精選理想生活作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的理想生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想生活作文 篇1
我理想的中學(xué)生活是歡快的,有談得來(lái)的同學(xué)。我理想的中學(xué)生活是美好的,有和藹可親的老師們。我理想的中學(xué)生活是可愛(ài)的,有風(fēng)景優(yōu)美的校園……
光陰似箭,日月如梭。眨眼間,從以前不懂事的我慢慢長(zhǎng)大了;新學(xué)期新開(kāi)始,我便踏進(jìn)了中學(xué)的校門。來(lái)到課室的門口,面對(duì)一大堆陌生人,真有點(diǎn)不知所措。望一望,才知道我的同桌是個(gè)女生;她真漂亮。上課時(shí),我們倆都很認(rèn)真地聽(tīng)課。下課了,我有不懂的的就問(wèn)她,她有不懂也問(wèn)我,我們變成了一堆好朋友。咦,她怎么那么像我的小學(xué)同學(xué)許曉嵐啊。
不久,嚴(yán)厲的政治老師來(lái)了。他表面上很嚴(yán)峻,其實(shí)私底下對(duì)我們還是挺好的。我有不懂的問(wèn)題便去問(wèn)他,他總是用親切的話語(yǔ)來(lái)教我。無(wú)論我問(wèn)多少次,他也是這樣。真是一位好老師啊。
初次來(lái)到這間學(xué)校,只顧著上課,都沒(méi)有好好地欣賞這間學(xué)校。這里綠樹成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,真是學(xué)習(xí)的好地方。午休或者禮拜天來(lái)到這里復(fù)習(xí)一下功課,那原來(lái)沉重的學(xué)習(xí)壓力也被這里風(fēng)景統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。另外,操場(chǎng)也不錯(cuò)。來(lái)到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),人也輕松了不少。
我理想的中學(xué)生活就是這樣:有談得來(lái)的同學(xué)。有和藹可親的老師們。有美麗的校園。我多么希望這一切都是真的。
理想生活作文 篇2
在21世紀(jì)的這個(gè)時(shí)代中,還有多少人為自己理想中的生活而奔波,可有的人理想中的生活可能是白日做夢(mèng),有的卻是觸手可得。
為什么有的人理想中的生活能觸手可得,有的卻白日做夢(mèng)呢?那就要看他們的野心大不大了,或者是有沒(méi)有上進(jìn)心。
還有一種方法能讓你理想中的生活觸手可及,但你首先得有一個(gè)有錢和靠得住的爹,沒(méi)錯(cuò)!是“拼爹”現(xiàn)在很流行的一種也是很現(xiàn)實(shí)的一種,誰(shuí)讓這是一個(gè)金錢和地位的時(shí)代呢?但以客觀的角度去看,是有很多人是不支持這種方法得當(dāng),畢竟用這種方法的人是沒(méi)有真正努力過(guò)的。
我相信你理想中的生活一定很棒吧!
童話故事中賣火柴的小女孩她理想中的生活應(yīng)該是:有溫暖的房子住,有外婆的疼愛(ài),在圣誕節(jié)的時(shí)候有美味的烤鵝吃,有人買她的火柴,不再受凍……
灰姑娘理想中的生活應(yīng)該是:穿上華麗的禮服,踏上漂亮的水晶鞋,和英俊的王子跳舞。但這些她都實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)樗牟恍概,最后她和王子幸福地生活在了一起?/p>
加油吧!努力吧!為了我們理想中的生活再拼搏一把吧!
理想生活作文 篇3
“為什么要流浪?流浪遠(yuǎn)方?”
“只因?yàn)閴?mèng)中的橄欖樹!
如果你問(wèn)我為什么要提筆寫這篇文章,我一定會(huì)毫不猶豫的回答:“只因?yàn)槔硐胫械膶W(xué)校生活!
倘若可以,我希望夢(mèng)不再是夢(mèng)。
學(xué)校門口,交警正在維持交通秩序呢!瞧,他工作的多么賣力啊!所有的人都聽(tīng)從交警的指揮。放眼望去,路已被分為三部分。左邊的路,是為小轎車等大型車輛準(zhǔn)備的。右邊的路是為自行車,摩托車等小型車輛準(zhǔn)備的。中間的`路,是最具有代表性的!因?yàn)橹虚g的路拜訪著各種各樣的交通指示牌,交通指示牌上刻畫著我們耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫人物,也有著幽默風(fēng)趣的提示語(yǔ)。這樣一來(lái),既能吸引人群的注意,又能讓人懂得并遵守校門口的交通規(guī)則。此時(shí),同學(xué)們正三個(gè)一群,五個(gè)一伙的走在路上,交談著學(xué)習(xí)內(nèi)容,生活趣事,不用擔(dān)心會(huì)有“不速之客”。
進(jìn)入學(xué)校,迎面撲來(lái)的是淡淡的花香,使人感到神清氣爽。鮮艷的桃花正在枝頭跳躍,細(xì)細(xì)的柳條在清風(fēng)的扶持下舞動(dòng)著,向人們展示著她那美麗的身姿。最最吸引人的,便是金絲藤了!因?yàn)槭菤v次早晨,空氣中帶著一絲寒氣,而金絲藤卻感覺(jué)不到一絲涼意。它們?cè)谔?yáng)和天空的的襯托下顯得格外有精神。當(dāng)你仰望著金絲藤時(shí),聞著花兒的芳香,聽(tīng)著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌曲,就仿佛進(jìn)入了絢麗的仙境。微風(fēng)吹拂,柳枝的枝頭“沙沙”作響,伴著鳥兒的歌,合成一支交響樂(lè),似乎贊揚(yáng)著金絲藤的美……
教室內(nèi),窗臺(tái)上,擺放著同學(xué)們精心培養(yǎng)的小盆栽。它們可以為我們帶來(lái)清新的空氣,也可以為我們帶來(lái)快樂(lè)。而且,教室內(nèi)不再只有單調(diào)的白色,還會(huì)用舒心的綠色,妖艷的花朵。這樣,在視覺(jué)上,也是一種享受。我們的學(xué)校生活多么美好啊!
在科學(xué)課上,我們自己做實(shí)驗(yàn),沉浸在科學(xué)帶給我們的樂(lè)趣及神奇之中。在英語(yǔ)課上,師生之間用英語(yǔ)對(duì)話,同學(xué)們都回答的游刃有余。在語(yǔ)文課上,我們遨游在歷史的長(zhǎng)河中,與睿智富有哲學(xué)的人對(duì)話。在數(shù)學(xué)課上,我們行走在解題的過(guò)程中,了解深?yuàn)W的數(shù)學(xué)思想。在其他課上,我們……
放學(xué)后,同學(xué)們圍在一起寫作業(yè),解決難題。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),學(xué)校沐浴在余暉中,同學(xué)們收拾好書包,走在回家的路上。清風(fēng)徐徐,送來(lái)陣陣花香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
學(xué)校還專門設(shè)立了許多興趣小組。美術(shù),書法,圍棋,籃球,樣樣都有。它們?yōu)橥瑢W(xué)們解除學(xué)習(xí)的壓力,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中過(guò)的更加輕松,快樂(lè)!
夢(mèng)雖然是夢(mèng),但我知道它離我并不遙遠(yuǎn)。我的母校每一天都會(huì)有新變化?傆幸惶,我會(huì)過(guò)上我理想中的學(xué)校生活。我信任,我熱愛(ài),我的母校!
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