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【實(shí)用】玉蘭樹(shù)的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的玉蘭樹(shù)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
玉蘭樹(shù)的作文 篇1
我們學(xué)校走廊的草坪旁有一棵高大的玉蘭樹(shù)，它一年四季陪伴著我們，我們都喜歡它。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)的頭上戴上了翠綠色的小帽子，就像亭亭玉立的小姑娘。沒(méi)過(guò)多久，翠綠色小帽子旁邊插滿(mǎn)了白色花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)小精靈在向我們微笑，仿佛在告訴我們：“美麗的夏天即將來(lái)臨了！”
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，翠綠色的小帽子變成了深綠色的大帽子，就像風(fēng)姿迷人的少女。玉蘭花也開(kāi)了，每一朵花有五個(gè)花瓣，大大的，白白的，中間有金黃色的花蕊，就像潔白無(wú)瑕的大玉盤(pán)。走進(jìn)玉蘭樹(shù)，你能聞到一絲淡淡的的清香。
一陣秋風(fēng)，一片片花瓣像一只只美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)。一些樹(shù)葉怕花瓣寂寞，也從樹(shù)上跑下來(lái)，和它們一起玩耍，在地上拼出各種各樣有趣的圖案。有的.像小船，有的像燈籠，有的像狐貍，有的像汽車(chē)……冬天到了，玉蘭樹(shù)像一位哨兵在刺骨的北風(fēng)中挺立，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！下雪了，玉蘭樹(shù)穿上了雪白的婚紗，就像美麗的新娘子。新郎是誰(shuí)呢？我想，一定是春風(fēng)吧。我愛(ài)玉蘭樹(shù)，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇2
是誰(shuí)，在春天時(shí)為校園增添了綠意？是誰(shuí)，在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘？是誰(shuí)，在秋天時(shí)開(kāi)滿(mǎn)那芬芳撲鼻的花兒？是誰(shuí)，在冬天時(shí)依然高大挺拔，守護(hù)這美麗的校園？是白玉蘭樹(shù)！今天，我就來(lái)介紹一下校園的白玉蘭樹(shù)吧！
我看見(jiàn)過(guò)葉如針的松樹(shù)、全身長(zhǎng)滿(mǎn)尖葉的鐵樹(shù)、甩著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的白玉蘭樹(shù)。白玉蘭樹(shù)真高呀，高得足足有兩樓半；白玉蘭樹(shù)真大呀，大得像一把巨傘，真是乘涼的好去處；白玉蘭樹(shù)真茂盛呀，茂盛得只能看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
我看見(jiàn)過(guò)五顏六色的郁金香，摸過(guò)黃澄澄的菊花，聞過(guò)芬芳撲鼻的桂花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)白玉蘭樹(shù)這樣的花。白玉蘭樹(shù)的花真香呀，香得引來(lái)了一群蜜蜂；白玉蘭樹(shù)的`花真美呀，美得令人陶醉；白玉蘭樹(shù)的花真多呀，多得讓人眼花繚亂。
我不但喜愛(ài)白玉蘭樹(shù)的美，更喜愛(ài)它那頑強(qiáng)的精神！它在風(fēng)吹雨打的天氣里，不屈服于大自然，將自己的根深埋在泥土里，猶如一位士兵堅(jiān)守著自己的家園。這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們一遇到困難，就容易退縮，沒(méi)有勇氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹(shù)，可這棵樹(shù)，卻是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
玉蘭樹(shù)的作文 篇3
在我家院子里有三棵生命力旺盛的玉蘭樹(shù)，我每天上學(xué)放學(xué)都能夠與它們相見(jiàn)，對(duì)它非常熟悉。
進(jìn)入初春，玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又細(xì)又長(zhǎng)的純白色花骨朵，小小的。才過(guò)了幾天的時(shí)間，那些花骨朵就完全開(kāi)放了，是粉紅色的，像春姑娘那楚楚動(dòng)人的面孔。進(jìn)入了夏天，玉蘭樹(shù)上的花就完全凋謝，花瓣一片片落在地上，映著綠茵茵的草地，像一張彩色的地毯。接下來(lái)，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，像嬰兒的皮膚一樣，葉子的顏色越來(lái)越深。這三棵玉蘭花十分招我們?cè)鹤永锞用竦南矏?ài)。
三棵玉蘭樹(shù)中有兩棵長(zhǎng)得枝繁葉茂，似乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，看起來(lái)十分美麗。另外一棵卻只開(kāi)了幾朵花，也只長(zhǎng)了幾片樹(shù)葉，顏色也不綠，像一位脫發(fā)者，沒(méi)有一種新鮮的感覺(jué)。這一件事情引起了我的好奇心，我不禁想：同樣是玉蘭樹(shù)，在同樣的一片土地上，為什么有些長(zhǎng)得好而有些卻長(zhǎng)得那樣不好？
星期六，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題直奔樓下。來(lái)到那兩棵長(zhǎng)得好的樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)它的那些樹(shù)葉長(zhǎng)了不少，像無(wú)數(shù)條毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上爬，樹(shù)枝也十分堅(jiān)硬，我怎么用力也無(wú)法將它折斷。我又來(lái)到那棵長(zhǎng)得不好的樹(shù)下，那樹(shù)上的樹(shù)葉只零零星星地長(zhǎng)著六七片深綠色的.樹(shù)葉，樹(shù)枝比餅干還要脆，似乎一碰就會(huì)碎。我心里產(chǎn)生了一種假想：會(huì)不會(huì)是它們吸收營(yíng)養(yǎng)不均勻？此后，我看了書(shū)上的說(shuō)明，書(shū)上說(shuō)植物本身應(yīng)有一種吸收自己所需要的能量的功能，一般來(lái)說(shuō)是不會(huì)少吸或者多吸的�？磥�(lái)，我的假想是不正確的。
有一天，我突然意識(shí)到了一點(diǎn)，在不同的環(huán)境里所有事物的生長(zhǎng)都不是一樣的。于是，我看了看那兩棵長(zhǎng)得好的樹(shù)，都在花叢的旁邊，上方無(wú)擋無(wú)攔，陽(yáng)光可以照到。可是那棵長(zhǎng)得不好的樹(shù)卻在一棵參天大樹(shù)下面，陽(yáng)光從小縫隙中射出，而且還在假山旁邊，水常常從巖石中流出，使玉蘭樹(shù)那塊土地被淹沒(méi)，水太多，土壤過(guò)于潮濕，所以長(zhǎng)得不好。這一下子我終于明白了這個(gè)秘密：原來(lái)那棵長(zhǎng)得不好的玉蘭樹(shù)不能直接吸收充足的陽(yáng)光雨露，也就得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)，整天在大樹(shù)的懷抱中怎么長(zhǎng)大？玉蘭樹(shù)就像我們，大樹(shù)就像親人、老師，如果我們整天躺在溺愛(ài)的懷抱中，也無(wú)法健康的長(zhǎng)大。
通過(guò)這一次的觀察我知道了，所有的花草樹(shù)木都需要一個(gè)良好的環(huán)境,都能很好的成長(zhǎng)，誰(shuí)也不能改變這一點(diǎn)。更懂得了，要想長(zhǎng)大就不能當(dāng)溫室中的花朵，要自己去經(jīng)歷風(fēng)雨都能茁壯成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)。
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