戴老師作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的戴老師作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戴老師作文 篇1
升入四年級(jí)，教我們語(yǔ)文的是戴國(guó)霞老師。
戴老師沒(méi)有朱老師幽默，平時(shí)也不愛(ài)笑，不過(guò)她有一兩句口頭禪，其一：“好記性不如爛筆頭�！�
記得有一次上她的課，她剛講到非常重要的知識(shí)，她見(jiàn)到我們都不拿筆把這個(gè)知識(shí)記下來(lái)，于是她就說(shuō)：”這么重要的知識(shí)都不記下來(lái)��？！我平時(shí)都怎么教你們的？要記住，’好記性不如爛筆頭‘！”這一句話說(shuō)完，下面就來(lái)了一陣“沙沙”的寫字聲。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲地說(shuō)：“爛筆頭不如好記性，我都把知識(shí)記在腦子里了，不用在書上記一遍了�！蔽摇班坂汀币宦曅α顺鰜�(lái)。老師見(jiàn)我同桌在開(kāi)小差非常生氣。又強(qiáng)調(diào)了一遍：“好記性不如爛筆頭，好好記著”。
語(yǔ)文老師的另一個(gè)口頭禪：“我剛才說(shuō)什么了啊？”有一次，語(yǔ)文老師在上面講，同學(xué)們?cè)谙旅娉�，吵得老師很生氣，于是她又迸出了那條口頭禪：“來(lái)，別吵了，誰(shuí)來(lái)告訴我，我剛才說(shuō)了什么？”下面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是戴老師的口頭禪。
戴老師作文 篇2
戴老師=超級(jí)好，有哪些方面好呢？別急，聽(tīng)我慢慢介紹：
戴老師是一年級(jí)開(kāi)始教我們的。
上課時(shí)，老師總是細(xì)心地給我們講解，笑瞇瞇的問(wèn)：“懂了嗎？”懂了，老師便微笑著講下一道。如果沒(méi)懂，老師便耐心的又講一片，哪個(gè)同學(xué)還沒(méi)懂，老師下課時(shí)就把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室，單獨(dú)講，直到學(xué)生弄懂為止。記得戴老師第一次教我們時(shí)，因上課時(shí)出神，一道題沒(méi)弄懂，我以為戴老師很兇，就不敢問(wèn)。做作業(yè)時(shí)很吃力。韋昶問(wèn)我：“上課時(shí)是不是這道題沒(méi)聽(tīng)懂？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到韋昶大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，彭思遠(yuǎn)這道題沒(méi)聽(tīng)懂，你為他講講吧！”當(dāng)是我的心都要跳出來(lái)了：戴老師會(huì)把我怎么樣呢？會(huì)不會(huì)打我一頓或罵我一頓，我真不敢想了。老師微笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)“是哪道題？”我指了指那道題�！芭叮∈悄堑李}呀？”“是的！”老師坐下來(lái)給我講解。過(guò)了一會(huì)兒，我懂了，輕輕松松的做完了那些作業(yè)。老師張開(kāi)嘴笑了笑。
怎么樣！我們的老師好吧！你到底是嫉妒還是羨慕呀？
戴老師作文 篇3
我從一個(gè)膽小的小女孩變成落落大方的小學(xué)生，這是多么大的改變呀！這要非常感謝我的幼兒園戴老師。
五歲時(shí)，我十分膽小，非常怕見(jiàn)生人。記得第一天去幼兒園，我看見(jiàn)大家玩得很開(kāi)心，也想試試，但很害怕，又擔(dān)心爸爸會(huì)走，便一直躲在爸爸后面，任憑爸爸怎么說(shuō)，就是不肯出來(lái)。戴老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，輕輕握住我的手，溫和的說(shuō)：“五歲了，不可以膽小哦！放學(xué)爸爸就會(huì)來(lái)接你，快去和小朋友們玩吧！”我聽(tīng)了后，感覺(jué)戴老師就像媽媽一樣，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，怯生生的去玩了。
有一次上課，戴老師問(wèn)了一個(gè)對(duì)我們較難的問(wèn)題，“10+32等于多少呀？張子舒，你來(lái)回答�！蔽译m然知道答案，因?yàn)閶寢尳塘诉@種題目，可我太膽小，一聽(tīng)戴老師叫我，小臉頓時(shí)緊張得通紅，說(shuō)話聲音像蚊子一樣，細(xì)細(xì)的。“來(lái)，看著我，大聲報(bào)出答案，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！贝骼蠋熚⑿χ�，她那親切的話語(yǔ)恍如是媽媽在問(wèn)我，不由大聲回答：“等于42、”戴老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂�，答對(duì)了，真棒，大家給她鼓鼓掌�！甭�(tīng)著小伙伴們熱烈的掌聲，我好開(kāi)心。這次發(fā)言的經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。
中班下學(xué)期，有一個(gè)“寶寶演講比賽”，我很想?yún)⒓樱捎峙伦约褐v不好，我看到了戴老師鼓勵(lì)的目光，不禁高高舉起小手。老師會(huì)心的笑了。我選的是《小白兔找媽媽》，戴老師囑咐我：“首先你要把小白兔的天真可愛(ài)講出來(lái)，另外大灰狼的兇惡，兔媽媽的慈祥也要表達(dá)出來(lái)�；丶易寢寢屪雎�(tīng)眾，多練練，上臺(tái)就不會(huì)緊張，而且，老師相信你的表現(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了，對(duì)自己也更有信心。回家一遍一遍的練，從神情。動(dòng)作到語(yǔ)言，我細(xì)細(xì)揣摩，心中只有一個(gè)想法，不可以辜負(fù)老師的期望。迎來(lái)了比賽的那一天，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，最終獲得了第一名。老師在臺(tái)下開(kāi)心的笑了，我也猛然感覺(jué)到，我不那么膽小了。
在幼兒園大班，我又參加了園里組織的文藝表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，是戴老師給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我的膽量也越來(lái)越大了。
每當(dāng)我在課堂上精彩的發(fā)言時(shí)，每當(dāng)我大方的與他人交流時(shí)，每當(dāng)我踴躍的參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我深深感到，沒(méi)有戴老師，我依舊是那個(gè)膽小如鼠的小女孩。是她對(duì)我一絲一絲的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的'鼓勵(lì)，才讓我有如此大的改變。
感謝您，戴老師！
戴老師作文 篇4
戴老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。她中等身材，圓圓的臉上帶著甜美的微笑。她就像一個(gè)善良的母親。她是我們的好老師，我們都愛(ài)她。
戴老師不僅教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還教我們做人。在學(xué)校，她給了我們無(wú)微不至的照顧。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們的行為禮儀，我們的課堂活動(dòng)，我們的課外生活。
為了讓我們學(xué)好漢語(yǔ)，戴老師就像我們的朋友一樣。她經(jīng)常和我們分享她的旅程，她的閱讀和寫作，引導(dǎo)我們閱讀更多經(jīng)典的課外書籍，鼓勵(lì)我們仔細(xì)觀察生活，并多練習(xí)寫作...她也像慈母一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。最近一些小事讓我很感動(dòng)。為了讓我們有足夠的精力學(xué)習(xí)，戴老師鼓勵(lì)我們吃學(xué)校的零食。她利用課間時(shí)間在教室給我們做零食，督促我們每個(gè)人都吃零食。為了豐富我們的課外活動(dòng)，她要求我們每天帶空竹來(lái)學(xué)校。有時(shí)候有些同學(xué)忘了帶，她就因?yàn)樗麄兣芰巳尾賵?chǎng)而嚴(yán)懲他們。當(dāng)然不是真的懲罰他們，而是讓學(xué)生多鍛煉。
戴老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)她！
戴老師作文 篇5
戴老師是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師。她中等的身材，圓圓的臉上常常掛著甜甜的笑容，她像一個(gè)慈祥的媽媽，她是我們的好老師，我們都愛(ài)她。
戴老師不但教我們學(xué)知識(shí)，還教我們學(xué)做人。在學(xué)校里，她給了我們無(wú)微不至的關(guān)心。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的行為舉止及禮儀，她關(guān)心我們的課堂活動(dòng)，關(guān)心我們的課外生活。
戴老師為了讓我們學(xué)好語(yǔ)文，她像我們的朋友，她經(jīng)常和我們分享她的旅程，她的閱讀和寫作，引領(lǐng)我們多讀經(jīng)典課外書，鼓勵(lì)細(xì)心觀察生活，多動(dòng)筆練習(xí)……她也像一個(gè)慈愛(ài)的媽媽關(guān)心我們的成長(zhǎng)，近來(lái)有些小事讓我非常感動(dòng)。戴老師為了讓我們有足夠的精力學(xué)習(xí)，她鼓勵(lì)我們吃好學(xué)校的點(diǎn)心，她利用課間休息時(shí)間親自到教室為我們打點(diǎn)心，督促我們每個(gè)人都吃下點(diǎn)心。她為了豐富我們的課外活動(dòng)，她要求我們每天帶空竹到學(xué)校玩，有時(shí)有些同學(xué)忘了帶，她會(huì)嚴(yán)厲地罰他們跑操場(chǎng)三圈，當(dāng)然那不是真正地為了懲罰他們，她是為了讓同學(xué)們多運(yùn)動(dòng)。
戴老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)她！
戴老師作文 篇6
咦？英語(yǔ)老師怎么還沒(méi)來(lái)？七位同學(xué)坐在英語(yǔ)培訓(xùn)班教室里，左顧右盼，還不見(jiàn)老師。
這時(shí)，傳來(lái)急促的腳步聲，開(kāi)門一看，呀！是戴老師，她今天好像特別開(kāi)心，笑容滿面，看上去年輕了許多。她手里提著一個(gè)精美的蛋糕盒和一大袋飲料。
“哇！好一個(gè)驚喜�。〗裉焓谴骼蠋煹纳諉�？”何嘉程興奮地大喊�！笆前。乙呀�(jīng)五十歲啰！”老師欣喜地說(shuō)�！巴�！你看上去只有30歲�！焙渭纬陶f(shuō)道�！昂�，拍馬屁�！蔽夜室獬裳�。
老師剛一打開(kāi)蛋糕盒，我們大聲尖叫，里面是個(gè)奶油杏仁蛋糕，上面布滿了白巧克力，饞得大家直流口水。何嘉程沖上前，用手粘了粘奶油，放進(jìn)嘴里吮。“惡心！”我吐了吐舌頭。何嘉程還得意大笑呢！
老師開(kāi)始分蛋糕了，我趕緊跑過(guò)去喊：“這塊有櫻桃的給我！”老師勺起這塊蛋糕，剛要給我，潘承前跑來(lái)，要和我搶�！芭鷥�(yōu)先，男士靠邊。”老師遞給了我。
我端著蛋糕往位子上走，何嘉程跑來(lái)，企圖搶走那顆櫻桃，我抓起櫻桃，就往嘴里塞�？烧婧贸�，酸酸甜甜的。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)，甜甜的，香香的，奶油弄得滿嘴都是�！澳芎赛c(diǎn)可樂(lè)嗎？”何嘉程提議�！坝邪�！”老師連忙從袋子里拿出一大瓶百事可樂(lè)，遞給他。
吃飽了，老師讓我們寫一篇英語(yǔ)作文，就寫這次生日大餐�！昂门�！”我飛筆寫著，似乎有說(shuō)不完的話。
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