燒的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面，我似乎看見(jiàn)一位位英勇的八路軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)火紛飛中前赴后繼、英勇殺敵。而這堵墻樹(shù)立起的，便是一個(gè)民族的自信與不朽！
“看，這是我們江南小鎮(zhèn)上的老城墻，粉墻黛瓦、頗有神韻……”這時(shí)，一座江南小鎮(zhèn)映入我的眼簾。那里的城墻飽經(jīng)風(fēng)霜，矮墻的角落已生出許多苔蘚和野草。盡管是一面面時(shí)光深處的墻，但墻內(nèi)的每個(gè)人過(guò)得都那么悠閑。此刻，一位妙齡的江南佳人，正從墻內(nèi)款款而來(lái)。這古風(fēng)十足的小鎮(zhèn)，也吸引了不少來(lái)自全國(guó)各地的攝影師欣賞……
這些歷史悠久的老城墻，每一面都有著我們不可缺少的回憶，閃耀著中華民族光輝的歷史畫卷。
墻作文 篇8
人類是自然界中的高等動(dòng)物，具有聰敏的智慧、超強(qiáng)的行為能力、團(tuán)結(jié)互助的精神。我們會(huì)集了天地之精華、宇宙之靈氣。之所以不凡，全因我們有晶瑩靈巧的心靈。但它不僅僅為我們帶來(lái)了可喜之處，它還容易滋生一種陰暗的東西——“墻”。
心靈之墻是一種奇怪的事物，它悄無(wú)聲息的來(lái)臨，又悄無(wú)聲息的離去。因而出現(xiàn)了人與人關(guān)系時(shí)好時(shí)壞的現(xiàn)象，阻礙了“我”與“你”更好的交流。朋友，請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻警惕自己別被“墻”蒙蔽了心靈。
人活在世界上就是與他人共存的過(guò)程，不可能脫離他人而單獨(dú)存在。人的物質(zhì)生活、精神生活都有賴于與他人的互惠互存。個(gè)體中充滿了社會(huì)性，人性中包含著利他性。惟有社會(huì)才是自我實(shí)現(xiàn)和個(gè)性發(fā)展的場(chǎng)所。在這之中，就不免與他人發(fā)生摩擦，產(chǎn)生隔膜。心靈之墻就要出面來(lái)阻礙兩人的關(guān)系。
心靈之墻，有如鏡子上的那層灰塵，遮住了你敏銳的目光。
心靈之墻，有如明朗夜空中的那條銀河，阻隔了牛郎織女的相會(huì)。
心靈之墻，有如夜空中的迷霧一層，擋住了星星的笑顏。
心靈之墻，心靈之墻，你擋住了太多太多的相遇、語(yǔ)言、感情……
我們?cè)诳创F(xiàn)實(shí)人生時(shí)，持有一份理性的寬容和諒解的心態(tài)；持有一種高蹈輕揚(yáng)、波瀾不驚的審美眼光；持有一份娛悅輕松、快樂(lè)大度的情感，心靈之墻就會(huì)被消除于心底。
朋友，生活是美好的，感情是純厚的，讓我們保持一份平和的心態(tài)，將心靈之墻逾越！
墻作文 篇9
不經(jīng)意地抬頭，不經(jīng)意的觸動(dòng)。
那是一個(gè)用照片拼成的心形，一個(gè)五彩繽紛的心形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那樣的美麗，給潔白的墻壁增添了一抹色彩，使人不由自主地把視線停留在它的身上，遲遲不愿挪開(kāi)。
我懷著好奇的心走近一看，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)溫馨的場(chǎng)面，一張張發(fā)自內(nèi)心的笑臉。一股暖流涌上心頭，嘴角不禁微微上揚(yáng)，我想，照片上的父母?jìng)冊(cè)谙鄼C(jī)咔嚓時(shí)的那一刻，心里一定都是幸福的吧……
忽然，老師來(lái)了�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)把想給父母說(shuō)的話寫在紙上，然后把紙條粘在照片上�！笔裁�！話音剛落，全班沸騰，大家都驚訝地你看看我，我看看你，不明老師用意�？蓭熋y違，大家只好紛紛拿出紙埋頭寫了起來(lái)。我也左手托下巴，右手握黑筆，認(rèn)真地想著要寫的話�？墒窃趺磳�，怎么寫，千言萬(wàn)語(yǔ)又該用怎樣的文字來(lái)表達(dá)，小小的紙片又怎能承載我對(duì)父母的愛(ài)呢？思考許久，糾結(jié)許久，最終我卻只寫上了一句簡(jiǎn)單的話：“謝謝您，媽媽�！迸笥岩�(jiàn)后，說(shuō)我太過(guò)隨意，我淡淡地笑了。只有我自己才知道，一句謝謝，飽含了多少感情，多少感動(dòng)，多少愧疚，多少回憶……
默默地把紙條粘在照片上，看著照片上那熟悉的面容，心里百感交集。再把視線轉(zhuǎn)向其他的紙條上，一句句懂事的話語(yǔ)讓我無(wú)聲地笑了。或許，老師的用意就是這樣吧，讓我們懂得父母的愛(ài)，讓我們懂得感恩父母。
那一個(gè)照片拼成的心形，觸動(dòng)了我的心靈；那一堵特別的心墻，使我懂得了許多，許多……
墻作文 篇10
五一勞動(dòng)節(jié)，春光明媚，我來(lái)到了向往已久的華莊農(nóng)業(yè)園。
進(jìn)入園區(qū)，來(lái)來(lái)往往的觀光車讓我眼花燎亂，各種各樣的游樂(lè)項(xiàng)目讓我應(yīng)接不暇，我們玩了水車、翹翹板、秋千、平衡木，最后我在一堵“高墻”前呆住了。哇！好高的“墻”�。∵@是由一根根粗大的繩子編成的，媽媽把它叫“繩墻”。有很多人在爬，看得我也躍躍欲試了。但是，它太高了，我有點(diǎn)兒想退縮。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“葉子，要不要試一試？”
“太高了，我有點(diǎn)兒害怕！”我小聲地說(shuō)。
“你行的！來(lái)吧！我們一起上！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始爬了，開(kāi)始的時(shí)候我的心情不太緊張，爬得也很順利，越到高處我就越緊張，力氣也越來(lái)越小了。當(dāng)我回頭向下看時(shí)，我害怕了�！皨寢專也恍辛�，我要下去了�！蔽乙贿吅耙贿呁峦肆藥撞�，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的喊聲：“葉子，加油！不能退縮�！蔽姨ь^看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)的眼神，又鼓起勇氣艱難地向終點(diǎn)爬著，一步、一步……終點(diǎn)就在眼前了，我努力的爬著，爬著……終于到了終點(diǎn)。
這次爬繩墻使我懂得了任何時(shí)候遇到困難都不能輕易退縮，一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，要勇往直前，勝利就一定會(huì)屬于我們。
墻作文 篇11
今年的清明節(jié)假期中，我和爸爸媽媽去了省會(huì)鄭州市世紀(jì)歡樂(lè)園游玩。
我們一路乘火車轉(zhuǎn)汽車到了世紀(jì)歡樂(lè)園，一進(jìn)歡樂(lè)園大門便看見(jiàn)了一堵高高聳立的攀巖墻，我興奮的跑到爸爸媽媽身邊嚷嚷著要去攀巖，去征服那高高在上的攀巖墻。爸爸媽媽帶著鼓勵(lì)的眼光同意了我的要求，
我們先在下面研究“作戰(zhàn)方案”，之后，我跑到工作人員那兒，讓工作人員為我上系安全帶，我開(kāi)始了這項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。開(kāi)始還算挺順利，可越往上攀登就越富有刺激性了。
我緩緩地向上爬著，感覺(jué)有點(diǎn)力不從心。忽然，我發(fā)現(xiàn)到“勝利之鑼”的“必經(jīng)之路”上一些小石頭都掉了下來(lái)，我無(wú)法向上攀爬，但我離終點(diǎn)只有一步之遙了，只得在原處停留，深深的喘了幾口氣。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣熱烈的加油聲，我扭頭向下一看，原來(lái)是游客們?cè)跒槲壹佑椭�，我振奮精神鼓足了勇氣一咬牙腳用力一登終于登上了頂峰，我按捺著內(nèi)心的喜悅奮力敲響了“勝利之鑼”。這時(shí)，我聽(tīng)到了游客們的熱烈歡呼，我飽含著激動(dòng)的心情在工作人員的幫助下緩緩落下。那一刻，我感覺(jué)自己像一名凱旋歸來(lái)的英雄。
通過(guò)這項(xiàng)勇敢者的游戲我深深的體會(huì)到了“有志者事竟成”。
墻作文 篇12
這堵墻已經(jīng)老了。
同學(xué)們?cè)谀墙?jīng)過(guò)時(shí)，總是這么說(shuō)。
也確實(shí)，那堵墻看起來(lái)已經(jīng)很老了。班駁的腳印，同學(xué)們的美麗的親筆簽名，還有那半熟半不熟的言情文字。諸如此類的“文明垃圾“烙在墻上。讓這堵墻一下子便變老了，雖然他是老當(dāng)益壯的那種。
老師對(duì)這堵墻沒(méi)少說(shuō)政治，學(xué)校好好的一堵墻，你們自己看看，現(xiàn)在象個(gè)什么樣……但，老師先生也只是說(shuō)說(shuō)而已，并趁機(jī)恐嚇恐嚇我們這群還不大的孩子，老師真是用心良苦啊！而且還是悲哀的用心良苦。
雖說(shuō)如此，班上的老墻（我們以前叫他小白）還是免不了受苦。那些比較“調(diào)皮“的同學(xué)，在生氣時(shí)就忍不住往老墻身上踹幾腳，以解心頭之“氣“。我們“好“學(xué)生見(jiàn)了也見(jiàn)怪莫怪。哎，一班悲哀的家伙。
今天下午考英語(yǔ)試時(shí)，因?yàn)闊o(wú)聊，所以忍不住看看老墻。一股難言的感覺(jué)涌上心頭，心接著便痛了一下。哎，老墻，看來(lái)是我們錯(cuò)了。但我們還來(lái)得及嗎？雖說(shuō)回頭是岸，但我們的回頭，老墻就會(huì)變成岸了嗎？我很納悶。
下課時(shí)，同學(xué)們又從老墻面前經(jīng)過(guò)。
“哎，老墻確實(shí)已經(jīng)老了�！�
墻作文 篇13
有些人，聊著聊著就走了；有些人，走著走著就散了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你離開(kāi)時(shí)，我徹底地慌了。
我沿著鋪滿落葉的小路走著，走向那個(gè)小區(qū)，望了望你住在的那棟小樓，我不禁萬(wàn)分懷念，卻又無(wú)法踏入里面，因?yàn)槲覀冎g有著無(wú)形的墻。
那年你以高分考入了你心目中理想的中學(xué)，我也為你高興，于是我下定決心考上你那所中學(xué)，但命運(yùn)卻對(duì)我不濟(jì)，讓我已經(jīng)兩次失利而與你徹底分離，從此，我們難以相見(jiàn)。
上初中以前，我們打撲克、看電影、打籃球……是多么的快樂(lè)，只要有你陪伴我便沒(méi)有了痛苦，沒(méi)有了悲傷，只剩下了數(shù)不清的歡樂(lè)。
作業(yè)，不斷增多，變成了束縛著我們的枷鎖，一座無(wú)形的墻。
學(xué)業(yè)，越來(lái)越忙 ，使我們無(wú)法相見(jiàn)，讓我們擦肩而過(guò)，卻不能聊幾句。
補(bǔ)習(xí)，你我都有，卻不在同一地點(diǎn)，不能同時(shí)見(jiàn)面，這不正是一座無(wú)形的墻。
當(dāng)我再打通你的電話時(shí)，心中有一種難以壓抑的興奮，可當(dāng)我聽(tīng)到這是空號(hào)時(shí)，心又仿佛在瞬間般崩塌，這是唯一一種與你交談的方式，也徹底斷掉了，我的心中五味雜錯(cuò)。不知是汗水還是淚水，流入我的嘴中，嘴里咸咸的，心中卻酸酸的。
朋友，我要奮力學(xué)習(xí)，考入一中，沖破那無(wú)形的墻。掙脫那繁重的束縛，與你再次攜手并進(jìn)。
墻作文 篇14
這個(gè)世界無(wú)所不有。有時(shí)我們四處碰壁，便會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)堵墻阻攔我們出行的去路，讓我們傷透腦筋。然后我們便會(huì)冷靜下來(lái)，分析自己失敗的原因，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在哪里跌倒便在哪里爬起來(lái)，這時(shí)，便會(huì)有無(wú)數(shù)的門為你敞開(kāi)，走過(guò)去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界真的很是美麗。
在三者中，我屬于現(xiàn)實(shí)主義者，既不悲觀消沉，也不過(guò)度樂(lè)觀。曾經(jīng)的我因?yàn)楸粍e人嘲笑成績(jī)差而對(duì)自己失去了信心，我開(kāi)始變得自暴自棄，整天沉迷于玩樂(lè)之中，麻木的自己仿佛與置身監(jiān)獄之中的抓狂罪犯沒(méi)什么兩樣。無(wú)數(shù)道墻阻隔著我的去路，讓我無(wú)路可走，仿佛我的路已經(jīng)走到了盡頭......
但是你知道，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)，會(huì)為你敞開(kāi)另一扇門。
雖然努力學(xué)習(xí)的道路行不通，但是我可以通過(guò)改變自己的心態(tài)來(lái)改變自己。從那時(shí)我開(kāi)始變得樂(lè)觀了，我開(kāi)始對(duì)生活充滿了向往，不再迷茫與彷徨。伴隨著時(shí)間的流逝，我的`成績(jī)竟然有了驚人的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率明顯提高，那些嘲笑過(guò)我的人也不再?gòu)埧窳�。感覺(jué)又有無(wú)數(shù)的門在為我打開(kāi)。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
條條大路通羅馬，我們要沖破墻的束縛，尋找屬于自己的那扇門，相信自己一定會(huì)成功，加油！
墻作文 篇15
下午，一起到所謂的網(wǎng)紅墻看看。它位于勝利路和昆吾路的交叉口，它是一面大紅色的墻，十分具有藝術(shù)氣息。
總體來(lái)說(shuō)十分的美，在這是漫步，看��！這兒有一只梅花鹿；這兒有兩只小鳥(niǎo)兒；這兒有一地落葉；這兒有一小片竹林然而這美麗的景，簡(jiǎn)直讓人不敢相信它是畫的。
我最喜歡那只小鹿，它伸著腦袋，好像是要吃那樹(shù)上的葉子。細(xì)細(xì)的看著，它的眼睛似乎裝得下日月星辰，在陽(yáng)光下熠熠生輝。又很像我愛(ài)豆的眼睛，他們的眼睛都泛著光，清澈見(jiàn)底。我猜這只小鹿十分愛(ài)干凈，它的毛發(fā)打理的十分的整潔，好像也泛著微光。再加上它俊美的身姿，使我特別的想鼓掌，這幅作品我所模仿不來(lái)的便是它那似有似無(wú)又毫不零亂的毛發(fā)，讓我不得不想起我之前所畫的那只禿兔。鬼斧神工，出神入化。妙哉，妙哉！
這畫的落到地上的銀杏葉，它的陰影處畫的的恰到好處。旁邊也種有幾棵銀杏樹(shù)，閉了眼，兩只枯黃色的蝴蝶在金色陽(yáng)光的照射下，在這舞臺(tái)中央，跳了一只又一支華爾茲。躺在地上后，它的身資還依舊的那么優(yōu)美，陽(yáng)光打在它的身上，地上，瞬間它就有了自己那份美麗的小小影子。
這里還有不少的美麗作品，我覺(jué)得t這里不應(yīng)該被叫做網(wǎng)紅墻，因?yàn)槲矣X(jué)得網(wǎng)紅這兩字太虛榮。
墻作文 篇16
我是一面會(huì)飛的墻，要把自己的美麗展現(xiàn)給大家。
飛呀飛，飛到一個(gè)繁華的大城市，數(shù)不清的高樓、整齊的街道、漂亮的花草樹(shù)木……我要站在花壇后面，用我雪白的身體襯托著綻放的花朵。我慶幸自己的選擇，當(dāng)人們路過(guò)這里時(shí)，紛紛地停下來(lái)贊嘆不已。天黑了，一位叔叔走過(guò)來(lái)，先是東張西望，然后拿著一支粗粗的筆，在我身上亂寫一氣，又來(lái)了一位阿姨貼了一張小廣告。叔叔、阿姨、阿姨、叔叔……不一會(huì)兒，我渾身上下打滿了補(bǔ)丁。我忍受不了自己難看的樣子，用了多年功力才變回原樣。
飛呀飛，飛到城市一個(gè)安靜的角落。這里人少，該不會(huì)有人亂寫亂畫了吧！我得意地看著一位阿姨牽著一條可愛(ài)的小狗走過(guò)來(lái)，她們?cè)阶咴浇隙ㄊ莵?lái)仔細(xì)欣賞我的！小狗抬起了后腿，我捂住鼻子，大叫：“阿姨，狗狗，小便了，你管管它呀！”阿姨連眼皮都不抬，不屑地走了。
飛呀飛，飛到一個(gè)風(fēng)景如畫的旅游勝地，看到有很多環(huán)衛(wèi)工人在不停地忙碌著，這里該安全了，我就到這里住下吧！可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)大哥哥拿出水果刀，在我身上刻，咔、咔、咔，我疼痛難忍，淚流滿面……
同學(xué)們，你們說(shuō)，我應(yīng)該飛到哪兒去呢？
墻作文 篇17
每當(dāng)我來(lái)到班級(jí)，最先映入眼簾的，是佇立在座位后面的一面墻�？刹灰】此墒菚�(huì)說(shuō)話的墻呢。那么有人會(huì)問(wèn)了：“墻還會(huì)說(shuō)話？”，我給你的答案是“當(dāng)然了”。不信我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它都說(shuō)了些什么吧。
今天是個(gè)晴朗的周一，我像往常一樣來(lái)到校園，剛進(jìn)入教室，我就聽(tīng)到他說(shuō)“你們小組最近表現(xiàn)不錯(cuò)，得了四顆星，再接再厲呦”，原來(lái)是老師把大家最近的表現(xiàn)都告訴了這面墻，得知消息的它告訴大家“三顆星的小組要認(rèn)真，四顆星的小組要努力，五顆星的小組要保持”。它也會(huì)記錄下我們課外活動(dòng)的每一個(gè)瞬間，下課時(shí)會(huì)有好多小女生去它身邊聽(tīng)它講述課外活動(dòng)的每一個(gè)精彩的故事，我們也會(huì)偷偷地告訴它我們的心愿，它也會(huì)一一記下，隨時(shí)隨地提醒我們要為了這個(gè)心愿去努力。我記得它告訴我最多的一句話就是“學(xué)習(xí)很苦，堅(jiān)持很酷”。
就是這樣一面會(huì)說(shuō)話的墻，陪伴著我們成長(zhǎng)，激勵(lì)我們前進(jìn)，幫助我們共同實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想，它不僅僅是一面墻，更是我們學(xué)習(xí)生活中的好朋友，好伙伴！
墻作文 篇18
搬新家的那天晚上，我和爸爸媽媽都在收拾整理客廳的東西。
因?yàn)闁|西太多，又想當(dāng)天收拾完所有的行李，我們都沒(méi)空專門陪著我的弟弟，于是就隨他自己去折騰吧。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽猛然站起來(lái)，左看看，右看看，瞪大了眼睛，看著我爸：“兒子怎么這么安靜？”話一出口，我們瞬間感覺(jué)不對(duì)勁，難道……糟了，他肯定在干壞事。
“天��！”我們異口同聲地喊了出來(lái)，沖進(jìn)臥室，只見(jiàn)臥室墻上畫滿了奇怪的“外星符號(hào)”，那曲曲折折的線條猶如一只只淘氣的小蟲(chóng)子在墻上到處亂躥著。床頭柜也沒(méi)能幸免于這樣的待遇。
我們家的小祖宗站在那兒，臉上，手上，衣服上，都沾上了他的杰作。他正用自豪的眼神，壞笑著望著我們。他指著那些“外星符號(hào)”，自豪地瞇著眼睛，裝模作樣地清了清嗓子：“這是我畫的棒棒糖，還是草莓味的喲！” 哦，原來(lái)這些“外星符號(hào)”是草莓味棒棒糖啊，我恍然大悟。
誰(shuí)知，他剛說(shuō)完，又轉(zhuǎn)過(guò)身去拿起筆就是一記猛操作。我們哪知道他會(huì)這樣做，愣了一下，趕緊把他的畫筆奪了過(guò)來(lái)�？粗@一墻的“草莓棒棒糖”，再看看小祖宗一臉壞笑的表情，唉，真是讓人哭笑不得。
當(dāng)然小祖宗也是要付出代價(jià)的，這一手一臉的“紋身”跟了他一個(gè)多星期呢。
墻作文 篇19
在我們班的教室里，有一面引人注目的成長(zhǎng)墻。墻上，不僅記錄了我們童年的榮譽(yù)，而且記錄了我們成長(zhǎng)的模樣，真是一舉兩得！
成長(zhǎng)墻的中間有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上有許多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉很嫩，樹(shù)也很清秀，這像我們這些孩子，在陽(yáng)光下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)！樹(shù)的上方，貼著兩個(gè)紅色、鑲著銀色花邊的大字——成長(zhǎng)。字的中間有一對(duì)黃色的小腳丫，小腳趾上有銀色的指甲，顯得格外可愛(ài)！這對(duì)可愛(ài)的小腳丫代表“足跡”，合起來(lái)的意思就是：成長(zhǎng)足跡。
成長(zhǎng)墻上貼著同學(xué)們?cè)?jīng)發(fā)表過(guò)的一篇篇佳作。佳作旁邊有小作者的照片，照片和佳作之間貼了些嫩葉和翩翩起舞的小蝴蝶，漂亮極了！
成長(zhǎng)墻上的照片，可謂是俊男美女一大片，每個(gè)都很活潑，嬉皮笑臉地做出千姿百態(tài)、古靈精怪的動(dòng)作。有的抱著自己家的小白狗，撫摸著它，好像在哄它乖乖睡覺(jué)；有的捧著白鴿，好像在喂它美味的食物；有的輕閉雙眼，聞著花香的氣息，好像在與花兒輕輕絮語(yǔ)；還有的站在藤蘿上，學(xué)著孫悟空的樣子四處張望，好像在找玩捉迷藏躲起來(lái)的小朋友……
我們只要一有空，就去那里欣賞同學(xué)們的佳作和美麗的照片。我們班的成長(zhǎng)墻給我們帶來(lái)了快樂(lè)和自豪。我愛(ài)我們班的成長(zhǎng)墻！
墻作文 篇20
未來(lái)的墻是彩色的，彩色的墻，感覺(jué)當(dāng)然也會(huì)不同。
墻上的按鈕有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……很多種顏色，未來(lái)的墻隨著按鈕顏色的變化而變化。
冬天到了按一下紅、綠、青、藍(lán)等顏色，家就大變樣了，上面藍(lán)、紅，右邊還有下面全是綠色和青色。如果還想要花那只要按一下黃或紫，地上就會(huì)長(zhǎng)出帶有香味的花，馬上就會(huì)使人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果醒來(lái)你想要采幾朵花，你只要微微一伸手，馬上就有一大把花在你的手中，起來(lái)后，如你不要了，只要說(shuō)聲，“回去！”這些花馬上就會(huì)消失，家是又變回了原來(lái)的顏色。
夏天來(lái)時(shí)你只要說(shuō)“涼一些”屋子里馬上就涼爽起來(lái)，你做作業(yè)時(shí)也不用忍受夏天的炎熱了。做完作業(yè)后如果想吃水果你只需按一下金色、橙色、黃色，秋天馬上就來(lái)到了，你一伸手就可以吃到香甜可口的水果，在地上也可以撿到黃色的葉子。
春天和秋天那就不說(shuō)了，因?yàn)槲矣X(jué)得它們沒(méi)有什么不好的地方。如要有的話，那些按鈕一定會(huì)幫你解決問(wèn)題的。怎么樣，你喜歡這樣的房子嗎？如果喜歡就快叫科學(xué)家們制做吧！
我相信，我一定會(huì)造出這樣的房子！
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