美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文1
公園湖畔，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；和煦陽光，波光粼粼；湖中天鵝，高雅美麗。迷人的風(fēng)景，美麗的人心。美的瞬間，如流星劃過天邊般得耀眼。
獨(dú)自漫步在公園湖畔，湖邊柳樹的碧綠絲發(fā)，不時(shí)被風(fēng)吹的呼高，在我的眼前晃悠。春天啊，多么美麗的季節(jié)。一抹目光，聚集在柳樹下的一個(gè)小女孩。她坐在湖邊，陽光下的背影小小的，柳條在一邊輕輕搖晃。真美！
我情不自禁的走過去，坐在她的身邊不遠(yuǎn)處。陽光映著她的半邊臉，孩子特有的肉肉的小臉。她一邊撕下面包塊，一邊丟給湖中的天鵝，樣子甚是可愛。“大姐姐是來看天鵝的嗎？”稚嫩的童聲響起。我扭頭又看向她，背光，看不清楚表情。我便點(diǎn)點(diǎn)頭。她又望向天鵝，這才看見她的笑臉，“天鵝很漂亮吧！一直都是我在喂它們哦！”她肉嘟嘟的小臉上，滿是幸福。“大姐姐也是來喂天鵝的吧�！彼f罷遞來幾片面包�！澳阋粋�(gè)人？”我順手撕下一小塊面包問道。，丟進(jìn)湖中。“不哦，媽媽也在這兒呢！在那里買票呢。”順著她的目光，我望向不遠(yuǎn)處的一個(gè)小亭子。是有個(gè)年輕的女子，編著麻花，不時(shí)用手撫了一下前額，陽光為她鍍上一層金邊，她微笑的嘴角邊似乎隱約見著小小的梨渦，宛若圣母。她突然回頭笑了一下。不知是對(duì)著我，還是對(duì)著她的孩子。卻都讓我愣了好一半天。
“媽媽說，我要聽話，她很忙。大姐姐，你說我是不是很乖�。 彼蛭�，陽光處理的恰到好處，照亮的她的臉龐綻出的微笑，她的身后柳絮紛飛，身旁天鵝起舞，她猶如凡間天使，天真單純，懂事可愛。
我沒有停留太久，留下半片沒有喂完的面包。我是該記下什么吧，記下某個(gè)瞬間：
她如天使美麗的背影，在陽光下蕩漾……
她如天使施舍著天鵝，自愛自憐……
她如天使與她的圣母相擁，心心相映……
她如天使美妙的笑容，在春日，綻的剛好……
……
記下那個(gè)最美的瞬間。春吶，算是開始了吧……
美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文2
轉(zhuǎn)眼，懵懂的初春漸褪顏色，悠遠(yuǎn)寧靜的天空正顯露出暮春的色彩。不知不覺間，半載已過，然而，美麗的校園成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景，點(diǎn)滴雨露讓瞬間變成永恒……
每天清晨，我總會(huì)踏著第一縷晨光走進(jìn)校門，沿途采擷每個(gè)角落的美景，點(diǎn)滴珍藏心中。清晨的校園，清晨的夢。白茫茫的水霧漸漸地散開了，水晶般晶瑩的露珠，成了點(diǎn)綴花瓣和綠葉的花邊，宛如珍珠，在晨風(fēng)吹拂下像一個(gè)個(gè)水晶玻璃球在滾動(dòng)。一陣陣淡淡清香從花圃中飄然逸出，撲鼻而來，讓人心曠神怡。轉(zhuǎn)角回首處，一潭碧水，小橋石板正傾聽著柳樹飄飛的愁絮。閃爍著細(xì)碎磷櫛清澈見底的水與斑駁彎曲的石橋給人的是一種古老的平靜與祥和。每次駐步停足都席卷著幾許的歡喜與惆悵，我只得往前邁步，不愿在滿地落葉前沾染半點(diǎn)哀傷與愁情。于是，我加快了腳步，卻又在瞬間止住，因?yàn)橛幸惶幖澎o的蔥綠在生長，在訴說著生機(jī)無限。
無限的活力讓每一片樹葉都綠得發(fā)亮，這種綠是嫩綠，不摻雜任何雜色，綠得無法形容。草坪里的小草顏色有深有淺，嬌小的是黃綠，成熟的是青綠。這時(shí)還沒有深綠的草，因?yàn)槟捍旱牟菀琅f是孩子，等待著在夏天里長大。我禁不住仰天嘆一聲，在蒼翠的葉片中看到自己混濁的眼睛和憔悴的面容后便有了“人無再少年”的無限感傷與愁情。
沿著小道向前，揮手作別那些蔥綠，我走了，一切將折疊成回憶，珍藏成心中最美的畫卷。當(dāng)太陽把第三道霞光投向了教學(xué)樓，金色的霞光把它從背景——廣闊的天空中勾勒出來，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽的光華，明敞的空間洋溢著活力與溫暖。瞬間襲來的讀書聲浪在教室里沖擊回蕩，無限激情潛藏在一江春水中奔涌向東，激昂的音符閃爍在生命最美的角落。就在這樣的環(huán)境中，辛勤的“園丁”引領(lǐng)著我們，完成著知識(shí)的傳承與人性的提升。
校園的氣韻色彩美得讓人動(dòng)容，讓人充滿動(dòng)力。在一眼就花落的暮春色彩中，我找尋到了散落在校園四周的美的碎片，片片撿拾，讓記憶永恒，青春不老。
美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文3
此刻，在我眼前的她是這么高大，時(shí)間仿佛就此定格，縱使窗外是寒冷的，但仍有一米陽光溫暖了我的心靈。也許，這就是美罷！
聽著老師布置著作文的要求，我努力地思考著作文的立意與素材。剛想下筆，老師便點(diǎn)了我的名，要我到黑板上去寫幾個(gè)字為同學(xué)們做示范。
我滿懷信心地走上講臺(tái)，輕輕拿起粉筆，在黑板上剛剛寫了兩個(gè)字，不知怎么的，明明一開始會(huì)寫的字卻突然從我的記憶里飛走了，在黑板上我寫了又改，改了又寫，一時(shí)竟然記不起那一個(gè)字該怎么寫，面對(duì)著眼前的黑板，我的頭腦一片空白，難道這就是傳說中的提筆忘字？
沒辦法，我只好寫了一個(gè)錯(cuò)字，便停在黑板前，老師一回頭，同學(xué)們便“哄”地一下笑開了花，聽著同學(xué)們無情的嘲笑，我只覺得無地自容，感覺臉上燙燙的，我的頭垂得低低的，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，我明明是寫給同學(xué)們示范的，現(xiàn)在竟成了他們的笑料。
老師打趣著說：“你真是掉溝里了，快找個(gè)人來救你！”我看著平日里幾個(gè)要好的同學(xué)，他們都在微微搖著頭。唯有她，我最要好的朋友，她接住了我的目光，我只抬了下眉毛，她便篤定地走上了講臺(tái)，那一刻，在我心里，她仿佛就是天使的化身。
她接過我手中的粉筆，指尖的溫暖觸電般的傳遍我的全身，靜靜地望著，望著她揮筆在黑板上寫，望著那平靜又有一絲微笑的臉龐，時(shí)間仿佛定格了……
那平日里并不算十分姣好的面容，在此刻的我的眼里卻是如此動(dòng)人，動(dòng)人的大眼睛閃出智慧的`光芒，微風(fēng)吹過她的發(fā)絲是如此曼妙，連粉筆在黑板上落下的灰都是這么飄逸。這一瞬，是如此美麗！
帶有溫度的粉筆回到了我的手中，也向我的心里投射了陽光，她仍是那么篤定，嘴角勾勒出一抹彩虹，這美的瞬間，讓我醉了。
美的瞬間七年級(jí)優(yōu)秀作文4
那些瞬間，美到天荒地老。
最美不過童真
天淅淅瀝瀝地飄起了雨，我撐起了一把傘，步行回家。
無意間，瞥見一小男孩，坐在路邊的臺(tái)階上，一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼睛，左手撐著下巴，右手撐著傘。嘿！坐這兒閉目養(yǎng)神來了。再仔細(xì)瞧瞧，不是，他手中的傘偏了過去，并沒有多少遮在自己頭上。一滴雨滴悠悠地從傘上滑了下來，“吧嗒”一聲，滴在小男孩的鼻子上，猛地驚醒了他。他驀的轉(zhuǎn)向了身旁，順著他的視線，我看到一只小貓咪，正窩在臺(tái)階上，瞇著眼睡大覺呢！我又看看正溫柔地看著小貓咪的小男孩的臉，看著他手中努力舉著的小花傘，忽然覺得，這樣溫馨的瞬間，好美！
最美不過親情
繼續(xù)走，偶遇一對(duì)父女。女兒長得水靈靈的，一雙大眼睛撲閃撲閃的，好一個(gè)萌娃！一只手緊緊拉著小女孩，一只手舉著傘的，是個(gè)兒高高的看上去憨憨的爸爸。
突然，爸爸蹲下了身子，女兒順從地爬上了爸爸的背，并且接過了爸爸手中的傘。耳邊飄過爸爸的話：“小肥豬，再胖，爸爸都背不動(dòng)你了�！迸畠汉吆吡藘陕暎搪暷虤獾卣f：“沒關(guān)系，我給你打傘，你就背得動(dòng)啦！”爸爸呵呵地傻笑著，不由地回頭望向女兒，眼睛里滿是寵溺。小女孩也望著爸爸，咯咯地笑著，笑聲在雨中飛揚(yáng)。
心中，再次被暖到了。這樣溫情的瞬間，真美！
最美不過公德心
繼續(xù)走，路遇一大水塘。走路的，騎電動(dòng)車的，好多人正打這兒過。迎面一汽車，疾馳而來，水塘不偏不倚正好在它將行駛的軌道上。
近了，近了，汽車卻忽然像被什么拽住了似的，一下子慢了下來，然后不疾不徐地行駛著。它盡量地避讓著人群，到水塘最深的地方，幾乎是停在了原地，水塘里只是輕輕濺起一點(diǎn)點(diǎn)水花。人們，安然走過。汽車重新加速，駛向遠(yuǎn)方。
無聲無息中，那份體貼與周到，被詮釋得淋漓盡致。這樣的瞬間，太美！
雨中漫步，偶遇美的瞬間。這樣的瞬間，美到地老天荒！
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