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老師作文

謝謝老師作文

時(shí)間:2021-07-31 10:29:18 老師作文 我要投稿

謝謝老師作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的謝謝老師作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

謝謝老師作文九篇

謝謝老師作文 篇1

  “老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師,他哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培育了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那些老師中,給我印象最深的就是——徐老師啦!

  徐老師:中等身材,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),雖然臉上有一副眼鏡,但是更漂亮了,白潔的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。

  當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您雖然大聲喝斥我,但是我知道老師一定是對(duì)我好的。我真感激您啊!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

  四年了,在這四年里,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木林,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師。∥业睦蠋煟

謝謝老師作文 篇2

  一雙水靈靈的眼睛,一頭黑黑的頭發(fā),她就是幼兒園時(shí)從末教過(guò)我的老師。

  有一次,放學(xué)后,沒(méi)有人來(lái)接我,我坐在一棵大大的柳樹(shù)下面,看著一本漫畫(huà)書(shū)。這時(shí),突然有一輛小汽車(chē)停在我的身邊,車(chē)上下來(lái)一位老師,我認(rèn)得,是隔壁班的老師。她看見(jiàn)我一個(gè)人孤獨(dú)地在柳枝下,就走到我面前,溫柔地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接嗎?”我很憂(yōu)傷地說(shuō):“還沒(méi)來(lái)接。”于是,老師坐在我旁邊安慰我,親切地對(duì)我說(shuō),:“沒(méi)關(guān)系的,爸爸媽媽肯定是有事情耽擱了,你知道爸爸媽媽的電話嗎?”我搖搖頭。“那你認(rèn)識(shí)回家的路嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“好孩子,老師送你回家吧!”老師輕輕地拉起我的手,把我?guī)宪?chē),把我送回到家。到了家,奶奶看見(jiàn)我,才想起剛剛忙著采桑葉,把接我的時(shí)間忘了。老師把我送到奶奶手里,又甜甜地跟我說(shuō)了一聲再見(jiàn),就走了。

  每次一想起這件事,我就很想感謝這位年輕漂亮的老師,可是后來(lái)讀了小學(xué),就沒(méi)有再碰到那位老師,也沒(méi)有向這老師說(shuō)聲感謝,真遺憾。老師,我真的想說(shuō):“謝謝你!”

謝謝老師作文 篇3

  老師,你真美!個(gè)子高高的,頭發(fā)總是高高盤(pán)起,眉毛下一雙烏大眼睛,臉蛋白里透紅,看起來(lái)非常的漂亮。記得走起路來(lái)很輕盈,說(shuō)話和氣,生氣了,就眉頭緊皺。您彎彎的眼睛很美,甜甜的笑容很美,善良的心靈更美。

  老師,您總是默默地為我們付出,出了事都是你幫我們解決,這些是我們都銘記于心,永遠(yuǎn)不忘。謝謝你,老師讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),快樂(lè)中學(xué)習(xí),讓我們愛(ài)上班集體,愛(ài)上老師,愛(ài)上學(xué)習(xí)!

  老師,您就是螢火蟲(chóng),用那盞明亮的燈,照亮我們的希望。老師,您用您的一生教給我們知識(shí)、道理、道德、誠(chéng)信。讓我們變成了有追求、有理想的少年。老師,您把最美的笑容送給枯燥的課堂,您是我們心中最美的月宮仙子。

  老師,您的青春歲月就是站在講臺(tái)上為我們操勞。我們這一群頑皮的孩子,讓您費(fèi)了不少心吧。您陪伴了我們太多,在這里,我衷心的向您說(shuō)一聲謝謝!謝謝你,親愛(ài)的老師!

  老師,祝您桃李滿(mǎn)天下!老師您辛苦了!謝謝您老師。

謝謝老師作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是千古年來(lái)贊美老師的詩(shī)句,我的老師也為我付出過(guò)許多,看,那個(gè)拿著鮮紅叉叉的試卷的小女孩便是我。

  我正一臉茫然地看著那鮮紅的試卷,不知所措,那領(lǐng)頭的“8”正用那邪惡的眼神,長(zhǎng)滿(mǎn)尖牙的嘴對(duì)我說(shuō)“本來(lái)我是不想出來(lái)的,你既然請(qǐng)我出來(lái),那我自然不客氣啦”它仿佛在跟我說(shuō)些這個(gè),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就把我喊了出去,我低著頭,生怕老師用嚴(yán)厲的眼神“打”我,我的心“砰砰”直跳,似乎都能聽(tīng)到老師那氣喘呼呼的呼吸聲,現(xiàn)在的心情,我就恨不得挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去,老師輕聲輕語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“劉楚怡,你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了吧,你成績(jī)落后了,是不是要自己找找原因,不要一直掉下去,你以前表現(xiàn)是不錯(cuò)的,不要把成績(jī)毀在現(xiàn)在!好了,回去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便回到座位上,看見(jiàn)別人試卷上那一個(gè)個(gè)大勾勾,一個(gè)個(gè)數(shù)字寫(xiě)在試卷上,心里又是內(nèi)疚又是不服,始終記著老師說(shuō)的那些話!

  回到家,經(jīng)過(guò)一番努力的學(xué)習(xí),把試卷上的錯(cuò)題整理起來(lái),這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了,這就堅(jiān)持了兩個(gè)月,我的成績(jī)也明顯變好了,那時(shí)的默寫(xiě)再也沒(méi)有“8”領(lǐng)頭,但考試還是有的。

  一次放學(xué)排隊(duì),我站在后面,老師隨口說(shuō)了句“劉楚怡最近表現(xiàn)還可以,繼續(xù)加油!”那一句隨口說(shuō)出來(lái)的話對(duì)我而言就是一次莫大的鼓舞,讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的收獲!

  最終,那學(xué)期以后我以95分的語(yǔ)文拿回了“優(yōu)秀”,謝謝您!老師!

謝謝老師作文 篇5

  有一類(lèi)人,和你沒(méi)有血緣,卻勝似親人。甘做人梯,默默無(wú)聞。手拿三寸粉筆,腳踏七尺講臺(tái)。他們是誰(shuí)?是可敬的老師!

  老師是鋪路的石子。在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了李白、蘇軾、辛棄疾……衛(wèi)青、岳飛、戚繼光……更締造了秦皇漢武、唐宗宋祖……他們的名字像浩瀚夜空中的閃閃繁星;似綿綿山脈里的座座奇峰;像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘記,他們的身后站立著無(wú)數(shù)可敬的老師。力學(xué)巨匠牛頓說(shuō)過(guò):“我是站在前人的肩膀上的!本磹(ài)的老師,今天同學(xué)們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚著您的滴滴汗水,今日,我們因您而驕傲,明日,您將因我而自豪!

  老師是明燈,引領(lǐng)著我們前行;老師是筑夢(mèng)人,給我們描繪七彩的人生。我的老師叫邱麗娜,她帶我們已三年了,三年,一千多個(gè)日日夜夜。老師,第一次見(jiàn)面就被您的氣質(zhì)所吸引:臉上洋溢著微笑,是那么的慈祥,那么可愛(ài),同學(xué)們稱(chēng)之為“邱氏微笑。”這微笑似春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。永遠(yuǎn)記得您上的第一課,不是傳授知識(shí),而是談理想,話未來(lái),老師,您給我們插上了夢(mèng)想的翅膀,今天您灑下青春的綠、希望的藍(lán),明日必將收獲豐收的黃。永遠(yuǎn)記得您鼓勵(lì)我競(jìng)選“周末音樂(lè)會(huì)”主持人,當(dāng)我把勝選的喜訊向您報(bào)告,您激動(dòng)地說(shuō):“我就知道,你肯定行!”我問(wèn)爸爸:“老師為什么這樣激動(dòng)?”爸爸深情地說(shuō):“是愛(ài),老師的愛(ài)!”敬愛(ài)的老師,您的鼓勵(lì)給了11歲的我巨大的力量;您的認(rèn)可,是我最大的`幸福!

  老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。無(wú)論寒暑冬夏,還是刮風(fēng)下雨,每天清晨,邱老師都準(zhǔn)時(shí)在教室迎接我們,永遠(yuǎn)洋溢著微笑,永遠(yuǎn)神采奕奕。要知道老師您也有家庭、有孩子、有干不完的家務(wù)活呀!我問(wèn)爸爸,爸爸感嘆地說(shuō):“這是大愛(ài),邱老師愛(ài)這份職業(yè),愛(ài)她的學(xué)生呀!”宋子延同學(xué)摔傷了胳膊,您焦急萬(wàn)分、花容失色,關(guān)切之情溢于言表。那一刻,同學(xué)們感受到了母愛(ài),老師,您又何嘗不是我們54個(gè)孩子的媽媽呀!我們讓您操碎了心,您每天高興著我們的高興,悲傷著我們的悲傷。有您這樣的老師真是三生有幸!

  ……

  秋風(fēng)清,秋月明。落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何日,此時(shí)此夜難為情……尊敬的老師,我們即將畢業(yè)、即將離開(kāi)您。但是,您的恩情永遠(yuǎn)牢記,您的“邱氏微笑”永遠(yuǎn)溫暖著我們!

  謝謝老師,謝謝天下的園丁們!

謝謝老師作文 篇6

  在我的眼里太陽(yáng)是溫暖的,而老師就像太陽(yáng)一樣溫暖。青春活潑的我們就像一朵朵白云,如果沒(méi)有太陽(yáng)的夜晚我們就會(huì)迷失方向。所以老師就是我們春、夏、秋、冬的指路燈,啊,是老師教會(huì)我們成長(zhǎng)中的所有的道理。沒(méi)有默默無(wú)私的老師,就不會(huì)有成千上萬(wàn)的優(yōu)秀學(xué)生。在我成長(zhǎng)的路上也有許許多多印象深刻的老師。令我最感動(dòng)的是一位優(yōu)秀的女老師,她使我明白了許多事。

  在我心中的那位女老師姓盧。這位老師對(duì)我們?nèi)嗳硕冀o予了很大很大的幫助。也有很多人為她的離開(kāi)而抹淚,傷心。她瘦瘦的,個(gè)子小小的,帶著一副眼鏡長(zhǎng)得很?chē)?yán)肅。我們班無(wú)論多么淘氣的男生,見(jiàn)到她都會(huì)變的膽子很小乖乖的聽(tīng)話。

  我是一個(gè)比較膽小的人,在平時(shí)也不敢怎么犯錯(cuò)。但我也犯過(guò)一次錯(cuò),而那次的錯(cuò)讓我深受教育。在三年級(jí)的一個(gè)下午,上課了我還在甜美的午睡中,剎那間,不知何故驚醒了,于是我便看起了書(shū),而我后面的一個(gè)學(xué)生就像個(gè)“書(shū)癡”一直在問(wèn)我作業(yè)。此時(shí),我熱心的講解卻渾然不知自己已被管理的同學(xué)記上了名字。等我知道時(shí)就已經(jīng)懊惱不已了。后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)了一句:“你這么能這樣不守紀(jì)律,以后你是沒(méi)有資格獲得獎(jiǎng)狀了!崩蠋熞徽Z(yǔ)驚醒了我這個(gè)糊涂的夢(mèng)中人。之后我就盡量做好一切,也使自己不斷的獲得了進(jìn)步。這一個(gè)個(gè)老師教導(dǎo)的一切使我銘記在心。

  因?yàn)橐粋(gè)個(gè)老師的教導(dǎo),我終于找到了學(xué)習(xí)的正確方向。也因?yàn)樗皩?duì)我們溫暖的呵護(hù)和教會(huì)我許多,才讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。!成千上萬(wàn)的老師就像太陽(yáng)一般溫暖。在此,教師節(jié)到來(lái)之際,我祝愿所有的老師——教師節(jié)快樂(lè)!

謝謝老師作文 篇7

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)踏入了三年級(jí)的“大門(mén)”。在這過(guò)去的兩年里我與代課的許多老師有過(guò)非常多感動(dòng)的事情,但在我印象里最深刻的是下面這件事。

  一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),因?yàn)槲覜](méi)有上過(guò)學(xué)前班,所以我的拼音掌握的很不扎實(shí)。當(dāng)時(shí)我心急如焚,很急切的想把拼音學(xué)好,但總是找不到合適的方法。康老師發(fā)現(xiàn)了,親切的安慰我,并且耐心、細(xì)致的給我講解。為了我掌握得更加扎實(shí),康老師又給我找了幾個(gè)小“老師”,一邊教我一邊考我。

  康老師的安慰使我樹(shù)立了自信心,同學(xué)們的幫助讓我的拼音成績(jī)直線上升,功夫不負(fù)有心人,期末我果然考出了99。5的好成績(jī)。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但一直深深地感動(dòng)著我?道蠋煹恼佌伣陶d,使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣,在這里我要衷心的說(shuō)聲,謝謝您康老師!

謝謝老師作文 篇8

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  我的班主任楊老師就是這樣的一個(gè)和藹可親好老師。記得我上一年級(jí)的一次考試,組詞,我全錯(cuò)了,因?yàn)槲野言~弄成了只要在括號(hào)后面寫(xiě)一個(gè)字。下課后,楊老師把我叫進(jìn)辦公室對(duì)我說(shuō):“白字可以組什么詞?”“白色。”我不假思索的回答道。楊老師又說(shuō):“那你知道,為什么還要在上面寫(xiě)一個(gè)‘色’字?”“我……我……”“這次你沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,但是你知道錯(cuò)在哪里了,我相信你以后肯定不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。”楊老師用安慰的語(yǔ)氣跟我說(shuō)。楊老師說(shuō)的很對(duì),在我以后的4年里,十幾多張考試卷那種題目我一題都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

  四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)完了《生命 生命》這一課。里面的主人公:“杏林子”,12歲起換上類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,變得腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn),但是她能寫(xiě)作和輕易抓住一只飛蛾的舉動(dòng)讓我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。我便用課余十分鐘的時(shí)間去問(wèn)楊老師,沒(méi)想到我剛說(shuō)完要問(wèn)問(wèn)題時(shí),楊老師就像鴨子一樣把頭探出來(lái)說(shuō):“什么問(wèn)題?”我把我的疑問(wèn)跟楊老師說(shuō)出來(lái),楊老師說(shuō):“‘杏林子’她是不能大幅度的做動(dòng)作!睏罾蠋熥屛抑懒擞忠粋(gè)難題的答案。

  您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

謝謝老師作文 篇9

  老師,一份神圣的職業(yè),一份令人尊敬的職業(yè),同樣也是一份默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。老師就像蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。在我八年學(xué)習(xí)的過(guò)程中,默默為我付出的老師有很多,其中我最想感謝的就是我的啟蒙老師——徐老師。

  徐老師長(zhǎng)得可漂亮了,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),還有一雙珍珠似的眼睛。她經(jīng)常笑瞇瞇的,很親切。因?yàn)樾炖蠋熀吞@可親,我很喜歡她,在幼兒園學(xué)習(xí)的三年,她教會(huì)了我很多知識(shí)和道理。在這段時(shí)間里,同樣也發(fā)生了很多有趣的事情。其中有一件很不起眼的事,但卻令我記憶猶新。

  “畫(huà)畫(huà)比賽成績(jī)出來(lái)了!”徐老師走進(jìn)教室面帶微笑的說(shuō)。我坐在位置上,豎起耳朵等待著那個(gè)非我莫屬的名字。突然,耳朵里什么聲音也沒(méi)有了,等我回過(guò)神的時(shí)候我才知道,我是第二名。而拿到第一名的是班上一個(gè)默默無(wú)聞的女生。剎那間,我的嫉妒心油然而生。我就很理直氣壯地和同桌說(shuō):“她肯定作弊了!”徐老師看見(jiàn)我生氣的表情,緩緩地走到我的身邊說(shuō):“人家拿到第一名,肯定是做了很充足的準(zhǔn)備,私下不要說(shuō)別人這樣那樣!蔽衣(tīng)了這話,臉?biāo)查g紅了起來(lái)!扒f(wàn)不能有嫉妒心,因?yàn)榧刀市臅?huì)讓你對(duì)同學(xué)產(chǎn)生不友好的想法。你會(huì)覺(jué)得其他人都是不勞而獲,一個(gè)人要學(xué)會(huì)虛心、勇敢接受自己的不足。三人行,必有我?guī)熉。”徐老師接著教?dǎo)我。是啊,老師說(shuō)得很對(duì),人家也是通過(guò)努力才獲得的第一名,我怎么能因?yàn)榧刀,就隨便亂說(shuō)呢。接下來(lái)我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次自己拿到第一名。果真,在徐老師的教導(dǎo)下,我刻苦努力,大班畢業(yè)時(shí)我終于如愿以?xún)數(shù)氐玫搅说谝幻?/p>

  所以,我要感謝我的啟蒙老師——徐老師。是她讓我學(xué)會(huì)了別起嫉妒心,別人比自己好的時(shí)候更要虛心接受,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,讓自己不斷的進(jìn)步,通過(guò)自己的刻苦努力,終有一天自己是可以超越別人的。

  最后,我依然想大聲對(duì)您說(shuō):“徐老師,謝謝您!”

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