班務(wù)工作計(jì)劃四篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家收集的班務(wù)工作計(jì)劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇1
第一,繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育,培養(yǎng)具有健全人格、美好心靈、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,促進(jìn)健康趨勢(shì)。
第二,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理咨詢,我們?cè)谶@個(gè)階段開始行動(dòng),盡量減少一些可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素。因?yàn)槲覀冏约旱慕?jīng)歷并不豐富,而且和同年級(jí)的同學(xué)相比,我們班的同學(xué)也有共同點(diǎn),所以為了讓他們學(xué)得更好,考得更好,我們只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。跟蹤每次考試的結(jié)果,掌握批評(píng)學(xué)生的名單和人數(shù),及時(shí)與學(xué)生交談,了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建設(shè)管理團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)委員會(huì)成員以班級(jí)代表和班組長為骨干,對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)全面負(fù)責(zé);開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽;通過學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高,開展互助互助的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
加強(qiáng)師生對(duì)話,建立師生聯(lián)系制度。以周筆記的形式說點(diǎn)什么,說實(shí)話;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師,結(jié)識(shí)老師,激發(fā)他們熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生樹立更大的理想,提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
第三,加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行政班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)更多的學(xué)生,實(shí)行值班干部責(zé)任制,加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)置崗位、人員、崗位,將班級(jí)工作分成若干個(gè)崗位,每個(gè)崗位指定專人負(fù)責(zé),提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
第四,組織有益的活動(dòng)來豐富學(xué)生的生活
班級(jí)里的所有教育活動(dòng)都必須有一個(gè)主題,讓學(xué)生在課余時(shí)間做好準(zhǔn)備。這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)教育的過程。在各種活動(dòng)過程中,充分發(fā)揮集體教育的.作用,讓學(xué)生自我教育,相互教育。班級(jí)風(fēng)格的形成必須經(jīng)過定位、形成和鞏固的過程,因此活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該多樣化和規(guī)律化。力求在最短的時(shí)間內(nèi)使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)、心理健康、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的班級(jí)集體。
五、具體措施
1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、及時(shí)開展班級(jí)精神和紀(jì)律教育,以日常管理為載體,規(guī)范學(xué)生管理要求,重申學(xué)校各方面要求,防患于未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生衣食住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展法律監(jiān)督員值班活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都成為師生之間的紐帶,帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時(shí),它起到了橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習(xí)意識(shí)。
6、繼續(xù)寫每周筆記和日記,征求學(xué)生意見,及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài),時(shí)刻與學(xué)生保持精神交流。
7、劃分跨管理團(tuán)隊(duì),實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,營造民主監(jiān)督的班級(jí)管理氛圍。
8、自習(xí)課和自習(xí)活動(dòng)
11、盡量實(shí)行班干部輪崗制度。
12、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)施《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),發(fā)展創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育,隨時(shí)隨地談?wù)摪踩,以以防為主,?jīng)常與家長取得聯(lián)系,防止各種事故發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束,要求每個(gè)學(xué)生寫出考試的得失,找出經(jīng)驗(yàn)和不足,列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育,提升學(xué)生心理素質(zhì),理順學(xué)生的同學(xué)觀念,確保學(xué)習(xí)的主要精力放在
17、做好雙差生和重點(diǎn)學(xué)生家訪工作。采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。
18、不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,教育學(xué)生禁止,有問題可以通過適當(dāng)?shù)那乐鸺?jí)上報(bào),妥善解決。
20、經(jīng)常總結(jié)班級(jí)工作,調(diào)整計(jì)劃,把班級(jí)工作做得更好,這樣班級(jí)工作才能更好的開展。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇2
伴隨著春潮,又迎來了新的一學(xué)期,為了搞好六年級(jí)的班務(wù)工作,我作出如下計(jì)劃:
一、情況分析:
本班共有 名學(xué)生,全班同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。大多同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有幾名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績(jī)差。
二、本期奮斗的目標(biāo):
1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
3、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級(jí)這一段的學(xué)習(xí)時(shí)間是他們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵,應(yīng)從思想上加以高度重視。
4、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
5、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。
6、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感,爭(zhēng)向“優(yōu)秀班集體”靠攏。
7、教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。
8、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)存在的主要問題及原因:
(一)問題:
從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納,班級(jí)存在的主要問題是:
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
(二)原因:
1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2.學(xué)生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時(shí)趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認(rèn)真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。
4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多,監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長對(duì)子女期望值低。
二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施
(一)目標(biāo):
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。
2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。
3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到50%以上。
4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。
3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
4.精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;
5.完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作
7.定期召開班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。
三、逐月工作安排
九月份
1.報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
3.9月10日開展慶!敖處煿(jié)”活動(dòng)。
4.民主選舉班干部。
十月份
1.10月1日開展慶!皣鴳c節(jié)”活動(dòng)。
2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
3.開展“我愛讀書”活動(dòng)。
十一月份
1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
3.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
十二月份
1.準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。
2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。
3.開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
20xx年元月份1.慶“元旦”節(jié)目匯演
2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查
3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫學(xué)生評(píng)語,完成各項(xiàng)總結(jié)二月份安排好學(xué)生寒假生活。
班務(wù)工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期又即將開始了,幼師準(zhǔn)備好班務(wù)工作計(jì)劃了嗎?下面我們來看看幼師班務(wù)工作計(jì)劃,歡迎閱讀借鑒。
一、基本情況分析
本班系幼師專業(yè),共20名女學(xué)生。
1、學(xué)生平均約十五六歲,加之小學(xué)初中教育所得本就不多,所以,導(dǎo)致她們多數(shù)意志品質(zhì)較為薄弱,心理的堅(jiān)持與忍耐力和恒心較差。
2、由于在學(xué)習(xí)上多年的“慣性”的影響,來職高就讀的學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)積極性不高,她們常以“失敗者”自居,缺乏學(xué)習(xí)的信心與勇氣,又特別是面對(duì)英語和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目的學(xué)習(xí)。這會(huì)嚴(yán)重地影響專業(yè)課程在教室內(nèi)進(jìn)行的理論課教學(xué),面對(duì)技能課,學(xué)生倒是有著一定的興趣。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較差,有不少同學(xué)來讀職高有逃避初中學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),她們厭倦初中學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味,而把職高的學(xué)習(xí)生活理想化。而沒有了解到職高的知識(shí)技能的獲得也得需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力,也需要在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí),需要補(bǔ)償文化知識(shí),學(xué)習(xí)技能課程。這種理想與現(xiàn)實(shí)的差距造成了學(xué)生的失落感,使部分學(xué)生感到灰心失望而情緒低落,乃至大大地降低他們?cè)诖俗x書求學(xué)的積極性。部分學(xué)生甚至產(chǎn)生了被蒙騙的想法,對(duì)教師與學(xué)校不信任,而封閉自己的心扉,給以后的教育教學(xué)產(chǎn)生極大的困難。
4、部分學(xué)生脾氣暴躁,自控力極差,自我為中心,不能禮讓他人。他們與本校學(xué)生發(fā)生磨擦的機(jī)會(huì)很大,打架事件易于發(fā)生。
5、部分學(xué)生行為習(xí)慣差,作息、紀(jì)律觀念差。遲到、早退、缺席現(xiàn)象較為嚴(yán)重,不太熱愛勞動(dòng),清潔保持習(xí)慣差。
6、部分初到校的外鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)較為動(dòng)蕩,她們處于班級(jí)“中立”場(chǎng)面,他們初離父母,極易學(xué)到不良行為,班級(jí)情況的好轉(zhuǎn),很大程度上與他們相關(guān),他們定之則班級(jí)定之。
7、班級(jí)也不乏一些優(yōu)秀的學(xué)生,她們力求上進(jìn),誠實(shí)踏實(shí),敢于直言,想為班級(jí)做點(diǎn)事。
二、工作目標(biāo)
1、樹班風(fēng),強(qiáng)班貌,按照校規(guī)班紀(jì)的高要求,“班”要成之為“班”,力爭(zhēng)本期的班級(jí)建設(shè)能上新的臺(tái)階,成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成愿學(xué)樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生努力鉆研專業(yè)課程知識(shí)。
3、注重學(xué)生平常表現(xiàn)出來的思想品質(zhì)、心理素質(zhì),加強(qiáng)引導(dǎo),讓學(xué)生在人生的層面上在本期學(xué)有所獲。
4、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人的精神品質(zhì),學(xué)會(huì)“換人角度看人生”的道理。
5、加強(qiáng)與科任教師之間的協(xié)作,形成教師之間的合力,注意學(xué)生動(dòng)向的掌握和意見交換,緊密配合科任教師的工作開展。讓科任教師對(duì)班級(jí)滿意。
6、以情為主,曉之以理,動(dòng)之以情,激發(fā)學(xué)生成為自己的主人,成為班級(jí)的主人。
7、通過努力,力爭(zhēng)在學(xué)校流動(dòng)紅旗上得到“肯定”,并在寢室“文明”稱號(hào)上得到“肯定”,從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生的進(jìn)步。
8、充分了解學(xué)生,做好流失工作。
三、工作措施
1、班主任加強(qiáng)時(shí)間的監(jiān)控,杜絕一切自由散漫現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、一視同仁,常抓不懈;
2、班主任以身作則,榜樣教育,以長期的堅(jiān)持不懈教育、影響全體學(xué)生;
3、施展面向全體和個(gè)別的情感教育,以情入手,以情為入口,耐心細(xì)致傾聽學(xué)生的想法與訴說,細(xì)致了解學(xué)生情況,不武斷,不浮躁,對(duì)待學(xué)生嚴(yán)而不厲、愛而不溺;
4、抓住班級(jí)重點(diǎn)學(xué)生和突出現(xiàn)象,早制、狠制,預(yù)見性地開展工作,以學(xué)帶班促班;
5、搭建班級(jí)關(guān)愛舞臺(tái)——“生日晚會(huì)”,讓學(xué)生懂得讓別人成為焦點(diǎn),為別人的生日祝福;
6、努力協(xié)調(diào)科任教師,通過教師們之間的合力來教育更多的學(xué)生;
7、進(jìn)行人生教育導(dǎo)向,利用極好的故事匯編書籍《智慧背囊》、《意林故事》教育感化學(xué)生,利用語文課、自習(xí)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀宣講。
四、活動(dòng)安排
1、鞏固學(xué)額,控制流失;
2、改選班委,定期召開班委會(huì);
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)生生日晚會(huì)的祝福;
4、組織學(xué)生參加校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);
5、組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝演出;
6、召開任課教師聯(lián)系會(huì);
7、召開家長會(huì);
8、學(xué)生動(dòng)態(tài)情況了解;
9、班務(wù)總結(jié)、資料歸檔。
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