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關(guān)于校園的作文

校園頌作文

時間:2021-08-05 13:24:31 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園頌作文(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的校園頌作文,希望能夠幫助到大家。

校園頌作文(5篇)

校園頌作文1

  大榕樹下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長,在這里進(jìn)步,校園里每一個角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們在那里學(xué)過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場,多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

  歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來,都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

  擁有時,不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時,才懂得回憶。在校時,開開心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

  我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理,卻無一不是在母校學(xué)的。

  繁花盛開,榕樹遮陰,六年級的我,轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級時,也有無數(shù)六年級生也在煩惱著?猶記得那時,剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導(dǎo)著我們;良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導(dǎo)著我們的母校,不是嗎?

  我們在母校學(xué)習(xí)一個個拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩,學(xué)習(xí)一個個字母,一個個單詞,我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人,我們在這里茁壯成長,轉(zhuǎn)眼間,就要離開這,離開這見證我六年歲月的母校,離開我的伙伴,離開敬愛的老師,要離開這純真的小學(xué)時光,離開我小學(xué)時光的另一個家!

  母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過。母校情深,終身難忘。別了,母校!

校園頌作文2

  如果你要問我哪一所學(xué)校是最好,最出色?我肯定會充滿自豪,毫不猶豫地說:“那肯定是我們的母校,樹德博瑞呀!钡拇_,它是一個給予學(xué)生知識,關(guān)懷,和做人的道理,時刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校,能不說它是最出色的學(xué)校嗎?母校,我對您

  有說不盡的感謝。今天,就讓我盡情地歌頌?zāi)?千百遍的贊頌?zāi)?

  啊!我歌頌?zāi)鷺涞虏┤。您是學(xué)習(xí)的天堂,文化的綠洲。在這里,天天都能聽見朗朗的讀書聲,那書聲清脆,悅耳,使這兒成了書香門第;做作業(yè)時那“刷刷”寫字聲,令人陶醉;音樂室里傳來的悠揚(yáng)歌聲,使人沉醉,展覽廳里,擺放著一個個精美的制作,掛著一幅幅栩栩如生的畫,那全是出自于我們自己的雙手,這都來自您的精心指導(dǎo),讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣;早晨,在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀,以精神抖擻的面容,強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。

  啊!我歌頌?zāi)鷺涞虏┤。您是一位慈祥的母親,給予學(xué)生溫暖的`懷抱,您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人,當(dāng)我們進(jìn)步時,退步時,犯錯時…您都看在眼里。我們成功時,您就會撫摸著我們頭,告訴我們,不要驕傲,要繼續(xù)努力,當(dāng)我們失敗時,您會向我們投來既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗,您都會用春風(fēng)化雨般的愛,滋潤我們迷茫的心靈。

  啊!我歌頌?zāi)鷺涞虏┤稹8桧災(zāi)臒o私奉獻(xiàn)。同學(xué)們,你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬,懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血,傾灑過多少汗水,可您卻不求回報。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著您的心血和汗水!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無崖樂做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們在學(xué)習(xí)中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人,而學(xué)校給我們插上了一對翅膀,讓我們在藍(lán)天中自由飛翔。

  我愛我的樹德博瑞。即使明年我將要離開它,上大學(xué)了,但學(xué)校里的一草一木,一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚,但我會是您的驕傲。

校園頌作文3

  校園是智慧的搖籃,理想的搖籃,我愛我的校園,愛它的一年四季——春、夏、秋、冬。

  春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),溫暖的季節(jié),是充滿希望的季節(jié)。小草偷偷的從泥土中鉆出來,貪婪的吮吸著這清晨甘甜的露汁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像給地面鋪了一層厚厚的地毯。我坐在草地上,聞著青草的味道,撫摸著它們?nèi)彳浀纳眢w,好舒服!迎春花最先感受到了春天的來臨,急忙把它的美展現(xiàn)給大家,幾天的時間枝頭上便掛滿了黃色的花朵。丁香花也不示弱,也緊隨其后的把美展現(xiàn)給我們,那一串串紫色的小花真的是美的讓人陶醉。我們躺在草地上,感受著它的柔軟。五顏六色的蝴蝶和蜜蜂正在忙著采蜜。嗅著這夾雜著草香與花香的空氣,怎能不令人心情愉悅呢?銀杏樹發(fā)出了嫩綠的小芽兒;金錢榆也吐出了芽孢,遠(yuǎn)處的農(nóng)田里勤勞的農(nóng)民伯伯和阿姨們

  正在辛勤的耕種,好一片春意盎然的景象啊!

  夏天是一個熱情奔放的季節(jié),烈日似火,熱得讓人喘不過氣來。金錢榆已經(jīng)出落成大姑娘了,茂密的葉子已經(jīng)掛滿了枝頭。在烈日的摧殘下,樹葉和那些花花草草都顯得無精打采的,耷拉著腦袋,會讓你聯(lián)想到犯了錯的孩子正在接受批評教育。我們實(shí)在沒有精力打鬧了,便坐在樹蔭下乘涼,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的不知在說些什么。只有一些小朋友在草坪上追逐著,嘻戲著,玩兒的不亦樂乎。

  秋天是收獲的季節(jié),是一個美好的季節(jié)。它沒有春天的風(fēng)沙,沒有夏天的炎熱,也沒有冬天的寒冷。秋天的天是藍(lán)的,云是白的,在藍(lán)天白云下是一片金燦燦的豐收的景象。我們的校園更是美得讓人尖叫。銀杏樹的葉子黃了,楓葉紅了,皂莢樹的果實(shí)也成熟了,像一把把小鐮刀掛在枝頭上。我們幾個人手拉著手圍著它轉(zhuǎn)圈圈,歡呼聲,雀躍聲飄到了校園的各個角落。不知道是誰調(diào)皮松了手,我們便摔在了厚厚的草地上。我們挑選著漂亮的銀杏葉和楓葉,把它們夾在書頁中,做成了漂亮的樹葉標(biāo)本。

  冬天悄悄的來了,昨夜下了一場雪,早上醒來便看見白雪覆蓋了整個校園。太陽出來了,照在雪地上,反射的光讓人睜不開眼。它給地面鋪上了銀色的地毯;給小樹披上了銀裝,整座校園成了銀裝素裹的世界。我們在雪地里堆雪人,打雪仗,這一片熱鬧的景象與冬天的寒冷形成了鮮明的對比。

  這就是我們的校園,一年四季都是這么的迷人,難道這些還不能讓您深深地愛上它嗎?我的校園,我愛你,愛你的一年四季——春、夏、秋、冬。

校園頌作文4

  為了收藏陽光,我拾起背包,開始旅程。

  一天中午,我盛湯。同學(xué)們以個個排著隊(duì),拿著碗,盛著湯。我面對著徐徐上升的熱氣,真恨不得跳進(jìn)湯里,因?yàn)椋依涞弥贝蚨哙。忽然,——“謝謝!我頓時僵在那里,過了一兩秒,終于緩過神來,抬起頭,看到了一個燦爛的笑容……此時的心已被什么充斥著,幾乎要溢出來了。是的,我真得很感動,因?yàn)檫@是班里47個同學(xué)中聽到的唯一的一聲“謝謝”。我的身子不再寒冷,因?yàn)槲乙迅惺艿疥柟獾恼找?/p>

  這是我收藏的第一縷陽光,它的名字叫禮貌。

  十一月的秋游,秋高氣爽,我們在高臺欣賞完美景后,就找了一處捷徑下山。雖說這是一條捷徑,但是路面崎嶇,非常難走。但我們一致同意“冒險”一番。一路下來,雖然有些損失——不少人褲子被鉤破了,但都不放棄。到了最后一個“關(guān)口”,也是最難下的地方,兩手必須緊抓兩旁的石頭,從一米多高的陡坡跳下。這對于女生來說,實(shí)在是有些困難。就在此時,后面的高峻就說:“讓我先下去吧,我來扶你們!”只見他跳下來后,立刻轉(zhuǎn)身,幫助那些還未跳下的女生。他舉起手臂,把全身的力量運(yùn)在手臂,使另幾個女生能富者或撐著他的手臂下來。有時,這樣也不行,就告訴她們應(yīng)踩在什么地方,在拉著他的手下來。一些個頭大的男生也來幫忙,周穎婷,鐘佳恩,鄭洋慧……她們一個個都安然無恙地跳下,最終,我們的“冒險”順利結(jié)束。

  團(tuán)結(jié)不是花色,一眼灼人;不是春雨,油然而來,沛然而去;確是高天,底色常青。

  這是我收藏的第二縷陽光,它的名字叫團(tuán)結(jié)。

  天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。一天晚上,正在朦朧夢鄉(xiāng)中的我,突然感覺有人在幫我蓋被子。我悄悄將眼睛睜開一條縫,原來是媽媽!她輕輕地將被子拉上來一點(diǎn),掖在我的肩膀下,然后又仔細(xì)地看看被子是否蓋住了我的腳,等確定是蓋住了,才放心地離開,總是還不忘為我關(guān)好門。一切又恢復(fù)原來的寂靜,仿佛媽媽從出現(xiàn)過。但是我清楚地知道她確實(shí)來過,因?yàn)槲夷芨惺艿郊绨蛳碌谋蛔诱l(fā)出溫暖的熱度,一直溫暖到我的心。

  這是我收藏的第三縷陽光,它的名字叫親情。

  陽光,我將你得青春,揚(yáng)成一面呼嘯的旗,而讓你銘記旗下那一塊沉默的磚。在我的心中,有了感動筑成的太陽,我的生命便有了意義,綻放出炫目的光彩!

校園頌作文5

  赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?正所謂“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,一代代的希望種子生生不息,在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。

  11月1日,是您的90周歲生日,在此,我要熱烈的贊美您—我親愛的校園。

  贊美您,校園!您是噴薄而出的紅日;您是滿載希望的船;您是知識的殿堂;您是大學(xué)生的搖籃。您是父老鄉(xiāng)親的希望啊,莘莘學(xué)子在您的培養(yǎng)下,美好的理想能實(shí)現(xiàn),甜美的夢呀能夠圓。您是肥沃的土地,嫩弱的幼苗長成大樹;您是如櫞的畫筆,給出的圖畫被人稱贊!

  從幾間民房,到座座高樓;從算盤計數(shù),到電腦運(yùn)算;從油燈下苦等,到日光燈的陪伴。您經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,卻變得更加成熟、穩(wěn)健。您亭亭玉立,猶如一位美麗的少女,令人艷羨。您有春的溫暖、夏的燦爛、秋的成熟、卻沒有冬的嚴(yán)寒。

  校園是母親,是老師,您看著我成長,教育我成熟。您雖然比不上清華那么美麗,也比不上北大那么神奇,但您卻以您特有的方式給我們打開知識的大門,聽我們朗讀和歌唱。您給我們展示綠的枝芽,雨來了,您給我們觀看滿地的水花,您給了我們金色年華里最美的回憶。

  晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光,灑在每個角落我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側(cè)身聆聽。對,他們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。學(xué)校和父母的心一樣,希望我們健康成長。您本著有教無類的教學(xué)觀念,自復(fù)辦以來,全面貫徹黨的教育方針,把德育體放進(jìn)首位,以教學(xué)為中心,實(shí)行科學(xué)管理,建立了班組和科組雙向管理機(jī)制,逐步形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。多年來,還獲得了無數(shù)榮譽(yù)。

  花開的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,在平安的校園里愉快歌唱,花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。

  校園您是廣闊的海洋,遼闊面深遠(yuǎn),您是我們的家園和樂園,有我們共同的目標(biāo),共同的理想,您像母親撫慰著每一個孩子。您是火,您用您的溫暖和熱情告訴我們做人的道理,用您的光明和生命來照亮我們前進(jìn)的道路,您是月亮,用您的柔情和光華來鑄就我們的心靈。校園我們?yōu)槟璩,為您歡呼,您的兒女都因?yàn)樵谀膽牙锒薜媚敲撮_心,那么甜,您永遠(yuǎn)在我們每一個人心中。最后,深深地祝福您:“生日快樂!我可愛的校園!”

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