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梧桐樹的作文（通用54篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的梧桐樹的作文，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹的作文 篇1
我家門前有一棵梧桐樹，他一年四季陪伴著我。
春天梧桐樹發(fā)芽啦，就像許多綠色的小蝴蝶，讓梧桐樹有了精神和活力。春雨來啦，梧桐樹的嫩芽好似在小雨中飛舞，春雨下呀下呀，讓梧桐樹喝足了水，滋潤著梧桐樹。
夏天，梧桐樹的樹干直通云霄，不僅高大，而且很粗壯，看著這棵高大挺拔的梧桐樹，我想，這棵梧桐樹它的根應(yīng)該扎的很深吧，也許，這個(gè)院子的，下面都是梧桐樹的根呢。他還樹皮很粗糙，一塊一塊的斑斑駁駁，好像一塊塊傷疤，我想這棵梧桐樹一定受到很大的風(fēng)雨留下的痕跡，又像歲月老人給他刻下了裂痕。那粗壯的樹枝，就像巨人生出了三頭六臂，樹葉碧綠的，像大人的手掌，摸上去也毛茸茸的，可舒服啦。梧桐樹的花是紫色的和黃色的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，夏天，一個(gè)個(gè)小喇叭吹起來了，告訴我們，夏天來啦。有的小鳥在梧桐樹上聚會(huì)，有的小鳥在枝頭歌唱，有的小鳥正在樹上搭窩。小朋友們?cè)跇湎鲁藳觯笕藗冊(cè)跇湎峦嫠Ｗx書，老爺爺奶奶在樹上織毛衣，到了晚上，我們也不想離開。
秋天，梧桐樹的葉子變成了黃色的葉子飄下來，給大地鋪上了金黃色的地毯。小螞蟻在下面聚會(huì)，樹上結(jié)滿了果實(shí)是綠色的，小朋友們，不時(shí)還摘下來玩兒耍。
冬天梧桐樹的葉子都落下來啦，雪花飄舞，好像給梧桐樹戴上了白帽子，在風(fēng)雪中睡著啦。我希望她好好的睡一覺，來年長(zhǎng)得更茁壯更茂盛。
梧桐樹呀，梧桐樹，一年四季陪伴著我，我愛你。
梧桐樹的作文 篇2
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我立刻從床上彈了起來，一看鬧鐘，啊!已經(jīng)7點(diǎn)了。我以獵豹般的速度穿好衣服，背上書包，叼著兩片面包，沖出家門，奔向?qū)W校。剛下樓就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露珠與梔子花的香味兒，早晨，好清爽!
我來到了我到學(xué)校的必經(jīng)之路——一條羊腸小道上。一眼就看到了那棵梧桐樹。梧桐樹像一位忠誠的士兵，一直站在這條小道旁邊。任憑風(fēng)吹雨淋，也一直堅(jiān)守在自己的崗位上。它那茂盛的枝葉，好像一個(gè)綠冠子，微風(fēng)吹來，樹葉舞動(dòng)，好似春姑娘那優(yōu)美的舞姿。它那粗壯的枝干，摸起來很是粗糙，像一個(gè)生命垂危的老人的手。它那深深扎根于地下的根，使樹能更安穩(wěn)地為人類提供氧氣。在夏天的夜晚里，許多人都會(huì)來到梧桐樹下聊天，散散心;在下雨的時(shí)候，梧桐樹就會(huì)變成一個(gè)綠色的帳篷。來這兒躲雨的人，一點(diǎn)兒也不會(huì)被雨淋著。
梧桐樹這種精神不正像我們的老師嗎?燃燒了自己，奉獻(xiàn)了他人。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我這樣想著，仿佛我自己也變成了梧桐樹，身穿堅(jiān)硬的鎧甲，頭戴綠色的帽子，筆直地站在這條小道旁邊，一直無私奉獻(xiàn)著他人。每天早晨，都有小鳥飛過來，對(duì)我訴說著飛行遇到的快樂;小螞蟻從我身上爬過，對(duì)我訴說著昨晚做的好夢(mèng)。
這時(shí)，我回過神來，我還要上學(xué)呢。我在路上邊跑邊想，梧桐樹這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值的我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
梧桐樹的作文 篇3
冬去春來，萬物復(fù)蘇了。我們家門口那幾棵梧桐樹睡醒了。
春天，我路過它的時(shí)候，望著那粗壯而筆直的樹干和剛“出生”的小芽寶寶。它探出腦袋、伸出手臂，好像在對(duì)我說：“你好��！小朋友。”
夏天，它枝繁葉茂如同一張參天大網(wǎng)，一陣微風(fēng)吹過，“沙沙”、“沙沙”大樹好像在和春姑娘告別。傍晚時(shí)我躺在樹下，仰望著天空，一望無邊的天空上還有幾絲漂浮的云朵，漸漸的太陽落下去了。
秋天，樹葉變黃了，樹上的梧桐果像可愛的孩子們，它挺著大肚子，胖胖的可愛極了。
冬天，雪花飛舞，可憐的梧桐樹只剩下粗壯的枝干，孩子們?cè)跇湎職g快的玩著，人人臉上都笑開了花，就像春天里最美的花朵。
現(xiàn)在我十歲了，有一次我從樹下走過時(shí)突然想到一個(gè)問題：為什么樹葉到春天時(shí)是綠色的，而到了秋天就變黃了呢？我百思不得其解，一查電腦才發(fā)現(xiàn)“哦”原來是這樣的：葉子中含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等物質(zhì)。春天時(shí)葉綠素含量比葉黃素高，所以葉子是綠色的；到了秋天光照時(shí)間縮短了，水分蒸發(fā)很快葉綠素被破壞了，葉黃素開始活躍起來了，所以就是秋天葉子變黃的原因。
梧桐樹的作文 篇4
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和媽媽走在揚(yáng)大的林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹的樹干非常粗壯，但在一人高的地方就開始分成四到五個(gè)樹杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹都有幾十年了，所以樹皮漸漸剝落，露出了里面的樹干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹的葉子就會(huì)變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹上會(huì)有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來》這本書里丹尼爾所說的這是因?yàn)槊總�(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以他們的顏色也會(huì)各不相同。
站在樹底下，一陣風(fēng)吹來，我并不覺得有很大的風(fēng)，那事因?yàn)檫@些梧桐樹把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹梢，只見樹梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹葉也不斷地飄落下來，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì)兒，大地就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風(fēng)吹落，他飄啊飄啊，忽然一個(gè)樹枝擋住了它的去路，這片葉子在樹枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。
我愛秋天，我更愛這秋天的梧桐樹。
梧桐樹的作文 篇5
有的人喜歡高大挺拔的楊樹，有的人喜歡溫柔多姿的柳樹，而我卻喜歡華科校園里郁郁蔥蔥的梧桐。
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。梧桐樹經(jīng)過一個(gè)冬天的休眠，又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。看!有的只露出三兩點(diǎn)新鮮的嫩芽，有的葉子長(zhǎng)得又大又飽滿，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，還有的已經(jīng)被蟲子盯上，葉子被啃了好幾個(gè)大洞，看起來馬上要破裂似的……梧桐樹的果實(shí)長(zhǎng)滿了黃色的毛，春風(fēng)一吹，他們就像小傘兵一樣隨風(fēng)降落，如果這些毛不小心掉到你鼻子里的話，“阿嚏，阿嚏……”你就會(huì)不由自主地打上好幾個(gè)響亮的噴嚏呢!
烈日炎炎，驕陽似火。梧桐樹總會(huì)伸出它巨大的手臂，為大家遮擋強(qiáng)烈的陽光，我們?cè)谒膽牙锵硎荜帥�，這時(shí)的梧桐樹變成了一個(gè)大大的帳篷。下雨天時(shí)，我們回家遲了，只好在梧桐樹下等雨停，而此時(shí)的梧桐樹，又從大大的帳篷變成了一把巨大的雨傘。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。秋天的梧桐樹葉子開始慢慢掉落，即使有葉子在樹枝上也都已經(jīng)變得枯黃了。落葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在跟樹媽媽告別。那金色的葉子好似一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天到來的信息，仿佛在說：“秋天真的來了!”
寒風(fēng)刺骨，冬天到了。這時(shí)的梧桐樹葉子已經(jīng)全都掉光了，只剩下幾根光禿禿的枝干。一場(chǎng)大雪過后，樹枝上堆滿了厚厚一層積雪，仿佛要被壓斷了似的。梧桐樹又要睡覺了，等第二年春天醒來，它又會(huì)帶給我們不一樣的春天。
這就是我最喜歡的植物——梧桐樹，你是不是也愛上它了呢?
梧桐樹的作文 篇6
梧桐樹長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的主要街道兩旁。冬天的時(shí)候，梧桐樹光禿禿地挺立在那里，可一到春天，梧桐樹的樹杈上就長(zhǎng)出了半透明、青里帶紅的芽，就像小小的拂手。樹桿是青綠色的，里面還隱藏著許多白色。我們常�？匆娝撈�，就像蛇脫皮一樣。主桿上伸出一條條手臂。經(jīng)過園林工人的修理，使枝干往街道中間生長(zhǎng)，像搭起了一個(gè)大涼棚，走進(jìn)去非常涼爽。
春天，數(shù)不清的枝條上長(zhǎng)出了許多半透明、青里帶黃的葉子。隨著慢慢地長(zhǎng)大，顏色也在跟著變化。首先是淡綠色，然后是淺綠色，最后變成了深綠色。夏天，葉子越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)綠色的大涼棚。到了秋天，樹葉變黃了，風(fēng)一吹，樹葉就紛紛地飄落下來，有的在空中飄來飄去，有的跟媽媽告別。
陽光把大街上留下了一片片樹陰，陽光穿過梧桐樹的葉子，在樹上留下了斑光，風(fēng)一吹，樹葉就沙沙地動(dòng)起來，地上的斑光也在不停地移動(dòng)，好像在跟我們捉迷藏呢!
樹陰底下，有的人在認(rèn)真地看書，有的人在賣冷飲，還有的人躺在石凳上呼呼大睡。樹陰給夏天的人提供了良好的場(chǎng)所。
夜晚的梧桐樹非常熱鬧。風(fēng)吹樹葉的時(shí)候，樹葉就發(fā)出沙沙的響聲，好像在給疲勞的人們唱著歌;知了也跟著風(fēng)一起伴奏，唱著夏天的歌;小鳥也飛來了，它們嘰嘰喳喳地叫著。
家鄉(xiāng)的梧桐樹給我?guī)砹朔奖恪鏊啡ぁ?/p>
我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。
梧桐樹的作文 篇7
在這金風(fēng)送爽的秋天，我漫步在那寬闊的馬路上，感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹啊！
我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細(xì)端詳起來。
梧桐樹葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的五角星，拿起來就象一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就象城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想，葉子的成長(zhǎng)，就要靠這些“馬路”來輸送營養(yǎng)了。
接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長(zhǎng)呢！但是，有些樹葉已經(jīng)變黃了，我覺得，也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。
古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”我想，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來呢！
梧桐樹的作文 篇8
我們校園朝南的大操場(chǎng)上，有一棵高大的梧桐。這棵梧桐真高��！高得有三四層教學(xué)樓那么高；這棵梧桐真粗啊，粗得幾個(gè)小孩手拉手也抱不過來；這棵梧桐真老啊，老得車輪也數(shù)不清了；這棵梧桐真茂盛啊，葉子多得像天空的星星，數(shù)也數(shù)不清。
它比別的樹都高大、美麗。秋天，梧桐樹的葉子全掉落了，我想它一定很難受吧！我好想下樓去撫摸它，帶給它溫暖。
冬天，它孤零零地立在那兒，寒冷的風(fēng)從空中刮過，梧桐樹的葉子刮了好幾片，人們都有溫暖的衣服穿，樹為何不能有？我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。
春天，桃紅柳綠，小草兒從地上冒了出來，梧桐樹長(zhǎng)滿了綠油油的新葉子，小朋友們?cè)谖嗤湎伦鲇螒�，打打鬧鬧的，可開心了。我想梧桐樹心里一定感受到了真正的溫暖。
夏天，綠樹成蔭，梧桐樹長(zhǎng)出了雙倍的葉子，茂密得很，小朋友們都坐在梧桐樹底下乘涼呢！太陽很耀眼，梧桐樹用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽光。我想梧桐樹心里一定很快樂吧！
梧桐樹自從我來到文一街小學(xué)，在這個(gè)校園中，你一直在看我慢慢地成長(zhǎng)，我知道你一定永遠(yuǎn)都是我們的好朋友。
梧桐樹的作文 篇9
有人喜歡那婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季長(zhǎng)青的松樹，可是我還是喜歡那不畏嚴(yán)寒的梧桐樹，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
春天，梧桐樹把自己打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備去迎接春姑娘的到來。瞧！梧桐樹的花全部開放，好像一個(gè)個(gè)身穿紫色裙子的少女站在枝頭，又好像一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著春天的樂章。
夏天，烈日炎炎。其它的花草樹木都低著頭，好像是一位位同學(xué)都犯了什么錯(cuò)誤，而梧桐樹卻昂首挺胸，陽光照在葉子上，綠葉晶瑩透亮。我們?cè)跇湎骆覒�、打鬧，大人們?cè)跇湎滦菹�、看�?bào)。梧桐樹像位親愛的母親，緊緊地把我們抱在懷里。一陣風(fēng)吹來，�。『脹鏊。∠奶斓奈嗤錇槲覀冋趽蹶柟�。
秋天，梧桐樹換上了金黃的秋裝。樹葉紛紛落了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像舞蹈演員在展示優(yōu)美的舞姿。
冬天，許多花草樹木都失去了往日的風(fēng)采，只有梧桐樹不畏嚴(yán)寒，依然昂首挺立。它的精神感動(dòng)了冬爺爺，冬爺爺給它披上了一床白雪皚皚的棉被。梧桐樹漸漸熟睡下去。一覺醒來，肯定會(huì)精神抖擻、神采飛揚(yáng)。
我愛梧桐樹。
梧桐樹的作文 篇10
我們村子里的公園里有一棵高大、粗壯、挺拔的梧桐樹。
春天，梧桐樹抽出來細(xì)細(xì)的嫩芽，像一個(gè)嬰兒的小手掌一樣，嫩嫩的果實(shí)像一個(gè)小絨球一樣。一陣春風(fēng)吹來，嫩芽輕輕擺動(dòng)，兩顆果實(shí)碰撞在一起，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，像是在說：“春天來了！春天來啦！”
到了夏天，葉子變大了，也變得更綠了，現(xiàn)在不嬰兒的小手了，而像爸爸的大手掌了。樹干也變得更強(qiáng)壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大大的陽傘，有的人在下面乘涼，有的人在下面玩耍，還有的在下面坐著聊天呢。知了在樹上叫個(gè)不停，好像在說：“熱死啦！熱死啦！”陽光十分強(qiáng)烈，就像一個(gè)大火球一樣掛在天上，陽光透過樹葉形成了各種各樣的形狀，印在大地上。
夏天走了，秋姑娘來了，它把樹葉染的金黃金黃的，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落在地上像是給大地鋪上了一層金色的地毯。有些樹葉，落到了湖面上，像是一條條小船一樣。秋天，果子也成熟了，一個(gè)個(gè)又大又黑，看起來非常美味。
到了冬天，樹干禿禿的，沒有一片樹葉，但它仍舊粗壯、挺拔。一場(chǎng)大雪過后，雪飄在樹上，像是給它穿上了一層雪白的大衣。有些小朋友在樹下打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎！
梧桐樹的作文 篇11
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是那一排梧桐樹，我們和梧桐樹一起經(jīng)過了好幾個(gè)春夏秋冬，它們好像時(shí)時(shí)刻刻都在為我們遮太陽、擋風(fēng)雨。
春天，陽光撒在梧桐樹上，梧桐樹好像穿上了一件綠色的、布滿金色花紋的衣服。細(xì)雨如絲，梧桐樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小葉子像一個(gè)個(gè)小手掌，這些小手掌摸上去很光滑，放到陽光下看，好像是透明的。
夏天，梧桐樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把天空封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了我們的視線。周一升旗的時(shí)候站在樹蔭下，感到非常涼爽。樹葉的顏色是墨綠的，從春天的小手變成了大手，葉脈顯得更清晰了，摸上去已經(jīng)沒有春天那樣光滑了。夏末的時(shí)候，樹褪皮了，從深咖啡色變成了乳白色。
秋天，葉子變黃了，黃黃的樹葉配上乳白色的樹葉，讓梧桐樹顯得更加美麗。一陣秋風(fēng)吹來，葉子從樹上飄落到地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯。我拿起一片落葉，摸上去是粗糙的，凹凸不平的，把它放在手心里，一捏，它就“嘩啦”一下碎了。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，樹枝被雪壓得吱吱呀呀地響。樹上光禿禿地，白雪落在樹上，像是給樹蓋上了一層厚厚的棉被，又像給樹穿上了一件厚厚的冬衣。
校園里的梧桐樹，一年四季都很美麗，我愛校園的梧桐樹。
梧桐樹的作文 篇12
在學(xué)校門前有一棵梧桐樹，這棵梧桐樹又高又大。從遠(yuǎn)處看，像一座綠塔，美麗極了。
學(xué)校門口的梧桐樹，給人的第一印象就是又高又粗，它有五層小樓那么高，就是15個(gè)人張開手圍成一周，也不能把梧桐樹抱過來。抬頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上有幾個(gè)鳥窩，相間在樹梢間，給梧桐樹又添了一點(diǎn)兒不一樣的色彩。啊，美麗的梧桐樹!
梧桐樹在不同的時(shí)候也呈現(xiàn)出不同的美，一陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，還夾夾著小鳥“唧唧”的聲音，真是美妙極了。這時(shí)一片樹葉落了下來，顯得更加和諧。隨之一陣陣小雨落了下來，雨點(diǎn)一滴一滴的落在樹葉上，“滴答”，好像遠(yuǎn)方飄來的一首古老的歌。雨漸漸的大了，嘩嘩的雨聲夾著呼呼的風(fēng)聲，把樹葉都打落了下來，每個(gè)綠葉都呈深綠色，聞一聞很清新。如果這時(shí)，你從遠(yuǎn)處看這棵梧桐樹，你會(huì)覺得很美，很自然。雨停了，一縷陽光照射下來，照在梧桐樹上，顯得更加的生機(jī)勃勃，幾只小鳥飛了過來，落在枝頭上，唱著優(yōu)美的歌，你會(huì)感覺很美妙。啊，美麗的梧桐樹!
六月，是校園最美的時(shí)候。因?yàn)槲嗤湓诹麻_花，這時(shí)梧桐樹就換了一套紫色的服裝。一大把一大把的花，把樹都?jí)簭澚�，一朵朵的花兒，一簇挨著一簇，一朵連著一朵，真是美麗極了!
這就是我們學(xué)校的梧桐樹，有它我們的學(xué)校才會(huì)更美。
梧桐樹的作文 篇13
我家不遠(yuǎn)處有一棵高大的梧桐樹，和別的樹相比，它一年四季都是與眾不同的。
春天，樹上開滿了紫色的花朵。有的花兒全展開了，像小喇叭在熱情地迎著春風(fēng)唱歌；有的還沒展開，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，調(diào)皮的在細(xì)長(zhǎng)的枝條上蕩秋千，風(fēng)一吹，仿佛傳來一陣“叮零零”的聲音，又仿佛看見小仙女在翩翩起舞。春風(fēng)吹過，花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上，仿佛下了一場(chǎng)梧桐雨。
烈日炎炎的夏天到了，我以為梧桐樹一定會(huì)像別的樹木一樣無精打采，可是梧桐樹完全超出了我的預(yù)料。它還是那么蒼翠挺拔，生機(jī)勃勃。一絲陽光出現(xiàn)，樹葉的縫隙間像有小精靈般在閃閃發(fā)光，又好似一盞盞小燈籠。它的樹冠好大呀，樹葉遮天蔽日，在炎熱的夏季，梧桐樹下就成了我們的樂園。
金風(fēng)送爽的秋天到了，梧桐樹的葉子金黃金黃的。風(fēng)一吹，葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像金色的蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈，又好似雄鷹在空中飛翔；落到了地上，像是給大地鋪了一層金毯，在陣陣秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音。
寒風(fēng)刺骨的冬天到了，梧桐樹的葉子落光了。雖然天氣非常寒冷，但梧桐樹還是昂首挺胸，不畏嚴(yán)寒。冬爺爺被梧桐樹頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，送給它一床溫暖的棉被，助它安然度過冬季，迎接來年萬物復(fù)蘇的春天。
啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹呀！我愛你，一年四季姿態(tài)萬千的梧桐樹！
梧桐樹的作文 篇14
今天早上，我跟媽媽去上班。一上路，覺得天格外的明亮。猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)道路兩旁的梧桐樹，不知什么時(shí)候，早已變了樣：枝桿上光禿禿的，沒有了枝葉，也沒有了一絲綠意，只留下一根根粗壯的，枝桿，狀如“y”型，像五指一樣，做著歡迎的手勢(shì)，正喜滋滋地望著來來往往的人流。
樹杈上掛滿了一盞盞大紅燈籠，圓柱型的，像一個(gè)個(gè)擴(kuò)大版的柿子，為大街增添了幾分年味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵“果樹”，又宛如一條蜿蜒前行的“火龍”，那一盞盞紅燈籠，就像是給大樹媽媽別上了一個(gè)個(gè)紅發(fā)夾，可愛極了！
我不解地問媽媽；“媽媽，為什么要將這些樹枝砍掉呢？”
“不是砍掉，而是修剪枝條。”“為什么呢？”“你覺得呢？”我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著。想著可能是因?yàn)槎煲３謽淠镜乃趾宛B(yǎng)分吧！“因?yàn)槲嗤渲θ~茂盛，樹葉寬大，冬天到了，下雨的時(shí)間不多，天氣干燥，要是不修剪枝葉的話，樹木就會(huì)缺少水分，養(yǎng)料也會(huì)供養(yǎng)不上，所了說園林工人修剪枝條是為了大樹明年長(zhǎng)得更旺更好。聽到這，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫——一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹，猶如一把把撐開了的巨傘，為人們帶來了清涼。
梧桐樹的作文 篇15
在我美麗校園里的一角，生長(zhǎng)著幾排高大魁梧的梧桐樹。
春天，陽關(guān)明媚、空氣新鮮，沉睡了一個(gè)冬天的梧桐樹伴隨著孩子們朗朗的讀書聲漸漸從睡夢(mèng)中蘇醒……只見它們伸伸懶腰，舒展開修長(zhǎng)的手臂，慢慢睜開了眼睛，吐出了嶄新的綠苞，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，在陽光的照耀下，樹葉綠得格外鮮明。
夏天，梧桐樹上的葉子生長(zhǎng)的尤為茂盛，密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像一把撐開來的綠色巨傘，遮擋出好大一片樹蔭，同學(xué)們?cè)跇湎麻_心的玩耍、快樂的做游戲！
秋天，梧桐樹的葉子逐漸變色，由綠變黃、半綠半黃、直到最后變成金燦燦的黃色，一陣秋風(fēng)吹過，那一片片的葉子仿佛一只只金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞，打著圈兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，瞬間給大地鋪上了一層金色的地毯，同學(xué)們?cè)诮鹛荷先杠S的跳舞…美麗極了！
冬天，梧桐樹上的金葉慢慢的都掉落下來，露出了粗壯的枝干和細(xì)細(xì)的枝條。在寒冷的冬天里，梧桐樹堅(jiān)韌的佇立在校園里任憑風(fēng)吹雨打，寒雪覆蓋，它們就像一排排精銳的士兵一樣守護(hù)著我們美麗的校園。
我喜愛校園里的梧桐樹，它為我們遮風(fēng)擋雨、避暑納涼；我熱愛校園里的梧桐樹，它陪伴我們一起快成長(zhǎng)，帶給我們無限的快樂！我會(huì)永遠(yuǎn)記得校園里那美麗的梧桐樹！
梧桐樹的作文 篇16
你知道我是怎么熬過這三年的嗎？我永遠(yuǎn)記得你那帶著些許苦澀的異樣眼神。我站在你我曾經(jīng)一起玩耍的地方，梧桐樹下，凝望著四周，什么都沒變，唯一變的是失去的幸福和友情。
記憶在腦海中涌現(xiàn)：三年前，我才8歲。在外婆家，有句話叫“七歲八歲煩”，沒錯(cuò)。那時(shí)候我特別調(diào)皮。奶奶生病了，別人在照顧她，我一個(gè)人，直到遇見她——軒。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，整天制造噪音，改變整個(gè)大院的氣氛而不是悲傷。但是，有的人開心，有的人難過，但是照顧奶奶的小姨卻很難過，整天吵吵鬧鬧，讓奶奶無法休息。有一天，在梧桐樹下，阿姨給我們倆打電話。我們站在樹下，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。我一直盯著梧桐葉，仿佛想透過樹葉看到耀眼的陽光。我一直心不在焉，但一聽嫂子說玩具狗，我立馬就清醒了。要知道，那個(gè)時(shí)候，玩具狗在那里是奢侈的玩具，得到這樣的玩具可以讓其他孩子日夜羨慕。阿姨笑著說，如果你們倆今年夏天能收集到100張?zhí)羌�，就能得到一只玩具狗。從那以后，我們就一直在收集糖紙，不時(shí)用自己的零花錢買些糖果，在孩子多的地方，收集無用的糖紙，做完作業(yè)，吃完飯，早晚都收集，整個(gè)暑假都在收集。最后暑假結(jié)束，我們每個(gè)人都收到了100塊。當(dāng)我們給蕭炎打電話時(shí)，蕭炎驚呆了。她想了想，立刻笑了�！澳惝�(dāng)時(shí)很吵，吵的奶奶都沒法休息。我只是說說笑笑。你真的是認(rèn)真的？”聽到這里，我們的心跌入谷底。我抬頭看著她。她的眼里充滿了苦澀和驚訝。我立刻轉(zhuǎn)過頭，連眼睛都不敢看她，因?yàn)轵_我們的大人是我嫂子，那是我嫂子！
我想了想，發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)涼。原來我的眼淚掉下來了，當(dāng)時(shí)和我的心一樣冷。軒，對(duì)不起，那是我姑姑，我姑姑！
梧桐樹的作文 篇17
在我們學(xué)校的南邊，有一排高大挺拔的梧桐樹。好高大的梧桐樹啊，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊，一排排樹伸展著枝葉，形成一條林蔭道。
梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層、一串串長(zhǎng)得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。
春天，那些梧桐樹開始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干是那么粗那么直，樹頂那么高，樹干好像脫了一層皮，被太陽照，那銀白色閃著小點(diǎn)兒金色……你走到梧桐樹旁，它好像在說：“同學(xué)們，春天來了！快迎接春姑娘吧！”
夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照。有了梧桐樹，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我們?cè)谖嗤湎驴催@些光斑，覺得又有趣，又涼爽。
秋天，梧桐樹結(jié)了許多梧桐果，圓圓的果上還有小刺兒，像一個(gè)個(gè)桂圓。金黃色的葉子襯著棕色的小果，好看極了。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹落葉了�？蔹S的葉子，打著旋兒，不斷地飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在北風(fēng)中飛舞。地上也鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們就把樹葉掃到一起，堆放在墻腳下。開營火晚會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們點(diǎn)燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗竄了起來。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上，引起了我們的沉思：梧桐樹啊，梧桐樹，你給了我們多少快樂，多少期望！你曾經(jīng)給我們報(bào)春，你曾經(jīng)給我們遮陽；現(xiàn)在你又燃燒自己，給我們快樂和溫暖。
多么高大的梧桐樹��！你犧牲了自己，卻給了別人快樂方便！你的精神，永遠(yuǎn)在我們心里，像一顆種子生根、發(fā)芽……
梧桐樹的作文 篇18
今天上午，劉老師帶著我們到操場(chǎng)上去看樹去了，我們都非常的高興，等到老師說到看完樹就要寫一篇大作文，我們立刻就嚴(yán)肅起來了。
我們拿著一個(gè)日記本和一個(gè)碳素筆，進(jìn)到操場(chǎng)我們遠(yuǎn)處看我們正前方的樹，在我們正前方的梧桐樹和柳樹，它們他們很高，它們也很大，在遠(yuǎn)處看也可以看到它們很粗的樹根，梧桐樹像一個(gè)個(gè)士兵挺立在操成的南側(cè)。梧桐樹像一排排的路燈。梧桐樹像一個(gè)個(gè)棉花糖。梧桐樹還像一高大的一面圍墻，柳樹的葉子像姐姐的長(zhǎng)頭發(fā)。這是我在遠(yuǎn)處看到的景象。
到了近處“我們分成小組的形式來觀察一個(gè)樹，”我們小組觀察的樹是梧桐樹，我在遠(yuǎn)處看的時(shí)候看到梧桐樹只有一種顏色那就是深綠色，而在近處看的時(shí)候有四種顏色有深綠色，淺綠色，枯色和黃色。我們帶到梧桐樹旁，我們第一眼看到的就是樹上的枝干，樹枝很長(zhǎng)，樹枝也非常多。樹枝上面的樹葉很茂盛，到了樹的旁邊，我們先聞了聞樹的味道，樹的味道是中藥的味道，非常難聞。樹葉就像一個(gè)個(gè)小扇子，樹葉還像我們的手掌，樹葉被風(fēng)一吹，好像給我們?cè)诖蛘泻粽f：“早上好”在我們走進(jìn)了梧桐樹就像一個(gè)個(gè)棒棒糖，那個(gè)棒棒糖是圓形的，樹干是一個(gè)棒，而那些樹葉就是甜美、可口的糖。梧桐樹上的果實(shí)看起來，就像皮的外面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小小的刺，里面都是毛，里面有好多的線把果實(shí)分的一塊一塊的，好像是要和我們美味的果實(shí)，我們看到樹皮上有紅螞蟻，紅螞蟻把樹心吃沒了，但是樹皮還是很好地。
這就是我們觀察的梧桐樹，是我最愛的一種樹！
梧桐樹的作文 篇19
有人喜歡四季常青的松樹，有人喜歡堅(jiān)韌不撥的竹子，而我喜歡高大挺撥的梧桐樹。
春天來了，大街上的梧桐樹抽出了新的枝條，冒出了嫩綠的小芽。春風(fēng)輕輕拂過它的臉頰，春雨滋潤著它的身體。
夏天來了，梧桐樹郁郁蔥蔥，嫩綠的芽像是換了裝似的，變成一片巴掌大小的葉子，它們像一把把綠色的房子，為人們遮住了強(qiáng)烈的陽光。它們的葉子重重疊疊，陽光透過葉子的空隙篩下零零碎碎的影子。人們經(jīng)常在梧桐樹下乘涼，玩一些游戲，有興致的人經(jīng)常在梧桐樹下與朋友或家人一起喝著下午茶，聊著一個(gè)又一個(gè)有趣的話題。
秋天來了，梧桐樹的葉子漸漸枯黃。一陣秋風(fēng)吹過，葉子唱著“沙，沙，沙”的歌曲，好像在訴說：“大樹媽媽，我不舍得離開你�！比缓笠贿叧�，一邊依依不舍地離開了樹媽媽的懷抱。
冬天來了，梧桐樹的樹葉都落光了，大街上看上去非常寂寞。大雪過后，梧桐樹像穿上了一件棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梧桐樹像一位戰(zhàn)士為我們站崗放哨。
梧桐樹不僅給四季增添了一道道亮麗的風(fēng)景線，它還有很多的用處呢！
梧桐樹能凈化空氣，可以稱得上是“空氣凈化師”。它吸收空氣中的二氧化碳和汽車排出的尾氣，并把它們轉(zhuǎn)化成氧氣。梧桐樹的本質(zhì)很輕，可以制成木匣子，有些人還拿它來做樂器呢，梧桐樹的種子、果實(shí)、葉子和花有清掃解毒的功效。梧桐樹的根可以治風(fēng)濕骨病、關(guān)節(jié)炎。梧桐樹的全身都是寶��！
梧桐樹默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神讓我想起有梧桐樹品質(zhì)的人。我要做一個(gè)像梧桐樹一樣有利于他人，有利于社會(huì)的人。
梧桐樹的作文 篇20
我們的校園里，栽種著棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多，可依然遮蓋不了梧桐樹的風(fēng)采，它像一名忠誠的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持在崗位上。
初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，梧桐樹開始長(zhǎng)出朵朵棕黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像小黃豆。漸漸地，梧桐樹每根枝上都長(zhǎng)出了嫩葉，密密麻麻，像一把把綠茸茸的大傘，充滿了生機(jī)。
盛夏，梧桐樹那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠。站在樹下，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，使人神清氣爽，心曠神怡。雨天，我們躲在樹下避雨；烈日，我們?cè)跇湎骆覒颉?/p>
深秋，梧桐樹的葉子漸漸枯黃了，慢慢悠悠的飄落下來。時(shí)而像打秋千，晃晃悠悠，時(shí)而像降落傘，搖搖擺擺，時(shí)而像一群飛燕，自由飛翔，美麗極了！低頭一看，啊，大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@樹葉雖不是真的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬，梧桐樹美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，但他沒有放棄，仍然挺著粗壯的樹干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冬姑娘抗?fàn)�。梧桐樹的�?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺慷慨的送他一套銀被，梧桐樹得到了安慰，甜甜的睡了。是啊，他勞累了一年，也該休息了。
這就是我們學(xué)校里的梧桐樹，美麗、活潑又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹！
星期三上午，下著毛毛細(xì)細(xì)的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹。我心里簡(jiǎn)直高興極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。
梧桐樹的作文 篇21
我在初三遇見了你，梧桐樹。
那是一棵很高大的梧桐，高大到在四樓還需要仰望才能看到樹冠，葉子綠的不同，從青蔥到深綠，可都綠得發(fā)亮，綠得惹眼。
春天是個(gè)容易犯困的季節(jié)，仿佛帶了幾分冬日的慵懶，靠窗的我有時(shí)就會(huì)困倦，就會(huì)走思�？粗巴獾木跋螅瑥淖钸h(yuǎn)處的紅色屋頂，再到近處的白色瓦房，又到甬道上的人群，有時(shí)熙熙攘攘，有時(shí)形只影單，目光最后總是停留在梧桐樹上，那挺拔的枝干，微微搖晃的葉子，仿佛都在提醒著我，這才如夢(mèng)初醒般的回歸課堂，內(nèi)心充滿了感激。
晚自習(xí)也偶爾會(huì)累，朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪，向窗外遠(yuǎn)眺，那葉子雖不像白日里一般耀眼，卻是一種深邃悠遠(yuǎn)的綠，它安撫了我躁動(dòng)的心，混合著梧桐氣味的風(fēng)吹拂到我的臉上，祛除了乏味與疲憊，振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習(xí)。
體育課是我唯一能和梧桐樹近距離接觸的機(jī)會(huì)，從冬三月開始，我就加入了補(bǔ)缺的行列，一直努力練習(xí)，可成績(jī)不見起色，那顆實(shí)心球就是不肯越過那條八米五的線。我仍在用實(shí)心球做著枯燥的砸墻動(dòng)作，我不禁喊出聲，我這么做真的有用嗎，我能提高嗎。頃刻間，微風(fēng)拂過，我知道，這是梧桐對(duì)我的勸慰，它不能表達(dá)，只能用這種方式，所幸的是，我都懂。
當(dāng)春風(fēng)拂過了我拿球的手指，又一次的體測(cè)開始了。老師告訴我讓我朝著樹冠扔，目標(biāo)越遠(yuǎn)，扔得越遠(yuǎn)。那里反射的太陽的光芒，仿佛照亮了我的心底，我拿起球，奮力扔出。這次，實(shí)心球仿佛帶著我的努力和汗水，以及梧桐的期盼，劃過空氣，落到八米五的線外，我的努力終于化作了金光閃閃的十分。
我在春天里遇到了你，梧桐，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，陪我度過這樣的一個(gè)初三。
梧桐樹的作文 篇22
樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！
我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個(gè)子本身并不高，只有我整體高度的三分之一。之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因?yàn)槲覔碛谐L(zhǎng)的手臂，可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然、草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我的枝杈上已冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機(jī)。在陽光的照射下，更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。
我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說到這里，不禁讓我想到了古代的一個(gè)傳說：鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，就像大蒲扇一樣。當(dāng)微風(fēng)吹來，我的葉子就仿若一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，在微風(fēng)中歡樂地舞蹈。
我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長(zhǎng)速度特別快，而且壽命很長(zhǎng)，能活百年以上。我的用途也很廣泛，根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效，我的葉子有“清熱解毒”的作用，我的樹干是制作古琴和家具的重要材料，樹皮能做成紙張，桐樹花還可食用。
我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長(zhǎng)，為大自然增添無限綠意。我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長(zhǎng)，為大自然增添無限綠意。
梧桐樹的作文 篇23
小區(qū)門前的街道旁種著兩排高大的梧桐樹。那些樹自我住到這里就與門店的最高處齊平，總是需要我像仰望天空般仰望它們。
春天，梧桐樹的樹枝上迸出了綠芽，嫩綠的芽經(jīng)常順著時(shí)間的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)，漸漸變成了嫩葉。小小的嫩葉子好像都能捏出水來，嫩葉像“山”字的凹凸部分，邊緣的弧形像顆心。不驕不躁的微風(fēng)適時(shí)吹過，留下“心”砰砰亂跳。
梧桐樹的樹干也成功抓住了我的眼神，那是因?yàn)樯系劢o梧桐樹干的配色是極好的，就像青色的顏料中添加了一點(diǎn)奶奶灰的顏料，有種無法言說的美感。梧桐樹經(jīng)過春的滋養(yǎng)由迸出嫩芽到長(zhǎng)成嫩葉，重獲新生。
夏天，太陽炙烤著大地，也焦灼著人心，梧桐樹驕傲地佇立著，為人們遮蔽太陽。梧桐樹葉長(zhǎng)的十分茂盛，它們總是穿插在一個(gè)個(gè)枝葉間，想要把太陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偶爾也會(huì)有幾縷亮光鉆了空子。樹葉變得如大唐楊貴妃的身材那樣豐滿。
風(fēng)緩緩地拂過每一片豐滿的葉時(shí)總是忍不住停留。我走到樹下細(xì)細(xì)觀賞，許多葉子都足以蓋住我的臉，這使我大吃一驚。在地下潛伏了3年的蟬也都爬到了梧桐樹上，此起彼伏地唱起了多重唱，這足以體現(xiàn)蟬家族的龐大與“茂盛”。
秋天，梧桐樹的樹葉漸漸變成了金黃，大概是因?yàn)闃淙~經(jīng)過了夏的炙烤而變成的。梧桐樹樹葉的水分在一個(gè)夏季便蒸發(fā)光了，葉子變得干癟，蕭瑟的秋風(fēng)一吹，葉便孤零零的飄落，躺在地上漸漸沉睡。
冬天，梧桐樹變得光禿禿，偶爾樹枝間還掛著幾片枯黃的葉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，梧桐樹就如一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的巨人佇立在寒風(fēng)中。
梧桐樹的四季變化暗含人的一生，無論經(jīng)歷怎樣的生與死，但經(jīng)過薪火傳承人類定會(huì)永遠(yuǎn)經(jīng)久不衰。
梧桐樹的作文 篇24
水希冀化成云，云渴望回到水，大約只是為了念舊。梧桐花開落葉，葉歸土再生長(zhǎng)，大約只是為了見見生命。
家鄉(xiāng)有好幾株的梧桐樹，如果說是梧桐樹，倒不如說只是一個(gè)小樹罷了。春天，它長(zhǎng)了個(gè)頭，不過還是比我小的多，只到了我的大腿。我總是念叨著它快快長(zhǎng)大，因?yàn)槲以吹絼e家的梧桐樹開花的樣子，如一束鈴鐺，花黃色，顯得那樣的生機(jī)與活力。可惜聽奶奶說這是幾個(gè)月前剛種下的，可能要再等一年，亦或是更久才能看到。于是乎，我就嘟囔道：“怎么還要那么久？”
奶奶摸了摸我的頭，叫我細(xì)心等待：“只不過是一年兩年罷了，你還等不了嗎？只要你上完學(xué)，再過年回家，不就能看到了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了晚上萬籟俱寂，偶爾能聽到風(fēng)搖曳樹葉的聲音。沙沙作響，讓人聽得舒服。山中有眠，枕著月睡去；夜中有渴，飲的是那銀瓶瀉漿。好像有神話中的鳳凰歇在那枝頭，獨(dú)享梧桐之美。
如若不是這樣，我怎會(huì)在明日的清晨看到了好幾片掉落的樹葉。奶奶聽了我的一席話，笑著道：“也許是樹葉想念土地了，所以回去看看�！薄澳遣皇撬突夭坏街︻^了？”“這不，只是念舊罷了。”我會(huì)想起奶奶曾說與梧桐相伴的鳳凰，卻在后來覺得它們毫不般配。一個(gè)在涅槃中浴火重生，一個(gè)卻在世中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后化落葉歸土。
想是梧桐樹想再見見那鳳凰，與時(shí)間留了下來。想是奶奶想見見梧桐樹，就和它留在了一起。最后，化成了鳳凰與梧桐相伴。那梧桐樹變成了參天大樹，我看著那梧桐樹，默不作聲，怎么那么快啊。可是看著那梧桐樹，我又在想，奶奶應(yīng)是那梧桐葉吧，只是為了念舊，才歸根了。
像一滴酒回不到最終的葡萄，我回不到年少。若是能回頭看上一眼，是不是能見到梧桐葉紛飛的時(shí)候？
梧桐樹的作文 篇25
今年海南島的梧桐樹長(zhǎng)得很高，島里島外都是一樣，島外塵土紛囂之間，忽然呈出幾片紅色，頓時(shí)讓人眼前一亮，仔細(xì)一看，才知那是梧桐樹。
島外的梧桐幾乎都是火紅一片，仿佛是古代宮中的燈，指引著人們走出光明之路。
梧桐的高已經(jīng)把天完全擋住，我呆呆地抬頭仰望這一排排的梧桐樹，看到的卻是紅色的天空，美麗極了！
在我斷斷續(xù)續(xù)住了近四年的老家屋子外，也有一排梧桐樹。
每到秋季，是梧桐最美的季節(jié)。玩游戲時(shí)，抬頭便看見了金紅色的天空。紅色映進(jìn)窗來，梧桐樹的樹葉形成了一簇簇美麗的風(fēng)景。許多樹葉，接在樹上，仿佛給梧桐樹染了一頭金發(fā)，她們遮掩著我的窗，照耀著我的夢(mèng)想。
當(dāng)我要離開老家的時(shí)候，最后看了一眼梧桐樹。我仔細(xì)端詳著這些樹葉，有一個(gè)樹葉與其他的不一樣，她曾經(jīng)被撕裂過，在撕裂的地方，竟然還連著一片梧桐葉。
我猛然覺得這片樹葉是生活給我的暗示：那被撕裂的傷疤不就是生活迫使我做出的艱難決定嗎？為什么她能在傷疤的一端頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出另一片小樹葉，蓬勃地延續(xù)自己的生命？而我卻總是難以掙脫命運(yùn)的束縛呢？
望著這片火紅的梧桐葉，我激動(dòng)地流下了眼淚。是��！在我們的人生中會(huì)遇到許許多多的挫折，對(duì)于樹葉來說，有撕扯，但梧桐選擇了繼續(xù)迎難而上、長(zhǎng)出新葉。
同樣，我們?cè)庥隽舜煺�，也要迎難而上，將困難擊倒，并戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難，就等于戰(zhàn)勝了自己。我們要在這樣的精神引領(lǐng)下，跨過人生中一個(gè)又一個(gè)坎。人生中那么多的坎，不去探索一下，豈不太平淡無味了？
梧桐樹的作文 篇26
再回老家，我又遇見了幼時(shí)給我歡樂梧桐樹。
這棵梧桐樹對(duì)我來說，是我的整個(gè)童年，是我童年回憶中不可丟失的一頁。
我的老家在農(nóng)村，那時(shí)我家門前的梧桐樹高大、挺拔，自然成了孩子們爬樹的首選。記得小時(shí)候，我體弱多病，從未爬過這么高大的樹，每次我總是站在樹下，對(duì)它望而生畏，在它面前，我總是覺得自己十分渺小。
然而我還是沒有抵擋住爬樹的樂趣的誘惑，趁家人不在，我又來到了梧桐樹邊。這次我沒有后退，我選了一根我認(rèn)為最強(qiáng)最有力的枝干，抱住然后雙腿夾著樹的毛糙的樹皮。這樣，我每往上爬一點(diǎn)，就換一根樹枝抱著，經(jīng)過了一上午，我終于爬上了樹冠。
這棵樹的枝條是這么的茂盛，郁郁蔥蔥的樹葉像一把大傘，擋住了陽光，給我留下了一片清涼。腳下的樹冠，仿佛是親人的臂膀，將我高高托起。
夏天，炎熱的太陽把熾熱的陽光灑向大地，整個(gè)大地仿佛是蒸籠一般，熱的叫人發(fā)昏。我只好躲在梧桐樹下，緊緊挨著大樹，享受樹干上的清涼的空氣。大樹為我擋住了一切陽光，用他那堅(jiān)實(shí)、挺拔的身軀，獨(dú)自承受著炎熱的陽光，給我留下一片清涼的綠蔭。
現(xiàn)在，我再次見到了這棵梧桐樹，我用手撫摸著他那粗糙的樹干，我仿佛感受到了親人的氣息。那粗糙的書皮經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的反復(fù)歷練，已經(jīng)不再鮮嫩，沒有了往日的風(fēng)采�？墒�，它一片片滿是劃痕的書皮，卻承載了我童年的回憶，也代表著我的童年。童年的往事，我早已忘卻，可唯有這棵梧桐樹，讓我影響深刻，一看到它，我就仿佛看到了我的童年。
不能沒有你，梧桐樹，你是我童年的回憶，你那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干，更詮釋了我那風(fēng)風(fēng)雨雨的童年，我那充滿歡笑與汗水的童年。
梧桐樹的作文 篇27
在我們的校園里，有一棵令人“討厭”的樹。為什么這樣說他呢？讓我慢慢告訴你。
這棵樹真是“無惡不作”。瞧！在春天里，他開始掉落花粉。你說你，掉下來一些也就行了，花粉居然把半個(gè)操場(chǎng)都給占完了。這些個(gè)花粉，掉在其他的地方還好一點(diǎn)，但是當(dāng)他掉在你的脖子和衣服上，你怎么甩也甩不掉，對(duì)你“依依不舍”，“不離不棄”。
夏天又開始掉那種毛球，在網(wǎng)上顯示，是叫什么梧桐絮，他會(huì)裂開，里面的一些“毛毛”就會(huì)“跑”出來。這種毛毛非常不好，他經(jīng)常在我們坐在椅子上聊天的時(shí)候“款待”我們，給我們來個(gè)“親密接觸”，讓我們“盛情難卻”。這個(gè)東西吸進(jìn)鼻子里可以說是非常非常的難受，弄得渾身都是。毛毛會(huì)粘在你身上，上面的刺會(huì)狠狠的扎在你的“心”里。
秋天呢，他會(huì)掉下樹葉，飄來飄去，踩在樹葉上很好玩，但是你也要小心為好，因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，你就要遭殃了；冬天本以為會(huì)安生一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果他來個(gè)“出其不意”，趁你不注意，一下子掉下來一小塊樹皮嚇你一大跳。當(dāng)你靠在樹邊，剛剛起身，又有一塊樹皮掉了下來，別人要么以為你是大力士，要么以為你在損壞樹木。
怪不得這些個(gè)樹那么瘦，一天到晚都在掉，從早掉到晚，不瘦才怪。
這些樹就是梧桐樹，雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病，但我們還是很愛惜他的。因?yàn)槭撬谙奶旖o我們了一片涼陰，也是他給了我們一個(gè)靠背。幫我們凈化了空氣，給校園增加了一份色彩。
校園里的樹，是讓人煩，可我們又時(shí)時(shí)刻刻離不開他。真是的。
梧桐樹的作文 篇28
我叫梧桐樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！
我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個(gè)子本身并不高只有我整體高度的三分之一，之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因?yàn)槲覔碛谐L(zhǎng)的手臂，可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我問的樹杈上已冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機(jī)。在陽光的照射下更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。
我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說到這里，不禁讓我想到了古代的一個(gè)傳說，鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，仿若大蒲扇一樣。當(dāng)微風(fēng)吹來，我的葉子就仿若一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，在微風(fēng)中歡樂地舞蹈。
我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長(zhǎng)速度非常快，而且壽命很長(zhǎng)，能活百年以上。我的用途也很廣泛。根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效。我的葉子有：“清熱解毒”的作用。我的樹干是制作古琴和家具的重要材料。樹皮能做成紙張。桐樹花還可食用。、
我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”正個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一棵樹木都能茁壯成長(zhǎng)，為大自然增添無限綠意。
梧桐樹的作文 篇29
閉上眼，嘴角不由得向上彎起，一個(gè)虛影在我的腦海中浮現(xiàn)。不高的個(gè)子卻有著與身高成反比的脾氣。常常生氣的撅著嘴，看上去像一個(gè)娃娃。
一簾馬尾隨風(fēng)而舞，她的形象也逐漸清晰了。無邪的眼神中透著絲絲嬌氣，正面看去，黝黑美麗的發(fā)絲輕輕搭在她那小小的額頭上，掩住了右眼上方的眉毛。與后面的頭發(fā)合在一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的可愛的桃心。
還記得六年前，她帶著笑容站在我的面前，揮舞著她的小拳打在我的身上，輕聲的叫著我：“洋娃娃！”我一下子木訥了，難道我像洋娃娃嗎？但看著她高興的模樣，我便只好苦笑著接納了我的新外號(hào)，“洋娃娃”。
她很努力，不管什么，尤其是在學(xué)習(xí)上。每每從她家旁路過，透過一扇小窗戶，我都能看見他努力學(xué)習(xí)的身影。不知道為什么，她嬌小的身軀里仿佛蘊(yùn)含著無窮的力氣。也總是把那小手握成拳打在可憐的“洋娃娃”身上。隨后便又撅起了小嘴，用一副受了委屈的模樣站立著。
對(duì)于那時(shí)的我們來說，捉迷藏便是快樂的主要來源。大部分休息時(shí)間也是在這捉迷藏中度過的。當(dāng)她一個(gè)人穿梭在一條條的小路上，尋找著我們的身影時(shí)，有一種叫做執(zhí)著的東西在他那一對(duì)明亮的眼睛中閃現(xiàn)。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們也六年級(jí)了。我很少出門，老是呆在家里玩電腦。但是，她卻總會(huì)把我和電腦分開，來到她家旁的假山上，重復(fù)著當(dāng)年的游戲……
現(xiàn)在，我和她都畢業(yè)快三年了。她還是叫著我“洋娃娃”。她三年來還是和以前一樣，開心便帶著天真的笑，生氣便撅著嘴。有時(shí)也笑著叫“洋娃娃”……
虛影慢慢回到記憶深處，我睜開眼，嘴角掛著絲絲笑容，說道：“梧桐樹……”
梧桐樹的作文 篇30
南京會(huì)有人不知道法國梧桐的嗎?有，大概也很少。
梧桐樹可以說是南京的象征，大凡南京的主干道，兩側(cè)多栽種了它，最著名的就是東郊風(fēng)景區(qū)通往中山陵的那條林蔭大道，那真是綠色南京的名片呀!法國梧桐很適應(yīng)南京的氣候，在這里生根發(fā)芽，幾十年下來，長(zhǎng)的又高又大。夏天，它茂密的樹葉、濃蔭蔽日，為“火爐”里行走的路人帶來了陰涼;冬天，它又善解人意地落光了樹葉，讓冬日的陽光盡情地灑向大地。
南京人是喜歡梧桐的。但是冬去春來，春天，它就會(huì)帶來一些麻煩了——它的種子漫天飛舞，想必南京人很多都吃過它的苦。法國梧桐學(xué)名“懸鈴木”，它的那些個(gè)圓溜溜的小球果可是南京人心中的痛呀!
一到春天，萬物復(fù)蘇，是播種的時(shí)節(jié)，梧桐樹孕育了一年的種子從球果中蹦了出來。這些天生的“小傘兵”在空中漫無目的地隨風(fēng)飄浮著，但不幸的是大都市中找不到一塊未開發(fā)的大塊土地，滿大街都是人呀，致使這些為了生存而漫游的“探索者”變成了人見人怕的“敢死隊(duì)”。它們有的像間諜一樣悄無聲息地鉆進(jìn)人們的'衣褲口袋和貼身的包中;有的展開肉搏往人的眼睛扎、袖口褲腿里鉆;有的甚至鉆進(jìn)了樓房里，打起了巷戰(zhàn)……一日不掃，柏油路旁就積下厚厚的一層飄絮。
漸漸地，前些日子還只是掛著一兩片枯葉的樹上長(zhǎng)出了一叢叢嫩綠的酷似手掌的新葉，手感就像嬰兒皮膚般細(xì)滑。梧桐樹樹干粗壯筆直，象士兵一樣整齊地列隊(duì)在道旁，修剪過的樹叉蓬蓬勃勃地向天空伸展著，那些綠色的小手就滿枝杈地生長(zhǎng)著，滿是生機(jī)，看著就覺得舒服。春風(fēng)拂過，搖擺著搖擺著，樹葉就長(zhǎng)大了、茂密了，城市就綠了。
梧桐樹真的是不錯(cuò)呀，看來，要享受夏日的陰涼、冬日的陽光，也就只好接受它春天的飄絮了。
梧桐樹的作文 篇31
我們的教室門前有一棵生長(zhǎng)了二十多年的梧桐樹，聽老師說這棵樹是建校時(shí)栽種的，是所有樹中的元老。它靜靜地守衛(wèi)在教室門口，給我們帶來了許多歡樂。
梧桐樹的樹干特別粗，二、三個(gè)同學(xué)拉手都抱不過來，茂盛的枝葉為我們撐開了一個(gè)巨大的綠傘，鳥兒在上面搭了窩，蘊(yùn)育著自己的新生活。
每到春天，梧桐樹上開滿了喇叭似的紫花，風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩響，飄來一陣陣清香，花也隨之落下來。拿起一朵花仔細(xì)觀察：紫色的喇叭中伸出三五根白色的花蕊，那么嬌小，那么美麗，別有一番風(fēng)趣。春雨沙沙地下起來，滴落在樹葉上，我們?cè)跇湎抡勑恼f笑，手拉手做游戲，輪流背課文……沒有一絲對(duì)雨天的懼怕。隨著天氣越來越熱，梧桐樹的葉子更茂密了，炎熱的陽光穿不透它層層疊疊的葉片，在地下只留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)跇湎滦獩觥⒑绕@是上天賜予我們的寶地，這是學(xué)校給我們的幸福。我抬頭向上看，心想：“這二十多年的老樹，究竟藏著多少奧秘，有多少動(dòng)人的故事發(fā)生在它身邊……”
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉掉落下來，去尋找它的媽媽，他們化做肥料，報(bào)答母親，這正是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。無論它們長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，也忘不了自己的母親。冬天來了，梧桐樹穿上了白色的衣服，它的白胡須有上千條，沒有次序地向下伸展，我們?cè)跇湎禄�、堆雪人、打雪仗，它見了大笑起來，震得樹上的雪花落到我們身上，這是梧桐樹送給我們的禮物，我們也和他捉起了迷藏，一下子跑出老遠(yuǎn)。
梧桐樹見證了實(shí)驗(yàn)一小的成長(zhǎng)，見證了我們的成長(zhǎng)，我們有多少歡樂留在這棵樹下�？蛇z憾的是，學(xué)校要蓋新樓，梧桐樹也被挪移了，我們搬到了新教室，但我們對(duì)實(shí)驗(yàn)一小的真摯感情不會(huì)變，對(duì)梧桐樹的思念不會(huì)變。
梧桐樹的作文 篇32
我們的校園里有許許多多的花草樹木，我最喜歡的是陽光書屋的大梧桐樹。
春回大地，萬物復(fù)蘇，梧桐在微微的春風(fēng)中不住地點(diǎn)頭，隨春姑娘歡快舞動(dòng)，好像對(duì)身邊的一切都感興趣，都很好奇，都充滿了愛意和歡喜。
它的根很粗，露出地面的樹干雖然里面是空心的，但看上去卻非常粗壯有力；它的枝條很細(xì)，上面長(zhǎng)滿了許許多多的梧桐花骨朵兒，仔細(xì)聞聞，香得很呢！它的葉子長(zhǎng)得很密，像一把撐開的巨傘，幾乎把細(xì)枝全部都遮住了，那綠油油的葉子像小扇子，風(fēng)一吹來，嘩嘩作響，伴著悠悠花香，令人神清氣爽，心曠神怡！
夏天，梧桐花開了；含苞欲放的花蕾像害羞的小女生，翹著粉嫩的小嘴，向你表達(dá)問候；盛開的梧桐花則露出她圓圓的笑臉，一朵朵都呈銀白色，開的那么燦爛、那么引人注目，像亭亭玉立的公主，讓人難以忘懷。
秋天，梧桐樹的樹葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，金黃的樹葉隨風(fēng)起舞，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉兒就像一只只彩蝶在澄凈的空中翩翩起舞，葉兒落到了地上，又仿佛把大地都染成了金黃色的地毯，我們就在這金黃的地毯上追逐、嬉戲，給這金黃的地毯配上了歡聲笑語！
冬天，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上鋪的是雪，房上落的是雪，白皚皚的。梧桐樹滿身也是積雪，積雪把樹枝都給壓彎了腰，可堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹依然一動(dòng)不動(dòng)的巍然聳立在陽光屋那兒，在嚴(yán)冬面前，它又是多么的頑強(qiáng)��！
在這個(gè)美麗的校園里有著許許多多的歡聲笑語，有著許許多多的花草樹木，更有這不怕苦，不怕累，不懼嚴(yán)寒酷暑的梧桐樹。
看，她在無怨無悔的耕耘！聽，她在默默無語的奉獻(xiàn)！她是多么可愛，多么可敬！
梧桐樹的作文 篇33
城市的窗外，連綿著一棟又一棟的高樓，而鄉(xiāng)村窗外，總是別有一番情趣，有人家窗前有小河，有人家窗外是一層層連綿著的山脈；而我農(nóng)村家的窗外，有一棵蘊(yùn)含著我的童年歡樂的梧桐樹。
記得兒時(shí)的夏天，那棵梧桐樹長(zhǎng)得正高大，粗得要一個(gè)大人使大勁來伸長(zhǎng)了胳膊才能抱住。那樹干上面的每一條紋路都彰顯著他的神氣，那每一條樹枝上的葉子都有巴掌大小，就是它們托起了一片屏障，映下了一片樹蔭。我只有一把扇子，而在夏日，只有一把扇子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠解暑的，所以，我和我的同伴們要么是在河里抓魚，要么就是在梧桐樹下玩泥巴。我們?cè)跇涫a下抓起一大把涼泥巴，往樹上一扔，發(fā)出沙沙的響聲，或者看準(zhǔn)了一個(gè)鳥巢，往上面砸，有好幾次砸下了鳥巢了。
夏去秋來，梧桐樹的葉子泛黃，有些還半綠半黃時(shí)。梧桐樹的葉子泛黃，梧桐樹的種子隨著風(fēng)散落下來，那種子隨著風(fēng)散落，宛如精靈般，毛茸茸的，落了一地，地面上都鋪滿了黃色的毛茸茸的種子。我們就去家里偷拿一個(gè)罐頭，就趴在地上拾種子，我們互相比賽，看誰先把罐頭裝滿，贏的人就可以把所有人撿的種子占為己有。我們?cè)诘厣吓纴砼廊�，左手拿罐頭，右手拾種子，有的種子都掉了一半毛了；有的種子毛都掉光了，光禿禿的；有的種子掉在沒有泥巴的地上，毫發(fā)無損。有幾次，我和另一個(gè)伴，同時(shí)看準(zhǔn)了一顆種子，兩人都猛撲過去，結(jié)果，兩人都被撞得底朝天，腦袋被撞出一個(gè)包，捂著腦袋亂叫，活像了孫悟空。
上了小學(xué)，窗外的世界就變了，從那棵梧桐樹變成了一棟棟樓，不再那么風(fēng)趣，即使學(xué)校旁也有梧桐樹，但怎么能跟那棵相比呢？
梧桐樹的作文 篇34
秋天到了，那個(gè)最美的季節(jié)到了。
在我心中，秋天是一位畫家。她給大部分植物染上橙色、黃色和紅色，只有少部分植物還保留著綠色，放眼望去五彩斑斕。我最喜歡的，還是被秋天染過顏色的梧桐樹。
我為什么喜歡秋天的梧桐樹？因?yàn)樗鼤?huì)“定期改顏色”，像個(gè)會(huì)換裝精靈！
初秋的時(shí)候，梧桐葉子還是綠色的，要是你看的特別仔細(xì)的話，能夠發(fā)現(xiàn)葉
尖稍微有些泛黃。如果你用手摸一摸，一定能感受到它的粗糙。此時(shí)的梧桐樹葉也不再像春天和夏天那樣柔軟，而像是老人的手，變硬了，干燥了。
再過一個(gè)星期，梧桐樹的葉子變得更加硬，甚至硬到變脆；而葉子本來的清香，也變成了干草的味道；葉子的顏色也幾乎全變成了金黃色，稍微帶著點(diǎn)綠。
上周日的早晨，我往窗外一看，哇！梧桐樹的葉子已經(jīng)全部變成了橙黃色，樹葉看上去又干又脆。正好一陣風(fēng)吹來，梧桐樹在風(fēng)中左右搖擺，樹冠像一層層波浪，好看極了。
就這樣，梧桐樹葉從綠色到黃綠色，從橙黃色到土黃色，帶著我們走進(jìn)深秋。
深秋了，風(fēng)大了。梧桐樹葉爭(zhēng)先恐后地往下掉，忙不迭地在空中跳起舞來，像一只只翩翩起舞的彩蝶，讓人目不暇接。沒幾分鐘，地上就落了厚厚一層。我連忙跑到樓下，往樹葉上一踩，松松軟軟的，“咯吱咯吱”地響。我跑了一路，笑聲傳了一路。
后來，鄰居小朋友被我的笑聲吸引而來。我們一起把樹葉掃在一起，堆成了一個(gè)金黃色的愛心。我們玩得不亦樂乎，也不為掉下來的樹葉感到可惜。因?yàn)椤暗蛑x不是終結(jié)，而是孕育”，來年，它還會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛呢！
梧桐樹的作文 篇35
不知道從什么時(shí)候開始，我的記憶里有了一棵梧桐樹。它樹身非常粗壯，要兩個(gè)成年人一起才能抱起來。樹冠非常茂盛，每到夏天就能把半個(gè)院子都遮起來。后來聽媽媽說，這棵梧桐樹是剛剛建這個(gè)院子的時(shí)候就已經(jīng)栽下了，現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了，比我的年齡還要年長(zhǎng)幾歲呀！
記憶里小時(shí)候我和鄰居家的小伙伴們總是喜歡在梧桐樹下玩耍。
春天，我們一起在樹下捉蟲子喂小雞。我們一起玩兒過家家，你扮媽媽，我扮爸爸，他扮孩子。每天玩兒的不亦樂乎。
夏天，梧桐樹幫我撐起大傘，我們?cè)跇湎鲁藳�，手里把玩著樹葉靜靜的躺在樹下聽枝頭知了歌唱。
秋天最有趣的季節(jié)，每到秋天梧桐樹便會(huì)開花，淺粉色的小花伴隨著陣陣的香氣讓人心曠神怡。我們總是在樹下?lián)煳嗤┗�，撿了又撿，撿了又撿。最后把花兒屁股處的殼輕輕摘下來串成一串串的扮成小蛇去嚇唬年紀(jì)更小的小朋友。
冬天遍地銀裝素裹，大雪給大地披上新衣，梧桐樹也不例外，穿上了白色的紗裙。我們?cè)跇湎露蜒┤�。還有些淘氣的小伙伴們拿著小木棍揮舞著打著壓在樹枝上的雪。
我們?cè)谖嗤湎�，一起笑，一起哭，一起打，一起鬧，一起各自訴說著自己的心事。梧桐樹它伴我們成長(zhǎng)，它見證了我們無數(shù)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，記錄著我們每一件事情。
現(xiàn)在，老院子拆了，梧桐樹也鋸了。我們的童年再也回不去了。
物轉(zhuǎn)星移，終究也是物是人非了，而在梧桐樹下長(zhǎng)大的那群孩子們也各奔東西了。都有了自己全新的開始。
那棵梧桐樹，不僅僅是一棵樹，它是我們友誼的見證，我們成長(zhǎng)的見證。
我相信不管時(shí)間如何推移，那群在梧桐樹下長(zhǎng)大的孩子們，你們的心里肯定都有一個(gè)共同的，此生無法忘記的地方-梧桐樹下。
梧桐樹的作文 篇36
我家門前到處都是梧桐樹，一年四季都很美，為人們的生活增添了繽紛的色彩。
春天它抽出嫩芽，是春天的使者。慢慢的，葉子越來越多，越來越大，有光禿禿的枝頭變成了身穿綠軍裝的戰(zhàn)士。小鳥飛來了，在枝頭跳躍著，婉轉(zhuǎn)地歌唱。一陣風(fēng)拂過，枝上的葉子就漾起波紋，非常好看。
夏天，梧桐樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好像把它全部的生命力展示給我們看。它大約有五層樓那么高，葉子像手掌般，整棵大樹猶如撐開的大傘。午后，陽光照射在枝葉上，就像黃色的碎片在樹葉上跳躍。天氣炎熱時(shí)，老奶奶，老爺爺們常常在樹底下乘涼，有的在聽收音機(jī)，有的在樹底下下象棋，還有的在聊著家常，梧桐樹下常常洋溢著大家歡樂的笑聲。知了也來湊熱鬧，聲聲地叫著夏天，孩子們常常在樹下觀望，并捏起鼻子模仿知了的叫聲。梧桐樹給大家?guī)砹藳鏊臍庀ⅲ矌砹藲g樂相處的和諧。
秋天，樹也慢慢變黃，此時(shí)綠葉，紅葉，黃色的葉子都掛在這棵樹上，形成了一幅五彩繽紛的畫。一片片小樹葉從樹上飄落，猶如一只只蝴蝶在翩翩飛舞。樹下的小動(dòng)物們也加緊挖洞，準(zhǔn)備食物，看來要準(zhǔn)備在樹下度過漫長(zhǎng)的冬天了。
隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)刮過樹梢，光禿禿的梧桐樹矗立在大地上，雪花飄落在樹枝上，猶如白胡子的老人。樹上掛著許多小球，猶如香甜可口的荔枝，又像小鈴鐺，呼喚著春天的到來，它把孩子們也吸引來了，孩子們?cè)谖嗤湎露蜒┤�、打雪仗，玩得可開心了！
梧桐樹一年四季都在變，不變的是印在人們內(nèi)心深處的美麗！
梧桐樹的作文 篇37
門前的幾棵梧桐樹，隨著日子一天天的過，樹的葉子越來越黃，漸漸地開始往下掉了。我躺在陽臺(tái)的長(zhǎng)椅上，靜靜地望著那幾棵梧桐樹。
轉(zhuǎn)眼又一年過去了。還記得七八年前，那時(shí)的我還是一個(gè)幼稚的小孩子，在爸爸的指導(dǎo)下栽種了一棵屬于我的梧桐樹。今日家中無人，我獨(dú)自一人躺在長(zhǎng)椅上，實(shí)在是無聊的很，便心想下面看看那棵以前栽下的梧桐樹。
走出家門，溫暖的陽光，鋪灑在黃色的梧桐葉上，發(fā)著耀眼的光。我將身體倚靠著年老的梧桐樹，心中不由地生出一份歡喜。
看著這棵粗壯的梧桐樹，我回想起了以前的往事。
還記得那天，我和父親出去游玩。父親當(dāng)時(shí)是一個(gè)在外面上班的人，每個(gè)休息的周末都會(huì)帶我出去玩。
那是一個(gè)周末的早上，父親準(zhǔn)備帶著我去爬山，我開心壞了。早早地做好準(zhǔn)備，父親也背著他那大大的行李包，帶著稚嫩的我來到了山腳。我抬起頭仰望著山上的樹木，那時(shí)幼小的我面對(duì)著眼前無比高大的樹木，頓時(shí)心中興奮不以。父親卻小心地緊緊將我的手攥住，生怕我走丟，總是讓我緊貼著走在他的身邊，那時(shí)的父親就像梧桐樹般高大。
一路上山，一路呵護(hù)。山上的景色真是好看極了�？稍酵缴献�，樹木的綠葉像瘋了似的，朝山上的小路伸來。父親牽著我的手流出了濕汗，我知道他很怕我被樹枝打到。
就這樣，到了山頂，他的手始終沒有松開。幾棵高高的梧桐樹，為我遮住了太陽的暴曬，我們坐在旁邊的一棵粗大的梧桐樹下休息。粗大的梧桐樹枝伸展著，漸漸連到了一旁碧綠的小樹，仿佛是用它的樹葉呵護(hù)著。我回頭看著爸爸，他不就是為我遮風(fēng)擋雨的那棵梧桐樹嗎?
一片黃色的梧桐葉落在了我的手上，我看了看它。
過了一會(huì)兒，我感激地對(duì)著它說：“謝謝你，讓我明白了這么多！”
梧桐樹的作文 篇38
“咚”的一聲，那本覆蓋著一層灰塵的相冊(cè)從柜子上滑落。我與梧桐樹的合照卻被彈出，拾起，捧在手心，過去的種種回憶如同放電影般在腦海里迅速播放
在我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，奶奶經(jīng)常搬個(gè)小板凳，坐在梧桐樹下。我在奶奶雙手與雙腿的緊緊看護(hù)下蹣跚學(xué)步，在奶奶的懷抱里牙牙學(xué)語，在奶奶的脊背上觀賞星星，在奶奶親切的話語中欣賞美景……
上了小學(xué)，我與奶奶相見的次數(shù)就變少了，那棵樹長(zhǎng)得又高又壯，不論嚴(yán)寒酷暑，它都是挺拔地站在那里。它的枝干不斷地向外伸展，仿佛直插云天已滿足不了它那宏偉的理想。奶奶背上的那座山峰漸漸隆起，而且腿腳也不方便。于是，梧桐樹下那張以奶奶紡織為襯托的背景圖漸漸消失在了這遼闊無垠的時(shí)間荒漠里，被沙子掩埋的毫無蹤跡。但奶奶卻閑不住。她又在家里的空地上中滿了蔬菜，紅的辣椒，綠的黃瓜，紫的茄子和那黃的玉米。顏色繽紛絢爛，各不相同，就像一幅美麗的田園風(fēng)光圖。
上了中學(xué)，我回老家的次數(shù)就更屈指可數(shù)了，老家空落落的，一陣寒風(fēng)吹來，唯獨(dú)那一棵梧桐樹巍然矗立，給這個(gè)空靈的房子增添了一絲生機(jī)。庭院里原本五彩繽紛的蔬菜，在沒有奶奶的精心呵護(hù)下，它們失去了活著的勇氣，不得不向這個(gè)殘酷的社會(huì)低頭。終于，它們?nèi)虩o可忍，猛地撕掉了自己的面紗，露出了那泛黃的面孔。
如今，唯有那棵梧桐樹，鼓起最后一絲勇氣，頑強(qiáng)地適應(yīng)著這孤獨(dú)的生活。望著這孤獨(dú)的生活。望著這棵梧桐樹，之前在梧桐樹下嬉戲的場(chǎng)面歷歷在目，如同放電影般在我腦海中快速播放。
現(xiàn)在，人去，房空，但樹還在。愿你在沒我陪伴的日子里仍挺拔堅(jiān)強(qiáng)。愿你在寒冷的冬天不缺暖陽。無論時(shí)間如何流逝，我想你念你這一答案不會(huì)改變。
梧桐樹的作文 篇39
你見過梧桐樹嗎？在我的家鄉(xiāng)南京，梧桐樹隨處可見。
梧桐樹是落葉喬木，高達(dá)15米以上。我家旁邊的街道上，就有一排排梧桐樹，今天，我特意下樓去觀察了一下。沒想到，不起眼的梧桐樹，竟然還有不少小秘密呢！
梧桐樹的樹皮顏色較深，仔細(xì)聞還能聞到淡淡的清香。梧桐樹枝干展開，樹冠廣闊，葉子普遍很大，形狀有些像心形，也有點(diǎn)像你的手掌。在這個(gè)季節(jié)中，大片大片的樹葉都發(fā)黃了，掉落下來，略有些卷曲，摸起來有些軟，但不容易被折斷。梧桐樹的花很小，白中帶著淡淡的粉紫色，花蕊是黃色的，10個(gè)左右的小花聚集在一起，有些像繡球，又好似掛著的小風(fēng)鈴。當(dāng)春天來臨時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都飄著梧桐毛絮，那其實(shí)是梧桐樹的種子。
南京的梧桐樹，大都是二球懸鈴木英國梧桐和三球懸鈴木法國梧桐。梧桐樹對(duì)二氧化硫有較強(qiáng)的抗性，這使得南京成為有名的綠化城市。梧桐樹的價(jià)值可遠(yuǎn)不止這些，它的木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。種子炒熟后可食用或榨油。根、皮、莖、葉、花、果和種子均可用藥，有清熱解毒的功效。樹皮則可用于造紙和編繩。你看，梧桐樹一身可都是寶呀！
梧桐樹雖不是南京的市樹，但人們對(duì)它的熱愛甚至超過市樹。南京修建3號(hào)線地鐵時(shí)，需要把2000多棵梧桐樹遷移到別的地方。市民不愿意，把事情告訴了政府。最后，梧桐樹依然留了下來，而地鐵站則另找其他地方了。原來，現(xiàn)在發(fā)達(dá)的地鐵，都曾為梧桐樹讓過路呀。
梧桐樹，你是我們的驕傲，因?yàn)橛辛四銈�，我們的生活才變得更美好。炎炎夏季，你們�?jiān)守在人行道上，依偎在一起，一下就遮住了半邊天。風(fēng)雨天氣，你們不畏寒冷，為人們遮風(fēng)擋雨。我們愛你梧桐樹！
梧桐樹的作文 篇40
我是一個(gè)生長(zhǎng)在南京的人，我很喜歡南京這座城市，因?yàn)樗酗L(fēng)景優(yōu)美的玄武湖，雄壯的長(zhǎng)江大橋，繁華熱鬧的南京夫子廟，古代建筑的朝天宮，有悠久的歷史的南京古墻城，為南京釋放而放棄的雨花臺(tái)烈士陵園，也有中華文化的改革先行者孫中山的公墓。南京也有美味可口的特色美食，如南京鹽水鴨，涮羊肉，鴨血粉絲，小籠湯包，也有聞名中外的秦淮特色小吃。但我還是最愛南京的梧桐樹，由于夏季，大家外出的情況下就無需撐傘，能夠躲進(jìn)樹底下納涼了。它的樹冠非常大，因此 總面積非常大，能容下很多人，它的樹冠又高又大樹桿又高又大，枝繁葉茂，生長(zhǎng)發(fā)育快速，易存活，耐剪修，特別適合南京的氣侯和土壤層。我詢問祖父，為何梧桐樹在南京非常非常多？祖父跟我說，由于1928年，為迎來孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿路種植了2萬棵懸鈴木，南京人別名其為“法國梧桐樹”。到解放以后，南京每一年又再次在別的路面上栽種了法國梧桐樹，因此才有平排陳列的法國梧桐樹。
每一年春季梧桐樹就會(huì)張更新的嫩葉，直到夏季，嫩葉會(huì)變?yōu)榉泵臉淙~，為我們?cè)谘籽紫娜毡荛_火辣辣的太陽，讓我們的城市扛起了一把大雨傘，使戶外的溫度減少了許多。直到了秋季，最要我狠不下心見到樹葉逐漸變黃，一片片樹葉爆出出來。之后我在課堂上聽教師講，樹葉變黃凋謝是為了更好地渡過這寒冷的冬季，更為有益明年的生長(zhǎng)發(fā)育。
梧桐樹看上去很一般，可是它甘于奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)，為大家的南京這座城市作出了非常大的奉獻(xiàn)。我之后要學(xué)習(xí)培訓(xùn)這類精神實(shí)質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，為基本建設(shè)漂亮的南京作出貢獻(xiàn)！
梧桐樹的作文 篇41
我留意過春天那生機(jī)勃勃的柳樹，欣賞過秋天那層林盡染的紅葉，觀察過冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅，卻從沒有駐足觀望過夏天那別具一格的梧桐樹。
在夏季陽光燦爛的一天，我來到西南科技大學(xué)最美麗的一條道路——梧桐大道，前來欣賞夏天獨(dú)特的梧桐樹。
從遠(yuǎn)處看，梧桐樹像一位位精神抖擻的士兵筆直地站在大道兩旁。我走進(jìn)了一棵如同“巨人”般的梧桐樹，這棵梧桐樹需要兩個(gè)人才能抱住，樹大約有三層樓高。樹冠很粗壯，樹干上有一些樹皮已經(jīng)脫落，脫落的地方大部分成灰白色，有些地方摸起來很光滑。沒掉的樹皮鑲嵌在灰白的樹干上，畫出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的圖形，有的像小狗，有的像小船，有的像手機(jī)，有的像天上的星星……
夏風(fēng)吹來，樹枝上的梧桐葉沙沙地唱起了歌：“我們變綠了，我們變美了……”梧桐葉的葉脈很清晰，葉邊是鋸齒狀的，整個(gè)葉子真像鴨掌��！葉子上還長(zhǎng)了一層毛茸茸的毛，精致可愛，有大有小，它們和枝丫組成了茂盛的樹冠。樹冠猶如太陽傘一般，把火辣辣的太陽擋在傘外，為渴望涼爽的人們帶來了綠蔭。
在綠蔭下，小朋友們?cè)阪覒虼螋[；還有哥哥和姐姐抱著書正在閱讀；也有爺爺奶奶正在下象棋。 這時(shí)，花蝴蝶也飛出來湊熱鬧，它們?cè)谙娘L(fēng)中翩翩起舞，知了在樹丫上快樂地歌唱：“啦啦啦，啦啦啦，夏天終于到來了…….”多么歡快的夏季之歌��！
一年四季的梧桐樹都有它不同的美，但我唯獨(dú)最愛這夏季的梧桐樹。因?yàn)樗覀儾辉賾峙绿柕幕鹄�；因�(yàn)樗�，我們有了涼爽的樹蔭；因?yàn)樗�，我們看到了夏天�?dú)特的風(fēng)景；因?yàn)樗�，我們有了夏日的歡聲笑語！
梧桐樹的作文 篇42
當(dāng)?shù)谝荒ǖ某筷剌p撫校園，校園一角的梧桐總是最早醒來。聽——“嘩啦嘩啦”，輕輕的，這是她奏響的美妙晨曲。在一聲聲的吟唱中，小草伸伸懶腰，搖搖手臂；小花扭扭腰肢，綻開笑臉；小魚擺擺尾巴，劃動(dòng)雙鰭……哦，你好，校園里的梧桐！梧桐那茂密的枝葉在清風(fēng)中舒展，她愛這讓她佇立已久的校園，似乎要努力擁抱這校園中的一切！
每天上學(xué)，梧桐總是用挺拔的身姿，伸展的手臂迎接我們，每天放學(xué)，又是她搖手與我們作別。五年的校園生活，我不能忽略梧桐對(duì)我們的深情厚誼。自從讀了金波爺爺?shù)摹队忠娦【G人》后，我明白了“樹也有感情，也有生命，也有心跳”。有一次，我試圖聽聽梧桐樹的心跳，便輕輕伏到樹上，雙手摟著樹干，閉上眼睛，凝神靜聽。“咚，咚，咚……”心跳聲很微弱，但它是健康的，是美好的，每跳動(dòng)一次都是訴說：“春雨在春雷的感召下悄悄地滋潤著世間萬物，當(dāng)然，也滋潤了我，感謝那甘甜的雨露流進(jìn)我的心田；夏天是我最繁盛的季節(jié)，比手掌還大的樹葉層層疊疊，層層疊疊，將樹冠扮成巨大的綠傘，希望能為樹下的孩子遮陰；秋天，我落下了枯黃的葉子，但這也代表著明年春天的無限生機(jī)；冬天，寒風(fēng)凜冽，雖樹葉落盡我也要傲然屹立，我多想告訴孩子們，只有勇敢經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)才有資格迎接新的成長(zhǎng)……”
靜靜地傾聽，我好像明白了！梧桐用愛，用美，悄悄地啟迪著我們。哦，謝謝你，校園的梧桐！
梧桐樹的作文 篇43
我的家鄉(xiāng)在云南省曲靖市。這里的梧桐樹可多了，房前屋后，小區(qū)，公園里隨處可見，尤其是大街小巷兩旁的梧桐樹，它們就像一排排衛(wèi)兵一樣，整齊排列著。梧桐樹是落葉喬木，大的有幾十米高，我們小孩一個(gè)人都抱不過來。樹冠可以長(zhǎng)到十幾米開外，樹葉就像人的手掌。
春天，梧桐樹枝被大風(fēng)吹得左右搖曳，不知不覺，枝頭便開始發(fā)芽、長(zhǎng)葉，葉子一天比一天大，一天比一天多，漸漸地就枝繁葉茂起來。
夏天，梧桐樹就像一把把大傘。烈日當(dāng)空，人們常常到它下面去乘涼、休息。走在街道兩旁的人行道上，你根本不會(huì)感到熱，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“颯——颯——”的聲響，反倒感覺有幾絲涼意。
盛夏過后，梧桐樹葉漸漸變黃。梧桐葉掉，秋來到。梧桐樹就是秋天的信使，秋天來啦，秋天來啦！風(fēng)吹落葉，千萬片梧桐葉像蝴蝶一樣，飄飄悠悠從樹上落下來，如不及時(shí)清除，只需一天地上就堆得像毯子一樣，人們見了誰都不忍心去踩它。小朋友借上學(xué)、放學(xué)的機(jī)會(huì)，還會(huì)選幾片捧在手中，有的把它帶到教室里，家里，好長(zhǎng)一段時(shí)間，課桌里，家里，到處都能看到梧桐葉。不論是課間，還是在家做完家庭作業(yè)，我都要到放梧桐葉的地方，摸摸這片，弄弄那片，有點(diǎn)愛不釋手。
冬天，梧桐樹上光禿禿的，只留下樹枝，人們走在街道兩旁，也不覺得冷，太陽光照到身上，感到暖洋洋的。
家鄉(xiāng)的人民之所以到處都能見得到梧桐樹，甚至把它選作行道樹，是因?yàn)槲嗤溟L(zhǎng)勢(shì)旺盛，葉兒美，好造型。看，街道兩旁的梧桐樹不就是一道道靚麗的風(fēng)景線嗎。它正在為家鄉(xiāng)人民爭(zhēng)光、添彩呢。
我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。
梧桐樹的作文 篇44
進(jìn)了小區(qū)，道路兩邊整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹，它們像我的好伙伴，陪伴著我度過了美好的時(shí)光。
它們的樹干很粗，是和我年齡相仿的幾個(gè)人圍伸起手臂在一起的長(zhǎng)度。它們的個(gè)頭很高，說出來你會(huì)感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不有。它們的歲數(shù)已經(jīng)很大了。聽小區(qū)里的老爺爺老奶奶說，這些樹在這里已經(jīng)有好幾百年了！它們的枝干是分杈長(zhǎng)的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁密，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給平淡無奇的社區(qū)增添了勃勃生機(jī)。
春天，梧桐樹的葉子露出新綠，一簇簇一層層的葉子像綠色的大傘，可以給我遮風(fēng)擋雨。剛發(fā)芽的樹木，就像是剛出生的嬰兒一樣，用力的吮吸這春天的“營養(yǎng)”。
夏天，暴烈的陽光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬，這些梧桐樹就變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我?guī)砹岁囮嚊鲆狻?/p>
秋天，樹上長(zhǎng)滿黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在棉花糖上。這時(shí)把它們積在一起，就成了上好的肥料。
冬天，大雪飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里，好像告訴我們要不怕困難，要堅(jiān)強(qiáng)。
梧桐樹曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽。你給了我們多少快樂，多少啟迪。我愛這些梧桐樹，同時(shí)也呼吁大家要保護(hù)樹木！它們也保護(hù)我們的好伙伴！
梧桐樹的作文 篇45
就在這炎炎夏日，我們畢業(yè)啦！
載著我們的悲，歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠(yuǎn)去。我們即將登上初中的大船！但與母校里的同學(xué)結(jié)下的深厚友誼，連同校園里花草樹木，卻將與日成長(zhǎng)！縱使我們?nèi)缙压�，為了追求理想而尋�?mèng)四方，終有一天，我們將再次重逢，以敘說舊日如金子般珍貴的時(shí)光。
那是一個(gè)炎炎夏日，已然臨近期末，知了在樹上吱吱地叫著。體育老師向我們宣布小學(xué)生涯最后一場(chǎng)體育課時(shí)，本來我們男生一聽見“體育課”，若在平時(shí)，我們定像瘋了一般沖下樓去。但現(xiàn)在一個(gè)人也不想下去。不僅僅因?yàn)樘鞖鉄�，而且因�(yàn)殡x別的情緒在我們身上漫延。
但該完成的課程還是要進(jìn)行的，就像往常一樣，我們第一項(xiàng)節(jié)目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米，往常不費(fèi)吹灰之力，今天才跑了兩圈半，我就感覺頭重腳輕，空氣似乎與灼熱的陽光合為一體了，我們猶如在熱浪里游泳。汗水流了下來，流到了眼睛里，外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。
離終點(diǎn)還有那半圈——一百米，但我實(shí)在跑不動(dòng)了，正想放棄停下來休息時(shí)，突然我看到梧桐樹。上學(xué)時(shí)經(jīng)常路過的梧桐樹！無論刮風(fēng)下雨，還是陽光燦爛，一直挺立在那里的梧桐樹！似乎向我訴說著堅(jiān)持的意義，也似乎在對(duì)我說：為母校留下最后一個(gè)好印象，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。
那一霎那，心中一動(dòng)，我下定決心，閉上了眼，用盡了吃奶的力氣，向前奮力跑去，盡管身上像背了一個(gè)千斤的包裹，但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著。不知什么時(shí)候，直到雙腳已經(jīng)跨過了終點(diǎn)線……
現(xiàn)在我畢業(yè)了，今后我還將見到更多的梧桐樹，馬路上也到處都是梧桐樹，但我想，無論是哪里的梧桐樹，都比不上母校的梧桐樹，不要問為什么。
梧桐樹的作文 篇46
我們校園內(nèi)種著兩棵梧桐樹，一年四季都那么美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場(chǎng)綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情，吮吸著這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。梧桐樹在明媚的春光下長(zhǎng)出新生命，那一片片嫩綠的嫩葉在陽光下舒展著，向人們展示它們的活力，顯得一派生機(jī)。
它們的一片樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵樹就是一把遮陽傘，它們遮天蔽地，讓人可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人備感涼爽。課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時(shí)此刻，它們組撐開它們那把“大雨傘”正向草木、人群、大地甚至世界上的一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄走來，秋姑娘匆匆忙忙的給梧桐樹患上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它們的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅高飛；還有像一位舞蹈演員那樣輕盈的身姿的旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上面軟綿綿的、輕飄飄的。
它們是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，它們都始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹干。它感動(dòng)了冬爺爺，冬爺爺給了它們一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上了新裝，神采飛揚(yáng)的站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
我喜歡梧桐樹，喜歡它們的風(fēng)采，喜歡它們鐵一般的性格。
梧桐樹的作文 篇47
從我家到學(xué)校這一段路的兩側(cè)，長(zhǎng)著很多梧桐樹。我每天從樹旁來來去去好幾次，卻很少去真正注意它。
這周末，有一樣作業(yè)是要寫一篇觀察梧桐樹的小作文。因此，我和媽媽下午去街上好好地看了看這些平日里熟視無睹的梧桐樹。
我們來到梧桐樹下，仔細(xì)地打量著它們。這些樹的樹干差不多和我的腰桿一樣粗，顏色是青灰色帶花斑的，有點(diǎn)像迷彩服的圖案；表面有粗糙部分也有光滑部分，光滑部分已經(jīng)褪皮，粗糙部分還粘著樹皮呢！我用手往粗糙處一扳，就扳出一塊深棕色的樹皮來。樹皮很脆，用兩個(gè)指頭一捏，就讓它碎成了好幾片。
抬頭看枝頭，還是一派枝繁葉茂的樣子，不計(jì)其數(shù)的枝條上長(zhǎng)著數(shù)不清的碩大的樹葉。當(dāng)然，在翠綠中間也混雜著許多還沒有掉落的、金黃色的枯葉。
細(xì)看片片綠葉，只見葉子中間高，兩邊低，形狀很像一個(gè)“山”字，邊沿是鋸齒形的，葉脈很清晰，它們平平地伸展著，仍然是生機(jī)勃勃的樣子。
再看那些金黃色的枯葉，雖然沒有掉落地上，但卻片片卷起了邊沿，就像蜷縮著身子的一個(gè)人，無精打采的沒有一點(diǎn)生氣。
除了滿樹的枝葉以外，梧桐樹上還長(zhǎng)著許許多多的梧桐果呢！這些果子綠綠的，大小與樣子跟青楊梅差不多，表面長(zhǎng)滿了深棕色的“小刺”，它們個(gè)個(gè)拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的柄，非常有趣好看。
一陣秋風(fēng)吹來，滿樹的枝葉頓時(shí)歡快地舞動(dòng)起來；那顆顆綠果兒便輕輕地相互碰撞；金黃色的枯葉趕緊趁著那風(fēng)兒“撲簌簌”地飄落到地上......
這就是我看到的深秋的梧桐樹，平凡卻又那么可愛！
梧桐樹的作文 篇48
在我家的大門旁有一株梧桐樹，高大粗壯，要兩三個(gè)人才能把它抱過來。每到春季，梧桐花開，香飄幾里；夏天，它枝繁葉茂，就是一把遮陽大傘，幾乎半個(gè)村莊的人都愛去那兒乘涼。
可不知怎的，近兩年梧桐樹漸漸枯萎，再也沒有以前的那份生機(jī)。今年，梧桐樹至今沒能長(zhǎng)出新芽，它死了。
什么原因呢？我百思不得其解。
為了找出原因，我沒事時(shí)就會(huì)去觀察那棵死了的梧桐樹。外表看來沒什么呀？和別的樹一樣的樹皮，一樣的樹枝，沒人砍伐，也沒人傷害它�！澳銥槭裁磿�(huì)死呢？”我時(shí)常在心里默默地念叨。
夏天又到了，失去了乘涼寶地的我，更是常常想念那棵生機(jī)勃勃的大樹，去觀察的次數(shù)就更頻繁了。
這一天，我又來到大樹旁，撫摸著樹身，自言自語：“你要是還活著多好，我就可以在樹蔭下看書、玩耍了�！蓖蝗�，我發(fā)現(xiàn)樹皮遮擋下有許多針眼大小的孔，不細(xì)看還真不易發(fā)覺。我把樹皮剝下，只見樹身上的小孔密密麻麻，輕輕用手一挖，那地方的木質(zhì)就變成木屑掉落下來。再往下看，越往樹根處，小孔越多，越密。難道梧桐樹死于這些小孔。
針對(duì)這個(gè)問題，我找來了爸爸。爸爸仔細(xì)觀察之后說：“是的，這些小孔里都住著蛀蟲，它們專門腐蝕樹木。起初，只是幾只，幾十只蟲子吃掉一些樹枝、樹葉，但小蟲繁衍很快，越來越多的蟲子喝光樹汁，吃掉樹木，久而久之，樹木就死了。”
“就這些芝麻粒大的蟲子，會(huì)把這樣一棵大樹蛀死了？”我不敢相信。爸爸語重心長(zhǎng)地說：“你沒聽說，‘千里之堤，毀于蟻穴’的故事嗎？許多看起來不怎么嚴(yán)重的缺點(diǎn)或不怎么強(qiáng)大的對(duì)手，反倒可能給予我們最嚴(yán)重的打擊�！�
我恍然大悟，并銘記住這一道理。
梧桐樹的作文 篇49
窗外梧桐樹那枯黃的葉子飄了下來，它看看他漸行漸遠(yuǎn)…。
——題記
“滴——”火車一聲長(zhǎng)鳴劃破了大地的沉寂，那熾熱的心也隨之澎湃起來，火車?yán)镆晃伙L(fēng)華正茂的戰(zhàn)土呆呆地張望著遠(yuǎn)處，不爭(zhēng)氣的淚水無聲無息地從他眼時(shí)機(jī)滲了出來，“你怎么了？為什么哭了呢？”迎面走來一位將軍關(guān)切地問道。
“前面山坡上的小屋就是我們家了，喏，你看，那山上的梧桐樹的葉子又掉下來了，如棵是在春天，興許還能看見許多有趣兒的鳥呢！……�！币苍S是因?yàn)殡x家太久了，他一提起自己的家鄉(xiāng)就滔滔不絕地說了一大串話，忽然間想起：“你是誰��？我怎么沒有見過你？”“我和你一樣，是一名普普通通駐守邊疆的戰(zhàn)士，對(duì)了，“將軍問道：“你的家越來越近了，難道你不下火車去看看嗎？你有多久沒回家啦？”
人，是堅(jiān)強(qiáng)的，但在分別已久的家鄉(xiāng)面前，樹葉飄零的梧桐樹下卻又顯得無比脆弱。戰(zhàn)士離開家已經(jīng)許多年了，甚至連他自己也已記不清楚了。在這些年里，他從來沒有回過家。他不能下火車，他也不會(huì)下火車，他要去支援前線，他只能在火車經(jīng)過他家時(shí)再多看幾眼，但是他卻一點(diǎn)兒不后悔，因?yàn)樗龅氖且环莨鈽s的工作。他又把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)山頭，那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)縈的山頭。
“你看，那就是我家旁的梧桐樹。哇！它已經(jīng)長(zhǎng)這么高啦！我離開家時(shí)它還沒這么高呢！”戰(zhàn)士用手指著那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹說，忽然間，淚水又奪眶而出。
在梧桐樹下，有一位老人站在那里，直僵僵地站在那里，站在那里…。
火車滿載著思念離去，梧桐樹葉也滿載著牽掛四處紛飛。
梧桐樹的作文 篇50
我翻開了一本封塵已久的日記本。偶然下，我再次找到那片梧桐葉。梧桐葉的顏色越來越舊，就如一件陳列多時(shí)的古董。我輕輕地把它放在我的掌心里，凝視著，帶我進(jìn)入那無限的回憶里。
又是我喜歡的季節(jié)――秋天。我從小到大都鍾情于它，是由于它既沒有春天的細(xì)雨連綿；又沒有夏天的炎熱酷暑；更沒有冬天的朔風(fēng)怒吼。一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，是農(nóng)民豐收的日子。但也是樹葉凋零的時(shí)刻。
我迎著秋風(fēng)，在和煦的陽光下漫步。我走到一棵梧桐樹下，看著日益變黃的梧桐葉，心里有說不盡的惋惜。突然，一片梧桐葉從枝條上掉下，伴隨著風(fēng)聲，葉子在徐徐下降，如一個(gè)翩翩起舞的女子。我把它撿起來，輕輕地放在掌心上。我凝視著┉┉
那片梧桐葉滿臉滄桑，不知它有多少次風(fēng)吹雨打，有多少次烈日的烘烤。然而，它卻始終沒有半點(diǎn)動(dòng)搖。因?yàn)樗庾R(shí)到自己的使命還沒有完成。日夜的更替，太陽月亮的升降，它今天終于順利完成使命，它奮斗一生，實(shí)在太累了。它需要休息，而且是永遠(yuǎn)的休息。
葉子的光合作用為梧桐樹的生長(zhǎng)提供足夠的養(yǎng)料。葉子一天比一天黃，樹干一天比一天強(qiáng)壯。葉子是父母，樹干是我們。父母日夜的奔波勞碌，都是為了子女們。他們希望子女能吃飽穿暖，過上好生活。如果說梧桐葉是梧桐樹的雨傘，那么父母就是子女的華蓋。父母正為我們遮風(fēng)擋雨，你能理解這一切嗎？你能說出自己的生日，但又有多少子女能說出父母的生日呢？
我把那片梧桐葉放回日記本，它已經(jīng)不再孤獨(dú)了，因?yàn)樵谖业男闹虚L(zhǎng)出了一棵梧桐樹。
人類生命的長(zhǎng)河是無止境的。終有一天我們也要承擔(dān)起生命的責(zé)任。
梧桐樹的作文 篇51
我們小區(qū)的路口有幾棵高大的梧桐樹，他強(qiáng)壯如勇敢的守護(hù)者，一直守護(hù)著我們的小區(qū)。
春天到了，春天回到大地，萬物復(fù)蘇，桃花露出她美麗的微笑，柳樹也沒有減弱，在溪邊梳理著自己漫長(zhǎng)的辮子。剛來冬天的梧桐樹光禿禿的，只有去年秋天剩下的果實(shí)在樹枝上，果實(shí)像鈴鐺，春風(fēng)吹過，果實(shí)像“丁玲”的聲音，果實(shí)也像一個(gè)媽媽做的毛線球，毛茸茸的。幾天后，梧桐樹的枝頭很快就抽出了小嫩芽。下了一場(chǎng)春雨后，原來的小嫩芽變成了茶葉，展開了嫩葉，這嫩葉的顏色很淺，黃重慶綠很好看，原來的嫩芽還團(tuán)在一起，慢慢地張開像孩子一樣的小手掌，在樹頂上給下面的人鼓掌
一到夏天，梧桐樹的樹葉就不再像春天一樣小了。他已經(jīng)變成成人手掌，葉子又大又密。就像數(shù)千個(gè)手掌在空中搖曳一樣發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，梧桐樹像巨大的綠色雨傘一樣，創(chuàng)造了林蔭道，為人們遮擋了熾熱的太陽
一到秋天，秋雨就下在梧桐樹上。它像一位畫家一樣用神奇的畫筆點(diǎn)燃了樹葉，樹葉很快變成金黃色，梧桐樹葉也慢慢落下來。就像一只蝴蝶在空中跳舞，就像秋天小姐給我們的一張郵票，就像秋天小姐給遠(yuǎn)房親戚的信一樣。梧桐葉在大地上鋪上金黃色的地毯，人們站在上面發(fā)出“咔嗒”的聲音，樹上的果實(shí)就像一個(gè)小小的桂圓。
一到冬天，剩下的幾片葉子都干了，在樹頂上瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)梧桐樹只剩下幾片樹葉。不久，所有的葉子都掉光了，梧桐樹又光禿禿的了。葉子都抱在大樹媽媽的懷里，只有果實(shí)在樹梢。天空下著鵝毛大雪，樹下有很多人在玩，和梧桐樹拍照，在樹下打雪仗，在樹下堆雪人。
梧桐樹給我?guī)砹嗽S多歡樂和許多美好的回憶。
梧桐樹的作文 篇52
“昨天”指向之無窮無盡，就像昨天一樣。若干個(gè)昨天之前，我還在西安，看著窗外的梧桐樹發(fā)榮、衰敗。
梧桐所演繹的春季無限華美與豐盈。我最熟識(shí)的是法國梧桐，他是西安街邊常見的夾道樹。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺，我在床前看著，想到西安在未來不再是我久住之地，這美景我再也無法時(shí)常領(lǐng)略，便似啜飲了苦酒一般�？v然茂密的葉子們不停地?cái)D擁到我的窗前，顯出無限歡愉的神情，我依然無法釋懷。我昨天在西安看法國梧桐的豐姿綽約添在了我鄉(xiāng)愁的筆記之中。
又到了六月這繁華的時(shí)期，昨天那個(gè)夏季同樣是法國梧桐伴我度過的。午后的陽光曬得一切都炙熱，只有我的窗前有著陣陣涼意——是法國梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾，他是我最體貼的伙伴。
秋季的法國梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí)，他像一般落葉喬木一樣先變黃，這時(shí)被法國梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被他金色的“光芒”罩住了，一派輝煌與壯麗。法國梧桐最美在深秋，深秋的連陰雨給周圍帶來一片晦暗，于是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。因?yàn)椤包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨哪兒都有，所以關(guān)鍵在“梧桐”，梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)滴中墜落，伴著妖嬈又沉靜的舞姿，載著我即將離別的愁緒，在風(fēng)里猶猶豫豫，淚水在我的臉上滑落。
風(fēng)雪載途的冬季是我那個(gè)昨天在西安的最后時(shí)日了，法國梧桐只以他孓然的身影與我揮別，用他寒風(fēng)中顫動(dòng)的樹枝，而不見綠色或黃色的手掌。我的那個(gè)昨天——留在西安的昨天，就是如此結(jié)束的。
走過那個(gè)有梧桐相伴的昨天，我的鄉(xiāng)愁雖然已被卷曲的黃葉包起，深深埋在故鄉(xiāng)的土地里，但它卻如種子一般在我心中發(fā)榮滋長(zhǎng)，以至枝繁葉茂。
梧桐樹的作文 篇53
老家的院子里栽著兩棵梧桐樹，父親經(jīng)常說：“栽下梧桐樹，引來金鳳凰�！眱煽梦嗤涫歉赣H的寶貝，也是全家人的希望。
每年春暖花開，別的樹都競(jìng)相開花發(fā)芽，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。可是，梧桐樹卻不動(dòng)聲色，單等杏花、桃花、梨花相繼凋謝了，它才開出一朵朵碩大的花兒，如金色的喇叭，盡情吹奏春的贊歌，又如串串紫色的吊鈴，散發(fā)出陣陣香氣，引無數(shù)蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，流連嬉戲其間，整個(gè)院子成了花的海洋，院子也被濃濃的香味給罩住了……
兩個(gè)梧桐樹上各有一個(gè)鳥巢，都是喜鵲搭的窩。喜鵲每天“喳喳”叫個(gè)不停，母親有時(shí)候嫌煩，要我們把它戳下來，可是父親總是不肯，一再叮囑我和哥哥這些小孩子們，玩彈弓千萬不要傷害了小喜鵲，還說，有這樣的鄰居是我們的福氣，喜鵲登枝喜盈門，正是有了它們這些小精靈，院子里才增添了不少的喜慶氣氛，期盼著它們給全家?guī)砗眠\(yùn)氣。果然，沒過幾年，父親民師轉(zhuǎn)正了，全家人高興極了，更加感激喜鵲們。
那時(shí)，每年梧桐樹花落的時(shí)候是我最高興的時(shí)候，花瓣落下來，落英繽紛，如天女散花一般。調(diào)皮淘氣的我把梧桐樹的花蒂撿起來，用線穿成一條條逼真的“蛇”，拿在手里與同伴們一起玩耍，一陣陣快樂的笑聲震落了更多的梧桐花。有時(shí)候把“小蛇”帶到學(xué)校里，偷偷放在女同學(xué)的文具盒里，看她們嚇得臉色發(fā)白，慌忙去告老師的緊張神態(tài)，捂著嘴偷偷笑，然后是被老師叫到辦公室狠狠批評(píng)一頓……
前年老院翻蓋，老土屋扒掉了，又重新蓋起了新房。因?yàn)榈K事，再加上兩棵梧桐樹也已長(zhǎng)大成才，要把它們鋸掉，父親老淚縱橫，手扶著梧桐樹，像撫摸著自己的孩子，不停地自言自語……老屋翻蓋好，我請(qǐng)木匠用兩棵梧桐樹打了兩個(gè)書櫥，送給父親，當(dāng)作永久的紀(jì)念。
梧桐樹的作文 篇54
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙，長(zhǎng)沙馬路上、公園里到處可以看見高大的梧桐樹。
暑假的一天，爸爸帶我去桂花公園玩，我在桂花公園看見了梧桐樹。梧桐樹的樹干筆直的，樹枝像幾根手指，樹干和樹枝都有斑紋,葉子是橢圓形的，像手掌;果子沒熟的時(shí)候是綠色的，熟的是紅色的。不過，梧桐樹一年四季有變化哩。
春姑娘來了，太陽紅彤彤的，天空飄著幾朵白云，天氣變暖了，梧桐樹當(dāng)然有變化，瞧!梧桐樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，開出了黃色的小花，大人和梧桐樹合影，小朋友在梧桐樹下玩游戲。非常有趣。
夏姐姐來了，太陽變得火辣辣的，天空上沒有一絲白云，天氣變熱了，梧桐樹也從嫩綠的葉子變成了茂盛的葉子，像一把綠色的大傘。陽光和雨都透不進(jìn)來。樹桿變粗了，有的一兩個(gè)人能抱下，粗的樹干需要三四個(gè)人才能抱得下。果子像紅棗一樣大小，綠綠的，藏在綠葉里，幾乎看不到。
秋哥哥來了，太陽不是火辣辣的了，天空上有許多云，有的像兔子在吃草，有的像一條大龍，還有的像一只小鳥在唱歌。天氣變涼了，秋風(fēng)一吹，落葉在空中飛舞，像黃蝴蝶，地上鋪了一層黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。小朋友在樹下?lián)鞓淙~，做書簽。
冬爺爺來了，天氣非常冷，太陽偶爾出來一兩次，平常不是小雨就是下雪，天空灰蒙蒙的，西北風(fēng)呼呼地刮著，下雪的時(shí)候，樹上掛滿了雪花兒。雪停了，大人和小孩一起在樹下打雪仗，堆雪人，好玩極了。
梧桐樹一年四季都呈現(xiàn)出靚麗的色彩，給家鄉(xiāng)增添了生機(jī)。
我愛長(zhǎng)沙馬路上高大的梧桐樹，愛它筆直的樹干，愛它像手指的樹枝，更愛它一年四季的色彩。我愛梧桐樹，更愛家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙!
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