介紹樹的作文600字6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的介紹樹的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹樹的作文600字 篇1
我們村的教堂附近有兩棵樟樹，名為“龍鳳樟”，雖然不是什么舉世聞名的景點，但是在我們的鎮(zhèn)上，卻大有名氣。
在我眼里，這兩棵樟樹可不一般。
樟樹又高又粗，粗嗎！足足需要二十個成人才能把它圍住。高嘛！不是我夸張，足足有六層樓高呢！假若有人感興趣，想要攀爬的話，那也得至少爬個兩天。奶奶告訴我這兩棵樹已經(jīng)有五百多年的歷史了，我聽了之后，為之一震，五百年！不就相當(dāng)于五個世紀嘛！
其實這棵樹不僅有悠久的歷史，還有一個美麗的傳說呢！聽姥姥說，從前村里有一個漂亮的姑娘叫做玉鳳，和玉鳳同村的一個小伙子叫做海龍，他們對彼此 都頗有好感，于是他們父母便同意他們成婚�；楹笏麄兎浅Ｐ腋�，可好景不長。有一天，海龍在林子里無意中挖到了很多璜田玉，這一消息很快傳到了鎮(zhèn)上的一個污吏耳朵里，于是污吏帶兵去海龍家里搶璜田玉。污吏到海龍家才知道，海龍把璜田玉給了鎮(zhèn)長用來救濟窮人。于是，污吏又準(zhǔn)備動身去鎮(zhèn)長家索要璜田玉，海龍知道 如果污吏去鎮(zhèn)長家的話，鎮(zhèn)長就會有危險。海龍便去阻攔污吏，因寡不敵眾，海龍死在了污吏刀下。聽到這個消息后，玉鳳傷心欲絕，可一想到丈夫蒙冤而死，玉鳳 便想要替丈夫報仇，便裝扮成家丁模樣，混進了污吏家中。接著，在一個夜深人靜的晚上，把污吏殺了。然后玉鳳把璜田玉送到了鎮(zhèn)長家中，最后玉鳳回到家中，飲 毒自盡了。
后來村民們把他們夫妻倆葬在一起。誰知幾年后，墳?zāi)鼓抢锞归L出了這兩棵樟樹，而且越長越高，越長越大。村民們就給兩棵樟樹取名為“龍鳳樟”，而且在每個月的最后一個周末去祭拜這兩棵樟樹，表達對海龍和玉鳳的尊敬。
我相信，此時此刻，你們應(yīng)該很想去看看這兩棵古樟樹吧！
介紹樹的作文600字 篇2
在我住的校園里有一塊綠地，綠地上幾棵又高又大的樟樹，它們象位和藹可親的老人，這幾棵樟樹每棵都超過一百歲，是幾棵飽經(jīng)滄桑的老樹了,雖然它們已經(jīng)很老了，但依然那么郁郁蔥蔥，可以說的上是古木參天.
樟樹有四五層樓那么高,要一兩人才合抱的攏,樹冠枝繁葉茂,青翠于滴,樟樹的樹干象一條條龍一樣，似乎隨時準(zhǔn)備騰空而起。
夏日，烈日炎炎，樟樹就象一把綠絨大傘，為盛涼的人擋住強烈的陽光，把炎熱給自己，把涼爽送給人們。樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代。樟樹吸入人呼出的二氧化碳，無時無刻地供給人們生存必需的氧氣。樟樹還可以防止自然災(zāi)害,起洪水時,洪水經(jīng)過樹的阻擋,變得非常脆弱,不會對人的生命財產(chǎn)安全造成隱患.每當(dāng)微風(fēng)吹來，樟樹那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。樟樹給人的作用可大了！它可以提煉出樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、防腐、農(nóng)藥的重要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟樹還可以凈化空氣、抵消噪音……
樟樹的根深深地扎在土里，任憑風(fēng)吹雨打也毫不動搖.冬天，刺骨的寒風(fēng)象一把鐵鉗，撕扯著樟樹的身軀，這時樟樹寧折不屈精神體現(xiàn)出來了，樟樹雖然樹枝被折斷，但是樟樹的身軀絲毫沒有彎曲。樟樹如黎明的晨光，感染、震動了周圍的空氣，給大地帶來了無限生機，這股頑強的生命力，使我心中的敬佩之心油然而生。
樟樹啊，樟樹啊，我愛你的生機勃勃，更愛你的無私奉獻.
介紹樹的作文600字 篇3
我叫香柏樹，你們一定很難見到我吧!我可是生長在海拔3000米以上巖石山和高山上之巔呢!我長得十分高大，足有20米高，兩個人合手都圍我不攏。樹皮深灰色，鱗片狀開裂。枝平展、斜展或下垂;小枝常下垂，一年生枝淡灰黃色，密生短絨毛，微有粉，二、三年生枝淡灰褐色。葉針形，堅硬，淡綠色或深綠色，在短枝上成簇生狀，長2.5-5cm，寬1-1.5mm，上部較寬，先端銳尖，下部漸窄，常成三棱形，葉腹面兩側(cè)各有2-3條氣孔線，背面4-6條，幼時氣孔線有粉。球花單性，雌雄同株。雄球花長卵圓形或橢圓狀卵圓形，長2-3cm，徑約lcm;雌球花卵圓形，長約8mm，徑約5mm。球果熟時紅褐色，卵圓形或?qū)挋E圓形，長7-12cm，徑5-7cm，有短梗，先端圓鈍;中部種鱗扇狀倒三角形，長2.5-4cm，寬4-6cm，鱗背密生短絨毛;苞鱗短小。種子近三角狀，種翅寬大，比種子長，包含種子長2.2-3.7cm。更絕的是，我一年四季不落葉，在白雪皚皚的冬天，仍然郁郁蔥蔥，就像一個身著綠色軍裝的解放軍戰(zhàn)士，可威武啦!
中醫(yī)常用我的嫩枝、葉、種仁入藥。枝葉有涼血、止血之功效。主治吐血、鼻衄、便血、尿血及慢性氣管炎。種仁性平味甘辛，有安神、潤燥的功能，主治失眠、便秘等癥。用葉水煎外洗，可治漆瘡、皮炎。用我做家具，不僅美觀，還可以防腐、防蛀。我的根葉還可以做很好的香料，香氣可以傳到幾里以外。由于我是易燃物，因此成了最好的酥油和藏香的主要原料，我還是藏族人民的吉祥樹、清潔樹呢!
大家一定要愛護我哦!
介紹樹的作文600字 篇4
秋天，沒有涼氣的卻落寞的秋，毫無預(yù)兆地跑在我的面前，面目猙獰地告訴我，盛夏已經(jīng)逃跑。咋暖還寒時候，最難將息。這里的夏天被無限延伸，奪去了天涼好個秋。
可是夏天的記憶，還在，它象一根繁茂蔓藤，長成一個莫大的繭，把我重重地包圍。時間在倒流，我走進了這個旋渦，看到滿世界奔跑的快樂，看到那個季節(jié)里自己象這悶熱的天氣一樣張揚的笑臉。
陽光很刺眼，四周都給反光成了白色。偌大的公園，茂盛的樹陰下，你用吉他笨撮地彈著不協(xié)調(diào)的旋律，旁邊玩耍的小男孩跑過來說：“哎呀！你彈棉花�。‰y聽死啦！”我終于還是沒忍住，笑得死去活來。蟬“知了，知了”的叫聲跟我的笑聲一樣聒噪，細碎的陽光班駁地照在你哭笑不得的臉上。一切都很安靜，像梁靜茹唱的那樣，卻是知了沒有睡覺的寧夏。
你說：“你的學(xué)校前那棵美麗的異木棉，開得正好。風(fēng)吹過，飛絮如雪�！笨上�，我一直沒看見過。
你說：“異木棉比櫻花好看�！�
我說：“櫻花好看，渡邊淳一說櫻花之所以艷麗如血，那是因為樹根下埋著尸體。”
人們都說，夏天是一個帶有油彩般濃厚的揮之不去的哀傷的`季節(jié)。這個道理在你在我的世界消失后，我終于明白。原來你我都不屬于同一個季節(jié)，就像木棉盛開在春天，而櫻花開放在冬季。
這個繁盛的夏天終于還是離我而去，在這寂寥的秋季，我想知道，那棵木棉樹，秋天盛開得如何。親愛的朋友，我想知道，你過得好不好。我忘了告別的時候感謝你，在盛夏給我描繪的一個純真的愛情的模樣。
介紹樹的作文600字 篇5
當(dāng)你沒有面粉，沒有粉，沒有做面包的一切原料，卻想吃香封可口的面包時，只要你能找到我，服樣可以讓你如愿以償。這是因為我身上長出的果實同樣味道香粉，營養(yǎng)豐富，含有大黃的淀粉，還有豐富的維生素A和B，此外還有少量的蛋白質(zhì)和脂肪呢！
我的家族分布很廣，亞洲、非洲、美洲都能看到我的蛛影，而我們一族居住在廣東和臺清。
我有10多米高，而我家族中的“巨人”旁體可達40—60米高，足足抵得上加層樓那么高。我的樹干粗壯，枝葉茂盛，葉子形狀很大而且好看，每張葉子就有三種顏色，可以把它編成輕巧漂亮的核子遮陽檔雨。
我是雌雄同株，每裸樹上都能長出果實，我的結(jié)果期特別長，從前一年十一月一直長到第二年七月，差不多可算“十月懷胎”了。果實可從枝條上、樹干上一直長到根部。形狀像個球。大的比排球、足球還大，足有20公斤重，小的像蘋果、枯于。
在我的果實成熟的時候，人們摘下來放在火上烘烤，不久果實的表面上欲色逐漸發(fā)黃，香味就會四處權(quán)散，誘得人饞涎欲滿。一口咬開“面包”，松軟可口，又香又甜，甜中帶。點酸味，更能使人胃口大開，蘋果大的小“面包”，你能一口氣吃上三五個呢！
我和我的同伴們一般都被當(dāng)?shù)氐木用穹N在村前宅后，便于采摘。我每年都開花結(jié)果，一年能收獲三次。我們的“青春期”很長，能連續(xù)六七十年長出面包，每個伙伴就能養(yǎng)活一兩個人呢！
除了當(dāng)糧食吃，我的果實還可制成果昔，釀出的酒濃郁醉香，照樣能醉倒人，怪不得人們都把我們當(dāng)個寶呢！
歡迎你來作客，我會用我的果實做出的食物，讓你一飽口福！
介紹樹的作文600字 篇6
一開學(xué)，看見校園里那泛青的小楓樹，我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個熟悉的背影，思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙墶?/p>
剛上學(xué)，我們正如那小楓樹般青澀懵懂，而應(yīng)老師也才二十出頭，面對三十幾個同學(xué)，竟也有些羞澀。她有時靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門，我們也笑起來，那彎彎的嘴角微微上揚，用無聲的語言述說秘密的故事。這段純真的日子，應(yīng)老師成了我們最密切的好友。
二年級，班級第一次國旗下講話，應(yīng)老師給我了這次上臺發(fā)言的機會。我用心記住了稿子，卻在上臺時，面對臺下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，臺下的同學(xué)們也愈發(fā)覺得無趣、不專注。低頭，看見那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦�，愧疚如一個孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心里總覺得對不起班級，對不起應(yīng)老師的信任。結(jié)束后，應(yīng)老師沒有批評我，只是，她的目光一直靜靜地向著主席臺旁的楓樹，十一月，這一片火紅……她究竟在想什么?
三四年級，少華向我們揮起了雙手。應(yīng)老師，一位威嚴的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑，經(jīng)常會被同學(xué)們逗笑;她也會生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級優(yōu)秀的紀律、進步了的成績所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級脫不了關(guān)系，這樣一位盡心盡職的好教師。
五年級要結(jié)束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風(fēng)景，沒有任何人發(fā)現(xiàn)，應(yīng)老師的臉上露出了淡淡的憂傷�；匦ｎI(lǐng)成績單的那一天，是我第一次看見應(yīng)老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開始抹眼淚。六年級要換校區(qū)，應(yīng)老師不再教我們了，而這屬于我們的五年深情，將在這一刻畫上句號。
新校區(qū)的楓樹也很美，只是少了那賞楓的人。
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