我的張老師小學(xué)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的張老師小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的張老師小學(xué)作文1
敬愛的張老師:
您好!
初夏的風(fēng)輕輕地吹來,初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機(jī)勃勃的時節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,每當(dāng)一起清唱時,我就能感受到師生間真摯的感情,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。六年來,我們一路攜手走來,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!
光陰似箭,日月如梭,一晃眼六年即將過去,在您的諄諄教導(dǎo)之下,我由一個不懂事的小孩,成長成了一個活潑開朗,堅強(qiáng)自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現(xiàn)在我眼前,您的教誨常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神,都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。
老師,您還記得嗎?我們這上半學(xué)期很不聽話,上課時的紀(jì)律總是不好,于是,您就開始尋找值日班長這個職位的人選,我更沒想到的是,那天,您就暗中觀察我,于是,您第二天就將值日班長這個職位交給我,并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任,走馬上任的第二天,紀(jì)律就變好了,您緊皺了幾天的眉頭終于松了,露出了久違的笑容。
還有,您擔(dān)任我們品德老師時,舉行了第一場辯論會電腦的利大還是弊大,我們很認(rèn)真,都在尋找資料。終于,皇天不負(fù)有心人您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的`一場,我們很高興,蔫了幾天的我們居然來了精神,還想再辦一場,您沒有打斷我們的興致,答應(yīng)了,說以后再辦一場。
張老師,您是一盞明燈,引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn);您是一股涓涓細(xì)流,涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽光,照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照!您就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。師恩難忘,我沒有什么華麗的詞語來形容您,我用我最真摯的心再次對您說:張老師,謝謝您!
祝您
身體健康,萬事如意。
我的張老師小學(xué)作文2
當(dāng)我整理書柜的時候,發(fā)現(xiàn)了一本薄薄的,上面有著各種各樣藝術(shù)字的小書,這種書我早就不看了,但還是忍不住翻了第一頁,只見幾行熟悉的字體,喚醒了我的記憶。
字是張老師寫的,她是個和藹可親的老師。她穿得很樸素,馬尾辯,職業(yè)裝,還帶著一副大眼鏡。她從來不穿高跟鞋,也從來不戴一些首飾,除了結(jié)婚戒指。她上課也很幽默,經(jīng)常講一些小故事和笑話。
記得我上二年級的時候,作業(yè)總是忘記交,留下了許多“小尾巴”。經(jīng)常被老師留下來。每一次義賣活動中,張老師說:“那些有‘小尾巴’的同學(xué)不許去,留在教室里,直到“小尾巴”清理干凈了才可以去!
第一次義賣,我因生病沒有去,所以我很想去看看義賣是什么樣的,就偷偷地溜了出去。
哇,咋這么多好玩的東西,原來是這么有趣的呀,早知道我就不亂蹬被子著涼。我拿著錢,買了好多好多東西,快拿不了了。在我沉浸在快樂中的時候,竟迎面撞到了張老師。我想,張老師一定會怪我跑出來的。
就在我準(zhǔn)備接受批評時,張老師竟出乎意料地給我拍了張照片,就走了,而我還在一旁發(fā)呆,不知道怎么回事。
我很早就回到了教室,發(fā)現(xiàn)張老師早就在那兒了。她招手叫我過去,我想,張老師肯定要批評我了。我心里如十五個吊桶打水——”七上八下”,忐忑不安地走到張老師面前,“倪晨玥,幫我把辦公室架子上的一本書拿下來,好嗎?”一聽不是批評我,我終于放心了,飛快地向辦公室跑去。
我把書遞給張老師,老師沒有拿,抬起頭,看著我。
“是……是我拿錯了嗎?”我緊張了起來。
“不,你沒有拿錯,這兩本書我要送給你。“
“送給我?”今我驚訝地說。
“我本來想在你’小尾巴’清理干凈后,作為獎勵送給你,我現(xiàn)在送給你,是為了鼓勵你,讓你快點清理完’小尾巴’……”。
我的臉”唰”的一下紅了,接過書,飛快地塞進(jìn)書包里。當(dāng)我回家細(xì)細(xì)地打量它時,發(fā)現(xiàn)了這串字,和張老師的一個簽名。過了兩天。我就把小尾巴全部清理干凈了。
這串字,一直銘記在我的心,我把這本書放回在書架上。還撣掉了上面的灰塵。每當(dāng)我看見這本書和上面的那串字時,我就會回頭看看自己有沒有落下”小尾巴”,時刻提醒著自己……
我的張老師小學(xué)作文3
在過去的日子里,讓我最不能忘記的是張老師,是她讓我克服了內(nèi)向的心理,與別人大膽地說話!下面就讓我來和大家說一說我們之間的故事吧?
在我還沒上四年級前,我一直是大家心目中的壞學(xué)生,成天調(diào)皮搗蛋,不做作業(yè),甚至戲弄老師,直到我升四年級,遇見了她,才徹底改變了我的學(xué)習(xí)命運(yùn)。
升級時,老師念完自己班學(xué)生的名單就帶著學(xué)生回教室了;氐浇淌遥也唤胂蟪隼蠋煹哪印巴瑢W(xué)們好!”當(dāng)我看到只是一個年齡只有20多歲的小老師時,不禁想起了惡作劇的念頭,那時正是夏天,我趁老師不在的時候,悄悄地捉了幾只癩蛤蟆放進(jìn)了她的抽屜里,然后就回家了。
果然不出我所料,“是誰在抽屜里放了四只癩蛤?能不能告訴我?”這話剛說完,同學(xué)們就想看敵人一樣的眼光看著我,老師也察覺到了“說出來我們就不罰她抄40遍課文了!蔽疫B忙站起來,小聲的說“老師是我。”“沒事的,只要敢勇于承認(rèn)錯誤,就是好孩子!”不知怎么的,我竟然第一次在老師的面前哭了,而且把三班的老師都給鬧來了,他一見這情況便輕蔑地說“哎呀!這真是千年難得見一回呀!”我生氣了,就打了三班的老師幾錘,被張老師看見了便要我給他道歉,我一愣,對三班老師說道“對不起老師,我錯了,你打我吧!”三班老師就像瘋了一樣大叫著出去了……
下課后,張老師把我拉到小樹林里對我進(jìn)行了一次語重心長的對話,“你以后不要這樣了,你成績不好,我可以幫你補(bǔ),要和同學(xué)們常說說話,克服自己的內(nèi)向,即使你對哪個老師有“深仇大恨”也不要去打人,你就把我當(dāng)成你的好朋友,我們又是一起商量可以么?”就這幾句短短的話,使我終身受益無窮,功夫不負(fù)有心人,在開學(xué)來的第一次考試時,我以從24名升到了第7名,那一晚上,老師又約我出來見面,“你已贏得了別人對你的尊重,請繼續(xù)努力不要驕傲哦!”“是的!長官,保證完成任務(wù)!”“哈哈哈哈……”這一個美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。
這就是人見人愛花見花開魅力無窮的張老師,真么樣啊?
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