【精華】寫事作文600字匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的寫事作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫事作文600字 篇1
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”“橫看成嶺側(cè)成峰,茫茫樹(shù)林尋朋友!蔽覈(yán)肅地盯著那“自畫像”,整個(gè)人都坐立不安,這場(chǎng)看似“自殺”卻是“謀殺”的案件,真相的“元兇“是個(gè)迷?
找人先找線索,捉人先捉大王。我們先看線索。性別,男。這讓我很高興,因?yàn)樵谖业拿麊沃幸话氲娜恕跋А绷恕P愿瘢浩揭捉。我看著有點(diǎn)難辦了,我又沒(méi)有讀心術(shù)這怎么辦呢?還是先看下面的吧。這條線索可不得了,它可讓“真相”浮出了水面。外貌:眉毛較濃,我可以排除眉毛不濃的人,可我還是不能確認(rèn)!白R(shí)廬山真面目,我定將你找到也!”今天我錢之江要沒(méi)找出“兇手”我就將失敗二字規(guī)入字典,也不要這“福爾摩斯的稱號(hào)”了,我們?cè)賮?lái)看看線索:身材壯實(shí)我心中的大石已落下3/4了,那些苗條的人要從我的名單中“消失”了,他的愛(ài)好:打籃球,我一看這線索,心中如一晴天霹靂,晴朗的天空下起暴雨。我還有希望,我還有線索。加油!我不會(huì)輸!特長(zhǎng):寫毛筆字。哦,我的天啊,這有什么用呀。我心中大石下落得速度越來(lái)越慢。不要緊再看下一條吧:學(xué)習(xí)成績(jī):中等。我真的暈倒了,我怎么會(huì)知道他們的成績(jī),我快抓狂了。再看下一條線索,我已經(jīng)崩潰了,星座:白羊,我心中的石頭停止了下落。我之能一個(gè)個(gè)去猜了,皇天不負(fù)有心人,我終于找到了兇手,我終于找到我的朋友了。
我對(duì)他進(jìn)行了“錢氏采訪”,他身板結(jié)實(shí)大眼睛,兩只眼睛炯炯有神,眉毛又密又長(zhǎng),是正宗“雜草眉”。
當(dāng)我們可以坐下來(lái)喝茶的時(shí)候還有許多人沒(méi)找到,此刻我想對(duì)世界說(shuō):“我的朋友在這里!”
寫事作文600字 篇2
在我的記憶海洋里,有不少漂亮,可愛(ài)的人。但是,最可愛(ài)的,還要數(shù)我的表姐。我的表姐,她心靈手巧,還很細(xì)心。在我的記憶海洋里,有不少漂亮,可愛(ài)的人。但是,最可愛(ài)的,還要數(shù)我的表姐。
我的表姐,她心靈手巧,還很細(xì)心。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,垂到脊背的長(zhǎng)發(fā)。圓圓的蘋果臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副粉紅色鏡框的眼鏡。在鼻子下面,便是一張能說(shuō)會(huì)道,小巧玲瓏的嘴巴。
最令人佩服的是她的學(xué)習(xí)成績(jī),她每次考試都名列前茅,而且字寫得非常工整,簡(jiǎn)直可以與打印機(jī)相媲美。表姐在學(xué)校里尊師愛(ài)友,深受同學(xué)們的愛(ài)戴,每次三好學(xué)生總有她的份;在家里,她常常幫助父母洗衣服,刷碗筷;如果鄰居家里有老人,他們一定讓表姐幫忙照看。
最關(guān)鍵的是她很有耐心,也很樂(lè)于助人。
有一次,我在表姐家寫作業(yè),正好碰上了一道難題。
我見(jiàn)表姐正在專心致志的寫作文,不好意思打斷她的思緒。于是,就跳過(guò)了這題。沒(méi)想到后面的題目一道比一道難。我只好拿出英語(yǔ)書,準(zhǔn)備做英語(yǔ)作業(yè)。大約過(guò)了十分鐘,她終于做完了全部的作業(yè),就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老妹,有作業(yè)不會(huì)做嗎??我教你吧!!”“有啊,有啊,好幾道呢!老姐,快教教我吧!”我想抓住了一根救命稻草一樣,連忙拿出試卷。
起初,表姐教了我好幾遍,可我就是聽(tīng)不懂,她又有耐心的教我,還時(shí)不時(shí)的舉生活中類似的例子。功夫不負(fù)有心人,在姐姐的耐心教導(dǎo)下,我終于解出了這幾道題目。
這就是我的表姐,一個(gè)漂亮、可愛(ài)又有耐心的好姐姐。
寫事作文600字 篇3
“我愛(ài)你”這句話有多少人憋在心里,有多少人選擇沉默,有多少人并非真心。愛(ài),有母愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài)……
我非常喜歡看到老師笑,因?yàn)槲矣X(jué)得老師的愛(ài)最純潔!按盒Q到死絲方盡,蠟燭淚始干”對(duì)美的一句詩(shī)。也讓我真正體會(huì)到老師的愛(ài)。
在學(xué)校我學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想,老師就每天輔導(dǎo)我,還幫我補(bǔ)課。
她是我們的語(yǔ)文老師,也是我最愛(ài)的一位老師。我覺(jué)得“老師就像蠟燭,燃燒了自己卻點(diǎn)亮了別人”是對(duì)她的真實(shí)寫照。
一天,我上課不知不覺(jué)的就睡著了。老師走到我面前,輕輕得撫摸我的頭說(shuō):“怎么,不舒服么?”
我從睡夢(mèng)中驚醒,她并沒(méi)有罵我,我在她溫柔的話語(yǔ)中聽(tīng)出她很關(guān)心我。這一個(gè),我的眼淚在眼眶里打仗,我強(qiáng)忍著,努力的聽(tīng)她講課。
下課鈴聲響了,大家都陸陸續(xù)續(xù)走到教室外面。老師緩緩走來(lái),溫和得說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,老師小時(shí)候也試過(guò)呀,你放學(xué)后來(lái)一下我辦公室,我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ),知識(shí)是一定要學(xué)的,知道了么?”
我連忙點(diǎn)頭,心想“老師,我只是個(gè)差生。干嘛對(duì)不那么好呀?”
放學(xué)后我來(lái)到老師那,她就將今天在課堂上的話再說(shuō)的一次。我感動(dòng)得說(shuō)不出話,我望著她。
最后,我終于說(shuō)了出口:“老師,為什么對(duì)我那么好,我只是個(gè)差生。
“不,你們每個(gè)人在老師心里都是好學(xué)生,老師的職責(zé)就是教書育人,就要盡職盡責(zé)!”
這番話,我輕輕顫動(dòng)了一下。我猛得抱著老師說(shuō):“老師,我愛(ài)你,我以后一定好好學(xué)習(xí)“。
“老師也愛(ài)你啊”。
愛(ài)是你我織出的彩虹,那樣的彩虹才美。老師,我愛(ài)你。
寫事作文600字 篇4
“哈哈哈……”在青少年宮360班里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ),怎么回事呢?哦,今天上課老師拿來(lái)了兩包薯片讓我們玩游戲。我們被分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)。
首先男生隊(duì)先開(kāi)始,把薯片放在額頭上,用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學(xué)使勁眨著眼,眉頭也一會(huì)兒緊皺,一會(huì)兒松開(kāi)。終于,薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的方向扭來(lái)扭去,看起來(lái)滑稽極了。我們女生一邊爆笑,一邊為他們倒喝彩。終于,功夫不負(fù)有心人,那位男同學(xué)把薯片搞到了他嘴邊!翱斓舭!快掉啊!”我在心里焦急地喊著。他把舌頭伸出,舔著那薯片想把它吃掉。可薯片不聽(tīng)他使喚,偏不進(jìn)他的嘴中。我又在心中叫道:“別進(jìn)它嘴!”男同學(xué)努力地把舌頭伸長(zhǎng),然后輕輕地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送,見(jiàn)沒(méi)事,便迅速送進(jìn)嘴中吃掉,邊吃邊得意揚(yáng)揚(yáng)地看著我們,嘴邊的笑意怎么也收不住。唉,讓他成功了,我默默地在心中唉聲嘆氣。而另外兩位男同學(xué)呢?一位剛把薯片放在他額頭上,眉頭一皺,薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭,但薯片到了他嘴邊時(shí)就掉了下來(lái),氣得他哇哇亂叫。
該我們女生隊(duì)了,三個(gè)男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭,把薯片放在額頭上開(kāi)始了。我一直眨眼睛皺眉頭,可薯片卻紋絲不動(dòng),可惡啊。原本以為只有一點(diǎn)難度,可做起來(lái)簡(jiǎn)直比登天還難啊!突然,“啪”,一聲清脆的聲音響起,我才意識(shí)到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的樣子,火氣突突突直往上升。到最后,只有一位女生堅(jiān)持下來(lái)了,我在旁邊給她吶喊助威:“加油!不要輸給男生隊(duì)!”可薯片剛到她嘴邊就掉了!肮爆F(xiàn)在輪到男生們嘲笑我們了,他們可解氣了。
游戲結(jié)束了,老師把一包薯片給了我們,我們蜂擁而上,一會(huì)兒就搶了個(gè)精光,老師又拿來(lái)另一包薯片,我們緊盯著它,做出“準(zhǔn)備出擊”的動(dòng)作。老師說(shuō)可以吃了,一陣“風(fēng)云”卷過(guò),薯片又沒(méi)了。老師哭笑不得地望著我們,而我們呢?當(dāng)然是在享受“戰(zhàn)利品”嘍。
寫事作文600字 篇5
我很少吃田螺,因?yàn)槲业奈覆缓,一吃,?zhǔn)疼?晌矣痔貏e想吃田螺。在前天,可能是因?yàn)槟翘锫萏貏e新鮮,所以媽媽破例買了一回。
我一聽(tīng)高興地不得了,連忙數(shù)了一下,一共是30個(gè),一家三口,正好一人10個(gè)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待,終于開(kāi)飯了。我連忙放下手中的筆,跑到飯桌前?蓻](méi)想到爸爸走出工作間后,連手都不洗,拿起一根牙簽,吧唧吧唧地吃個(gè)不停,一會(huì)兒工夫,5個(gè)田螺就鉆進(jìn)了爸爸的肚子里。我見(jiàn)爸爸吃個(gè)不停,便走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“爸爸,一人只有10個(gè),你可省著點(diǎn)。 笨砂职謪s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,只管自己吃。11個(gè)、12個(gè)、13個(gè)……
我一看,連忙對(duì)他說(shuō):“老爸,你已經(jīng)把自己的份額都吃光啦!別再吃了。!”可爸爸卻不以為然地說(shuō):“我今天愛(ài)吃,我多吃些還不行!”“可你也要想著別人!”我氣憤地把筷子往桌上一拍:“今天這頓飯我不吃了!”媽媽連忙把我攔住,說(shuō):“張政,再怎么樣也不能不吃飯,乖!快去吃。 彼只剡^(guò)頭,對(duì)爸爸說(shuō):“你也真是的,跟孩子搶什么東西啊……!”可爸爸卻當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生似的,只管吃飯。飯吃好后,管自己進(jìn)了工作間。
整個(gè)下午,爸爸總是拉著臉,不管跟他說(shuō)什么,他都愛(ài)理不理的.。下午,我做完作業(yè)后,躺在床上,心想:中午吃飯時(shí),自己確實(shí)做地有些過(guò)分。爸爸今天想吃田螺,我全讓給他了又有何妨呢?就算我很想吃,難道不能跟爸爸好好說(shuō)嗎?唉!還是過(guò)幾天等爸爸氣消了再給他道個(gè)歉。不過(guò),老爸也真是的,一個(gè)大人跟我小孩搶什么田螺!就不能讓著我點(diǎn)嗎?以后還是不吃田螺為好!
寫事作文600字 篇6
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),重要的是要有勇氣主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任,方是明智之舉。
那天天氣沉悶,空中烏云密布,路旁的小樹(shù)看起來(lái)無(wú)精打采的樣子,我背著書包低著頭悶悶不樂(lè),因此看什么也不順眼,腳下見(jiàn)啥踢啥,一副百無(wú)聊賴的樣子。為什么我的心情這么糟糕呢?是因?yàn)榘嗬锏牡仡^蛇,他經(jīng)常欺負(fù)我,打我罵我譏刺我,我忍氣吞聲忍了好久,今天他又一次欺負(fù)了我,我忍無(wú)可忍終于火山爆發(fā)了。我拿起手中的鉛筆盒憤怒的向他扔過(guò)去,只聽(tīng)啪的一聲,鉛筆盒不偏不斜擊中了他的額角,一滴滴紅色的液體順著臉頰流了下來(lái),教室里靜極了,靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)血的滴答聲。大家都驚呆了,眼睛直直的瞪著我,我也驚呆了,沒(méi)想到我一失手竟造成這么大的事故,接下來(lái)就聽(tīng)到他哇哇的哭聲,老師聞聲趕來(lái),問(wèn)清了緣由,酷似冰雹的批評(píng)劈頭蓋臉而下,我竟麻木了,呆若木雞。 后來(lái) 老師帶他到衛(wèi)生院進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎,說(shuō)醫(yī)藥費(fèi)20十元,由我來(lái)付,我一聽(tīng)眼前一陣眩暈。
哼,憑什么醫(yī)藥費(fèi)我付,本是他不對(duì),老師為什么偏向他呢,我回家該怎么辦?我不禁這樣想。回到家,爸爸問(wèn)我怎么了,我支支吾吾的說(shuō)班中要作業(yè)費(fèi)這是我早編好的話語(yǔ)。爸爸說(shuō)道,沒(méi)什么,我給你。看著錢,我又看了看爸爸那張憔悴的的面孔,我哭了,道出了事情的真相,爸爸撫摸著我的頭說(shuō),別哭了,孩子,誠(chéng)實(shí)最重要,金錢也抵不上,你要記住呀,另外解決問(wèn)題不能用極端的手段,你早已點(diǎn)告訴我這些事情,我找他的爸爸談,不至于釀成今天的結(jié)局,去給他道歉,我抹去淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我付了醫(yī)療費(fèi),并向他道了歉,他也向我道了歉。
誰(shuí)都無(wú)法保證自己不會(huì)傷害別人,如果做錯(cuò)了,就應(yīng)該向別人真誠(chéng)的道歉。
寫事作文600字 篇7
記得小時(shí)候我與兄妹幾個(gè)到田野去抓螢火蟲(chóng)。那時(shí)候還小,周圍還有大片的田野,到了晚上,田里就奏響了大自然奇妙的樂(lè)曲,有青蛙的,有蟋蟀的,還有很多不知道名字的小蟲(chóng)的叫聲,可熱鬧了,除了這些還有點(diǎn)點(diǎn)的熒光閃閃發(fā)亮。我們見(jiàn)了是又驚奇又害怕,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)人死以后就有鬼火出現(xiàn),而那片地方以前是墳場(chǎng),所以心里更害怕。特別是看到點(diǎn)點(diǎn)熒光,以為那就是“鬼火”。但那些熒光,又點(diǎn)點(diǎn)漫天飛舞,時(shí)而聚時(shí)而散,很是奇妙。終于遏制不了心中的好奇,兄妹幾個(gè)決定打著手電筒去看看究竟。可是手電筒所到之處,那些熒光就不見(jiàn)了,奇怪,怎么會(huì)是這樣呢?幾個(gè)人瞎忙和了一晚,什么也找不到。
夜深了,看我們還沒(méi)有回家去,叔叔怕出什么事情,就到田里來(lái)找我們?粗覀儙讉(gè)在田里瞎轉(zhuǎn)和著找天空飛舞的“鬼火”,叔叔笑了起來(lái),跟我們說(shuō)那是螢火蟲(chóng),是一種蟲(chóng)子,尾巴會(huì)發(fā)出閃閃亮光。要抓到它們得準(zhǔn)備一個(gè)有很小網(wǎng)格的網(wǎng)兜才能套住它們,也可以在地里的那些葉子上找到,不過(guò)手電筒要關(guān)了的,那樣才看得清楚。但今天不行了,太晚了,明天晚上我跟你們來(lái)抓吧。
就那以后,我們每天晚上都抓了很多的螢火蟲(chóng),并把它們套在一個(gè)透明塑料袋子里,或是把它們裝在玻璃瓶里面,讓它們發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的熒光。正是這些熒光,照亮了我們的童年!
簡(jiǎn)評(píng):這是一篇敘事文章,作者講述了童年抓螢火蟲(chóng)的經(jīng)歷。文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,但作者注重細(xì)節(jié)描寫!奥祜w舞,時(shí)而聚時(shí)而散”,作者細(xì)致描寫了螢火蟲(chóng)帶著熒光飛舞的姿態(tài)。作者在描寫看到田野中有發(fā)光東西過(guò)程中,心理描寫運(yùn)用得巧妙,突出了自己好奇又害怕的心理,給人留下深刻印象。 文章結(jié)構(gòu)緊湊,過(guò)渡自然,作者從發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)到抓螢火蟲(chóng)的過(guò)程中,流露出對(duì)美好童年的懷念之情。
寫事作文600字 篇8
我們班有個(gè)書蟲(chóng)——小明,他十分喜歡閱讀,也十分喜歡購(gòu)買書籍。那天,他帶了一百元錢,準(zhǔn)備下課后去學(xué)校門口的書店買書。小明十分小心,不時(shí)將錢拿出來(lái)看看,以防丟失。
可還是出了事情。中午的時(shí)候,小明發(fā)現(xiàn)放在書包內(nèi)層的錢不見(jiàn)了。他趕緊把書包翻了個(gè)遍,沒(méi)找到,他還是不死心,把書包里里外外翻了個(gè)底朝天,但還是沒(méi)有找到那張毛爺爺。小明十分焦急,只好報(bào)告了老師。
老師知道后,連忙讓我們?nèi)轿粚ふ。全班同學(xué)立馬翻箱倒柜,不放過(guò)任何一個(gè)角落。丟失的書找到了,不見(jiàn)的筆也冒出來(lái)了?删褪遣灰(jiàn)這張毛爺爺。
同學(xué)們議論紛紛,開(kāi)始當(dāng)起了福爾摩斯,經(jīng)過(guò)再三推敲,列出了以下兩個(gè)可疑人物:1、小明的同桌——班長(zhǎng),他們兩個(gè)從一年級(jí)開(kāi)始就是死對(duì)頭,兩天一小吵,三天一大鬧,班長(zhǎng)極有可能趁機(jī)報(bào)復(fù)小明。2、小明以前的朋友——小張,他們以前是好朋友,可小張妒忌小明學(xué)習(xí)好,前幾天剛吵過(guò)架。但是他們兩個(gè)都理直氣壯地否認(rèn)了,謎團(tuán)還是沒(méi)有解開(kāi)。
沒(méi)辦法,老師只好將這件事在家長(zhǎng)微信群里進(jìn)行了通報(bào),尋求家長(zhǎng)的協(xié)助。
第二天,小明蹦蹦跳跳地來(lái)上學(xué)了,嘴里還哼著歌。我們感到十分奇怪,問(wèn)道:“你的錢找到了,怎么這么高興?!”他調(diào)皮地眨了眨眼睛說(shuō):“我們班小b同學(xué)的家長(zhǎng)昨晚上發(fā)現(xiàn)小b的書包里多了一個(gè)玩具,而且昨天家長(zhǎng)沒(méi)有給他錢買玩具,經(jīng)過(guò)詢問(wèn),小b終于說(shuō)出了真相。于是就真相大白了!”
看著小b慚愧的表情,我們也就不再細(xì)問(wèn)了。這件事漸漸地被我們淡忘了。
寫事作文600字 篇9
10月4日這一天我終生難忘,因?yàn)槟翘煳覀兊胶_吶ッ9肿。我們得到“高人”指?dǎo)知道哪里的海怪子多,于是我們帶了一個(gè)大桶,可聽(tīng)人說(shuō)六到到七點(diǎn)是摸海怪子的黃金時(shí)期。之所以把這個(gè)時(shí)間段稱為黃金時(shí)期是因?yàn)?點(diǎn)退潮,留在海邊的海怪子成群的布滿整個(gè)海邊。海怪子暫時(shí)先無(wú)法離開(kāi)海邊,所以就任人宰割。可爸爸說(shuō)晚上到海邊不吉利,畢竟水火無(wú)情。
于是我們?nèi)c(diǎn)多鐘從家里出發(fā),我興奮地一蹦三尺,恨不得現(xiàn)在就飛過(guò)去。我們眼看海邊就到了,可面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題————堵車!眼看海邊唾手可及,但又無(wú)可奈何。等了一個(gè)多小時(shí)終于到了我們美麗的大海,我們迫不及待地奔向海邊,不過(guò)那里已經(jīng)是人山人海,幾乎每片區(qū)域都有人的腳印,我們一人拿提桶,其它人搜尋海怪子,可我們?cè)鯓右舱也坏揭粋(gè)。
然后我看別人如何摸到海怪子,恍然大悟——用腳踩。使海怪子缺氧,便浮出海面,看哪里冒泡泡就往哪摳,準(zhǔn)能摸到一兩個(gè)。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了大家。
果然,我們的桶漸漸地滿了,突然林森樂(lè)叫了起來(lái)。原來(lái)他摸到了有人手那么大的文蛤,我的心直癢癢,所以我使勁地踩,希望踩出一個(gè)好東西?衫咸鞝敍](méi)有照顧我,我被自己踩的坑陷了下去,我費(fèi)了九牛二虎之力終于把腿拔了出來(lái),可又被螃蟹鉗了一下,原來(lái)我踩到了一個(gè)好東西?此鼜堁牢枳Φ貥幼樱沂謿鈯^,可又無(wú)法動(dòng)它一根毫毛,眼睜睜地看著它從我眼皮底下溜走。
回來(lái)的路上,我精疲力竭。但我仍然在車上興致勃勃地和大家討論著這一天的見(jiàn)識(shí),這一天的趣事、收獲……說(shuō)著說(shuō)著,我竟然漸漸睡著了。
捉海怪子真好玩,這一天讓我終生難忘。
寫事作文600字 篇10
蜻蜓
今天的天氣有些陰沉,忽然,看到一只蜻蜓無(wú)意間飛在了兩扇窗戶之中,那個(gè)藍(lán)色的小精靈被阻斷了前路和后路,困在了那里,在兩張巨大的玻璃中上竄下跳,焦急得不得了。我知道,我只要輕輕的動(dòng)一下手指,就會(huì)重新賦予這個(gè)生靈自由,我也如實(shí)這般做了。車外的風(fēng)不算小,刮得路旁的樹(shù)都彎了腰,我轉(zhuǎn)眼又去找那只藍(lán)蜻蜓,只見(jiàn)它用力撲閃著翅膀,薄而纖瘦的身軀在狂風(fēng)的肆虐下更顯的弱不禁風(fēng),但它還是努力的抵擋敵人的輪番攻擊,向著逆風(fēng)的方向,愈加勇敢地飛翔。我目送著它飛遠(yuǎn),漸漸模糊,最終變成一個(gè)黑點(diǎn)兒,消失在我的視野中。
它可以,為什么我不可以?我下了車拿起琴,大步向前邁去。
爬山虎
周末,室外陽(yáng)光明媚,我在小公園中隨意地溜達(dá)著。耳畔傳來(lái)一陣孩子們嬉鬧的聲音,我循聲走過(guò)去一看,原來(lái)是一些孩子在扯墻上的爬山虎。看我過(guò)來(lái)他們便一哄而散,我蹲下仔細(xì)端詳,已經(jīng)有幾個(gè)分支被孩子們從墻上扯下來(lái),我正要將他它們重新掛回墻上,一個(gè)聲音傳來(lái):“不用管它們,過(guò)幾天它們會(huì)重新爬上去的!蔽一仡^,是一位長(zhǎng)者。
我需要的正是這種頑強(qiáng)不息,堅(jiān)韌不拔的精神,我站起身朝它們深鞠一躬,轉(zhuǎn)身離去。
松
漫天大雪緩慢的飄著,我來(lái)到了野外。看到幾棵松樹(shù)矗立在大雪之中,厚厚的雪層重重地壓在枝干上,但它們沒(méi)有一點(diǎn)屈膝低頭的意思,毅然昂首,傲雪挺立。有一句詩(shī)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)——大雪壓青松,青松挺且直。原本青綠色的松樹(shù)好似換裝了,穿上了潔白的大衣,如同軍營(yíng)中站崗的士兵,峻朗,挺拔,不畏風(fēng)雪與嚴(yán)寒。
我默默的將這個(gè)場(chǎng)景拍了下來(lái),不會(huì)發(fā)朋友圈,只為以后在我遇到困難想要放棄時(shí),翻來(lái)看看。
蜻蜓、爬山虎、松,這些小小的生物,它們身上不畏困難,堅(jiān)強(qiáng)刻苦,勇于進(jìn)取的精神令人感到敬佩。每次我都會(huì)想,既然這些生物給我做了榜樣,那么我就更應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難,克服困難,向著夢(mèng)想的方向,不斷向前,奮進(jìn)!
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