精選寫雨作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫雨作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫雨作文 篇1
不知怎么的，今天的我，被雨吸引了。
正上著數(shù)學(xué)課，一滴雨從窗外飄上了我的臉頰。我一轉(zhuǎn)頭，雨似乎在玩捉迷藏，沒了蹤影。當(dāng)我再次集中注意力聽講時(shí)，又有幾滴雨飄向我，“呀，這雨可真會(huì)玩！”我的思緒飄出了課堂。
這雨太美啦！說是小雨吧，又大了點(diǎn)；說大雨吧，又小了點(diǎn)，既像一條絲帶，又像懸掛在空中的一道若有若無的瀑布。雨優(yōu)雅地下著，又激情、壯觀地下著，似乎蘊(yùn)含著它全部的快樂與熱情。那么柔美，又那樣奔放。這種美，真是語言無法描述的。
終于下課了，我快步來到走廊，仰望這“一言難盡”的雨。細(xì)看時(shí)，仿佛是煙霧飄拂，無數(shù)的小白點(diǎn)在空中結(jié)成一張透明的網(wǎng)。我見過傾盆大雨奔流直下的場景，我見過雨絲蕩漾的小雨纏綿的樣子，對比之下，眼前這一幕使我眼前一亮，我陶醉在這雨中了。
鈴聲響了，我們又走進(jìn)了課堂，老師開講了，我認(rèn)真地聽了起來。呀，雨又來擾我了，一絲涼意隨之而來，可我一摸，卻又消失不見，這雨怎么那么調(diào)皮！想伸手去抓它，又停了下來，因?yàn)檫�上著課呢！我瞪了它一眼，它仿佛怕了一樣，把那纖細(xì)的小手收了回去。可我又舍不得它，它又像讀懂了我的心，慢悠悠地飄了過來。那塊“懸空之布”籠罩著這書聲瑯瑯的校園，也一樣吸引了我的同學(xué)們的眼睛。表面上，教室里還是安安靜靜的，可是從那一雙雙俏皮的眼睛里，我就知道這雨對大家的吸引力了。
這樣的境界，既使人驚嘆，又使人舒服。閉上眼睛想象，站在這場雨中，淋著這雨，會(huì)是怎樣的感覺呢！要不是還要上課，我可真想走出教學(xué)樓，淋漓暢快地淋一場雨呢！
寫雨作文 篇2
�。吩拢玻等眨瞧谖�，天空陰的像黑鍋底一樣，頓時(shí)下起了傾盆大雨。
前一天晚上，本來我和姥姥商量好了，第二天，帶我去超市，可是一覺醒來，天就不成樣子了，只見瓦面黑洞洞、雨淋淋的，我生氣的說：“老天也也和我開 玩笑，不讓我去，真氣人�！贝笪也环艞�，拿一把大雨傘，走出而房門，來到大門口，雨還在下，我一看，呀！真的無法走了，我站在雨達(dá)下，不敢在邁出一步，因 為我怕弄臟了鞋子，姥姥會(huì)批評我的。
我在那兒看下雨吧，這時(shí)雨越下越猛，粗大的雨點(diǎn)打在對面屋頂上的瓦片上，掀起了一片水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，隨風(fēng)飄來飄去，像蕩布一樣，悠來悠去，雨下的越來越猛。
大道上，地上的水，匯成了一條條小溪，匆匆的流淌著，突然，電閃雷鳴，像天河決了口子，我心想：“天漏了？”我縮回頭，跑進(jìn)了屋。
我坐在了窗臺前，看外面的暴雨，嘩嘩的下著，像鞭子抽打著窗戶上的玻璃，窗臺逢進(jìn)水了，順著窗臺往下流，外面一閃一閃的，一個(gè)暴露在外面炸開了，我嚇的縮回頭，不敢再看了。
過了半小時(shí)，雨停了。太陽立刻露出笑臉了，這時(shí)一道彩虹，染紅了天空上的云彩，在廣闊的云幕上，出現(xiàn)了一條圓弧形的東西，那就是彩虹，彩虹有七種色 彩，分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。美麗極了，好似仙女拋出五顏六色的彩帶，絢麗多彩，老天為我們描繪出了奇妙的世界。這場大雨對農(nóng)作物生長很有 力。
我愛這場雨。
寫雨作文 篇3
不知為什么，我很喜歡雨，不論是蒙蒙細(xì)雨，還是瓢潑大雨，在我看來，它們都有自己特殊的魅力。
當(dāng)天空中下起蒙蒙細(xì)雨時(shí)，我會(huì)靜靜的漫步在雨中，給我無數(shù)的靈感。在我看來雨就像一位溫柔的少女，用她那纖纖細(xì)手來撫摸我的臉，讓我沉浸在那無限的溫情之中，有的魚點(diǎn)又像頑皮的小孩子，跳到我的衣服中冰冰涼涼的，讓我敢到無限的愜意。在細(xì)雨中的我可以讓思緒飛揚(yáng)，讓思維想像，讓心靈凈化。每當(dāng)這時(shí)，我就想做一株小草，來盡情享受這無盡的溫情。
每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我就希望天上能下一場大暴雨，我希望能夠站在暴雨中，讓淚水混著雨水一起落下，暴雨砸起的灰塵會(huì)讓我的眼前一片模糊，我會(huì)暫時(shí)停下思想，放下包袱，來體會(huì)暴風(fēng)雨的愛！也許有人會(huì)說我懦弱，只會(huì)用暴風(fēng)雨來麻醉自己，但我沒有屈原的豪邁，我也無力讓風(fēng)、雷、電來為我鳴冤呵！我也只有讓淚水讓雨水來洗刷我心中的委屈，不是嗎？
暴風(fēng)雨和細(xì)雨完全不同，但我兩者都喜歡。我喜歡細(xì)雨的柔情，又喜歡暴雨的粗礦；我喜歡細(xì)雨中的遐想，更喜歡暴雨中的沉寂；我喜歡細(xì)雨中的虛幻，還喜歡細(xì)雨中的現(xiàn)實(shí)。
總而言之，我喜歡雨，喜歡它們的美麗！
寫雨作文 篇4
秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了，秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，紅紅的葉子，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，菊花仙子得到的顏色就更多了紅色，白色，紫色等等。
秋天的雨帶給大地一片豐收的歌，帶給小朋友們一首歡樂的歌。
寫雨作文 篇5
淅淅瀝瀝的小雨下的有滋有味，我悄悄站在窗前，耐著性兒地細(xì)細(xì)地觀賞著這難得的雨景。
那細(xì)雨仿佛萬條千條的銀絲兒，從空中從容地跌落，為多彩的世界增添了許多嫵媚。雨像清潔工一樣，為大地洗去了滿身的塵埃；雨像辛勤的園丁一樣，給干渴的花草樹木痛飲甘泉；雨像一群淘氣的小娃娃，調(diào)皮地坐著隱形的'天梯，快樂地從空中滑落到地上，完成了自己的使命。
許多雨娃娃聚在一起，講述著自己的一路見聞：雷聲是多么嚇人，閃電是多么迅疾，云層是多么厚重……講著講著，更多的小伙伴又聚過來，匯成了一個(gè)個(gè)形狀各異的小水泡，一輛汽車飛馳而過，濺起了一排美麗的水花……
看著雨點(diǎn)兒前仆后繼地投向大地母親的懷抱，望著滿街此起彼伏的水花兒，我深深陶醉在這如詩如畫的美景中。雨漸漸大起來，我的視線也由朦朧到模糊，大雨在我眼前形成了一副巨大的雨簾，又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)暴雨的世界。
雨點(diǎn)兒還是那樣調(diào)皮，它一會(huì)兒和我玩捉迷藏，一會(huì)兒和我打招呼。我有一絲擔(dān)憂：在雨中，小鳥還能躲在屋檐下歌唱嗎？小草還能蓬勃地生長嗎？花兒在雨中還能盛開嗎？忽然，在我們的樓下，一個(gè)小女孩舉著一把小花傘，在雨中悠閑地漫步，絲毫沒有行人的匆忙，我的心一下子豁亮起來。
我拿起自己心愛的小花傘，悄悄向樓下走去，走向那副巨大的雨簾……
寫雨作文 篇6
我喜歡雨。我喜歡雨前轟隆隆的雷聲，烏云密布，這使我一看就想發(fā)笑：難道這就是我們共同的祖先—盤古的鼾聲？呵呵，真搞笑！
我喜歡雨中的感覺：那么清爽，那么自然！
我喜歡雨后的滋潤，那么透徹，那花香彌漫的世界，這都是雨的功勞，因?yàn)樗盐覀円惶斓目鞓穫鬟f給了每一個(gè)人……
相對來講，我是愛學(xué)習(xí)的一份子，也是愛玩的一份子。所以我喜歡在雨中玩耍、嬉戲。比如“蜻蜓點(diǎn)水”啦什么的。但每次玩，身上就會(huì)變得臟兮兮的，就像那只“不愛干凈的小豬”似的；要么變成一只“落湯雞”，要么滿身都是泥。但這并不能束縛我，因?yàn)槲覑塾�，在雨中，我漸漸的感到快樂是無處不在的！
每一次下雨，我都不想下雨，只因?yàn)槲腋嗟目鞓吩谟曛�。以至于，有一次二年級的時(shí)候：那個(gè)下午悶得厲害，我便知道了下午（更深一些的時(shí)候）會(huì)下雨。但我并不慌張。因?yàn)槲夷X子里想的全是在雨中怎么潑，怎么玩，所以那一下午我完全沉浸在完了之中，有時(shí)我還會(huì)傻傻的發(fā)出“咯咯”的笑聲。但那個(gè)下午，媽媽給我送來了雨披，我很惱火：“哼！我今天不想穿，我也不想穿。好了媽媽，趕緊把它帶回家去吧！”但媽媽還是留下雨披，獨(dú)自走了。
放學(xué)以后，我當(dāng)然也是不甘落后，直接把雨披塞進(jìn)書包就出了教室。
出了教室了以后的我像一個(gè)快樂的小鳥，我一會(huì)兒這兒看看，那兒瞧瞧，一會(huì)兒這兒走走，那兒跑跑，走走停停，我仿佛進(jìn)入了童話般的世界：一個(gè)優(yōu)雅的公主在雨中翩翩起舞，像一只蝴蝶一樣美麗動(dòng)人。我想了想又發(fā)出了一陣傻傻的笑，我突然感到一陣的冰涼，一看！不由得大跌眼鏡：身上能濕的地方都濕了，但我的心事熱乎乎的，像一個(gè)大暖爐。
爸爸總說我，男不像男，女不像女，像個(gè)瘋子。但我不管別人怎么說我，手長在我的臂膀上的，我愿意，我也喜歡。這時(shí)的雨，又悄悄的滑過我的臉龐，像一個(gè)小孩似的調(diào)皮，這時(shí)的雨珠，是我？還是真正的雨珠呢？我也不知道……
嘿！伙伴們，你們愛雨嗎？如果愛，就加入我們的行列，感受雨中的溫暖吧！你們聽，雨又在歌唱了……
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