擁有快樂(lè)作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的擁有快樂(lè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁有快樂(lè)作文 篇1
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄业纳畋愠錆M了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情；也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿；沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。?
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)。我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。
朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
擁有快樂(lè)作文 篇2
“叮玲玲”下課的鈴聲響了，教室里一下子熱鬧起來(lái)，而我卻無(wú)精打采地趴在課桌上�！澳阍趺戳�?”一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起。
我吃力地微微用手撐起了頭，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，哦，是我最好的好朋友小蘭。我用蚊子似的聲音說(shuō)：“我……我……頭……頭疼……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)又是一陣頭暈?zāi)垦�。這時(shí)小蘭左手搭在我的額頭上，右手搭在自己額頭上。“呀！好燙！”小蘭張大了嘴巴。
這時(shí)，我感覺(jué)一雙強(qiáng)有力，溫暖的手，把我扶了起來(lái)。她一邊扶我，一邊不時(shí)地安慰我。她那一句句慰問(wèn)的話語(yǔ)，溫暖地傾注在我心田中。
到了衛(wèi)生室，小蘭急切地告訴老師：“老師！這位同學(xué)發(fā)燒了�！毙l(wèi)生室的老師聽(tīng)了，拿了一根體溫計(jì)，塞進(jìn)我嘴里。小蘭目不轉(zhuǎn)睛地望著體溫計(jì)上不斷升高的水銀。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我額頭上一粒粒豆大的汗珠滴落下來(lái)。她拿出一塊手帕，輕輕地擦去我頭上的汗珠。漫長(zhǎng)的“黑色”三分鐘過(guò)去了。衛(wèi)生老師看了我的體溫，讓我好好休息。班主任把我送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)后，小蘭還天天來(lái)看我。
�。∮颜x！我擁有你，你擁有，我快樂(lè)。
擁有快樂(lè)作文 篇3
當(dāng)我還在媽媽的肚子里時(shí)，我擁有親人的期盼；當(dāng)我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我擁有至親的關(guān)愛(ài)；當(dāng)我上學(xué)讀書(shū)時(shí)，我擁有師友的幫助……我擁有，所以，我快樂(lè)！
享受快樂(lè)，是每個(gè)人的追求，“祝你健康快樂(lè)！”這句話在朋友的祝福語(yǔ)中，可以說(shuō)是頻率最高的一句。因?yàn)槊總�(gè)人都愿意拋棄煩惱，都期盼能開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。那究竟什么是快樂(lè)？快樂(lè)從何而來(lái)？
快樂(lè)，不是擁有了多少金錢，獲得了多大的權(quán)力，優(yōu)越的生活并不是快樂(lè)的全部，更重要的是擁有了精神生活的充實(shí)。山村鄉(xiāng)野，一座小平房里，我的爺爺奶奶坐在一桌簡(jiǎn)單的飯菜前，你一筷我一筷地謙讓著，就著他們親手栽的幾樣小菜，共進(jìn)晚餐。晚飯后，他們手?jǐn)y著手漫步，看夕陽(yáng)西下，觀皓月當(dāng)空……他們的表情是多么幸福，心底是多么快樂(lè)！生活就像一杯咖啡，只要你細(xì)心地品味，就一定能品出其中的甘甜。就像我的爺爺奶奶，他們寧愿放棄外面方便舒適的生活，也不愿意離開(kāi)那個(gè)令他們快樂(lè)、自在的小山村！他們雖遠(yuǎn)離了財(cái)富與權(quán)力，但他們快樂(lè)，他們?yōu)閯趧?dòng)、為收獲、為擁有至純的情而幸福，而快樂(lè)！他們的快樂(lè)是金錢和財(cái)富永遠(yuǎn)都比不上的！
我擁有，所以我快樂(lè)。我擁有書(shū)本，擁有關(guān)愛(ài)，擁有幸福，擁有經(jīng)歷……因?yàn)閾碛�，所以快�?lè)！我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母給予了我們生命，讓我們能傾聽(tīng)，能欣賞，能品味，這是一筆巨大的財(cái)富！在這之后，我們擁有了友情、知識(shí)、鼓勵(lì)……更重要的是，我們擁有了快樂(lè)！
進(jìn)入初二，緊張的學(xué)習(xí)氛圍壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。面臨著會(huì)考的我們肩上擔(dān)負(fù)著更重的任務(wù)，每天無(wú)聊地應(yīng)付著一大疊一大疊的資料，死勁的背啊，記啊，感覺(jué)快樂(lè)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了！枯燥無(wú)味中我苦苦尋找……突然傳來(lái)消息，我們班的黑板報(bào)得到了好評(píng)，英語(yǔ)競(jìng)賽中我嘗到了甜頭，我的論文也帶著喜訊歸來(lái)。望著雨后初晴的天空，我欣慰地笑了。原來(lái)我的快樂(lè)并沒(méi)有失去，它只是隱藏在一個(gè)很小的角落不被人知曉罷了！快樂(lè)是一種責(zé)任，它要靠自己去爭(zhēng)取，一份快樂(lè)的心情是一步步成長(zhǎng)的動(dòng)力！
從小學(xué)到初中，曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)委屈，有過(guò)煩惱，但唯一不變的、默默支持我的、給予我力量的便是那份成長(zhǎng)的快樂(lè)！我因擁有成長(zhǎng)的酸甜苦辣而快樂(lè)，因又邁出一步而快樂(lè)，我因擁有而快樂(lè)！
生活是一片土地，只要你用心地耕耘，用心地播種，用心地呵護(hù)，你就會(huì)擁有繽紛的收獲，無(wú)窮的快樂(lè)！
擁有快樂(lè)作文 篇4
每個(gè)人總是看不見(jiàn)自己所擁有的，繼而去努力追求那些得不到的，這樣又怎么會(huì)快樂(lè)？
在一個(gè)畫(huà)家的屋子里，我見(jiàn)到了一副非常特別的畫(huà)。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙，在中間偏左的位置上有一塊墨漬。
我向畫(huà)家請(qǐng)教，畫(huà)家坦言：“這幅畫(huà)叫《快樂(lè)》�！笨鞓�(lè)？我不明白，在我的記憶里還沒(méi)有人能把快樂(lè)用筆畫(huà)出來(lái)。“中間這塊墨漬是痛苦，每個(gè)人看這副畫(huà)的時(shí)候，首先看到的都是這塊墨漬，都看不見(jiàn)背景里的快樂(lè)。我們的人生不就是這樣，多少我們擁有的快樂(lè)都視而不見(jiàn)，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼�！碑�(huà)家說(shuō)完，我頓然醒悟。
有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂(lè)，因?yàn)樗偸怯X(jué)得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計(jì)》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇，那是因?yàn)樗X(jué)得自己什么有沒(méi)有，父母的經(jīng)常分分合合使他沒(méi)有安全感。后來(lái)他遇到了一個(gè)腦癱的小女孩，她雖然沒(méi)有健康的身體，但是她很快樂(lè)很幸福。笑容燦爛的她，用彎曲的手指書(shū)寫(xiě)她苦難但并不貧瘠的人生，用璀璨的笑容回饋世事的磨難，用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說(shuō)，她以后想當(dāng)個(gè)醫(yī)生這樣就可以醫(yī)好和她一樣被病魔折磨著的人。
她沒(méi)有埋怨上天帶給她的痛苦，沒(méi)有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦，使她更能體會(huì)到自己現(xiàn)在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂(lè)觀向上所感染，變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說(shuō)，現(xiàn)在他才知道原來(lái)自己擁有了這么多，健康的身體，疼愛(ài)自己的父母，而自己卻從來(lái)不知道珍惜。
突然想起自己好像也是這個(gè)樣子的，每每聽(tīng)到父母說(shuō)什么你這小子我從小看你長(zhǎng)大還不知道你什么的，就覺(jué)得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥(niǎo)，卻總被父母拍打著，強(qiáng)護(hù)在沒(méi)有風(fēng)雨的雙翼下。我覺(jué)得很多人長(zhǎng)大的時(shí)候也有和我一樣的想法吧，覺(jué)得父母很麻煩，說(shuō)那些東西自己早就懂了，還要絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。后來(lái)才知道，人老了覺(jué)得自己什么也幫不了子女，只有這一生的為人處世的經(jīng)驗(yàn)，也想絲毫不落的留給子女。
總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣，那是多么蒼白和無(wú)力啊。生時(shí)不珍惜，失去成追憶。擁有的時(shí)候，不已為然；失去又苦苦追尋，往返如此不如珍惜自己現(xiàn)在擁有的，這樣才會(huì)快樂(lè)。
擁有快樂(lè)作文 篇5
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
很喜歡這樣的午后，陽(yáng)光懶洋洋的傾灑在地面，或許空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳，我就那樣恬靜而舒適的啊，坐在白色長(zhǎng)椅上，一卷書(shū)，一茗茶，一個(gè)下午。
書(shū)買得不多，但本本開(kāi)卷有益。在書(shū)中，我仿佛成了古人，望著溫庭筠遠(yuǎn)望的倩影，望著消瘦的李清照不盡惆悵的背影，望著李太白豪放不羈的真顏，望著杜甫憂國(guó)憂名的滿頭白發(fā)；我有似乎成了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的有志青年，在被鐵蹄侵占的祖國(guó)，守護(hù)最后的尊嚴(yán)，；在抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上，投下最后一顆人石俱焚的手榴彈，；在漫漫長(zhǎng)征路，越過(guò)萬(wàn)水千山。
在我這稍縱即逝的`路上，我感謝泛著墨味清香的書(shū)卷帶給我的快樂(lè)。
或許是清晨，是午后，是傍晚，手上若捧著一卷書(shū)籍，心便變得篤實(shí)。最最喜歡書(shū)中那富有詩(shī)意，深意的閃爍字詞，最最喜歡書(shū)中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優(yōu)容的句子，最最喜歡書(shū)中含義深刻，需要咀嚼，品嘗的真知，最最喜歡書(shū)中那些簡(jiǎn)單，輕線條的插畫(huà)，如餐桌上的清粥小菜，不奪眼不炫目，甚至最最喜歡書(shū)籍封面，紙張與陽(yáng)光打切好的角度，細(xì)膩的質(zhì)感。
我不是名人，無(wú)法讓我欣賞的書(shū)推向大眾，我不是詩(shī)人，寫(xiě)不出宋詞去歌頌書(shū)籍的好處，我不是思想家，不能讓我對(duì)書(shū)的感受人人知曉。我只是一個(gè)普通的人，毫不掩飾對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)與感謝。
擁有快樂(lè)作文 篇6
聽(tīng)著緩緩的音樂(lè)，我的心慢慢沉靜。
幽幽的，靜靜的，輕輕的，如一瀉千里的月光，那樣柔，那樣輕巧… 好久沒(méi)有體會(huì)到這樣輕松的日子了。在小荷中，我找到了一個(gè)真的自我。用文字書(shū)寫(xiě)心情，用文字描繪感動(dòng)。如夢(mèng)境般，輕紗的籠罩，月光的灑瀉，霧般的朦朧。小荷，你是那樣美，你的魅力感染著身邊的每個(gè)人，讓我們沉醉在文字的喜悅中。感受著文字帶來(lái)的快樂(lè)。放下疲憊的旅行箱，結(jié)束一天的行程。坐在電腦桌前，打開(kāi)小荷，敞開(kāi)心扉，向四面八方的朋友展現(xiàn)一個(gè)新的自我，或許遠(yuǎn)方的她與你未曾謀面，但卻感到一種神秘與美好。 開(kāi)學(xué)了，一天的繁忙一天的疲憊。夜夜的思考，夜夜的沉睡，夜夜的迷茫。又回到了我曾熟悉的生活。忙而不亂，疲而不憊，開(kāi)心而快樂(lè)的學(xué)習(xí)。亦是對(duì)我一種愉悅，一種對(duì)心靈的完美。
謝謝生活給予我幸福，謝謝你伴我走過(guò)，謝謝文字陪我左右。
走過(guò)雨季，走過(guò)彷徨，走過(guò)迷茫。
好久沒(méi)有這么慢拍的生活，我知道，星期一對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的生活。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……那些奇妙的知識(shí)，那些熟悉，緊張的生活。對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，我擁有，我快樂(lè)。擁有知識(shí)，擁有未來(lái)。
多少次曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)，長(zhǎng)大的我們?cè)谧约豪硐氲膷徫簧�，為祖�?guó)的繁榮盡自己的一份力。多少次在夢(mèng)里笑了，看見(jiàn)我們?cè)诖髮W(xué)校園里，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)拼搏。
擁有快樂(lè)作文 篇7
我最愛(ài)的食物是白斬雞。每次午飯，我都祈求能吃到它，但這樣的美事可不是每天都有的。沒(méi)有吃到白斬雞的日子，我就只好吃著碗里的大排，覬覦著別人盤(pán)里的雞，那叫一個(gè)酸楚。好在每周還是有幾天能吃到白斬雞的，也許你會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在你擁有它了，你總該快樂(lè)了吧？”
不，我還是不快樂(lè)。
擁有了白斬雞后，我想到的就不是它有多美味，而是它為什么不夠嫩，醬油為什么不夠多，雞為什么不夠大……這種小小的貪婪心理占據(jù)了腦海，使我怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
同學(xué)說(shuō)：“你為什么不換種心態(tài)，不羨慕他人所擁有的，而珍視自己所擁有的呢？這樣，你就沒(méi)理由不快樂(lè)了呀！”
不羨慕、覬覦他人所有的，珍視自己所擁有的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可難。人往往會(huì)因?yàn)樽约旱墨C奇和貪婪心理，導(dǎo)致一種截然相反的行為：你有沒(méi)有看到別人成功而眼紅嫉妒的時(shí)候？有沒(méi)有看中一件衣服，買來(lái)后卻覺(jué)得別人身上那件更漂亮的時(shí)候？有沒(méi)有因?yàn)橐淮问。裨棺约核鶕碛械臇|西沒(méi)用的時(shí)候？可是，這樣做給你帶來(lái)了什么呢？是幸福、滿足，還是欣慰、愉悅？都不是，有的只是使自己莫名其妙地一頭扎進(jìn)了不快樂(lè)的深淵。
是的，要學(xué)會(huì)換一種心態(tài)，換一種心情。
當(dāng)別人成功時(shí)，你有的不應(yīng)該是羨慕和嫉妒，而是由衷的敬佩，并從中汲取動(dòng)力，進(jìn)而利用自己所擁有的實(shí)力、機(jī)遇，創(chuàng)造自己的成功。
當(dāng)你得到了一件衣服，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我的衣服或許不是最漂亮的，但它是最適合我的�！边@樣，每天你都能以飽滿的熱情和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)做每一件事。
當(dāng)你失敗時(shí)，你應(yīng)該做的不是埋怨自己擁有的東西沒(méi)用，而是應(yīng)該自我反省有沒(méi)有充分利用好你所擁有的東西，并從暫時(shí)的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，給自己充足電力，然后繼續(xù)前行。
不覬覦他人所有的，珍惜自己所擁有的，這樣你是不是覺(jué)得輕松、快樂(lè)許多了呢？其實(shí)，快樂(lè)或不快樂(lè)主要取決于你的內(nèi)心，而不在于你擁有或沒(méi)有擁有什么。只要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆平淡的心，保持一顆知足常樂(lè)的心，如此，就像我同學(xué)說(shuō)的那樣——“沒(méi)理由不快樂(lè)了”。
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