雨中校園作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的雨中校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雨中校園作文1
下雨了,下雨了!雨一滴一滴地落下來(lái)了!她像珠玉一樣靜靜地落在了操場(chǎng)上,滴溚滴溚,她落在樓頂上,淅瀝淅瀝,她落在雨傘上,沙沙沙,她落在花圃,嘩嘩嘩!校園里到處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的雨景。
雨漸漸大了,千絲萬(wàn)縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面,精美的雨花晶瑩剔透,美麗的水花頻頻地在整個(gè)校園綻放。
“山色空蒙雨亦奇”呀。從教室的窗內(nèi)往外看,鮮艷的花園、嶄新的教學(xué)樓……被雨簾遮著,顯得格外迷蒙。
雨越下越大,那雨絲轉(zhuǎn)為了豆大般的雨點(diǎn),成了滂沱大雨!岸_蔬剩 狈艑W(xué)的鐘聲悠然響起,似乎為雨聲伴奏,聲音真好聽(tīng)呀!小朋友們一聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴聲,就拿起了雨傘,像支離弦的箭,飛奔出教室。有的同學(xué)穿著雨鞋,在水洼里亂跩,一朵朵水花開(kāi)放在水面;還有的撐著雨傘亂轉(zhuǎn),一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……
雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。
我愛(ài)校園,更愛(ài)雨中的校園!
點(diǎn)評(píng):文章情景交融,從中能感受到小作者用他的“心”在與雨打招呼,在告訴我們雨給校園帶來(lái)的不只是美,更是歡樂(lè)。
雨中校園作文2
雨后的校園,雨滴灑落在校園里的各個(gè)角落。
雨滴在魚(yú)池旁的松樹(shù)上,松樹(shù)的葉子上,滑出了豆子大小的雨露。在下面玩的小朋友的衣服,都被那“小豆子”給弄濕了。
雨滴在明星廊邊上的草叢中,這邊一顆,那邊一顆,它們總是躲在小草媽媽的懷抱里,旁邊還有小蝸牛、螞蟻,在陪著雨滴寶寶玩呢!
雨滴在操場(chǎng)四周的花朵里,每朵花的花瓣上都有一些小雨滴。還是含苞待放的花兒一碰到小雨滴,就綻開(kāi)了笑臉。
雨滴在小朋友的雨傘上,剛替小朋友們擋過(guò)雨的雨傘還是濕漉漉的,一顆顆雨滴從傘上滑落到地上,慢慢的形成了小水坑。小朋友們?cè)谒永锾鴣?lái)跳去,玩得不亦樂(lè)乎。
你們瞧,雨滴可以在這么多的地方。我來(lái)問(wèn)問(wèn)你們,雨滴還可以在哪些地方呢?
聽(tīng),三(2)班里傳出了同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲,小雨滴聽(tīng)得入了迷,他們坐在葉子上一動(dòng)不動(dòng)。
雨后的校園,萬(wàn)物都變得生機(jī)勃勃。
雨中校園作文3
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,連綿的秋雨下了一個(gè)星期,像一首無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而來(lái),漸漸地清晰起來(lái),聲音也越來(lái)越大。
雨聲里,校園里每一塊地板磚、每一片綠葉、每一塊石頭、每一棵小草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了校園的顏色。陽(yáng)光下,校園的色彩多得難以辨認(rèn),墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠,也有紫一般的黑色。在雨中,所有的色彩都融進(jìn)了霧蒙蒙的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新水嫩的綠色仿佛在云霧中流動(dòng),輕輕流進(jìn)我的眼睛,我的心里。這霧蒙蒙的嫩綠在畫(huà)家的調(diào)色板上是沒(méi)有的,一旦看過(guò)便難以忘卻。
不知是老天下累了還是什么原因,雨終于停了,校園里也變得熱鬧起來(lái)。孩子們?cè)谛@里追逐嬉戲,地上水花四濺,樹(shù)上雨水滴落,不時(shí)落在孩子們的頭上、臉上、脖子里,他們像一群歡快的小鳥(niǎo),開(kāi)心極了。
秋雨滋潤(rùn)了田野,滋潤(rùn)了果園,也滋潤(rùn)了校園,我們從心底里喜歡它,留戀它。
雨中校園作文4
抬頭看看窗外,春雨落在屋頂上,落在地上,像細(xì)絲、像花針,密密地斜織著。
放學(xué)了,打起精神,撐著雨傘,漫步在校園,感到周?chē)黄阂獍蝗弧掗煹拇蟛賵?chǎng),四周滿(mǎn)是碧綠。小草伴隨著春雨,好奇地探出了小腦袋,在雨中歡快地左搖右擺。那雪松,雖然歷經(jīng)了嚴(yán)寒,卻仍就像哨兵似的,在還帶著絲絲寒意的雨中筆直地挺立著。草地上,似乎沒(méi)有一點(diǎn)花色,唯獨(dú)一些樹(shù)木和雜草。但這是錯(cuò)的,名人苑里的花已是數(shù)不勝數(shù)。
乍一看,名人苑的石碑底下除了草還是草,花在哪兒呢?撥開(kāi)草叢,花就奇跡般地呈現(xiàn)在你的眼前,你一定會(huì)吃驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。雨珠落在上面,使花顯得更加?jì)善G欲滴。這兒的花真多啊,這兒一叢,那兒一簇,多得像天上的星星;這兒的花真香啊,幽幽的花香沁人心脾,讓你陶醉其中;這兒的花真艷啊,五顏六色,光彩奪目,直逼你的眼。
你還可以去圖書(shū)館,找個(gè)靠窗的地方坐下來(lái),靜靜地看會(huì)兒書(shū)。雖然是雨天,來(lái)的人卻更多,擁擠一點(diǎn),位子畢竟是有的。這兒很安靜,伴著淅淅瀝瀝的雨聲,看書(shū)一定會(huì)更有味道。不管多么調(diào)皮的孩子,只一會(huì)兒,便可以完全沉浸在書(shū)香中……
雨中校園作文5
雨從天而降,讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘,漫步在校園的小路上,雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上,就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂(lè),又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。
雨一陣急過(guò)一陣,“啪嗒,啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來(lái),在地上“畫(huà)”起了一個(gè)又一個(gè)的小圓圈,然后,圓圈逐漸擴(kuò)大,又慢慢消失……還沒(méi)等完全消失,“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降,地上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一群雨娃娃正在畫(huà)一幅連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的圖畫(huà)。
雨打在樹(shù)上,“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦,像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹(shù)兒,沖了一個(gè)冷水澡,洗去了身上的灰塵,換上了一件綠色的新紗裙,迎著風(fēng),伴著雨,正在輕歌曼舞哩!
小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘,走出了教室,盡情地玩耍嬉戲,享受著雨給他們帶來(lái)的歡樂(lè),校園里頓時(shí)開(kāi)出了一朵朵小傘花。瞧,紅的、黃的、粉的,整個(gè)校園就像一個(gè)五彩繽紛的大花園。
我和媽媽漫步在校園里,雨俏皮地鉆進(jìn)了傘下,打濕了我們的褲腳,但看著這美麗的校園,我們的心里有著說(shuō)不出的高興。
雨中校園作文6
調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒從半空飛下來(lái),趁你不留意,在校園里輕輕地打開(kāi)了春的大門(mén)。
小雨點(diǎn)兒閃動(dòng)著透明的翅膀,在學(xué)校里的上空飛舞。它看上了柳樹(shù)姐姐的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。淘氣的雨點(diǎn)兒飛快地?fù)溥^(guò)去,一把抓住柳樹(shù)姐姐的小辮子,蕩起了秋千。小雨點(diǎn)兒彈過(guò)來(lái),跳過(guò)去,歡快的舞蹈著。滴答滴答的唱起了春的贊歌。
突然,小雨點(diǎn)兒被教師里傳來(lái)的洪亮的讀書(shū)聲吸引住了。突發(fā)奇想,想和我們比試比試本領(lǐng),就吧嗒吧嗒的敲起了窗子。忽然間,它發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在夸它的美麗,夸它的可愛(ài),贊美它的智慧。它既害羞又高興。激動(dòng)地跑去了花園。
花園里的花兒高興地拍手歡迎它。蒲公英公主頂上了香氣撲鼻的太陽(yáng)花,在招手。杜鵑姐姐羞紅了臉,站在那里像位嬌艷的小姑娘;被▽殞毚┥狭司К撎尥福瑵嵃兹缂喌男∪棺,在雨中翩翩起舞,跳起了芭蕾。
小雨點(diǎn)兒帶著滿(mǎn)身的香氣來(lái)到了操場(chǎng)上,跑到同學(xué)們的五顏六色的小雨傘上,蹦蹦嗒嗒的彈起了琴,演奏著美妙的雨中進(jìn)行曲。
小雨點(diǎn)兒,飛上了教學(xué)樓,教學(xué)樓瞬間煥然一新。小雨點(diǎn)兒戀上飄揚(yáng)的五星紅旗,五星紅旗旗在雨中更加的鮮艷奪目,光彩照人。小雨點(diǎn)兒下得更歡了。
雨中的校園真是太美了。
雨中校園作文7
下大雨了,校園里可真是熱鬧!伴隨著雨聲,孩子們從四面八方聚集過(guò)來(lái)。
“哈哈哈!”大家開(kāi)始玩兒了起來(lái)。雨點(diǎn)兒打在了傘上,發(fā)出了“啪啪”的聲音,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰---嘰嘰”地唱著歌,雨水落下來(lái),打在地上發(fā)“嘩嘩”的聲音,好像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。孩子們邊跑邊笑,笑聲在學(xué)校里回蕩。
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)”上課了,孩子們又走進(jìn)了自己的教室。雖然上課了,但大家還在回味著雨中的嬉戲,教室里有一些“嗡嗡”的聲音!芭荆∨!”,老師拍了兩下尺子,同學(xué)們又安靜了起來(lái)。老師接著講作業(yè),孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。外面的雨仍然在嘩啦啦地下著,仿佛在給大家助威呢!終于下課了,可雨好像小了點(diǎn)。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上,有的樹(shù)葉緩緩地掉到了地上。一陣風(fēng)吹來(lái),冷冷的。它發(fā)出了“呼---呼”的聲音,然后又向別處吹去。
雨來(lái)得快,去得也快,不一會(huì)就停了。走在放學(xué)的路上,我們還能看到樹(shù)葉上的水滴不時(shí)滴落下來(lái),“滴---答”像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
雨中校園作文8
陽(yáng)春三月,校園里一片生機(jī),微風(fēng)吹拂著各種美麗的花兒、草兒。
哇,下雨了!春雨,它像牛毛,像繡花針,像斷了線的珠子,像漫天飛舞的柳絮,但如果把它比喻成春姑娘巧手織成的輕紗是最好不過(guò)了。
操場(chǎng)上,有在微風(fēng)吹拂下的樹(shù)木,那被雨水洗干凈了的葉子,顯得那么綠,綠得發(fā)亮,綠得灼你的眼。那枝梢在春風(fēng)中得意地?fù)u擺,它迎著春風(fēng),頂著春雨,唱起了優(yōu)美的《風(fēng)之歌》多動(dòng)聽(tīng)呀!
小草兒在微風(fēng)的吹拂下,在雨露的滋潤(rùn)下,蘇醒了,破土而出。瞧,它扭動(dòng)著那弱小的`身軀,仿佛在感謝雨露滋潤(rùn)了它,感謝大地?fù)狃B(yǎng)了它。小花兒的花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的水珠,它貪婪地吮吸著春天的甘露,它熱愛(ài)大自然的一切。垂柳的“長(zhǎng)頭發(fā)”也快樂(lè)地甩來(lái)甩去,沐浴著雨水中,多歡樂(lè),多自在。
操場(chǎng)上的單杠上雖然也被灑上了一層“珍珠”,但是,仍然有同學(xué)在玩,爬上了,跳下去,泥水濺到他們的身上。
春雨淅瀝淅瀝,漸漸大起來(lái)了,操場(chǎng)上只有幾個(gè)“勇敢”的同學(xué)在雨中“打仗”,盡管經(jīng)常摔跤,但是毫不介意。仍然快活地追來(lái)追去。
我愛(ài)春雨!我愛(ài)春雨中的校園!
雨中校園作文9
雨淅淅瀝瀝地下著,枝頭的小鳥(niǎo)不再唱歌,美麗的蝴蝶不再跳舞,在雨中,只剩下三三兩兩的學(xué)生撐著雨傘在走動(dòng)。我坐在教室里,透過(guò)玻璃窗,猛然間發(fā)現(xiàn)雨中的校園是那么迷人。
挺拔的松樹(shù)圍繞著校園,在雨中,它絲毫不感到畏懼,猶如一位盡職的哨兵,盡管下雨它仍舊堅(jiān)持站崗放哨;它又好像一位詩(shī)人,面對(duì)著這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的雨水倍加喜愛(ài);它還像一位思念家鄉(xiāng)的士兵,凝視著遠(yuǎn)方。越下越大的雨漸漸淹沒(méi)了一棵棵松樹(shù)。
在第一幢和第二幢教學(xué)樓之間,有一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。在花壇中間有一棵茂密而又高又大的樹(shù),它是整個(gè)花壇的代表;是綠色的守護(hù)使者;是花壇的統(tǒng)治者。圍繞著這一棵樹(shù)的,是許許多多盛開(kāi)的五彩繽紛的鮮花,它成了花壇的“點(diǎn)睛”之筆。綠色的小苗很容易被人忽略,但小苗卻沒(méi)忘記自己,它吸收雨水,不斷成長(zhǎng),在雨中歡笑,在雨中嬉戲,在雨中成長(zhǎng)。
雨聲很大,卻比不過(guò)教室里的陣陣讀書(shū)聲。外面是“沙沙沙”的雨聲,教室里卻是書(shū)聲瑯瑯。下雨,根本沒(méi)有影響認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生,他們的神情仍舊那么專(zhuān)注,姿勢(shì)仍舊那么端正,槵樀淖x書(shū)聲在雨中徘徊。
雨中的校園是那樣美麗,雨中的校園是那樣迷人,雨中的校園是那樣令人陶醉。我愛(ài)雨中的校園!
雨中校園作文10
雨落在地上的水洼里“滴滴嗒嗒”;落在窗戶(hù)玻璃上“嘩啦啦”;落在屋頂上“噼里啪啦”;落在樹(shù)葉上“刷刷刷”。雨中的校園就是這么美!
一起床,看到外面灰灰的,不像平常一樣朝陽(yáng)似火,太陽(yáng)像足球一樣,早早的被踢到天上。今天,天上沒(méi)有太陽(yáng),烏云密布,天空沒(méi)有一絲縫隙。媽媽勸我?guī)嫌陚,我卻不拿,媽媽也對(duì)我無(wú)能為力了。我走在路上,突然下起了大雨,我急匆匆的跑進(jìn)教室。
終于堅(jiān)持到了下課,我迫不及待的跑到教師外面,想體驗(yàn)一下雨中漫步的感覺(jué)。我走到了教學(xué)樓旁,我眼中沒(méi)有一個(gè)人,整個(gè)校園鴉雀無(wú)聲。我走到花壇旁,對(duì)著一簇簇鮮艷的花兒聞啊聞,哇!好香!我看到一排排柳樹(shù)正在拼命的曬著長(zhǎng)頭發(fā),正在洗著澡。走到國(guó)旗下,看著那像軍人一樣的國(guó)旗,好像正在守衛(wèi)校園呢。看他那嚴(yán)肅的眼神,正在看著校園里同學(xué)們的一舉一動(dòng)。還有那幾棵桃樹(shù)和棗樹(shù),這是為那些專(zhuān)門(mén)上體育課累了的同學(xué)們準(zhǔn)備的。那些桃子香脆誘人,多汁可口。
這就是雨中的校園。
雨中校園作文11
下雨時(shí),校園就像披上了輕紗,朦朦朧朧。
咱先看一下魚(yú)池吧,豆大的雨珠拍打著魚(yú)池。魚(yú)池里的“膽小鬼”就成群結(jié)隊(duì)地四處亂游,好似世界末日來(lái)臨。旁邊圍著許多盆植物,有的葉子像小小的荷葉,有的葉子邊緣是鋸齒形的,像鋸子。
一棵松柏頂天立地地站在水泥土中,它正在忙著跟兇猛的雨水奮斗呢!看,現(xiàn)在“巨人”擋住了雨水大軍的進(jìn)攻!熬奕恕钡纳眢w因?yàn)楦晁筌姂?zhàn)斗,所以身體濕得不成樣子,像一個(gè)巨形的漏斗呢!
大操場(chǎng)熱熱鬧鬧:有的花笑彎了腰,就像在向雨水鞠躬呢;有的還在睡懶覺(jué)呢!主席臺(tái)的頂上有著好大的雨衣,為它遮風(fēng)避雨。但是,風(fēng)就是一個(gè)特別牛的電風(fēng)扇。它輕輕一吹,雨就改變了方向,馬不停蹄地繼續(xù)往前沖,落到了地上。所以,滑得不能再滑了。
“叮鈴鈴——”鈴聲唱起了交響曲,叫我們上課。觀看到一半的我和朋友踩著水花,沖進(jìn)教室。我在心里默默地想著:啊!真可惜,雨中的校園是如此的多彩,還沒(méi)觀察好就要去寫(xiě)作文了。
雨中校園作文12
窗外,雨嗶嗶啦啦下著。細(xì)雨如煙,周?chē)孟癖蝗旧狭艘粚用擅傻谋§F。雨打在芭蕉葉上,發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲。哦,那是文廟!看,紅磚綠瓦,金色的屋頂閃閃發(fā)光。屋角高高翹起,上面是一條魚(yú)龍。
雨淅淅瀝瀝地下著,滋潤(rùn)了那些花草樹(shù)木。那棵白玉蘭吮吸著甘甜的雨水,似乎更綠更精神了。雨打在葉子上,葉子不時(shí)彎下腰,把身上的積水抖干凈,好像是怕感冒了。
雨越下越大,一道道閃電劃破天空,一陣陣?yán)茁暣蚱萍澎o。雨,似乎沒(méi)有了約束,校園被沖得一塵不染。那棵白玉蘭的枝葉被吹得東倒西歪,葉片跟著雨點(diǎn)緩緩落下。慈云塔屹立在那里,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),文廟又出現(xiàn)了,模模糊糊,只有一個(gè)黑黑的輪廓,那尖尖的房頂在雨中若隱若現(xiàn)。
雨漸漸小了,教室門(mén)口已掛上了水簾,教室成了名副其實(shí)的“水簾洞”。地上濕漉漉的,我們的學(xué)校變成了小水塘,同學(xué)們?cè)谟曛腥鰵g兒,打水仗,一番歡樂(lè)的景象。
太陽(yáng)出來(lái)了,文廟那琉璃瓦頂,閃閃發(fā)光,熠熠生輝。
我愛(ài)這校園,更愛(ài)這雨中的校園!
雨中校園作文13
下雨啦,下雨啦,校園里一片朦朧。
校園的小魚(yú)池里,魚(yú)兒急忙躲到荷葉傘下,荷葉用它那又圓又薄的葉片,遮風(fēng)擋雨。水中還有三層石階,石階的最上面矗立著龍灣實(shí)小的校標(biāo),那校標(biāo)像一只鯨魚(yú),躍出水面,在夜晚的空中翻躍。石階上還擺放著小小的石榴,像是校標(biāo)的裙子。
校門(mén)口,同學(xué)們打著五顏六色、各種各樣的雨傘,進(jìn)入校園。有的還踩著水坑,發(fā)出“嘩——”的聲音,像在彈奏樂(lè)曲。
大操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有雨滴,在空中唱歌。操場(chǎng)四周的花欄里,種著紅的黃的花,這些花在雨滴的沖洗下,顯得更加?jì)赡郏悠G麗。操場(chǎng)上有一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水坑,像一面面透明的鏡子。
小操場(chǎng)上,同學(xué)們有的用力地踩著水坑,有的戴著帽子,在雨中歡快地奔跑,追逐打鬧著,還有的輕盈跳躍過(guò)水坑,從這幢跑到那幢,從那幢跑到這幢,深紅的杜鵑花,也被他們看得頭昏眼花,只好在雨中低下了頭。
校園的空中菜園里,栽著蘿卜、卷心菜等蔬果。這此蔬果在雨中有的躲在泥土里,有的喝著甜甜的雨水,還有的被打彎了腰,只好彎著腰,來(lái)迎接雨水的到來(lái)。
雨中的校園,是一個(gè)既冷清;又美麗的校園。
雨中校園作文14
想當(dāng)年,一部瓊瑤劇情深深雨蒙蒙紅遍全國(guó),贏得了多少少男少女的心。其中的重點(diǎn)除了精彩的劇情之外,還有那煙霧迷蒙中的江南風(fēng)景。
然而今天,我卻有幸在校園里領(lǐng)略到了類(lèi)似的風(fēng)景。從昨天晚上開(kāi)始,窗外就淅淅瀝瀝的嚇著小雨,本來(lái)已經(jīng)開(kāi)始燥熱的天氣就一下子涼了下來(lái)。早上起床的時(shí)候,雨還沒(méi)有停,但是雨勢(shì)已經(jīng)小了很多。吃完早餐,我撐著傘,走出宿舍門(mén),向教學(xué)樓的方向走去。
因?yàn)槲移鸬谋容^早,路上的同學(xué)稀稀拉拉的,幾乎很難碰見(jiàn)幾個(gè)人。小雨一直在下,清清爽爽的打在雨傘上,猶如風(fēng)鈴一般,甚是好聽(tīng)。我在傘下走著,獨(dú)自享受著這美好的雨中的校園景色。前方教學(xué)樓和周?chē)臉?shù)木花草都隱藏在朦朦朧朧的雨霧中,摘下眼睛來(lái)看,竟然有種若隱若現(xiàn)的感覺(jué),像似海市蜃樓一般,若不是雨滴落在胳膊上有陣陣涼意,在那么一刻,我還真以為自己置身于仙境中一樣。
在雨中校園美景的陪伴下我來(lái)到了教學(xué)樓,臨進(jìn)去之前,我回頭深情忘了一眼那朦朧的雨中的校園,真的是漂亮的舍不得離開(kāi)了。
雨中校園作文15
淅瀝瀝的雨點(diǎn),敲打著地面,把校園催醒了。
雨落在花朵上,花兒展開(kāi)了它那粉粉的、可愛(ài)的裙子;雨落在小草上,小草穿上了綠色的、油光锃亮的外套;雨落在樹(shù)干上,樹(shù)干上金光閃閃,好看極了!它們都期待著,期待著誰(shuí)來(lái)呢?哦,原來(lái)它們都在等那些群活潑可愛(ài)的孩子們呢!
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到了,校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。他們戴著五彩斑斕的雨傘,雨傘隨著同學(xué)們而流動(dòng),美麗極了!同學(xué)們腳上穿著的雨鞋踩在水灘上,發(fā)出“噠噠噠”的聲音,他們也不禁“哈哈哈”地笑了起來(lái)。
早讀鈴聲一響,同學(xué)們都立刻坐在座位上,有的搖著身子高聲朗讀,有的皺著眉頭輕聲背誦,有的趴在桌子上一個(gè)勁兒地抄寫(xiě),還有的側(cè)著腦袋默默地沉思,也有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論著一道難題……隨后,同學(xué)們都在齊聲讀書(shū),老師也在繁忙地批改作業(yè)。此時(shí),窗外一片寧?kù)o,小花小草們都在認(rèn)真地聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū),只有雨聲“沙啦啦”地在給同學(xué)們伴奏。
淅瀝瀝的小雨,原本想敲得重一些,催醒校園,可同學(xué)們一來(lái),小雨滴們又怕打擾同學(xué)們,就悄悄地給同學(xué)們伴奏,就連小花小草都沉醉在同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲里了。
瞧,雨中的校園可真美!
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