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高作文

高中作文

時(shí)間:2021-07-22 09:00:16 高作文 我要投稿

【精華】高中作文集錦三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的高中作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】高中作文集錦三篇

高中作文 篇1

  放棄其實(shí)就是一種選擇。走在人生的十字路口,你必須學(xué)會(huì)放棄不適合自己的道路;面對(duì)失敗,你必須學(xué)會(huì)放棄懦弱;面對(duì)成功,你必須學(xué)會(huì)放棄驕傲;面對(duì)老弱病殘,你必須學(xué)會(huì)放棄冷漠,實(shí)施救助……我們只有在困境中放棄沉重的負(fù)擔(dān),才會(huì)擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應(yīng)該放棄的,甚至比擁有更重要。并不是所有的探索都能發(fā)現(xiàn)鮮為人知的奧秘,并不是所有的跋涉都能抵達(dá)勝利的彼岸,并不是每一滴汗水都會(huì)有收獲,并不是每一個(gè)故事都會(huì)有美麗的結(jié)局。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,明白這點(diǎn),也許你就會(huì)在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時(shí),找到平衡點(diǎn),找回自己的人生坐標(biāo)。

  “不以物喜,不以己悲”,“寵辱不驚看庭前花開花落,去留無(wú)意望窗外云卷云舒”,如果說(shuō)這種境界,是我們常人難以企及的,那我們就學(xué)會(huì)放棄吧,放棄同樣也是另一種美麗。放棄是一首流浪的歌,低回吟唱在心頭,是失意的人生充滿振臂而呼的自信;使跌倒的信念重新拔地而起;使消沉的斗志面向晨曦噴薄而出;使世俗的紛爭(zhēng)化干戈為玉帛……但是,不理智的放棄是一種浪費(fèi)和一種執(zhí)迷不悟,也是一種對(duì)生命的踐踏和對(duì)人生的不負(fù)責(zé)任。不懂得放棄的人,總將生活中不如意繞在心靈的枝桿上,一生就像北方臘月的濃霧,揮之不去。就這么一味地自怨自哀,自暴自棄,于是青春美麗的容顏與悠悠歲月擦肩而過(guò)恰如風(fēng)過(guò)竹面,雁過(guò)長(zhǎng)空,就像蘇東坡的一生人生長(zhǎng)嘆:“事如春夢(mèng)了無(wú)痕”。

  懂得放棄的人,是靜下心來(lái)當(dāng)一回醫(yī)生,為自己把脈,重新點(diǎn)燃自信的火把,照亮人生中不如意的癥結(jié),然后分析與之失之交臂的差距,根據(jù)自己自身的特點(diǎn)選定一個(gè)目標(biāo),努力掌握一門專長(zhǎng),多看一些奮發(fā)的書籍,開闊視野,蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人,會(huì)對(duì)任何事不會(huì)太過(guò)苛求,竭力用溫情、柔情,大度營(yíng)造一個(gè)溫馨的港灣,在蕩漾著對(duì)生命充滿著愛(ài)意的氛圍中,舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福!放棄,既是遍歷歸來(lái)的路,又是重登旅程的路,又是對(duì)過(guò)去誘發(fā)深思的路,也是對(duì)未來(lái)滿懷憧憬的路。千萬(wàn)朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空,牽出生命音樂(lè)般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。生活中有苦也有樂(lè)、有喜也有悲、有得也有失,擁有一顆達(dá)觀、開朗的心,就會(huì)使平凡暗淡的生活變得有滋有味,有聲有色。那種曾有過(guò)的莫名的憂傷和生命的空無(wú),會(huì)師一生猶如過(guò)客。學(xué)會(huì)放棄,讓傷心隨風(fēng)而逝,只有快樂(lè)相隨……學(xué)會(huì)放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下簡(jiǎn)單的背影;學(xué)會(huì)放棄,將昨天埋在心里,留下最美的回憶;不管昨天擁有晴朗,還是陰霾,學(xué)會(huì)放棄,你將從自己的明天,獲得更新的一輪太陽(yáng),獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天!

高中作文 篇2

  炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中,馬年到來(lái)了。

  在外為了家,為了生活而忙碌奔波了一年的人們,難道他們不想家嗎?陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌,唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲!在這美好的時(shí)刻,他們也歸來(lái)了,與父母一同過(guò)新年。

  “曾經(jīng)的我,總以為外面的世界很精彩,很美麗。生活很自由,很瀟灑,不受約束?墒,沒(méi)有見(jiàn)過(guò),哪能知外面的世界是那樣的艱難?”

  “蒼天永遠(yuǎn)都是那么公平!決不會(huì)偏袒任何人的。在大人的眼中,我們這一代是何等的幸福!”

  “對(duì)呀,我們確實(shí)是幸運(yùn)的一代,但我們也是很可憐的一代!

  “社會(huì)賜予我們大好的學(xué)習(xí)機(jī)遇,卻讓我們?cè)诰蜆I(yè)問(wèn)題上遇到了一個(gè)大難題。”

  “當(dāng)時(shí),我們好多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了信心,認(rèn)識(shí)不到社會(huì)的發(fā)展正向著有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人敞開著大門。

  “今天雖是一個(gè)和平時(shí)代,但也是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,國(guó)家需要的是一大批有學(xué)歷、有知識(shí)、有能力的人。倘若你無(wú)德、無(wú)知、無(wú)能,何以在社會(huì)上立足?

  “既無(wú)學(xué)歷,又無(wú)特長(zhǎng)的人,只能夠從事既繁重,待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事,有誰(shuí)聽(tīng),有誰(shuí)知、有誰(shuí)憐?再多的苦,再多的淚也能往肚里咽。

  “在兩年前,我作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇:出去打工掙錢。讓我白白地浪費(fèi)了兩年寶貴的`學(xué)習(xí)時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了繼續(xù)提高、深造的機(jī)會(huì)。今天,我有了一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)遇,重新步入了學(xué)校。我應(yīng)當(dāng)好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。努力用功,讓自己將來(lái)走上較理想的工作崗位。

  他們還告訴我:“無(wú)論你在外多委曲,你都不能夠流淚,你只能堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信淚水,流淚只能證明你無(wú)能。生活是不會(huì)同情弱者的!”

  當(dāng)我離開他們家時(shí),他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“今天,你既然有在校讀書的這種機(jī)會(huì)就要努力把握住,否則等到像我們這樣時(shí),則為時(shí)晚矣!”

  在回家的路上,我拖著沉重的步伐,一步如千斤重。他們的每一字,每一句,都重重地敲打著我的心扉,使我清醒,使我感悟:現(xiàn)在還不努力奮斗,充實(shí)自己,武裝自己,鍛煉自己,更待何時(shí)?

高中作文 篇3

  狂風(fēng)攜著無(wú)與倫比的力量席卷而來(lái),他猖狂的吼叫著,在行進(jìn)中,不斷欺辱著其他的生物。一棵挺拔蒼翠的大樹從不畏懼猖狂的大風(fēng),他挺直腰板任大風(fēng)如何肆虐都未曾低下驕傲的頭顱,終于狂風(fēng)退去,大樹卻被折斷了腰。一片小草,在狂風(fēng)的肆虐中,它們并未選擇與狂風(fēng)獨(dú)力相斗,而是尋找了一處避身所,小草們把柔軟的身軀伏在大地上,任風(fēng)有多狂終究是撼不動(dòng)大地的,狂風(fēng)過(guò)后小草慢慢的直起來(lái)身子毫發(fā)無(wú)損。有人說(shuō)大樹是愚蠢的,小草是機(jī)智的;還有人說(shuō)小草是懦弱的,大樹是勇敢的。

  我認(rèn)為這兩種說(shuō)法在兩種不同的觀點(diǎn)下都是可以解釋通的。大樹勇于與惡勢(shì)力斗爭(zhēng),這是值得肯定的,然而卻只是一味的硬抗,以至于與惡勢(shì)力斗了個(gè)兩敗俱傷,這種殺敵一千自損八百的方法是不明智的。小草并沒(méi)有選擇與惡勢(shì)力同流合物這一點(diǎn)是值得肯定的,但他沒(méi)有與惡勢(shì)力抗?fàn)幍挠職膺@一點(diǎn)還是有些不足的。

  大樹與小草的優(yōu)秀品質(zhì)相結(jié)合一下相信會(huì)是另外的一種結(jié)果。面對(duì)惡勢(shì)力在勇敢斗爭(zhēng)的同時(shí)又能與惡勢(shì)力周旋以減少自身所受的傷害只是一種完美的計(jì)謀體現(xiàn)。邪惡的勢(shì)力滅亡就滅亡吧沒(méi)有什么大不了的,可有邪惡的勢(shì)力同歸于盡,這是很不合算的,因?yàn)槲覀冏陨淼膬r(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于邪惡的勢(shì)力。善與惡其實(shí)有時(shí)只是在一念之間,如果我們能夠感化惡使惡向善,那就是一個(gè)最好的結(jié)局。

  善惡一念間不要傷害每一個(gè)生靈方是大道之始也。

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