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讀作文

讀后有感作文

時(shí)間:2021-08-06 09:37:15 讀作文 我要投稿

關(guān)于讀后有感作文集錦8篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的讀后有感作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀后有感作文集錦8篇

讀后有感作文 篇1

  愛(ài)像一朵綻放的百合花,傾吐著它那濃郁的芳香,純潔而清新,雖沒(méi)有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅,但它卻有本身獨(dú)特的芳香,冰清玉潔。在它樸素的外表之下,清新的花香令人心曠神怡,為之陶醉。同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……愛(ài)的百合花開(kāi)遍了整個(gè)世界,愛(ài)的花香沁人心脾!

  性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸?鞓(lè)的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥,這成來(lái)的橫禍,使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦,在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn),但媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命的殘酷、愛(ài)的深刻含義。

  讀到這本書(shū)的尾幕,我哭了,不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但和她卻有著不一樣的命運(yùn)。在家里,我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,都視我為掌上明珠,舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。在讀完這本書(shū)后,才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài),不但體現(xiàn)在物質(zhì)上,還有很多細(xì)節(jié),很多看不到的愛(ài),包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn),我才知道愛(ài)無(wú)處不在,我才知道我是多么幸福!

  媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的,更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰就是愛(ài),每一個(gè)微笑就是愛(ài),每一次鼓勵(lì)就是愛(ài),每一次批評(píng)也是愛(ài)。在家,我時(shí)常要惹媽媽生氣,有時(shí)甚至還與她頂嘴,每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí),我總是裝成若無(wú)其事的樣子,任她數(shù)落我,心里卻不服氣。在讀了生命流淚的樣子后,我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽身上掉下的一塊肉,是她的全部,是她的命根子。世界上從來(lái)沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽?zhuān)瑡寢屌u(píng)我是為我好,希望我能知錯(cuò)就改,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。望子成龍,望女成鳳是每位為人父母所期待的,世上哪會(huì)有不盼孩子成才的父母呢?

  還記得老師給我們講過(guò)一個(gè)故事:一位母親和自己的兒子過(guò)著相依為命的苦日子。一天,兒子趁鄰居沒(méi)在家就偷拿了他家的一件值錢(qián)物品。事后,母親知道了不僅沒(méi)有批評(píng)兒子,相反還表?yè)P(yáng)了他。數(shù)年后,就是因?yàn)檫@位母親的教育方法有誤,才使她犯下了一個(gè)滔天大錯(cuò)——兒子走了犯罪的道路,最終被qiāng斃了。

  一次錯(cuò)誤教育毀了一個(gè)孩子的前途,可見(jiàn)一位母親的責(zé)任是多么重大,多么神圣。媽媽對(duì)我的批評(píng)就是對(duì)我的愛(ài),就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。

  別人都說(shuō)“父愛(ài)如山”,我說(shuō)“母愛(ài)如云”。在“山”與“云”的相比之下,云是顯得多么柔弱,可是,我不這么認(rèn)為,媽媽的愛(ài)就像云,把我包裹在愛(ài)的空間里,給予我勇氣,給予我信心,給予我力量……

讀后有感作文 篇2

  在不經(jīng)意間,讀到了林海音的那篇文章《城南舊事》。在剛讀到這本書(shū)時(shí),我就感到十分有興趣,一開(kāi)始就被作家林海音那嫻熟的文筆和她的文字吸引住了,作家林海音的作品讀起來(lái)讓人能跟上節(jié)奏,她的作品很受大家的喜歡,我讀了她的作品之后也一樣感受到了舒服與流暢!

  一本真正的好書(shū),伴隨著人們的讀書(shū)步伐,給人的第一感覺(jué)應(yīng)該是讓人可以在作者的筆尖下游走、活靈活現(xiàn),就像我們的老師說(shuō)過(guò)的這樣一句話:“讀書(shū)就像喝酒,如果是一本好書(shū),那么就會(huì)有后勁,能在你過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后還能想起來(lái),只有這樣,那才可以被成為一本好書(shū),因?yàn)橹挥羞@樣才可以真正的過(guò)癮!

  當(dāng)我看到作者寫(xiě)的那章序《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》,我仿佛也到了那幾頭駱駝的面前,作者林海音寫(xiě)得實(shí)在是太傳神了,她說(shuō)她看駱駝咀嚼時(shí)看呆了,不要說(shuō)她了,就在我讀了她的作品之后,我也覺(jué)得自己看駱駝咀嚼時(shí)看呆了。

  第二個(gè)故事很長(zhǎng),我是在飯后開(kāi)始看的,等到看完已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,也許是是因?yàn)樘旌诘木壒拾,我的心情由剛開(kāi)始時(shí)的開(kāi)心歡快到現(xiàn)在的十分壓抑,故事一開(kāi)始,我就認(rèn)為她十分可憐,我希望她能找到她的小桂子,同時(shí)希望思康三叔也可以回來(lái),與秀珍與小桂子團(tuán)聚,最好是能在賺了很多錢(qián)之后與秀珍與小桂子娘倆團(tuán)聚。

  除了秀珍以外,我認(rèn)為妞兒也是值得同情的,她也十分可憐,遇上了這么一個(gè)狠毒的后爸,我希望她能在齊化門(mén)那兒找到自己的親生父母,擺脫掉這個(gè)狠毒的后爸,能過(guò)上幸福的日子。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要好好地對(duì)待自己的父母親,因?yàn)槲抑浪麄兪嵌嗝吹男量,所以,我一定?huì)好好努力,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一個(gè)好大學(xué),來(lái)報(bào)答父母的恩情!

讀后有感作文 篇3

  少年如何能智,能富.能強(qiáng).能獨(dú)立.能進(jìn)步呢?答案有兩條,強(qiáng)健其體魄,充實(shí)其頭腦.而好讀書(shū),則鍛煉心志的最佳途徑.自從讀了西游記這本書(shū),我從中感悟了許多.在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢不怕困難的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,重情意的沙和尚,不辯黑白的唐僧,和對(duì)主人忠心耿耿的白龍馬.他們經(jīng)歷了九九八十一難,最終才到達(dá)西天取得真經(jīng).

  從書(shū)中我知道了想要到達(dá)勝利的彼岸,就必須歷經(jīng)種種困難,不輕易放棄.讀了智過(guò)女兒國(guó)一回,我從真的身上看到了”重情義”三個(gè)字,他與結(jié)拜兄弟牛魔王情同手足,從真假美猴王一回中我知道了要分清是非黑白,眼前看到的不一定就是事實(shí),只有用心去看,才能領(lǐng)悟到別的事情,從偷吃人參果一回中,我學(xué)到了不經(jīng)別人的同意不能隨意拿別人的東西,即使你說(shuō)出了真相,別人也會(huì)從此對(duì)你有戒備之心.所以我們?cè)谌粘I?為人處事中,不能做這種人,我們應(yīng)該和周?chē)耐瑢W(xué),朋友,老師處理好關(guān)系.否則你將不會(huì)是一個(gè)手歡迎的人.

  在這本書(shū)中,我最喜愛(ài)的就是孫悟空,因?yàn)樗顫?靈敏.尤其是他的品質(zhì)最為可貴,那種遇到困難,毫不氣餒,不退縮,不放棄的精神,被他感染了,但是我覺(jué)得他的急性子有點(diǎn)不好,要有人誤會(huì)他, 他就動(dòng)粗,以武力解決問(wèn)題,在日常生活中,被人誤解時(shí),一定不能動(dòng)粗,要禮貌,并且以理讓他服氣.讀了西游記,給我一個(gè)很大的啟發(fā),在日常生活中,我門(mén)要對(duì)他人禮貌,真誠(chéng),并懷著一顆寬容的心,與他人相處.在遇到困難時(shí),一定要沉著冷靜,好好思考問(wèn)題,學(xué)習(xí)中,遇到攔路虎時(shí),要毫不氣餒,正視問(wèn)題,不退縮,不放棄.我們要學(xué)習(xí)書(shū)中人的精神,做一個(gè)二十世紀(jì)文明禮貌的中學(xué)生.

讀后有感作文 篇4

  原以為《簡(jiǎn)愛(ài)》就是簡(jiǎn)單的愛(ài)情,看了才知道錯(cuò)了,一面笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚,一面為簡(jiǎn)愛(ài)的不敢居人下,追求真愛(ài)的不平凡經(jīng)歷而感動(dòng)不已。

  書(shū)中主要講述了簡(jiǎn)愛(ài)的勇于反抗的一生。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,寄住在李德家,并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書(shū)時(shí),李德太太竟撒謊告訴布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)撒謊的小孩,然后謠言傳布開(kāi)了,簡(jiǎn)愛(ài)也因此受人排擠,只有田普爾相信她是被冤枉的,并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)愛(ài)在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生,二年的老師,然后離開(kāi)了這所學(xué)校,找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里,她受盡了溫暖和理想的待遇,并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知,好景不長(zhǎng),羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了,而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡(jiǎn)愛(ài)選擇了離開(kāi)。在她新的旅途中,她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹,并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛(ài)終究惦記著羅徹先生,并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方,意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊,羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他,她留在他身邊照顧了他一生。在簡(jiǎn)愛(ài)里,命運(yùn)是不可靠的,雖然她只是個(gè)孤兒但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),在離開(kāi)舅母家的那一刻,把幾年的不滿(mǎn)都宣泄出來(lái),我也就不能不對(duì)簡(jiǎn)不有一個(gè)新的印象了。而簡(jiǎn)與羅切斯特的愛(ài)情是那末地唯美,沒(méi)有金錢(qián)與利益的充斥,中國(guó)有句話叫“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,他們之間的愛(ài)情就想這句話一樣。

  這些天來(lái)我又捧起這本書(shū),走入簡(jiǎn)樸素的生活,重新認(rèn)識(shí)他的心靈歷程,書(shū)中許多的人及故事,尖酸刻薄的里德太太,人間地獄般的勞沃德學(xué)校,美麗而不幸的小海倫,然后走出充滿(mǎn)神秘和陰森氣憤的桑菲爾德莊園,還有天生傲慢的羅切斯特......

  簡(jiǎn)愛(ài)的人生歷程告訴我們,人的一生是需要尊嚴(yán)去支撐,拼搏去攀登,愛(ài)去充實(shí)的。是啊,人的價(jià)值是人的尊嚴(yán)加愛(ài),再加上與命運(yùn)的反抗。小說(shuō)的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活,我想這也是作者所期盼的一種結(jié)果,作者所向往的一種生活。在當(dāng)時(shí)的社會(huì),我認(rèn)為這樣的結(jié)果很好并近乎完美,似乎有點(diǎn)不可能。因?yàn)檫@個(gè)世界,及人的價(jià)值,都少不了金錢(qián)的支撐,有人為了金錢(qián)而告別愛(ài)情,在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少人會(huì)像簡(jiǎn)那樣為愛(ài)情而拋棄所有?纯创巴廛(chē)水馬龍的世界,有多少人能夠?yàn)榱藧?ài)情而拋棄所有呢?又有多少人能夠?qū)@份愛(ài)情矢志不渝呢?現(xiàn)在的人們都追求物質(zhì)生活,未曾停下忙碌的腳步,問(wèn)一問(wèn)奔波的心是否累了,是否還過(guò)得幸福呢?幸福屬于每一個(gè)人,只要你懂得爭(zhēng)取,懂得感受,幸福就沒(méi)有理由與你擦身而過(guò)。

  朋友們,不要讓金錢(qián)利益遮住了你搜索幸福的雙眼,幸福離我們每一個(gè)人都不遠(yuǎn),不管你是長(zhǎng)的平庸,個(gè)子矮小,還是相貌平平,你的心都是充實(shí)的'。

讀后有感作文 篇5

  他在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他,于是他隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家,這一切只是阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;兩個(gè)舅媽更是沒(méi)有地位,任舅舅打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,使阿廖沙充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對(duì)這困苦的生活。外祖母的善良、熱愛(ài)生活影響了了他的一生。正如書(shū)中所寫(xiě):在她沒(méi)來(lái)以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我。?而面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。

  之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。

  “體驗(yàn)”了阿廖沙的悲慘生活,阿廖沙童年時(shí)一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著,他令我深深的同情,但他勇敢面對(duì)挫折,擁有執(zhí)著信念的精神令我深深地誠(chéng)服。希望他今后的生活更加美好幸福。同時(shí),也希望如今生活在21世紀(jì)的我們更加珍惜今天的幸福生活,為祖國(guó)的明天增添一絲光彩。

讀后有感作文 篇6

  這是一部有關(guān)愛(ài)情和成長(zhǎng)的故事,牽涉到友情和親情倫理。作者用一種毫不花哨但卻清澈明晰的文筆一路娓娓而來(lái),慢慢地向我們講述了這樣一個(gè)如同發(fā)生在你我身上的感人肺腑的愛(ài)情故事。

  故事情節(jié)在層層鋪墊中徐徐展開(kāi),每個(gè)情節(jié)設(shè)置的恰到好處,處處柳暗花明,總是會(huì)讓人感到意想不到的糾葛,作者實(shí)在是獨(dú)具匠心。從作品中可以感受到一種動(dòng)人心魄的力量,讓人為之心悸,為之淚下。

  林小溪是一位為愛(ài)情可以不顧一切的女人,若被她愛(ài)上,即使被辜負(fù),也會(huì)一追到底。好女人總是需要經(jīng)受磨練,然后終于等到了許諾,生命里其實(shí)最適合她的男人。在林小溪和許諾的分分合合中,我們和主人公一起成長(zhǎng),體會(huì)人生和愛(ài)的悲喜炎涼。

  時(shí)光在手指里轉(zhuǎn)動(dòng),在愛(ài)恨交織里,每一個(gè)人,就是這樣經(jīng)歷著相似有截然不同的人生。

  除了情節(jié)外,作者的文字功底也相當(dāng)?shù)暮茫瑓仓械囊恍┢尉涂煽闯觯?/p>

  在愛(ài)情的離別中,剩下的人永遠(yuǎn)比離去的人難過(guò)。一個(gè)是離開(kāi),一個(gè)是固守。離開(kāi)的那個(gè),遠(yuǎn)離舊的環(huán)境去尋找新的生活、新的目標(biāo),激昂的斗志已經(jīng)將離愁沖淡。剩下的人,到處課觸摸到的只有回憶。

  愛(ài)情,它不同于親情的深遠(yuǎn),友情的敦厚,積聚時(shí)波濤洶涌,爆發(fā)式天崩地裂,失去是有痛徹心扉。這種說(shuō)不清、道不明、看不見(jiàn)、摸不著的情愫每時(shí)每刻不知要踢中多少人的軟肋,明知既是蜜糖,也是砒霜,卻無(wú)從逃避,無(wú)力抗拒。

  不愛(ài)一個(gè)人,一生一世的相對(duì),都是無(wú)疾而終的平淡;愛(ài)上一個(gè)人,只需一分一秒,便是一生一世的糾纏。

  這些良言金句令人滿(mǎn)口留香。

  請(qǐng)坐下,慢慢地沏上一杯淡淡的綠茶,把逐日奔忙的身體放松下來(lái),等待落在后面的心靈慢慢的趕上來(lái)。然后,翻開(kāi)書(shū),繼續(xù)讀下去,你就會(huì)沉浸到那浪漫純真的愛(ài)情之旅之中去,就會(huì)親自揭開(kāi)所有的謎底。

  作者就像是傳教士,將我們對(duì)生活對(duì)愛(ài)情的感悟,傳遞于世,傳遞給熱愛(ài)他們的讀者,求取共鳴。

  生活即使像愛(ài)情一樣充滿(mǎn)艱辛和磨練,卻也繁花盛開(kāi)。我們流連于世,感受著悲喜,見(jiàn)慣起落,可是我們依然跋涉,為此不屈不撓,為夢(mèng)想和信念去奉獻(xiàn)畢生。

  若你能在這本書(shū)里不時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的足跡,請(qǐng)別訝異,這是一部走進(jìn)了你內(nèi)心世界的故事,有你的感傷,有你的淚水,有你的過(guò)去,或許也有你的未來(lái)。

讀后有感作文 篇7

  寒假中,我閱讀了《我愛(ài)國(guó)學(xué)》這本書(shū),深有感觸,期中最令我感動(dòng)的一篇文章就是《大孝無(wú)言》。

  這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:馬鵬飛從小被父母遺棄,只能與他雙目失明的奶奶相依為命。所有的家務(wù)活都是他干,家里被他收拾的干凈整潔,一塵不染,為奶奶準(zhǔn)備的急用藥物樣樣不缺。還會(huì)給奶奶打針。他做的可口飯菜只留給奶奶吃,自己經(jīng)常挨餓,有時(shí)偷偷的吃些醬油拌飯。()他還經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,今后我就是你的眼睛”。最令人佩服的是他在這么艱苦的環(huán)境下,學(xué)習(xí)還很認(rèn)真,考試成績(jī)總是排在班上前幾名。這是一個(gè)多么孝順,多么懂事善良的孩子呀!

  想想我們自己,總是要求父母一次一次的滿(mǎn)足我們的要求,而我們從來(lái)沒(méi)有為父母想過(guò),我們能為他們做些什么呢?其實(shí)父母要的并不多,只要我們好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是為了我們好。所以我一定要孝敬父母,現(xiàn)在我雖然掙不了錢(qián),但我可以給勞累的媽媽泡杯熱茶,給疲憊的爸爸捶背,給他們掃掃地,擦擦桌子,及時(shí)認(rèn)真的完成好自己的作業(yè),減輕他們的一些負(fù)擔(dān),讓他們享受到家庭的溫暖。

  這本書(shū)讓我懂得了很多知識(shí),明白了很多道理。

讀后有感作文 篇8

  我用了四天讀完了這本名著。

  因?yàn)殚喿x的是未刪減版,所以里面的內(nèi)容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個(gè)英國(guó)青年魯濱孫從小喜歡航海,曾離家到各地航海旅行,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情。后來(lái)一次航海中,整條船在太平洋不幸罹難,船上的人都葬身海底,唯有他一人得以奇跡般地活了下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)作伴,克服了種種常人難以接受的困難。

  令我印象猶深的是,文章以第一人稱(chēng)敘述,這樣的好處是可以生動(dòng)仔細(xì)地描寫(xiě)出人物的心里活動(dòng),讓讀者能更加深刻的體會(huì)到魯濱孫在遭遇險(xiǎn)難,孤島求生的艱苦生活和其內(nèi)心的堅(jiān)毅勇敢。

  整本書(shū)通讀下來(lái),更多的是驚訝。在荒島上居住35年,沒(méi)有食物、衣服、居所,只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個(gè)良好樂(lè)觀的心態(tài),去看到生活的曙光。

  在第一次閱讀前,我大概了解了主要內(nèi)容,又翻看了一下目錄,挑選了一章自己感興趣的情節(jié)提前閱讀——這是我的閱讀習(xí)慣。我比較感興趣的是第七章“勞動(dòng)創(chuàng)造”,因?yàn)楹闷嬖谠庥鰹?zāi)難后魯濱孫為什么還能看到希望,去自力更生。

  故事進(jìn)行到這里,魯濱孫確信被搭救的可能性已經(jīng)幾乎渺茫了,他在思索一番后決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況后,先是為自己找來(lái)了食材;緊接著又利用地形建好了住處,制作了面包等食物;還用槍打來(lái)了許多野味;并馴養(yǎng)了捕捉的小野山羊。在接下來(lái)的幾年里,魯濱孫開(kāi)拓了一片荒地,種上了谷作物。還砍下了一棵大樹(shù),造出了自己的獨(dú)木舟。

  這是他在孤島上的勞動(dòng)所得,在最艱難的情況下。

  在遭遇不幸時(shí),他并沒(méi)有被困難擊倒,反而把那渺小的希望逐漸擴(kuò)大,充分利用自身能力,維持生命。我認(rèn)為他度過(guò)了兩道難關(guān),心理上的難關(guān)。一是在身無(wú)分文時(shí),沒(méi)有絕望的念頭,而是決定用自己的雙手去創(chuàng)造;二是在自己尋找制作生活用品時(shí),不管環(huán)境資源多惡劣,總是在積極思考解決這些難題。這兩關(guān)魯濱孫過(guò)得都特別漂亮!這也許就是人物身上最大的特點(diǎn)了吧:不放棄,不絕望!

  等我把整本書(shū)看完時(shí),看到了魯濱孫身上的很多特點(diǎn),但我依舊確信他最大的特點(diǎn)就是最初的那一章里看出來(lái)的:堅(jiān)毅勇敢,永不言敗。魯濱孫是在航海時(shí)遭遇災(zāi)難堅(jiān)強(qiáng)克服,但其實(shí)在我們的生活中也應(yīng)該是這樣的。當(dāng)遇到棘手的難題時(shí),不是放棄撒手,而應(yīng)該是勇敢去面對(duì),用上自己的有利條件,靠著雙手和大腦去解決問(wèn)題,不是嗎?

  謝謝魯濱孫,你的神奇經(jīng)歷,給了我遇到難題的啟發(fā)。

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