關(guān)于感悟愛(ài)的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的感悟愛(ài)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
感悟愛(ài)的作文 篇1
“回房間寫作業(yè)去!都幾點(diǎn)了!還看電視!”“馬上,我在看一……”“看什么看!”“啪”的一聲,電視機(jī)就這么滅了,同時(shí),我也被媽媽無(wú)情的“押”回房間。
翻開作業(yè)本,我寫,我寫,我寫寫寫!寫完了,半個(gè)小時(shí)的事,著啥急啊!我都不擔(dān)心,你擔(dān)心什么!一點(diǎn)自由都不給我!我這只籠中之鳥什么時(shí)候才能掙脫束縛,飛向藍(lán)天!唉……認(rèn)命吧!誰(shuí)讓我攤上這樣的媽呢!我獨(dú)自嘆息著。
作業(yè)寫完了,電視也不讓看,干點(diǎn)什么呢?復(fù)習(xí)?沒(méi)心情!預(yù)習(xí)?沒(méi)興趣!要不然……寫日記?對(duì)!寫日記!正好把我現(xiàn)在的心情都寫進(jìn)去,也算是一種發(fā)泄!拿出日記本,從前往后翻,忽然,手停下了,一行字映入我的眼簾:“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”天!我怎么會(huì)說(shuō)這么肉麻的話!況且,她都不愛(ài)我,我還愛(ài)她!不行,我得好好看看!我從頭到尾讀了這篇日記,看完后,心里不知不覺(jué)有了點(diǎn)異樣。
我來(lái)了興趣,把我總小到大的日記都看了一遍,邊看邊笑,笑?我笑什么呢?是啊,小時(shí)候的日記是很小兒科,比如,今天下雨了,媽媽給我送傘,昨天生病了,媽媽背我上醫(yī)院,前天考試打了一百分,媽媽給我煮荷包蛋……都是一些小的不能再小事,但也都是事實(shí)!媽媽不讓我看電視是為了讓我好好學(xué)習(xí),將來(lái)才不會(huì)像他們那么辛苦;媽媽平時(shí)嘮嘮叨叨是為了讓我更好的成長(zhǎng)……媽媽是愛(ài)我的!我也愛(ài)媽媽呀!
我沖出房間,第一眼就看見(jiàn)了媽媽忙碌的背影,媽媽正在為晚飯準(zhǔn)備著,聽見(jiàn)了我的開門聲:“作業(yè)寫完了?怎么樣?現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃力嗎?要不要去補(bǔ)……”“媽……”我打斷了媽媽的話,!班牛吭趺戳?你有什么事?可算做完飯了,爸爸回來(lái)我們就開飯!今天我做了你最愛(ài)吃的……”“媽……”我再次打斷了媽媽的話。我們走到了客廳,:“你有什么事?說(shuō)吧!”“我……我……”我想說(shuō)什么來(lái)著?唉!算了!“媽,我……我給你捶捶背吧!”“?你就說(shuō)這個(gè)?不用!媽又不累!要不媽給你捶捶?整天抱著書本看也不容易!”說(shuō)著,媽媽竟然真的要給我捶背!皨尅蔽也恢涝撜f(shuō)什么,只是感到一陣陣心酸,看著媽媽臉上日益增多的皺紋、頭上越來(lái)越多白發(fā),我的眼淚也不由自主的掉下來(lái):“媽!”我?guī)е耷缓爸,緊緊地抱住媽媽,媽媽一下子慌了:“怎么了?怎么哭了??是不是學(xué)習(xí)壓力太大?還是身體不舒服?還是……”媽媽一連問(wèn)了好多問(wèn)題,而此刻,這些問(wèn)題都已化為濃濃的愛(ài)……
世界上有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的兒女呢!然而,又有幾個(gè)兒女能真正理解這愛(ài)呢!
感悟愛(ài)的作文 篇2
從我有朦朧的記憶起,就記得媽媽常常給我誦讀(三字經(jīng)):人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……隨著我漸漸長(zhǎng)大,經(jīng)文中句意我也漸漸理解了,并且也有了一定的感悟。
我記得有一段經(jīng)文是這樣的:“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼!敝v的是:孟子的母親看到不同的生活環(huán)境對(duì)小孟子的言行有著不同的影響,為了使小孟子成為正人君子,孟子的母親三次搬家,最后把家搬到學(xué)宮傍,小孟子學(xué)到禮儀和待人接物的細(xì)節(jié),孟母才定居下來(lái)。但是小孟子并未體會(huì)到母親的苦心,他在外求學(xué)時(shí),一天因疲倦逃學(xué)回家,正在織布的孟母,舉刀砍斷了布匹,并嚴(yán)厲責(zé)斥兒子說(shuō),讀書就像織布一樣,織絲成寸,積寸成尺,于是成丈匹。半途而廢,最終將一事無(wú)成。這就是被歷代傳為美談的“孟母三遷”和“孟母斷織”的故事。孟子領(lǐng)悟了母親的教誨,發(fā)奮學(xué)習(xí),終于成為中國(guó)古代杰出的思想家。
其實(shí),我們的媽媽對(duì)孩子的愛(ài)也像孟母一樣,甚至是有過(guò)之而無(wú)不及。且不說(shuō)上學(xué)送放學(xué)接,一日三餐噓寒問(wèn)暖,甚至陪讀陪學(xué),給孩子請(qǐng)家教報(bào)輔導(dǎo)班,把孩子的生活安排的滿滿當(dāng)當(dāng)、豐富多彩,對(duì)孩子的關(guān)心是無(wú)微不至,為了讓孩子成才,幾乎是滿足孩子的所有愿望。但我們作為孩子,似乎沒(méi)有像孟子一樣及時(shí)領(lǐng)會(huì)母親對(duì)我們的愛(ài)。我就不止一次地讓媽媽感到失望。我能夠體會(huì)到媽媽對(duì)我的期望和付出,但我在學(xué)習(xí)上總是出現(xiàn)因?yàn)轳R虎而發(fā)生的錯(cuò)誤,而且屢屢發(fā)生并且反反復(fù)復(fù)。媽媽每次發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤后總是很有耐心地給我講解,我卻是總是很不耐煩地告訴她我本來(lái)就會(huì)作,只是看錯(cuò)題了。之后便再次犯同樣的錯(cuò)誤。久而久之,馬虎似乎成了我的影子,總是與我形影不離,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也日漸下降。媽媽雖依然像原來(lái)一樣對(duì)我關(guān)心,但卻多了一些思考,在媽媽的臉上我看出了這些思考,一定是在想辦法讓我更細(xì)心一些,更耐心一些,更堅(jiān)強(qiáng)一些,更自信一些……這些都是我一直無(wú)法克服的毛病,媽媽沒(méi)有嫌棄我,一直在鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我,這就是母愛(ài),最無(wú)私、最偉大、最純樸,永不停止的愛(ài)。我希望自己盡快改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,讓媽媽為我感到驕傲。我要繼續(xù)努力!加油!
感悟愛(ài)的作文 篇3
會(huì)心的微笑,輕輕的呢喃,微皺的眉頭。無(wú)一不體現(xiàn)出媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。任時(shí)光匆匆流去,唯一不變的,便只有媽媽對(duì)自己的愛(ài)了。
為何突然如此感悟?只因兒時(shí)的不懂事,不能感悟母親對(duì)自己的愛(ài)罷,只因上中學(xué)住宿后,才體會(huì)到媽媽的好,平時(shí)在家嬌生慣養(yǎng)的我,竟要獨(dú)立生活。為了這,我還跟媽媽鬧了脾氣。想想真是不應(yīng)該。
剛剛住校一個(gè)星期,便有些吃不消了;丶抑焙艏硬耍瑡寢屪焐喜宦曧,但還是加了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜。吃飽飯,我便攛掇媽媽在我住校時(shí)給我送菜。媽媽的嘴角勾了勾,沒(méi)說(shuō)同意,也沒(méi)說(shuō)反對(duì)。我想,她可能是沒(méi)當(dāng)回事,我也漸漸淡忘了。
幾天后,班主任叫我去校門,說(shuō)是有人找我。我正納悶,這才想到,幾天前我對(duì)媽媽說(shuō)的話。走到校門不遠(yuǎn)處,看見(jiàn)一個(gè)婦女焦急的背影,冷風(fēng)嗖嗖的刮著,把她的頭發(fā)吹得有些凌亂。太陽(yáng)下山了,余光映在她的頭發(fā)上,金黃金黃的,美麗之余,卻透著她的心事。這也許是我與她的特殊暗號(hào)。我小跑了過(guò)去,我拍了拍她的肩膀,以示我來(lái)了。我從她手中接過(guò)飯盒,卻發(fā)現(xiàn)她的手冰涼的有些僵硬。我的心猛地一縮,我問(wèn)她:“等了多久?”她并不回答,從脖上取下圍巾,套在我頭上,還恬怪我穿的如此單薄。便轉(zhuǎn)身走了!(jiǎn)潔,一向是她的特色?粗凉u行漸遠(yuǎn)的身影,我才發(fā)現(xiàn),她,老了。身子干瘦干瘦的。臉,也因家庭工作的原因略顯蒼白,我的心,像尖刀扎了那般痛。走在返回宿舍的路上,風(fēng)依然嗖嗖地刮著,鉆進(jìn)我的衣服,與我的脊背親熱。這風(fēng)像鉆子一樣,把我的心,鉆得千瘡百孔。讓我反思:我是否是身在福中不知福呢?
母愛(ài)像久旱得甘霖,滋潤(rùn)著我們的心田。母愛(ài)像夜空中悠揚(yáng)的歌謠,讓我們陶醉其中。媽媽的一舉一動(dòng),行動(dòng)的目的,也許都是以我們?yōu)橹行摹F椒驳奈覀,在媽媽的眼里,似乎都是?dú)一無(wú)二。
媽媽,我終于讀懂了你的愛(ài)。在小事中感悟母愛(ài),讓我們知道,無(wú)論我們?nèi)绾危趮寢屟劾,我們終究是孩子。我們快樂(lè)的生活在母愛(ài)的懷抱里!
感悟愛(ài)的作文 篇4
那是個(gè)漫天飛雪的日子。早晨,我因?yàn)橐患∈,和父親頂了嘴,賭氣穿著一件毛衣,連早飯都沒(méi)吃就騎著車向?qū)W校奔去。路上,刺骨的風(fēng)夾著雪花直往我毛衣里鉆,我卻心想:反正凍死了,也沒(méi)人管!到了學(xué)校,我的手腳已經(jīng)凍僵了,我的倔強(qiáng)似乎也斗不過(guò)這寒冷的天氣,我開始后悔今天早上做的事情。
我忍著寒冷,度過(guò)了分秒如年的兩節(jié)課。下課時(shí),我抱著水瓶暖手,忽然聽到窗外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,我轉(zhuǎn)身一看,是父親。他左手捂著鼓鼓的胸膛,右手領(lǐng)著我的厚衣服,頭上、肩上落滿了雪花,褲子上還有斑斑的泥印。他正在問(wèn)我的教室在哪,雖然我既渴望的事情誕生了,但是想起早上和爸爸頂嘴的情景,我仍舊一聲不響地坐回座位上。
終于,他找到了我,我硬著頭皮走到教室門口,連頭也沒(méi)抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情,他從懷里掏出一袋東西,說(shuō):“這是牛奶和面包,還是熱的,把衣服穿上,別凍著!蔽医舆^(guò)東西,驚異的.發(fā)現(xiàn)爸爸好像變了一副模樣:通紅的臉上,紫的發(fā)黑的嘴唇上裂了幾道縫,還淌著血,想枯老的樹干。我的聲音哽咽了:“爸爸,你的嘴怎么了?”爸爸背過(guò)身,用手一抹,說(shuō):“沒(méi)事,你快進(jìn)去吧,外面冷!蹦檬稚戏置魇茄N姨痤^,第一次發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有那么多的白發(fā),第一次意識(shí)到爸爸已經(jīng)老了,第一次知道自己已經(jīng)不用再踮起腳尖來(lái)仰望爸爸的臉。我漸漸長(zhǎng)大了,爸爸燃燒了自己的青春,歲月的飛刀在他生命上刻下了一道道劃痕,我卻忽略了父親的白發(fā),忽略了父親的蒼老。在這一刻,我有一種前所未有的感覺(jué),懊悔、內(nèi)疚?在這一刻,我才深深的領(lǐng)悟到,父母把這世界上最偉大、最圣潔的愛(ài)給予了我,無(wú)聲無(wú)息,而我卻全然沒(méi)有察覺(jué)。我越來(lái)越感到自己的無(wú)知。
感悟愛(ài)的作文 篇5
關(guān)愛(ài)是沙漠中的甘泉,是寒冬的溫暖,是饑餓時(shí)的面包……
“多吃些,魚有許多的營(yíng)養(yǎng),蔬菜可以保持你的健康!眿寢屜窈蜕心罱(jīng)似的嘮叨起來(lái)!安痪褪浅孕┦卟,有必要那么認(rèn)真嗎?”就在說(shuō)話的這會(huì)兒,奶奶早已經(jīng)把我的碗填滿了。嘴里還不停地說(shuō):“多吃一點(diǎn),身體才更強(qiáng)壯,個(gè)子也會(huì)長(zhǎng)得更高!边@短短的幾句話中,難道沒(méi)有透露出長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?
有一次數(shù)學(xué)考試,我忘了帶筆,緊張的我向前后座同學(xué)借筆,可是老天不開眼啊!大家都沒(méi)有多余的筆,怎么辦?怎么辦啊? 時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得快極了,煩躁、焦急一起涌上心來(lái),我不停地看著表,盯著那旋轉(zhuǎn)的秒針,急得像只熱鍋上的螞蟻,不知所措。就在關(guān)鍵時(shí)刻,同桌似乎明白了我的難處,可是幾天前我們還鬧矛盾啊,她會(huì)伸出援助之手嗎?萬(wàn)萬(wàn)令我沒(méi)想到的是——她主動(dòng)借給我一支筆,我感動(dòng)得差點(diǎn)哭出聲來(lái),感激之情更是無(wú)法表達(dá),無(wú)法形容……我真想對(duì)謝儀佳說(shuō):“你讓我感受到了友誼在關(guān)鍵時(shí)刻是多么重要!”
記得上五年級(jí)的時(shí)候,預(yù)備鈴一響,我急匆匆地上樓梯,因新教學(xué)樓剛裝修,大理石地板有水漬,我腳沒(méi)站穩(wěn),一不小心左眼角撞上了樓梯的棱角,頓時(shí),一種難以言表的疼痛令我尖叫起來(lái),鮮血順著臉頰往下流,從衣服上滴到地板上。我身后的文杰同學(xué),趕忙把我扶起,安慰我,并攙扶著把我送進(jìn)醫(yī)療室,老師也給我遞紙巾。校醫(yī)檢查完傷口說(shuō):“你需要馬上去醫(yī)院縫針才行!北0彩迨逡蔡嫖覓祀娫捊o爸爸媽媽。
爸爸媽媽知道情況后拋下手頭的所有事情,急忙趕到學(xué)校。并把我送往醫(yī)院。
我側(cè)身躺在病床上,顯得忐忑不安,爸爸緊緊握住我的手,不停地安慰我說(shuō):“別怕,不會(huì)有事的!有爸爸在你的身邊呢!”打麻藥的醫(yī)生也溫和地安慰我“小弟弟,打麻藥不會(huì)很疼的,手術(shù)很快就結(jié)束!贬t(yī)生的話語(yǔ)使我的心情平靜下來(lái),在麻藥的作用下我逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
以上都是我的親身經(jīng)歷,它令我感受到愛(ài)的氛圍無(wú)處不在,我們這個(gè)世界不能沒(méi)有愛(ài),就讓我們用心去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧!
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