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讀后感的作文400字（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的讀后感的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文400字 1
“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”多少詩(shī)人在筆下歌頌了母愛(ài)的偉大。今天，當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的偉大。
《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的學(xué)校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子，救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來(lái)勸那位父親放棄，而那位父親不聽(tīng)。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，最后挖到38小時(shí)時(shí)聽(tīng)到了兒子的聲音，兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著。路人過(guò)來(lái)幫助父親開(kāi)辟出了一個(gè)安全的`通道，父親叫兒子出來(lái)，兒子卻對(duì)父親說(shuō)先讓同學(xué)出去，同學(xué)出去后他才出去，因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起�！�
曾有這樣一則報(bào)道：有一位母親買(mǎi)菜回家，突然看見(jiàn)自己五歲的兒子正從自家六樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。后來(lái)，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛(ài)的力量是多么的偉大�。�
讀后感的作文400字 2
想必大家都學(xué)過(guò)許許多多感人的文章，在我學(xué)過(guò)最感人的文章里，我認(rèn)為《金色的魚(yú)鉤》最感人。
《金色的魚(yú)鉤》講述的是在紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，過(guò)草地的事。一位老炊事班長(zhǎng)，為了照顧幾個(gè)生病的小戰(zhàn)士，幫助他們走出草地，不惜犧牲自己的生命，也要找到食物帶他們出去。 或許你看了故事梗概覺(jué)得很正常，但是你知道嗎？草地不是那種一碧千里，有許多牛羊的美麗草地，這里的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來(lái)，踩到實(shí)的恭喜你，如果踩到的只是一張草皮，下面是深不可測(cè)的沼澤，如果旁邊沒(méi)人幫助你，你就只能活生生的當(dāng)一個(gè)“人肉路標(biāo)”，草地里的水大多有毒，走在前面的戰(zhàn)士還可以挖一些野菜吃，后面的'戰(zhàn)士連能吃的草根都找不到，只能壯烈犧牲。 老班長(zhǎng)找到一個(gè)水塘，就要用針做成的魚(yú)鉤，釣一釣，有沒(méi)有魚(yú)吃。我看到后來(lái)，眼淚在肚子了翻動(dòng)，老班長(zhǎng)找到魚(yú)自己不吃，給兩個(gè)生病的小戰(zhàn)士吃，而他自己只吃草根和魚(yú)骨頭。然而，在奄奄一息之時(shí)，也要把食物給兩個(gè)小戰(zhàn)士吃。 后來(lái)，老班長(zhǎng)犧牲了。
只留下一個(gè)滿(mǎn)是紅銹的魚(yú)鉤，在我看來(lái)魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹，但是它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，反映著老班長(zhǎng)舍己為人、堅(jiān)守崗位的崇高精神，所以這個(gè)魚(yú)鉤是閃爍著燦爛的金色的光芒！ 正是這種崇高精神感動(dòng)了我！
讀后感的作文400字 3
在《楊修之死》一文中，楊修聰明靈敏，知曉君王，但是為何最后卻被曹操所殺呢？
在《楊修之死》中穿插了幾個(gè)關(guān)于楊修和曹操之間的故事，由這些事情可以知道楊修這個(gè)人才華橫溢，思維敏捷，善于琢磨君主的心思，然而他的上司是曹操。如果有才外露只是限于在同級(jí)或下級(jí)面前，也不至于招來(lái)殺身之禍，但是楊修這個(gè)人偏偏喜歡與曹操較勁，不僅僅是把曹操的心思看的一清二楚，還喜歡在其他人面前說(shuō)一說(shuō)。而曹操并不心胸寬闊，而是生性多疑，心胸狹隘，愛(ài)面子，不喜歡承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，雖是表面贊揚(yáng)楊修這個(gè)人，但暗地里已將其恨之入骨。
另一方面，楊修說(shuō)話不看形勢(shì)，這便是他最終被曹操所殺的根本原因，讀后感《楊修之死的讀后感》。古代帝王都是天子，天子自然會(huì)保持一種神秘感，然而曹操這個(gè)魏王做的一點(diǎn)隱私都沒(méi)有，一個(gè)高高在上的'君王，被一個(gè)臣子看的透透，。而楊修喜歡猜曹操的心思，而且每次都能猜中，這便是犯了大忌的。曹操遇到這樣的人會(huì)怎么想？我一個(gè)君王，被你楊修看得一清二楚的，那還怎么統(tǒng)御百官，統(tǒng)治億兆黎民，況且要是哪一天他也想在這王位上坐坐，對(duì)我又是這么了解，我還不成了第二個(gè)漢獻(xiàn)帝嗎？留著他干什么，養(yǎng)虎為患嗎？干脆殺了他，以除后患！正應(yīng)為如此，楊修最后因著名的雞肋事件被曹操以惑亂軍心之罪殺死。
讀后感的作文400字 4
一只像棉花一樣可愛(ài)的小狗,第一次遇見(jiàn)了大狗,它跑啊跑啊,它迷路了,它不哭.它是一只勇敢的小狗——《雪地里迷路的小狗》
這一天歐力和哥哥、姐姐們一起去玩雪，就在這時(shí)一只狼狗跑了出來(lái)，歐力和哥哥姐姐們跑了，可是它和哥哥姐姐們走散了，它迷路了，但是歐力沒(méi)有害怕，它看到一只貓，它問(wèn)貓：貓咪姐姐，我迷路了，你有什么辦法能讓我找到路嗎？！貓說(shuō)：有呀，你只要順著你走來(lái)的腳印走回去就可以了。但是要快點(diǎn)，要是雪下大了你的.腳印就會(huì)被雪蓋住，就看不到了。歐力謝過(guò)貓走了，可是雪下大了，它沒(méi)走多遠(yuǎn)腳印就看不見(jiàn)了。
歐力只能繼續(xù)走下去，這時(shí)它又遇見(jiàn)了兩只小狐貍，其中一只小狐貍對(duì)它說(shuō)：小可憐，快走開(kāi)，這里是我們的家。天黑了歐力著急的快要哭了，但是它告訴自己：不能哭，我是一只勇敢的小狗�！皻W力、歐力”！就在這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)了媽媽哥哥和姐姐們的呼喚聲，歐力終于和它的家人會(huì)和了。
歐力回到家很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。歐力是一只勇敢的小狗，它讓我懂得了在遇到困難的時(shí)候要勇敢的面對(duì)，世上無(wú)難事，只怕有心人！
讀后感的作文400字 5
我們有多久沒(méi)有拿起筆好好的寫(xiě)一封信，有多久沒(méi)有用文字去向父母表達(dá)我們的愛(ài)。是啊，在科技的日新月異下，即使再遠(yuǎn)我們依舊能聽(tīng)到彼此的聲音，見(jiàn)到心念的容顏，那還需要用筆去寫(xiě)�？墒�，在那個(gè)沒(méi)有科技的時(shí)代下，一封封書(shū)信就成為了互相的牽掛，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的文字透漏著溫暖。
我想每一個(gè)父母都不愿意與自己的兒女分離，每一次的分離都有那祥這樣的苦衷，分離的場(chǎng)面總讓人難以忘懷，哪怕什么時(shí)候，分開(kāi)總讓人心中久久不能平息，可人生總是催促著學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)分離。正是因?yàn)檫@樣，他們用書(shū)信來(lái)解開(kāi)自己的憂(yōu)愁，來(lái)安慰自己的相思之苦無(wú)法陪伴的憂(yōu)愁。這讓我想起來(lái)，一位在外打工的男子為了跟妻兒視頻，常常在深夜到地鐵里來(lái)與他們想見(jiàn)，他用著別扭的姿勢(shì)，臉上卻洋溢著幸福，是啊，生活不易，但總有辦法讓自己與家人想見(jiàn)，我想視頻外的妻兒也無(wú)比的.思想他們的父親，丈夫�；蛟S每一次分離時(shí)，他們的父親都是瞞著他們，或許他們是微笑的送別父親，分離太痛苦，卻總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。文學(xué)寫(xiě)了上百年、上千年，其實(shí)做的就是一篇文章一生離死別"我想，在博雷家書(shū)中可謂是這句話最好的詮釋。他們用文字?jǐn)⑹鲋畹亩嘧硕嗖�，情感中的一切，文字就怎么生�?dòng)的出現(xiàn)在眼前。中華文化，進(jìn)一步講所有的文化，在真真的文化人哪里，有了真正的生命，通過(guò)他們，文字在于人人活了。感謝他們。讓我領(lǐng)悟到文字的意義，品味到人生中的百味。希望有一天，人人心中有，筆下有。
讀后感的作文400字 6
我一直認(rèn)為，笑和哭是每個(gè)人來(lái)到世間時(shí)與生俱來(lái)的本領(lǐng)，是最能直接表達(dá)內(nèi)心感受的一種宣泄方式。試問(wèn)如果有人失去了笑，那結(jié)果將會(huì)是怎樣？
就像《出賣(mài)笑的孩子》里寫(xiě)的那樣：小男孩蒂姆本是個(gè)愛(ài)笑的孩子，因?yàn)槟赣H的'過(guò)早去世，加上后媽的兒子經(jīng)常欺負(fù)蒂姆，這讓蒂姆臉上的笑容漸漸消失。唯一讓蒂姆開(kāi)心的就是父親每個(gè)星期天都會(huì)帶他去馬場(chǎng)看賽馬。但不幸卻突然降臨，蒂姆的父親在一次意外事故中喪命，而蒂姆也因一時(shí)的貪念把自己的笑出賣(mài)給了勒菲特。勒菲特給了蒂姆一個(gè)好處就是逢賭必嬴，但最苛刻的要求是：誰(shuí)都不能把這個(gè)秘密告訴其他人，否則會(huì)永遠(yuǎn)失去笑。5年后，在這5年中蒂姆深知沒(méi)有笑的痛苦，決心要討回自己的笑，他歷經(jīng)千辛，兩次人生重要的轉(zhuǎn)折，終于功夫不負(fù)有心人，蒂姆從勒菲特那要回了笑并繼承了勒菲特的遺產(chǎn)。
這個(gè)故事讓我明白了：笑是快樂(lè)，也是人與人之間溝通關(guān)系的紐帶。失去了笑，面孔就是冷漠的，人們肯定不愿意接近這樣的人，那到時(shí)候自己剩下的只能是憂(yōu)傷和痛苦，生活也會(huì)變得苦澀乏味。沒(méi)有笑，人就不會(huì)有真正的快樂(lè)和幸福！所以不能夠以任何理由讓自己失去這種能力。
讀后感的作文400字 7
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《爸爸不是我的零錢(qián)罐》。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫謝小龍的小孩，他受到他爸爸的溺愛(ài)嬌寵，認(rèn)為他爸爸可以給他無(wú)限的零花錢(qián)。但在學(xué)校知道彭安妮是靠自己的勞動(dòng)去買(mǎi)玩具，他也想靠自己的勞動(dòng)給爸爸買(mǎi)生日禮物，就在大姨開(kāi)的寵物醫(yī)院里打工，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，他的夢(mèng)想穩(wěn)了下來(lái)，最后他成功地給爸爸送生日禮物。
我覺(jué)得書(shū)中的主人公謝小龍思想變化很好。我們也應(yīng)該有這種思想變化，我們作為小學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想，自己要成為什么樣的人，做什么樣的工作，而不是一昧的依賴(lài)別人，做一個(gè)無(wú)用的寄生蟲(chóng)。我們需要知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)才能改變這一切，我們可以假設(shè)困難是敵人，知識(shí)是武器，我們也應(yīng)該武裝我們自己。
雖然錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，但我們不能賣(mài)了自己做人的底線與自己的`勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富獲得的唯一來(lái)源。對(duì)于我們的敵人————困難，我們是用力量去打敗他還是用知識(shí)克服它呢？我相信所有人都喜歡用知識(shí)克服困難，但知識(shí)是靠學(xué)習(xí)來(lái)獲得的，所以我們一定要學(xué)習(xí)。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理：什么夢(mèng)想都要用知識(shí)來(lái)武裝的。
讀后感的作文400字 8
“魏吳爭(zhēng)斗決雌雄，赤壁樓船一掃空，烈火初張照云海，周郎此曾破曹公�！�
《三國(guó)》一書(shū)想必大家都讀過(guò)，而赤壁之戰(zhàn)又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上，關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān)，敗軍之臣曹操山重水復(fù)疑無(wú)路。關(guān)羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機(jī)會(huì)，但想到曹操曾經(jīng)幫助過(guò)自己，待自己不薄，不忍心對(duì)他恩將仇報(bào)，因此，放虎歸山讓曹操逃過(guò)一劫，柳暗花明又一村。在我們看來(lái)這是孫吳聯(lián)盟赤壁之戰(zhàn)的.一大敗筆。其實(shí)，我們不防換個(gè)角度想一想：如果關(guān)羽下狠心把奸臣曹操殺死，那么，江東的孫權(quán)沒(méi)有了曹操這一大勁敵，便可不費(fèi)吹灰之力拿下當(dāng)時(shí)兵馬殘缺的劉備。而劉備不是死得更慘嗎?更快嗎?如果這樣，與其說(shuō)關(guān)羽行俠仗義、重義氣，不如說(shuō)這是諸葛亮的一個(gè)計(jì)謀，因?yàn)檫@會(huì)讓劉備的帥位暫時(shí)保住，獲得喘息之機(jī)以便招兵買(mǎi)馬，并可讓曹操與孫權(quán)互相爭(zhēng)斗，俗話說(shuō)：“二虎相爭(zhēng)必有一傷。”當(dāng)哪方戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，劉備便可坐收漁翁之利，到那時(shí)自己也兵強(qiáng)馬壯，有了實(shí)力與對(duì)手相抗，這樣不是更好嗎?
讀后感的作文400字 9
上個(gè)月，我學(xué)習(xí)了一篇文章《我的戰(zhàn)友邱少云》，主要寫(xiě)1952年10月12日，在一次抗美援朝的戰(zhàn)斗中，一位偉大的戰(zhàn)士邱少云，為了革命勝利，烈火燒身，紋絲不動(dòng)，最后為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄事跡。我讀后感受很深。既悲傷又高興。我為邱少云的慘死感到悲傷，為祖國(guó)有這樣的.好兒子感到高興。邱少云嚴(yán)守紀(jì)律，不怕?tīng)奚木裰档梦覀兩倌陜和瘜W(xué)習(xí)。
想想邱少云，再想想自己，我很慚愧。什么叫嚴(yán)守紀(jì)律？別說(shuō)什么烈火燒身了，就是連最基本的上課認(rèn)真聽(tīng)講，還有走廊”六不“，課間站排靜悄悄都做不到。我們今天的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的。設(shè)想，如果邱少云等烈士有我們這樣好的條件，他們會(huì)怎樣做呢？如果我們都到前線去參戰(zhàn)，會(huì)為了勝利，嚴(yán)守紀(jì)律而犧牲嗎？一個(gè)又一個(gè)設(shè)想的答案都能告訴我們，遵守紀(jì)律是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，現(xiàn)在不會(huì)讓我們烈火燒身，紋絲不動(dòng)，只是聽(tīng)老師的話，認(rèn)真做好每一件事。
我們少年兒童應(yīng)該多了解烈士，多學(xué)習(xí)烈士，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，努力做到最好。
讀后感的作文400字 10
和周遭的不少伙伴一樣，初讀這本書(shū)，我也為其貼上了文藝的標(biāo)簽，也著迷于其中不少文藝的段落。柴的細(xì)節(jié)描繪、文字著力著實(shí)做得很棒，各種人物形象呼之欲出，自然環(huán)境描寫(xiě)的詩(shī)意亦是隨手拈來(lái)。
斷斷續(xù)續(xù)讀了兩年，卻逐漸推翻了先前的武斷。所謂的細(xì)節(jié)，不是用想象去想，去美化，摳字眼，是對(duì)生活對(duì)自我全然的'投入，全方位的覺(jué)知和聆聽(tīng)，才會(huì)有閉眼浮畫(huà)、身臨其境的力量。柴在用她的感官，她的頭腦，她的心，她的整個(gè)靈魂，去參與、去感知對(duì)面的人，和世界。這不是所謂的文藝，所謂的遠(yuǎn)方的詩(shī)意。這是在映射帶有萬(wàn)鈞之力、可以直抵人心的——真實(shí)�？蓯�(ài)可畏可x的真實(shí)。而文藝，不等于真實(shí)。
見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生，見(jiàn)自我。記者這個(gè)職業(yè)，是在“看見(jiàn)”，是在報(bào)道，是在傳遞，也是在修行。而修行，往往出自偉大而細(xì)微的細(xì)節(jié)里，也只有篤定修行之士方能感知到那微乎其微。
記者這個(gè)職業(yè)亦不該局限。由于柴，我想，也許每個(gè)人都可以做個(gè)參與世界、人生路上的“記者”，保持看見(jiàn)，保持拂拭，保持覺(jué)知。謹(jǐn)以在歲月如梭后，多一些思考，多一些坦然，少一點(diǎn)混沌，不痛當(dāng)時(shí)已惘然。
保持看見(jiàn)。融入了，才看得見(jiàn)。
讀后感的作文400字 11
最近我讀了沈從文先生的代表作《邊城》，大為折服。他筆下的那個(gè)湘西邊鎮(zhèn)深深地吸引著我。
小說(shuō)的開(kāi)頭就向我們展現(xiàn)了一片寧?kù)o自然的鄉(xiāng)村景象，沈先生把湘西小鎮(zhèn)茶峒上老艄公祖孫相依為命的平凡生活婉婉道來(lái)。主人公翠翠是個(gè)像觀音一樣的女孩子，是湘西山水孕育出的美麗精靈，她天真純情，善良羞澀，對(duì)美好的生活和愛(ài)情有著渴望和向往。她就是邊城的象征。翠翠與爺爺?shù)闹辽钣H情，翠翠與儺送朦朧無(wú)果的愛(ài)情，天保與儺送間的手足深情，祖孫二人與村里人之間和諧融洽的鄉(xiāng)鄰關(guān)系……共同勾劃出了純樸的風(fēng)土人情。
故事隨著如溪水般清靈地慢慢展開(kāi)，每一個(gè)字符都熨帖在心上，看似平淡敘事、語(yǔ)言也充滿(mǎn)著口語(yǔ)化，卻讓人能品出一種優(yōu)雅的美感，這真是令人驚嘆。這個(gè)故事里沒(méi)有曲折離奇的故事情節(jié)，沒(méi)有扣人心弦的矛盾沖突，卻用真情真意寫(xiě)活了一座質(zhì)樸的.小城和那里淳厚的人們。沈從文先生的筆觸細(xì)膩恬靜，又帶著淡淡的愁怨，讓生活在喧囂現(xiàn)代都市的我不再心神浮躁，慢慢沉浸在這個(gè)世外桃源中。
讀后感的作文400字 12
最近，我讀了一本童話故事書(shū)，這本書(shū)的名字叫《丑小鴨》
從前有一只叫丑小鴨的天鵝，它是鴨媽媽孵化出來(lái)的`。它孵出來(lái)的時(shí)候毛是灰色的，樣子長(zhǎng)的非常難看，而小鴨子呢長(zhǎng)著金黃色毛茸茸軟毛，樣子蠻可愛(ài)，所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩，還搶他覓得食，它沒(méi)有朋友很孤獨(dú)很傷心，于是它離家出走。天很冷很冷，結(jié)果被凍僵在路旁，幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過(guò)了多久，有一天，丑小鴨又跑到小河邊。��！他忽然眼前一亮，它看到小河里的自己變成了一只美麗白天鵝，它說(shuō)：“我不是丑小鴨，原來(lái)我是一只漂亮的小白鵝。”
我特別喜歡丑小鴨，因?yàn)槌笮▲啲F(xiàn)在的外表美麗動(dòng)人。我不喜歡鴨子?jì)寢尯网喿計(jì)寢尩膶殞�，因�(yàn)樗鼈兛匆?jiàn)丑小鴨長(zhǎng)得不和它們一樣就欺負(fù)它，而且把它趕出鴨子窩，這樣一點(diǎn)也不好。我覺(jué)得鴨子?jì)寢尯网喿訉殞殤?yīng)該熱情一點(diǎn)，不歧視丑小鴨，不傷害丑小鴨，不把丑小鴨趕出家門(mén)，這樣才算是一只好鴨子。
我非常非常喜歡這本書(shū)，我以后要多看幾遍。
讀后感的作文400字 13
想必大家的童年都是幸福、快樂(lè)的，這也成為了我們腦海中揮之不去的記憶。但我要說(shuō)到的這個(gè)人，他的童年卻充滿(mǎn)了荊棘與坎坷。
高爾基。馬克西姆，前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。列寧評(píng)價(jià)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最杰出代表”，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。別看他獲得了這么多的終身榮譽(yù)和這么高的評(píng)價(jià)，他的童年卻十分凄慘。幼年喪父，高爾基寄居在外祖父家，后來(lái)外祖父破產(chǎn)，高爾基不得已開(kāi)始了他的.流浪生活。撿過(guò)破爛，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工，飽嘗人間苦難，但他勤奮好學(xué)，最終成為文學(xué)史上一座晶瑩的豐碑。
在《童年》里，高爾基以早年的生活經(jīng)歷和感受為主線，讓我們看到了他眼中的世界，也讓我們感受到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的高爾基。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？高爾基的童年飽受磨難，但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)。同學(xué)們，我們都生活在幸福的家庭里，珍惜童年吧！它就像一道彩虹映在我們心中；它也像一縷陽(yáng)光閃爍著我們的生活，不要等到失去了才后悔。每一個(gè)人都茁壯成長(zhǎng)吧，明天將會(huì)更精彩！
讀后感的作文400字 14
《孔乙己》這篇小說(shuō)上我體會(huì)到封建社會(huì)末期人舍得陰暗面。他講述了孔以己多次考試卻多次落榜，最好貧困潦倒，悲慘死去。
封建科舉考試落榜的人很多，歷史較有名的就是蒲松齡。數(shù)次落榜后，他不甘于這樣讀死書(shū)去參加科考，就索興去民間收集傳說(shuō)故事。最后成功的寫(xiě)成立《聊齋》。這就說(shuō)明蒲松齡不是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，而是礙于八股文的死板模式，才學(xué)無(wú)法發(fā)揮出來(lái)。由此可想像，因科舉制度而沒(méi)摸了多少人才。
再看一看今天中國(guó)的教育也不容樂(lè)觀。考試也只是不斷重復(fù)前人的知識(shí)，沒(méi)有絲毫想象力和創(chuàng)造力�，F(xiàn)在的語(yǔ)文試卷連大學(xué)教授也做不出嗎。不是有人說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生的作文已成為古代“八股文”的翻版嗎？的卻如此，學(xué)生要知道那些在“大綱”內(nèi)容里，那些不在。對(duì)知識(shí)死記硬背，別無(wú)他法。
一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與他的.教育息息相關(guān)。與發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)生相比中國(guó)學(xué)生是最刻苦，最努力的。可中國(guó)學(xué)生想要趕超他們?nèi)ゲ蝗菀祝@是為甚麼呢？中國(guó)教育跟不上中國(guó)快速發(fā)展的步伐就是諸多因素之一。
中國(guó)的發(fā)展需要的絕不是沒(méi)有想象與創(chuàng)造，只能重復(fù)前人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人。時(shí)代的發(fā)展需要實(shí)力與創(chuàng)造，我們呼吁：中國(guó)的教育迫切需要革新！
讀后感的作文400字 15
在《西游記》的眾多人物中，我最喜歡的人物莫過(guò)于孫悟空了！因?yàn)樗恰段饔斡洝贩浅Ａ瞬黄鸬娜宋铩?/p>
《西游記》的作者是吳承恩，而孫悟空也在吳承恩筆下各顯神威，《西游記》主要講了：唐憎，豬八戒，孫悟空和沙僧師徒四人一起去西天取經(jīng)的故事，而在這四人里最強(qiáng)的人物就是孫悟空了，他最常用的技能你們知道是什么嗎？對(duì)了，就是七十變，而在他們西天取經(jīng)的路上也有著各種危機(jī)。
在我看完《大鬧天宮》這集之后我就特別喜歡孫悟空，因?yàn)樗緛?lái)就只是一只非常普通的石猴可他確能大鬧天廷逆天改命，真是太了不起了！但是他也得到了很大的代價(jià)，不過(guò)他卻從不向如來(lái)佛祖低頭，而勇敢地面對(duì)困難。
當(dāng)讀到這里我的心久久不能平靜，因?yàn)槲蚁肫鹆艘患�！那次，我去表妹家玩，我�(guī)Я艘缓蟹e木想去她家里拼好，而我拼了一小時(shí)后有點(diǎn)累了，就看了一會(huì)電視，我剛看一會(huì)只聽(tīng)“咔”的`一聲，我的積木被妹妹不小心弄碎了，我見(jiàn)了后立馬哭了起來(lái)，爸爸媽媽一直在給我講道理，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去…………
想想那個(gè)時(shí)候的我，是多么的無(wú)理取鬧呀！現(xiàn)在想一想，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，我應(yīng)該像孫悟空一樣不畏困難，勇往直前。
讀后感的作文400字 16
最近，我讀了一本好書(shū)，名字叫《童年》，讀完后我深有感觸。本書(shū)是由著名的大作家高爾基所寫(xiě)的。寫(xiě)的是男主人公阿遼沙的童年生活，阿遼沙從小失去父愛(ài)，跟隨著母親去外公家生活，聞到了外公一家人的敵意，他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)取得到阿遼沙媽媽的`嫁妝，不擇手段的想辦法，甚至兩個(gè)人大打出手。時(shí)間久了，他認(rèn)識(shí)了茨岡，他們成為了朋友，每次阿遼沙被外公打的時(shí)候，茨岡都會(huì)站出來(lái)替他挨打，過(guò)了幾天，茨岡就因?yàn)楸骋粋�(gè)橡木十字架而死了，人們就無(wú)聲無(wú)息的把他埋藏了。阿遼沙很傷心，從此失去了一個(gè)好朋友。又過(guò)了好久，阿遼沙有了一個(gè)繼父，他經(jīng)常打罵阿遼沙的媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽生了一個(gè)小弟弟，不久后媽媽也去世了，阿遼沙很傷心，他失去了他最親的人，姥姥因?yàn)楸丛趬灥貋y撞，把頭撞破了。讀過(guò)這本書(shū)以后，我發(fā)現(xiàn)阿遼沙是多么的自強(qiáng)不息，姥姥是多么的慈祥善良，外公是多么的自私冷酷，繼父是多么的兇惡。
我這才發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么的幸福，我們的家庭是多么的和諧，我們不能總是依賴(lài)父母，要學(xué)習(xí)男主人公阿遼沙，要趁著大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)。
讀后感的作文400字 17
忘記女主叫什么名字了，對(duì)這個(gè)故事確是十分深刻。女主在媽媽的指引下了解了姥姥、太姥姥那一輩的悲歡離合。
在太姥姥、姥姥的那個(gè)時(shí)期，人們對(duì)麻風(fēng)病人如瘟神一般避而遠(yuǎn)之，麻風(fēng)病可傳染且致殘致畸最終導(dǎo)致死亡。一旦有人染上麻風(fēng)病，就會(huì)被帶到一個(gè)與世隔絕的小島上，故事就是在這樣一個(gè)背景下開(kāi)始的。但是即使是得了麻風(fēng)病，許多人仍然樂(lè)觀積極地生活著，就像女主的'太姥姥和姨姥姥還有小島上的許多其他人一樣；同樣的，即使人們對(duì)麻風(fēng)病人有偏見(jiàn)但是仍然有人不管這些世俗的眼光關(guān)心、幫助著麻風(fēng)病人，里面的醫(yī)生就是這樣一個(gè)人。但故事不是只圍繞著麻風(fēng)病來(lái)講，這是一條主線。
這本書(shū)還是讀過(guò)兩遍的，第一次讀估計(jì)是上高中的時(shí)候，人名多，書(shū)還厚，嘗試了好幾次才讀完所以印象并不深刻。后來(lái)我一口氣讀完了，這才覺(jué)得故事十分精彩，故事也吸引著我不斷往下讀。和這個(gè)主題相似的一個(gè)電影《澄沙之味》也很不錯(cuò)，櫻花、紅豆沙銅鑼燒，日本治愈系電影特有的慢節(jié)奏和溫暖的感覺(jué)。
讀后感的作文400字 18
前兩天剛看了芳華，再看別的難免心里經(jīng)常往一處去想。
楊絳先生這本書(shū)同樣講處于一個(gè)特殊時(shí)期的年輕人，但跟三體等很多同時(shí)代背景的作品不一樣的是幾乎沒(méi)有任何血淋淋的過(guò)激的劇情，也沒(méi)有煽情逼著人“哭，都給我哭”，而只是等閑待之，基調(diào)可以說(shuō)是非常簡(jiǎn)單和輕松了。不知道為什么看的時(shí)候雖然偶爾緊張，替書(shū)中人捏一把汗，但是總的.讀下來(lái)心里是快樂(lè)的，很爽。芳華從頭隱藏在平靜表面下，中后期爆發(fā)的壓抑和悲涼在洗澡里也沒(méi)有尋得絲毫。
我讀完只感覺(jué)更了解楊絳老師這個(gè)人了。她是相信世間有希望和美好的，也是打算把這種美好的感覺(jué)帶給別人的。她的內(nèi)心非常滿(mǎn)足，圓潤(rùn)，寧和，平靜，她壓根不打算向誰(shuí)控訴什么，甚至是想告訴大家在那個(gè)年代也有很多年輕人可以度過(guò)較之今日更加充實(shí)美好的青年時(shí)光和有一個(gè)很好的前程。她不批評(píng)任何人，只是輕輕松松的講述，俏皮的開(kāi)開(kāi)玩笑，而據(jù)說(shuō)這部作品是寫(xiě)于她的晚年時(shí)期。很震驚。
我想，這大概才是真正的所謂“少女感”吧。
讀后感的作文400字 19
最近讀了朱自清先生的《經(jīng)典常談》一書(shū)，自朱自清先生逝世已六十余年年，看了這本書(shū)，書(shū)中字里行間都閃現(xiàn)出他嚼飯哺人孜孜不倦的精神，使人追懷不已，并為其短暫的生命而惋惜。
書(shū)中從普及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的出發(fā)，對(duì)《說(shuō)文解字》、《周易》、《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》、三《禮》、《春秋》、三傳、《國(guó)語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》等十多種中華文化經(jīng)典和諸子百家思想，以及詩(shī)、文、賦等文學(xué)體裁進(jìn)行了深入淺出的介紹和分析，為廣大青年解讀中華文化經(jīng)典開(kāi)啟門(mén)徑。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，把握精髓，是難得的導(dǎo)讀精品。
作者在書(shū)的序言中闡述了何謂經(jīng)典，經(jīng)典就是我國(guó)的'傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)由中國(guó)文字記載下來(lái)的東西。然后說(shuō)明經(jīng)典都包括哪些書(shū)籍，這些書(shū)籍共有十三種。這十三種書(shū)籍的作者，產(chǎn)生的原因，書(shū)的內(nèi)容，及該書(shū)所產(chǎn)生的社會(huì)效益，分別逐一地作了介紹，這種夾敘夾議的過(guò)程就構(gòu)成了全書(shū)的內(nèi)容。這本書(shū)既可以看做是散文集，又可以看做是教科書(shū)，因?yàn)橹煜壬跁?shū)的序言里說(shuō)，經(jīng)典訓(xùn)練是中等以上教育里的必要項(xiàng)目之一。他的這一主張得到當(dāng)時(shí)教育部的認(rèn)可和教育界許多人士的贊同。
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