關于風波的作文(合集15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關于風波的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于風波的作文1
昨天，我們的語文老師，帶著我們班的同學們一起默寫了第一單元的日積月累，成績并不是很好。所以老師讓我們今天再來默寫一遍，而且還要記名次。
下課時我和同學們在一起比賽背誦要默寫的內容，并都夸下了“海口”，自己會是第一個寫完的，而且還都會全寫對！實際上，我說這句話時也并不是信心滿滿，因為我也不確定真的能寫得又 快又好。但是，我已經和同學們下了“戰(zhàn)書”的��！我可不能打退堂鼓，所以我必須要言出必行！于是，我便拼命的讀默寫內容�？墒�，我周邊的同學們可也不甘示弱，紛紛拿書苦讀著。我心想：看來 ，同學們都是實力派的，我們可以說是旗鼓相當了！這場默寫比賽一定有意思了！
語文老師面帶微笑地走進了教室，提醒我們拿出紙筆準備默寫了。我和同桌相互看了一眼，著一眼充滿“鄙視你、鄙視你”的意思。也就是這一眼，告訴我一定要努力、努力、再努力，一定要 超過同桌！開始了，班里鴉雀無聲，甚至掉根針的聲音都能聽見。同學們都低著頭拼命地寫。
最后，雖然我不是第一個，也不是字體最美的，但是，我盡力了。所以以后我還要努力加油，爭取做最棒的！好了，不說了，我要為明天又一次的默寫做準備了，我努力去啦！
關于風波的作文2
我們的學校總會有一些新鮮事發(fā)生，這不學校里又發(fā)生了一件有趣的事，一只鴿子竟然撞在了教室的窗戶上。
那天下午，我們正在聽語文課。忽然，兩只鴿子飛了過來，其中一只被另一只趕了過來，正要撞在窗戶上。我想﹕這兩只鴿子應該是兩口子，結果吵了架，其中一只就被另一只厲害的鴿子撞在了窗戶上。我正想著，那只鴿子撞在了窗戶上，掉在了二樓的長廊上。這件事引得班主任錢老師也一下子驚恐萬分。看錢老師之后也那么好奇，我們也壯大了膽子去外面看一看，結果發(fā)現(xiàn)這只鴿子昏倒了。
之后，老師讓班里的同學——黃永韜把它放到樓下花壇里�？墒�，他去拿，這只鳥以為我們是壞人，就跑來跑去，撞到了去三樓的樓梯里，這下慘了，我們好心辦了壞事，讓鴿子得了二次傷，所以這只鴿子有氣無力，只好讓同學放到樓下花壇里去嘍！
結果下了樓，保安發(fā)現(xiàn)了，就把它拿到了食堂里。放學，我去問保安，他告訴我鴿子可能害怕自己要死了，就一下子擁有了力氣，分走了。
這一次的鴿子風波真是有趣��！
關于風波的作文3
嗚嗚薛楠楠哭了，哈哈張涵江笑了。
皖東晨刊組織一批小記者去南京學習參觀，我們班有九位小記者要去，但是天偏偏不遂人愿，每個班只有少得可憐的三個名額，當老師為了這三個名額而左右為難時，有些人提出了建議：投票。投票結果可謂是幾家歡喜幾家憂。
我聽了這個建議后，百般反駁哪！這憑的不就是在班里的人氣嗎？班里男生多，張涵江一定是優(yōu)勝。但是，盡管我多么不愿意，但是少數(shù)人只好服從多數(shù)人。
投票的同學們群情沸騰，歡呼雀躍。老師還沒有宣布開始，一個個就舉起手來躍躍欲試了。
老師一聲令下，投票大會拉開了帷幕。我們這些被投票的人呢？一個個提心吊膽。有些個人居然還拿起鉛筆祈禱起來。 我無可奈何，只好硬著頭皮站了起來，心提到了嗓子眼，咚咚咚心跳聲回響在耳邊。這些選民們投票時，我有些心不在焉，雖然同學們熙熙攘攘，但我感覺周圍的空氣都凝固起來，有種度秒如年的感覺。
當老師報道：現(xiàn)在投宋成雨的票。我聽見這句話，立即把在外太空神游的魂魄拉了回來。我這時候更加緊張了，緊張到要窒息一般我從第一組掃過去，長舒了一口氣，幸好幸好。班級里一只只手伸出來，聽見老師數(shù)：1、2、3、433、34、35，35票！我恨不得一蹦三尺高，在心里偷偷的歡呼了一聲。
最后，通過一番萬分緊張的投票，讓我與岳秋晨張涵江去南京！
關于風波的作文4
在家庭風波這件事中，我認為小林和他的媽媽都有錯。
小林發(fā)媽媽錯就錯在她過分寵愛小林，身為一位母親，都是十分疼愛自己的兒女的，都是望子成龍，望女成龍的，可小林的媽媽實在太寵愛小林了，把小林當做是小娃娃，過馬路要牽著小林的手，每當吃晚飯都會問小林明天吃什么，根本就沒有給小林自由和空間。因此弄巧成拙，使小林對媽媽產生誤會與不滿。當母親的應該讓自己的兒女多做事情，多見世面，讓兒女能學會獨立，今后才能成大器，而小林的媽媽卻沒有給小林自由，不能讓小林見世面。
而小林的錯就在于他不該對媽媽發(fā)脾氣。
小林身為哈哈哈兒子，就應該多體諒媽媽多關心媽媽，不讓媽媽傷心。即使小林考試成績差得直想哭，但也不能在哈哈哈面前發(fā)脾氣，讓媽媽傷心。因為小林不想讓媽媽把他當做小娃娃看待，所以他一再地用實際行動向媽媽表示：我已經長大了，可以照顧自己了，請放開您那春天一樣溫暖的手，讓我獨自走在人生道路上，磨煉自己的意志。
這一連串的事使小林和媽媽發(fā)生沖突。我認為不林和媽媽應該相互了解，相互信任，并且聽取一下彼此的意見。
天下所有慈祥的父母啊，請松開您那雙慈愛的手，讓我們學會獨立，學會堅強，自己闖一片廣闊的天地吧。
關于風波的作文5
在生活中，處處都有風波。風波是意外，但我的風波是愛好。
我從小喜歡籃球，每當看見樓下籃球場里有人在打球，我便羨慕無比。一聽說二小的江老師要來教籃球，二話不說，立馬就去報名了。
剛開始，我跑起步來永遠是最后一名，投籃進球率只有百分之十一左右，遠一點的話幾乎為零，打比賽都是雙運、走步……不然就是傳球傳錯人了。那段時間，我?guī)缀跏峭瑢W的累贅，老師的“眼中釘，肉中刺。”
為了改變這個事實，我勤加苦練。在家里不斷練習老師教的動作；打比賽，我不用上場時，就仔細看場上情況；在老師沒來前，我就練習投籃；下課后，我就頂著烈日，繞小區(qū)跑五圈。
現(xiàn)在，我投籃率高達百分之四十，直線沖刺甚至能跟老師不相上下。比賽時，我不會犯規(guī)了，老師教我們的各種動作我都做得很標準，同學都爭著要跟我組隊，我也成為了老師的“招牌生”。
還記得一次打比賽，我傳球給隊友，他要投籃。哦！no！被搶，對手看來是要投籃。唉！還是我親自出馬吧！一個高躍，蓋帽，我運球沖進三分線。喂！這是什么情況？五個對手圍住了我，還擋住了我所有的傳球路線，包圍圈外的隊友表示束手無策。唉！不怕熊一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，關鍵時刻還待靠自己。我虛晃一槍，趁他們放松的一秒，沖出包圍，三步上籃之“青龍歸海”——球進了！
風波會是意外，會是愛好。但我的風波永遠，只會是籃球。
關于風波的作文6
又到了一個周末，我們全家回到了同安老家。這天晚上，我們一家人正其樂融融地圍坐在餐桌旁吃晚餐，一邊談論著家里的趣事，每個人的臉上都露出了燦爛的微笑。
突然，只聽“啪”一聲，我的眼前頓時一片漆黑。我不禁叫道：“啊!救命!是不是我眼睛瞎了?難道是老妖婆來抓我了?還是有人要刺殺我?好可怕啊!誰來救救我!”“別害怕，小傻瓜，并沒有可怕的事發(fā)生，只是停電而已，一會兒電就來了。”媽媽安慰道。聽了媽媽的話，我也不再那么慌張了。
“玨鍇，幫我拿一個手電筒，好嗎?”爺爺問道。我答應了，就摸索著尋找手電筒。你以為啊，這個時候要找個東西談何容易?黑暗中，我不是撞墻，就是被椅子絆倒。終于，我費了九牛二虎之力才把手電筒找到，遞給了爺爺。
這時，爸爸帶我來到院子里，跟我講起了以前的故事：小時候，我們家很窮，用不起電，照明都用煤油燈或蠟燭，有時候舍不得用還得自己摸黑找路，可不像現(xiàn)在想開燈就開。聽了爸爸的故事，我忍不住流下了眼淚。
“啪啦!啪啦!”電終于來了，家里亮堂了起來，我們一家人又高高興興吃起了晚餐。但想起爸爸的話，我明白了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要節(jié)約資源，可不能鋪張浪費哦。
關于風波的作文7
星期六的上午，我和弟弟寫完作業(yè)，把電腦打開，就開始玩游戲了。
可是，我和弟弟吵了起來。到底是誰先玩游戲。我對弟弟說：“我是姐姐，我比你大，我應該先玩游戲才對�！钡艿軈s對我說：“我比你小，再說我還是你的親弟弟，你應該讓著我才對�！蔽覠o話可說了，弟弟就高興的玩起來。看到弟弟高興的樣子，我心里很不是滋味。就說：“那讓爸爸來評評理�！蔽倚南耄喊职肿钐畚伊�，肯定說先讓我玩游戲！我和弟弟都不服氣起來，我們就來到爸爸的面前說道，說道。爸爸說：“你們倆不能這么自私，你看別人家的孩子都那么懂事，再看看你們，誰都不讓。”我和弟弟知道自己錯了。弟弟說：“姐姐，你最大，還是你先玩游戲吧！”我又說：“弟弟，你小，我應該讓你先玩才對！”我不能以大欺小啊，弟弟也不好意思的低下了頭，最后，我和弟弟一起玩起了雙人小游戲。
我學會了一個道理：做人不能只想著自己，要為對方考慮。有好東西要和大家分享，要相互謙讓。這就是一場“電腦風波”引起的故事！
關于風波的作文8
“我棒！”“我快!我漂亮！”.......汽車王國里傳出一陣一陣的叫聲。噢，原來是車子們在爭論。
跑車先站出來說：“我在汽車中肯定是最重要的。你們看，我身材精美，價格昂貴。我開在路上，所有人都對我傳來贊嘆的目光。你們說，我重不重要？”
“才怪！“轎車得意洋洋地說，“正是因為你速度快，才會讓一些人失去性命。你們看我，整天載著主人上班，雙休日載著主人游山玩水，我才重要呢！”轎車的譏笑，把跑車惹怒了。
“喂喂喂�！被疖嚥恍家活櫟卣f，“你們這樣說，還把不把別人放在眼里，真是不知天高地厚。告訴你們，我的家庭可龐大啦：爺爺蒸汽機車，奶奶內燃機車，爸爸動車，媽媽和諧號列車，我磁懸浮列車。而且我們身體是你們的幾十上倍長，要是打起架來，10秒就可以搞定。
卡車聞聲而來，冷靜地說：“你們都不算偉大。我可是在軍營里工作，每天我載著解放軍叔叔在戰(zhàn)場上出生入死，保衛(wèi)祖國，那才叫偉大！”
“哼！”站在一旁的裝甲車也不甘示弱，慢慢地走來說：”你那點奉獻也叫偉大？我每天在戰(zhàn)場上消滅敵人，那才叫偉大，沒我，你早就被敵人打壞了�！�
這時，一位汽車長老----一輛老爺車發(fā)言了：“車子 們，謙虛使人進步，驕傲使人落后， 我們要學習別人的長處��！”車子們聽了，慚愧地低下了頭。
以后，汽車王國一片和平，大家都在為人類奉獻中。
關于風波的作文9
星期一早上，一大堆都請假不上體育課，什么顧梓杰啊，殷浩瑞啊，周宇軒啊，馮璐偉啊，殷新雅，高歆妍，孔玲林，劉靜儀，趙永康，宮文靜，陳韻如，要么流感，要么發(fā)燒，要么腳崴了，理由很多。但大多數(shù)人都沒有逃過下午品德課的劫難。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，見老師沒來，大家便七嘴八舌的討論起來。突然，一個黑影在10班門前徘徊，大家知道老師一定來了，便一個接一個的閉了嘴。果然，張老師從后門走進教室：“很安靜，繼續(xù)保持，我去辦公室拿一下書�！�
張老師后腳剛踏出班門，同學們又開始沸騰起來。有的到處亂竄，比孫悟空翻筋頭還快；有的喝左鄰右舍的人說起笑話，還有的周游起了世界。這時候，一個個都不當重癥患者了，看顧梓杰和殷浩瑞，馮璐偉、黃嘉誠，一會兒聊得神采飛揚，眉飛色舞，一會兒捧腹大笑，瞧他們，笑得都直不起腰來。周宇軒則在前后左右的同學間分發(fā)補給食品。高歆妍自娛自樂，表演起了雜技—轉鉛筆，邊轉邊看書。
突然，有人發(fā)現(xiàn)張老師怒氣沖沖地站在教室門口，趕緊一個個通知：“老師來了。”老師一來，大家的們串完了，世界周游完了，雜技表演完了，食物補給完了，天聊完了，重癥患者們也逛完了，恢復到了生病狀態(tài)。可是，所有事情都干完了，我們也完了。
厄運來了，每個人要把品德書24—27頁抄一遍，還好我沒說話，不要抄。品德老師在下課前平息了風波，不知道下面的音樂課會有風波嗎？
關于風波的作文10
今天早上，發(fā)生了一件十分值得令人深思的事情，我感到非常后悔和自責，那就是一灘水引發(fā)風波。我懷著一顆沉重的心寫下了這篇反思。
一大早我來到教室，從后門進來看到有一灘水，進來的同學們都從旁邊閃過，當作沒看到，甚至還有的同學開玩笑說：“是不是呂同學拉的尿？"但遲遲沒有一個同學自覺去拿拖把收拾這灘"廢"水。過一會兒劉老師來到教室后門口時看到這景象瞬間爆炸了，接著校長進來查看時也看到了此現(xiàn)象，感嘆地說：六4班這是水漫金山了嗎？"聽到了這句話和劉老師教育的話，當時我心里想，為什么看到了這灘水不去收拾干凈呢，每個同學看到了也坐視不理呢？這樣做太冷漠和沒公德心了，是不對的！
通過了這件事，我真正的明白到，如果我們真的沒人去清掃，老師也沒來，萬一有同學出入時不小心發(fā)生了安全事故。怎么辦，誰的責任呢？我們真的太冷漠了。這可是我們自己的教室呀，我們不好好愛護自己的教室，誰來愛護呢？我們這個行為舉動真是太令老師失望了，我們應該好好反省自己的行為，我們平�？墒窃谑芰己玫沫h(huán)境下學習各種知識和各種做人的道理的呀！
這件事對我觸動也挺大的，劉老師已經在這方面教育和批評了我們，也給我們講了很多各種做人的心靈雞湯。我相信每一個同學都會深刻反思，希望老師可以原諒我們，給我們改過自新，保證以后不會有這樣的事情發(fā)生。
關于風波的作文11
星期一湯老師說星期二將舉行籃球比賽，一聽到這我們班就沸騰了。過了一會兒湯老師說了比賽的要求，原來這次比賽是三人一隊我們班是：張致超，汪宇陽，孫宇航，當然還有我的哥們老賈。他們個個人高馬大，我想這次比賽，我們班必勝。
很快星期二下午的延長班到了，我們到了籃球場，賈云揚他們也到中間集合，首先上場的是賈云揚，汪宇陽，孫宇航他們上，張致超做后補。第一場我們和六三班打，我開了一下小差······“開打啦”只聽韓元浩叫道，拉拉隊也叫了起來。只見孫宇航將球傳給了賈云揚，賈云揚雙腳彈跳起來雙手將球框拋到籃筐我們班的同學頓時興奮不已，他們的配合天衣無縫，看來我們勝利在望呀。我也歡呼起來。不一會兒十分鐘到了我們班已24：0的好成績戰(zhàn)勝了對手。三班的隊員就像一只只敗陣下來的狼，各個垂頭喪氣的。過了一會我們班和剛剛贏了一場地六六班打。上場2——3分鐘我們已經是8：0了但他們的隊員也不泄氣，搶到的球到不少，就是沒有投進的。不一會我們已18：0的成績擊敗了對手。星期四還要和更多的高手打讓我們拭目以待吧！
接下來的比賽會跟加精彩。
關于風波的作文12
昨天下午，我正在電腦上開開心心地玩游戲，媽媽在廚房里燒晚飯，廚房里“乒乒乓乓”的聲音和我敲打鍵盤的“啪啪”聲，湊成了一首美妙動聽的傍晚協(xié)奏曲。
我正玩得出神，突然“轟”的一聲，電腦屏幕頓時黑了下來，難道是電腦壞了?我迷惑不解地看著屏幕上的漆黑一片，正納悶著，廚房里傳來媽媽的喊聲：“停電了�！卑�，只能等來電時再玩了，我愁眉苦臉地坐在電腦桌旁，兩眼緊緊地盯著電腦屏幕，希望它快點亮起來�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，大約過了五六分，隨著一聲“轟”的聲音，插座上的電源亮啦。我興奮地大叫：“電來了!”我急忙打開電腦，剛想繼續(xù)剛才的游戲，伴隨著一聲“轟”，電腦屏幕又陷入了黑暗中。我這下可傻眼了，愣在那兒老半天，心里擔心得不得了：不知道這么一折騰，游戲還能自動保存嗎?這種忽有忽沒的供電真是太可惡了。這時，我忽然想起去年冬天，我正洗完頭在吹風，突然吹風機停止了工作，原來因為停電了。在那數(shù)九寒天的`日子里，我只好使勁地擦呀擦，才把頭擦干了……
正想到這，電源又亮了，我猶豫地打開電腦，生怕又出現(xiàn)剛才那情景。希望以后不要出現(xiàn)這種斷斷續(xù)續(xù)地供電情景了，不然會給我們的生活帶來極大的不便。
關于風波的作文13
昨天晚上，我和黃忻知一起去文體中心玩。由于媽媽不在家，我們只能坐出租車去。我拿了二十塊錢，叫上忻知，我們便出發(fā)了。
到了樓下，我拿出手機給出租車公司打電話叫車。我撥打了叫車熱線，結果是占線。我又打了另一個叫車公司，還是占線。我不停地打，直到打到通了為止。我迫不及待的對著手機說：“喂，您好，XX路中段來輛出租車�！薄芭尽�，我剛說完電話就掛了。什么出租車公司嗎？就這態(tài)度。我心里暗想。我和忻知等了一會兒，就是等不到出租車來。我想：大概是半路被別人打上了吧。我們又走到虢國路與六峰路路口，那里出租車雖然很多，但無一例外的都是有人坐。終于來了一輛空車，我剛要招手，突然有一個人比我搶先了。我窩了一肚子火，打電話不來，招手也不來，這不是存心整我嗎？
我和忻知又跑到牡丹園大酒店門口，這是地標性建筑，出租車司機應該會知道�？墒牵乙贿B三個電話打過去，不是占線就是不來。我都已經等了三十六分鐘，打了十六個電話了。我氣急敗壞，痛罵著出租車公司。
終于來了輛出租車，我們坐著去文體中心玩了。唉，這場風波終于結束了。
關于風波的作文14
今天，在這個平凡的日子之中，一上午，平凡的三節(jié)課過去了，可在第四節(jié)英語課堂上發(fā)生了課堂風波。
你們猜猜怎么了？老師一說20個獎章能換一個章。全班如同炸了營似的一個個都歡呼雀躍，都高興的不得了，有的一直拍打著桌子，有的竟然不敢相信，自己打了自己一下，有的竟然高興的都上了桌子……
開始上課了，老師問道：“請問這個單詞怎么讀啊!”全班同學都“唰”的一下舉起了自己的雙手，就連平常不舉手的同學，也一個個都爭先恐后搶著回答，舉的高高的。同學們都焦急的喊著：“老師，老師!”老師都變得不知所措，不知道該叫誰好了。我當然也是一直舉著手，簡直就不想放下。同學們積極的發(fā)言著，有的都發(fā)了好幾次言，有的沒有搶到機會，都非常的沮喪。
這場課堂風波一直沒有結束，同學們都發(fā)揮出了自己的能力。發(fā)揮出了自己的水平，個個都變得愛舉手了。同學們都搶著回答問題，有的還埋怨老師不叫他。而且，這場課堂風波也讓我們懂得了很多的知識。令我們受益匪淺。同時，這場風波使我們班那些不好發(fā)言的同學變得也非常的積極。
這場課堂風波使我們有了足夠的信心，使我終生難忘!!
關于風波的作文15
我這人心直口快，說話有口沒心，因此也鬧了不少笑話，聽“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”又有人在笑了，還是因為我。
星期三下午放學，我正咬著筆桿苦思冥想一道題的答案，可是始終不得其解。我便向袁紅請教，由于太心急，把她的名字喊成了“紅薯”，沒想到一個滑稽的綽號便因此而產生了。這卻讓他的同桌袁子健笑翻了天，上氣不接下氣的嘲笑：“哈哈哈，紅薯，哈哈哈，紅薯，嗨，小紅薯……”笑著還用他那小胖手拍著袁紅的頭，看著他那滑稽樣我也跟著笑起來，可一轉身看到袁紅，媽呀，臉一陣紅一陣青，氣呼呼的坐在那里怒視我倆，恨不能把我倆“碎尸萬段”。大事不妙，連忙忍住笑，一臉“誠懇”的道歉：“對不起，袁弘，我不是故意的，都是這個死胖子跟著瞎起哄，別生氣了！”這時袁子健卻不知悔改反而火上澆油：“嗨，小紅薯，我再給你取個綽號吧，就叫紅包吧，你看你衣服是紅的，臉是紅的，又叫袁紅，跟紅色多有緣��！就叫紅包吧。”說完又扭著肥胖的身體手舞足蹈的叫嚷起來：“紅包，紅包，快給我點錢，哈哈哈…”看到此情此景，我真是欲哭無淚啊，這不是添亂嗎？狠狠地瞪了他一眼，把他嚇得趕緊捂住嘴逃之夭夭了，我還不依不饒大聲喊道：“袁子健，你小心著，再敢看笑話看我不叫你好好減減體重才怪�！痹t看著我倆的樣子“撲哧”一下子笑了，一臉怒氣終于煙消云散了。
哎，一場小意外，也讓我吸取教訓以后要“慎言慎行”啊！