留住童年作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的留住童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留住童年作文 篇1
童年好似彩色的畫板，宛如純樸的歌曲，仿佛繽紛的萬畫筒，它是人生中最為耀眼的一顆星。但是誰又能留住它，抓住它，使它不隨風(fēng)散去呢？
夜晚，面對(duì)一大疊堆積如山的作業(yè)，心情煩躁的我，總感到彷徨。輕輕推開窗戶，清涼的風(fēng)吹散我的發(fā)梢，小學(xué)時(shí)光就是這么美好。向遠(yuǎn)方眺望，高高低低的樓房，閃爍著刺眼的光芒。向上仰望，漆黑的幕布，鑲著璀燦的“寶石”。就像我們童年一樣。
想起老家那條清撤的小溪，那里盛滿了我童年的回憶。與小伙伴們一起捉泥鰍，打水仗，摸魚的那段時(shí)光真的很美好。我憶起小溪旁的那條羊腸小路，一到春天，路邊就長滿了雪白的蒲公英，當(dāng)風(fēng)兒輕撫它們的臉龐時(shí)，天上便飄滿了小巧玲瓏的“降落傘”。那時(shí)，我追著蒲公英，快樂地飛翔，我的心也早已隨著那搖拽的蒲公英，愈飄愈遠(yuǎn)……
今夜，望著遠(yuǎn)處的小木屋，我的記憶仿佛又拉回了從前，奶奶就經(jīng)常在小木屋里給我講每個(gè)星座的傳說。可以說，每顆星星都記載我的童年……
它輕輕的從我身旁走過，又悄悄地離去，仿佛它從未來過，童年的時(shí)光總是大人們所向往的。一位姑娘輕輕擺了擺她的衣裙，從我窗前走過，她帶動(dòng)風(fēng)鈴，讓風(fēng)鈴為她伴奏。風(fēng)鈴？我走到那串風(fēng)鈴前……我仿佛聽到我那銀鈴般的笑聲，不愿去幼兒園的哭鬧聲……
如今，我快步入初中，與我的童年就此告別了，雖然童年并不時(shí)時(shí)快了，但心底的那一份不舍還是隱隱觸動(dòng)著我的心。童年，多美好的一個(gè)詞�。〉峭觌x我越來越遠(yuǎn)，我拽住它的裙擺，懇請(qǐng)它不要走�？伤鼟昝撐业碾p手……誰能留住它，留住那即將逝去的童年！
留住童年作文 篇2
有多少人，從小便被告知“不要那么孩子氣，學(xué)會(huì)長大”？有多少人，渴望變得成熟，將心煉為光滑的卵石，追求那種朦朧不刺眼的光亮？又有多少人，早早穿上堅(jiān)硬的'鎧甲與墨色的眼鏡和世界對(duì)峙，而忘懷了對(duì)新奇事物的驚嘆與好奇？
我們渴望擺脫厚實(shí)的繭，早日羽化成光彩奪目的蝶。于是，黃藝博出現(xiàn)了。報(bào)道上說他“五歲開始每天看《xx報(bào)》，堅(jiān)持看新聞聯(lián)播”，渴望“為萬世開太平”。小小年紀(jì)的他，竟當(dāng)上了武漢市副總少先隊(duì)長。當(dāng)我們?cè)跓善辽蠂K嘖稱道他的五道杠、慰問題詞、官味十足這些領(lǐng)導(dǎo)做派時(shí)，是否想過，他眼神中過早遺落的天真無邪在哪里？他想象與夢幻的羽翼是否還未在天空中劃下痕跡就被強(qiáng)力拔除？我們無法指責(zé)黃藝博過分早熟的行為，但是我們想知道他光鮮的背后是否有一個(gè)小男孩在為他早夭的童年而偷偷哭泣？
我們都信奉“出名要趁早”，渴望早點(diǎn)被大眾承認(rèn)自己獨(dú)特的價(jià)值。于是我們追隨名人大師的足跡妄圖復(fù)制成功，殊不知我們自己的路途會(huì)逐漸被他人的腳印覆蓋埋沒。張馮喜，崛起于《中國達(dá)人秀》的舞臺(tái)，他那很海派很“周立波”的表演一樣“笑”果不斷。可是周立波卻說，雖有才華，卻沒有天真。何謂？張馮喜鮮少因自己的“天真”而形成自己對(duì)世界的體認(rèn)，他不過是追隨一種“嬉笑怒罵，皆成文章”的氣度，一種閱世的舉重若輕�？伤麉s忘了，不憑借自己的“天真”將這世界的美麗賞盡觀止，他又怎能承擔(dān)起世界的不可承受之重而作拈花微笑狀？
人們?cè)谕陼r(shí)擁有一個(gè)偉大的王國，在那里我們建筑起愛、關(guān)懷、寬容等精神支柱，然后才能做到面對(duì)殘酷的世界而不失初心�？墒且�?yàn)樯鐣?huì)傳媒的導(dǎo)向以及長輩的耳提面命，我們放棄了自己體認(rèn)世界的權(quán)利，遠(yuǎn)離了童年的王國，變得“成熟”。我們外表看似光鮮而成熟，其實(shí)內(nèi)里盡是靈魂的千瘡百孔，不復(fù)童年的豐盈飽滿。
錢鐘書說過，人生在世，不過是居家，遠(yuǎn)行再歸鄉(xiāng)的回環(huán)。不要因?yàn)槌霭l(fā)太久，而忘了目的何在。倘能長思童年的往事，那滋味必定甜美，因?yàn)槟鞘翘靽臍庀ⅰ?/p>
留住童年作文 篇3
歲月在無聲的溜走，終于，采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的日歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份輕松也被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落……
“我不想，我不想，我不想長大，長大后世界就沒有童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”是啊！時(shí)間的流逝總是不等待我那追逐的步伐。
我懷念，我懷念從前的時(shí)光。午飯后，在操場上散步，是一天中最愜意的時(shí)光，一串串銀鈴般的笑聲不時(shí)回蕩。累了，就做早秋千上，唱著屬于我們的歌，聊著屬于我們的快樂。我拼命追逐，可光陰似箭，我累的趴在地上，撿著一個(gè)個(gè)光陰的碎片，卻再也無法拼湊。留下掛著淚痕的我，呆呆的望著那個(gè)殘缺，我那失去的歲月。
獨(dú)自走在操場四周，清脆的笑聲依舊，可我為什么感到那么寂寞憂愁？有這么多好友圍繞著我，我還感到被人拋到了陰冷的角落？為什么有那么多人關(guān)心著我，我卻覺得像一只蝸牛背著重重的殼……
我看到了，長大后，班上的同學(xué)都變了，變得好陌生，輕松和諧的氣氛也隨之遠(yuǎn)去。我取得了好成績，為什么只得到好朋友的遠(yuǎn)離和孤立？
我明白了自己的心事不能隨便述說，也許這就是長大。有一次我悄悄地將我的秘密傾述給自認(rèn)為可靠地她，她答應(yīng)守住它。當(dāng)我再次拉住她的手，傾述自己的內(nèi)心世界時(shí)，我清清楚楚地聽見，大家嬉笑著、談?wù)撝�，我深深藏在心底，只愿�?duì)她說的那件事。大家的笑聲是那樣的刺耳，想千千萬萬塊碎片劃破我的心空，我這才發(fā)現(xiàn)，我流淚了……
長大的過程，是不斷的得到和失去。多少個(gè)空曠的黑夜，那顆茫然的心又回憶起兒時(shí)的那段光陰。那些我發(fā)誓要珍藏一輩子的友情與歡樂。我是多么希望回到童年，過著無憂無慮的日子，可是時(shí)光不容許我這么做。在歲月面前。
連巨人也顯得蒼白無力，更何況渺小的我呢。我只有無奈的嘆息再嘆息，又躊躇于我人生的未盡之旅－－－渺茫而又看不見終點(diǎn)的旅途。我只知道我走得越遠(yuǎn)，就離那片無憂的天空更遠(yuǎn)，而我又將在前方失落地守望
那天夜里，我夢見，小小的我和朋友們手拉著手，一起走向那個(gè)永遠(yuǎn)都長不大的世界。電視里，回蕩著那首動(dòng)人的歌曲：越長大越孤單，越長大越不安，也不得不打開保護(hù)你的降落傘，也突然間明白未來的路不平坦，難道說這改變是必然……
留住童年作文 篇4
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。童年的生活更像五彩繽紛的夢，使人留戀，使人向往。那一樁樁、一件件有趣的往事，經(jīng)常像電影一樣在我的腦海里回放，讓人回味無窮。
記得我還很小的時(shí)候，每每和爸爸、媽媽走到步行街一家音像店，店里的店員都會(huì)迅速播放那些我十分熟悉的舞曲。當(dāng)舞曲響起時(shí)，我仿佛像就像注射了一樣，頓時(shí)熱血澎湃，身體也不由自主地隨著音樂扭動(dòng)起來，立即從容而舞：我的動(dòng)作，一會(huì)兒像是俯身，又像是仰望；像是來、又像是往；一會(huì)兒像是飛翔，又像步行；像是佇立，又像斜傾……
我完全被耳邊的音樂陶醉了，雖然身邊有許多陌生人在駐足觀看，可我似乎一點(diǎn)都沒有留意他們的存在。隨著音樂的慢慢結(jié)束，我才能漸漸安靜下來，停止跳舞，小跑著回到爸爸、媽媽身邊。這時(shí)，我總能聽到身邊響起眾人熱烈的掌聲和嘖嘖的贊嘆聲，我那一刻也久久沉浸在那無窮的幸福中……
隨著時(shí)間的流逝，我長高了許多，并且從在幼兒園里的快樂時(shí)光來到了在學(xué)校的幸福生活，漸漸步入高年級(jí)，那數(shù)不盡的作業(yè)讓人頓感寒氣逼人。小時(shí)候那無窮的幸福一下子從我身邊溜走了，取而代之的是痛苦的神情。每當(dāng)我看到小孩子在院子里快樂地玩耍，內(nèi)心升起的不僅是一種羨慕，更是一種嫉妒。
童年的生活是如此美好，童年的記憶是如此清晰，真希望能留住那些一去不復(fù)返的童年，做一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的天真小孩……
留住童年作文 篇5
童年里那五彩繽紛的回憶，現(xiàn)在想來總會(huì)讓我忍俊不禁，我常常想真希望時(shí)光停留在那一刻，留住那童年的美好……
那是一個(gè)初夏之夜，我看見花盆中結(jié)出了許多果實(shí)，我想要是我把布娃娃放進(jìn)花盆中，那也會(huì)結(jié)出很多布娃娃，我要把布娃娃送給災(zāi)區(qū)小朋友讓她們都有心愛的玩具。
第二天早上，我趁爸爸媽媽都上班了，向花盆澆水施肥，把布娃娃種了下去，我盼著會(huì)長出很多的布娃娃，可是過了很多天以后，那花盆一點(diǎn)變化都沒有。我又把媽媽過幾天要參加晚會(huì)戴的耳環(huán)也埋進(jìn)了花盆里，我還是不斷的施肥、澆水，可是這結(jié)果還是和上次的情形一樣，我不相信，便用手抓開泥土，找了很久也沒有找到媽媽那只名貴的耳環(huán)。
過了幾天，媽媽要參加晚會(huì)了，她化完妝，穿上了新衣服，準(zhǔn)備戴耳環(huán)，可找了又找就是找不到，便把我和爸爸叫起來“緊急開會(huì)”，先讓我們各自分組行動(dòng)尋找，可結(jié)果還是沒有，見我站在旁邊十分緊張，就問我：“心悅是你拿了嗎？做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，不能撒謊哦�！蔽衣犃酥е嵛岬恼f：“媽媽耳環(huán)是我拿的，我本想種下耳環(huán)，然后就會(huì)結(jié)出許多耳環(huán)給你，可是沒想到它不但沒結(jié)而且沒有了。”媽媽聽了哭笑不得，說：“女兒，只有植物生長出種子才可以種的，有些東西是不可以種的，就像耳環(huán)是不可以種的�！�
童年是快樂的，可那已經(jīng)過去了，我想留住你。
留住童年作文 篇6
媽媽最終還是把我的自行車賣了。
那輛自行車是奶奶送給我的生日禮物，它不大不小，剛剛好讓我踩到地；它是粉白相間的，總讓小小的我迫不及待地騎上，向小伙伴們炫耀；它是鐵制的，放在陽光底下反射著耀眼的光芒。它就是我最珍貴的寶藏，承載著我童年無憂無慮的歡樂。
我天生行動(dòng)能力不強(qiáng)，別人兩三天就可以騎上車子四處飛奔，而我，學(xué)了一個(gè)星期后依然只能顫顫巍巍地騎上兩米，然后便摔在地上。因此，奶奶便寸步不離地跟在身旁，手把手教我。“把把擺正，向前看，不要怕，我在后面呢�！蹦棠炭偸欠鲎≤嚨暮笞�，彎著腰，小步快跑來跟上我那無法控制的車速。有了奶奶的幫助，我堅(jiān)定地看向前方，深吸一口氣，摒住呼吸，踩住腳蹬猛地向下一蹬，沒走幾米車便不受控制，搖晃著向一旁傾斜，后面一股強(qiáng)大的力量把我拉了回來，奶奶說：“繼續(xù)騎，很好！”在奶奶的幫助下，我總算馴服了這輛蠻橫的自行車。
之后，我與它便越來越默契，我常騎著它和小伙伴們四處游玩炫耀。騎上車子，叫上幾個(gè)小伙伴，在小區(qū)中四處亂轉(zhuǎn)，是我們最好的休閑方式。我們常常在小區(qū)寬敞的道路上騎車比賽，一起騎到裝有健身器材的一片空地，把車子隨意一放，在健身器材上瘋玩。我們還騎車在路上，側(cè)身拽一把冬青葉子，互相亂扔，看著對(duì)方滿頭的葉子哈哈大笑……這輛粉白相間的自行車，伴隨我度過了童年的每一天，陪伴著我慢慢長大。
直到有一天，我已經(jīng)騎不了那個(gè)矮小的車子，媽媽把它收進(jìn)了地下室，它就此被灰塵蓋住，灰塵越來越厚。媽媽無數(shù)次要把它賣掉，都被我留住了。“你留著它有什么用？”媽媽問我，我無言以對(duì)，最后，只好默默看著媽媽把它搬出來，擦干凈，然后帶走……
童年的時(shí)光就像那輛粉白相間的自行車，我們?cè)鵁o數(shù)次地伸手抓它，想要把它留住，卻只能眼睜睜地看著它從指縫中流走。不過，好在那些美好的時(shí)光永遠(yuǎn)留在了我們心里。
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