有關(guān)難忘話題作文600字匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘話題作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘話題作文600字 篇1
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，有一件事卻使我難以忘懷。這是發(fā)生在5年前夏天的事。那時(shí)我在中國(guó)。
那一天，火辣辣的太陽(yáng)掛在淺藍(lán)色的天空上。走在路上的人有的戴著帽子，有的戴著太陽(yáng)鏡。汗水從他們的額上滴下。我坐在樹蔭底下的一張椅子上，全神貫注地看剛從圖書館借來(lái)的一本課外書。
突然，我被一聲刺耳的嬰兒哭聲嚇了一大跳。順著聲音看去只見(jiàn)一個(gè)女人抱著嬰兒大聲地喊：“救火啊！救火��！”她背后的屋里黑煙滾滾。接著聽(tīng)到有人叫：“快去報(bào)警啊！”另外一個(gè)人拼命地喊：“快去打水�！�
我沖了過(guò)去，只見(jiàn)眾人把一桶一桶的水潑向大火。但是，大火已經(jīng)躥上了房頂。突然聽(tīng)到警笛聲。接著，一輛又一輛救火車向我們飛馳而來(lái)。一個(gè)接一個(gè)戴著綠色頭盔、身穿防火衣的消防隊(duì)員飛身下車，勇猛地沖向火場(chǎng)。整整用了半個(gè)小時(shí)，才把大火撲滅。人們稱贊他們，感謝他們。
但是房子已經(jīng)被燒毀了，房子里的東西差不多都燒光了。他們一家5口人都很傷心，老少都淚流滿面�？吹竭@一切以后，本來(lái)為火被撲滅感到高興的我也發(fā)起愁來(lái)，這一家人往后的生活該怎么過(guò)呢？我這樣想著的時(shí)候，大家伸出了熱情的雙手，要幫他們一家。有的安慰說(shuō)：“來(lái)我們家住吧�！庇械恼f(shuō)：“要什么盡管說(shuō)，我們能幫的一定會(huì)想辦法幫你們�！苯又�，一位叔叔拉著老奶奶的手說(shuō)：“先到我們家住吧。”說(shuō)完便把那老少5口人帶回家了。沒(méi)有領(lǐng)到人的鄰居們則有的回家取來(lái)被子，有的送來(lái)食物，有的送來(lái)生活用品……他們一家感動(dòng)得流下熱淚。老奶奶不停地說(shuō)：“我活了這么大年紀(jì)，難得像現(xiàn)在遇上這么多親人，好人�！甭�(tīng)到這些以后，我為中國(guó)人感到驕傲。
難忘話題作文600字 篇2
老師是引路人，老師是父母，老師是蠟燭。這話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)我回首過(guò)去：一個(gè)對(duì)什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導(dǎo)下成了一個(gè)自強(qiáng)、自立、漸漸走向成熟的少年。對(duì)我影響最深的就是我的三年級(jí)數(shù)學(xué)老師——姚老師。
您關(guān)心同學(xué)、照顧同學(xué)，什么時(shí)候也不打罵同學(xué)，即使有人犯了錯(cuò)誤，您也不會(huì)上去就去懲罰，而是在下課時(shí)去耐心地教導(dǎo)我們，使我們認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，自覺(jué)改正并且不再犯錯(cuò)。
老師，您還記得嗎？我上三年級(jí)的那一年冬天，我站在雪堆上玩，不小心滑倒了，正巧那有一塊常鋒利的小石頭，我的嘴唇被那塊石頭刺穿，流了很多血，把那堆雪染紅了一片。我的好朋友見(jiàn)了急忙扶著我到您的辦公室，您看見(jiàn)我流血，非常心疼，二話沒(méi)說(shuō)，馬上帶我到一個(gè)門診看傷。老大夫說(shuō)傷得太嚴(yán)重了，需要做手術(shù)，才能使傷口痊愈，現(xiàn)在只能消消毒包扎一下。您看著我的傷口掏出了自己的錢，讓大夫趕緊給我消毒包扎，然后通知了我的父母帶我大醫(yī)院做手術(shù)。手術(shù)很順利，我的傷口沒(méi)有發(fā)炎，回復(fù)得很好。這一切跟您的緊急處理我的傷口有很大的關(guān)系。您不是媽媽卻跟媽媽一樣，在我受傷的時(shí)候，關(guān)心我，照顧我，讓我感到家庭的溫暖。
是您把我領(lǐng)入了數(shù)學(xué)的殿堂，讓我體會(huì)到它的奧妙無(wú)窮。是您指給我學(xué)習(xí)的方向，讓我遨游于數(shù)學(xué)海洋。是您教給我做人的道理，使我健康成長(zhǎng)。
老師您教給我的許多知識(shí)和道理我會(huì)銘記在心，我現(xiàn)在將要小學(xué)畢業(yè)，我會(huì)加倍地努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)，帶給您喜悅，讓您為我驕傲。指導(dǎo)老師：路俊香。
難忘話題作文600字 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無(wú)比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。現(xiàn)在，我就把它摘下來(lái)，與你慢慢欣賞它的美麗身姿。
那是在我上3年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我忘記穿外衣就去上學(xué)。到了學(xué)校，我的臉早已變得略顯蒼白，可是，再回去拿外衣就會(huì)耽誤上學(xué)。沒(méi)辦法，我只得硬著頭皮走進(jìn)教室。
不一會(huì)兒，空中狂風(fēng)大作，寒流獰笑著呼嘯而來(lái)，勢(shì)不可擋。望著窗外張牙舞爪的樹枝，我祈禱著：千萬(wàn)別讓我出教室��！可“天不遂人意”，第二節(jié)體育課的上課鈴不懷好意地打響了，同學(xué)們歡呼著，像出籠的小鳥一樣“飛”向操場(chǎng)，無(wú)拘無(wú)束地玩鬧起來(lái)，只留下我一人默默地坐在教室里，一聲不吭，心中有種莫名其妙的苦澀……
突然，一件可愛(ài)的粉紅色外衣浮現(xiàn)在我的眼前，“冷嗎？快穿上吧！”我驚訝地抬頭一看——是班長(zhǎng)！“那……你冷了怎么辦？”我連忙推辭道。班長(zhǎng)莞爾一笑：“我穿著毛衣呢！怎么會(huì)冷呢？”我又找借口說(shuō)：“這可是你最喜歡的衣服��！我弄臟了怎么辦？”班長(zhǎng)忙解釋道：“怎么會(huì)弄臟呢？就算不小心弄臟了，洗洗也就好啦！”說(shuō)完，班長(zhǎng)把那件溫柔的外衣輕輕地披在了我的身上，又嫣然一笑，說(shuō)：“快穿上吧，我們一起去玩，好嗎？”“嗯！”我的淚水奪眶而出，晶瑩的珠兒落到了我的嘴里，沁人的甜。班長(zhǎng)擦干我的淚水，半開玩笑地說(shuō)：“愛(ài)哭鬼，再哭可就玩不成了哦！”
我聽(tīng)了，連忙把外衣穿上，就在那一瞬間，我感受到了春天的氣息，一下子變得好暖，好暖……
現(xiàn)在，班長(zhǎng)早已轉(zhuǎn)學(xué)了，我記不起她的樣貌，但她那甜美的笑容卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心間，是歲月的修改刀無(wú)法抹去的深深回憶。
難忘話題作文600字 篇4
在我們成長(zhǎng)的人生道路上，難免會(huì)碰到許許多的第一次：第一次回家，第一次游泳，第一次煮飯......雖然過(guò)程中可能會(huì)出錯(cuò)，雖然有些事結(jié)果會(huì)讓人沮喪，但正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的沮喪，千千萬(wàn)萬(wàn)的出錯(cuò)，見(jiàn)證了我們從愚昧走向文明的全過(guò)程，它像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。
時(shí)間是留不住的，因?yàn)樗褚粓?chǎng)雨，下完了就不會(huì)再下那場(chǎng)雨了；時(shí)間是截不住的，因?yàn)樗裣粯犹詺猓偸菛|跑西流；時(shí)間是抱不住的，因?yàn)樗窨諝獍阃该�，我們看不�?jiàn)它。但是我卻有奇異的功能把時(shí)間留住。
一天，老師照常布置家庭作業(yè)，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)實(shí)在是太少了，我一會(huì)兒就做好了，尋思著該做什么時(shí)，腦子里忽然閃過(guò)：要不做明天的作業(yè)吧。于是，我在相同的時(shí)間里完成了別人的兩倍。我留住了時(shí)間。
下午，我在講題時(shí)講得非常好，并且還自己做了兩面?zhèn)�平面圖，讓我在較短的時(shí)間里講了那課的重點(diǎn)，同學(xué)們都紛紛爭(zhēng)議給我加3.5分，要知道那時(shí)候講得很好才只加3分，我比平均分還多了0.5分，我心里高興極了，心想汗水并沒(méi)有白流，誰(shuí)知徐老師并沒(méi)有加3.5分，反而加了4分，這是一件多么光榮的事��！至今為至，再也沒(méi)有人超過(guò)記錄。我的“認(rèn)真準(zhǔn)備”的精神留了下來(lái)。我高興，我留住了時(shí)間。
時(shí)間的匆匆，時(shí)間的飛快，時(shí)間的流逝我們是留不住的，是無(wú)奈的，但是， 既然我們留不住時(shí)間，何不在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事呢？珍惜現(xiàn)在的一分一秒，就像魯迅先生那樣不浪費(fèi)空間，不空費(fèi)時(shí)間。珍惜現(xiàn)在的一分一秒，讓課堂上的四十分鐘不白白浪費(fèi)，讓我們把講話，走神的時(shí)間花在發(fā)言上；珍惜現(xiàn)在的一分一秒，讓無(wú)限的成就回報(bào)有限的時(shí)間！
第一次留住時(shí)間，珍惜時(shí)間讓我在今后的日子里受益匪淺！
難忘話題作文600字 篇5
在我六年小學(xué)生涯中，上的課已經(jīng)是不計(jì)其數(shù)了，在這些中有令我感到高興的、輕松的、還有讓人感到難忘的、枯燥的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)作文課――“燒不壞的手帕”。
記得那節(jié)課的時(shí)候林珍老師帶來(lái)了兩個(gè)盤子、一瓶醫(yī)用酒精、兩條手帕、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)裝滿水的杯子。笑瞇瞇地說(shuō)：“我們要做一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)――‘燒不壞的手帕’�！笔峙猎趺纯赡軣粔哪�？我心中又犯起了嘀咕。
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都一擁而上，只見(jiàn)林老師先將手帕放到水里浸濕，再擰干，對(duì)折后放入盤子里。接著，再倒入酒精。然后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，霎時(shí)，火苗一下子竄了起來(lái)，火越燒越旺，過(guò)了幾十秒鐘后，林老師蓋上另一個(gè)盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過(guò)的手帕盡然完好無(wú)損。
老師問(wèn)大家這時(shí)為什么？有人說(shuō)是因?yàn)槭峙琳戳怂Ａ掷蠋煴阈χ鴮?duì)大家說(shuō)：“那我們就再來(lái)一次吧！”說(shuō)著，林老師拿出一條干手帕，按照同樣的辦法將它點(diǎn)燃，可手帕依舊完好無(wú)損，我們都看呆了。
“還是讓我來(lái)告訴你們吧！”林老師說(shuō)，“酒精在燃燒的時(shí)候，火焰上部的溫度很高，而底部的溫度卻很低。另外，實(shí)驗(yàn)用的是濃度百分之七十五的醫(yī)用酒精，酒精容揮發(fā)，而燃燒是在盤子的表面進(jìn)行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處于水的保護(hù)下，所以燒不懷。
聽(tīng)了林老師的話，我們頓時(shí)恍然大悟：任何事物都不能只看表面現(xiàn)象，有時(shí)候，我們往往被自己的眼睛所欺騙，我們應(yīng)當(dāng)透過(guò)現(xiàn)象去看清它的本質(zhì)。這節(jié)課不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了道理，真是令人難忘。
難忘話題作文600字 篇6
我走遍了許多名山勝水，江南的細(xì)膩之美，塞北的粗獷之美，西北的蒼涼之美，這些我都曾感受過(guò)。
但我心中一直期望去一次青海。仿佛它從來(lái)都在心中呼喚著我，每當(dāng)我想起它，我都會(huì)心情激蕩。魂?duì)繅?mèng)縈的青海啊，從小時(shí)候地圖上的一小片藍(lán)色開始，到現(xiàn)在書上的一篇篇說(shuō)明文。都在誘惑著我。
夏末，我終于去了青海湖，圓了我的夢(mèng)。
去青海湖，就要經(jīng)過(guò)塔爾寺。山上一排排白塔像是在歡迎我們的到來(lái)。悠遠(yuǎn)的藍(lán)天下傳頌著一陣陣梵文之音，一片悠遠(yuǎn)祥和。
翻過(guò)了日月山，離青海湖不遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)處是高大的雪山，身旁是一望無(wú)際的戈壁灘，頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。使人目眩神迷，仿佛魂魄也要離體而去。微風(fēng)輕拂，晨光初現(xiàn)，令人心曠神怡。在這由天藍(lán)、雪白，日紅的世界中，能夠清晰的感到靈魂的洗滌。極目遠(yuǎn)眺，路旁的.戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。愜意的緩緩前行，青海湖的輪廓漸漸浮現(xiàn)。
近了！更近了！青海湖終于出現(xiàn)在我的眼前！同樣是藍(lán)色，但湖水卻比天空藍(lán)的更深。四周一片金黃色的油菜花把這湖襯得更加寧?kù)o悠遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處，天湖一色，偶有幾朵不緊不慢的白云亂開著了份寧?kù)o。云漸漸飄上雪山仿佛就在這里安家，云山一色，此時(shí)的天就像一塊澄凈的藍(lán)寶石一般清澈，而山就如寶石下的一塊白璧，清雅卻不華貴，一派素雅清淡。太陽(yáng)漸漸升高了，逐漸變成了金色，與寧?kù)o悠遠(yuǎn)的天、湖，素雅淡泊的雪山共同構(gòu)成了一幅雪域高原的盛景圖。在油菜花的襯托下，一切都顯得那么清亮，令我迷醉。
那段美好的時(shí)光，在我腦海中揮之不去。不論山轉(zhuǎn)水流、風(fēng)云變幻，我從小的夢(mèng)，我心中的歸屬，永遠(yuǎn)存留在我心中。
難忘話題作文600字 篇7
“�。∵@五年級(jí)怎么亂得像菜場(chǎng)？走，去看看他們?cè)诿苤\什么國(guó)家大事呢？”原來(lái)這里在做彩蛋，都做得不亦樂(lè)乎。
一進(jìn)門，同學(xué)們都在那議論紛紛，七嘴八舌，吵的很。魏老師一聲令下，教室里立馬就鴉雀無(wú)聲，桌子上有人放的雞蛋，有的放了五彩繽紛的彩筆，有的放著彩紙，我也一切準(zhǔn)備就緒，自信滿滿的，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。
首先我小心翼翼地把我圓溜溜的空氣蛋殼拿了出來(lái)，又拿起幾彩筆放在右手，蛋放在左手，開工了！我畫什么呢，我想到了國(guó)旗，先畫我們有美麗的風(fēng)景，堅(jiān)強(qiáng)的毅力的祖國(guó)——中國(guó)！我畫了紅色的外表，又畫了五顆星星，第一個(gè)國(guó)旗做好了，我覺(jué)得還是少點(diǎn)什么，于是，我畫了和我們接近的國(guó)家——日本，那紫色的櫻花也會(huì)讓人如癡如醉，又畫了以色列的旗子，過(guò)了一會(huì)兒，我把我的彩蛋放在桌子上，我對(duì)自己的彩蛋贊不絕口，心想：我的彩蛋與眾不同，肯定會(huì)“鶴立雞群”這個(gè)獎(jiǎng)我拿定了，又看一下同桌的，我大吃一驚，她在蛋上畫的花兒栩栩如生，后面同學(xué)畫的水果香甜誘人，有的畫的超人威風(fēng)凜凜，還有的人畫的小姑娘楚楚動(dòng)人，我心里好像有二十五只老鼠，百爪撓心，還怕別人的作品把我的給比下去。開始發(fā)獎(jiǎng)了，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)沒(méi)我，配獎(jiǎng)不是我，特色獎(jiǎng)還不是我。最后，我始終沒(méi)有獲獎(jiǎng)，我心里很不服，但我想下次再接再厲，做出讓人刮目相看的彩蛋，肯定會(huì)超越別人的。
通過(guò)這次做彩蛋，讓我明白了做任何事。都要不拋棄，不放棄，雖然這次沒(méi)得獎(jiǎng)，但也收獲慢滿滿的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得堅(jiān)持到底就是勝利。
難忘話題作文600字 篇8
臨近清明，學(xué)校組織全體師生去烈士陵園掃墓，下午，我們手拿小白花，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，走向烈士陵園。
大約步行了二十分鐘，便到達(dá)了目的地。我們邁著沉重的步伐走在烈士陵園里寬闊的道路上。來(lái)到一個(gè)巨大的碑下，我們停止了腳步，舉目望去，碑上寫著永垂不朽四個(gè)剛勁有力的大字，碑下，一個(gè)潔白的花圈靜靜地躺在上面，那兩根漫天飛舞的布條像眼淚似的在為英雄們感到悲傷，旁邊郁郁蔥蔥的幾棵大樹發(fā)出沙沙的響聲，似乎也在為烈士們哭泣。正當(dāng)我們滿懷悲傷情緒為烈士們嘆息時(shí)，少先隊(duì)員代表朗讀了為烈士們精心準(zhǔn)備的悼辭的聲音傳到了我們耳邊，他們聲情并茂的朗誦使我們?cè)境林氐男那橛帜艘粚颖础?/p>
請(qǐng)全體同學(xué)為烈士們默哀一分鐘!隨著大隊(duì)長(zhǎng)的這句話，我們都低下了頭，一分鐘過(guò)后我們又抬起了頭。請(qǐng)各班同學(xué)為革命烈士獻(xiàn)花!一曲鏗鏘有力的《歌唱祖國(guó)》突然響起。我的心不由一震：沒(méi)有烈士們，怎能有我們現(xiàn)在的幸福生活?
沒(méi)有烈士們，五星紅旗怎能那么鮮艷?我們一定要好好感激烈士們!于是，我鄭重地將手中的小白花獻(xiàn)給了烈士們。此時(shí)此刻的小白花不僅代表了我們對(duì)革命烈士的敬意與感激，而且還表示出我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，繼承革命先烈樂(lè)于奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)!
祭奠儀式結(jié)束了，我們又在公園里玩了一會(huì)兒，我躺在一塊大石頭上想：革命先烈拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活，而我們卻不珍惜來(lái)之不易的幸福，整天做著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝，而且還時(shí)不時(shí)地惹長(zhǎng)輩生氣，我們實(shí)在太不應(yīng)該了排隊(duì)了!一聲叫喊打破了我的思緒，我立刻爬起來(lái)，跟著隊(duì)伍，戀戀不舍地離開了烈士陵園。
長(zhǎng)眠于地下的英雄們，請(qǐng)你們放心!我們作為新一代的小學(xué)生一定會(huì)接下你們手中的火炬，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)!
難忘話題作文600字 篇9
生活中，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的背影。有小孩蹦蹦跳跳的，有青年步伐輕快的，有老者步履蹣跚的……最令我難忘的是媽媽的背影。
那是一次普通的早自習(xí)，正當(dāng)我像往常一樣準(zhǔn)備打開書包掏書時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒(méi)帶，不由失聲叫道：“語(yǔ)文書，我的語(yǔ)文書不見(jiàn)了！”仔細(xì)一想，一定是昨晚收拾書包時(shí)被落在了桌子上。上午有語(yǔ)文課，我只好硬著頭皮讓媽媽幫我送來(lái)：“喂，媽，我……我把語(yǔ)文書忘在家里了�！薄傲昙�(jí)了，怎么還這么……”媽媽在電話里把我罵了個(gè)“狗血淋頭”，勉強(qiáng)答應(yīng)幫我送書。
大課間，我收到了媽媽的短信，她已經(jīng)將書送到學(xué)校門口，可我正在做老師布置的作業(yè)，那就做完再說(shuō)吧。十多分鐘后，我交了作業(yè)，突然想起媽媽還在校門口等我，飛奔了出去。剛下過(guò)雨，地上有許多積水，當(dāng)我沖到校門口時(shí)，鞋子早已濕透，兩條褲腿濺滿了泥水。我看見(jiàn)媽媽正站在校門外朝里看，“媽媽！”我跑了過(guò)去，“我來(lái)了。”媽媽的褲腳也濕了，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。媽媽遞給我一個(gè)袋子：“這是你的書，你得改了這個(gè)丟三落四的毛病呀！”我接過(guò)書，耍賴皮地一伸舌頭，媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身騎車走了。這時(shí)，我突然看到，媽媽的背影已不再輕盈，動(dòng)作也有幾分拖沓，尤其是媽媽的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲，在風(fēng)中閃爍。
這讓我想起了以前的媽媽，在照片上，20歲的媽媽甜甜的笑著，黑發(fā)及腰。后來(lái)，媽媽為了我，放棄了自己的工作，精心地照顧我�，F(xiàn)在，十多年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，歲月也在她臉上留下了深深的吻痕，在她的黑發(fā)中染上一根根白絲……突然，我鼻子酸酸的，目送著媽媽的背影，直到她漸漸消失。
上課鈴響了，我擦了擦眼角的淚水，拿著那本充滿愛(ài)的語(yǔ)文書，回到了教室，繼續(xù)專心上課。
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