有關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇1
今年端午節(jié),我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個(gè)從來沒有包過粽子的新手和兩個(gè)包粽子的老手一起包,我真的感到有點(diǎn)“鴨梨山大”呀!
媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線拿了出來,就開工了。
我說:“媽媽,你可得好好教會(huì)我呀!”
媽媽說:“學(xué)會(huì)包粽子并不難,你要對(duì)自己有信心!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽接著說:“首先要將兩片葦葉折成一個(gè)‘漏斗’狀,這是最重要的!蔽野磱寢屨f的,左折折右折折,終于折成了媽媽說的‘漏斗’狀。接我將江米放入折好了的‘漏斗’里,裝好以后,往里面放兩至三顆大棗,然后把它折成一個(gè)三角形的樣子,最后再用線捆上,這樣一個(gè)粽子就包成了!可是,我包的粽子像一個(gè)缺胳膊少腿的“士兵”,怎么著也站不起來,我很傷心,這時(shí)媽媽說:“學(xué)會(huì)包粽子已經(jīng)是你一個(gè)很大的進(jìn)步了,所以你不用灰心,也不用傷心!甭犃藡寢尩脑,我的心才好受些了。
粽子終于都包好了,我饞得不了,就想馬上吃的嘴里。媽媽說:“想快點(diǎn)熟就得用高壓鍋煮,這樣熟得還快些!濒兆颖环胚M(jìn)入了高壓鍋,我看著墻上的鐘表,期待著……
終于,香噴噴的粽子出鍋啦!我迫不及待地夾出一個(gè)放到碗里,慢慢解開捆粽繩,打開還滾燙的粽葉,熱氣騰騰,白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現(xiàn)在我的眼前。夾一口吃在嘴里,什么感覺?嗯,燙并甜蜜著!
學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇2
我從小就愛畫畫,我在網(wǎng)上看過許多名人的畫,他們的畫龍飛鳳舞,如龍升虎躍/筆走龍蛇。那展翅欲飛的雄鷹就像真的一樣,像是凝望著藍(lán)天,想在那里自由自在的飛翔。那副唐伯虎畫的梅花像就像是真的梅花,不,準(zhǔn)確地說那就是一朵最鮮艷的梅花,在旁邊的白雪襯托下像一只頑強(qiáng)的生命。就像真的更使我心向著畫畫。
我對(duì)媽媽說:我長(zhǎng)大后要當(dāng)個(gè)畫家,畫許多的好看地畫。媽媽說:好啊,你長(zhǎng)大后,畫的那些畫,我都會(huì)欣賞的。我興高采烈,可能認(rèn)為我很棒。媽媽說:但是,你要好好努力,要謙虛的請(qǐng)教別人,認(rèn)真地畫好每一福畫,我會(huì)看你學(xué)的怎么樣的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭:我一定會(huì)畫好畫的。
我記住了媽媽的話,回到學(xué)校后,我報(bào)了美術(shù)特色班,專門學(xué)習(xí)畫畫。課堂上,老師耐心地給我們講解一些畫畫的技巧,老師對(duì)我們很好,給我們講解畫風(fēng)景和人物時(shí)注意的要點(diǎn),還畫了幾幅漂亮的畫,讓我們臨摹,增長(zhǎng)我們的水平,老師還對(duì)我們這些剛開始學(xué)畫畫的同學(xué)都進(jìn)行了照顧。還讓一些畫畫水平較高的大哥哥為我進(jìn)行輔導(dǎo)。我把一些什么畫人物時(shí)先畫哪個(gè)部位的問題和應(yīng)該涂什么顏色的問題都問了一遍。大哥哥們非但沒生氣還很認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行耐心的回答,還問我還有什么問題需要提問。
這樣,我的繪畫的水平越來越高,到最后,我的其中幾幅畫還受到了老師的稱贊。我打心里去都很感謝老師的栽培和同學(xué)的照顧。要不是他們,也沒有我的今天,雖然繪畫很辛苦,但我有老師/同學(xué)的幫助/我一定會(huì)努力的。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇3
四月二十五日,星期三,早晨上自習(xí)的時(shí)候班主任周老師宣布:“請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,馬上學(xué)工處老師帶領(lǐng)大家到南京市棲霞區(qū)稅務(wù)局!”一聽這話,同學(xué)們起初是高興,緊接著又是疑惑:去稅務(wù)局干什么?大家一路上思索著這個(gè)問題,不知不覺已經(jīng)來到了稅務(wù)局大門口。下車后,老師說:“我們今天來此學(xué)習(xí)稅收知識(shí)!”這次同學(xué)們沒有了先前的高興,而是陷入深深的疑問中:稅收是什么?有啥用?
帶著疑問,同學(xué)們投入到另一種形式的緊張學(xué)習(xí)中。這次給我們上課的老師是稅務(wù)局派來的一名稅務(wù)干部,這位叔叔以標(biāo)準(zhǔn)的普通話向我們仔細(xì)講解圖片的內(nèi)容,每個(gè)同學(xué)都細(xì)細(xì)地聆聽,手中的筆在飛速地記錄著。有些同學(xué)時(shí)而停下手中的筆,把頭緊緊逼向其他同學(xué)的筆記本。原來有些字他們不會(huì)寫,甚至沒有聽懂叔叔的'話,干脆“抄襲”一下其他同學(xué)的,這樣來得快,記得準(zhǔn)確。也有一些同學(xué)養(yǎng)成了隨身攜帶錄音筆的習(xí)慣,一聽到叔叔開始講解了,馬上打開開關(guān),把錄音筆直接貼向叔叔,似乎不接觸到叔叔的嘴巴就不能錄下全部的講解內(nèi)容似的。
感覺時(shí)間并不長(zhǎng),叔叔的講解就結(jié)束了。但是,同學(xué)們興猶未盡,很多同學(xué)還纏著叔叔問這問那,更有一些同學(xué)要么是字不會(huì)寫要么就是記得不準(zhǔn)確,干脆把本子和筆一起遞給了那位叔叔。哎!真是難為那位叔叔了!那位叔叔還真配合,有求必應(yīng),樂得同學(xué)們合不攏嘴。這時(shí),我突然想到我還有重要的事要做,于是就和其他同學(xué)順著剛剛走過的路線往回走,再次逐個(gè)展覽室逐個(gè)圖片仔細(xì)地閱讀著、記錄著。這次我的繪畫特長(zhǎng)可以展示了,有些內(nèi)容重要的圖片我就用簡(jiǎn)筆畫快速地畫下來,然后在畫子邊上配上內(nèi)容簡(jiǎn)介。有些圖本來就是以漫畫的形式來表現(xiàn),我對(duì)此尤為喜歡,干脆就要盡力照搬!不知不覺中,我已經(jīng)走出了剛進(jìn)來時(shí)的門了。
這時(shí),我陷入了沉思,想想其他同學(xué)的爭(zhēng)先恐后,再看看我自己的流連忘返,感覺大家非得要把所有看到的聽到的東西全部記下來才安心。真是不可思議!更不可思議的是,就在大家集合準(zhǔn)備返校的那么一個(gè)短暫的閑暇,同學(xué)們還在相互比照、糾正、記錄,甚至還爭(zhēng)得面紅耳赤。筆不離手、爭(zhēng)執(zhí)不斷,在沙沙的記錄聲中,在激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲中,汽車發(fā)動(dòng)了,載著這熱鬧場(chǎng)面快速駛向了學(xué)校。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷令我特別難忘,因?yàn)槲矣纱瞬粌H知道了稅收是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)其職能憑借政治權(quán)力依法強(qiáng)制、無償?shù)貙?duì)社會(huì)產(chǎn)品進(jìn)行的一種分配,稅收可以籌集國(guó)家財(cái)政收入、調(diào)節(jié)社會(huì)資源的分配和監(jiān)督社會(huì)經(jīng)濟(jì)等等有關(guān)知識(shí),還深深地認(rèn)識(shí)到對(duì)于我們學(xué)生來說,應(yīng)該以此次參觀為起點(diǎn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的稅收知識(shí),把自己培養(yǎng)成具有納稅人意識(shí)的好公民。
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