留住童年作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的留住童年作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
留住童年作文 篇1
星期六一大早,我一改周末睡懶覺(jué)的習(xí)慣。早早起床,快速穿上衣服,奔向衛(wèi)生間認(rèn)真洗漱,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)今天帶我去拍童年藝術(shù)照片。
大約8點(diǎn)半,我們就到了浙東商貿(mào)城的c區(qū)。爸爸一停好車,我就迫不及待地跳下車,直奔拍照的地方。進(jìn)入影樓,在攝影師阿姨的幫助下,我很快就換好了衣服。本來(lái)以為還是和以前一樣——在室內(nèi)拍攝,結(jié)果攝影師把我?guī)У搅送饷媾耐饩,真是大大的意外!我一共換了四套服裝,有中世紀(jì)宮廷風(fēng)格,有都市精靈風(fēng)格,有韓式風(fēng)格,還有民國(guó)風(fēng)格。每一種風(fēng)格都給我不一樣的感受,讓我驚喜連連。不過(guò)我還是最喜歡第一套紫色的公主裙。紫色給人一種尊貴、神秘的感覺(jué),是我最喜歡的顏色。公主裙細(xì)小的腰身高高地束起,長(zhǎng)長(zhǎng)的下擺隨風(fēng)飄舞,薄薄的蕾絲圍成完美的一圈,紫色的小花點(diǎn)綴在衣裙上,銀色的小亮片迎光閃耀,美爆了!穿上公主裙的那一刻,我仿佛真的成了一個(gè)幸福、尊貴的小公主,心里樂(lè)開(kāi)了花。
要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)鏡頭,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,是海洋館里和北極熊的合影了!高高大大的北極熊憨態(tài)可掬,讓你忍不住想上前去抱抱它,摸摸它!哈哈,別緊張!其實(shí)它不是一只真的北極熊,而是個(gè)大大的毛絨玩具!
不知不覺(jué)一上午的快樂(lè)時(shí)光悄然過(guò)完了,在爸媽的催促下,我依依不舍地離開(kāi)了浙東商貿(mào)城。在回家的路上,我細(xì)細(xì)回憶著剛才的拍攝過(guò)程。不禁想到:爸爸媽媽之所以帶我去拍照,一定是想要留住我開(kāi)心快樂(lè)的童年吧!
留住童年作文 篇2
童年好似彩色的畫板,宛如純樸的歌曲,仿佛繽紛的萬(wàn)畫筒,它是人生中最為耀眼的一顆星。但是誰(shuí)又能留住它,抓住它,使它不隨風(fēng)散去呢?
夜晚,面對(duì)一大疊堆積如山的作業(yè),心情煩躁的我,總感到彷徨。輕輕推開(kāi)窗戶,清涼的風(fēng)吹散我的發(fā)梢,小學(xué)時(shí)光就是這么美好。向遠(yuǎn)方眺望,高高低低的樓房,閃爍著刺眼的光芒。向上仰望,漆黑的幕布,鑲著璀燦的“寶石”。就像我們童年一樣。
想起老家那條清撤的小溪,那里盛滿了我童年的回憶。與小伙伴們一起捉泥鰍,打水仗,摸魚(yú)的那段時(shí)光真的很美好。我憶起小溪旁的那條羊腸小路,一到春天,路邊就長(zhǎng)滿了雪白的蒲公英,當(dāng)風(fēng)兒輕撫它們的臉龐時(shí),天上便飄滿了小巧玲瓏的“降落傘”。那時(shí),我追著蒲公英,快樂(lè)地飛翔,我的心也早已隨著那搖拽的蒲公英,愈飄愈遠(yuǎn)……
今夜,望著遠(yuǎn)處的小木屋,我的.記憶仿佛又拉回了從前,奶奶就經(jīng)常在小木屋里給我講每個(gè)星座的傳說(shuō)?梢哉f(shuō),每顆星星都記載我的童年……
它輕輕的從我身旁走過(guò),又悄悄地離去,仿佛它從未來(lái)過(guò),童年的時(shí)光總是大人們所向往的。一位姑娘輕輕擺了擺她的衣裙,從我窗前走過(guò),她帶動(dòng)風(fēng)鈴,讓風(fēng)鈴為她伴奏。風(fēng)鈴?我走到那串風(fēng)鈴前……我仿佛聽(tīng)到我那銀鈴般的笑聲,不愿去幼兒園的哭鬧聲……
如今,我快步入初中,與我的童年就此告別了,雖然童年并不時(shí)時(shí)快了,但心底的那一份不舍還是隱隱觸動(dòng)著我的心。童年,多美好的一個(gè)詞!但是童年離我越來(lái)越遠(yuǎn),我拽住它的裙擺,懇請(qǐng)它不要走。可它掙脫我的雙手……誰(shuí)能留住它,留住那即將逝去的童年!
留住童年作文 篇3
童年的生活是五彩繽紛的。
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段,人類就是在這種不斷地再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的!蔽液苜澷p這句話,我覺(jué)得生活賦予我們每一個(gè)人一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是童年,他充滿著期待,充滿著信心與希望。
每個(gè)人都擁有自己美好的童年,它帶給我們的是美好的期盼,純潔的心靈,使我們微笑著走過(guò)這個(gè)階段。然而,我們并不能忘記自己的童年,只有長(zhǎng)大成人并保持一顆童心的人,才是真正的人……
童年是一個(gè)純真的時(shí)代!巴旰牵菈(mèng)中的真/真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑”童年時(shí)代的我們擁有著時(shí)代的真情,這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠(yuǎn),我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望,但是我們有時(shí)也要停住腳步回過(guò)頭來(lái)看看自己的過(guò)去,畢竟我們走過(guò)那一段路。童年,年輕活躍,有著激流般的熱情和無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想,像白雪一般的純潔,童年確實(shí)可以說(shuō)是人生的花朵,無(wú)價(jià)的珠寶。童年往往是短暫的,我們應(yīng)該珍惜,最重要的是我們要永遠(yuǎn)保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里,刻在心上,時(shí)時(shí)刻刻都記住,記住自己的童年,真實(shí)的自
我!童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界,又不失那份活潑與自由童心能使自己樂(lè)觀向上地與大家和諧地融為一體,又不失那份穩(wěn)重與成熟……
但是我所講的保持一顆童心,并不是肆無(wú)忌憚無(wú)知的一面,而是童年時(shí)代積極向上的特征,只有在這種特征的基礎(chǔ)上,建立更加完善的自己,才能真正算一個(gè)擁有童心的人。要把自己對(duì)童年的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái),留住自己的童年做一個(gè)真正的人!
留住童年作文 篇4
媽媽最終還是把我的自行車賣了。
那輛自行車是奶奶送給我的生日禮物,它不大不小,剛剛好讓我踩到地;它是粉白相間的,總讓小小的我迫不及待地騎上,向小伙伴們炫耀;它是鐵制的,放在陽(yáng)光底下反射著耀眼的光芒。它就是我最珍貴的寶藏,承載著我童年無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)。
我天生行動(dòng)能力不強(qiáng),別人兩三天就可以騎上車子四處飛奔,而我,學(xué)了一個(gè)星期后依然只能顫顫巍巍地騎上兩米,然后便摔在地上。因此,奶奶便寸步不離地跟在身旁,手把手教我。“把把擺正,向前看,不要怕,我在后面呢!蹦棠炭偸欠鲎≤嚨暮笞,彎著腰,小步快跑來(lái)跟上我那無(wú)法控制的車速。有了奶奶的幫助,我堅(jiān)定地看向前方,深吸一口氣,摒住呼吸,踩住腳蹬猛地向下一蹬,沒(méi)走幾米車便不受控制,搖晃著向一旁傾斜,后面一股強(qiáng)大的力量把我拉了回來(lái),奶奶說(shuō):“繼續(xù)騎,很好!”在奶奶的幫助下,我總算馴服了這輛蠻橫的自行車。
之后,我與它便越來(lái)越默契,我常騎著它和小伙伴們四處游玩炫耀。騎上車子,叫上幾個(gè)小伙伴,在小區(qū)中四處亂轉(zhuǎn),是我們最好的休閑方式。我們常常在小區(qū)寬敞的道路上騎車比賽,一起騎到裝有健身器材的一片空地,把車子隨意一放,在健身器材上瘋玩。我們還騎車在路上,側(cè)身拽一把冬青葉子,互相亂扔,看著對(duì)方滿頭的葉子哈哈大笑……這輛粉白相間的自行車,伴隨我度過(guò)了童年的每一天,陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。
直到有一天,我已經(jīng)騎不了那個(gè)矮小的車子,媽媽把它收進(jìn)了地下室,它就此被灰塵蓋住,灰塵越來(lái)越厚。媽媽無(wú)數(shù)次要把它賣掉,都被我留住了。“你留著它有什么用?”媽媽問(wèn)我,我無(wú)言以對(duì),最后,只好默默看著媽媽把它搬出來(lái),擦干凈,然后帶走……
童年的時(shí)光就像那輛粉白相間的自行車,我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地伸手抓它,想要把它留住,卻只能眼睜睜地看著它從指縫中流走。不過(guò),好在那些美好的時(shí)光永遠(yuǎn)留在了我們心里。
留住童年作文 篇5
往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。童年的生活更像五彩繽紛的夢(mèng),使人留戀,使人向往。那一樁樁、一件件有趣的往事,經(jīng)常像電影一樣在我的腦海里回放,讓人回味無(wú)窮。
記得我還很小的時(shí)候,每每和爸爸、媽媽走到步行街一家音像店,店里的店員都會(huì)迅速播放那些我十分熟悉的舞曲。當(dāng)舞曲響起時(shí),我仿佛像就像注射了一樣,頓時(shí)熱血澎湃,身體也不由自主地隨著音樂(lè)扭動(dòng)起來(lái),立即從容而舞:我的動(dòng)作,一會(huì)兒像是俯身,又像是仰望;像是來(lái)、又像是往;一會(huì)兒像是飛翔,又像步行;像是佇立,又像斜傾……
我完全被耳邊的音樂(lè)陶醉了,雖然身邊有許多陌生人在駐足觀看,可我似乎一點(diǎn)都沒(méi)有留意他們的存在。隨著音樂(lè)的慢慢結(jié)束,我才能漸漸安靜下來(lái),停止跳舞,小跑著回到爸爸、媽媽身邊。這時(shí),我總能聽(tīng)到身邊響起眾人熱烈的掌聲和嘖嘖的贊嘆聲,我那一刻也久久沉浸在那無(wú)窮的幸福中……
隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)高了許多,并且從在幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光來(lái)到了在學(xué)校的幸福生活,漸漸步入高年級(jí),那數(shù)不盡的作業(yè)讓人頓感寒氣逼人。小時(shí)候那無(wú)窮的幸福一下子從我身邊溜走了,取而代之的是痛苦的神情。每當(dāng)我看到小孩子在院子里快樂(lè)地玩耍,內(nèi)心升起的不僅是一種羨慕,更是一種嫉妒。
童年的生活是如此美好,童年的記憶是如此清晰,真希望能留住那些一去不復(fù)返的童年,做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的天真小孩……
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