我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文（通用30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇1
給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時(shí)打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇2
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”伴著歌聲，我們進(jìn)入了十七歲這個(gè)花樣的年紀(jì)，也進(jìn)入了人生至關(guān)重要的高中三年生涯。
剛邁入高中的大門，對(duì)于這一切未知的事物，我都充滿好奇，渴望去探索，去追求……在我心中，有這樣一個(gè)近乎夢(mèng)幻的高中生活。
整潔如新的地板，四四方方的被子……一日之計(jì)在于晨，帶著好心情走出公寓，迎來全新的一天。
來到食堂，看著那井然有序的隊(duì)伍，心里盤算著早飯的食物。今天的課程，又豈會(huì)無聊？吃著熱騰騰的餐點(diǎn)，和邊上的小聊幾句，何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福？
充實(shí)而又忙碌的學(xué)習(xí)生活就開始了。剛邁入教室，那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍就感染了全部同學(xué)，各自坐在座位上，大聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書聲在整個(gè)教室里回蕩。早讀過后便是那一節(jié)節(jié)精彩的課時(shí)，和幽默風(fēng)趣的老師們一起在知識(shí)的世界里摸索，去發(fā)現(xiàn)其中的種種奧秘�；蛟S其間師生會(huì)發(fā)生些許不愉快，但雙方坦誠(chéng)的態(tài)度讓一切都化為釋然。
忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘，就是我們放松的好機(jī)會(huì)：男生聚成一堆，聊著最近的新鮮事，暢談心目中的球星；女生圍成一團(tuán)，說說周圍的一些生活趣事，談?wù)剨蕵访餍情g的小八卦，讓課上那根繃緊的弦暫時(shí)可以得以放松。
放學(xué)鈴打響了，大家奔向食堂，在品味美味飯菜的同時(shí)，欣賞廣播里優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。
茶余飯飽之后，挽著閨蜜的手，漫步在校園中，夕陽的余暉映照在身上，一陣微風(fēng)吹過，拂過那嬌小的臉龐，吹動(dòng)額前的幾根發(fā)絲……
悠閑過后，教室那成堆的作業(yè)等著它們的主人來完成。作業(yè)雖多，但心態(tài)陽光，那效率自然就高。無人監(jiān)管的教室，雖滿座，但卻無人任意喧嘩，大家都享受著這份專注學(xué)習(xí)的樂趣。
在夜自修下課鈴響之后，抓緊整好書簿文具回寢室，匆忙洗漱，然后鉆進(jìn)那溫暖的被窩，度過一個(gè)舒心的夜晚。
……
這便是我心中的高中生活，夢(mèng)幻之間又緊切現(xiàn)實(shí)，讓人好不向往！
九月的號(hào)角早已吹響，高中生活也已經(jīng)漸漸步入正軌，希望這一切能與我憧憬的相符，至少不要相差甚遠(yuǎn)。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇3
歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。
曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。
在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高中的第一天。
我對(duì)高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng)。
老師說過高中是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就理想的三年，剛踏進(jìn)高中的我們，并沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。
可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。
我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。
我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。
我希望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng)，突破自己，走向成功。
高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
剛來學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來。現(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進(jìn)高中以來，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇5
高中生活于我而言是獨(dú)一無二的，它制造了許多的回憶，生產(chǎn)快樂，生產(chǎn)情緒。
我的高中生活很平凡。如今，我已經(jīng)在高中生活了一年半的時(shí)間，每天的任務(wù)就是起床去上學(xué)，上課下課最后回家。我沒有很特別的感觸，所以一切平平淡淡就好，半數(shù)時(shí)間我都是抱著一種消耗時(shí)光的態(tài)度，日復(fù)一日地進(jìn)行著規(guī)定的流程。
在學(xué)校里，我總覺得每一個(gè)人都如同一個(gè)機(jī)器人，這人都做著同樣流程的事，學(xué)生每天上課學(xué)習(xí)寫作業(yè)，老師每天講課備課改作業(yè)，飯?zhí)玫陌⒁虃兠刻熳鲲埓蝻�，門衛(wèi)的叔叔每天守在門口，打發(fā)時(shí)間學(xué)校，就如同一個(gè)工廠，每個(gè)人都有自己固定的流程，要想說人不是機(jī)器，我都難以說服我自己了。我想，每個(gè)人的高中生活，或許都是這樣的心如止水，平淡無奇。
其實(shí)，我的高中生活還是很充實(shí)的。學(xué)校的活動(dòng)挺多，種類豐富，運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、十佳歌手、書法競(jìng)賽、征文比賽等，社團(tuán)活動(dòng)也有很多，這也讓一成不變式的學(xué)習(xí)模式，得以轉(zhuǎn)換。
作為學(xué)校的一員，我可以選擇在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才藝，可以站在賽場(chǎng)上為班級(jí)贏得榮耀，可以選擇感興趣的事情去做，盡自己所能去完善每一天的生活；學(xué)校也會(huì)播放電影和一些有意思的片段，每天都有一段廣播時(shí)間播放音樂去放松自己，主持人會(huì)講一些時(shí)事讓我們了解到地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)。
每當(dāng)我們無奈于生活而選擇進(jìn)入了校園，都是充實(shí)生活的一種趣味。說實(shí)話，學(xué)校為了學(xué)生們德智體美勞全方位發(fā)展也是下了一番苦功了。我的高中生活是電影。電影總是情節(jié)曲折又帶喜感，一些情節(jié)出現(xiàn)，便知道接下來，該演什么了。
我的高中生活帶有平淡的快樂，因?yàn)橛辛擞颜x，有了同學(xué)間的回憶，因?yàn)檫@樣，高中生活才會(huì)有了接下去的勇氣，也正如電影一部喜劇不會(huì)從頭到尾不都是喜劇，一部悲劇也不會(huì)從頭悲傷到尾，這中間總有一些小插曲是出乎人所意料的。
高中生活亦如此平凡充實(shí)又突然給你一個(gè)微笑。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇6
不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問題�，F(xiàn)在，每天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落……
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇7
歲月如梭，光陰似箭。腦海中忍不住想到這句話。一切都還是那么的不真實(shí)�，F(xiàn)在的我是位名副其實(shí)的高中生了。人生翻開了嶄新空白的一頁。
屋前的墻上還有幾根枯萎的絲瓜藤附著，蔫了的絲瓜搖搖欲墜。不由得想到自己所剛經(jīng)歷的高中生活，有酸有甜。
與初中相比，新的高中生活有點(diǎn)喘不過氣來。不再那么輕松了，不得不加強(qiáng)自控能力，提高自主學(xué)習(xí)的水平。剛從中考過來的壓力仿佛仍壓在肩上，向前看，一眨眼的功夫，高考離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？或許現(xiàn)在才剛開始，覺得很新鮮，我無法保證以后會(huì)不會(huì)對(duì)此感到厭煩而麻木了。
真的到了秋天了吧，放眼望去都是光禿禿的樹杈。住校時(shí)仍會(huì)時(shí)不時(shí)地想家，并不再是想回家，而是想到父母期盼的目光和離家時(shí)好好讀書的囑咐，也許真的要長(zhǎng)大了。
突然閃現(xiàn)出同學(xué)們嬉笑的臉孔。是啊，除了讀書，我們還可以收獲友誼。坐在我周圍的皆是清一色的女生，她們開朗與活潑總是感染著內(nèi)向的我。我們會(huì)在課間討論問題，也會(huì)從天南大侃到地北。在住校生活中互幫互助，寢室里也很和諧，沒有勾心斗角，沒有惡語相激，更多的是一份包容，一份溫暖。確實(shí)，作為一名高中生也應(yīng)該懂得分寸了。想到自己每天相處的同學(xué)心里總是感覺暖暖的�；蛟S我們并不是非常了解非常熟悉，但高中的友誼是最可靠的。因?yàn)樵谶@里，我們
曾經(jīng)一起奮斗過，拼搏過。
“青春，就應(yīng)該像春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個(gè)頭又小，還沒能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飄向遠(yuǎn)方�！毙�(fù)興的這句話仿佛撥開了我眼前的一團(tuán)霧。擁有青春的我們不就是應(yīng)該不顧一切地追尋自己的夢(mèng)想嗎？即使自己的力量很微小，也要付出自己全部的努力到達(dá)遠(yuǎn)方。這就是青春的力量，驕傲地執(zhí)著。
高中，何嘗不是一個(gè)艱苦奮斗的過程。未來掌握在自己的手中。自己前面小學(xué)六年的基礎(chǔ)，初中三年的努力，若想獲得美好的未來，怎能少了這高中三年的拼搏。把握今天，放眼明天。
時(shí)光，如同一座簇新的沙漏，悄悄流走的沙子，總是難以挽回，以至你會(huì)忘了那些許多歡愉和落寞，以及那些被風(fēng)吹過的故事？既然未來是個(gè)未知數(shù)，為何不把握當(dāng)下，積極地?fù)肀魈炷兀?/p>
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇8
在最好的年華，在最美的季節(jié)，整個(gè)世界都不要打擾，懷揣夢(mèng)想，走近你——高中生活。
生活在喜怒哀樂間，走走停停，不知道會(huì)遇見什么，只知道陽光這好別辜負(fù)今天，緊張的高中生活，是你一秒都不可流失的，要知道時(shí)間是倒在你手掌心的水，無論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴流走，一滴都變得有意義，高中生活是具有挑戰(zhàn)的，具有未知的相信會(huì)是更好的。
如果說非要在高中生活上加一個(gè)期限，那么這段期限的開端就是軍訓(xùn)生活，如果給他粘上一個(gè)標(biāo)簽的話，那就是苦中作樂，要知道赤裸裸的太陽懸掛空中是一個(gè)怎樣的概念，應(yīng)該是都會(huì)理解成天氣好吧！顯然天氣是真的很好，好到你一動(dòng)不動(dòng)的軍姿站立都能汗流浹背，說道軍訓(xùn)，在開始前，總想逃避，在結(jié)局之后，卻不想錯(cuò)過，不想錯(cuò)過你我初來乍到剛剛認(rèn)識(shí)的每一個(gè)微笑，不想錯(cuò)過你我坐在草坪上嬉笑打鬧時(shí)的每一個(gè)瞬間，不想錯(cuò)過經(jīng)歷一天的勞累后，你我熟睡時(shí)的鼾聲，坦白說軍訓(xùn)真的很累，但軍訓(xùn)之后或喜或悲都停在十天軍訓(xùn)生活中，只希望在這段彩色回憶不會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)褪色，不會(huì)被淡忘。
與軍訓(xùn)生活相比，日常的高中生活是枯燥乏味的，單調(diào)的生活幾乎每天都在重復(fù)，起床、早操、學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺、沒錯(cuò)，就只是這樣，每天不重復(fù)的大概只有知識(shí)了吧！我這樣的描述呈現(xiàn)的該是一副只有黑白色的畫，但是這只是表面，然而當(dāng)你一不小心的走進(jìn)一幅黑白畫時(shí)，便會(huì)覺得豁然開朗，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不一樣的世界，你可知知識(shí)的根雖然是苦的，但果實(shí)終究還是甜的，要知道時(shí)間抓起來就是黃金抓不起來就是流水，其實(shí)知識(shí)的海洋從來不會(huì)嫌棄任何喜愛它的人。
在此之后留有一個(gè)問號(hào)，以后的高中生活會(huì)是怎樣的？或許答案早以顯現(xiàn)出來，又或許答案鮮為人知，但以后的未知生活，會(huì)是最具有挑戰(zhàn)的吧！懷揣夢(mèng)想就會(huì)有期待。
每一個(gè)不曾努力的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，因?yàn)樯畈⒉皇堑缺╋L(fēng)雨過去，而是在風(fēng)雨中翩翩起舞，走近高中生活你可以擁抱未知的美好，但不要悔恨過去，即是創(chuàng)傷，也是財(cái)富，不要鐘情名利，即是鮮花，也不要埋怨人生，既沒有花開，也沒有花落，花開花落中我們目光堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方，花開花落后，我們依然喜愛高中生活。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇9
在那個(gè)雨天夜晚的過后，新的一天到來了。晨風(fēng)輕輕地吹過。我喜歡迎著暖暖的陽光，靜靜地站著，貪婪地呼吸空氣。歷史上因寒窗苦讀而金榜題名的故事如同天上的繁星，而我，也希望成為其中的一顆。
記得在兩個(gè)月前，我高興地走進(jìn)校園拿錄取通知書時(shí)，行道的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)；天氣晴朗，空氣清新。當(dāng)我第二次走進(jìn)校園時(shí)，雖然空氣與那時(shí)相比略微地有些冷，但我的心情還是那么激動(dòng)。
走進(jìn)教室，看到了許多陌生的面孔，難免的有些拘束；但當(dāng)我聽到他們的歡笑聲時(shí)，我自然就放松了許多。在剛開學(xué)的那段軍訓(xùn)時(shí)光里，我們班不論男生還是女生都認(rèn)認(rèn)真真地聽教官的安排，由此，我們給教官和老師們留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)的時(shí)光里，我們迎晨風(fēng)、沐朝陽，共同討論問題，在競(jìng)爭(zhēng)中同時(shí)兼顧合作。在金秋九月的那一次校運(yùn)會(huì)上，我們攜手共進(jìn)，取得了很好的成績(jī)。在這個(gè)集體中，我們?yōu)閭�(gè)人的和我們共同的理想努力奮斗，披荊斬棘。
相見難別亦難。又到了分文理班的時(shí)候了。哎！怎訴這胸中語萬千！只能看著他們荷著斜陽，靜靜地走遠(yuǎn)。
金色的陽光灑在了這座小城上�；▓@里，有那披著霜雪的菊花，還有那泛著幽香的野草。我們要分班了，難舍曾經(jīng)的家園；我們終于分班了，我來到了一個(gè)新的集體。
在這個(gè)新集體中，我認(rèn)識(shí)了我在中考時(shí)給我鼓勁的小袁同學(xué)，我們因此成為了好朋友。剛來這個(gè)班級(jí)時(shí)，我有些不適應(yīng)，但后來，我慢慢地融入了新集體的生活，也愛上了這個(gè)班級(jí)。
新班級(jí)的班主任比原班的年輕，所以講課我有些不適應(yīng)，但老師畢竟是為了我們好。所以我很努力地學(xué)習(xí)。這個(gè)班級(jí)給我留下深刻印象的有三位女生，但令我印象最深的是一位姓于的女孩。
她在前兩次考試中故意的討我高興，我因此有了考好的信心。記得有一段時(shí)間，我因來自各方面的壓力而倍感浮躁，她主動(dòng)來安慰我。她是一位開朗的女孩，很愛說說笑笑，但學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，有著很強(qiáng)的心理素質(zhì)。
我的高中生活充滿了陽光。希望我們珍惜高中的生活，珍惜我們的青春，讓青春煥發(fā)出迷人的光芒。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇10
高中生活似乎就是這般如此，乏味，枯燥，了無生趣。既無外面世界的五彩繽紛也無清山溪流那般舒適，松弛。似乎一切繁雜而紛亂的詞語皆能給予于它。
有的時(shí)候甚至很難說清在平淡的一天中自己都做過什么。轉(zhuǎn)而晃眼間，夜又匆匆而至。而我便每在這時(shí)才開始感嘆時(shí)光的飛轉(zhuǎn)。
忽而想起朱自清的《匆匆》，現(xiàn)在體會(huì)起來又有另一番風(fēng)味�；秀遍g又在問自己當(dāng)時(shí)間從指間流過的時(shí)候，我是否同往常一樣又陷于無止境的幻想之中，是否同往常一樣思想在清與濁之間貌合神離。是啊，當(dāng)自己從幻想中醒來時(shí)，連自己都會(huì)嘲笑自己荒唐的構(gòu)思。
老師們總是說高中生有許多人在許多時(shí)候都會(huì)感到抑郁和困惑，而后便倦怠學(xué)習(xí)，總是沉迷于自己的“世界“之中。我不知道自己是不是真的如此，但我不希望。我總是盼著有一天我也能受眾人注目，受眾人贊譽(yù)。可我真的很清楚那是需要努力的。因?yàn)樵谖业母咧猩罾铮煽?jī)的好壞代表著事物的有無，這是真實(shí)的無法再真實(shí)。所以我渴望努力，但想法有時(shí)和結(jié)果總是存在差異的。面對(duì)這樣的結(jié)果，有很多時(shí)候我都是感到好無奈，無奈過后便又繼續(xù)踏上征程。
亦或許只有重新拾起卸下的槍，才會(huì)有希望。心中承載著希望，才有可能輝煌。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇11
今天一整天都有點(diǎn)亂。當(dāng)然，也有一些人為因素是事實(shí)，也有一些人為因素。最后，還有兩個(gè)因素，加起來讓你一整天都很匆忙，渾渾噩噩！
雖然平日里我們總是為平淡的生活而哭泣，讓我們的生活失去了味道，但有時(shí)也會(huì)偶爾感到忙碌，這也算是生活的調(diào)味劑吧。但是當(dāng)你匆匆忙忙，最后筋疲力盡的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)還是過平淡的生活好！
比如今天真的太亂了。早上想洗衣服，沒洗好。本來想幫父母整理資料，沒整理完。雖然我沒有寫完，原因是有些家長(zhǎng)沒有發(fā)信息，但我心里還是覺得有點(diǎn)遺憾！
本來我的初衷是想做就做得完美，不然就不會(huì)做，但是有時(shí)候計(jì)劃真的跟不上變化，現(xiàn)實(shí)中有太多我們無法掌控的事情！
然后有一天早上孩子們放學(xué)回家，家里很亂，不準(zhǔn)備給孩子做午飯。最后，他們只能湊合著給孩子吃米粉。雖然他們很久沒吃米粉了，但也沒什么！但是我還是覺得我混亂的生活特別糟糕。
然后下午本來以為最近天氣比較干燥，帶了水給孩子喝�？墒牵秃⒆踊丶液蟀l(fā)現(xiàn)孩子的水壺還掛在我的電動(dòng)車上！想想孩子，今天下午可能很特別，但心里覺得很遺憾。把自己當(dāng)成一個(gè)不合格的媽媽！
每當(dāng)我陷入混亂的時(shí)候，我都會(huì)感到特別的情緒。之前一直想著要過一種轟轟烈烈的生活，后來發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真的，即使每天都覺得平平淡淡，生活也是絕望的一潭死水！
那我再也不想混亂了！
希望生活能早日回歸平淡！越快越順利！
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇12
在生活的旅途中，難免會(huì)有大大小小的挫折，讓大家打開記憶的大門，時(shí)光倒流，回到小學(xué)三年級(jí)剛開學(xué)……
那是一次數(shù)學(xué)考試，我在前一天晚上得知要考試的消息，我拿出書本，認(rèn)真的復(fù)習(xí)。第二天，滿懷信心地完成答題，交給老師，可迎面而來的卻是……
老師讓同學(xué)們把批好的試題發(fā)下來，我的心里像裝了一只小鹿在亂跳。當(dāng)老師告訴大家這次考試成績(jī)并不理想時(shí)，我的心跳得更厲害了，都快從嗓子眼兒里蹦出來了。我拿到了考卷，一看分?jǐn)?shù)，腦袋里面一片空白。這是一個(gè)我從來沒考過的低分！這所有的所有到底是如何了？我是否在做夢(mèng)？我拿起試題，看了一遍、兩遍、三遍……
我已經(jīng)完全忘記我是怎么樣把卷子塞進(jìn)書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試題”和家長(zhǎng)恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間里，坐在床上，手里拿著那張?jiān)囶}，鼻子酸酸的，雙眼滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶里打轉(zhuǎn)。視線完全模糊了，用紅筆標(biāo)出的分?jǐn)?shù)卻特別顯眼。我不甘心，假如上天可以給我一次重來的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)考到100分！
我拿著那張?jiān)囶}，發(fā)呆了好久好久，突然想到父親跟我說的一句話：一件事情既然發(fā)生了，笑著也是要面對(duì)的，哭著也是要面對(duì)的，既然這樣，為何不可以樂觀一點(diǎn)呢？是啊，我為何不能往好處想呢？我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細(xì)心概括錯(cuò)誤的緣由，讓自己努力不犯同樣的錯(cuò)誤。
這部分挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，生活才有意思，才有意義。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇13
2004年十二月十三日早上5點(diǎn)17分28秒，伴隨一聲清脆的哭聲，我出生了。
3歲時(shí)，我上了幼兒園，我很調(diào)皮，我把椅子反過來，坐在上面，把椅子當(dāng)車開，別的人見了，都紛紛效仿，教室里都是“車”，我成了他們的“頭領(lǐng)”。
10歲時(shí)，我上四年級(jí)，我捧著一本書，津津有味地看著�！摆w志豪，三國(guó)殺，三缺一，快來呀！”“好，目前就過去。”我連忙放下書，向坐了三個(gè)好朋友的石桌奔去。
20歲時(shí)，我上了大學(xué)，像一條自由自在的魚，想干嘛就干嘛。基本上都是吃飯、上課、睡覺、打電腦，吃飯、上課、睡覺、打電腦，日復(fù)1日，年復(fù)一年的過著得過且過的日子。
30歲時(shí)，我開始找對(duì)象——“你有房嗎？你有車嗎？你的薪水是多少？”我只能不停地回答：“有房，有車，每一個(gè)月的薪水夠三個(gè)人花�！彼澩�，爸爸媽媽也贊同，訂婚嘍。
40歲，有了小孩，家更忙了，一星期回家兩次，天天兩個(gè)電話打到家：“小孩，成績(jī)好不好？別惹你母親生氣，她非常辛苦的呀！”“妻子，生活好不好？需不需要寄點(diǎn)錢過去？……”
50歲，找了份輕松的工作干，大部分時(shí)間都在家下棋，曬太陽，聊天。
70歲，我退休了，整天在小區(qū)里曬太陽，聊著天，打著羽毛球……天天運(yùn)動(dòng)著，非常陽光。
100歲，我陪上帝聊天：“您買的天神股票又跌了呀！”“你如何知曉？”“對(duì)面那片云上寫著哩�！薄拔胰タ纯础�
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇14
古往今來，朝代更替，人是物非，我們眼前的世界已然不是幾千年前的模樣，但始終不變的是那蜿蜒的山川。
我要像山那樣生活。春去秋來，山上始終生長(zhǎng)著樹木、花草。山從不炫耀自己有巨大的力量，也從不覺得自己身上背負(fù)的太多。只是默默無聞的承受著。于是，每一天都做著相同的工作——為樹木提供養(yǎng)分。
我要像山那樣生活�！皺M看成嶺側(cè)成峰”是山的獨(dú)特之處。山，日復(fù)一日的屹立在那里，但他沒有讓人覺得枯燥無味，他從不同的側(cè)面讓人感覺到，山是不同的。
我要像山那樣生活。我要體會(huì)“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的愉悅；我要感受“山不在高，有仙則名”的安逸，也要欣賞抬手觸云的美景。
我要像山那樣生活。千百年來，古人口中贊頌山川的詩(shī)歌只描寫了山從不同角度看去的樣子，但沒人知道山洞里竟然還有溶洞這般美景。因?yàn)闆]人想到外形充滿棱角的山峰，竟然也有柔美而明麗的一面。于是，山有了多面性。
山，不像陽光，送給人們溫暖；山，不像山泉，送給人們甘甜；山，不像鮮花，送給人們美好的向往。但是，山送給人們的是一種心情，從不同側(cè)面看都會(huì)發(fā)生變化的.心情。
我要向群山那樣生活，活出不同的色彩。即使不能穿過樹葉，也要默默祝福；即使不能邁出一步也要用不同的側(cè)面展示風(fēng)采；即使不能做出改變，也要孕育一片生命！
山不代表古板，一成不變。山也同樣有不同的內(nèi)涵。我要像山那樣生活，活出生命的意義。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇15
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入了高中的旅程。
那三年的努力，只是為了考上高中，有一個(gè)學(xué)校上，繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)。而這三年，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是高考。高考是決定人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有高考勝利，我們才能走進(jìn)大學(xué)的校門，進(jìn)而走進(jìn)社會(huì)，找到工作，為自己打拼一份美好的未來。
邁入高中，我們迎來了許多的變化：學(xué)的科目越來越多，也越來越難；學(xué)習(xí)的時(shí)間也變長(zhǎng)了。所以我們要把握好課上和課下時(shí)間，抓住一切可利用的時(shí)間。就像魯迅說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。高中的規(guī)章制度非常嚴(yán)格，可畢竟我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、對(duì)社會(huì)有用的人。
高中的三年雖然很辛苦，但這是每個(gè)人的必經(jīng)之路，那么多人都堅(jiān)持了下去，我們又有什么理由放棄呢？既然我們選擇了這條路，就要堅(jiān)定不移的走下去。我們要給自己樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，它將給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?yōu)橹W(xué)習(xí)。為了能有一個(gè)美好的將來，我們就要在有限的三年里，打拼出一個(gè)好的結(jié)果。如果現(xiàn)在不努力，未來后悔也來不及了，不要等失去了才懂得珍惜。
所以，接下來的三年，我們要一直努力，為自己的美好未來去奮斗。我想對(duì)剛剛邁向高中的我們說：未來的路掌握在自己手中，讓我們攜手同行，加油吧，少年們！
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇16
三年前的夏天，和現(xiàn)在一樣驕陽似火，風(fēng)里透著淡淡的槐花香味。我懷揣著猶豫和向往，帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)小女孩的天真和對(duì)未來的希冀，走進(jìn)了高中的大門。殊不知，這三年的歲月成為了我人生中最難以忘懷的一段記憶
平生懼高中，一過高中，難忘高中。
在這三年里，最難忘的便是我的老師們。三年中，老師給了我莫大的幫助，且不論生活中的關(guān)照，心理上的輔導(dǎo)。在學(xué)業(yè)上，每一位老師無不使我受益匪淺，只恨拙筆無法述其一二。
很感激上蒼讓我擁有這么多好同學(xué)，就宛若記憶里的煙花，雖然在夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在我的記憶里留下了美麗而又明亮的印記，一遍遍的回放，那些如花笑靨，揮之不去。我們是戰(zhàn)友，是朋友。也許在考場(chǎng)上，我們會(huì)像戰(zhàn)士一樣拼搏爭(zhēng)斗，然而在學(xué)習(xí)中我們?nèi)蕴拐\(chéng)相待。在需要拼搏，為了未來而奮斗的高三歲月，我們攜手奮斗，也許此生，都再也不會(huì)經(jīng)歷這樣燦爛，這樣努力的時(shí)候了。我們站在屬于我們的年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了未來，為了同樣的目標(biāo)，努力。
人生不知有多少個(gè)三年，我依然記得高一開學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師信誓旦旦的'跟我們說，“你們要跟我三年�！倍缃袢暌呀�(jīng)過去，我站在學(xué)校的綠樹下，聞著熟悉的槐花香味，那些如花笑靨。教室里紛飛的同學(xué)錄，小姑娘們安靜的在走廊里互相告別，金色的大門仿佛在我們眼前打開。只是那些流失的時(shí)間，都去哪了呢。我們美好的記憶，我們的青春，就這樣消失在別人的時(shí)間里。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇17
記得剛進(jìn)高中的時(shí)候，背著行囊向期盼已久的學(xué)校奔去，剛開始的時(shí)候，我們進(jìn)行了分班，接著就是分宿舍，因?yàn)樽x初中的時(shí)候都是住在家里，現(xiàn)在要融入到集體生活，似乎有點(diǎn)不適應(yīng)。
等到我們被分到高一（13）班的時(shí)候，有很多同學(xué)都感到非常高興，因?yàn)槲覀兊慕淌以谡麠潣堑淖畹讓�，不管是吃飯、打籃球還是回寢室還是非常方便的。特別是在下晚自習(xí)的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)約著一起去水井旁邊洗澡，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天，天黑的比較晚，我和幾個(gè)同學(xué)商量著等到天變黑了就一起去水井邊洗澡。
大概等了一兩個(gè)小時(shí)，天終于變黑了，周圍都看不清誰是誰，這時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)肩膀上掛著毛巾，手里提著水桶朝水井奔去，因?yàn)樗鷮嬍业木嚯x比較近，沒幾分鐘就到了。等到我到達(dá)水井旁邊的時(shí)候，我們一人占用一個(gè)水龍頭，然后就是開始洗澡了。而我從來沒有在外面洗過澡，一邊洗澡一邊看看周圍有沒有女生，是不是被曝光了？旁邊的同學(xué)跟我說：“不要緊，曝光了也可以讓別人一飽眼福�。 碑�(dāng)時(shí)我聽了更加緊張了，看到人影就趕緊用毛巾把自己遮住，等到人影消失的時(shí)候，才敢繼續(xù)抹澡。沒過多久，我們洗完澡了，就一起肩并肩地朝寢室走去。
到現(xiàn)在那樣的畫面還深深的印在我的腦海里，讓我難以忘懷！
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇18
或迷茫，或虛假，或遇到一真心人，這便是我高中生活的全部。
我的高中生活十分的迷茫。大多時(shí)候的我做一件事之前會(huì)想很多很多。但大多數(shù)不論想到了什么，結(jié)果不論好壞，只要是別人希望我做的，并對(duì)我說了，我都不會(huì)拒絕。因?yàn)槲覍?shí)在不知如何去拒絕。只要?jiǎng)e人有一絲要求我的意思。哪怕這不是真心，我都會(huì)答應(yīng)。因?yàn)槲沂值暮ε掳。遗伦兂伤麄冄壑械膲娜税�。因此，我十分的迷茫，幫了使我自己不愉快，不幫使別人不愉快。
我的高中生活充滿了虛假。我的性格使我練就了保護(hù)色。面對(duì)他人，我永遠(yuǎn)不會(huì)脫下我虛假的外衣。我怕他們因?yàn)槲冶旧硇愿窆缕�，而使我顯得很孤單。我要偽裝成十分快樂的樣子。我是一個(gè)可以一個(gè)人坐在陽光下一下午的人。什么也不干，只是坐著，但當(dāng)人多時(shí)我又變成了維護(hù)氣氛的開心果。
我的高中生活中，最幸運(yùn)的就是遇見了一位真心人，他是我的朋友。他與我不同，他無論何時(shí)都有些孤僻。因此在他的面前我可以脫下偽裝。在他面前顯示出我真實(shí)的樣子。盡管已經(jīng)分班了。但他還是會(huì)跑上一層樓來找我。我倆就扶著欄桿說說話，就很好了。周五我再坐在操場(chǎng)上等他放學(xué)然后一起回家。有時(shí)再周末一起去書城玩，我感覺挺好的。
我的高中生活十分的平淡，有迷茫，有困惑，但相信這都是暫時(shí)，無關(guān)要緊的，最重要的是，我遇到了一個(gè)非常要好的朋友，相信，我們一起努力，一定都會(huì)有一個(gè)美好的前程。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇19
田園風(fēng)光，留給我的印象是廣闊而充滿生機(jī)、一望無際的田野，與充滿了喧囂、到處聳立著高樓大廈的城市相比，農(nóng)村的田園則更加突出了它的寧?kù)o和原生態(tài)風(fēng)光。
田園風(fēng)光，真可以說是千變?nèi)f化。春天的田園風(fēng)光是綠色的，大片大片的、綠悠悠的麥苗散發(fā)著沁人心脾的麥香，碧綠碧綠的油菜隨風(fēng)搖擺猶如在翩翩起舞。晚上，在明亮的月光照耀下，只見田園里的麥苗閃閃發(fā)光。夏天田園風(fēng)光是紅色的，紅得艷人的西紅柿，還有切開表皮翠綠的西瓜，露出紅潤(rùn)的瓜瓤，這一切都讓人垂涎欲滴。白天，在火辣辣的陽光下，田園里依然看到辛勤勞作的農(nóng)民，與城市里的人們相比，田園中農(nóng)民伯伯更多了一份辛勞。我最喜歡夏天的晚上。晚上，螢火蟲自由的在天上飛，青蛙在“呱呱”的叫，知了也唱起了歌來：“知了，知了……”這些聲音構(gòu)成了一曲美妙的交響樂。
秋天的田園風(fēng)光是金色的，也是田園豐收的季節(jié)，金燦燦的稻谷、成熟誘人的各種果子、還有農(nóng)民因豐收而帶來喜悅的笑臉，構(gòu)成了一幅豐收的圖畫。晚上，紡織娘叫了起來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，我相信農(nóng)民伯伯一定會(huì)在這優(yōu)美的歌聲中伴隨著豐收的喜悅，很快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。田園風(fēng)光不論什么時(shí)候，都是獨(dú)特、迷人、充滿著生機(jī)的！
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇20
我一直很好奇，為什么很多人都說高中是最難度過的一個(gè)階段，高中只有三年，小學(xué)有六年，六年一眨眼就過去了，三年有什么難度過的呢？真想體驗(yàn)一下三天高中生活。
第一天，我醒來時(shí)，我就在宿舍里。原來，我美夢(mèng)成真了，真的可以體驗(yàn)三天高中生活。我早早地來到班級(jí)里，平時(shí)我到學(xué)校就七點(diǎn)四十了，這次我起點(diǎn)就到了班級(jí)，沒想到已經(jīng)有很多同學(xué)在哪里早自習(xí)了。噢！我忘記了，今天是數(shù)學(xué)周考，得趕緊復(fù)習(xí)�？荚囬_始了，天吶！好難啊，我沒幾道題是會(huì)的，難到離譜啊。
第二天，果然不出我所料，我這次數(shù)學(xué)周考考的很差，一張一百八十分的卷子，我只考了九十多分。被老師叫到辦公室，狠狠地罵了我一頓，還讓我去做三張練習(xí)卷，好好刷題，明天再給他�，F(xiàn)在的高三的老師也太狠了吧，就一次小考試，看得那么重，這有一點(diǎn)過了吧！
第三天，我通宵了一個(gè)黑夜才把三張練習(xí)卷給做完了，才過了兩天，就有點(diǎn)讓我吃不消了。結(jié)果今天，老師要我們把他整理了好幾年的難題都給做了一本一百頁刷題冊(cè)，要在這周寫完！這周都只剩下五天了，一百頁，好可怕！
高中真是太可怕了，一次小考試考不好了不僅要被罵，還要被罰；作業(yè)都可以堆成一堆山了，那還是人嗎？還是好好珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活吧，現(xiàn)在聽老師的就可以了。說不定到了高中，光聽還不夠，說不定還要自己給自己刷題呢！
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇21
說起高中三年的感受，最大的是紀(jì)律出成績(jī)。怎么說呢，當(dāng)時(shí)在衡中時(shí)，總覺得紀(jì)律太嚴(yán)，沒有讓學(xué)生自由發(fā)揮的空間，一天都被安排的滿滿的�，F(xiàn)在到了大學(xué)，常常有一種感覺，沒有課的時(shí)候，沒有人管，自由是自由了，可是又覺得無聊，不知道該做些什么。常常坐在宿舍里面發(fā)呆，學(xué)長(zhǎng)們說這個(gè)叫做“自由綜合癥”，這時(shí)，我心里特別懷念高中的生活。其實(shí)不止我是這樣，許多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后都會(huì)有這種感受，有的同學(xué)甚至希望回到衡中去生活，學(xué)習(xí)。這就像圍城，里面的人想出來，外面的人想進(jìn)去。什么東西只有在失去才知道它的寶貴。在此，我也相告訴學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜你們?cè)诤庵械臅r(shí)光吧，它將成為你人生中最美好的回憶。
再有，就是千萬不要放松學(xué)習(xí)的步伐。我在衡中上高一高二時(shí)挺用功，到了高三以后，有一段時(shí)間放松了學(xué)習(xí)，貪玩，違紀(jì)次數(shù)增多，結(jié)果高考時(shí)并沒有發(fā)揮出全部水平，多少有一點(diǎn)遺憾，希望各位不要重蹈我的覆轍。人在高中，應(yīng)該像一張弓，愈拉愈緊，直到高考時(shí)拉滿發(fā)射，這樣才有力量。
再有，現(xiàn)在還不要對(duì)某所具體的大學(xué)幻想太多，因?yàn)槿说南胂笈c現(xiàn)實(shí)肯定會(huì)有所差距，到了你進(jìn)入大學(xué)時(shí)，你也許會(huì)欣喜，也許會(huì)失望，這對(duì)于你調(diào)整情緒都都是不利的。
最后我以一個(gè)老同學(xué)的身份對(duì)大家說：“親其師，信其道。把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來！”
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇22
這個(gè)寒假里，我每天都過著充實(shí)而快樂的生活。參加了童話劇的演出、芭蕾舞《天鵝湖》的排練、參加各種有趣的課外活動(dòng)……其中，最令我難忘的就是游玩深圳灣了。
在二月十一日年初三的下午，陽光明媚，天氣好得“一塌糊涂”，一點(diǎn)也沒有冬天的寒意，公園里的樹上、開始有一點(diǎn)點(diǎn)綠意了，小草長(zhǎng)得綠油油的，就像給大地披上了一層綠色的外套，處處掛著有紅又大的燈籠，洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛。老老少少的人們，臉上都掛著燦爛的笑容……這一切似乎都在告訴我們：大家都在享受這假期的快樂。
我和爸爸租了一輛雙人自行車，一邊騎一邊游玩。在草地上，我們看見很多人在放風(fēng)箏，所有的風(fēng)箏都好像活的一樣，在空中飛舞，有點(diǎn)像蝴蝶、有的像燕子、還有的像蜈蚣，漂亮極了……我們繼續(xù)騎車往前走，看見了一群小朋友在捉小魚，那跳魚一地都是，有的在巖石縫里……他們把手伸入了巖石縫里，手一伸出來呀，一手都是魚，還有的跳魚家在沙灘上，他們就挖一個(gè)又一個(gè)的大坑，過了一會(huì)，魚都出來了，一抓又是滿滿的一手……小朋友們開心極了，看到這里，我也想去抓，可是我看看周邊的紅樹林、又想到不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境呀，于是，我飛快地跑上了岸邊跳上車，邊走了。最后，我們又來到了后海大道，看見一群群的白鶴在空中飛翔，晚霞下美極了！
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇23
生活就像一杯加了方糖的冷咖啡，喝到最后才能嘗到杯底開始溶解的甜。但是我們卻不知道時(shí)間會(huì)分娩悲傷，也能痊愈痛楚。
已經(jīng)好久沒有聽到火車嗡嗡的聲音了，以為自己今晚一定會(huì)失眠。我所生活的城市離我的家距離有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但如果說使用最便宜的價(jià)格回家也只需五十八元，卻整整用了將近6個(gè)小時(shí)。很不巧，我不是一個(gè)特別念家的人，直至今日我從未打過一個(gè)電話給我的家人。你們也許會(huì)覺得很奇怪，在遠(yuǎn)方讀書最起碼也要打個(gè)電話和家人報(bào)一下平安，何況你是他們最愛的女兒。其實(shí)我也有鼓起勇氣嘗試可以和他們一起愉快電話聊天，可是永遠(yuǎn)都會(huì)有一方詞窮，然后把局面弄得很尷尬，等待彼此把電話掛斷。雖不知，正因?yàn)榱私�，才不想去深入。我希望你好，我也不�?huì)把自己難過傷心的一面展示給最愛的人看。
我常常是一個(gè)人偷偷躲在被窩里哭泣的女孩。我從來都是把自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面展示給我和我的小伙伴，他們也從來未覺得我消極過或是抱怨生活的種種不堪。我總會(huì)一笑而過，即使生活如此苦澀或是甜蜜也好，我們也得等待黃昏的來臨。就比如我從來都不喝奶茶，卻是偏愛星巴克里面的咖啡，喜歡去加很多的糖。因?yàn)槲叶貌患犹堑暮诳Х扔卸嗫�，所以我不管生活�?huì)有多辛苦，我也要把每一天都過好，在平凡的生活里創(chuàng)造一個(gè)不平凡的自己。
你如果也在喝著咖啡，不如聽著音樂去細(xì)細(xì)品嘗，去品出生活的味道。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇24
在我老家有一個(gè)習(xí)俗，大年初一不可去朋友家中。那天，寒風(fēng)呼呼的吹著，我一個(gè)人孤零零的待在房間里。手機(jī)中響著我最愛的音樂，但不知為何，我感到了不曾有過的痛不欲生……
走出房間，默默打開電視，“春節(jié)喜劇”悄悄的展現(xiàn)在我的眼前，但我的眼睛卻猶如死尸一般，暗淡無光。劇中之人在哈哈大笑，我，卻仿佛在默默哭泣……
“還是回房間睡個(gè)覺吧，反正坐著也是坐著，還不如讓身體好好的休息一下�！蔽易匝宰哉Z道。我回到房間，舒舒服服的躺在床上，但卻怎樣特睡不著，因?yàn)�，我的心，一直墜著，墜著，仿佛早已�?duì)生活絕望……
就在此時(shí)，一陣電話鈴聲，如同救命鐘聲般的在我的耳邊響起，我無力的拿起手機(jī)，望著不知名的號(hào)碼，輕輕的回了一句：“喂，請(qǐng)問你是哪位？”
“我是詩(shī)敏�。∥椰F(xiàn)在可以去你那里玩嗎？我在婆婆這邊沒事干，可以嗎？”
我喜出望外，原來是表妹�。∈前�，他老家在湛江，我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗對(duì)她根本不起任何作用，呵呵，太好了，總算有人過來玩了，我忙回答：“好啊好啊，你快過來，我也閑著沒事干！”
我不斷地期盼著她的到來。
等啊等，她總算來了，而且還把表姐表哥們從婆婆家拉了過來！太好啦，人多才好玩，好玩才開心嘛！呵呵！
我們什么都玩，連堆沙子都覺得無比快樂，真是太有趣了，仿佛度日如年的時(shí)間，一下子變成了度年如日……
是�。∨笥咽嵌嗝吹闹匾�，沒有了朋友，就沒有了許許多多的樂趣！��！朋友！生活的必需品！
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇25
今天是八月三十一日，我來到了向往已久的金堂沱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開始了新學(xué)期的求學(xué)生活。
從今天開始，我就要離開父母，獨(dú)立的生活在這所學(xué)校里，心里總有一些不舍，又有一種新奇，使我不斷地想要去適應(yīng)這種生活。
6點(diǎn)30分就要到教室上晚自習(xí)，面對(duì)這些還未收拾的東西，我顯得有些手足無措。睡在上鋪，收拾東西總有些麻煩，爬上爬下，一會(huì)兒，我就累得汗流浹背了。
雖不是初次到這里來，不過，仍然顯得有一些陌生。四處觀望了一下，就準(zhǔn)備去吃晚餐，室友們還沒來只好去找同學(xué)蔡露尋個(gè)食堂具體位置，請(qǐng)他當(dāng)向?qū)�。但蔡露聳聳肩，翻翻白眼說：“你不會(huì)自己去找嗎?”我啞口無言，心想;都是同學(xué)，幫忙都不行，態(tài)度還這么差，什么人呀。呵，我自己找，自己找就自己找，你以為缺你不可嗎?我大步邁向前方，走著走著，看著別人成群結(jié)隊(duì)，想著以前形影不離的好朋友，一種蒼涼、孤獨(dú)、寂寞的心情油然而生，使我思念家，思念親人。
就這樣熬到星期二，與室友談?wù)撝鴷r(shí)間為喝過的如此之慢，仿佛這所學(xué)校被施了魔法，時(shí)間停止走動(dòng)。蔡露風(fēng)趣地逗我們說：沒關(guān)系，明天就是星期三，一到星期三，不愁星期天嘛!這樣去想，心中輕松了不少。
熬呀熬，我終于看到光明了，今天就是星期五了，可以回家了，解放了!
人生中有許多第一次，第一次離開父母，讓我深刻的體會(huì)到父母的愛，也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，去經(jīng)受生活中的磨難與打擊，是我終生難忘。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇26
夏，一個(gè)令人躁動(dòng)的字眼，看見它就仿佛聽見了蛙叫和蟬鳴，聞到了太陽的熾熱的氣息。與往常不同，我的這個(gè)夏天，是在冷和熱的交替中度過的。
在夏天練舞要數(shù)一絕的，就是舞蹈室的溫度了，沒有最低，只有更低，恨不得搬個(gè)冰窖放在房間里，門外的我都要被烤熟了。一進(jìn)屋常常會(huì)冷得一哆嗦。跳的時(shí)候，能把往外冒的汗硬生生的逼回去。汗腺和冷空氣不停地做著斗爭(zhēng)，一節(jié)課下來，衣服都沒有干過。可盡管如此，我還是堅(jiān)持下來了。
對(duì)于我所愛的事，放棄可能比堅(jiān)持更難吧。有時(shí)我遇到比較難的動(dòng)作，一遍又一遍的跳，可總是跟不上老師的節(jié)奏，我的腳還沒收回來，老師的一步已經(jīng)邁出去了，慢的音樂還沒跟上，大家已經(jīng)換成了半拍跳得熱火朝天。不得不承認(rèn)那時(shí)的我真的很泄氣很無助，只能很狼狽很笨拙不停地順動(dòng)作�？照{(diào)很冷，我的心更冷，但我對(duì)舞蹈的熱情，從未降溫過。不會(huì)跳沒關(guān)系，上課練，下課練，請(qǐng)教老師先理清動(dòng)作再由慢至快。功夫不負(fù)有心人，身體總算是跟上了音樂的律動(dòng)。最后一節(jié)錄像課時(shí)，面對(duì)鏡頭，我所有的能量都釋放了出來，冷且悶的舞蹈教室，被我狂熱的心占據(jù)，每一個(gè)細(xì)胞都即將沖破冰冷的枷鎖，打著嘻哈的節(jié)奏為我歡呼。那一刻，冷空氣也隨我舞動(dòng)，我就是最耀眼的舞后。
出門休息時(shí)，頭都暈暈的，冷氣還吹得我肚子有點(diǎn)疼，可我臉上的笑容收不住啊，我想冷嘛，沒什么，剛剛這個(gè)世界，為我沸騰過！
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇27
六月的雨，很執(zhí)著，下的讓人心煩意亂。我們都知道，能這樣在一起的日子正逐漸減少；也都明白，成長(zhǎng)的附屬品是遺忘。害怕一轉(zhuǎn)身，記憶就會(huì)被時(shí)間慢慢磨去棱角，熟悉的面孔會(huì)慢慢變得模糊。偶爾，抽屜里會(huì)出現(xiàn)一兩顆幸運(yùn)星，寫著祝福卻沒有署名的卡片�？粗鼈�，溫柔的情緒突然讓我眼角微微濕潤(rùn)。
時(shí)間正在無情地摧殘著離別的心情，謝謝你們給我最美好的中學(xué)生活。曾經(jīng)的我們夜晚不睡覺鋪著地毯斗地主，結(jié)果被宿舍阿姨罰站到凌晨才知道被窩里的美好；曾經(jīng)的我們星期日帶著大把鈔票來揮霍，結(jié)果這個(gè)星期饑餓潺潺、畫餅充饑，還好有兄弟同甘共苦；曾經(jīng)的我們微笑過著瀟灑校園生活，卻用眼淚清洗著每次考試成績(jī)。曾經(jīng)的我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，而臨近離別的日子，卻怎么都變得這么懦弱？我們都不想放開這段瘋狂的回憶，但時(shí)間是拉開距離最強(qiáng)悍的力量。
人生有很多偶然，這些偶然構(gòu)成了你生活的方向。我們都偶然考了相近的分?jǐn)?shù)，偶然分到了一個(gè)班，偶然一起過了三年。還記得初一那年嗎？那些陌生的面孔、客氣的話語，那年你們不好意思的對(duì)我說；“你好！同學(xué)，可以借我一支筆嗎？我的筆忘帶了。”過了三年，還是同一個(gè)人卻用不同的話語對(duì)我說；“喂，筆丟過來�！睍r(shí)間可以帶給我們無比親近的距離，也可以漸漸模糊了彼此的身影�；荆颐篮玫幕緟s夾雜著淡淡的憂傷。
最后一個(gè)夏天我們即將離別，最后只能帶著祝福的情緒看著這群可愛的同學(xué)們離開，再見，我的中學(xué)生活，再見，同學(xué)們！
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇28
幸福是什么？也許很多人都在默默追問。
其實(shí)，我們一直都生活在幸福中。只不過，我們過多地關(guān)注已經(jīng)失去的，而沒有盤點(diǎn)我們現(xiàn)在擁有的。更有很多人索性認(rèn)定自己是不幸的。甚至覺得他是這個(gè)世界上最最不幸的人。
我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為過，直到我去做義工。當(dāng)我走進(jìn)那座清雅的樓房，走近那些殘疾孩子，一種來自心靈的撞擊鏗鏘有力，將我頑固的認(rèn)知擊得粉碎。
那些孩子，身體殘疾，很多說話含糊不清，但他們燦爛的笑容如同清泉一泓，緩緩地流進(jìn)我的心底，悄然滋潤(rùn)著干涸的靈魂。在他們面前，一切詞語變得渺小、卑微。他們對(duì)我微笑，我沉醉，也心痛。我突然發(fā)現(xiàn)，自己的心門一直是關(guān)閉的，在遇到他們之前。現(xiàn)在，已經(jīng)訇然中開。
我不敢想，再過10年、20年或者30年，他們還能這樣無憂無慮地微笑嗎？如果他們走進(jìn)社會(huì)，了解了世界更多的內(nèi)容，他們是否要承受太多的歧視和異樣的眼光呢？這些“特別的關(guān)照”會(huì)不會(huì)刺痛他們的自尊？我不敢設(shè)想下去。我只祈愿，他們永遠(yuǎn)如此單純地生活下去。
參加完活動(dòng)后，我時(shí)常想，和他們相比，我們還有什么資格說不幸福�。吭谀敲匆凰查g，我明白了，心身健康本身就是一種幸福，如果能用健康的心身創(chuàng)造理想，則是更大的幸福。我多么希望自己能夠強(qiáng)大起來，為這些孩子托起一個(gè)太陽，溫暖一下他們的心，照亮他們腳下的路啊。
付出，或許是更大的幸福。
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇29
生活是什么？
生活是大海，汪洋大海，而大家，只不過海中的一葉孤舟。沒一個(gè)方向，大家永遠(yuǎn)沒辦法到達(dá)彼岸，只能在這茫茫的大海坐等山崩，隨波逐流，數(shù)著死神臨近的腳步，一生都是碌碌無為，有些只不過虛度光陰，給他人的沉重?fù)?dān)子上增添一塊千斤重的石頭，既沒意義又沒收獲。
生活是一間小圖書館，沒新書的填充，再多再豐富的書也會(huì)有看完、被遺忘、被丟棄的時(shí)候，剩下的只有書架與空蕩蕩的房間，無開心的讀者，只剩一片死寂，只有大家的看不起、嘲諷，面臨的將是遭到社會(huì)的淘汰，破產(chǎn)關(guān)門，無人會(huì)可憐，無人會(huì)感覺可以而去挽留。
生活是猴子的那串葡萄，只不過憑道聽途說，永遠(yuǎn)都沒辦法知曉它是酸的還是甜的。只有親口去嘗過了，所有都會(huì)水落石出，何必聽其他人的甜言蜜語而放棄了去“嘗”的念頭呢？你只有去“嘗”過了，才會(huì)有我們的感受、領(lǐng)會(huì)和發(fā)現(xiàn)。
生活是一座大山擋住的美景。正像“猴子吃葡萄”，只不過聽他人的講述，并沒親自看過，只不過靠想象你永遠(yuǎn)都沒辦法領(lǐng)會(huì)山后面那道風(fēng)景的優(yōu)美。所以，你能做的只有一個(gè)——翻過陡峭的大山。只有付出了汗水，只有努力過了，試過了才知曉能否翻越那座危聳的大山，不去付出，不去試，你能做的也就只有幻想了，那片美景你永遠(yuǎn)都賞析不了。
生活是什么？你的生活有哪些？做了哪些？
我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 篇30
人活著高興就好，有的事情忍一忍就過去了，不忍大概失意。一個(gè)人只須心情好，天天都是充滿生機(jī)，自由自在，無憂無慮的！我目前感嘆童年不再，嘆息童年時(shí)的純真無邪與單純不再，嘆息擁有時(shí)不會(huì)珍惜……可是光感嘆又有哪些用呢？只是在給自己找個(gè)臺(tái)階下去，與其懷舊，倒不如珍惜目前所擁有些所有！
有時(shí)我在想，人活著到底為何呢？這是個(gè)沒標(biāo)答的問題，可以為了資金，為了親人，為了自己……
甚至可以為了所有，你想要得到的東西，就算微不足道的，生活的意義我想便是這樣，得到你想要的，做你該做的，有句話說的好：生活短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時(shí)候就去愛，無謂壓抑自己
��！不要讓自己一生遺憾！
大家確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的重壓，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，假如有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，可能僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。
生活的詮釋：忘記該忘記的。改變能改變的，同意不可以改變的
或許有的人非�？蓯海械娜朔浅１氨�。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知曉：他比我還可憐。
能沖刷所有的除去眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
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