有關(guān)冤枉別人作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的冤枉別人作文4篇，歡迎大家分享。
冤枉別人作文 篇1
今天下午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，孟老師在對(duì)數(shù)學(xué)的《教與學(xué)》的答案。
孟老師對(duì)到列方程的時(shí)候，突然說(shuō)，王方舟，你和方文彬?qū)σ幌铝蟹匠痰拇鸢浮５谝坏缹?duì)，第二道對(duì)，第三道對(duì)，當(dāng)對(duì)到第四道時(shí)，同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“是錯(cuò)的，答案不是四十九分之十四，還可以用七約分�！蔽乙豢矗�，真粗心，真的還可以用七約分。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，方文彬的嘴也“動(dòng)”了起來(lái)。
接著一些同學(xué)開(kāi)始議論，他們一定是對(duì)抄的，要不怎么錯(cuò)的題目都一樣，都沒(méi)有約分，肯定是對(duì)抄的！這些話傳到老師耳朵里，老師也起了疑心說(shuō)：“嗯，這點(diǎn)說(shuō)明他們是在對(duì)抄！”我的心涼了，怎么可能，這可是星期天的作業(yè)。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大聲說(shuō)。老師請(qǐng)我們坐下，坐下時(shí)方文彬就氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“王方舟，是你抄我的�！蔽乙幌伦踊鹆�，不管三七二十一就罵道：“神經(jīng)病，這是星期天的作業(yè)，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再說(shuō)，我要是有不懂的題目，我隨時(shí)可以問(wèn)我媽�！本瓦@樣我一句他一句，我倆就吵了起來(lái)，哪管老師的目光已注視著我們。
被冤枉的滋味真難受，又有誰(shuí)能替我伸冤��！
冤枉別人作文 篇2
在成長(zhǎng)路上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)被人誤會(huì)或是冤枉。我也有，回想起第一次被人冤枉，我就來(lái)氣。
三年級(jí)暑假里，我和媽媽一起回老家。一天，媽媽去買菜，我一個(gè)人在家看電視�？粗粗业亩亲泳汀肮緡！钡仨懫饋�(lái)，我起身到房里拿了個(gè)蘋(píng)果，到鄰居姑姑家去洗。我三步并著兩步便來(lái)到了姑姑家，我擰開(kāi)水龍頭，“嘩嘩”地沖洗蘋(píng)果，不一會(huì)兒，蘋(píng)果便洗好了。我關(guān)上龍頭，卻怎么也關(guān)不上。我急了，用兩只手去扭水龍頭，可依然是徒勞。眼看水就要流滿一地，我急中生智，把大桶放在水龍頭下面，水都流到桶里。沒(méi)兩分鐘，桶滿了，我連忙把大桶推到一邊去，可我根本推不動(dòng)。這下好了，姑姑家要起“水災(zāi)”了！我把電飯煲放到水龍頭下面，來(lái)接水，可還是一會(huì)兒就滿了。我沒(méi)辦法了，只得坐在地上哭。這時(shí)，姑姑回來(lái)了，見(jiàn)這幅情景，忙去關(guān)閥門(mén)。咦？水怎么不流了！我不哭了，姑姑走過(guò)來(lái)批評(píng)我：“你這孩子，玩什么不好？偏玩這水龍頭，要是我晚來(lái)一步，這水都要流到房間里去了！”姑姑的聲音招來(lái)了周邊的鄰居，他們得知事因后，紛紛對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我尷尬極了。媽媽聞聲跑來(lái)，厲聲對(duì)我
說(shuō)：“你這孩子，怎么這么調(diào)皮！看我怎么收拾你！”這下好了，我就算是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
回到家，我嗚嗚咽咽地對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我只是想洗個(gè)蘋(píng)果，沒(méi)……沒(méi)想到會(huì)這樣�！眿寢屩朗虑楹�，就說(shuō)：“就算是這樣，你也要當(dāng)場(chǎng)把事情講出來(lái)呀，害得別人指責(zé)你�！�
于是，我又去了姑姑家，向姑姑說(shuō)明事因，姑姑聽(tīng)后就說(shuō)：“對(duì)嘛！亞玲怎么會(huì)那么調(diào)皮呢？原來(lái)是我冤枉了你呀!”姑姑說(shuō)完，我肚子里的氣才消。
唉！原來(lái)被別人冤枉的滋味也不好受呀！
冤枉別人作文 篇3
大家都覺(jué)得只有吃東西的時(shí)候才有滋味：酸溜溜的`檸檬，甜滋滋的蜂蜜，苦澀澀的咖啡，麻辣辣的火鍋……有些滋味會(huì)讓你“口水直流‘三千’尺”。今天，我又領(lǐng)會(huì)到一種不同的滋味。
事情還得從上次說(shuō)起—
那次是星期六，當(dāng)我開(kāi)心的從補(bǔ)習(xí)班回家時(shí)，打開(kāi)門(mén)一看，嘿，弟弟在我家的客廳里看書(shū)呢！我走進(jìn)他身邊，想看看他看什么書(shū)，可沒(méi)想到的是，弟弟正在看我最心愛(ài)的書(shū)：《淘氣包馬小跳》，這書(shū)我是容不得別人碰的，但弟弟卻不經(jīng)過(guò)我同意就私自那我東西，我火冒三丈，氣急敗壞，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“好看嗎？��？”
“姐姐，你回來(lái)啦。你怎么了？干嘛發(fā)脾氣？”弟弟天真地說(shuō)。
“你問(wèn)我干嘛發(fā)脾氣？哎喲喲，還裝蒜，說(shuō)，這書(shū)誰(shuí)讓你拿的？”
“這書(shū)是我的，我沒(méi)拿你書(shū)。”弟弟見(jiàn)我生氣了，怯法法的說(shuō)。
“沒(méi)拿？你的？別騙人了！那為什么我的書(shū)沒(méi)了卻在你手上？快還我！”
“就是我的，嗚嗚嗚嗚嗚，你的書(shū)沒(méi)了怎么能怪我呢？嗚嗚嗚嗚——”弟弟被我嚇得嚎嚎大哭。
“哼”我見(jiàn)他哭了，便搶下他手里的書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。整整一個(gè)下午，我一句話都沒(méi)跟弟弟說(shuō)。直到弟弟走了，我才解氣。
晚上，我正要上床睡覺(jué)，便發(fā)現(xiàn)被子鼓鼓的，翻開(kāi)一看，被窩里也躺著一本《淘氣包馬小跳》，這是我才想起，我昨天晚上在床上看書(shū)，第二天忘記放到書(shū)架上了，那弟弟的那本書(shū)……我猛然抬頭一看，頓時(shí)明白了，書(shū)架上的書(shū)是弟弟的，今天，我冤枉了他。
第二天，我把書(shū)還給弟弟，可弟弟推辭說(shuō)：“既然姐姐這么喜歡這本書(shū)，我就送給你吧！”
每當(dāng)我看到書(shū)架上有那兩本《淘氣包馬小跳》時(shí)，我心中的悔恨不禁油然而生，如果當(dāng)初我先弄清原委的話，我也不會(huì)讓弟弟傷心了，唉，都怪我，都怪我太心急。
看來(lái)，冤枉別人的滋味不但讓他人不好受，在自己也開(kāi)心不起來(lái)�。�
冤枉別人作文 篇4
在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你？這個(gè)心結(jié)也許到現(xiàn)在還未解開(kāi)呢�；蛘哂腥嗽�(jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)和收獲。在生活中，媽媽曾有一件事冤枉了我。
那一次，表弟來(lái)我家，媽媽卻有事出去了，只有我和表弟在家。我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)，弟弟就吵著要和可樂(lè)，正好家里面沒(méi)有，我怎么哄他就是不聽(tīng)。我看弟弟又要使出他法寶，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我只好叫他，坐在沙發(fā)上看電視。我便像劉翔般的速度跑到樓下，買了瓶可樂(lè)，又劉翔般的速度跑上來(lái)。當(dāng)我氣喘吁吁跑回家時(shí)，只見(jiàn)表弟的手里不知從哪里拿來(lái)了一只筆，把客廳那雪白的墻畫(huà)的五顏六色。見(jiàn)到我，還炫耀著：“姐姐，怎么樣？然后一溜煙，搶走了我手中的飲料。我望著墻壁哭笑不得，心想：媽媽要是回來(lái)了，看見(jiàn)這一幕怎么辦？誰(shuí)知我剛撿起拿紙筆，真是說(shuō)曹操，曹操到啊。媽媽打開(kāi)門(mén)，看到墻上那一幕“精彩”的杰作，有眼看了看了我及手中的筆。當(dāng)我剛要開(kāi)口解釋時(shí)，媽媽就不分青紅皂白的罵了我：“都這么大了，還在墻上亂涂亂畫(huà)，你怎么這么不懂事啊？”我委屈的哭了。正好這一切，被弟弟看見(jiàn)了。他悄悄地跑到媽媽面前，低下頭，羞愧的說(shuō)：“姑媽，對(duì)不起，墻上的畫(huà)是我畫(huà)的，不關(guān)姐姐的事，我以后在也不敢了，您原諒我吧�！庇凶叩轿颐媲�，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起。是我不好，請(qǐng)?jiān)徫摇眿寢屄?tīng)后，連忙向我道歉，并對(duì)表弟說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子�！蔽乙财铺槎Α�
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