長(zhǎng)大后的我作文（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的長(zhǎng)大后的我作文，歡迎閱讀與收藏。
長(zhǎng)大后的我作文 篇1
我覺(jué)得當(dāng)大人好好喔！當(dāng)大人不必?fù)?dān)心作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，也不必?fù)?dān)心考試沒(méi)考好，或者作業(yè)上有煩惱之類的事，所以我一直夢(mèng)想可以趕快成為大人！然而，我也知道大人還是會(huì)有一些大人的煩惱，可是，我還是好想快快長(zhǎng)大，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想中的我。
長(zhǎng)大以后的我，是一個(gè)關(guān)懷病患的白衣天使，每天我都設(shè)法讓患者得到我最好的照顧，病患需要什么服務(wù)，我就盡可能給他們什么服務(wù)；他們想要有愉快的心情，我就盡可能帶快樂(lè)給他們。因?yàn)槲蚁Ｍ颊吣茉谖业恼疹欀�，讓一張張悲傷的臉變成一張張快�?lè)、開(kāi)心又幸福的笑臉，發(fā)揮我身為醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)性，當(dāng)一個(gè)患者心目中的白衣天使。
在工作中我常常遇上許多受傷的病人，和一些傷心難過(guò)不幸的事情，雖然有時(shí)候我也會(huì)跟著流下傷心的淚水，但是我也知道光靠哭是沒(méi)有用的，所以我會(huì)告訴自己一定要努力振作起來(lái)，發(fā)揮身為醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)性，當(dāng)一個(gè)真正專業(yè)的護(hù)士。
我覺(jué)得，身為一個(gè)白衣天使，能學(xué)到如何照顧別人、關(guān)懷需要幫助的人，讓我從中獲得很多，也讓我更珍惜我所擁有的一切，很開(kāi)心長(zhǎng)大以后的我是對(duì)社會(huì)有頁(yè)獻(xiàn)的人，我一定會(huì)盡心盡力努力奉獻(xiàn)自己，為這個(gè)會(huì)盡一份心力。
長(zhǎng)大后的我作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生為所有病人解除疼痛，讓病人早日康復(fù)。
記得有一次，我在路上摔倒了，胳膊的骨頭骨裂了，爸爸把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生把我的手臂打上了石膏，然后摸了摸我的頭，對(duì)我親切的說(shuō)：“再過(guò)幾天就可以康復(fù)了�！彪m然當(dāng)時(shí)胳膊還很疼痛，但醫(yī)生的話卻讓我的疼痛減少了不少。那一刻，我就想，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦，讓更多的小朋友像我一樣能自由自在、健康的成長(zhǎng)和生活。
隨著人們對(duì)自然環(huán)境的破壞，我們的環(huán)境變得十分惡劣，各種疾病也接踵而來(lái)，很多的家庭也因此失去了歡笑，失去了幸福。如果我是一名醫(yī)生，我將盡我最大的努力，讓更多的家庭都能幸福�？粗麄円蛭业闹委煻鴵碛辛丝鞓�(lè)，這該是一件多么幸福的事啊！
現(xiàn)在H7N9禽流感病毒的到來(lái)，專家們到現(xiàn)在還沒(méi)有研究出更好的治療辦法。大家人心惶惶，很少人出去聚會(huì)了，也不敢吃雞、鴨、鴿子等家禽，連我們最喜歡的春游活動(dòng)都因此而取消了，已經(jīng)有人因禽流感而死亡。如果我當(dāng)上了醫(yī)生，我會(huì)拿出自己的全部本領(lǐng)和精力去解救他們，讓他們遠(yuǎn)離病痛的折磨，讓人們的生活恢復(fù)輕松，恢復(fù)快樂(lè)。
所以，我想當(dāng)一名醫(yī)生，但知道夢(mèng)想不是空想，只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，付出努力，才能讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
長(zhǎng)大后的我作文 篇3
我想長(zhǎng)大后的我應(yīng)該是一名昂首挺胸的，有氣質(zhì)的軍人。
姑爹曾經(jīng)跟我講過(guò)：“軍人的義務(wù)是為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)打倒那些侵占我們中國(guó)地盤(pán)的日本鬼子，那怕是犧牲了自己的性命也在所不惜”。我一直把姑爹的這一句掛牢牢的記在了心里。
我從小就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍人為祖國(guó)捐獻(xiàn)一份力量，哪怕是一份微弱的力量，如果我們十四億人口都捐獻(xiàn)一份微弱的力量的話然而就會(huì)聚集一份強(qiáng)大的力量。
我從小就是一個(gè)“天不怕·地不怕”的女子漢，所以我想軍人這一份職業(yè)應(yīng)該最適合我了吧！當(dāng)然也是我最向往的一個(gè)職業(yè)。
小的時(shí)候我看見(jiàn)在軍校里的軍人都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，不論訓(xùn)練有多么多么的辛苦，不論為了訓(xùn)練累得滿頭大汗都依然不會(huì)放棄，他們軍人的精神真是令我敬佩呀！從那以后我那幼小的心里卻樹(shù)立了一個(gè)偉大的目標(biāo)，那就是當(dāng)一個(gè)頂天立地的“女—軍—人”！
長(zhǎng)大后的我作文 篇4
長(zhǎng)大后的我已經(jīng)是一名發(fā)明家。
我發(fā)明了許多許多東西，我發(fā)明了一種藥水，無(wú)論生了什么病的人喝了就會(huì)好；我發(fā)明了一種眼鏡，只要盲人一戴上，就可以恢復(fù)光明；我還發(fā)明了四季衣，四季衣可以隨著季節(jié)的變化而變化，我還發(fā)明了……
一天下午，發(fā)明組組長(zhǎng)突然讓我在三個(gè)月之內(nèi)發(fā)明一個(gè)陸地、天空、海里都可以開(kāi)的多功能汽車(chē)。
“哦，我的天！讓我在三個(gè)月之內(nèi)發(fā)明多功能汽車(chē)，唉，時(shí)間不多，趕緊去實(shí)驗(yàn)室。”來(lái)不及自言自語(yǔ)了。我以每分鐘八百米的速度跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
我要用什么材料？怎樣實(shí)現(xiàn)三用？我原先試驗(yàn)的數(shù)據(jù)在哪里……
我腦中一片空白，天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)向我襲來(lái)，我絞盡了腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，我坐不住了，難道我就這樣放棄了？“我不能放棄，不能放棄！”
“叮鈴鈴……”“啊”我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
長(zhǎng)大后的我作文 篇5
有人想當(dāng)軍人，有人想當(dāng)醫(yī)生，還有人想當(dāng)商人，而我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師。因?yàn)槲业膵寢屜胱屛耶?dāng)老師，所以我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名老師。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，首先我要現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。其次，我要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。最后我還要堅(jiān)持鍛煉身體，擁有一個(gè)健康的身體，才能去做自己想做的事情。
假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)耐心地輔導(dǎo)每一個(gè)孩子。我也不會(huì)布置太多的作業(yè)，要給孩子們留出自由活動(dòng)的時(shí)間。我要讓孩子們知道作業(yè)就是課后的鞏固練習(xí)，只要課上認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的知識(shí)記住了，學(xué)會(huì)了，課后做一些小的練習(xí)就可以了，其余的時(shí)間可以做自己喜歡的事情。比如鍛煉身體，發(fā)展自己的愛(ài)好特長(zhǎng)。一個(gè)合格的好老師，不光看學(xué)生的成績(jī)，還要關(guān)注孩子全面的發(fā)展，我要做一個(gè)這樣的老師。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。我相信只要努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這是我的夢(mèng)想，你也有自己的夢(mèng)想嗎？快把它寫(xiě)下來(lái)，并為了你的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)吧！
長(zhǎng)大后的我作文 篇6
長(zhǎng)大后的我，也許是一名服裝設(shè)計(jì)師，為了給人們穿上更美麗的衣服去設(shè)計(jì)；長(zhǎng)大后的我，也許是一名警察，為了人們的安全去堅(jiān)守崗位；長(zhǎng)大后的我，也許是一名作家，為了人們能閱讀到更好的書(shū)籍去寫(xiě)作。但是，我更加希望，長(zhǎng)大后的我是一名老師。
老師，這個(gè)名詞在我眼中是值得敬佩的，也是我的夢(mèng)想。假如我是一名老師，我不會(huì)太嚴(yán)厲，雖說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過(guò)頭�？墒俏乙膊粫�(huì)過(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為，那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名老師，我會(huì)用粉筆為同學(xué)們打造一個(gè)知識(shí)的海洋，和他們一起學(xué)習(xí)，最后到達(dá)成功的彼岸。我會(huì)將知識(shí)化成春雨，滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈。
假如我是一名老師，我不會(huì)給學(xué)生們布置太多作業(yè)，讓學(xué)生盡情享受童年的快樂(lè)。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上也不缺少快樂(lè)。
老師就是一陣清風(fēng)，將涼爽帶到人間；老師就是一泓泉水，滋潤(rùn)我們的心田；老師就是一縷陽(yáng)光，給人溫暖，指導(dǎo)方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
每個(gè)人都有不同的職業(yè)，可能是醫(yī)生、清潔工、老板……但不管是什么職業(yè)，只要有夢(mèng)想，就是美麗的。雖然夢(mèng)想是很美麗，但是再美麗的夢(mèng)也要靠雙手去實(shí)現(xiàn)。所以，我的夢(mèng)想——老師，更要去努力，去奮斗，積累更多知識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后的我作文 篇7
我一直盤(pán)算著長(zhǎng)大后該怎么當(dāng)老師，一定得像葉老師那樣溫柔、友好。還是個(gè)小學(xué)教師！語(yǔ)文的！
開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)三年級(jí)某班的教室，同學(xué)們正嘰哩咕嚕地聊天呢，看到個(gè)老師來(lái)了，都緊張地?cái)[好了手�！巴姘�，沒(méi)關(guān)系，整天都玩吧，今天是開(kāi)學(xué)第一天，玩吧！”我微笑著說(shuō)。“嗯？！”同學(xué)們先是大眼瞪小眼，之后便呵呵地玩了起來(lái)�！澳銈冇惺裁春猛娴�？”我也手癢癢了�！袄销椬バ‰u！”“跳皮筋！”“自己玩兒吧！”我都被搞昏了。晚上我來(lái)到宿舍�！巴娴迷趺礃�？”“你不知道，我差點(diǎn)被撞！”“騙子！”他們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)�！皝�(lái)！”我變魔術(shù)似的變出幾包薯片，他們紛紛跳下床搶起來(lái)，還紛紛拿出自己帶的小零食給我……
第二天正式上課。我沒(méi)告訴他們，只是給他們書(shū)，帶他們來(lái)到學(xué)校外的公園里，第一課就是寫(xiě)風(fēng)景的。哇，楓葉染紅了公園，銀杏葉轉(zhuǎn)著圈兒落下。同學(xué)們一路走一路感嘆，紛紛揀起一片片落葉。我急忙讀起一段撿落葉的文章。不一會(huì)兒他們就會(huì)背了。走到石子路盡頭是一個(gè)湖泊。我讓他們跳上岸邊的大石頭，同學(xué)們不由自主地異口同聲讀起了課文。他們有的邊背著課文邊打滾兒；有的邊讀課文邊洗腳；有的爬上樹(shù)捉迷藏；還有的拉上我玩捉人游戲……
我沉浸在同學(xué)們的歡笑中，沉浸著在美麗的景色之中。不時(shí)抱起幾個(gè)膽小的同學(xué)，讓膽大的同學(xué)拉他上樹(shù)……
不久的將來(lái),我就一定會(huì)激發(fā)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)!
長(zhǎng)大后的我作文 篇8
“叮咚——叮咚—”一輛救護(hù)車(chē)在路上呼嘯著，來(lái)到城東蓬曦園一位快要生產(chǎn)的孕婦家中。醫(yī)務(wù)人員快速將她送進(jìn)救護(hù)車(chē)，又迅速趕回醫(yī)院。在車(chē)上，孕婦不時(shí)發(fā)出一陣陣慘叫聲，殷紅的獻(xiàn)血從身上流下來(lái)，染紅了床單，使雪白的被子失去了原有的潔凈。
身穿一件白色醫(yī)生服裝的我，剛剛做完一位孕婦自然分娩的手術(shù)，正走出了醫(yī)院，雙手插進(jìn)口袋，想瀏覽一番外面美麗的花花草草。突然，醫(yī)院的救護(hù)車(chē)飛馳到醫(yī)院門(mén)口，我的心一緊，跑過(guò)去的一看，原來(lái)是一個(gè)提前生產(chǎn)的孕婦！羊水已經(jīng)破了，血水和羊水把那位孕婦的衣服滴濕了，豆大的汗珠好像雨滴一樣順著她的臉頰流下來(lái)，她已經(jīng)臉色發(fā)白，雙目緊閉……這是一個(gè)難產(chǎn)的孕婦！我和醫(yī)生們將她送進(jìn)手術(shù)室，漫長(zhǎng)的手術(shù)開(kāi)始了......時(shí)間在一分一秒地流逝，我額頭的的汗水也是一滴一滴地被助手給擦掉……
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)終于完美地結(jié)束了。我疲倦地摘下口罩，慢慢走出手術(shù)室，微笑著對(duì)在外等候多時(shí)的家屬說(shuō)了一聲：“恭喜，母女平安！”家屬一直對(duì)我鞠躬，說(shuō)：“謝謝！謝謝醫(yī)生！”而我望著那位剛從死神手里救回來(lái)的婦女，感動(dòng)地回答說(shuō)：“不用謝我，要謝，就謝這位孕婦吧！她是個(gè)偉大的母親！”
搶救過(guò)無(wú)數(shù)臨危的孕婦，最終我成了當(dāng)?shù)刂膵D科醫(yī)生。好多記者采訪我時(shí)，問(wèn)我成功的秘訣是什么，我總是這樣回答他們：“我要感謝我少年時(shí)的努力，是努力和堅(jiān)持，讓我走向了成功！”
長(zhǎng)大后的我作文 篇9
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后我將成為你才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你…”黃老師，您就是我最崇敬的人，這首詩(shī)歌送給你，以表達(dá)我對(duì)您崇敬的心情，您是多么辛苦，日夜不停的改作業(yè)，您是多么偉大，哺育出一代又一代的人才，而您則會(huì)默默地鼓勵(lì)我們，最令我佩服的是您的和善。
記得有一天下午，我們班的調(diào)皮王―小軍又出來(lái)“興風(fēng)作浪”了，他一會(huì)兒拿起毛毛蟲(chóng)嚇女生，一會(huì)兒又鬼鬼祟祟地把垃圾丟在別人座位上，一會(huì)兒把別人的東西放到地上，我們班路見(jiàn)不平，拔刀相助的“女俠”―小莉，可是忍無(wú)可忍，她大吼一聲：“小軍，你太過(guò)分�！毙≤娐�(tīng)了。可來(lái)勁了：“你算老幾呀！狗拿耗子―多管閑事�！毙±蚵�(tīng)了，氣呼呼地說(shuō)：“你等著，我告老師去。”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)大家開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)，“哈哈，自找麻煩�！�
“報(bào)應(yīng)啊！”“活該！”…我在心里替小軍捏了一把汗，過(guò)了一會(huì)兒，小軍回來(lái)了，他走到小莉面前說(shuō)：“對(duì)不起，小莉，我不該罵你。”小莉說(shuō)：“剛才我太激動(dòng)了。”他們倆笑了起來(lái)�！靶≤�，老師跟你說(shuō)了什么？”小莉問(wèn)，小軍答到：“己所不欲，勿施于人�！币前炎约簱Q成別人，那就會(huì)是另一種心情�！蔽矣X(jué)得很對(duì)，便出來(lái)認(rèn)錯(cuò)了。我聽(tīng)了，對(duì)黃老師不禁佩服得五體投地。
長(zhǎng)大后的我作文 篇10
總有一天，我會(huì)站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。——題記
每個(gè)人都曾描繪過(guò)自己心中想要的模樣，都有踮腳仰望的偶像，都想修習(xí)成超塵拔俗的素養(yǎng)……但其實(shí)，你想成為的，不過(guò)是一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
長(zhǎng)大后，我就成為你，路上自然也少不了質(zhì)疑，只是大家最終會(huì)明白，其實(shí)你是世上最美好的你。
年少輕狂時(shí)，我把你的苦口婆心當(dāng)作糊涂啰嗦，留給你冷漠的背影；我把你的牽腸掛肚當(dāng)作無(wú)關(guān)緊要，留給你無(wú)情的丟棄；我把你的勤儉持家當(dāng)作視財(cái)如命，留給你胡鬧的記憶；我把你的心軟善良當(dāng)作懦弱無(wú)能，留給你不屑的聲音……
長(zhǎng)大后，我就成為你——我的母親。我依稀又想起，懵懂無(wú)知時(shí)的回憶，我把頭枕在你的腿上，聽(tīng)著你溫柔地描繪童話色彩；我把手放在你的掌心，隨著你快樂(lè)地踏響前行步伐；我把笑印在你的心上，跟著你無(wú)憂無(wú)慮地慢慢成長(zhǎng)……
長(zhǎng)大后，我就成為你——我的母親。固然有過(guò)桀驁不馴，但在時(shí)光中淬煉過(guò)的我，最終還是成為了一個(gè)母親。我也宛如我的母親，一樣用著滿到溢出來(lái)、濃到化不開(kāi)的愛(ài)來(lái)對(duì)待我的孩子；一樣帶著雞毛蒜皮的嘮嘮叨叨，時(shí)時(shí)刻刻地提心吊膽來(lái)看管我的孩子；一樣揣著塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男膩?lái)照料我的孩子；一樣忍著說(shuō)不出口的委屈，負(fù)著責(zé)大于天的擔(dān)子來(lái)?yè)嵊业暮⒆印?/p>
長(zhǎng)大后的我作文 篇11
長(zhǎng)大后，我就成為你，路上自然也少不了委屈，只是大家最終會(huì)懂得，其實(shí)你是世上最珍貴的你。
少不更事時(shí)，我總在心底暗暗記恨你，埋怨你缺席了我的童年；埋怨你不懂得我對(duì)父愛(ài)的渴求；埋怨你把工作看得比什么都重；埋怨你的注意力總不在我身上。因此，我總是不愿與你親近，不愿關(guān)心你是否勞累，不愿把少女的心思分享給你，不愿在心里給你留下和媽媽一樣重的位置……
長(zhǎng)大后，我就成為你——我的父親。漫漫時(shí)日中，七尺男兒終成為了家中的頂梁柱，扛起一個(gè)男人應(yīng)有的責(zé)任：有自己的溫馨舒適的小家，也有為之殫精竭慮的大家；要無(wú)微不至地照顧妻女，也要為了基層的人民四處奔波；要盡最大可能地多陪伴家人，也要為無(wú)數(shù)這樣純樸的家庭嘔心瀝血；要認(rèn)真當(dāng)好一個(gè)丈夫、一個(gè)父親，也要當(dāng)好一個(gè)終身不渝的好干部；要隱忍妻兒偶爾的不滿和埋怨，也要承擔(dān)群眾的殷切期望……
長(zhǎng)大后，我就成為你——我的父親。當(dāng)我老成持重之時(shí)，我也終成為我父親的模樣。我也如我父親一般，恍若當(dāng)年日漸衰老的他為了家庭而奔波，為了工作而奮斗；恍若當(dāng)年疲累不已的他為了百姓的責(zé)任而隱忍，為了不讓親人擔(dān)心而咬牙死扛；恍若當(dāng)年心思粗疏的他為了家庭而學(xué)著慢慢改變，為了期待而學(xué)著越來(lái)越好……
長(zhǎng)大后的我作文 篇12
每個(gè)人都有崇拜的人，佩服的人。我也不例外，我佩服的人很多：有足球運(yùn)動(dòng)員，有英勇神威的警察，有光環(huán)四射的演員，但我最想成為的是消防隊(duì)員。
每一個(gè)失火現(xiàn)場(chǎng)，總會(huì)有一隊(duì)身穿橙色服裝，手拿高壓水搶，面戴防毒面具被人成為“火海中的英雄”的人，這就是光榮的消防隊(duì)員。他們總是在第一時(shí)間到達(dá)失火地點(diǎn)，在五分鐘內(nèi)裝備好，五分鐘內(nèi)到達(dá)失火地點(diǎn)。這些要求雖然聽(tīng)上去很難辦到，但他們用精湛的技藝完成了這些幾乎不可能完成的任務(wù)。
有一次發(fā)生的失火事故，在我的印象中尤為深刻，放學(xué)的路上，我在公交車(chē)上忽然看到遠(yuǎn)處天空濃煙滾動(dòng)，伴隨著消防車(chē)的呼叫聲，車(chē)開(kāi)到天主教堂附近，我看到教堂房頂，燃起熊熊大火，火苗映紅了半邊天，這時(shí)呼叫的消防車(chē)也到達(dá)這里，消防隊(duì)員迅速下車(chē)，架起高壓水搶，登上云梯，瞄準(zhǔn)火焰，向其射擊，過(guò)了一會(huì)，火勢(shì)減弱了，但過(guò)了一會(huì)火苗又竄了起來(lái)。消防隊(duì)員調(diào)來(lái)了六輛消防車(chē)，支起高壓水搶，對(duì)其進(jìn)行第二輪射擊，噴出的水注猶如七條白龍，逐一對(duì)火焰進(jìn)行殲滅，火焰在猛烈的攻擊下終于熄滅了。旁觀的群眾對(duì)消防隊(duì)員贊不絕口，消防隊(duì)員開(kāi)心的笑了。
所以我長(zhǎng)大了也想當(dāng)消防隊(duì)員，每天參加艱苦的訓(xùn)練，只為了人民生活的便捷，為保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)安全。
就讓我們唱起那《長(zhǎng)大后我就成為了你》吧，獻(xiàn)給可愛(ài)的消防隊(duì)員，祝你們一生平安！
長(zhǎng)大后的我作文 篇13
你堅(jiān)守自己的崗位，以自己的生命來(lái)?yè)Q回?zé)o數(shù)人的幸福．你是我人生的目標(biāo)，你使我明白了：一個(gè)人的辛苦，甚至一個(gè)人的生命可以換來(lái)無(wú)數(shù)人的歡樂(lè)．所以長(zhǎng)大后我將成為你，成為一名白衣天使．
我想：如果我成了你，我會(huì)像你一樣，在自己的崗位上努力工作，讓無(wú)數(shù)家庭幸福，讓無(wú)數(shù)人健康．
有一天，我真的站在了自己夢(mèng)想中的崗位上．在非典時(shí)期，有許多病人都需要搶救，作為一名醫(yī)生，我義不容辭地為病人治療，每當(dāng)我每當(dāng)我把一位又一位的病人從鬼門(mén)關(guān)外拉出來(lái)后，我便很開(kāi)心，我想，我這是挽回了無(wú)數(shù)人的幸福．在流感期間，有許多小朋友都被傳染上流感，我看見(jiàn)小朋友們痛苦的樣子，實(shí)在不忍心我鉆研出最佳治療方案，一一為他們掛水治療，過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)這幫小朋友都回復(fù)了健康，在快樂(lè)地玩耍，他的家人也露出欣慰的笑容，這時(shí)，我也開(kāi)心地笑了．
原來(lái)，我生病時(shí)看見(jiàn)你為我治療，好像很輕松，只需要注射藥水，為病人戳一針就行了，有時(shí)只需要為病人檢查一下身體，然后交給護(hù)士做就行了．可是現(xiàn)在，我成為了您，才知道，原來(lái)做醫(yī)生并不輕松，反而很辛苦，只是你們都在遮掩自己的疲勞，讓病人感到快樂(lè)．
我想，要做好醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，必須要肯吃苦，因?yàn)楫?dāng)病人需要做手術(shù)時(shí)可能是夜晚，所以不能按時(shí)睡覺(jué)；要做好醫(yī)生這個(gè)職業(yè)必須要細(xì)心，仔細(xì)研讀病例，然后為病人治療．
醫(yī)生，我贊美你，敬佩你，學(xué)習(xí)你，長(zhǎng)大后我想成為你，成為一名出色的醫(yī)生!
長(zhǎng)大后的我作文 篇14
小時(shí)候，我以為你上班很輕松，只要在車(chē)頭里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向盤(pán)就行了，小時(shí)候，我以為你有魔法，無(wú)論是去那里，你總是會(huì)到達(dá)，無(wú)論去沒(méi)去過(guò)，小時(shí)候，我以為你是那么的神秘，于是我在心里下一個(gè)愿望：長(zhǎng)大后，我要成為你！
寒假的時(shí)候，我就被你吸引住了，我爸爸每一次去北京或三明開(kāi)車(chē)，我就天天跟著他去。那個(gè)時(shí)候，我的心靈受到了萌動(dòng)：望著開(kāi)車(chē)時(shí)的他，我開(kāi)始羨慕起來(lái)，羨慕他在開(kāi)車(chē)時(shí)候的認(rèn)真，羨慕你在開(kāi)車(chē)時(shí)候的勤勞，羨慕……這時(shí)，我就已經(jīng)抱著成為你的夢(mèng)想在長(zhǎng)大。
經(jīng)過(guò)那一天的事情后，我就更敬佩你了，我的想法也跟著堅(jiān)定了。記得那是一個(gè)下著狂風(fēng)暴雨的夜晚，我和爸爸坐在車(chē)頭準(zhǔn)備去服務(wù)區(qū)吃飯，突然刮起狂風(fēng)下起暴雨，為了防止車(chē)滑倒，我爸爸把車(chē)開(kāi)的很慢很慢，雖然開(kāi)了半個(gè)小時(shí)才到，但是為了防止車(chē)滑倒，走這么久也是值得的，到服務(wù)區(qū)，這時(shí)雨變小了，風(fēng)也沒(méi)有像剛才那么大了，我爸爸脫下外套，放在我頭上，我和爸爸一路跑過(guò)去到餐廳，我從爸爸的表情看出他十分的開(kāi)心，可也有些疲憊的臉，那一次的經(jīng)歷永遠(yuǎn)印在了我心中……永遠(yuǎn)……
就是從那一刻起，我更加敬佩我爸爸，直到現(xiàn)在，我還懷著一顆“開(kāi)車(chē)夢(mèng)”心。那個(gè)夢(mèng)雖然很幼稚，但我還懷著那個(gè)夢(mèng)慢慢長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后的我作文 篇15
“小時(shí)候，我以為您很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為您很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了您，才知道那間教室，放飛的是希望……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我的心中就充滿力量，充滿豪情。
老師，您知道嗎？在我心目中除了家長(zhǎng)就是您的地位最高，您的插柳之恩，我終身難忘，您是我見(jiàn)過(guò)的最大公無(wú)私的老師，是批改作業(yè)最細(xì)心的老師，是對(duì)待工作最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，是教育學(xué)生不采用棍棒教育的老師，是教學(xué)方法最獨(dú)特的老師，我決心長(zhǎng)大后踏上您的征程。
老師，您的音容笑貌我終身難忘，您長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瓜子型的臉蛋，說(shuō)話的語(yǔ)氣和那清亮中略帶疲倦的眼睛，都讓我感到您的威嚴(yán)和善良。在我心目中您是一位好老師，一位值得家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)尊敬的老師。
老師，盡管我們和您相處還不到一年，但從您的身上，我們學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到的新知識(shí)，也懂得了許多以前不懂得的道理，在您精心的培養(yǎng)下，在您的諄諄教誨下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃厚了，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯的提高了，同學(xué)們的人生觀也有了明顯的變化。
老師，從您的身上我感受到了一股強(qiáng)大的力量，您愛(ài)生如子，對(duì)工作吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)的精神一直激勵(lì)著我，我相信您播下的種子，會(huì)在我身上開(kāi)花結(jié)果，我決心長(zhǎng)大后也同您一樣做一位受人尊敬的好教師，為祖國(guó)培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才。
長(zhǎng)大后的我作文 篇16
小時(shí)候，家門(mén)口總是有一個(gè)小小的西瓜攤子。每當(dāng)酷暑難耐的夏天到來(lái)，就能聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)西瓜嘞——又大又甜的西瓜”這樣的吆喝聲。
一個(gè)夏天，我和媽媽一同買(mǎi)西瓜解解暑，正與老板砍價(jià)，雙方都不肯退讓。談了不知多久，一位年過(guò)花甲的老奶奶映入我的眼簾，她穿著破舊的衣服，駝著背，還背著一個(gè)舊布袋——那似乎是用來(lái)裝空飲料瓶的。那位老奶奶正頂著炎炎夏日，一步一步艱難地走著，汗如雨下。那位買(mǎi)西瓜的老板一看，就立馬開(kāi)始折騰起來(lái)了：
老板先是眼疾手快地在那碧如翡翠般的西瓜堆中挑了一個(gè)最大、最綠的西瓜，一看就是那種成色好得很的。接下來(lái)，老板又掄起他那碩大的拳頭，往那西瓜狠狠一砸，開(kāi)了一個(gè)洞，那汁水立馬滿溢出來(lái)。唉，可惜了這么個(gè)好西瓜。我正想著，又見(jiàn)老板打開(kāi)一個(gè)袋子，熟練地將西瓜裝進(jìn)里面，提起袋子，他猶如離弦之箭，直往老奶奶奔去。只見(jiàn)老板微笑著對(duì)她說(shuō)：“大娘，我這西瓜運(yùn)過(guò)來(lái)的時(shí)候壓碎了，賣(mài)相不好，您看，要不就給您吧！”“好，好，謝謝啊年輕人！”老奶奶也心懷感激地收下了。
看著眼前這一幕，我深受震撼：這是一位多么善解人意的老板啊，他為了不讓老奶奶不好意思，竟如此細(xì)心地編造了一個(gè)善意的謊言。自從那時(shí)候，我便暗下決心：我要向西瓜攤老板學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也成為善解人意、默默付出的人。
長(zhǎng)大后的我作文 篇17
我今天在家里翻出了一大堆玩具。我首先拿著一些醫(yī)療玩具放在地上，又把玩具娃娃一個(gè)個(gè)排了序。我把一根牙簽沾了些水給玩具士兵打針，又拿著小勺給洋娃娃喂藥。還把面巾紙給小豬玩具包扎傷口。最后還把它們放在不同的玩具床上。并給每個(gè)“病人”打不同的“針”，吃不同的“藥”。
我還把一些橡皮泥做成碗，又把一些不同顏色的泥放在里面。當(dāng)做飯菜給他們吃。又把它們放在玩具馬桶上“方便”。等一會(huì)兒后把它們帶出“醫(yī)院”。
今天，我終于知道了怎么作好小醫(yī)生。我覺(jué)得也要在學(xué)習(xí)上做好一名小醫(yī)生，改正我的錯(cuò)誤。
在每個(gè)人心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，而我最崇敬的人是一位女醫(yī)生。
在一個(gè)夕陽(yáng)只露出半邊臉的傍晚，醫(yī)生下班了，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)一群人追著一位大叔，那大叔衣衫襤褸，那群人大叫著說(shuō)：“還我家的包子！”追上了大叔，接著又是一頓拳打腳踢，那位大叔被打得遍體鱗傷，躺在地上。這時(shí)，一位醫(yī)生看到了，扶起大叔，給他買(mǎi)了幾個(gè)包子，又打開(kāi)隨身帶的藥箱幫他包扎好傷口。那大叔說(shuō)：“姑娘，謝謝你，可是我身無(wú)分文，怎么報(bào)答你呀�！薄拔也恍枰愕膱�(bào)答，救死扶傷是我們醫(yī)生的本職，這十元錢(qián)你先拿著吧！”只見(jiàn)那位大叔的雙眼里含著淚花，連聲說(shuō)：“恩人��！謝謝，謝謝！”那醫(yī)生說(shuō)：“大叔，您千萬(wàn)別謝，現(xiàn)在都說(shuō)文明在我行進(jìn)中，幫助別人是一種文明，也是一種幸福啊！”
走在路上，我想：我將來(lái)一定要成為這樣的醫(yī)生
長(zhǎng)大后的我作文 篇18
年初，病毒出沒(méi)，眾人已被感染。這時(shí)，有一批身穿“戰(zhàn)袍”的戰(zhàn)士站了出來(lái)，其中包括87歲高齡的鐘南山爺爺，白衣天使一一醫(yī)生。這一年，他們就是我的偶像，他們不顧家人的反對(duì)，奮不顧身地每天在一線奔波，24小時(shí)不合眼，只為盡全力照顧好病人。
今天，湖北人數(shù)已經(jīng)新增了一萬(wàn)多人，床位也增了許多，火神山和雷神山醫(yī)院也陸續(xù)完工，開(kāi)始住人了。這次COVID-19也給了人類一次警告，無(wú)論是這次的新型冠狀病毒，還是上次的SARS病毒，都來(lái)源于野生動(dòng)物。而這次的病毒就來(lái)源于蝙蝠。蝙蝠身上有一百多種病毒，SARS病毒、埃博拉病毒、馬爾堡病毒……這些病毒對(duì)它沒(méi)什么影響，但對(duì)我們卻足以致命。它并不想傷害誰(shuí)，這一切，都是我們一手導(dǎo)致的。我們這次徹底惹怒了它們。我們認(rèn)為我們是高級(jí)生物，就可以隨意殺害它們，可它們也是一條生命呀!但也別忘了，我們也是這樣進(jìn)化而來(lái)的。蝙蝠已經(jīng)努力進(jìn)化成不是美食的樣子，可人類還是不肯放過(guò)他它們。這也是我們自食其果�，F(xiàn)在，我們足不出戶，不出門(mén)，不感染，就是為一線的醫(yī)生減輕負(fù)擔(dān)。
“白衣天使”加油!加油!我們中國(guó)一定能挺過(guò)去的，上次SARS病毒能挺過(guò)去，這次也一定能!武漢加油!中國(guó)加油!此時(shí)此刻，看見(jiàn)你換上“戰(zhàn)袍”，站在一線的戰(zhàn)場(chǎng)上的樣子真美!我想，長(zhǎng)大后，我便成為了今天的你。
長(zhǎng)大后的我作文 篇19
他，不論風(fēng)吹雨打、烈日炎炎，仍然堅(jiān)守在崗位上;他，不論遇到什么樣的困難，總能沖在最前面;他，是人民心目中的英雄。他就是交警叔叔�！}記
小時(shí)候，總覺(jué)得交警是世界上最威風(fēng)的，因?yàn)榻痪梢灾笓]整條大路上的所有車(chē)輛，還可以騎著拉風(fēng)的摩托滿街巡查有沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象。長(zhǎng)大了的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)交警不是想象的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)交警是非常辛苦的，而且還得隨時(shí)指揮車(chē)輛的順暢通行。
假如長(zhǎng)大后我便成了交警，我會(huì)把在大街闖紅燈、亂在雙黃線調(diào)換車(chē)頭和為了圖快捷而上反道的司機(jī)給予懲罰，我還會(huì)告訴那些不走斑馬線的行人，橫穿馬路的危害，讓遵章守法的種子在人民心中發(fā)芽，這樣就會(huì)減少了交通事故，也減少了許多人的悲痛。
假如長(zhǎng)大后我便成了交警，我會(huì)在上下班車(chē)流量最高峰時(shí)段，到一些擁堵的地段，用我想出的最好的辦法，使所有車(chē)輛都能暢快通行，既不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，也可以不讓司機(jī)為耽誤自己的事情而發(fā)愁上火了。
假如長(zhǎng)大后我便成了交警，我會(huì)開(kāi)著車(chē)在大街上尋找流浪人士，并把他們送到救助站;我會(huì)在暴雨中幫現(xiàn)在積水里的車(chē)輛脫困，并把行人疏散到安全地帶;我會(huì)第一時(shí)間在暴風(fēng)雪中為車(chē)輛開(kāi)辟一條安全的線路;我會(huì)……
我長(zhǎng)大后便成了這普通而又偉大交警，如果我長(zhǎng)大后能成為一名交警，我的宗旨只會(huì)有一條：全心全意為人民服務(wù)!
長(zhǎng)大后的我作文 篇20
從小到大，沒(méi)有一時(shí)不羨慕著你。羨慕你那對(duì)工作的執(zhí)著與負(fù)責(zé)；羨慕你在我身旁耐心的教導(dǎo)；羨慕你對(duì)家庭的關(guān)愛(ài)與期望。
小時(shí)候，總認(rèn)為你有魔力，不僅是難題，每一個(gè)漢字都變得有趣；小時(shí)候，總認(rèn)為你很幽默，在你口中的故事，雖聽(tīng)不太懂，卻總認(rèn)為很好笑。小時(shí)候……
似乎從降生的那一刻起，我就想要成為你——親愛(ài)的爸爸。
在你的掌心下，我漸漸長(zhǎng)大。就像藍(lán)天下的一只雛鷹，成長(zhǎng)的是我，不變的是你；就像樹(shù)蔭下的一只螞蟻，涼爽的是我，炎熱的是你；就像山谷中的一棵小樹(shù)，變高的是我，哺育的是你。
一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)的很難看，別人都笑話我，只有你給予我鼓勵(lì)；我心灰意冷的時(shí)候，別人不知道我內(nèi)心的苦楚，只有你分擔(dān)我的憂慮�？荚嚦煽�(jī)不理想時(shí)，別人勸我再加把勁，你卻領(lǐng)我去河邊談心，真正給予我動(dòng)力。那時(shí)我只感到心中暖暖的，不再那么酸，那么苦。爸爸似乎知道我的心聲，總不讓我氣餒，總給我信心。
可能我不聽(tīng)話的時(shí)候你很生氣，可你從來(lái)沒(méi)有給我“暴風(fēng)雨”式的洗禮。你的威嚴(yán)如泰山，眼神中就仿佛能夠洞穿一切。那時(shí)你變得沉默，而是用眼神在交流，我有時(shí)不領(lǐng)情，而你只是默默走到一邊，剩下一口嘆息。事后明白這一切，無(wú)數(shù)的感動(dòng)只能埋藏在心中，眼角的淚水只能暗自擦去聲。
似乎從降生的那一刻起，我就想要成為你——親愛(ài)的爸爸。
長(zhǎng)大后的我作文 篇21
在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來(lái)等我長(zhǎng)大后，我就要成為你，成為一名人民教師，為祖國(guó)培育花朵，栽植棟梁。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您雖然沒(méi)有玫瑰美麗，沒(méi)有桂花芳香，沒(méi)有松樹(shù)高大，但是您任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻是它們所沒(méi)有的。
有的人崇拜明星，因?yàn)樗麄兒苡小镑攘Α�；有的人崇拜富人，因�(yàn)樗麄兒苡绣X(qián)財(cái)；有的人崇拜本領(lǐng)高強(qiáng)的人，因?yàn)樗麄儽纫话闳烁訁柡�，而我崇拜的卻是一名普普通通的人民教師。是您無(wú)微不至的照顧，讓我們感受到溫暖；是您耐心的的教導(dǎo)，讓我們不斷成長(zhǎng)；我們的萌芽與生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光和雨露。
老師為學(xué)生付出了多少心血誰(shuí)也說(shuō)不清，老師為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才誰(shuí)也數(shù)不清，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。老師們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞、辛勤耕耘，在自己的三尺講壇上發(fā)光發(fā)熱。
老師，您是多么神氣，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)在知識(shí)的森林里自在飛翔；您是多么了不起，仿佛你就是知識(shí)的寶庫(kù)，沒(méi)有解決不了的難題；您又是多么的偉大，您就像春雨滋潤(rùn)禾苗一般滋養(yǎng)著我們的心田；您是一束陽(yáng)光，照亮了我們的人生，指引著我們方向。
時(shí)光荏苒，春去秋來(lái)，在你的照耀下，我正慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就成為你——我親愛(ài)的老師。
長(zhǎng)大后的我作文 篇22
每個(gè)人都有自己的理想，都有自己敬佩的人，你的理想是什么呢？你敬佩的人是誰(shuí)呢？我的理想是長(zhǎng)大了做一名優(yōu)秀的人民教師。因?yàn)槲乙ソ逃切┳鎳?guó)的花朵，把他們一個(gè)個(gè)哺養(yǎng)成人。我敬佩的人就是我那正在當(dāng)幼兒教師的好媽媽。
在我的這一生里。媽媽那大公無(wú)私的精神經(jīng)常教育我做一位象她那樣的好老師。
那天我走在放學(xué)的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沙啞的嗓子在叫一個(gè)小同學(xué)的名字，我跑向那邊一看，讓我驚奇的是，是媽媽在叫。我跑去一打聽(tīng)才知道媽媽班上的一個(gè)小同學(xué)不見(jiàn)了，那時(shí)媽媽很著急，我卻向媽媽說(shuō)：“媽媽走回家去吧！那個(gè)小學(xué)自己會(huì)回來(lái)的�！蔽冶疽詪寢尀闀�(huì)聽(tīng)我的話回家去。沒(méi)想到媽媽更加生氣的說(shuō)：“要想做個(gè)好老師，就要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)�！眿寢尩倪@些話讓我感到愧疚，是呀，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)怎么能做一名優(yōu)秀的老師呢？
媽媽對(duì)自己的學(xué)生要求嚴(yán)格，她要求同學(xué)們下課按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)那些沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生，媽媽不會(huì)打罵他們的，只叫他們把沒(méi)做起的做起，媽媽還經(jīng)常上活動(dòng)課，對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué)媽媽不會(huì)不理他們。而是叫他們把不懂的題多讀幾遍，實(shí)在做不來(lái)的媽媽就要給他們講到聽(tīng)懂為止。
所以我長(zhǎng)大了一定要成為媽媽這樣的好老師，去教育千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)花朵，讓他們成為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人才。
長(zhǎng)大后的我作文 篇23
世界有許多人們的榜樣，如：淘寶創(chuàng)始人馬云；蘋(píng)果創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯；騰訊創(chuàng)始人馬化騰，這些人都是在努力之后才取得事業(yè)上的成功，他們都是我心中的榜樣。
而我長(zhǎng)大想成為第二個(gè)“許培道”，許培道1982年加入香港消防處，外號(hào)“超級(jí)消防員”，體能分?jǐn)?shù)120分就可以獲得A級(jí)，而他的體能成績(jī)達(dá)到了驚人的1000分。許培道在2003年患上爆發(fā)性肝炎，換肝之后他重返前線崗位，體能仍然達(dá)到A級(jí)。熱愛(ài)消防員工作的他在進(jìn)行救援工作時(shí)仍然一馬當(dāng)先，走在最前。他曾于2008年汶川大地震時(shí)與一群香港消防員進(jìn)行救援工作。2015年5月，52歲的許培道榮休，榮休前晉級(jí)為消防員總隊(duì)目，同時(shí)兼任消防處特種救援隊(duì)教官。榮休后開(kāi)始在電影界擔(dān)任武術(shù)指導(dǎo)，亦在電影《救火英雄》中擔(dān)任消防顧問(wèn)及客串消防員一角，亦有在香港電視劇《警界線》中客串悍匪一角，都取得了很大成功。
許培道在消防員職業(yè)里，是用自己的生命換取更多的無(wú)辜生命，先救別人再想自己，從不貪圖任何利益和財(cái)產(chǎn)。但在社會(huì)里，有一些人，為了經(jīng)濟(jì)利益，去傷害他人，搶奪他人財(cái)產(chǎn)，在社會(huì)中被人唾棄。
我知道，想成為許培道那樣優(yōu)秀的人，不是件容易的事，就算不能成為“許培道”，也要做一個(gè)合格的消防員，幫助社會(huì)上的人，給他們更好的安全保障，讓他們免遭“災(zāi)害”的傷害。
我相信，我長(zhǎng)大以后肯定可以成為一名優(yōu)秀的消防員。
長(zhǎng)大后的我作文 篇24
醫(yī)者——仁心，長(zhǎng)大后我會(huì)像株藥草倔強(qiáng)的挺立在工作崗位上，哪怕是寒風(fēng)凜冽，烈日炎炎，直到生活將我的生命榨干�！}記
一株直挺勁拔的藥草，經(jīng)歷了春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，終于有一天被一只有力的手拔了去。
藥草被放在烈日之下曬制。烈日當(dāng)空，熱氣由地底升起來(lái)，恰似一個(gè)大蒸籠。藥草曬出了水分，原本的翠綠慢慢變得枯黃，變得像腐爛的樹(shù)根一樣。
它被放在陰暗的抽屜里，它明白，它將挽救人的生命，使人變得健康。
終于，一只病態(tài)的手拿走了它，顫顫巍巍拿走了它。這是它新的主人，它將用經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑，烈日煎熬的精華拯救它的主人。
它被放在一壺水之中，漸漸的，原本冰涼清爽的水變得沸騰起來(lái)，溫度在升高，溫度在升高，它忍受著高溫。接著它被上下翻騰，天旋地轉(zhuǎn)。它釋放出生命的精華，它拼命的釋放！水變了顏色，煎熬也結(jié)束了。
它也不知經(jīng)歷了多少次煎熬，但它只記得它用一身苦難積累的精華已不復(fù)存在，但是，這是值得的。一只病態(tài)的手已變得強(qiáng)健有力，是藥草拯救了他。
藥草已變成了無(wú)用的藥渣，它被放在一個(gè)角落之中被人遺忘。它在苦難中結(jié)束了自己的一生。但是，這些苦難何嘗不是幸福呢？并且，幸福的不只是藥草，還有它拯救的生命！
這樣的藥草我們又何嘗沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？我們又如何做不到呢？對(duì)他人無(wú)私的奉獻(xiàn)就是對(duì)自我的升華，超渡！讓我們對(duì)他人伸出援助之手，共同創(chuàng)造人間天堂吧！長(zhǎng)大后我就成為你！就這樣愉快的決定。
長(zhǎng)大后的我作文 篇25
兩歲半，童稚未泯的我就這么突兀的見(jiàn)到了你。你淺淺的笑著，愛(ài)笑的眼睛里蕩漾著溫柔如水的碧浪。你張開(kāi)雙臂將我擁入你溫暖的懷中。那時(shí)我才明了，生人的懷抱竟然也可以如此令人向往。
七歲那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的見(jiàn)到了你。你依舊如故，笑意盈盈的閃動(dòng)著你那雙眼睛。談吐優(yōu)雅的向我們介紹了眼前仿佛早已熟悉的陌生景象。你沒(méi)有給我一個(gè)久違的擁抱，我也沒(méi)有淘氣的哭鬧，卻感覺(jué)你的身上又多了一份神圣的光芒。
十三歲。初懂人事的我再一次如期于你相逢。笑容依舊，只是帶著幾分歲月平添的蒼老。 步履來(lái)去又匆匆。你又怎如昔日楊柳春風(fēng)。你把所有的故事都鍍上一層閃耀的'金邊，講與我們聽(tīng)。你把我們所有的情緒都寫(xiě)進(jìn)了日益疲勞的身軀，和凝結(jié)的眉頭，你把所有的歡笑都送與我們一場(chǎng)盛大的歡喜。你笑了我們也笑了�？墒莵�(lái)年復(fù)來(lái)年，誰(shuí)又懂你黯然燈下的眉眼執(zhí)愁？
三尺講臺(tái)，你耕耘的是書(shū)聲瑯瑯，蠟炬成灰。你親手送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。粉筆化末，你十多年的教學(xué)生涯心血幾多。悠悠南風(fēng)，卻有誰(shuí)顧你感受？因?yàn)槟闶抢蠋�，你有著教�?shū)育人的神圣使命，你不為自己，為朗朗乾坤，為中華復(fù)興。
我想要成為一名老師。傳承偉大而無(wú)私的樹(shù)人品性。桃李滿門(mén)，無(wú)愧于你亦無(wú)愧于自己。
長(zhǎng)大后的我作文 篇26
歲月如流水一般“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”。也如一把利刀，在你的臉上留下劃痕，也填充我長(zhǎng)大。
記得，門(mén)外的風(fēng)鈴正被剛拂來(lái)的清風(fēng)，碰撞著發(fā)出了悅耳的聲響，剛下過(guò)雨后，嫩芽從地地懷抱中探出了頭。萬(wàn)物都被雨水進(jìn)行了洗禮，晶瑩的水珠也掛滿了到處。輕輕的一吸，一股股百合的清香就流入到了肺內(nèi)，沁人心脾。
追隨著味道，我來(lái)到了客廳中，原來(lái)是媽咪正在修剪著她的百合。她穿一條深藍(lán)的裙子，不停地走。如朵朵綻放藍(lán)玫瑰，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也肆意的飛舞起來(lái)，美麗極了。你牽著我的小手，帶我去公園玩，你注視著我，讓我安心地玩。
如今的我們相隔了數(shù)千里，你會(huì)因無(wú)法陪伴在我身邊而內(nèi)疚。因我生病而擔(dān)心，因我不見(jiàn)而思念。在外不停奔波，忘記吃飯，忘記了睡覺(jué)也只為了我能過(guò)的更好。
你不希望，我因長(zhǎng)大要有個(gè)好工作，好出路而逼迫我，幫我早早規(guī)劃好出路讓我做傀儡，失去本應(yīng)該擁有的美好童年。你會(huì)在我失落時(shí)鼓勵(lì)著我，在我得意時(shí)提醒著我，在寂寞時(shí)陪著我。你付出的太多太多，收回的太少太少。
我愿長(zhǎng)大后能做一次你的“媽媽”可以在寒冷的夜里偷偷地幫你掖好被子，以免著涼。我要為你在寒冷的時(shí)候，披上一件毛衣。我要牽著你的手去公園賞花郊游。我要帶你去環(huán)游著世界，帶你去做你想做的事。
人生幾何，拋去那驕傲的光環(huán)，愿靜靜地感染著你的氣息，默默地注視著你。
長(zhǎng)大后的我作文 篇27
有這樣一首歌“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后，我就成了你，才明白那間教室放飛的是期望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后……”我明白，我長(zhǎng)大后就成了你——一名敬業(yè)的人民教師。
小時(shí)候，你的身影在我眼前閃過(guò)，用和藹可親的樣貌教導(dǎo)自我的學(xué)生；小時(shí)侯，你用幽默的語(yǔ)言來(lái)傳授知識(shí)給自已的學(xué)生；小時(shí)候，你帶著恪守著自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師——教師。
長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)和你一樣恪守崗位，把自我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給自已的學(xué)生。長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)合理安排時(shí)間，讓學(xué)生不會(huì)被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮。長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)教學(xué)生做人的道理，教會(huì)學(xué)生要會(huì)寬容，和同學(xué)發(fā)生予盾要用寬容把大事化小，小事化了。長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)利用放長(zhǎng)假的時(shí)間，向自我的學(xué)生推薦幾本好書(shū)并讓學(xué)生自我選取適宜自我的書(shū)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)盡可能的少布置作業(yè)，但要保證質(zhì)量，作業(yè)雖小但要做到“少而精”。長(zhǎng)大后我成了你我會(huì)教會(huì)學(xué)生要珍惜時(shí)間，不能虛度流年。長(zhǎng)大后我成了你，我會(huì)教學(xué)生不能驕傲自滿。長(zhǎng)大后我成了你，我……
長(zhǎng)大后我就成了你——一民敬業(yè)的教師，教會(huì)學(xué)生要相信真理，我會(huì)傳授他們知識(shí)。雖然我此刻還沒(méi)長(zhǎng)大，但只要我努力，就必須會(huì)成為你——教師。此刻讓我們唱著那首《長(zhǎng)大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧！
長(zhǎng)大后的我作文 篇28
小巷總理談竹清想必已經(jīng)家喻戶曉吧！她的事跡還被拍成了電視劇，長(zhǎng)大后我就成了你。
她一生沒(méi)有太大的作為，一輩子在社區(qū)工作任勞任怨，她處處為人民著想，替居民設(shè)身處地的著想，拆遷時(shí)她的房子最小，她為了大家寧可拆了自己的房子都不愿意讓群眾的利益受損，雖然家里人極力反對(duì)，但她極力頂住了！雖然大家用不解的眼光看著她，她堅(jiān)持守住了自己的信念——我的利益沒(méi)有價(jià)值，群眾的利益才最有價(jià)值，她滿頭白發(fā)還在為社區(qū)的事操勞，幾十年來(lái)她的努力像朝陽(yáng)下的露珠，被人們看在眼里，最后當(dāng)她揮手辭世時(shí)人們送她光榮的稱號(hào)，小巷總理——談竹清。
小巷總理身上有一種一絲不茍的精神，她又是平凡中的偉人，像雜草中的百合花一樣，那么純潔亭亭玉立，她用自己的心血去澆灌每一個(gè)人，她對(duì)孩子關(guān)心的也無(wú)微不至，用春風(fēng)細(xì)雨般的愛(ài)去滋潤(rùn)撫慰著。
小巷總理生活極其簡(jiǎn)樸，去菜場(chǎng)買(mǎi)菜農(nóng)賣(mài)不出去的菜，沒(méi)有人買(mǎi)的，她回家仔細(xì)的洗，挑選能吃的，為菜農(nóng)解憂，自己的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，她省吃儉用，卻把自己辛苦掙的錢(qián)捐給了貧困人們而自己卻清清貧貧。
為了安排下崗員工，她決定建設(shè)食堂，讓下崗員工去工作，因?yàn)闆](méi)有場(chǎng)地，所以她拆了自己家的房子。讓自己一家人擠一個(gè)租來(lái)的小房子，她還熱心地幫助出獄的服刑人員替他安排工作成家立業(yè)�！ ⌒∠锟偫�，談竹清，一輩子不為所求真正的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
長(zhǎng)大后的我作文 篇29
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)侯我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……”每當(dāng)聽(tīng)到這首宋祖英的《張大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您―余老師。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校給我們歡樂(lè)老師。我期盼著能來(lái)個(gè)漂亮又有經(jīng)驗(yàn)的女老師。不曾想，您來(lái)了。當(dāng)時(shí)您十分年輕，只有二十七歲，戴著副眼鏡�？吹侥牡谝谎郏矣行┦�，竟是個(gè)年輕的男老師。通過(guò)您的自我介紹，我們才知道您已經(jīng)教了十多年書(shū)了。
您剛教我們時(shí)并不輕松。那時(shí)我們班的成績(jī)是年級(jí)段倒數(shù)第一，而且班風(fēng)也不是很好，紀(jì)律是出了名的差。為了提高我們的語(yǔ)文成績(jī)，您做了不少的努力。記得第一節(jié)語(yǔ)文課上，您聲情并茂的朗誦吸引了我們?nèi)�，為了調(diào)動(dòng)我們的積極性，您還為我們找來(lái)了許多趙州橋的資料，并為我們召開(kāi)了“新聞發(fā)布會(huì)”，模擬記者和村民，互問(wèn)互答課文內(nèi)容。在您不懈的努力下，我們的語(yǔ)文成績(jī)水漲船高般提高：在全國(guó)比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)多了，把名字印成鉛字的同學(xué)也多了。特別是在上次期終考試?yán)�，我們班還取得了第二名的好成績(jī)，這凝聚了您多少的汗水��！
若干年后，我也會(huì)成為譯名像您一樣的老師，在黑板上耕耘，在講臺(tái)上播種，教書(shū)育人，把祖國(guó)的下一代領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！庇嗬蠋煟視�(huì)沿著您的足跡走下去，將這首歌唱下去，將知識(shí)撒下去……
長(zhǎng)大后的我作文 篇30
今天是一個(gè)非同尋常的日子——教師節(jié)。
吃晚飯的時(shí)候，我給媽媽夾菜，恭恭敬敬站起來(lái)地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝！”這時(shí)我又悄聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大后，一定要當(dāng)像你一樣的老師。”媽媽聽(tīng)了愣了一會(huì)，驚訝地問(wèn)：”你以前不是說(shuō)過(guò)長(zhǎng)大不當(dāng)老師的嗎？怎么突然來(lái)個(gè)365度大轉(zhuǎn)彎，當(dāng)老師可是很辛苦的噢！”我聽(tīng)了心里默默念叨：“是啊!沒(méi)錯(cuò)。你每天早早來(lái)到學(xué)校上班，晚上很晚才回家，回到家還經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話。”想到這，那天的情景再一次清晰地浮現(xiàn)在我的眼前：
那是一天下午放學(xué)后，我一蹦一跳跑回家。拿鑰匙開(kāi)了門(mén)，屋里冷冷清清的，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我開(kāi)始埋怨起來(lái)：“都六點(diǎn)了，媽媽還不回家，七點(diǎn)鐘我還要去學(xué)英語(yǔ)。”哎！沒(méi)辦法。我只好一邊做作業(yè)，一邊焦急等待著。十分鐘過(guò)去了，媽媽沒(méi)有回來(lái)，我忍不住打開(kāi)窗探頭往下看，希望看到媽媽熟悉的身影，可我失望啦！二十分鐘過(guò)去了，我又忍不住打開(kāi)家門(mén)，希望能聽(tīng)到媽媽熟悉的腳步聲，可我還是失望啦！
三十分鐘過(guò)去了，媽媽終于回到家，可已經(jīng)是六點(diǎn)半了，我匆匆忙忙吃完快餐飛速趕到龍城大廈上課�？晌疫�是遲到了，老師狠狠批評(píng)了我，還扣了我的獎(jiǎng)點(diǎn)，我心里難受極了，眼淚不住流，都怪媽媽每天只想著學(xué)生，今天明明知道我要上課，還在學(xué)校給學(xué)生補(bǔ)課，心里到底有沒(méi)有我這個(gè)女兒。我的心情整整沉重一個(gè)晚上：我發(fā)誓，我長(zhǎng)大一定不當(dāng)老師。
長(zhǎng)大后的我作文 篇31
有一首歌這樣唱的：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)侯我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你�！懊慨�(dāng)唱起這首歌時(shí)，我心中就想起了老師。老師，我們喜愛(ài)你。老師，我們想念你。老師，我們贊美你。老師，我們感謝你！
我心中最敬佩的人————王老師。她夜以繼日的為我們批改作業(yè)。她生病了，卻仍然為我們上課。
記得有一次，我因?yàn)楦忻岸l(fā)高燒。有兩天沒(méi)到學(xué)校上課，第三天到了學(xué)校，功課落下，作業(yè)滿天飛�！芭f帳“未好，“新帳“又來(lái)，而且功課也做不下來(lái)。王老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)有困難，便親自到我家來(lái)為我補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)王老師為我的補(bǔ)課，我的成績(jī)總算上去了。
還有一次，在暑假里，媽媽把我送到書(shū)畫(huà)班。那天正值下大雨，我和媽媽在雨中艱難行走，突然看到一個(gè)身影，很熟悉。我連忙冒雨跑過(guò)去，仔細(xì)一看，呵！是王師，稀亂的頭發(fā)，打濕的衣服，帶泥點(diǎn)的褲腿。我連忙問(wèn)道：“王老師，你去哪里？“王老師把臉側(cè)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我說(shuō)：“我去肖謠家，肖謠爸爸出國(guó)去了，而肖謠媽媽生病在醫(yī)院由奶奶照顧著。本來(lái)打算今天陪她去一趟公園，可今天下雨，只有陪她去看一場(chǎng)電影�！�
王老師，我記得你太多的好，你是我人生的目標(biāo)。長(zhǎng)大后我就成了你。
長(zhǎng)大后的我作文 篇32
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)不由自主地想起我那敬業(yè)的老師們，一種敬佩之情油然而生。每當(dāng)這一刻，我總會(huì)萌生一個(gè)理想：老師，長(zhǎng)大后我將成為你。
老師，長(zhǎng)大后我將成為你，像你一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的人類靈魂工程師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，培育出一批又一批的國(guó)家棟梁；做一個(gè)辛勤的園丁，在知識(shí)的百花園中盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國(guó)希望的種子，未來(lái)的花朵。
老師，長(zhǎng)大后我將成為你，像你一樣，孜孜不倦地向天使般的學(xué)生們傳授文化知識(shí)，做一個(gè)引航的燈塔，引領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游，收獲無(wú)盡的知識(shí)與道理，引領(lǐng)他們靠自己的努力去開(kāi)辟一條通往理想的坦途，培育的人才，將來(lái)為祖國(guó)的四化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
老師，長(zhǎng)大后我將成為你，像你一樣，以一顆熱忱的心教育學(xué)生學(xué)做真人。我給學(xué)生們講一個(gè)個(gè)典故：《臥冰求鯉》《程門(mén)立雪》《鑿壁借光》……讓學(xué)生們?cè)诠适轮惺艿叫撵`的啟迪；引領(lǐng)學(xué)生們?nèi)シ智迦耸篱g的善惡美丑，學(xué)會(huì)明辨是非；我還要與學(xué)生共同探討人生的真諦，讓學(xué)生懂得人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，要做一個(gè)為人民服務(wù)的人。
“……長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)教師舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！备杪曉谖叶吇厥帯Ｎ蚁�，只要我愿為我的理想披荊斬棘，去奮斗，去努力，相信，老師長(zhǎng)大后我將成為你。
長(zhǎng)大后的我作文 篇33
每當(dāng)看到牙牙學(xué)語(yǔ)言的幼兒，看到背著書(shū)包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會(huì)看到自己曾經(jīng)的影子，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的學(xué)生了。
人生的路很長(zhǎng)，要面對(duì)的坎坷很多，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的十字路口，而初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的我此時(shí)面對(duì)的是人生的第一個(gè)十字路口。
初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的節(jié)奏很快，生活很忙，學(xué)習(xí)很緊張。
每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚(yú)肚白，我已背起書(shū)包匆匆的奔向校園，即使林中鳥(niǎo)兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香，小溪潺潺的流水悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我卻絲毫不敢放松前進(jìn)的步伐。
初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的時(shí)光匆匆如流水，時(shí)光雖短暫，但我卻學(xué)到了很多，懂得了更多的道理。初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的我很煩惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫(xiě)不完的作 業(yè)，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴(yán)厲了許多，要求更高了課文背誦要精益求精，不容許有錯(cuò)別字的出現(xiàn)，作業(yè)量也增加了許多，我們常常奮戰(zhàn)到凌晨 才將作業(yè)寫(xiě)完。但勇敢的鳥(niǎo)兒勇于與風(fēng)兒拼搏，勇敢的魚(yú)兒只有沖破逆流才可以成長(zhǎng)。初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的負(fù)擔(dān)很重，因?yàn)檫@是人生的第一個(gè)十字路口，不得不為自己的未來(lái)立下 長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我會(huì)更加努力，為自己的人生目標(biāo)和理想而拼搏，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入普通普通高中，為初級(jí)中學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的生活有苦也有樂(lè)，初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
長(zhǎng)大后的我作文 篇34
每當(dāng)看到牙牙學(xué)語(yǔ)言的幼兒，看到背著書(shū)包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會(huì)看到自己曾經(jīng)的影子，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的學(xué)生了。
人生的路很長(zhǎng)，要面對(duì)的坎坷很多，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的十字路口，而初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的我此時(shí)面對(duì)的是人生的第一個(gè)十字路口。
初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的節(jié)奏很快，生活很忙，學(xué)習(xí)很緊張。
每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚(yú)肚白，我已背起書(shū)包匆匆的奔向校園，即使林中鳥(niǎo)兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香，小溪潺潺的流水悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我卻絲毫不敢放松前進(jìn)的步伐。
初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的時(shí)光匆匆如流水，時(shí)光雖短暫，但我卻學(xué)到了很多，懂得了更多的道理。初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的我很煩惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫(xiě)不完的作 業(yè)，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴(yán)厲了許多，要求更高了課文背誦要精益求精，不容許有錯(cuò)別字的出現(xiàn)，作業(yè)量也增加了許多，我們常常奮戰(zhàn)到凌晨 才將作業(yè)寫(xiě)完。但勇敢的鳥(niǎo)兒勇于與風(fēng)兒拼搏，勇敢的魚(yú)兒只有沖破逆流才可以成長(zhǎng)。初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的負(fù)擔(dān)很重，因?yàn)檫@是人生的第一個(gè)十字路口，不得不為自己的未來(lái)立下 長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我會(huì)更加努力，為自己的人生目標(biāo)和理想而拼搏，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入普通普通高中，為初級(jí)中學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的生活有苦也有樂(lè)，初級(jí)初中3級(jí)年級(jí)的生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
長(zhǎng)大后的我作文 篇35
長(zhǎng)大后我將成為你 長(zhǎng)大后我將成為你，因?yàn)槟阏毂灰蝗禾煺鏍�漫的孩子圍著。他們問(wèn)你各種離奇的問(wèn)題你微笑著給他們解答。在他們感到無(wú)聊時(shí)，給他們講故事，他們聽(tīng)的津津有味。
長(zhǎng)大后我將成為你，因?yàn)槟銥榱撕⒆觽兊奈磥?lái)，不知疲倦的工作。為了寫(xiě)教材，你有時(shí)忘記吃飯，有時(shí)忙碌到深夜。你卻從未喊過(guò)一聲累。第二天還是正常的上課�？粗遣紳M血絲的雙眼，我們不禁心酸落淚。雖然很苦，可我還要成為你。
長(zhǎng)大后我要成為你，因?yàn)楹⒆觽兊奈磥?lái)全掌握在你手中。你把腦中的知識(shí)全部傳授給孩子們，讓他們盡享知識(shí)的甘露。
長(zhǎng)大后我將成為你，因?yàn)槟銜?huì)用幽默的話語(yǔ)緩解課堂上緊張的氣氛。讓同學(xué)們開(kāi)心一笑，懷著輕松愉快的心情繼續(xù)學(xué)習(xí)。你會(huì)在同學(xué)們得了不好的成績(jī)而傷心時(shí)安慰他們，讓他們重整自信，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)大后我將成為你，因?yàn)槟愫苌駳�，站在講臺(tái)上指揮同學(xué)們學(xué)習(xí)。亂成一鍋粥時(shí)，你一聲令下，全班立刻安靜。隨后你又恢復(fù)了慈祥的面孔，讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，你肯定知道我想成為誰(shuí)了。對(duì)了，就是教師！教師，一種神圣的職業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” ，說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，老師們把我們培養(yǎng)成人才，自己又得到了什么呢？
老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵，把春天知識(shí)的甘露撒給我們讓我們盡情吸收。
老師是春蠶，老師是蠟燭，老師是粉筆，老師是無(wú)私而又偉大的人！我將來(lái)要成為那神圣的教師！
長(zhǎng)大后的我作文 篇36
在生活中，總有那么一些人值得我們大家尊敬，不管是日曬雨淋還是狂風(fēng)噬虐，他們都默默堅(jiān)守在自己的工作崗位上保持我們城市的衛(wèi)生。長(zhǎng)大后，我就成為你這樣的人。
清潔工，一個(gè)普普通通的職工，卻有著一個(gè)不普通的使命。
清潔工每天起早貪黑清潔著城市的衛(wèi)生。記得有一次，我在公園里玩，公園里的風(fēng)景十分漂亮，讓人流連忘返，正當(dāng)我欣賞著公園里美麗的風(fēng)景時(shí)，忽然一個(gè)小男孩在吃飯時(shí)不小心將一盒炒飯全部倒在了道路上，正好一輛車(chē)碾壓過(guò)來(lái)將炒飯弄得到處都是。我看見(jiàn)這一情景不耐煩地說(shuō)：“真討厭！好好的風(fēng)景都被這給破壞了！”隨后，只見(jiàn)一位看起來(lái)40多歲的阿姨穿著環(huán)衛(wèi)服手拿掃帚迅速的把炒飯給掃起還時(shí)不時(shí)手里噴著空氣清新劑。我看見(jiàn)這一幕，只見(jiàn)小男孩立馬跑過(guò)去撿起掉落在地上的一張紙對(duì)那位環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起阿姨，我不應(yīng)該這樣做，你們這么辛苦，我還把飯弄得到處都是，真對(duì)不起！”小男孩低著頭，不好意思的說(shuō)。那位阿姨也沒(méi)責(zé)怪那個(gè)小男孩，反而像媽媽一樣，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，這是我們環(huán)衛(wèi)工人們應(yīng)該做的事，這次不怪你，記住，我們要共同愛(ài)護(hù)我們的家園喲！”小男孩默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨見(jiàn)后轉(zhuǎn)身拿著掃把又去清潔衛(wèi)生了。
看著那位阿姨的背影我仿佛看到了一座挺拔而雄壯的大山。阿姨那種盡職盡業(yè)，默默無(wú)聞的精神打動(dòng)了我。長(zhǎng)大后，我也要像您一樣，做一個(gè)盡職盡業(yè)，默默無(wú)聞的人。
長(zhǎng)大后的我作文 篇37
“老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，……今天深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上，啊……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)想起我那敬愛(ài)的老師，特別是她對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。
記得在一次語(yǔ)文課上，老師您不舒服，眼睛紅彤彤的，聲音有點(diǎn)沙啞，有氣無(wú)力地硬支撐著為我們上課，而在我的記憶里，您也從不耽誤我們的每一節(jié)課，想到這里，看到您的倦容，我當(dāng)時(shí)真想勸您早點(diǎn)去看病……直到中午，我看您實(shí)在支撐不住了，才匆匆地調(diào)好課……您為了我們盡心盡力，真讓我們做學(xué)生的感動(dòng)！我也因此下定決心一定要考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您——老師！
學(xué)校午托的時(shí)候，老師您不休息卻在辛勤地批改我們的作業(yè)，你對(duì)工作是那樣的一絲不茍，孜孜不倦��！學(xué)習(xí)上，老師您總會(huì)教我們?cè)趺醋鋈耍喝绱艘v究文明禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)班集體等等。老師真是一位兢兢業(yè)業(yè)的好老師！我在心底里佩服您！贊美您！
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我遇到有些字不會(huì)寫(xiě)，又沒(méi)帶字典，我只能向老師您請(qǐng)教！您總會(huì)耐心地教育我。知道嗎，我覺(jué)得老師您是一位和藹可親的好老師，因?yàn)槟钌畹貝?ài)著我們。
我欣賞您這樣一位誨人不倦的好老師，欣賞這樣一位平易近人的好老師，欣賞這樣一位為學(xué)生廢寢忘食的好老師。我心里想：長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像老師一樣有出息的人！
長(zhǎng)大后的我作文 篇38
如果，我們一輩子都是孩子，這份純真就可以永遠(yuǎn)保持下去。如果，在世界的另一邊沒(méi)有長(zhǎng)大的影子，那么就沒(méi)有孤獨(dú)。如果，在生命的盡頭，還可以以兒時(shí)的笑容面對(duì)，那么就沒(méi)有仇恨�？扇绻褪侨绻豢赡艿娜绻�。
長(zhǎng)大的憂困，只有長(zhǎng)大的人才知道，無(wú)論怎樣說(shuō)給沒(méi)長(zhǎng)大的人，他還是不可能會(huì)懂。
小時(shí)候，一心想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，一心回憶童年，兩個(gè)永遠(yuǎn)都不可能在一個(gè)節(jié)拍上的人，做著不同的夢(mèng)，做著純真與憂愁的夢(mèng)。
我還沒(méi)長(zhǎng)大，可是我正慢慢學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著去面對(duì)長(zhǎng)大的煩惱。好似看了一部穿越劇，穿越劇的開(kāi)始，還在睡覺(jué)。最后做了各自想成為的人我們?cè)介L(zhǎng)大就越孤獨(dú)。人生，就像走一段有許多分叉路口的路。每個(gè)分叉路口都會(huì)失去一個(gè)朋友，走到這條路的盡頭，就沒(méi)有了朋友，有的只是那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。
長(zhǎng)大這個(gè)詞真的很令人痛苦，痛苦的不是沒(méi)錢(qián)、沒(méi)車(chē)、沒(méi)房。痛苦的是自己還不知道自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了自己，我不知道，自己長(zhǎng)大后會(huì)成為誰(shuí)，會(huì)是富有的還是貧窮的，會(huì)是有名的還是無(wú)聞的，世事難測(cè)，風(fēng)云變幻，包袱的沉重只有自己知道，心靈的包袱更是不可說(shuō)，能力越大所要承擔(dān)的責(zé)任也就越大，笑顏越多背后所承受的痛苦也就越多。長(zhǎng)大后也許就是這個(gè)樣子吧！
長(zhǎng)大后，我可能會(huì)在講臺(tái)上辛勤的講課，也許會(huì)做著辛苦的搬運(yùn)工，可能會(huì)遨游在天空，也許我長(zhǎng)大以后就成了你……一切的幻想，都還只是幻想……
綠葉在一片片落下，我們正一天天長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后的我作文 篇39
一串串?dāng)?shù)字不停地跳動(dòng)著，買(mǎi)進(jìn)與賣(mài)出都那么神秘，這就是商人。
我小時(shí)候就特別羨慕比爾·蓋茨，他是一位精明的商人。買(mǎi)和賣(mài)、擴(kuò)大和縮小、取和存、投和收，一切都有經(jīng)過(guò)精密的計(jì)算。每一個(gè)賬目，都會(huì)決定成敗，但“買(mǎi)的不如賣(mài)的精”。比爾·蓋茨積累了大量財(cái)產(chǎn)，逐漸成為了世界首富！
商人，在人們眼中是那樣神秘，卻以常人想不到的價(jià)格買(mǎi)。高明的商人，會(huì)把握時(shí)機(jī)、把握數(shù)量、把握心理。在最好的時(shí)機(jī)，買(mǎi)一定數(shù)量的物品，既不能留下積壓，也不能出現(xiàn)脫銷，再巧妙利用人們的心理，以合適的價(jià)格出手，一會(huì)兒功夫，便賺一大筆錢(qián)，其精明令人嘖嘖稱贊！還有更高明的商人，他們認(rèn)定了某種商品前途，便把它囤積聚起，等這種商品步入市場(chǎng)，他們便抬高價(jià)格，在第一時(shí)間大賺一筆！
經(jīng)商，難免會(huì)出現(xiàn)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，爾虞我詐。此時(shí)此刻要把握一個(gè)“度”，比如：不要廣告泛濫，又要機(jī)不可失地做好宣傳，做到什么程度，這就要視情況而定了。
優(yōu)勝的商人，同時(shí)也是一個(gè)發(fā)明家，他們發(fā)明出新的產(chǎn)品，只要受到人民的歡迎（尤其是小孩）就又是一次大發(fā)橫財(cái)?shù)臅r(shí)機(jī)！一般來(lái)說(shuō)，商品有3個(gè)階段：試驗(yàn)段、一般段、絕跡段。這3個(gè)階段，試驗(yàn)段銷量最多，一般段銷量普通，絕跡段最少，但它如果絕跡之后又出現(xiàn)，那銷量就相當(dāng)大了。
長(zhǎng)大之后要做商人，不過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法的文明商人。
長(zhǎng)大后的我作文 篇40
張老師是我最愛(ài)的老師，沒(méi)有她，就沒(méi)有多才多藝的我；沒(méi)有她，就沒(méi)有自覺(jué)、自信的我；沒(méi)有她，就沒(méi)有善良、懂事的我。我愛(ài)張老師，張老師也愛(ài)我，想到這里，一件件往事浮現(xiàn)在腦海里……
有一天，我晚上沒(méi)蓋被子感冒了，喉嚨疼痛，還發(fā)高燒。張老師又是給我量體溫，又是提醒我吃藥、喝水，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在學(xué)校的一天里，每隔一段時(shí)間，張老師就來(lái)詢問(wèn)我的情況，看我燒不燒，頭痛不痛。當(dāng)她那充滿關(guān)愛(ài)的眼神溫柔地望著我時(shí)，我覺(jué)得疼痛一下子減輕了許多；當(dāng)她那用手一次又一次溫柔地?fù)崦业念~頭時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌遍全身。這一刻，張老師就是愛(ài)的使者！
有時(shí)侯，張老師又像溫柔的春雨，悄悄地滋潤(rùn)我們幼小的心靈。
那天，張老師出去學(xué)習(xí)了，數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課課堂秩序都沒(méi)有以前好。張老師回來(lái)得知我們的表現(xiàn)，十分生氣。我害怕極了，以為暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。我老老實(shí)實(shí)地坐著，屏住呼吸，低著頭，心里忐忑不安，靜靜地等待張老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥�？墒�，一秒，兩秒……張老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是十分溫和地給我們講道理。我們不約而同地悄悄抬起頭，望著張老師那雙充滿慈愛(ài)的眼睛，聽(tīng)著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，一陣陣暖流涌上心頭，我們都慚愧地低下了頭。
張老師像慈母一樣，日夜為我們苦苦操勞，時(shí)刻把我們緊緊守護(hù)。夜深了，她還在燈下批改作業(yè)，準(zhǔn)備課件……她對(duì)我們的愛(ài)，就像那夜色一樣濃重。
張老師，您就是一個(gè)天使！我愛(ài)張老師！長(zhǎng)大后，我也要成為你！
長(zhǎng)大后的我作文 篇41
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室的精靈，帶我們起進(jìn)神奇的音樂(lè)世界；她，是一個(gè)溫柔的天使，細(xì)心呵護(hù)著我們稚嫩的心靈。
每周一次音樂(lè)課，是我最期待的。我喜歡她幽默生動(dòng)的音樂(lè)課；喜歡她輕柔的聲音；喜歡她甜甜的笑。她不像別的老師那么嚴(yán)厲，總是那么和藹可親。她彈琴時(shí)，那琴聲栩栩如生。我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，但是還是學(xué)不好。
老師，一個(gè)多么神圣而高尚的職業(yè)，許多女壇先輩都用最質(zhì)樸的語(yǔ)言謳，放飛的是希望，守巢的總是你……”這首歌是那么的圣潔。
她，是一只歡快的百靈，時(shí)時(shí)唱起美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲；她，是一個(gè)可愛(ài)歌過(guò)你：人類靈魂的工程師；知識(shí)大門(mén)的開(kāi)啟者；人生道路的導(dǎo)航燈。
你，是我佩服和崇敬的人，我期望長(zhǎng)大后也能成為你，我的老師！能唱曲優(yōu)雅歌聲的，是你！你的歌聲聽(tīng)了讓人的心情愉快，悅耳動(dòng)聽(tīng)。老師，你的職位是那么崇高，哪位接科學(xué)家不是在老師的引導(dǎo)下，才漸漸成為科學(xué)家的。如果科學(xué)家是“寵兒”那么老師，你就是“寵兒”的母親
我長(zhǎng)大以后也想成為您一樣的偉大的音樂(lè)老師。我也會(huì)像你一樣和藹可親，平易近人，不會(huì)做一個(gè)學(xué)生討厭的老師我要學(xué)會(huì)和學(xué)生做朋友，不會(huì)與他們做仇人。因?yàn)槎嘁粋�(gè)朋友，總比多一個(gè)仇人好。
是她，帶我走進(jìn)音樂(lè)的知識(shí)殿堂；是她，讓我愛(ài)上了音樂(lè)；是她，讓我感受到生命的美好！“長(zhǎng)大后我就成為你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”我的夢(mèng)想就是成為像你一樣的音樂(lè)老師。
長(zhǎng)大后的我作文 篇42
我有許多愿望，我想成為畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的畫(huà)；我想成為作家，讓文字在我的筆下成為悅耳的音符，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大后我想成為你-----老師。
二年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，陌生的環(huán)境讓我心緒不寧，石老師的微笑就像春天的陽(yáng)光，讓每一株花草感到溫暖，使我立刻愛(ài)上這里。
三年級(jí)時(shí)一次我和媽媽出去玩，不小心摔了一跤，右手被鋒利的石塊劃傷，到醫(yī)院縫了六針。周一媽媽送我上學(xué)時(shí)非常擔(dān)心我的手既不能自理也不能寫(xiě)作業(yè)，石老師知道了，安慰媽媽說(shuō)“放心我來(lái)照顧她�！闭n間我不敢喝水因?yàn)榕律蠋蠋�，石老師悄悄�?duì)我說(shuō)“別怕，有老師，我?guī)湍恪！笨粗蠋熛裎覌寢屢粯硬粎捚錈┑膸臀�，我的心里感到很溫暖，連傷口都不那么疼了。
上課時(shí)，她妙語(yǔ)連珠，眼睛銳利的盯著每個(gè)同學(xué)，當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，她的眼里流露出贊許的微笑；當(dāng)有人開(kāi)小差時(shí)，她的眼睛會(huì)發(fā)出提醒。因?yàn)樗难劬?huì)說(shuō)話，我班每個(gè)人上課都很認(rèn)真。她不放任每個(gè)同學(xué)，我班有些男生聰明但懶惰，石老師對(duì)他們說(shuō)“只要家庭作業(yè)連續(xù)五次正確得一朵花，得五朵花會(huì)得到神秘禮物�！边@樣的激勵(lì)讓男生們都積極起來(lái)，能自覺(jué)自主的學(xué)習(xí)，我班的語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)每次都令家長(zhǎng)贊許。
長(zhǎng)大后我想成為你——當(dāng)一名教師是我的愿望，我將通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)……
長(zhǎng)大后的我作文 篇43
在我還是懵懂的一年級(jí)小學(xué)生時(shí)，就已經(jīng)有了想要當(dāng)老師的念頭。
今天是我第一天當(dāng)老師，在上課前我想著如何面對(duì)我的學(xué)生。心想：先做一下自我介紹，然后聽(tīng)一下同學(xué)們有什么要求。
我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，進(jìn)入班內(nèi)的一瞬間，我看見(jiàn)一張張可愛(ài)又緊張的小臉，看見(jiàn)他們求知的眼神，我的心立刻變得柔軟了。
在課堂上，我引入游戲，盡量把課上的有趣，讓每一個(gè)孩子都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)！
在課下時(shí)，我和他們做朋友，在游戲中交流教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在游戲中教育他們，而不是嚴(yán)厲地批評(píng)他們。
我每周會(huì)讓學(xué)生觀看一部勵(lì)志電影或英文電影，在影片中懂得做人的道理，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。
在我的世界里沒(méi)有笨孩子，人人都有長(zhǎng)處和短處。我要挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，用閃光點(diǎn)帶動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。我不會(huì)用學(xué)生的缺點(diǎn)諷刺他們，而是利用優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)他們。
在我的眼里大自然是最美的！周末，我會(huì)組織學(xué)生去探究大自然中的奧秘。走進(jìn)自然、走進(jìn)生活，在感受美的同時(shí)，在不知不覺(jué)中學(xué)到更多的課外知識(shí)。我希望學(xué)習(xí)是一件輕松快樂(lè)的事。
我自己每天擠出時(shí)間閱讀文學(xué)名著或教育理論書(shū)籍，讓自己開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，這樣，課堂也會(huì)更加的生動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游！
我覺(jué)得這三尺講臺(tái)有種說(shuō)不出的威嚴(yán)，而我站在這講臺(tái)上，自豪感油然而生，我喜歡當(dāng)老師的感覺(jué)！
長(zhǎng)大后的我作文 篇44
小學(xué)的我像個(gè)雛鷹，什么都不懂，不懂得為別人，只知道自己。到了中學(xué)，開(kāi)始了新的生活，要改變自己了，要成為一個(gè)可以獨(dú)自飛翔的鷹。
進(jìn)了課堂，認(rèn)識(shí)了新的朋友。是她們改變了我。
有一天，我進(jìn)了教室，看見(jiàn)錢(qián)麗群自己在那兒看書(shū)，然后沈穎也來(lái)了。她們交換著書(shū)，顯得是那么的單純。
看著他們，我很慚愧。以前的我很自私。以往場(chǎng)景在我的腦海中循環(huán)著：同學(xué)們向我借書(shū)，我卻笑著說(shuō)沒(méi)有�？粗齻兪涞臉幼樱医z毫沒(méi)有感到一絲快感�？删褪遣恢滥膬哄e(cuò)了。
現(xiàn)在看著她們，我明白了：從今天天起，我應(yīng)該長(zhǎng)大了。改掉自身的毛病。
第二天，我也帶來(lái)幾本我再已看完的書(shū)。錢(qián)麗群看到了，向我借。當(dāng)然，我要改變自己了。我說(shuō)：“可以！”看著她看書(shū)快樂(lè)的樣子，我心里涌起了甜甜的滋味。
“今天我正好也帶來(lái)一本書(shū)來(lái)，正好你現(xiàn)在沒(méi)書(shū)看了，借給你！”我很高興的接過(guò)：“嗯！”
這種滋味太美了，像蜜糖在嘴里含著似的。我們各自捧著書(shū)回到位置上。津津有味的看起了書(shū)。
趙夢(mèng)妍進(jìn)了教室門(mén)，她是坐在我前面的。這次改換我主動(dòng)了。我從課桌抽屜里拿出一本《稀奇古怪樂(lè)小米》，對(duì)她說(shuō)：“趙夢(mèng)妍，我這兒有一本書(shū)，你要看嗎？我借給你！”“嗯！”我把書(shū)遞給她。還介紹里面的內(nèi)容。我們大家都很快樂(lè)。
兩個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，不再是以前自私的孩子了。
長(zhǎng)大后的我作文 篇45
有沒(méi)有想過(guò)，一年后的自己是什么樣子？是依然如現(xiàn)在這般稚嫩，還是堅(jiān)定了夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
一年的時(shí)間，不算短也不算長(zhǎng)，我們會(huì)有很多小小的經(jīng)歷，在跌跌撞撞中漸漸成長(zhǎng)。暮然回首，或許已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的模樣，但這或許就是青春與成長(zhǎng)……
寫(xiě)一封信給一年后的自己，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在、聊聊未來(lái)、談?wù)剦?mèng)想與期望，留下一份獨(dú)屬于自己的珍貴回憶！
在《青少年法制教育讀本》中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事是這樣的：小女孩的弟弟在外面讓別人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找到欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗，把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了。
看了這個(gè)故事，我聯(lián)想到了自己，曾經(jīng)以及現(xiàn)在的我都是像這個(gè)小女孩一樣莽撞，有一點(diǎn)依賴性得想：反正我做錯(cuò)了事，都是有家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，怎么也怪罪不到我的頭上�？墒�，當(dāng)我長(zhǎng)大了踏上社會(huì)，還會(huì)有人來(lái)給我撐腰嗎？所以，我想對(duì)一年后的自己說(shuō)一句："一年后，你就是一個(gè)可以經(jīng)得起風(fēng)霜的女孩了，不可以再有依賴爸爸媽媽的那種心理了！"
我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名律師，我有夢(mèng)想，但是我沒(méi)有朝著那個(gè)夢(mèng)想去努力，所以，我希望一年后的自己是一個(gè)愿意為自己的去努力去拼搏的女孩，而不是還像現(xiàn)在一樣只說(shuō)不做的一個(gè)女孩。
愿一年后的自己，已經(jīng)長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大后的我作文 篇46
“小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……"每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)讓我想起您——我的語(yǔ)文老師。在我小的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。但到了現(xiàn)在我才明白，您對(duì)我的影響是最大的，所以我想成為和您一樣受人尊敬的老師。
在我的心目中，您就是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您就是一座燈塔，為我們指引方向；您就是黑夜里的一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。您每天辛勤地工作著，不知疲倦地為我們批改著作業(yè)，讓我不禁想起了一首詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
還記得四年級(jí)時(shí)，您在家中做家務(wù)不慎扎傷了腳，做完手術(shù)僅僅休養(yǎng)了幾天就來(lái)給我們上課。上課時(shí)您還是那么地認(rèn)真，對(duì)我們那么地負(fù)責(zé)。但是由于不能長(zhǎng)時(shí)間站立，您只好坐在椅子上給我們講課。下課時(shí)我看到了您步履的艱難，您將全部的體重放到一只腳上，一點(diǎn)點(diǎn)地走出教室……您那么辛苦但從沒(méi)說(shuō)過(guò)累，說(shuō)過(guò)苦。
老師，您的崗位是平凡的，但您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是偉大的。從現(xiàn)在起我要更加刻苦努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)殚L(zhǎng)大后我要成為你，把知識(shí)和中國(guó)的傳統(tǒng)美德傳遞下去，我希望看到我們的祖國(guó)更加繁榮、昌盛、富強(qiáng)，屹立在世界之巔。
此刻，我的耳畔仿佛又響起了那首歌：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹落下的是淚滴，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……"
長(zhǎng)大后的我作文 篇47
“長(zhǎng)大后我就成為您”，這句話是我這幾年對(duì)自己樹(shù)立的目標(biāo)。
人，總會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，而人，只有把它確定好后，才能朝著它奮斗。
記得，是您讓我懂得了許多道理，是您幫我指點(diǎn)迷津，是您，讓我在一次次的磨難中成長(zhǎng)。
您，就是我最最敬愛(ài)的老師：
小時(shí)候的我們，由于稚氣未退經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，又是您讓我們懂得同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助、共同進(jìn)步。
當(dāng)我們的試卷上有著許多的叉時(shí)，是您一遍又一遍地教我們?nèi)绾稳プ�，再小心翼翼地幫我們改正。我們的試卷上包含著您那辛勤的結(jié)果，也是您讓我們?cè)谧员爸兄厥靶判�，您讓我們知道只有讀好書(shū)，愛(ài)讀書(shū)才能獲得令自己滿意的結(jié)果。
中國(guó)雖然歷史悠久，但尊師一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國(guó)歷史上，教師一直受人們的尊敬，新中國(guó)成立，黨和政府一直提倡在全社會(huì)形成“尊師重教”的風(fēng)尚；1985年，我國(guó)把每年的9月10日定為“教師節(jié)”，充分體現(xiàn)了國(guó)家和人民對(duì)教師的崇敬，也正是，因?yàn)槟臒o(wú)私奉獻(xiàn)蔡得來(lái)了這等的回報(bào)。
老師，我知道您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，哼哼教導(dǎo)是望“生”成龍的心愿，我們?cè)跄懿恢兀慷鴮?lái)的我也想像現(xiàn)在的您一樣。
您帶我們走向了一個(gè)全新的世界，那里充滿著知識(shí)的海洋，也是您讓我們知道了讀書(shū)的重要。您教給我們知識(shí)教我們?nèi)绾巫鋈�，我們�(nèi)〉玫暮贸煽?jī)便是對(duì)您最好的回報(bào)。
長(zhǎng)大后的我作文 篇48
每當(dāng)我聽(tīng)到宋祖英歌唱的《長(zhǎng)大后我將成為你》這首深情的校園歌曲以后，心情就會(huì)無(wú)限激動(dòng)，就會(huì)對(duì)辛勤哺育我成長(zhǎng)的老師產(chǎn)生無(wú)限的敬佩。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，在黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利，畫(huà)出的是彩虹；在講臺(tái)上舉起的是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)的是自己……。老師教我們做人的品德，指導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)海洋，指引我走向未來(lái)，幫助我們突破云層，尋找陽(yáng)光、溫暖，追尋成功喜悅的快樂(lè)。
擔(dān)任我語(yǔ)文課的程老師是我心中的偶像，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法令我們?nèi)f分佩服，聽(tīng)她講課是一種享受，她講話聲音慈和、溫柔，可以讓同學(xué)們認(rèn)真去聽(tīng)，去聯(lián)想，去思考，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題講得通俗惚懂，善于引導(dǎo)我們深入思考，做到化難為易，讓我們產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)待調(diào)皮的學(xué)生她堅(jiān)持地講道理，讓人心服口服，并再也不犯同類的錯(cuò)誤！程老師不但公平公正，平易近人、面帶笑容，而且教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格；她強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)文要多讀、多背、多思考、多練筆就會(huì)成功，我深深體會(huì)到這“四多”是學(xué)好語(yǔ)文課的法寶。
程老師是我們成長(zhǎng)中的園丁，長(zhǎng)大后我將成為你，成為一名出色的教師，站在神圣的講臺(tái)上，教育出一批批國(guó)家的棟梁之才，放飛國(guó)家未來(lái)的希望，期待著他們?cè)诮?jīng)受風(fēng)雨后得到陽(yáng)光。我會(huì)努力，讓希望的種子在金色的麥田中茁壯成長(zhǎng)，感受陽(yáng)光，體會(huì)雨露的滋潤(rùn)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀、令人敬佩的人民教師，為國(guó)家奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌。
長(zhǎng)大后的我作文 篇49
兒時(shí)，原以為你美麗迷人，領(lǐng)著領(lǐng)著一群鳥(niǎo)兒飛著每每聽(tīng)見(jiàn)這歌，我便會(huì)情不自禁地想起我那愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，一種欽佩之情溢于言表。每每這一刻，我都會(huì)萌發(fā)一個(gè)理想化：教師，長(zhǎng)大后我將變成你。教師，長(zhǎng)大后我將變成你，像你一樣，做一個(gè)出色的人們生命技術(shù)工程師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作中，培養(yǎng)出來(lái)一批又一批的棟梁之才；做一個(gè)像媽媽一樣，在專業(yè)知識(shí)的植物園中暢快地辛勤耕耘，用汗液灌溉中華民族希望的種子，將來(lái)的花瓣。
老師，長(zhǎng)大后我會(huì)成為你，像你一樣，不辭勞苦地教給天使一樣的學(xué)生文化知識(shí)，做引航的指路明燈，促使學(xué)生在書(shū)海中暢游，獲得無(wú)窮的專業(yè)知識(shí)和道理，促使他們努力開(kāi)拓一條通向理想的廣闊道路，培養(yǎng)大量的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)的四化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。教師，長(zhǎng)大后我將變成你，像你一樣，以一顆熱情的心文化教育學(xué)生學(xué)作真人版。我給學(xué)生們講一個(gè)個(gè)歷史典故：《臥冰求鯉》《程門(mén)立雪》《鑿壁借光》讓學(xué)生們?cè)谛」适轮性馐軆?nèi)心的啟發(fā)；推動(dòng)學(xué)生們?nèi)シ直鎵m世間的善與惡美與丑，學(xué)好辨別是非；我要與學(xué)生相互討論人生的真諦，讓學(xué)生明白人生意義取決于無(wú)私奉獻(xiàn)而不取決于索要，要做一個(gè)服務(wù)于人民的人。
長(zhǎng)大后，我也變成你，才知道哪個(gè)老師抬起的是他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的是自身。歌唱在我耳旁縈繞。我覺(jué)得，要是我愿意為我的夢(mèng)想一往無(wú)前，去拼搏，去勤奮，堅(jiān)信，教師長(zhǎng)大后我將變成你。
長(zhǎng)大后的我作文 篇50
每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)理想都是要付出很大努力才能實(shí)現(xiàn)的，而我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)能彈出優(yōu)美樂(lè)曲的鋼琴演奏家。
其實(shí)，剛開(kāi)始我對(duì)彈琴根本就沒(méi)有什么興趣，可是當(dāng)我開(kāi)始慢慢發(fā)現(xiàn)并接觸到鋼琴這種樂(lè)器后，我很快就喜歡上了它。后來(lái)我在電視上看到周杰倫、朗朗通過(guò)鋼琴那黑白分明的琴鍵，帥氣地彈奏出那么美妙的旋律，我一下子就被迷住了。當(dāng)時(shí)心里就涌出了一個(gè)念頭：我一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴！
第一次和爸爸媽媽說(shuō)的時(shí)候，他們也認(rèn)為這個(gè)想法很好，但媽媽說(shuō)，上鋼琴課的費(fèi)用很高，而且每次課后都要認(rèn)真和長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)，不能偷一下懶。況且鋼琴價(jià)格昂貴，如果我不能持之以恒的話，那鋼琴買(mǎi)回來(lái)就只能作擺設(shè)了。
聽(tīng)爸媽這樣一說(shuō)，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。但轉(zhuǎn)念又一想，做什么事都不容易，但是，只要不放棄，堅(jiān)持下去，就一定能夠成功�，F(xiàn)在，我好容易有了自己的夢(mèng)想，不管怎樣都要試一試。所以，我還是求爸爸幫我報(bào)名，最后通過(guò)我一再請(qǐng)求，爸爸媽媽終于答應(yīng)讓我上一對(duì)一的鋼琴課了。只是暫時(shí)先不買(mǎi)鋼琴，每天完成作業(yè)后就以培訓(xùn)班去練習(xí)，等我通過(guò)升級(jí)考試，再考慮買(mǎi)鋼琴。
我相信，心中有夢(mèng)想，只要努力了就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。就算萬(wàn)一沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，至少自己曾經(jīng)盡力了，也就不會(huì)感到遺憾。到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月的鋼琴，枯燥的指法練習(xí)和豆芽菜似的五線譜都沒(méi)有讓我退卻，成功的路上我才開(kāi)始邁步，我一定會(huì)堅(jiān)持下去！
長(zhǎng)大后的我作文 篇51
大人們總沉迷于過(guò)去，遐想幼時(shí)的那份美好。我們小孩也不免會(huì)憧憬未來(lái)，憧憬未來(lái)的“你”！
你，會(huì)是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，博古通今。從古代事件到未來(lái)趨勢(shì)；從古典文學(xué)精作到現(xiàn)代文學(xué)著作，你都知道！你會(huì)彈吉他，在空曠的原野，一個(gè)人邊彈邊唱。你喜歡觀察天體，在陽(yáng)臺(tái)上總架著一副天文望遠(yuǎn)鏡。你愛(ài)好探索地理，拿著放大鏡就看起墻上那張世界地圖，甚至看得趴在墻上。
你，會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。迷戀打籃球的你，會(huì)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，太陽(yáng)下留著靈活的身影。你在樓下與母親打著乒乓球，她總是會(huì)說(shuō)：“想我年輕的時(shí)候，可是……”。你約上好朋友在草地上打羽毛球，總是一頭大汗的回家。
你，會(huì)是一個(gè)懶惰的人。每逢周末，你會(huì)享受難得的假期。自己一個(gè)人在房間里呼呼睡到十點(diǎn)，醒來(lái)，一直發(fā)呆到中午，然后等著外賣(mài)……陽(yáng)光明媚的午后，你泡上一杯咖啡，坐到陽(yáng)臺(tái)邊，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)，曬著太陽(yáng)看起來(lái)。
你，會(huì)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在人生的路上跑著，然而這條路并不是絕對(duì)平順的。你摔倒了，又爬起來(lái)，在這條路上你連滾帶爬，步入人流，推搡著，但從未放棄，最終走上了陽(yáng)光大道。
你，也會(huì)是固執(zhí)的人。你所做的事，只要是對(duì)的，值得的，即使別人無(wú)法理解，你仍然會(huì)堅(jiān)定信念，因?yàn)檫@就是你，如此美麗的你。
你，我不知道你究竟是什么人，然而你就是我，我改變著你，你牽引著我。長(zhǎng)大后我就成了你，我們，還是以后再見(jiàn)吧。
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