【精華】讀后感的作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文400字 篇1
結(jié)婚要彩禮做為一種民俗本身并不是錯(cuò)，但當(dāng)今社會(huì)上，所要彩禮數(shù)額之巨，條件之苛，已超過(guò)許多家庭的承受極限，這就大有問(wèn)題，并且在有些地方，問(wèn)題已嚴(yán)重到成為社會(huì)公害的程度。男婚女嫁、組建家庭、生兒育女，本是社會(huì)正�，F(xiàn)象。
愛(ài)情作為婚姻的精神符號(hào)，與物質(zhì)并非對(duì)立關(guān)系，并且是提高婚姻質(zhì)量的重要基礎(chǔ)之一(注意是之一而非唯一)。但凡事都要從實(shí)際條件、能力出發(fā)，不能跨越客觀，如當(dāng)今許多彩禮的獅子大開(kāi)口，這種漫天叫價(jià)、不切實(shí)際的彩禮惡俗，不僅將高尚的情愛(ài)降低到十分庸俗的地步，更是對(duì)神圣愛(ài)情的野蠻踐踏與褻瀆，同時(shí)也成為了破壞和諧社會(huì)建設(shè)的"毒瘤"。本文作者張海亮老師講的這個(gè)姐姐愛(ài)情婚姻故事，在當(dāng)今背景下極具啟發(fā)意義。
故事中的父親張長(zhǎng)貴先生，對(duì)未耒女婿志敏的人品考察，讓人有似曾相識(shí)的感覺(jué)。哦，仿佛重現(xiàn)了上古帝王堯考驗(yàn)舜的那一幕。父親將自己優(yōu)秀的女兒嫁出去的情形，更恰如娥皇、女英出嫁的現(xiàn)代版！這個(gè)拒絕嫌貧愛(ài)富的美好回憶讓人驚喜、感動(dòng)、感慨、贊嘆！
雖然這樣的故事在物質(zhì)匱乏的四十年前顯得彌足珍貴，今天在婚姻商品化的逆潮中更屬鳳毛麟角，但這純粹、凈美傳奇向蒙蔽了人們眼睛的彩禮霧霾中吹進(jìn)一股清新的風(fēng)，但愿這股新風(fēng)能夠越來(lái)越強(qiáng)愈刮愈猛……那樣的話，幸福生活和諧社會(huì)就大有希望了。
讀后感的作文400字 篇2
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到那位父親的勇敢和對(duì)阿曼達(dá)火熱和真摯的愛(ài)。
這件事發(fā)生在美國(guó)。當(dāng)時(shí)地震了，但是阿曼達(dá)還在小學(xué)里。于是父親就去教學(xué)樓的廢墟里找兒子。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)的搜救，連警察和消防隊(duì)隊(duì)員都放棄了，但是這位父親并沒(méi)有放棄。消防隊(duì)隊(duì)員一而再，再而三地來(lái)勸他，但這位父親仍然堅(jiān)持不懈地尋找著阿曼達(dá)。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的搜救，最終找到了躲在角落里的阿曼達(dá)，跟阿曼達(dá)在一起的還有另外14名學(xué)生。
這體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)無(wú)限的。經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)、20個(gè)小時(shí)、30個(gè)小時(shí)直到38個(gè)小時(shí)時(shí)，才找到自己的兒子和同班的14名學(xué)生。那個(gè)爸爸在地震后竟然能勇敢地在廢墟中找兒子，正所謂：活要見(jiàn)人，死要見(jiàn)尸。如果我是那位父親，雖然我很想救自己的兒子，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的磨練，我最終還是會(huì)放棄的。
這讓我想起了我的媽媽，我每天9點(diǎn)多上床睡覺(jué)，可媽媽一直為家務(wù)忙到11點(diǎn)，才讓自己上床睡覺(jué)。但是每天6點(diǎn)半又起床給我們做早飯。媽媽是這么勤勞，每次這么晚睡這么早起，她都沒(méi)任何怨言。想到這，我便熱淚盈眶。
讀后感的作文400字 篇3
可愛(ài)的小豆豆長(zhǎng)大了！今天，我閱讀了黑柳徹子的成長(zhǎng)作《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)。
書(shū)中的內(nèi)容幽默恢皆，在作者充滿自嘲的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，另我們感受更多的是她純真、善良、積極、樂(lè)觀的天性�！盁o(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能”這句話像小林校長(zhǎng)常常說(shuō)的“你真是個(gè)好孩子”一樣，深深影響了小豆豆的.一生。長(zhǎng)大后，小豆豆開(kāi)使尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、跳水、騎馬、打網(wǎng)球¨¨¨雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念！即使面對(duì)自己的“糗事”，依然那么開(kāi)心、豁達(dá)、樂(lè)觀¨¨¨是啊，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果；瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開(kāi)花。因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成¨¨¨
我堅(jiān)信：總會(huì)有適合并屬于我的一片天地，我也終究會(huì)在屬于我的天地里，塑造出一片輝煌！
因?yàn)闊o(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。
讀后感的作文400字 篇4
人人都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。的確，母愛(ài)如那既溫柔，又如連綿不斷的水一般，保護(hù)著我們。
文中作者有一個(gè)讓他感到難堪的瘋娘，他厭惡瘋娘討厭瘋娘，可他的瘋娘，卻從未改變對(duì)兒子的愛(ài)。
這篇文章，讓我最受感動(dòng)的莫過(guò)于瘋娘為作者摘野桃后帶給作者，作者說(shuō)好吃，瘋娘便在回家的路上又去摘，可為了一個(gè)桃兒，失足落下懸崖，等作者他們找到瘋娘時(shí)，瘋娘躺在崖下，身邊散落了一地的桃手中緊緊握著一個(gè)，不肯松手……這是怎樣的母愛(ài)啊，這位瘋娘，因?yàn)閷?duì)兒子的愛(ài)，硬記住了從家到兒子學(xué)校的路，堅(jiān)持每天為兒子送飯，在兒子面前，她從來(lái)不像個(gè)瘋子而像一位真正的母親；在兒子被欺負(fù)時(shí)，為兒子撐起一片天，在兒子說(shuō)桃甜時(shí)，瘋娘就一下子記住了兒子愛(ài)吃，還要摘來(lái)給兒子吃……
讀這篇文章時(shí)，我眼睛一直濕濕地，感動(dòng)作者不再嫌棄瘋娘，也感動(dòng)于那瘋娘對(duì)兒子深沉地、如平靜的大海一半的母愛(ài)！
一首詩(shī)歌中說(shuō)過(guò)“無(wú)論我們走地有多遠(yuǎn)，卻總也走不出，母親心靈的廣場(chǎng)。”這句話多能襯托出瘋娘在幾年中能忘記無(wú)數(shù)人，卻忘記不了自己的兒子，自己心心念著的兒子！哪怕自己的兒子那么嫌棄自己，也在兒子受欺負(fù)時(shí)，幫助兒子！
母愛(ài)值高大我們無(wú)法測(cè)量，母愛(ài)之浩瀚我們無(wú)法衡量。
我們?cè)谀笎?ài)面前，人人都那么渺小，一位母親可從在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)爆發(fā)出強(qiáng)烈的母愛(ài)，就是為了孩子能平安，能快樂(lè)；所以，讓我們?nèi)プ鹁疵恳晃荒赣H，每一位偉大的母親！
讀后感的作文400字 篇5
“上帝給你關(guān)上一扇門，就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗�！苯衲晔罴傥铱戳艘槐緯�(shū)叫《橘子味的夏天》。故事是描寫(xiě)一個(gè)女孩——駱雨澄。她是一個(gè)‘單翼天使’，在她5歲時(shí)，媽媽因?yàn)檐嚨滊x開(kāi)了可愛(ài)的小雨澄，告別了這個(gè)世界。小雨澄雖然失去了母愛(ài)，但得到了更多的父愛(ài)。后來(lái)，爸爸帶著駱雨澄來(lái)到了另座城市。駱雨澄來(lái)到了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同桌——陸盞。在這個(gè)陌生的城市里，小雨澄和爸爸在這個(gè)城市里過(guò)著很艱苦的生活還要面臨叔叔和嬸嬸的刁難。雖然小雨澄幼小的心靈也再次受傷，但是他們沒(méi)有迷失方向。在學(xué)校里駱雨澄和他的同桌友好地相處，還認(rèn)識(shí)了他的老鄉(xiāng)——何攜，也彼此結(jié)下了深厚的友誼！在家里，通過(guò)爸爸不斷的努力，終于得到了親人的信任。不過(guò)，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，她的爸爸認(rèn)識(shí)了與她同班的樂(lè)悠悠的媽媽，并打算結(jié)婚，可雨澄卻不同意，她就決定用離家出走的方式來(lái)反對(duì)他們?cè)谝黄稹髞?lái)小雨澄終于長(zhǎng)大了，對(duì)比同學(xué)樂(lè)悠悠，她自覺(jué)到了自己的自私，深深地感受到了來(lái)自爸爸、樂(lè)悠悠的媽媽、老師和同學(xué)對(duì)她的愛(ài)，雨澄終于感覺(jué)到這個(gè)夏天是橘子味的！
看完這本書(shū)，讓我們懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的愛(ài)，愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的！也告訴了我們，要關(guān)心他人，駱雨澄有老師對(duì)他的關(guān)心，有同桌對(duì)她的關(guān)心……
讀后感的作文400字 篇6
我讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，這里面的人物，都十分讓我尊敬，比如第一章里面的劉若鵬，這里面講到劉若鵬在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室的情況下自己創(chuàng)新研究，在這種十分困難地環(huán)境下，還 是成功了，這是一種不怕困難，不會(huì)受惡劣環(huán)境影響的人，這種精神十分讓人敬佩；又比如第五章里面的百姓看病越來(lái)越方便，這篇文章體現(xiàn)出醫(yī)生對(duì)老百姓的關(guān)心，十分惦記著大家。
讀者肯定會(huì)問(wèn)：“難道一些科學(xué)家發(fā)明東西，也是一種精神？”當(dāng)然，這是一種，想讓中國(guó)，甚至全世界科技更發(fā)達(dá)的精神�！吨䦃�(mèng)路上》這本書(shū)有一半體現(xiàn)出是愛(ài)國(guó)的精神，一半是讓人感動(dòng)的精神。第一章是創(chuàng)新的精神，第二章體現(xiàn)的是溫暖的愛(ài)，第三章體現(xiàn)的是平等的生活，第四章體現(xiàn)的是辛苦的成果，第五章體現(xiàn)的是關(guān)心的愛(ài)。
特別是讀了這本書(shū)中<為了全班“一個(gè)也掉不了隊(duì)”>，讓我想起了一件事情：我還 小的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)人扶著一個(gè)走路非常奇怪的人，我問(wèn)爸爸：“他們?cè)诟墒裁�？”爸爸回答：“那個(gè)人在扶手腳不方便的人。”"為什么要扶他？"我不解地問(wèn)道，“因?yàn)樗苌屏肌�，“我以后也做一個(gè)善良的人”，爸爸不說(shuō)話，只是摸著我頭笑了，這件事情，我到現(xiàn)在還 記得呢！
讀后感的作文400字 篇7
最近讀了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)，我感觸良多。
書(shū)中的主人公阿章，爸爸長(zhǎng)期在美國(guó)工作，一直和媽媽生活在一起，因?yàn)閶寢寫(xiě)言辛硕鵁o(wú)法照顧他，只好從城市的學(xué)校轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下外婆家的村小學(xué)讀書(shū)。
在轉(zhuǎn)學(xué)的這一學(xué)期里，阿章開(kāi)始不習(xí)慣這樣的生活，因?yàn)闆](méi)有人幫他打掃房間，沒(méi)有人幫他整理上課用的書(shū)本以及學(xué)習(xí)用具，以至于在學(xué)校出現(xiàn)種種尷尬，還被表妹數(shù)落自己什么都不會(huì)，只會(huì)依賴別人。
但是經(jīng)歷了各種各樣的事情之后，阿章開(kāi)始慢慢懂得自己以前的行為是多么懶散、自私和自大，不但沒(méi)有愛(ài)心、而且也沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)每件事的啟發(fā)，阿章漸漸地改掉了以前的不良習(xí)慣，并逐漸成長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立自主、勤儉節(jié)約并懂得關(guān)愛(ài)他人的小男子漢！四個(gè)月的鄉(xiāng)下生活給小小年紀(jì)的阿章帶來(lái)了翻天覆地的變化！這讓我想起印度的某個(gè)村落，那里的男孩子到了12歲就必須離開(kāi)父母、離開(kāi)家鄉(xiāng)獨(dú)自一人出外闖蕩。他們那地方叫“出走”，目的是讓孩子能增加更多的生活閱歷、真正學(xué)到自食其力的本事。雖然這種分離是痛苦的，但卻能讓孩子在傷痛中得到成長(zhǎng)并變得堅(jiān)強(qiáng)。
我推薦這本書(shū)，希望大人小孩都要認(rèn)真地閱讀。家長(zhǎng)不應(yīng)該什么事情都幫孩子安排好，那樣的孩子很難成長(zhǎng)起來(lái)，在以后社會(huì)上就很難獨(dú)立。孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自己能做的事情不要推脫給別人做，要懂得替家長(zhǎng)分憂，講誠(chéng)信才能交到好的朋友，從小養(yǎng)成獨(dú)立成長(zhǎng)的好習(xí)慣會(huì)受益終生。
讀后感的作文400字 篇8
在寒假里，我把老師發(fā)的書(shū)單看了一遍，突然，一本《吹小號(hào)的天鵝》的書(shū)讓我感到好奇。天鵝也會(huì)吹小號(hào)？天鵝為什么要吹小號(hào)？天鵝是怎樣吹小號(hào)的？天鵝是怎樣得到小號(hào)的？我懷著好奇心迫不及待的讓媽媽給我買著本書(shū)，我想：這本書(shū)一定很好看。
這本書(shū)是美國(guó)作家懷特寫(xiě)的 。他寫(xiě)了三本童話，一本是大家都看過(guò)的《精靈鼠小弟》，一本是《夏洛的網(wǎng)》，其中一本就是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)里講了天鵝路易斯是一只生下來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字�？善渌禊Z是不認(rèn)字的，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。 當(dāng)我讀到路易斯為了學(xué)習(xí)小號(hào)，竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開(kāi)了，我掉下了眼淚。路易斯面對(duì)一件幾乎沒(méi)有辦法完成的事情時(shí)并沒(méi)有放棄，而是想盡各種辦法去學(xué)好它，通過(guò)自己的努力終于獲得了成功。想想我自己呢！就在這個(gè)寒假我天天練電子琴，每天都要練，累死了！我真的想放棄。當(dāng)看了這本書(shū)后，我又鼓起了勇氣，繼續(xù)練電子琴。做一名合恪的電子琴手。
合上書(shū)后，我久久不能平靜。感覺(jué)路易斯就在我的身邊，我甚至有時(shí)還能聽(tīng)到美妙的小號(hào)聲。他時(shí)刻提醒我只有努力才會(huì)有收獲，只有堅(jiān)持才會(huì)獲得成功。
讀后感的作文400字 篇9
今天，我們學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們?nèi)艘幸环N不怕困難、不怕失敗、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說(shuō)命運(yùn)對(duì)霍金來(lái)說(shuō)十分殘酷，但霍金還是挺著胸膛堅(jiān)強(qiáng)的活著。
這就使我不由得想起了現(xiàn)實(shí)生活中的人。
上一次，我家樓上的一位五十幾歲的伯伯患了重病，她的女兒對(duì)她說(shuō)：“看著您的身體越來(lái)越弱了，我十分難受，我們就去大城市的醫(yī)院動(dòng)手術(shù)吧！”
她說(shuō)“認(rèn)命吧，這就是命運(yùn)，一定是我上輩子做了什么壞事，老天為了懲罰我，所以才這樣對(duì)我的。”
就這樣一天一天的拖下去，伯伯的身體終于堅(jiān)持不住了，最后死去了。
我心想：如果說(shuō)伯伯當(dāng)初愿意去動(dòng)手術(shù)，說(shuō)不定還能繼續(xù)活下去呢？
在生活中，許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過(guò)，這些困難可能只是一只“紙老虎”，只是需要你伸出你的小拇指，便可以將其捅破。所以，在這里我要告訴大家，其實(shí)，困難就像一堵攔河大堤，而你的思維是洪水，就差一滴水就可以沖垮“大堤”―克服困難。
我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！
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