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實(shí)用的高中的作文600字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的高中的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文600字 篇1
“朋友”的含義，幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒(méi)有理解到，更別說(shuō)理解透徹和交朋友了。
我就有一個(gè)好朋友，她常常逗我開(kāi)心，在我不開(kāi)心的時(shí)候給我安慰;在我考試成績(jī)不理想時(shí)給我鼓勵(lì)。
她1。6米的個(gè)子，梳著漂亮的馬尾辮，烏黑發(fā)亮;她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風(fēng)韻，上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛，純凈得猶如人工畫(huà)似的，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來(lái)了個(gè)完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔唇，露出一口潔白如玉的'牙齒。皮膚的顏色就像為曾經(jīng)人手觸摸過(guò)的蜜桃上的絨衣。
我們的性格很合得來(lái)，都是那么的喜愛(ài)寵物。在我們失去愛(ài)寵時(shí)，都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當(dāng)我們得到愛(ài)寵時(shí)，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當(dāng)我們談?wù)搻?ài)寵時(shí)，比什么時(shí)候都要幸福呢!
她常常使盡全力幫我排憂(yōu)解難。記得那是四年級(jí)的一天，模模糊糊的記得那時(shí)候我們練著什么，忽然下起了雨，天空沒(méi)有像小說(shuō)描寫(xiě)的那么電閃雷鳴、傾盆大雨，卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個(gè)單薄的半截袖，我起了一身雞皮疙瘩，當(dāng)解散之后，她對(duì)我噓寒問(wèn)暖，之后毫不猶豫地將外套讓我了我。我望著她，既沒(méi)有伸手，也沒(méi)有走開(kāi)，還是她將衣服塞給了我。頓時(shí)，一股暖流襲進(jìn)了我的心房。我感激的望著她，卻什么也沒(méi)說(shuō)，偶然望見(jiàn)了她那一身的雞皮疙瘩……
這就是我的同學(xué)、我的知己、我一生一世的好朋友。
高中的作文600字 篇2
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句觸動(dòng)了許多人的心靈，這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。但前不久的一次邂逅夕陽(yáng)也令我對(duì)夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。夕陽(yáng)，這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng)，從那一刻起觸動(dòng)了我的心靈。
周五，快樂(lè)的鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍的背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。而我卻無(wú)力的趴在桌上不愿動(dòng)彈，為何？為了一張令我汗顏的英語(yǔ)試卷，為了令我無(wú)言面對(duì)老師的86分。本想再反思一會(huì)兒，卻被勞動(dòng)委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數(shù)千次的詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈(zèng)與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛(ài)的藍(lán)天。剎那間，這個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹(shù)中的一小束陽(yáng)光，順著光，尋找光源。是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)。一顆老樹(shù)，沒(méi)有綠葉卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時(shí)，再抬頭，怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了？我不甘心只欣賞半個(gè)太陽(yáng)的落下，于是我飛快間跑到三樓，抓起欄桿，一睹她的芳容�；蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí)，我居然還開(kāi)心的笑了�？粗﹃�(yáng)美景，腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑：今天為何會(huì)這樣在不經(jīng)意間逝去？明天又會(huì)怎樣？還會(huì)這般宜人的夕陽(yáng)美景嗎？
然而頓時(shí)間，我明白了：對(duì)于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會(huì)怎樣是由它的`主宰者來(lái)決定的。旭日會(huì)東升，夕陽(yáng)會(huì)西下，這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日落美景，只要你心里有個(gè)太陽(yáng)，同樣的道理：不在乎中途是否會(huì)跌倒，只要你心中有個(gè)信念。淚干、漫天的幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已不復(fù)存在了，寧?kù)o的校園中唯有一個(gè)歪歪斜斜的身影，慢慢的消失在這失去的夕陽(yáng)之中……
高中的作文600字 篇3
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車(chē)北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的.人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆彈投了下來(lái)，就在月臺(tái)爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號(hào)淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長(zhǎng)大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報(bào)仇，為自己的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)!
高中的作文600字 篇4
太陽(yáng)很溫暖，就像哥哥給我的感覺(jué)一樣。
還記得很多年前，我讀大班的時(shí)候，期末沒(méi)評(píng)上“好孩子”，我大哭著回家，剛走到門(mén)口，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“哦！我的好妹妹，你怎么了？”我把原因告訴了哥哥，哥哥笑了笑說(shuō)：“沒(méi)評(píng)上不會(huì)死的，笑一下，哥哥陪你去玩！”哥哥，是第一個(gè)會(huì)逗我笑的人。
哥哥，是一個(gè)不管我多煩，不管我怎樣惹他，都不會(huì)跟我生氣的好哥哥。
那天，是奶奶去世的第二天晚上，大家都在旁邊陪著奶奶，陪著陪著，我想起了哥哥，看看周?chē)�，哥哥不在，我跑到他房間找他，一到門(mén)口，腦子里有個(gè)想嚇?biāo)栏绺绲南敕�。我就在門(mén)外裝起了鬼，喊道：“嗚—鬼來(lái)了！”哥哥沒(méi)有被我嚇到，他一開(kāi)門(mén)，一聲：“你再叫！”反而把我嚇了。哥哥看著我被嚇的樣子“哈哈哈”的笑了起來(lái)說(shuō)：“笑死我了，誰(shuí)叫你嚇我的！”后來(lái)跟哥哥一起看了一會(huì)兒電視，腦子里又有了煩哥哥的想法�！拔�！”我輕聲叫道，哥哥沒(méi)理我，“喂！”哥哥又沒(méi)理我，“喂喂喂喂……”哥哥不耐煩的說(shuō)：“干嘛！”我不服的叫道：“喂！”“哼！”說(shuō)完便拿起了旁邊的毯子，走到地下，把毯子披在了身上，說(shuō)：“看，我的衣服，漂亮！”哥哥笑著從床上跑下來(lái)走到我面前，笑著說(shuō)：“你今天是不是想死啊！”我連忙向門(mén)沖去，但被哥哥抓住了，他明知我最怕別人花我癢癢了，他還花我癢癢，我連忙叫起來(lái)：“別花啦！”“煩不煩了？”“不……煩……啦……！”哥哥停手笑笑說(shuō)：“不煩才是好妹妹！”
哥哥總是這樣，不開(kāi)心的時(shí)候逗我笑，開(kāi)心的時(shí)候更會(huì)逗我笑。
哥哥總是逗我笑，自己也是不停的笑。也許，我是看著哥哥的笑長(zhǎng)大的，也許，我是聽(tīng)著哥哥像女人那般溫和的.笑聲長(zhǎng)大的。
在我眼里，哥哥那般溫柔體貼人的氣質(zhì)，就好比是自己的父母，撫育著我，，讓我學(xué)會(huì)哥哥那總是以笑面對(duì)他人的氣質(zhì)。
到現(xiàn)在，這么多年過(guò)去了，我還是忘不了，曾經(jīng)和哥哥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他將會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)！
高中的作文600字 篇5
嫩柳吐芽，輕蘸江水，搖曳俏影；粉桃初綻，與蝶共舞，一展笑顏；和風(fēng)散逸，悄撫臉龐，留下幽香……春，那活潑的形象已化作萬(wàn)千融入我們的視野，那驚艷的美，深深吸引著我們，4月1日，我們終于得到了機(jī)會(huì)能與春天近距離交談，每個(gè)人內(nèi)心都洋溢著快樂(lè)，每個(gè)人都期待著，期待著美好幸福的一天，期待著已完美拉開(kāi)序幕的春之旅。清晨的陽(yáng)光溫柔的打在我們的臉上，我們就像紅軍長(zhǎng)征一般，有力的走著，忘記了頭頂上還有的烈日……時(shí)間飛逝，在我們有力的步伐中，很快就走到了目的地——離黃河攤不遠(yuǎn)的一個(gè)小樹(shù)林。
我們分成了五個(gè)小組，活動(dòng)是按組活動(dòng)。我們組先把躺的“床”鋪好，然后再把玩的吊床拴好，啊！舒舒服服的.躺在“大床”上，真舒服，走里這么長(zhǎng)時(shí)間的路腳都有些發(fā)疼了，誒喲，休息一下！歇息片刻后，我們開(kāi)始加餐時(shí)間，分享自己帶的零食，我把旅行包拿出來(lái)，拿出零食和同學(xué)一起分享，飽餐后，我們就到各組去“串門(mén)”，串到了許多好吃的……中午時(shí)分，太陽(yáng)又更加的毒了，我們也沒(méi)有胃口吃東西，再過(guò)一段時(shí)間我們就要離開(kāi)了……“集合了！”隨著老師的一聲喊叫，我們利索的集合了，站好隊(duì)后，我們開(kāi)始了艱難的路程，每次春游回來(lái)，我們就像拾荒的老人一般，狼狽不堪。腳下踩著石子路，嘴里唱著學(xué)過(guò)的歌曲，給我們添了不少力氣。
而后面的男生一個(gè)比一個(gè)有力，嘴里學(xué)著一些藝人喊叫聲，一會(huì)是賣(mài)蜂蜜，一會(huì)是賣(mài)鵝蛋，一會(huì)是賣(mài)雞蛋，一會(huì)是磨剪刀，一會(huì)有是收破爛……從回來(lái)到學(xué)校門(mén)口，男生喊了整整一路，引來(lái)了不少人們的目光。
曾想過(guò)只是一段多么美麗的旅程，但當(dāng)真正踏上，才發(fā)現(xiàn)它竟是超乎想象這般的動(dòng)人，無(wú)法忘卻！這是我們最后一次的春之旅，我們用我們純真而快樂(lè)的笑容，為這次春游留下了美好的回憶。
高中的作文600字 篇6
成長(zhǎng)的愉悅
新的一天，太陽(yáng)戴著橙紅的圍巾，沮暖地向我招手。窗外的牽牛花不知不覺(jué)已攀上我的窗臺(tái)，愉快地和我打招呼。今天，是我——活力馬的生日，16歲的生日！記得媽媽曹經(jīng)說(shuō)過(guò)，16歲，是一個(gè)如花般的季節(jié)，我熱情四溢，活波雄眼，終于，我斧到了這天。今天，將會(huì)是充滿(mǎn)活力的一未！
那一望無(wú)際的草原是我們的最?lèi)?ài)，我們奔跑著，峪戲著，仿佛身上充滿(mǎn)了釋放不完的能童，活力四射，陽(yáng)光灑在身上，金燦燦的一片，照雄著我們。成長(zhǎng)的那天，生日的那天，無(wú)限的活力元素朝我奔來(lái)。
探求的欣喜
那面大的書(shū)架遮蓋住了一豐的堵，我擁有許多的書(shū)，那些人類(lèi)的書(shū)籍被譯成了馬語(yǔ)，讓我欣喜萬(wàn)分，《安徒生童話(huà)》中的五小嗚，《格林童話(huà)》中的白宮公主，《朝花夕拾》中幼小的香迅，都使我印象深刻。在探求知識(shí)與文學(xué)故亨的海洋中，我自由地翔翔，有時(shí)與伙伴們一起分享我們的成果，為賣(mài)火柴小女孩的道遇而流淚，被阿長(zhǎng)媽媽的蛇故事所迷倒，如癡如醉地理頭于書(shū)海之中，心中的'活力油然升起，讓我們忘記了疲勞，盡情吮吸知識(shí)的管養(yǎng)！
校因的蓬勃
在森林的深處，盛立著一所聞名退邇的學(xué)院——xx森林動(dòng)物學(xué)院，那參天大樹(shù)，綻放開(kāi)來(lái)，好似一把巨傘，遮掩著我們，卻遮掩不住我們的光芒，操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣的喊聲、歡呼聲，這時(shí)的我，只是屏住呼吸，漲紅著臉，拼命地拔河，心中暗暗打氣：我是活力馬！活力！活力，遠(yuǎn)處又傳來(lái)陣陣加油聲，加油！加油！朝氣蓬勃的我們感染了全世界，我仿佛聽(tīng)到太陽(yáng)公公“咯咯”的笑聲，活力四封的我們，夢(mèng)汗水與青春，揮灑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
在充滿(mǎn)活力的歲月中，我品讀了成長(zhǎng)的愉悅，慶貧了探來(lái)的欣喜，感受了校因的蓬勃，這一切都扣此的歡樂(lè)。沸騰，活力的青春，活力的我們，講寫(xiě)了洋滋活力的篇章！在浩瀚的草原上，一匹充滿(mǎn)熱情活力的馬兒在奔跑著，不斷地地著，蘋(píng)原上留’下今串足印，活力的我，留下了活力的印跡！
高中的作文600字 篇7
我喜歡云，喜歡它潔白純凈的外表，喜歡它變幻多端的性格，喜歡它隨風(fēng)飄流的自由，每一個(gè)地方的云都是不同的，而我唯獨(dú)喜愛(ài)故鄉(xiāng)的云。
夏日，故鄉(xiāng)的云是最美的，它宛如一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩童，令人又愛(ài)又恨，瞧，天邊出現(xiàn)了一朵朵盛開(kāi)的牡丹，碩大的花盤(pán)，層層疊疊的花瓣簇?fù)碓谝黄穑@得多么典雅與高貴，此時(shí)的你深吸一口氣，仿佛都能聞到牡丹的清香，令人久久不能忘懷。看，天邊又奔來(lái)了一匹駿馬，它先是昂頭嘶叫一聲，然后就奔騰而去了，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛隨風(fēng)搖擺，英姿颯爽。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)逐漸沉入山頭，它將最后一抹余暉灑向人間，一時(shí)間，整個(gè)天空都變成了血紅色，白云被染得火紅火紅的，仿佛快要把天空都燒著了，這時(shí)的云朵是最調(diào)皮的，它們開(kāi)始變幻著各種各樣的形狀，不一會(huì)兒，云朵漸漸地聚攏在一起，宛如一張巨大的'網(wǎng)，籠罩著整個(gè)天空，此時(shí)的人們也早已紛紛收拾好東西，開(kāi)始回家吃飯了，小鳥(niǎo)叫的更歡快了，它們嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在提醒著人們夜晚的到來(lái)。
夜晚，夜幕開(kāi)始漸漸降臨，沉睡了一天的月亮也開(kāi)始蘇醒了，月亮彎彎的，發(fā)出柔和的光，籠罩著整個(gè)黑夜，此時(shí)的你如果仔細(xì)的仰望天空，一定可以發(fā)現(xiàn)縈繞在月亮周?chē)脑苾海@時(shí)的云兒是最安靜的，它收斂了白日里調(diào)皮的模樣，開(kāi)始變得安靜起來(lái)，好似一個(gè)正在沉睡的小寶寶，聽(tīng)著月亮媽媽的搖籃曲，和著風(fēng)姐姐的絲絲涼意，正在安然的入睡，夜?jié)u漸的深了，一切都變得安靜了，在這個(gè)靜謐的夜里，人們也伴著清風(fēng)安然的入睡。
我喜歡看純潔無(wú)暇的云彩，但我更喜歡看故鄉(xiāng)美麗的浮云。
高中的作文600字 篇8
隨著生活節(jié)奏的加快，許多人更愿避繁就簡(jiǎn)，只愿“改變”或“去除”儀式，以期有更多時(shí)間做“有意義的事情”。我不知那“避繁就簡(jiǎn)”之“簡(jiǎn)”究竟多出幾分意義，只覺(jué)實(shí)在有避重就輕之嫌。輕多了，則為生命中不能承受，然而因?yàn)閮x式，我們得以莊重地生活。
杜牧筆下“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”每每讓人欲泫然淚下，又如金子美玲描繪孟蘭祭拜之時(shí)溪頭田邊盛開(kāi)的妖冶的曼珠沙華，清冷孤寂，于人感懷追憶先人。曾幾何時(shí)，卻道“墳前假哭欲斷魂”，令人咋舌。近幾年陸陸續(xù)續(xù)的播報(bào)，披露“代人上墳”更多細(xì)則，有人數(shù)、祭品更甚哭聲大小、悲情形狀的明碼標(biāo)價(jià)，許多愿意選擇“代人上墳”服務(wù)的人更是有理有據(jù)，振振有詞，令人哭笑不得。而這輕賤儀式的“惡搞”，終究為祖先送去了幾分尊重？幾分戲謔？如若不注重從儀式中的莊重中尊重先人，又何來(lái)敬畏斯人所長(zhǎng)眠的那片土地！
《美國(guó)國(guó)家公園紀(jì)實(shí)》中有這樣一句解說(shuō)詞：你們亂砍亂伐，希望給后代創(chuàng)造一個(gè)黃金時(shí)代，多年后你們的.子孫卻會(huì)悲嘆，你們所處的時(shí)代才是真正的黃金時(shí)代。這句話(huà)給了我很大震動(dòng)，尤在看日本電影《那啊那啊神去村》后。神去村的村民們以種樹(shù)為生計(jì)，他們每入山林，每砍樹(shù)木時(shí)都滿(mǎn)懷虔誠(chéng)地進(jìn)行就地儀式。山林哺育他們，他們也在儀式中表達(dá)了感恩與崇敬，同自然友好相處著。
儀式并不意味著古板、守舊，保守，相反，我們更能與其正式莊嚴(yán)之中傳承一份傳統(tǒng)的或悠然恣意或崇敬虔誠(chéng)，從其最樸質(zhì)之中感受到那最真摯持久的美好。亦如《螢火之森》中螢同男孩在妖怪祭典后終于凄美相擁，在《少年派》中派與心動(dòng)的姑娘正是在練習(xí)儀式舞蹈時(shí)相遇相知，于儀式見(jiàn)證下，有了螢的凄美愛(ài)情，也有了派與姑娘終成眷屬。
珍重儀式，因此我們得以莊重地生活。任時(shí)代發(fā)展變遷如洪水猛獸般襲來(lái)，也能于意思中追感先人教誨，保有初心，從容不迫，氣淡神閑地走上前去。
高中的作文600字 篇9
生活很簡(jiǎn)單，生活又不簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的時(shí)候像平靜的湖面，沒(méi)有波瀾．因?yàn)槟闶裁匆膊粫?huì)想，只是周而復(fù)始的過(guò)，基本上就沒(méi)感覺(jué)，只是平平常常的過(guò)日子，以為這就是幸福，這就是自己想要的。但你不會(huì)曉得在不經(jīng)意間這種平靜日子已經(jīng)讓你忘記了要去努力，要去創(chuàng)造，以為忙忙碌碌就是充實(shí)，卻不知這種庸碌的生活已讓你失去本來(lái)的顏色，因?yàn)槟阋呀?jīng)慢慢的從毫不懼怕到害怕事事多變，哪怕只是一小點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)讓你失色，因?yàn)閾?dān)憂(yōu)的表情會(huì)馬上寫(xiě)在你的臉上，這一夜你又將無(wú)法入睡。不知道從何時(shí)起變得如此脆弱。生活改變了我？從幾時(shí)起，變得沒(méi)了追求，對(duì)未來(lái)沒(méi)有過(guò)多設(shè)想？這難道就是我的人生嗎？就算沒(méi)有驚天動(dòng)地，但也不要碌碌無(wú)為啊！感嘆，脆弱得只會(huì)感嘆？真的是這樣嗎？心底有個(gè)聲音這對(duì)現(xiàn)在的生活說(shuō)：“不”。
生活又不簡(jiǎn)單，因?yàn)椴荒苤皇呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)。因?yàn)槟呐轮皇俏L(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面也將泛起波瀾。人活在世上，不能大腦一片空白，只是活在自己的世界里。如果一時(shí)的.安逸的生活讓你以為那就是幸福，那么請(qǐng)相信那也是暫時(shí)的幸福，因?yàn)榻K究有一天，你會(huì)厭煩這樣的生活，帶給你將是無(wú)盡的空虛。一時(shí)的滿(mǎn)足帶給你的將是更多的失落。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)覺(jué)那越來(lái)越不是你啦。這時(shí)有會(huì)有一個(gè)聲音在心里說(shuō)：“我要找回我自己”。我不能只是一具驅(qū)殼，我要找回我的靈魂。我要做一個(gè)有理想，有追求，有靈魂的人。
曾經(jīng)生活在不經(jīng)意間改變了我，我也滿(mǎn)足于那種狀態(tài)，一直以為那樣生活就好，以為那就是幸福，然而時(shí)間越長(zhǎng)心里就越是感到迷茫，總是會(huì)有莫名的煩惱，看似平靜的心，其實(shí)并不平靜，因?yàn)橐牖畹酶鋵?shí)，那么就要有自我，要想有自我，就不能無(wú)所為，安于現(xiàn)狀。所以不能再安于現(xiàn)狀。所以我決定挑戰(zhàn)我自己，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“原來(lái)生活改變了我，現(xiàn)在讓我來(lái)改變生活”，雖然做起來(lái)好像很難，不過(guò)我一定會(huì)努力，因?yàn)槲乙覍じ钜馑嫉男腋＃@種幸福只有我自己最懂。我要的幸福要我自己去追求。
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