童年給我快樂作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼耐杲o我快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年給我快樂作文 篇1
童年是一首韻味無窮的詩。在這首詩中，有太多的事物讓我們感到快樂，而讓我最難忘的卻是古詩詞。
“明月松間照，清泉石上流”、“不知天上宮闕，今夕是何年”……在明月夜光下，年幼的我便常坐在床沿，一邊抬頭望著月亮，一邊聚精會(huì)神地聽母親讀古詩詞。母親讀了一首又一首，可我仍然不知疲倦，仍纏著她繼續(xù)讀。于是母親從李白的讀到王之渙的，又從王之渙的讀到杜甫的……古詩詞，已經(jīng)成了我幼年月光下最好的伙伴。
待我又大了些，我便格外喜歡在第一縷陽光灑進(jìn)屋里的時(shí)候，捧幾卷唐詩在窗下讀著、背著。令我開心的是，一首首唐詩仿佛是我闊別多年的好友，而我在誦讀時(shí)與他們一個(gè)個(gè)握手言歡。每到此時(shí)，我的臉上便蕩漾起了笑的漣漪。那段時(shí)間的每日早晨，母親望著我因讀唐詩而又忘了吃早飯，總笑著嗔怪道：“這丫頭真是走火入魔了�！碧圃娬媸怯心Я�，讓我格外向往唐朝，向往唐朝的詩、唐朝的人、唐朝的物。
歲月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了。我特別喜歡看原版《紅樓夢》，格外羨慕林黛玉的才情，羨慕她能寫出“一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕”那般的句子。于是，我也準(zhǔn)備寫一首詩。我閉上雙目，不一會(huì)兒便擬了一個(gè)題目《夢回瀟湘館》。接著，我仿佛走進(jìn)瀟湘館，看到了那青青翠竹，看到黛玉悲凄撫琴的模樣，便提筆寫下“翠竹瑟瑟靜悠悠，似聞顰顰撫琴弦”。然后我仿佛聽到琴聲的悲凄婉轉(zhuǎn)，看到黛玉一滴一滴清清的淚水，難怪她一笑值千兩黃金呀！便又寫下“悲凄婉轉(zhuǎn)清清淚，瀟湘一笑貴千金”。終于寫完了，我心里有說不出的高興。
古詩詞是優(yōu)美的，她給我的童年帶來了歡樂。她的韻味將永遠(yuǎn)留在我心中，我的童年因?yàn)楣旁娫~而美好！
童年給我快樂作文 篇2
現(xiàn)在的小學(xué)生壓力十分繁重，成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說的那么美麗？在我看來，那只不過是一個(gè)完美的表面而已。
直到那年，我步入了五年級(jí)，遇到了她，貝貝，那個(gè)活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無憂的時(shí)光。記得那一次，考試了，沒有做足準(zhǔn)備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來。放學(xué)后，我獨(dú)自一人跑到一個(gè)小巷子里，痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她。“貝貝，你怎么會(huì)在這里？”我用手背快速擦干眼淚�！翱茨阈那椴缓�，擔(dān)心你�！薄拔覜]事。”“不要撐著，有時(shí)眼淚也是一種釋放情感的工具�！朔鞘ベt，孰能無過’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因?yàn)�，你是李月！”她說得那么堅(jiān)定。一句“因?yàn)槟闶抢钤隆秉c(diǎn)醒了我�！皩�，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認(rèn)識(shí)的李月！”我們相視而笑。不知什么時(shí)候，原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。
她的鼓勵(lì)，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個(gè)自信滿滿的李月。
曾經(jīng)，我認(rèn)為童年的快樂只是成績優(yōu)異時(shí)家長的表揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，老師的認(rèn)可而已�？墒牵詮恼J(rèn)識(shí)了她，我最好的朋友，我發(fā)現(xiàn)：原來，是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂，如此充實(shí)！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂。
童年給我快樂作文 篇3
“ 家是溫暖的國，國是千萬個(gè)家”家庭是構(gòu)成社會(huì)的單位，是組成國家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵，構(gòu)成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨(dú)放“異”彩。不信？那就和我一起來看一看吧。
家庭知識(shí)比賽
“現(xiàn)在比賽開始，第一個(gè)題目是對古詩，我說上半句能對出下半句，請聽題：‘梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行’請對后兩句，開始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說：“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！薄盎卮鹫_，加五分！”這時(shí)，姥姥提出了抗議：“我上學(xué)時(shí)間短，學(xué)問少，可不可以換個(gè)題目？”“沒問題�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，“那就來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，請聽題：如果有個(gè)輛車，小明在開車，小紅和小華坐在后面，請問，這是誰的車？”客廳里一片沉寂，我一臉得意�！拔抑��！蓖蝗�，一個(gè)清亮的聲音打破了沉默，“車是如果的，因?yàn)槿绻休v車。”媽媽得意洋洋地說。“你怎么知道？”我不可思議的問道�！耙�?yàn)槲乙部催^呀！”我當(dāng)場石化。
歡樂傳真
“歡樂傳真”游戲規(guī)則是這樣的：由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調(diào)動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準(zhǔn)確地表演出來，媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了，一致舉手贊成。
我在紙上寫了一個(gè)詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說：“這還難得了你爸爸我？“說著就表演起來。呵！只見爸爸坐在沙發(fā)上，仰起頭，又用手畫了個(gè)圓圈，媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白，更是著急地抓耳撓腮，只好一遍遍重復(fù)做著�？戳艘粫�(huì)兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫了起來。我湊上去一看，好么，一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋，仰著頭看月亮，媽媽十分肯定地說：“你寫的是望月吧？”“我明明寫的是‘坐井觀天’，怎么會(huì)是‘望月’呢？”媽媽一聽，就責(zé)怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說著，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。
不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會(huì)成員的依賴制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開放以來人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！
童年給我快樂作文 篇4
淘氣包馬小跳，給我的童年帶來歡樂
我喜歡看《淘氣包馬小跳》，那真是百讀不厭�？墒瞧獾搅藡寢尩姆磳�，她認(rèn)為對學(xué)習(xí)有用的書我都不愛讀；我喜歡的書，一定是閑書，對學(xué)習(xí)沒有用的。所以每次只有趁媽媽不在家，我才偷偷地看。
然而，紙終究包不住火。有一天，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，在我一再勸說下，她決定看這本書，有什么吸引我的地方。讀過之后，她說低估了我的閱讀能力。從這以后，我就能在“陽光下”捧起我心愛的書了，旁邊還多了一個(gè)爭著跟我讀書的人——媽媽。
馬小跳的聰慧、善良、幽默、快樂、富有想象力和創(chuàng)造力的氣質(zhì)深深吸引了我。在《暑假奇遇》中，他幫猴子減肥，用“殺雞給猴”看的妙計(jì)，嚇跑了猴子；他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國家二級(jí)動(dòng)物，便跑到專賣野生動(dòng)物肉的野味餐廳，把關(guān)起來的野生動(dòng)物放生……這些都讓我感到很佩服。馬小跳奶奶家的動(dòng)物也很奇怪，有脾氣倔的大黑貓，無師自通的大黑豬，愛管閑事的大黃狗，他們都是那樣的有趣，但最吸引我的還是馬小跳那種樂觀的精神。
正如楊紅櫻女士所說：快樂是一種能力，是一個(gè)人可以面對一切的能力。在我們的成長過程中，會(huì)有很多煩惱，但我們要有能力讓自己快樂起來。如果每個(gè)孩子都懷著一顆快樂的心成長，那么我們的國家會(huì)變得更加美麗。
童年給我快樂作文 篇5
大家的童年大概都很幸福吧？我的童年應(yīng)該也是我生命中最璀璨的一顆珍珠。
在我的生活中，能給我?guī)砜鞓返牟皇怯螒颍膊皇请娨�，也不是電影，能給我?guī)砜鞓返氖撬√崆佟?/p>
自從一年級(jí)前，我看到演奏家在表演小提琴，我的心已經(jīng)激動(dòng)不已。于是我向爸爸請求讓我學(xué)習(xí)小提琴。我美妙的音樂之旅從這時(shí)候開始啟程。
在我考小提琴六級(jí)的時(shí)候，我開始討厭它，因?yàn)橛幸粋�(gè)外國曲目，足足有五頁，我呆住了，這么長，我肯定拉不起來，但是級(jí)是非考不可的，我從一放暑假開始，我就開始每天練六到七個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)真的有種不想學(xué)下去的感覺，但是那些著名演奏家在臺(tái)上神采飛揚(yáng)的樣子令我羨慕不已，于是我咬咬牙，又投入到緊張的練琴中去了。在考級(jí)的時(shí)候，我特別害怕，因?yàn)槲耶吘咕毩艘粋�(gè)半月，也不能讓辛苦白費(fèi)了啊，在等證書的時(shí)候，兩個(gè)個(gè)鮮紅的優(yōu)秀印章，讓我足足的興奮了一個(gè)星期。
小提琴雖然有時(shí)候讓我不高興甚至很憤怒，但是也曾讓我感到成功的喜悅，讓我的生活變得多姿多彩，給我?guī)碓S多的歡樂！
童年給我快樂作文 篇6
童年是人一生最快樂的時(shí)光，小時(shí)候的天真，也讓我們懷念。
在我的童年里，最好玩的就是柿子樹了！那時(shí)，每年8、9月，媽媽總要帶我去外婆家摘柿子吃。
大班那年，我又來到鄉(xiāng)下。迫不及待地告訴外婆：我要摘柿子！那時(shí)，外公總是笑呵呵地從倉庫拿出梯子，往柿子樹上一架，接著就拍拍我的頭，慈愛地看著我說：“你小心一點(diǎn)，揀紅的摘。喏這是專門剪柿子的剪刀，慢一點(diǎn)爬！”然后，這塊長著柿子地地方就是我的天地啦！我一只手拿著剪刀，一只手拿著梯子，外公在下面扶著梯子，我就一步一步蹬著那一塊塊木板。��！我爬的好高啊！我來挑柿子咯！雖然有小蟲子在我腦袋旁飛來飛去，但是我就不嫌煩，專心致志地找柿子。
哈！我找到一個(gè)又大又紅的柿子！我低下頭慢慢爬上樹丫，“咔嚓”一聲，一個(gè)柿子在我手中了。我對著外公大聲說：“我要扔咯！”說完，“啪”地一聲扔進(jìn)了外公的籃子里，幸虧有外公手擋著點(diǎn)，否則真摔了個(gè)稀巴爛�！肮�！真好玩！”我牙一呲，開心地笑了。��！又發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅潤潤的大柿子!不過好高��！夠不著？怎么辦？“外公，拿根竹竿給我�！蔽伊⒖滔氲搅宿k法。我接過竹竿，使勁把樹干弄過來�！斑青辍边�？這是柿子嗎？這分明就是“半邊臉”嘛！原來是小鳥餓了，就跑來啄柿子，吃了一半就不吃了，只剩下我手中的一半！小鳥好不節(jié)約食物��！我不由想道。此時(shí)的我真是哭笑不得 !
童年給我快樂作文 篇7
童年是人生中最美好的時(shí)光，農(nóng)村的童年生活更是豐富多彩。在那里有無窮的快樂，那些和我一起快樂玩耍的朋友們的身影總在眼前呈現(xiàn)。
我有一個(gè)快樂的老家，在沭陽縣桑墟鄉(xiāng)大興村。那里雖然不像大城市那樣豪華富有，但卻載著我無窮無盡的快樂。我非常喜歡那里，每到放暑假我都要嚷嚷著：“媽媽，我想回老家！”因?yàn)槲蚁牖氐綘敔斈棠躺磉呉黄鹁幼滋�，和那些小伙伴們還能盡情地玩耍，真是太快樂了！所以每到暑假媽媽總把我送到老家住幾天。
每次回到老家，我就匆匆把行李朝門前一放，迫不及待地挨家挨戶去尋找我的“死黨”們。見到他們后，首先笑逐顏開地?fù)肀б幌�，擊掌幾聲，接著就在一起“瘋”了。隨著年齡增長，我們玩的花樣也越來越多。
還記得去年的夏天，我們迷上了跳皮筋，在玩的時(shí)候，經(jīng)常聽到朋友唉聲嘆氣地說：“張彥博，我們又輸了，怎回事�。吭趺纯偸翘贿M(jìn)去��？”我不急不躁地對他們說：“別著急，慢慢來，無論什么游戲，都有規(guī)則的，更有方法的，你們可以慢慢觀察，看看我是怎么跳的�。俊笨伤麄冞�是不自信，見他們那掃興的樣子，我就對“死黨”們說：“go，go，伙伴們，咱們?nèi)ズ舆呁鎰e的吧！”在我的招呼下，張鵬、方領(lǐng)、張涵都一起歡呼著奔向那條熟悉的小河。
到了河邊，他們脫了衣服，就像一條條小魚一樣一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)水中。他們喊我：“嘿！張彥博，你也下來吧！”“no，no！我不下去，我在岸上欣賞你們打水仗吧！”只聽見有一個(gè)朋友高聲喊道：“嘿，同志們，請看我的水彈沖擊波！”張鵬毫不示弱地說道：“你那有什么用呢，看我偷襲�！睆堸i一回頭，只看見方領(lǐng)“撲通”一聲跳下水，張涵和他倆一起悶在了水中……我在岸邊鼓掌助興，真開心！
還記得在一個(gè)炎熱的下午，我和奶奶一起來到菜園里干活。說實(shí)話，我很想感受一下爺爺奶奶的生活。奶奶叫我?guī)退�、澆水，我高興地跳起來，一口咬掉牛尾巴——說干就干。我拿起鋤頭，心想：“呀？這么重，看看奶奶拿著除草不是挺輕快的嗎？在我手里怎么感覺像個(gè)推土機(jī)那么沉重呢？”盡管很重，我還是堅(jiān)持把奶奶分給我的任務(wù)完成了。我又拿起水桶去河邊提了一桶水，拿起水瓢舀了一下水，首先調(diào)皮地朝天上灑去，嘴里還喊著：“奶奶，奶奶，看，人工降雨了！”只聽嘩啦嘩啦的水聲澆在菜園里，奶奶在那邊被我逗得笑得合不攏嘴，而我自己已變成了“落湯雞”。不一會(huì)兒，澆水工作也做完了，奶奶撫摸著我的頭，高興地說：“我這大孫子長大了，能幫奶奶干活了！”我聽著，心里美滋滋的。田園生活很有趣，勞動(dòng)更快活！
這樣的快樂時(shí)光總是很短暫的，不知不覺就到了回縣城的日子，每次我都依依不舍地和爺爺奶奶告別……
童年給我快樂作文 篇8
童年的我最快樂的事就是玩兒，每天我都玩兒的很開心，很快樂，玩完都會(huì)帶著滿懷的好心情，高高興興的回家。
離我們教室不遠(yuǎn)，有一些格子，那些格子合起來就是一個(gè)游戲，叫做“跳飛機(jī)”，可能是因?yàn)槟切└褡雍掀饋砭拖褚患茱w機(jī)，所以就叫“跳飛機(jī)”。課間，我和張芷瑜、張雨茜可能會(huì)去玩兒“跳飛機(jī)”哦！跳飛機(jī)很受歡迎，一年級(jí)的女孩們，一下課，就飛快的跑到花園里玩“跳飛機(jī)”�！疤w機(jī)”附近全是嘻嘻哈哈的歡笑聲，每一個(gè)女孩男孩像袋鼠一樣跳來跳去，大家互相搶著玩。
我的好朋友很多，大大小小，年齡不一，卻都很會(huì)玩兒。我們一遇到總能湊到一塊，嘻嘻哈哈的玩。一下課我們總能去，因?yàn)榇粼诮淌依飼?huì)很無聊。如果沒有格子，我們也能玩兒，隨便找來一塊堅(jiān)硬的石頭，在地上畫一些格子，就可以玩了，我跟熟悉的大人也能湊在一塊兒玩，這個(gè)游戲是大人教我的。
離我家不遠(yuǎn)，有個(gè)池子，里面有許許多多機(jī)靈的小蝌蚪和小魚，還會(huì)有一些蜻蜓幼蟲呢！有時(shí)候我會(huì)和李晨、李星樂、謝鵬會(huì)湊到一塊兒，一起捉，我總會(huì)捉魚，我們總是說：“喂喂！借我網(wǎng)子，我看到一只，快點(diǎn)，快點(diǎn)！不然就跑了！”我不會(huì)總是捉蜻蜓幼蟲，因?yàn)槲也幌矚g蟲子，捉了家人也不會(huì)讓我養(yǎng)的，我奶奶很討厭動(dòng)物，只要一養(yǎng)動(dòng)物，奶奶養(yǎng)一會(huì)兒，就沒心思養(yǎng)了。小魚很機(jī)靈，很難捉，只要能清清楚楚看到一個(gè)白點(diǎn)的，就是魚，很容易分辨。有些還會(huì)自投羅網(wǎng)，我一把網(wǎng)子放在下面，就自己笨笨地游進(jìn)來了，
就在我家樓下，我會(huì)找史文凱、童杰瑞、謝鵬來玩捉迷藏，我們有時(shí)候還會(huì)去史文凱家拿一把槍去玩，有時(shí)候，我們還會(huì)耍賴，跑到規(guī)定的范圍外去。別人就很久也找不到我們，我們就贏了。
有時(shí)，我還會(huì)找一些同學(xué)下來騎自行車，現(xiàn)在我還是低手，所以我要加緊練習(xí)，我們在騎自行車的時(shí)候，看見了一只貓，我就會(huì)把車停下來，去逗貓，謝鵬還會(huì)拿一根樹枝當(dāng)打貓棒，一遇到就打，可是每次都打不到，因?yàn)樨埖乃俣忍炝�，我很喜歡騎自行車，呵呵......
我童年的游戲還有很多，你們想玩兒嗎？想玩就和我一起玩兒吧！我的童年就是這樣快樂。
童年給我快樂作文 篇9
春回大地，萬物復(fù)蘇，湖邊的空氣中夾雜著絲絲發(fā)綠的柳絮，隨風(fēng)飄動(dòng)，望著窗外的那一片樹林，鳥兒在枝頭鳴叫著，風(fēng)不時(shí)的吹過樹林，樹林便隨風(fēng)搖擺。呼吸著新鮮的空氣，做一個(gè)深呼吸，頓時(shí)感到體內(nèi)的一陣清爽！領(lǐng)悟大地的奧秘，傾聽自然的聲音，喚起自己腦海中的那扇記憶之門......
生活中，不同的地方給予了人們不同的命運(yùn)，在基于我們失敗的同時(shí)，又會(huì)萌發(fā)出勝利的種子。故鄉(xiāng)，是我十分懷念的地方，那兒綠樹成蔭，被三川、田野所環(huán)繞，到了春季，便是一片春意盎然的景象！最喜歡光著腳，靜靜地游走在山間的小路上，無論地上的理事會(huì)扎破自己的腳丫子，靜靜的游走于樹林之間。清晨的樹林，散發(fā)著一股淡淡的清香，讓人感覺到一股清爽，掠去了心中那僅有的一絲睡意，掠去了心中存有的那一絲煩惱，感受大自然之美！躺在還有些潮濕的草地上，只覺背后襲來一陣清涼，閉上雙眼，等待清晨的陽光灑在自己的身上，暖暖的、熱熱的···山間的道路兩旁，都是矮小的灌木和一些高大的樹。而那些樹上，諾仔細(xì)觀察，便可以看到一些昆蟲。兒時(shí)經(jīng)常和幾個(gè)小朋友一起，趁著清晨，踏著山路，來抓一些小昆蟲，互相比賽，互相競爭！樹林之間，每天都可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的事。夏季，水果相繼成熟了。若是來到山里，便感覺一陣清涼，餓了或是渴了，便可以爬上樹，摘幾個(gè)梨吃，香甜可口。通過稻田的路上是一片梨林，不用擔(dān)心自己會(huì)餓，更不用擔(dān)心自己會(huì)渴！夏季的清晨，是不怎么熱的。幾個(gè)人在一起，唱著山歌，手中拿著路邊拾來的幾根棍子，四處揮舞著奔向稻田！來到田野之間，看著大人么辛勤的身影，便不便打擾他們，去田里摘個(gè)西瓜，還是勞費(fèi)大人們，幫忙切西瓜，不過有時(shí)，也會(huì)自己想著法兒，把他切開，吃到冰涼的西瓜！歡呼著走出田野之間！到了中午，烈日當(dāng)頭，我們便頂著烈日，來到池旁邊，順手折斷一張大荷葉，頂在頭頂上，再順手摘一個(gè)已經(jīng)盛開的荷花，在那稻田之間歡快的歌唱！說到夏季，還不免記起下水摸魚，看大人們在中午的時(shí)候！下水摸魚，我們便下水嬉戲，緩和的水流沖過腿間，十分的舒服，十分的清涼！秋天，田野陳獻(xiàn)出一片金黃，我們幫助大人們一起到稻田里幫忙，不過我們可耐不住性子，不一會(huì)，便望著那田間的小青蛙，把他抓起來，擺弄于手指之間，兒時(shí)，是很不懂事的！冬天，天氣漸漸的冷了起來，外出也漸漸的減少了，但到了過年，便十分的熱鬧了！來到鎮(zhèn)上，買些自己喜歡的東西，吃一些十分好吃的東西。夜間，還可以看美麗的煙花，照耀著漆黑的夜晚，顯得格外的美麗！大家一起聚在一起，盡情的玩耍，甚至可以一個(gè)晚上得玩，這是最讓我們高興的，而且還可以收到紅包。
那兒，給予了我童年的快樂，給予了我童年最美好的時(shí)光！現(xiàn)在的生活，比以前好了，來到城市的我，懂得了許多，但卻很少看見家鄉(xiāng)的青山綠水了！家鄉(xiāng)，匯集了我童年的一切快樂。記憶之門緩緩關(guān)閉，望著窗外，依然是一片平靜，望著周圍，一片平靜。
童年給我快樂作文 篇10
我的童年非常快樂，不必在意考試，也不必在意功課。記得有一次在吃午餐時(shí)，隔壁的男生突然嚇我，害我撞到旁邊的人，我旁邊的又撞到他旁邊的人，結(jié)果我們這一排就像骨牌一樣倒了下來，現(xiàn)在想起來就覺得好笑！以前的我居然是那么膽小，但那種感覺一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，依然是那么膽小，害怕受到傷害，從以前到現(xiàn)在一點(diǎn)兒都沒變。
中年級(jí)時(shí)﹐我也曾做過令我永生難忘的事。某一個(gè)禮拜的星期五，去上畫畫課，當(dāng)時(shí)老師規(guī)定只要到教室沒跟老師問好的人，就要唱歌給全班聽，那時(shí)我和班上同學(xué)都不太熟，不要說是唱歌了，我連講話都不敢，剛好那一天我一直沒找到老師，好不容易我聽到有人說：「老師好！」我趕緊衝出去說：「老師好！」說完我仔細(xì)一看有好多人在看我，但就是沒看到老師，此時(shí)我終于知道到為什么出糗的人，都想找個(gè)地洞躲起來了。高年級(jí)時(shí)，我變得比較成熟，而且為了準(zhǔn)備考試，諸如此類的事就比較少發(fā)生。
我的童年完完整整的被我收在回憶相本中，裡面記載著我的種種事情，或許有人認(rèn)為要去迎接一段新的旅程，因此要把以前的回憶全部拋下，但我認(rèn)為把童年回憶收藏好，長大以后還可以回味一下，是非常美好甜蜜的事！我認(rèn)為童年是人生中最美好的一段時(shí)光，它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而離我而去﹐它會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中、永遠(yuǎn)活下去！
童年給我快樂作文 篇11
童年是一生中最幼稚，也是最快樂的，每當(dāng)我翻看幼年時(shí)爸爸媽媽為我拍的舊照片時(shí)，心情就如花兒一樣快樂。
“咦？這張照片是……”我的目光被一張照片吸引住了。這是一張泛黃的舊照片，照片上的我正坐在一個(gè)大大的行李箱里，露出肥嘟嘟的胖腳丫，一臉得意地仰頭看著媽媽�？粗掌系奈疑岛鹾醯哪�，我情不自禁地回想起來。
那是九年前，我三歲時(shí)候的一個(gè)炎熱的夏天，爸爸要出差，臨行的前兩天，我一個(gè)勁地央求爸爸，“爸爸，帶我去吧！爸爸，帶我去玩吧？”爸爸很不耐煩“爸爸，求你了……”
“不行，不行！”
“哼！你不答應(yīng)，我自己想辦法！我心里很不是滋味，爸爸越不同意，我越想去。
一天后，我在小房間里看一本圖畫書，隱約聽見爸爸媽媽的對話：“你帶哪個(gè)箱子�。俊岸鳌@個(gè)吧，大一點(diǎn)兒�！薄疤罅税�，不好拿！”“就用這個(gè)吧……”
聽了他們的話，我頓時(shí)有了主意。我等爸爸媽媽睡下以后，偷偷溜進(jìn)客廳，看到爸爸要帶走的大行李箱，“哇，真大��！”我驚嘆起來，“裝下一個(gè)我足夠了！”核實(shí)以后，我開始行動(dòng)，我跳進(jìn)了行李箱，躺在里面，然后吃力地把蓋子蓋上。干完了這一切，我滿心歡喜地躺在禮貌，雖然難受極了，但我依然十分高興。
很快，我聽到爸爸媽媽的腳步聲，心里慌了起來，果然，沒過多久，我便聽見“嘭”的一聲，行李箱的蓋子被重重的揭開了。媽媽詫異的
看著我，我很得意地看著媽媽，“你在干嗎？小傻瓜……”正在擺弄相機(jī)的爸爸拍下照片上的那一幕。
這件事已經(jīng)過去九年之久，但每次看到這張照片，總是忍不住要笑出來。有點(diǎn)傻，有點(diǎn)笨，這就是我的快樂童年生活！
童年給我快樂作文 篇12
如果我們的生活是海洋，那么童年就是在平靜的海面上濺起的一朵浪花；如果我們的生活是綠色的地毯，它便是鑲嵌在上面的小紅花；如果我們的生活是一首悠揚(yáng)的歌，那么它就是在白紙上跳躍的音符。
——題記
童年的生活，是十分有趣的，快樂的事就像上的星星，數(shù)也數(shù)不清。而最難忘的，就是抓螢火蟲了！
那是四年前夏天的一個(gè)夜晚，彎彎的月牙掛在樹梢，點(diǎn)點(diǎn)的繁星就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠撒在天空。我和媽媽，妹妹在樓下乘涼。閑著沒事，媽媽提議說：“我們?nèi)プノ灮鹣x吧！”從小在城市生長的我和妹妹，從來沒有看見過真正的螢火蟲。聽了媽媽的建議，我們興奮得不得了，連連點(diǎn)頭答應(yīng)。
沿著長滿青草的小路，走過一幢幢林立的樓房。剛拐個(gè)彎，只聽見“啪”的一聲，把我和妹妹嚇了一跳。原來，是媽媽抓住了第一只螢火蟲。我和妹妹湊過去看，原來它是一種身披硬殼的小甲蟲。它腹部末端發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)熒光，把媽媽的手心映照成了綠色。抓住第一只螢火蟲后，我和妹妹好像機(jī)靈了許多，決定分頭去找。
仰望夜空，有許多“一盞盞閃亮的小燈”，可就是抓不著。忽然，在我左上方的青草上，出現(xiàn)了一絲微弱的光，原來是一之螢火蟲。我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，剛準(zhǔn)備伸手，卻又把手縮了回來，它不會(huì)咬我吧？看到眼前這個(gè)美麗的小精靈，我立即否定了這個(gè)念頭。于是，我閉緊雙眼，合攏雙手，學(xué)著媽媽的樣子用力一拍。沒想到，它竟然被我壓扁了！
時(shí)間慢慢流逝，天上的星星也睡意朦朧，可螢火蟲們還在繼續(xù)“巡游”，我們一起把剛剛抓來的螢火蟲全放了。是它們，讓我度過了一個(gè)快樂的夜晚；也正是因?yàn)橛辛怂鼈�，我們夏日的夜晚才�?huì)如此美麗燦爛！
童年給我快樂作文 篇13
每年暑假我都要到鄉(xiāng)下外婆家去玩，外婆家的村子里有一條由山頂傾瀉而下的小溪，因?yàn)樗鳑_擊溪底的鵝卵石會(huì)發(fā)出清脆的響聲，又叫它“響石溪”。
白天，小溪卷著無數(shù)朵小浪花，拂著垂在水面的楊柳，叮叮咚咚地向遠(yuǎn)方流去。陽光照射在水面上，閃著耀眼的光芒，就像在水面撒滿了金絲碎銀。魚兒在水中輕輕地游著，真有說不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下閃動(dòng)著細(xì)碎的水紋，水流經(jīng)過巖石，搖鈴似的，聲聲作響，音清圓潤，如仙樂般美妙動(dòng)人。
每天，我都要和小伙伴們一起來到著溪邊玩耍。我們一個(gè)個(gè)挽起褲管，提著籃子，赤著腳丫子就下到溪里去捉魚。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草地上，身上裸露在外的皮膚被火辣的太陽曬得黝黑發(fā)亮。
今天，我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來到響石溪邊捉魚。我們脫下鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走下水去，我慢慢地彎下腰，手成勺子形，伸下水去，開始捉魚。我一邊想著一邊走，突然，我看見了一條滑溜溜的大魚，我三步兩步跨過去，也管不了半截褲子全泡在了水里，急忙招呼她倆過來。我們?nèi)藝梢粋�(gè)網(wǎng)，“哈哈，看你往哪逃！”我大聲一喊，一個(gè)跳躍，只聽“撲通”一聲，魚跑了而我全身濕透了坐在水里。我抹了抹額前的水珠，對她們說：“我今天一定要捉住那條魚，哼！”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。
我爬上岸去，望了望背簍里，好！齊了！我心中暗想，拿著魚網(wǎng)和叉子又回到了溪里，正在尋找那條魚時(shí)，妞兒似乎遇到了更大的驚喜：“喂，你們過來，看，看我找到了什么？”我們跑過去，可不是嗎，七條小魚正在妞兒旁邊打轉(zhuǎn)呢！原來，妞兒搬開了幾塊石頭，發(fā)現(xiàn)了這七條小魚。我拿著魚網(wǎng)一撲，哇！七條小魚全被我捉住了�！昂�，你們就為那條大魚償債吧！”我得意地笑了。提著水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。
至今，那歡快的歌聲仍回響在我耳畔。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層薄霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。啊，我的童年！又酸，又甜……
童年給我快樂作文 篇14
手中翻著一頁頁的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我的童年生活徹徹底底的告別了我。但是，一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)……許多微不足道的小事卻飽含著我們童年的快樂、夢想和追求，甜蜜美好的校園生活，深深留在腦海里。
小時(shí)候的我，瞧見那些背著書包的哥哥姐姐們?nèi)ド蠈W(xué)，就非常羨慕，多么希望在我小小的肩頭上也背上一個(gè)書包啊。六歲，美好的六歲，我上學(xué)了。那天早晨，我穿上干凈的衣服，肩上背上嶄新的書包，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校。我像只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳：我上學(xué)了！
我用好奇的目光打量著學(xué)校的一切。教室、老師、同學(xué)……都給我一種新鮮的感覺。一年級(jí)下學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中，我和小伙伴站在主席臺(tái)上，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾。鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。我在光榮與快樂中陶醉。
在校園里，我一天天地長大了。老師的課堂上，不僅啟迪了我的智慧，更培養(yǎng)了我的能力。每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈督促我做快樂的求學(xué)者。
童年的業(yè)余生活也是快樂的。曾記得那次歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次拔河比賽，小胖不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了，經(jīng)過我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節(jié)，由于我們沒有做好充分的準(zhǔn)備，輸了，在教室里，我們默默地哭了。還有“六·一”兒童節(jié)的文藝匯演，至今浮現(xiàn)在眼前。那天，我們身著海軍服，手執(zhí)小古扇，在詩韻飄香中盡情誦讀……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我戴著紅領(lǐng)巾在這個(gè)校園渡過了六個(gè)春秋，渡過了金色的童年。我從一個(gè)不懂事的小孩子成長為有知識(shí)，有理想的少年。我快樂童年啊，多么難忘！
童年給我快樂作文 篇15
童年恰似一頁流光溢彩的畫頁，又如一闋闕跳躍著的歡快音符。每當(dāng)憶起童年時(shí)代的生活，便會(huì)情不自禁地笑起來……
夏夜，無比漫長。天空中撒滿了繁星，正在調(diào)皮地眨巴著眼睛，蟬鳴聲、蛙叫聲混合在一起，奏響了夏天的專屬交響曲……這一切都無法阻止我那顆貪玩的心。
“嘿！聽說亂墳崗那邊有一個(gè)破屋子，咱們一起去瞅一瞅！”胖小子說，我在一邊兒應(yīng)和著，小伙伴們都紛紛拍掌，就這樣一唱一和地出發(fā)了。（個(gè)個(gè)手里都抄著“家伙”）我還往兜里塞了把手電筒。
我領(lǐng)頭，一個(gè)個(gè)都跟在后頭，我不管三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_上了土堆，掏出手電，掃了一下四周，呵！果然有一個(gè)破屋子！我大步流星地走了過去，用手推開了木門，“吱~嘎”一聲響，十分透徹，反而有些恐怖。冬兒緊緊地拽著我的衣角，我笑她太膽小了，她卻哭了起來，我為了哄住她，只好說：“在哭，鬼就要把你抓去了�！彼挂餐Ｖ沽丝奁�，正在大家嘲笑她時(shí)，門外卻傳來了一陣“啪嗒，啪嗒”的腳步聲，我咽了一口口水手掌心直冒冷汗，“不…不會(huì)是…是鬼吧！”丁丁結(jié)結(jié)巴巴地說，冬兒也抱怨著：“都怪你們，鬼倒真地來了！”我對她說了一聲“對不起”。就在這時(shí)，門開了！探進(jìn)一個(gè)腦袋，我用手電筒掃過去，原來是奶奶！小伙伴們立即就散了，奶奶嗔怪著說：“大半夜的來著破屋子干啥？”
我虛驚一場，拉著冬兒就跑了，奶奶也只是笑了笑。
童年給我快樂作文 篇16
我的童年是有趣而快樂的，我的童年趣事象天上的星星一樣多，但有很多事我已經(jīng)記不起來了，可有一件事，我至今還忘不了。
五歲那年暑假，我和表姐在外婆家度過。在一個(gè)非常悶熱的中午，大人們都下田干活去了，只有我們倆在家。盡管我們用扇子來扇，可是一顆顆豆點(diǎn)那么大的汗珠直往下掉。表姐突然跳起來，說：“我們?nèi)ネ嫠�！”“好呀！”我激�?dòng)的說，我們丟下扇子，往“石泉口”奔去。
“石泉口”是一個(gè)小潭，潭里的水是從上面的一口井流下來的，井里的水一年四季都在流水，清澈的井水從上面“嘩嘩”的流下來。潭水很清，清得可以看見底下的石頭；清得可以把周圍的竹子倒映下來。我和表姐拖下鞋子后，整個(gè)人就跳下去了，我們倆互相潑水，濺出的水花在陽光的照映下，現(xiàn)得格外漂亮。水灑在我身上，我感到絲絲涼意，我躺在水中，望著天上的太陽，突然，我跑到井上站著，對表姐大喊：“表姐！你看，我會(huì)飛”說完，我就從上面跳下來，大喊：“我飛嘍！我飛嘍！”“嘩”一聲，濺起了很多水花，我倆互望著，哈哈大笑著。
在回外婆家的路上，夕陽照著我們，路上留下了我和表姐的身影，但漸行漸遠(yuǎn)......
童年給我快樂作文 篇17
童年是一個(gè)充滿回憶的地方。到了那里，你會(huì)無憂無慮，快樂無比。我，也有一個(gè)這樣的童年。有風(fēng)雨，也有彩虹，有黑夜，也有朝陽。童年就是孩子們的春天，我愛童年。
當(dāng)回憶起我小時(shí)候做的傻事，就情不自禁的笑了起來。
在我的老家，奶奶常說種瓜得瓜種豆得豆。我尋思著：那種錢行不？我就問奶奶要來一塊錢，帶著種樹的工具，走在鄉(xiāng)間小路，我一邊走一邊唱。我找到了一片空地。我先松土。當(dāng)時(shí)我還小，做一件事就把我累得滿頭大汗，汗水就像掉線的珍珠一樣往下落。我松完土，就休息了一會(huì)。休息好了，就立馬站起來繼續(xù)種了。我挖了一個(gè)坑，把一元錢放進(jìn)去，再把它埋起來，澆了點(diǎn)水，我突然想起還沒放化肥，便把一袋子化肥直接倒了上去，又澆了點(diǎn)水，讓硬幣吸收營養(yǎng)。我心想：我要變成大富翁嘍！我又在種錢的地方插了一根棍子，這樣下次就找得到了。我拿著工具開心的回家了。
很快我就忘記了我種的的寶貝搖錢樹。直到奶奶再一次提到了種瓜得瓜種豆得豆這句俗語，才想起了我種的寶貝搖錢樹。所以我又帶著工具去了那里。
也不知怎么了，天空陰沉沉的，好像要下雨了。我趕到那里，發(fā)現(xiàn)這片土地有很多綠油油的小草。我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)紙幣，它又破又爛，簡直慘不忍睹。我大哭起來，在毛毛雨中跑回家了。我快到家門口時(shí)，一下子撞到了奶奶，把我的事和奶奶講了一遍。奶奶撫摸著我的腦袋，“錢是可以種的，但不是這樣種的。你應(yīng)該種一些糧食，等成熟后把它們賣掉，這樣就有錢了。
雖然，我做了件傻事，可我也有收獲。我懂得了種瓜得瓜種豆得豆的.道理。人不能不勞而獲。我也懂得了粒粒皆辛苦的道理，所以我要珍惜糧食。
我愛我的童年，五彩的童年。
童年給我快樂作文 篇18
童年是多彩的，就像海邊美麗的貝殼。童年無憂無慮，就像一個(gè)整天嬉戲的波浪娃娃。童年是純潔而甜蜜的，就像山澗里清澈的泉水。
說到童年，我記得那次活動(dòng)。我記得那個(gè)自學(xué)的晚上，馮先生說他在玩一個(gè)“拼湊”的游戲。當(dāng)全班聽到這個(gè)游戲時(shí)，他們都很興奮。我們拿出四張紙，在上面寫下了時(shí)間、人物、事物和地點(diǎn)。我寫道:秦始皇時(shí)，周睡在床上。我在心里想:如果有人在戰(zhàn)場上寫作，而不是在戰(zhàn)場上睡覺，那他就會(huì)被踩死。馮先生第一個(gè)請惠今抽煙�；萁裨谒膫�(gè)盒子里各抽了一支。他一打開它，就皺起眉頭，猶豫不決。我猜:惠今不會(huì)抽自己的名字，對吧？否則他不會(huì)這么尷尬。馮老師看到他已經(jīng)很久沒有讀書了。他走過去看了看。他忍不住笑了，但他仍然被鼓勵(lì)去讀書�；萁翊舐曊f道，“15年后，我成為了地下組織的主席�！碑�(dāng)惠今讀完時(shí)，爆發(fā)出一陣笑聲。我笑著想:當(dāng)他明確地說他能寫自己的名字時(shí)，誰會(huì)如此狡猾地寫“我”？然而，當(dāng)狐貍的尾巴露出來的時(shí)候，他就是金。我看到他被暴露了，這很尷尬！只在桌子上談笑。我畫的是:一年后，黃星宇在竹羅公園被嚇?biāo)懒恕｀�？黃星宇遇到了什么？它是怪物嗎？恐龍？這讓我迷惑不解。然而，仍然有很多人和很多權(quán)力。在我們的小組討論中，“它可能是豬八戒”、“它可能是僵尸”和“它可能是鬼”。我們考慮了各種可能性，笑著說“哈哈哈”。
童年多姿多彩，童年的樂趣是多彩的貝殼，撐起我童年的歡樂。
童年給我快樂作文 篇19
昨天是“六一”，因?yàn)樯习嗟呐赃吘褪俏靼彩袃和珗@，下班時(shí)看到很多孩子在里面玩的高興的樣子時(shí)，我就想起了我的童年。
我記得小的時(shí)候最喜歡過“六一”了，因?yàn)槟翘煳覀儠?huì)有2圓的零花錢，感覺好富有，可以買平常買不起的好吃的。那時(shí)候最喜歡吃冰磚，但是要1塊錢一個(gè)，媽媽總是買兩個(gè)，切成半個(gè)半個(gè)的，我們家三個(gè)孩子每人分半個(gè)。但是真的有錢了就不買冰磚了，會(huì)買5分錢一袋的酸梅粉，買好多。因?yàn)槔锩嬗衅恋男∩鬃�，每個(gè)勺子都有不同的人物圖案，什么孫悟空、豬八戒、美女之類的。那時(shí)候我們會(huì)收集很多那樣的小勺子，同學(xué)們總是在比誰的多，誰的好看。
想想現(xiàn)在，雖然有錢了，想買什么都可以了，但是卻沒有了兒時(shí)那幸福的感覺了。雖然已經(jīng)過了年齡，但是我還是在兒童節(jié)給自己選了一份小禮物，來紀(jì)念一下兒時(shí)的快樂時(shí)光。
童年給我快樂作文 篇20
這美麗的校園伴隨了我六年小學(xué)生活，每一次漫步在這熟悉的校園,心里并涌起了一股股暖流。馬上就要畢業(yè)了，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中。
清楚的記得，六年前，我們的爸爸媽媽領(lǐng)著我們走進(jìn)了校園。我們懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬意走進(jìn)了校園，過起了充實(shí)而豐富多彩的校園生活。六年的時(shí)間，我們有過多少歡聲笑語；六年的時(shí)間，我們有過多少眼淚，都已經(jīng)數(shù)不清了。可是，那清晰的校門會(huì)數(shù)清；那蒼翠的大樹會(huì)數(shù)清；那樹上的小鳥也會(huì)數(shù)清。這陪伴我們六年的校園��！
現(xiàn)在，六年過去了，我也快畢業(yè)了。越臨近畢業(yè)，我就越留戀校園。留戀那時(shí)而有趣的作業(yè)；留戀那似乎總也掃不完的落葉；留戀那時(shí)而爭論不休的辯論會(huì)；留戀那同學(xué)之間取笑的話語……
六年了，我們將要離開母校，我們將要說再見了。我真舍不得你們，舍不得親愛的同學(xué)、敬愛的老師，還有我永遠(yuǎn)也忘不了的母校。
在這充實(shí)的六年中，我獲得了許多豐富的東西。獲得了知識(shí)、品德和那一份份珍貴的友情。正是因?yàn)橛羞@些朋友的陪伴，我才會(huì)快樂成長。
記得2012年的一天，我和同桌因?yàn)橐患∈卖[了矛盾，誰也不理誰，都把對方當(dāng)做陌生人。我當(dāng)時(shí)很氣憤，放學(xué)后還幼稚的給了她一封寫著絕交的信。我一個(gè)人站在教室，心里無比的沮喪和冷漠�？僧�(dāng)我冷靜下來，仔細(xì)的思考這件事時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來是我錯(cuò)了，是我誤會(huì)了她，可我又不好意思開口向她道歉。我經(jīng)過思想斗爭，最終鼓起勇氣，將她約到操場，正要開口道歉，可沒想道她反而先開口了，她說：“這件事我做錯(cuò)了，請你原諒我！”我連忙說：“對不起，這件事是我做錯(cuò)了，應(yīng)該是請你原諒我才對呀！”說完，我們都笑了，友誼的氣息在腦海里彌漫。真正永久的友誼是需要互相諒解。
我的第一個(gè)好姐妹是我家的鄰居。我們從小就認(rèn)識(shí)，小學(xué)也分在同一個(gè)班級(jí)。只是后來，由于我轉(zhuǎn)學(xué)了，便與她失去了聯(lián)系。還記得，她那時(shí)膽子特別小，連馬路也不敢過，每次都是我陪著她過馬路的。有一次，一個(gè)調(diào)皮的男生故意絆倒了我，我的手重重地向一顆石子摔去，流了好多血。我那時(shí)還小，看到自己流血了嚇得一下子就哭了起來。她看到我被別人欺負(fù)了，立刻站出來與那個(gè)男生評(píng)理。男生不聽她的罵她，還準(zhǔn)備打她。她也不害怕，反而轉(zhuǎn)身去老師辦公室告訴老師。我很感動(dòng)，為了我，一直膽小的她居然能克服膽怯，能主動(dòng)幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，真讓我感動(dòng)。
那一份份晶瑩地，不含一絲絲雜念的友誼。
友誼，決不像一陣陣風(fēng)，吹過了夏夜，便從我們身邊飄逝；友誼，決不像一朵朵曇花，開過了夏夜，便從我們身邊凋謝。友誼像手和足一樣，永遠(yuǎn)地伴隨在我們身邊。
六年了，六年的校園生活，更讓我們從稚氣的小孩變?yōu)樯l(fā)著書香氣的少年。
成長之路的每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美。是煩惱讓原本多彩的成長之路更加絢麗。成長就是告別過去。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會(huì)被我們拋在身后。的確，成長就像一杯濃茶，剛品時(shí)苦澀，可慢慢品嘗又回味無窮。
成長的道路，既坎坷又平坦，坎坷的是：成長是免不了委屈與痛苦。是免不了坎坷的，是不平坦的。平坦的是：有了親人與朋友的陪伴，再大的委屈與痛苦也不算什么，再大的困難也能克服。
成長是一個(gè)漫長的過程，一個(gè)人的成長，不是花一個(gè)月、一年、兩年的時(shí)間。成長是一個(gè)極其漫長的過程。一個(gè)人的成長過程中，校園童年的成長無疑是最珍貴的。
我們要珍惜在校園中的每分每秒，為這幅校園成長的水墨畫涂上最美麗的一筆。
童年給我快樂作文 篇21
童年是一首詩，一首歌，一個(gè)夢。童年是豐富多彩的，快樂的，難忘的。童年就像沙灘上的沙子，金光閃閃。今天，我給你一個(gè)最大最亮的。
記得有一次在家無聊的時(shí)候，纏著媽媽去市場買了一個(gè)像指揮棒一樣的玩具——玩。我喊著家里有這個(gè)玩具的同伴，高高興興的來到空地。我擰開管子頂部的蓋子，拔出藏在管子里的棍子。它是由兩根小棍子組成的，中間有一層薄膜，薄膜上沾了一些液體。我迫不及待地深呼吸，抬起臉頰，把嘴對準(zhǔn)棍子，慢慢吹出空氣。氣體輕輕鉆入膜中，膜膨脹，變成球體。哇，多少！小球在外力的推動(dòng)下離開膠片，飛向天空，在空中翩翩起舞。真的很漂亮！有的兩個(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友在空中散步；有的橫排著，好像是一串糖葫蘆；他們都穿著色彩鮮艷的衣服，一邊是深藍(lán)色，中間是黃色.你看我吹的泡泡和小伙伴的粘在一起，好像兩個(gè)沖突的人在打架。突然，他們是一個(gè)，哈哈，他們又成了好朋友，多有趣啊！
“你看，我的泡泡好大！”“我的泡泡飛多高！”小伙伴們大喊。這些泡泡里充滿了幸福，在天地之間自由飛翔。一只鳥飛過，泡泡破了，但它的快樂傳遞給了鳥，鳥飛得更快更快樂；一個(gè)泡泡飛向花朵，花朵感染了泡泡的快樂，讓它更加美麗.這種快樂是不斷傳遞和延伸的，周圍的一切似乎都沉浸在快樂之中。
帶著幸福，帶著期待的泡泡，飛得更高更遠(yuǎn).
快樂的童年就像這個(gè)美麗的泡泡，永遠(yuǎn)留在我心里。
童年給我快樂作文 篇22
我的童年不像一塊糖，只有甜味兒；不像辣椒，只有辣味兒；也不像黑色的咖啡，只有苦味。
它就像一塊巧克力，甜中帶苦、苦中帶甜。雖然有苦有甜，但這才是真正的童年。
雖然我的童年有苦也有甜，但更多的是甜。每當(dāng)暑假時(shí)，爺爺總會(huì)在家鄉(xiāng)的房梁系上粗粗的麻繩，在系好的又長又粗的麻繩上，放幾個(gè)奶奶親手做的坐墊，一個(gè)簡易的秋千就搭建好了。
于是，我們姐妹幾個(gè)迫不及待的輪流蕩秋千，還想出了許多和秋千有關(guān)的小游戲。令我印象最深的，就是家鄉(xiāng)院子里的一棵小蘋果樹和那顆大概有三層樓高的大樹。小蘋果樹種了好幾年，可就是不結(jié)果。我和姐姐以前還向它許過愿，我倆的愿望一樣，都是希望小蘋果樹快快結(jié)出酸酸甜甜的小蘋果。
今年，我和姐姐的愿望實(shí)現(xiàn)了，這棵小樹終于結(jié)出了蘋果，雖然數(shù)量不多，只有11個(gè)，但是味道卻好極了。那棵參天大樹只開花、不結(jié)果，這棵樹上的花不像別的，顏色是淡藍(lán)的，花兒是圓形的，大概有指甲蓋那么大，由于它像圓形的果子，我們就叫它幸運(yùn)果，把這棵樹叫做幸運(yùn)樹。我們還在樹下，埋了一個(gè)裝有我們幾個(gè)人寫著字條的小瓶子，大家約定在3年后挖出，這可是我和表妹的秘密哦！
另外，愉快的童年又怎能少得了美食。小的時(shí)候，我最喜歡看的就是奶奶做糖餅，發(fā)面、和面、做餡、干皮兒、入鍋、煎制，每個(gè)步驟都要非常用心。等小糖餅做好之后，我們就去房屋后面的小山上，邊欣賞風(fēng)景、邊吃糖餅，別提心里有多開心啦！
在我的記憶中，還有許許多多有趣的事情，當(dāng)然有快樂就有煩惱。不過，我覺得煩惱只是每個(gè)人成長中必經(jīng)的一個(gè)過程，甜中有苦，苦中有甜，這才是成長帶給我們的豐富滋味。我的快樂童年各種滋味俱全！
童年給我快樂作文 篇23
我的童年就像一片星空，就樣我摘一顆星星下來和你分享吧！
童年，我是那樣的可愛，那樣的活潑，那樣的調(diào)皮……前些天，我突然想起了一件童年的趣事。
那是在我六歲那年發(fā)生的，那天是一個(gè)冷冰冰的圣誕節(jié)。清晨，媽媽就像勤勞的小鳥一樣起來工作了，而我呢？也和鳥BB一樣還睡在暖窩里。
早上九點(diǎn)，我起床了，我先伸個(gè)懶腰，然后在床上跳幾下當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，最后我穿好衣服，就下床了。我走出大廳，看見今天的日歷紙是紅色的，我小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，今天準(zhǔn)是一個(gè)特別的幾日。因?yàn)槲夷菚r(shí)只有六歲還不識(shí)字不是日歷上寫的是什么東東，于是我走到廚房問媽媽，媽媽說：“今天是圣誕節(jié)！”我好奇著，“它是什么東東��？”媽媽詳細(xì)地說給我聽，我也聽得特認(rèn)真，……“圣誕老人會(huì)給好孩子送圣誕禮物？是真的嗎？”我驚奇地說，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“在今天晚上就會(huì)送到�！薄笆フQ老人是怎樣的？”媽媽拿了一張卡給我看，指著卡面上的人，“這就是圣誕老人”我一看“哇！真美啊！”我心里真想得到圣誕老人的禮物…………
為了做個(gè)好孩子，這一天我?guī)蛬寢屪隽藘杉肮ぁ绷�，一件是澆花，另一件是和小金魚們換水。
傍晚，我再也等不急了，我吃過飯，就去洗澡，洗完澡，我趕緊把頭發(fā)弄干。真恨不得不去洗澡了就這樣上床睡覺等待圣誕老人送禮物來。我頭發(fā)干了，我去睡覺了！真期待圣誕老人送來的禮物……
早晨我醒來，我并沒收到圣誕老人送來的禮物，有點(diǎn)兒不開心，我去問媽媽，媽媽也不知道，我去洗臉時(shí)，看見了昨天我澆的那盆花枯萎了，那缸金魚也死光光了，“怪不得圣誕老人不送我禮物了”我回到床去哭……
過了好久好久，我才知道世界上是沒有圣誕老人的，而媽媽那時(shí)是因?yàn)橄牒逦也胚@樣說而已。
你看我的童年，又快樂而又是美好的，我小時(shí)候多幼稚��！還有個(gè)會(huì)哄我的母親陪我，我好幸福��！
童年給我快樂作文 篇24
閱讀，是我生活中必不可少的事，有了它，我的生活增添了許許多多的色彩！因?yàn)�，在讀書時(shí)，讓我學(xué)到很多知識(shí)，懂得了很多道理。
記得有一天，我正在津津有味地看書，對書中某個(gè)詞不理解，便查了詞典，但并沒有查到這個(gè)詞，很納悶，心想：這個(gè)詞語怎么會(huì)沒有呢？真奇怪、真奇怪……！第二天，我無意中在另一本書里看到了昨日疑惑不解的那個(gè)詞，我開心極了！仔細(xì)閱讀了一下，終于理解了，這才恍然大悟！深深感受到，只有不斷的多閱讀書，才能解決一個(gè)又一個(gè)疑問，破解一道又一道難題。書可真是我生活中不可缺少的一件寶物呀！想到這，我開心的一蹦三尺高！
還有一次，我從書本里知道了一件很新鮮的事情，原來，啄木鳥的鼻子并不是一直在嘴里，而只是暫時(shí)的！通過這些很新鮮事情的了解，給我的童年增添了很多樂趣。
看來，書的作用可真多，讓我們的生活帶來了方便，增添了色彩，更使我們懂得了很多的知識(shí)，給我的童年帶來了很多快樂。書可真是無價(jià)之寶！同學(xué)們，你們覺得書是不是無價(jià)之寶？答案是：當(dāng)然！因?yàn)橛幸痪淅显捊校骸皶凶杂悬S金屋”。這里的“黃金”并不是金錢，而是源源不斷的知識(shí)，所以，只要我們用心去閱讀，相信你們定會(huì)得到“黃金”的！
閱讀真是我們前進(jìn)的階梯呀！使我們能在快樂中茁壯成長。
童年給我快樂作文 篇25
盼望著！盼望著！六一的腳步越來越近了，終于六一兒童節(jié)她邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。
周五蘇老師帶來了一個(gè)振奮人心的好消息：市委葉書記要來和我們一起歡度六一兒童節(jié)。大家聽了可激動(dòng)壞了，像群麻雀嘰嘰喳喳地議論開了。老師選我和王子睿擔(dān)任班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的小主持人，心里既緊張又興奮。這么短的時(shí)間我能背下稿子嗎？雖然有過主持經(jīng)歷，但還是怕現(xiàn)場出錯(cuò)或者忘詞。蘇老師好像看出了我的心思，她鼓勵(lì)我說：“相信自己，你是最棒的！”有了老師的“撐腰”，我頓時(shí)像吃了顆定心凡。周末我上完課外興趣班，就開始一遍又一遍對著鏡子對稿子，語氣、停頓、表情一個(gè)都不放過！
六一如期而至，當(dāng)葉書記走進(jìn)我們班級(jí)的時(shí)候，全班同學(xué)都沸騰起來了，掌聲、歡呼聲匯成一曲迎賓曲。葉書記給我們送來的節(jié)日祝福和殷切的期望。我拿著話筒依偎在書記伯伯身旁，看著同學(xué)們投來羨慕的眼神，心里別提有多幸福啦！
當(dāng)然我們的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目也異彩紛呈。有詩歌朗誦、歌曲聯(lián)唱、樂器獨(dú)奏，也有熱情似火的街舞表演，還有形式多樣的游園活動(dòng)。素有班級(jí)“鋼琴王子”美稱的吳科含同學(xué)鋼琴獨(dú)奏《夏天》，那美妙的琴聲宛如天籟之音，把我們帶入了如夢如幻的盛夏時(shí)節(jié)。時(shí)而鳥叫蟲鳴、時(shí)而有如清風(fēng)拂過、時(shí)而又像山谷中流出的一股清泉，時(shí)而又是雷雨過后的艷陽高照……一首曲終了，同學(xué)們還沉浸在美妙的世界中不肯醒來。小舞蹈家陳妍穎、陳科彤有如兩朵盛開的荷花，輕盈飄逸的舞姿令人贊嘆！百靈鳥阮驪山唱起了《少女時(shí)光》，別有一番韻味。哈哈哈，我的古箏獨(dú)奏也成為了本次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的一道亮麗風(fēng)景線。
六一難忘！難忘六一！我們踏著這美好時(shí)光，帶著老師與家人的期望，滿載童年的難忘記憶，幸�？鞓返爻砷L起來
童年給我快樂作文 篇26
“六一”這天我惶惶不安地走向?qū)W校，一路上，我的腦子里一堆疑問冒了出來:“吳科含，只有兩天時(shí)間練習(xí)，你能彈清楚嗎？”“要是彈不好同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？”……
到學(xué)校沒等我坐下，廣播里通知“三好生”到六樓多功能廳參加頒獎(jiǎng)典禮，可是第二個(gè)就輪到我表演了怎么辦？怎么辦！葉書記來了，我會(huì)不會(huì)錯(cuò)過？平日里只能在電視上見到他，今天可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！整場典禮都在想這件事，時(shí)間就像一個(gè)世紀(jì)那么漫長，我如坐針氈。頒獎(jiǎng)典禮舉行一半我偷溜會(huì)班上，剛坐下葉書記已經(jīng)站在門口了，謝天謝地，天助我也！我的小心臟想快要跳出嗓子眼，聽見葉書記說：“……我們要志存高遠(yuǎn)……放眼……，勤……”我根本沒有辦法聽進(jìn)去，因?yàn)橛珠_始想自己的曲子。
表演開始了，經(jīng)過十分鐘的等待，終于到我了。我慢慢走上講臺(tái)向大家鞠躬，手在琴鍵上撥動(dòng)，頃刻間我進(jìn)入了想象的世界：夏天早晨的涼風(fēng)拂過，水車嘩嘩地輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，蟬兒快樂地唱著小曲兒，農(nóng)夫彎下腰施肥……樂曲歡快地結(jié)束了，我伴隨著熱烈的掌聲走下舞臺(tái)，可是旁邊居然有個(gè)同學(xué)在說:“這么簡單，我也會(huì)�！碧欤∵@可是我精心挑選又努力彈出來的，突然覺得好難過。
回家后媽媽聽我講完演出的事情，她笑了笑告訴我：“聽音樂跟點(diǎn)菜一般，每個(gè)人想吃的都不一樣，可以有多種選擇嘛，硬塞給你吃不喜歡的菜肯定你也會(huì)不喜歡。你這么用心的準(zhǔn)備又完美地完成演出，媽媽為你高興，享受彈奏時(shí)的美好回憶就好了。”說的也是，畢竟我努力過，過程比結(jié)果更重要，我不那么傷心了。
這次六一不一樣，因?yàn)槿~書記的到來，也因?yàn)槲业谋硌�，但是它們有點(diǎn)都一樣:它使我們快樂，使我們成長！
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