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優(yōu)作文

摘抄優(yōu)美作文

時(shí)間:2021-07-21 10:11:34 優(yōu)作文 我要投稿

摘抄優(yōu)美作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的摘抄優(yōu)美作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

摘抄優(yōu)美作文6篇

摘抄優(yōu)美作文 篇1

  1、母親的微笑,是隆冬的火爐,使我暖心;母親的微笑,是炎夏的薄荷,使我清心;而母親鼓勵(lì)的微笑,則是天昏地暗時(shí),一束耀眼神圣的光!

  2、人與路的關(guān)系,非常密切。沒(méi)有人,路也不存在,沒(méi)有了路,人就寸步難行人與路既和諧又唯一。人的人生就是一條路。

  3、我喜歡母親這種味道,惟有母親的這種味道是那樣的獨(dú)特,不需要世間任何作料的調(diào)配,而是自身發(fā)出的一種無(wú)可取代的味道,每當(dāng)我聞到這種味道,會(huì)感到幸?鞓(lè)。

  4、人生便是如此,坦然面對(duì)挫折,風(fēng)雨坎坷過(guò)后,便可以成就精彩人生。

  5、聽(tīng)到心靈被觸動(dòng)的微妙聲音,作為學(xué)生的自己就應(yīng)埋頭苦讀,努力拼取,以自己所能達(dá)到的成績(jī)回報(bào)那觸動(dòng)心靈的聲音,報(bào)答聲音里蘊(yùn)涵的親情。

  6、為自己奔跑,他人的看法不過(guò)是風(fēng)中飄揚(yáng)的虛花,自己的堅(jiān)持才市開(kāi)出果實(shí)的真花,為自己奔跑,做自己生命的主人,為自己奔跑,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

  7、我聽(tīng)到父親在我耳旁低語(yǔ),感到了深深的父愛(ài),置身于妙不可言的愛(ài)的美景中。這使我更堅(jiān)定了自己的意志,用成績(jī)回報(bào)他,用行動(dòng)作為接受到父親關(guān)懷的響應(yīng)。做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

  8、誰(shuí)說(shuō)北風(fēng)的狂肆就可以沒(méi)過(guò)太陽(yáng)的光輝?誰(shuí)說(shuō)沉重的音調(diào)可以勝過(guò)鳥兒叫聲的清脆?誰(shuí)說(shuō)嬌艷的玫瑰可以比得過(guò)向日葵的堅(jiān)強(qiáng)?我說(shuō)那美麗的笑容可以暖卻冰涼的心房。

  9、世間萬(wàn)物,蕓蕓眾生,無(wú)不是渴望生活在誠(chéng)信的社會(huì)里。其實(shí)誠(chéng)信和忠貞只不過(guò)是一種人生態(tài)度,一種積極的人生態(tài)度。千年的風(fēng)霜,搖曳著那些花季,已經(jīng)飄過(guò)了那些雨季。我們不妨把那些或長(zhǎng)或短或遺憾或完美的記憶交還給歲月。把那些或喜或悲或如波濤洶涌或如暗波逐流的往事留駐在心底。選擇一種積極向上的人生態(tài)度,那樣,你不會(huì)再因?yàn)楣賵?chǎng)的爾虞我詐而瑟瑟發(fā)抖,也不會(huì)再因?yàn)樯鐣?huì)的失信成風(fēng)而惆悵莫名。那樣,你將會(huì)變得誠(chéng)信,將會(huì)變得忠貞。

  10、拾起遺落的記憶,拼成現(xiàn)在的自己:拾起遺落的散珠,串成一串記憶的鏈條;撿起丟棄的童年照片,擦拭歲月的痕跡。現(xiàn)在的那些事,也已經(jīng)很少有人費(fèi)功夫去做了。許多人已經(jīng)迷失在城市的霓虹燈中,失落在塵封的往事中。如果不是老師提到童年過(guò)去這兩個(gè)詞語(yǔ),我也不會(huì)去回憶的。人啊,又到何時(shí),才懂得珍惜,懂的回憶呢?

  11、如果不是坦然面對(duì)仕途的不順,怎么會(huì)有后世柳三變的淺斟低唱?如果沒(méi)有坦然面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐,怎么會(huì)有豪放飄逸的詩(shī)仙李白?如果沒(méi)有坦然面對(duì)命運(yùn)的不幸,怎么會(huì)有音樂(lè)巨人貝多芬的永垂不朽……

  12、一只小燕從巢里伸出個(gè)小腦袋,新奇地看著外面的世界,終于,它展開(kāi)了雙翅,在空中努力地練習(xí)著在天空中飛翔;這時(shí),一只幼兔也從家溜了出來(lái),屁股一扭一扭著穿梭在草叢之間,不讓獵人發(fā)現(xiàn)自己。我笑了,開(kāi)心地笑了,這是一種從未有過(guò)的感覺(jué),我從未覺(jué)得原來(lái)學(xué)著長(zhǎng)大是這么有趣。

  13、幽暗而昏沉,明亮而清晰,無(wú)知而天真。心中的燈,他記錄著我的喜怒哀樂(lè)。心中的燈把我照得那么透徹,可我想隱藏些什么,我希望他是幽暗的,一點(diǎn)憂傷從中透露出來(lái),更顯得隱秘。

  14、有人說(shuō)。世界上本來(lái)沒(méi)有多路,走的人多了,也就成了路。也有人說(shuō),世界上本來(lái)有路。只是走的人多了,反而沒(méi)路了。其實(shí),人與路是不可分割的一部分。人在哪?那么路就在那。人生就是一條路需要思考,需要奉獻(xiàn),有失敗,有成功,也有收獲。

  15、夕陽(yáng)西下,殘光逝去。驀然回首,只見(jiàn)成長(zhǎng)的路上留下了一片回憶。童年也漸漸地離我遠(yuǎn)去,無(wú)法挽回只好嘆息。童年的村落,童年的記憶,F(xiàn)在讓我們共同尋找童年的記憶。

  16、人生舞臺(tái),我就是主角。成長(zhǎng)是一種快樂(lè),但有多少人忽略了成長(zhǎng)的足跡?成長(zhǎng),是一種磨煉。但有多少人為它哭哭啼啼?成長(zhǎng)更是一種享受,但又有多少人不曾珍惜?

  17、時(shí)間對(duì)每個(gè)人都很公平,不會(huì)為誰(shuí)而停留。聰明的人利用時(shí)間,愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間。合理利用時(shí)間會(huì)起到事半功倍的效果,因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。安排運(yùn)用好時(shí)間關(guān)系到人生的成敗,成功的人靠就是對(duì)時(shí)間的良好把握。

  18、我不再抗拒地長(zhǎng)大,開(kāi)心地跟著風(fēng)伯伯跑,開(kāi)心地學(xué)著長(zhǎng)大,細(xì)細(xì)地體會(huì)長(zhǎng)大的過(guò)程中所帶給自己的酸甜苦辣,因?yàn),這是我再一步一步地體會(huì)著幸福。

  19、微笑像黑暗中的一縷陽(yáng)光,給人們帶來(lái)光明和希望;微笑像久旱后的甘霖,滋潤(rùn)著枯竭的心靈,微笑吧,使世界更美麗。

  20、田野上,金色的麥穗整整齊齊地站著。一眼望去,仿佛一條鋪滿了金子的大道,發(fā)出異樣的光彩。一顆顆果實(shí)累累的果樹(shù),驕傲地佇立在道路兩旁,淡定地接受著路人的贊美!镆吧系囊磺,不都是秋天的孩子們嗎?他們笑著,跳著,臉上蕩漾著甜甜的酒窩,無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。

摘抄優(yōu)美作文 篇2

  下課鈴響了,七班全體同學(xué)蜂蛹而出,只留下一間空蕩蕩的教室。這時(shí),一貫以嚴(yán)厲著稱的數(shù)學(xué)老師返回教室拿尺子,發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室已經(jīng)空無(wú)一人,兩道眉毛頓時(shí)擰成兩條麻花。

  七班一貫以好動(dòng)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真著稱,雖然全班同學(xué)的入學(xué)時(shí)成績(jī)并不比別班差,但由于過(guò)于貪玩,如今七班的平均分已掉到全級(jí)倒數(shù)第二。班主任Mr丁今年剛大學(xué)畢業(yè),雖說(shuō)想盡力做好本職工作,卻對(duì)眼前的“搗蛋鬼門”無(wú)能為力。

  “你們知不知道你們的成績(jī)?nèi)?jí)是倒數(shù)的?都長(zhǎng)這么大了還像個(gè)小孩子一樣!盡r丁用他獨(dú)樹(shù)一格的腔調(diào)演繹著從天堂到地獄的情狀,此時(shí),教室的一角有幾個(gè)男生“嘰嘰喳喳”講悄悄話;頭上四只大扇葉也“嘎吱嘎吱”附和著,扇葉上粘連著灰塵也正在扇葉的邊緣抖動(dòng)著。Mr丁抹了抹講臺(tái),用并不十分嚴(yán)厲的聲音說(shuō):“再過(guò)一年半后就高考了,不知道你們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁磫?”,教室里一片寂靜。

  說(shuō)實(shí)在話,作為90后的我們一直都在追求個(gè)性。特別是坐在這教室里的學(xué)生,都是中考中以優(yōu)異的成績(jī)考入這所重點(diǎn)中學(xué)的,我們每個(gè)人都希望在高考中考出好成績(jī),懷著這樣的理想,我們每天晚上挑燈夜戰(zhàn)努力拼搏,白天卻在所有人面前裝出無(wú)所事事的樣子。

  Mr丁的目光在教室掃了一遍又一遍,嘆著氣說(shuō)“你們都是勤奮認(rèn)真的好孩子,老師只是想跟大家說(shuō),趁著現(xiàn)在還有時(shí)間好好奮斗,不要想我一樣等到與理想擦肩而過(guò)才……”他的眼眶溢出了淚花,Mr丁連忙低下頭,手里胡亂著翻著講臺(tái)上的座位表。不著為什么?平時(shí)不甚威嚴(yán)的他此時(shí)顯得特別高大,仿佛踮起腳尖就能夠得著墻上那面紅旗。

  一會(huì)兒,Mr丁重新仰起頭,說(shuō):“我相信大家都能夠分清事情的輕重緩急,只希望大家能做自己想要做的人!

  “叮鈴、叮鈴”,下課鈴響了,伴著老師的一聲下課,全班同學(xué)齊刷刷地站起來(lái)。整齊地喊:“謝謝老師!盡r丁可能還不知道,當(dāng)他走出教室后,所有的人都還站著。

摘抄優(yōu)美作文 篇3

  1.在春天里,動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。

  2.冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

  3.春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的`光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。

  4.隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

  5.在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的黃的白的紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

  6.在樹(shù)林里,許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

  7.春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙如霧如紗如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  8.天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊

  9.啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

  10.啊,春天真美!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

  11.冬去春來(lái),萬(wàn)物蘇醒,大地暖融融的,人們的裝束變得豐富多彩了,不像冬天那樣穿著厚厚的帽子和圍脖,穿著笨重的大衣,人們都換成色彩鮮艷的衣裳,你看大街上,鄉(xiāng)村中,人們穿上了各種各樣的顏色的裙子襯衫,把整個(gè)城市裝扮得更加美麗。

  12.陣陣春風(fēng)吹過(guò)大地,大地變綠了;吹過(guò)大樹(shù),樹(shù)葉輕輕搖動(dòng),好像在跳舞;吹過(guò)小河,河水在歡騰地歌唱。

  13.春天氣候宜人,空氣清新,天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高,也更加溫暖了。它的萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物,親吻著我們的面頰,那么溫柔,那么親切,就像是媽媽愛(ài)撫兒女一樣溫柔敦厚

  14.春風(fēng)里桃花紅,杏花白,柳葉青,到處生機(jī)勃勃,春風(fēng)把春意插在了人們的心里,你看:風(fēng)雪無(wú)情人有情團(tuán)結(jié)抗擊暴風(fēng)雪的場(chǎng)景是多么動(dòng)人,幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)是多么及時(shí),一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯正在播種,農(nóng)村已是一派繁忙的景象,可愛(ài)的春天給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界,帶來(lái)了無(wú)限的愉快和歡樂(lè),帶來(lái)了希望與祝福

  15.春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗神奇,充滿希望的季節(jié)。

  描寫太陽(yáng)的好句:

  1.滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。

  2.早晨,太陽(yáng)像個(gè)剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。

  3.太陽(yáng)落山了,它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái),將白云染成血色,將青山染成血色。

  4.太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

  5.燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿了校園。

  6.太陽(yáng)更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。

  7.天空被夕陽(yáng)染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個(gè)江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。

  8.春天,那太陽(yáng)暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。

  9.陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽(yáng)欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。

  10.炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。

  11.沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng),只覺(jué)得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點(diǎn)紅,由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點(diǎn),仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。

  12.晚秋了,太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上,像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。

  13.深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的。

  14.太陽(yáng)一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野是金黃的,場(chǎng)地是金黃的,群山也是金黃的。

  15.冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。

  16.太陽(yáng)正被薄云纏繞著,放出淡淡的耀眼的白光。

  17.太陽(yáng)一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來(lái)了。

  18.和煦的陽(yáng)光,透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。

  19.遠(yuǎn)處巍峨的群山,在陽(yáng)光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。

  20.陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

摘抄優(yōu)美作文 篇4

  沿著屠龍谷而上,是舉世絕艷的彩云瀑,在艷陽(yáng)高照之下,看著五彩云霞似的谷水,或悠閑自在,輕輕低吟。慢步于奇形怪狀、多姿多彩的山石和灌木叢,或洶涌澎湃,高聲歌唱,從云霧繚繞、高峻奇險(xiǎn)的山崖上一躍千丈,滾滾南流,如山間巨龍,蜿蜒曲折,滿懷向往,一直奔向遙遠(yuǎn)無(wú)盡的南方,大家不由得為大自然的鬼斧神工而驚嘆,又不能不為這奇艷絕倫的自然風(fēng)光所迷魂陶醉。從這里,更加深切體會(huì)了《彩云之南》的萬(wàn)般柔情,憂郁而激蕩,封閉而充滿七情六欲的追求,變得如山谷般神秘、靜謐和幽深,感到難以沖突的眷戀和煩悶。身臨其境,萬(wàn)般柔情,風(fēng)韻千種,一齊涌上心頭,一曲《彩云之南》,管竹嗚咽,絲弦幽怨,歌聲嘹蕩,山谷回響,久久盤旋,縈耳不絕:“呢喔——啊——呀,呢啊——依嗷,依哦——吆!”

  從天空俯瞰月湖,自然如一輪皎潔的彎月,寧?kù)o而安恬,似乎在等待,等待天空的盛情光顧,也似乎正在隱逸休憩,自我陶醉,物我兩忘,不再作繁華塵世之想。雄鷹翩翩而落,在月湖的奇山秀水之間,唯我自由,滿載無(wú)限的暢意,輕輕盤旋。只見(jiàn)碧水含情,漫漫千里,湖岸奇秀,鮮花如海,在綠如湖水的花林里,輕輕招搖;湖光山影,清晰如真,平湖花山,渾然一色,灑向人間,都是絢爛奪目的艷麗;而天空,是那樣清澈,那樣的碧藍(lán),有如萬(wàn)頃碧波,深沉而濃情,奔放而靜穆,似乎所有的向往,都全部?jī)A注和寄托在月湖的激情和向往之中。

  烈日當(dāng)頭,旱風(fēng)酷烈,晉西北干旱的土地上,稀疏的禾苗灰頭土臉地卷著葉兒低垂著頭,大地裸露的皮膚如同任何一個(gè)高原老漢的臉,飽經(jīng)滄桑地枯皺著。只有白楊樹(shù),在路邊或者山頂,站成整齊的一排或者一片,給懨懨欲睡的人們一個(gè)振奮和驚喜。我想,把它比為我們民族精神的象征是絲毫不為過(guò)的。在干旱的晉西北,我終于切身的感知到什末是不屈不撓的精神,感知到白楊樹(shù)的精神。

摘抄優(yōu)美作文 篇5

  愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。茅丹

  不要只貪愛(ài)溫暖的太陽(yáng),更應(yīng)該去愛(ài)風(fēng)雨,它純潔了你的靈魂;不要只接受光明,更應(yīng)去享受黑夜,它讓你看到了星辰;不要只迎接歡樂(lè),更應(yīng)該去忍受悲傷,它升華了你的靈魂。

  不要只貪求平坦的旅途,更應(yīng)該去嘗試坎坷,它磨練了你的意志;不要只歡迎贊揚(yáng),更應(yīng)該去接受批評(píng),它讓你看到了缺陷;不要只祈求獲取,更應(yīng)該去作出奉獻(xiàn),它證明了你價(jià)值。

  帆的一生充滿了曲折困苦,它呼嘯在暴風(fēng)中,騰躍在波谷里,急行在驟雨中,喧囂在狂浪中,穿行于礁石間……帆以它堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏斗著。我贊美帆,在我的眼中,只有真正具有帆的性格的人,才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人,才算得上崇高。

  生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。

  是水,就要回歸大海;是白云,就要擁抱藍(lán)天;有知識(shí),就要回報(bào)人民。

  是種子,就要沖出土層;是鮮花,就要散發(fā)芳香;有才華,就要報(bào)效祖國(guó)。 他面前是一片壯麗寧?kù)o、碧藍(lán)無(wú)邊、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的遠(yuǎn)處,海和淡藍(lán)色的云天相連:漣波反映著融化的太陽(yáng),現(xiàn)出一片片的火焰。遠(yuǎn)處連綿的群山,在晨霧中隱現(xiàn)著。懶洋洋的波浪親切地朝著腳邊爬過(guò)來(lái),舐著海岸的金色的沙灘!蔡K〕奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

  倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

  夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

  一個(gè)碌碌無(wú)為的淺薄者是沒(méi)有欣賞可言的,既然不相信自己注定就是平庸之輩,就要在欣賞別人的同時(shí),試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中,把自卑表達(dá)成自信,把不滿改寫成奮爭(zhēng),把孤僻揮灑成壯觀,把委屈升華成冷峻,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折摔打成練達(dá)。

  月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親

  月亮已經(jīng)升得很高了。天空和大海也顯得更加清明可愛(ài)了。風(fēng),輕輕地吹著,掠過(guò)了銀波閃閃的海面,帶來(lái)了周圍小島上的五月的花香。在那銀波粼粼的海面上,有一條顯得特別明亮的銀色的光帶,筆直地通往月亮升起的地方,使人聯(lián)想起這是一條通往月宮的大路。這大路,就好像是一片燦爛的碎銀鋪成的。我們的船,就沿著這條碎銀鋪成的大路,迎著月亮,向前飛馳前進(jìn)!⑶唷逗Q唷

摘抄優(yōu)美作文 篇6

  1、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

  2、生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹(shù)影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無(wú)存,最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠。

  3、一切能激發(fā)生機(jī)的思想都是美好的。敵人只有一個(gè),那就是自私,它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發(fā)你心中的光明和力量,激發(fā)那無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)的喜悅。

  4、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ),卻顯示出廣博;鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力。

  5、有一種借口叫年青,能夠不珍愛(ài)時(shí)間,不愛(ài)護(hù)愛(ài),不珍惜所有來(lái)之不易的貨色。有一種情感叫錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)愛(ài),錯(cuò)過(guò)可以相守的人,錯(cuò)過(guò)一段刻骨銘心的情。有一種寂寞叫想念,惦念一個(gè)人,一段舊事,一場(chǎng)相遇。安靜的夜里,深深切切的想念,于是深深切切地寂寞。

  6、一個(gè)人身邊的位置只有那麼多,你能給的也只有那麼多,在這個(gè)狹小的圈子里,有些人要進(jìn)來(lái),就有一些人不得不離開(kāi)。

  7、因?yàn)閻?ài)心,流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心,疲憊的靈魂才能活力如初?释麗(ài)心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。

  8、春天就像活潑的兒童,憧憬渴望;春天就像健壯的青年,充滿朝氣;春天就像健康的老人,令人回味。

  9、祖國(guó)的語(yǔ)言,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳;祖國(guó)的語(yǔ)言,聳立著珠峰,鐫刻著長(zhǎng)城,綿延著昆侖,流淌著黃河;有 漢魏風(fēng)骨,唐宋詩(shī)章,金元曲劇,明清小說(shuō);有皇宮鳳闋,閬苑奇葩,竹籬茅塘,朝日霞光;有婉約濃艷,樸素大方,清新冷峻,典雅豪放。

  10、自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。

  11、一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開(kāi)呀!

  12、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

  13、信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

  14、有些人會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

  15、一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

  16、真誠(chéng)是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花,送之于人手有余香。一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托。

  17、它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

  18、用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿坎坷,沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭,是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船,你的人生一定蒼白,絕對(duì)不會(huì)生動(dòng)。如果敗了,我可以從頭再來(lái),如果勝了,我可以把腳下的基石夯硬。

  19、你把我從夢(mèng)境深處喚醒,卻只告訴我,你要借著風(fēng)箏遠(yuǎn)離六月的雨,而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封于樹(shù)林寄給秋季。我躲在秋風(fēng)的衣襟里回想當(dāng)時(shí)的心情

  20、用不著把一句夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。我生命的指針處在八九點(diǎn)鐘,正是旭日東升的美好時(shí)刻,只要我努力地 前行,世界的各個(gè)角落都會(huì)看到我的身影。這個(gè)世界,我不知道是不是有點(diǎn)兒寒冷,但我愿用自己微薄的力量,送給每個(gè)感到?jīng)鲆獾呐笥岩环轀嘏、一縷光明。

  21、書這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。

  22、仲夏夜,清風(fēng)徐徐吹來(lái),明月追趕晚霞,早早爬過(guò)山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

  23、無(wú)家,可以稟明生死;無(wú)兄弟?梢栽捝B;等我的人,我卻無(wú)夢(mèng)相贈(zèng)。身,已如秋蓬;心,寄托行云流水,我怎能再做春閨夢(mèng)里人?

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