【實(shí)用】關(guān)心作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)心作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)心作文 篇1

　　作文本身就是一種藝術(shù)，它是用來(lái)記錄生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一個(gè)工具。只要留心觀察，處處都是作文素材�！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”，善于觀察，善于思考，鍛煉思維活躍度，就能妙筆生花。有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，美不止是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一次心靈與心靈之間的摩擦與碰撞。要帶有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，留心觀察身邊事物，發(fā)現(xiàn)所有人、所有物都有美的一面。有一支善于描繪美的筆。光是觀察到美可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要善于用藝術(shù)的形式把它描繪在紙上。在描寫(xiě)的時(shí)候，一定要抓住細(xì)節(jié)，多用修辭手法，在描寫(xiě)人物的時(shí)候，更要多用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這樣才能把人物形象描寫(xiě)的淋漓盡致。

　　我愛(ài)他古典的氣息，愛(ài)他整齊的韻腳，他總是體現(xiàn)出那種中國(guó)特有的情趣，或柔情，或悲壯，或綿綿似水，或雄姿英發(fā)。

　　“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)�！蹦桥�琶錚錚的`情景立即浮上我的心頭；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蹦鞘呛浪�的氣概，是詩(shī)人站在眾山之顛的壯志！

　　記得我剛接觸他，是在三歲，“鵝，鵝，鵝”被我讀了一遍又一遍，那時(shí)，我還不懂他，只會(huì)跟著外婆裝模作樣、搖頭晃腦地讀上幾句。外婆總對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要懂詩(shī)所表達(dá)的韻味，學(xué)會(huì)體會(huì)詩(shī)人的情感。”我“哦”了一聲，繼續(xù)搖著腦袋，讀“鵝，鵝，鵝”。

　　等到我再大一些，大約在我五歲的時(shí)候吧，外婆已經(jīng)教了我大約三百首唐詩(shī)了，我也大約能讀出那種意境了。所以當(dāng)一年級(jí)寫(xiě)作文的時(shí)候，別人都用“一定要好好學(xué)習(xí)��！”來(lái)結(jié)尾，我則用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”來(lái)作結(jié)。

　　古詩(shī)詞的魅力不僅在于他整齊的韻腳，還在于詩(shī)人的感情。

　　“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝。”是詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的追求；“愿為市鞍馬，從此替爺征�！笔腔�木蘭替父從軍的決心；“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！笔窃�(shī)人對(duì)國(guó)破家亡的悔恨；“剪不斷，理還亂，是離愁�！笔且粐�(guó)之君的孤獨(dú)和寂寞。

　　古詩(shī)永遠(yuǎn)是中國(guó)古代一種獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)形式，也是我最最關(guān)心的事物，他是不該被丟棄的，他是古代人民智慧的結(jié)晶，他散發(fā)出無(wú)窮的魅力和獨(dú)特的氣息，這讓我愛(ài)上了他，古詩(shī)詞！

關(guān)心作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級(jí)了�；仡櫳闲�學(xué)四年多來(lái)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)校和班級(jí)就像我的家，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹，老師們就是我的爸爸媽媽。

　　老師們孜孜不倦地教我們文化，我難忘剛進(jìn)校時(shí)的高老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，就象園��；還有數(shù)學(xué)的啟蒙老師張老師，她永遠(yuǎn)是那樣的和藹可親。

　　我難忘教我們語(yǔ)文的張老師，她耐心細(xì)致，還有蔡老師、葉老師、盧老師等等，她們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的.孩子一樣。我難忘老師們，她們上課時(shí)很?chē)?yán)厲，在她們的精心培養(yǎng)下，我們學(xué)會(huì)了很多很多。這都離不開(kāi)所有老師的辛勤培育和教導(dǎo)。同學(xué)們都是我的好朋友好伙伴，我們一起上課，一起玩耍，一起打掃衛(wèi)生，王、徐、劉等同學(xué)就像是我的姐妹一樣。雖然有時(shí)同學(xué)之間會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，但大家不會(huì)斤斤計(jì)較，大家還是好朋友。

　　在一些活動(dòng)和競(jìng)賽中，我們班的同學(xué)很團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，為班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)。同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，我相信，在老師們的關(guān)心呵護(hù)下，終有一天我們會(huì)自由翱翔在廣闊的藍(lán)天。那時(shí)，我們?cè)倩貞浧瓞F(xiàn)在的美好時(shí)光，回憶起我們的學(xué)校和我們的班級(jí)。我愛(ài)我的班集體。

關(guān)心作文 篇3

　　關(guān)心，也是一種美。

　　在我姥姥家樓下有一個(gè)攤子，一位中年大叔在賣(mài)果糕。周?chē)�很多鄰居都說(shuō)果糕甜甜的挺好吃，老板人還特別好。

　　于是我拿著50塊錢(qián)準(zhǔn)備去“會(huì)會(huì)”那個(gè)大叔。

　　我走到那個(gè)攤子前豪氣地甩出50元：“老板給我來(lái)兩個(gè)果糕！”

　　老板看到錢(qián)，高興得眼睛都瞇成一條縫，卻不忙著幫我稱(chēng)果糕，而是用刀切了一小塊遞給我：“小伙子，你應(yīng)該還沒(méi)吃過(guò)我家的果糕吧？你先嘗一塊，好吃你再買(mǎi)吧�！�

　　我遲疑地接過(guò)果糕，嘀咕著：“這老板真奇怪，還讓我嘗一口再買(mǎi)，萬(wàn)一我認(rèn)為不好吃不買(mǎi)了怎么辦？況且我嘗的那塊還是不要錢(qián)的。不管了，不吃白不吃。”“嗷嗚”咬一口果糕——哇，堅(jiān)果的香脆配上果仁的甜蜜，真的挺好吃的！我舔著手指頭開(kāi)口：“老板，給我拿兩塊。真好吃，明天還來(lái)買(mǎi)。”

　　老板“撲哧”一聲笑了：“小朋友，這果糕雖然好吃，吃多了可不好，又甜又容易上火，我給你一個(gè)小盒子，你裝著拿回家放冰箱。一天別吃那么多，想吃，過(guò)兩天再來(lái)�！�

　　這老板，還管我吃多少，真是“多管閑事”�。∥以谛睦锊粷M地抗議著。

　　又來(lái)了一位老奶奶，笑瞇瞇地說(shuō)話了：“老板，給我來(lái)5個(gè)果糕。”

　　“哎呦，奶奶，這果糕的糖分太高了，您不能吃�！崩习逡贿厰[手，一邊好脾氣地解釋。

　　“不是我吃，我買(mǎi)給我孫子吃�！�

　　“那也別買(mǎi)那么多，放久了不新鮮，3個(gè)就好了�！�

　　“哈哈哈，好吧，你這老板也太實(shí)誠(chéng)了。”

　　哎！這老板，還會(huì)做生意嗎？……我拿起打包好的`果糕，忍不住多看了他幾眼。轉(zhuǎn)眼間，又來(lái)了兩位顧客，也是笑嘻嘻地買(mǎi)果糕來(lái)了。

　　咦，這么“不會(huì)”做生意的老板偏偏生意這么好？看著手里的果糕，我恍然大悟——果糕味美，老板的關(guān)心更美！

關(guān)心作文 篇4

　　當(dāng)我看到一篇篇誘我的眼球的標(biāo)題《教子語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)理性》、《走進(jìn)孩子研究孩子》、———————蹲下來(lái)看孩子、向孩子學(xué)習(xí)、一起體驗(yàn)成功快樂(lè)�！杜畠翰辉倥时取贰兑�重視孩子的愛(ài)心教育》、《為孩子創(chuàng)設(shè)幸福心境》、《重過(guò)程輕結(jié)果》時(shí)，我覺(jué)得是這樣的。

　　現(xiàn)在的孩子他們的想法不一樣、和父母不一樣、和老師也不一樣，有的時(shí)候我們不了解他們，不知道他們?cè)谙胄┦裁矗�想要什么，想做什么�?/p>

　　現(xiàn)在是改革開(kāi)放的年代，鄉(xiāng)村走進(jìn)城市，有的孩子留給爺爺、奶奶帶，有的是跟隨父母，有的父母的忙碌奔波幾乎很少與孩子交流、溝通時(shí)間一長(zhǎng)對(duì)孩子不利。

　　記得有一次我和一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生聊天，我說(shuō)：“你們上課怎么那么愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)些什么重要的話？”他說(shuō)：“不是什么重要的話，在學(xué)校就是愛(ài)說(shuō)話，爸爸媽媽都在上班，因?yàn)樵诩依餂](méi)有人說(shuō)話，整天看電視一點(diǎn)都沒(méi)勁，雙休日更不好玩，沒(méi)有人說(shuō)話——————”。我們想想孩子他們?nèi)鄙偈裁矗渴侨鄙俪詥�？是缺少穿嗎？他們�(nèi)鄙俚氖蔷�神食糧，不是嗎？

　　還有些城市里的孩子不一樣，雙休日長(zhǎng)輩們忙著讓他們參加各種不同興趣比如：拉丁舞、學(xué)鋼琴、拉二胡、游泳等等。孩子又忙又累，孩子需要這樣的生活嗎？他們的身心會(huì)健康嗎？

　　我總覺(jué)得教育孩子還是放養(yǎng)的好，順其自然，不要給孩子過(guò)多的任務(wù)，過(guò)多的要求，讓他們感覺(jué)到活得很輕松，很開(kāi)心，處處充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)的世界里，給他們減壓吧，讓每個(gè)孩子身心健康。關(guān)心下一代周報(bào)》一直是我的好伙伴，伴我成長(zhǎng)已經(jīng)快四年了，四年里它讓我懂得許許多多的道理，學(xué)到了很多很多知識(shí)，他是我的良師益友�！蛾P(guān)心下一代周報(bào)》共分為四個(gè)版塊，第一個(gè)版塊叫國(guó)旗下的講話，這個(gè)版塊能讓我們知榮明恥，更加愛(ài)國(guó)。第二個(gè)版塊叫青青校園，這個(gè)版塊是告訴我們課外的'知識(shí)，讓我們走出課本，到外面去看看。第三個(gè)版塊叫小荷尖尖，這個(gè)版塊中有許多好作文，讓我學(xué)習(xí)到更多的好詞，好句，好段，并能再寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用。第四個(gè)版塊叫現(xiàn)代家教，這個(gè)版塊是教家長(zhǎng)們?cè)趺唇逃�孩子，給孩子樹(shù)立一個(gè)正確的教育孩子的學(xué)習(xí)方向。

　　我是這樣結(jié)識(shí)《關(guān)心下一代周報(bào)》的，一次我和我的同桌說(shuō)起媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)要求太嚴(yán)格，不給我玩等等，她馬上拿出一張《關(guān)心下一代周報(bào)》給我。說(shuō)：這上面有一篇寫(xiě)媽媽的文章，你拿回家給你媽媽看看，準(zhǔn)管用。我一拿到手就迫不及待地閱讀起來(lái)�；丶医o媽媽?zhuān)�她果真仔�?xì)地閱讀起來(lái)，報(bào)上很多文章都說(shuō)出了學(xué)生的心聲，連媽媽也一個(gè)勁地說(shuō)：“真是一份好報(bào)，真正做到了關(guān)心下一代�！庇谑�，媽媽就給我訂了一份《關(guān)心下一代周報(bào)》，每次只要報(bào)刊一到，我們?nèi)�家都搶著看它。其中，有一個(gè)版塊是《媽媽手記》，上面主要寫(xiě)媽媽是怎樣教育孩子的，媽媽每期都看。

　　我以前很愛(ài)玩，有時(shí)甚至還會(huì)先玩后寫(xiě)作業(yè)。媽媽每次回家后總是嚴(yán)聲反問(wèn)：“上哪去了？作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”如果我說(shuō)：“我出去玩了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好�！眿寢尵蜁�(huì)火冒三丈，接著便是狠狠的一頓教訓(xùn)。但自從媽媽看了《關(guān)心下一代周報(bào)》，她好象變了一個(gè)人，現(xiàn)在她學(xué)會(huì)了平等待人，媽媽不僅不使用暴—力，而且當(dāng)我做了錯(cuò)事，她還會(huì)耐心地教我。我呢，也更能體會(huì)媽媽對(duì)我的關(guān)心了。我對(duì)媽媽的看法也有所改變，每天媽媽回來(lái)時(shí)，我給她倒一杯茶，遞上一雙拖鞋；吃完飯我來(lái)擦桌子，讓媽媽休息……《關(guān)心下一代周報(bào)》這是全家人的良師益友，為我家架起了心靈溝通的彩虹橋。我要感謝《關(guān)心下一代周報(bào)》！

關(guān)心作文 篇5

　　我有非常多的心愿，比如過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是我現(xiàn)在最想實(shí)現(xiàn)的，是希望姐姐不要再每天買(mǎi)快遞了。

　　至于為什么，那是因?yàn)榻憬阗I(mǎi)快遞走火入魔了，看見(jiàn)喜歡的東西就買(mǎi)，買(mǎi)回來(lái)又不用，就堆在那里，還經(jīng)常讓我去取，光是手機(jī)殼吧，她就有三十多個(gè)，卻只用她認(rèn)為最好看的那個(gè)。

　　不僅是這樣，錢(qián)花光的時(shí)候，就去一個(gè)叫做“花唄”的軟件上借錢(qián)，還款的日子到了，卻又要拖好幾天才能還上，就因?yàn)檫@樣，她的信用度越來(lái)越低，直至零。到了零之后，她就不能借錢(qián)了，就找爸媽去要錢(qián)，爸媽不答應(yīng)，她就天天求，隔三差五的求，每天張口閉口都是求，爸媽也只好答應(yīng)她了。

　　看到她這個(gè)樣子，我不禁想到了最壞的后果——那就是把家里的錢(qián)都花光了。爸媽也多次勸她，可她完全不聽(tīng)，依舊繼續(xù)買(mǎi)。

　　我實(shí)在受不了了，跑去找她勸說(shuō)：”姐，你這個(gè)樣子不行啊，遲早會(huì)花光所有錢(qián)的!”我以為她會(huì)聽(tīng)我話，沒(méi)想到她邊捧著手機(jī)邊回了我一句：”你小孩子懂什么，還有，關(guān)你什么事?”說(shuō)著她就把我趕出了她的房間，‘’我快遞到了，你幫我去取一下!”

　　果然不出我所料，事情發(fā)生了……

　　這天，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，到了結(jié)賬的.時(shí)候，媽媽的手機(jī)上顯示出幾個(gè)大字：”余額不足”這個(gè)時(shí)候媽媽就奇怪了：”奇怪，我明明記得錢(qián)包里有五百塊的呀，怎么只剩十塊了?”我和媽媽無(wú)奈的空手回到家，”不行，我一定要查清楚，這可不是小數(shù)目!”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)。后來(lái)我才知道，錢(qián)是被姐姐拿去買(mǎi)一件昂貴的大衣了，被爸媽訓(xùn)了一頓之后，我決定找爸媽商議姐姐天天買(mǎi)快遞又不聽(tīng)講的難事，我列出了以下規(guī)定：

　　一、沒(méi)收姐姐所有的錢(qián)，并刪除她手機(jī)里的快遞軟件。

　　二、不答應(yīng)她所有借錢(qián)要求，并告訴她周邊的人不要借錢(qián)給她。

　　三、如果發(fā)現(xiàn)她買(mǎi)東西，就給她設(shè)定什么懲罰，讓她知道瘋狂買(mǎi)東西的后果。

　　真希望我的心愿能夠趕緊實(shí)現(xiàn)，讓姐姐改掉這個(gè)壞毛病。

關(guān)心作文 篇6

　　那一天，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久。但是這件事卻深深地烙在我的心中。

　　那是一個(gè)星期日，每周的這一天我都會(huì)獨(dú)自出門(mén)去學(xué)鋼琴。下午兩點(diǎn)鐘，我便出發(fā)了。外面陽(yáng)光明媚，街上人山人海。我提著書(shū)，急匆匆的趕到學(xué)琴的目的地。溫暖的陽(yáng)光照射著我的臉龐，頓時(shí)覺(jué)得十分愜意。過(guò)了許久，我終于到達(dá)了目的地。

　　差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)后，放學(xué)了。我慢慢的回家，還在享受著這陽(yáng)光的'沐浴。心想：今天的陽(yáng)光可真舒服呀�？刹涣希�只過(guò)了一會(huì)兒，老天爺就變了臉。天空狂風(fēng)大作，下雨了。我心想：不會(huì)吧？剛才還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在怎么下雨了。我又沒(méi)帶傘，唉，不管了，跑了再說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好趕緊跑。街上的人立刻散開(kāi)，都跑回家了。

　　就在這時(shí)，我遇到了一位阿姨，帶著一把傘。她趕緊對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這么大的雨，你怎么沒(méi)帶傘�。縼�(lái)，我把傘給你用。”說(shuō)著就把傘遞在我手上。我十分不好意思，回答：“阿姨，你用吧�！北惆褌氵�給阿姨。阿姨卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我都多大了。你還小，別感冒了，給你用�！闭f(shuō)完把傘硬塞進(jìn)我手里。阿姨向遠(yuǎn)處跑去，還轉(zhuǎn)過(guò)頭向我揮了揮手。我看著阿姨遠(yuǎn)去的身影，心里既感動(dòng)又溫暖。

　　就是這位與我素不相識(shí)的阿姨，她讓我懂得了如何關(guān)心他人、幫助他人。阿姨，謝謝你！

關(guān)心作文 篇7

　　關(guān)心是一種付出，更是付出后的收獲；關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后喜悅。然而，關(guān)心他人是一種真摯的行為，是一種尊重，是一種欣賞，更是一種幸福。

　　成長(zhǎng)的路上一路走來(lái)，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪、悲歡離合。但是生活是絢麗多彩的。其實(shí)，這一切都會(huì)在關(guān)心中好起來(lái)，當(dāng)然，生活中我們不負(fù)于人際關(guān)系的問(wèn)題，不同的人個(gè)性也不同，有的人性急，有的人拖拉，有的人沉著冷靜，有的人暴躁鹵莽……等等不同的差異，我們都承認(rèn)世界因差異而精彩。的確，我們都生活在一個(gè)多姿多彩的世界，我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，這樣我們才會(huì)得到他人的關(guān)心，也要學(xué)會(huì)尊重他人，這樣人際關(guān)系就順其自然。

　　很多時(shí)候，我們都渴望得到他人的關(guān)心，但是，我認(rèn)為首先應(yīng)該去關(guān)心他人。不要斤斤計(jì)較雞毛蒜皮的小事，用寬容的心去關(guān)心他人。我相信，關(guān)心他人的同時(shí)，自己也會(huì)得到他人的'關(guān)心和尊重；也相信，關(guān)心他人，得到的是快樂(lè)，而不是抱怨。我們不管遇到怎樣的困難，都不要忘了學(xué)會(huì)關(guān)心他人。關(guān)心他人，它會(huì)讓你充滿勇氣，它會(huì)給你機(jī)會(huì)，它會(huì)給你智慧，一切都會(huì)在關(guān)心中好起來(lái)。

　　如果你沒(méi)有關(guān)心過(guò)他，那么現(xiàn)在就學(xué)會(huì)關(guān)心他人；如果你有這樣的想法，那么就趕快行動(dòng)。關(guān)心他人，是我們應(yīng)該做的事，如果你感到不快樂(lè)，那么就去關(guān)心他人，關(guān)心身邊的人，關(guān)心他人，會(huì)使你感到快樂(lè)。關(guān)心他人是體會(huì)平凡幸福的滋味，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不要抱怨，不要沒(méi)有耐心，要堅(jiān)持，要熱情，不要看到烏云遮住陽(yáng)光，不要看到秋風(fēng)中落下的葉子，就想到自己的不幸。困難是要面對(duì)的，心情是要改變的，生活并不只是遭受挫折，那只是片面的。學(xué)習(xí)關(guān)心他人，它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，它會(huì)點(diǎn)起你心中的火焰，它會(huì)給你帶來(lái)勇氣……學(xué)會(huì)關(guān)心他人，一切都會(huì)在關(guān)心中好起來(lái)�！�

關(guān)心作文 篇8

　　關(guān)心無(wú)處不在，它就像一陣陣贊揚(yáng)的吶喊鼓勵(lì)人們，讓人們自信心大增。我心中有許多真情實(shí)感，但是真正被我認(rèn)可的就是那次關(guān)心了。

　　那是一個(gè)風(fēng)雪交加，寒風(fēng)呼嘯的傍晚。人們把窗戶關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，開(kāi)了暖氣，愜意的在家休息。我正在同學(xué)家悠閑地喝著熱茶。不意間望了望窗戶，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)母親，急急忙忙的在街旁東張西望。我不禁走了出去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)母親旁有一輛出租車(chē)，那個(gè)母親抱著一個(gè)扎著辮子的姑娘對(duì)司機(jī)說(shuō)：′師傅這車(chē)我坐了�！溥@時(shí)，司機(jī)旁邊的一個(gè)男子一把抓住那母親：“車(chē)是我先碰到的，我要著急回家。′司機(jī)忘了忘生病的孩子，平靜地說(shuō)：′可是孩子要緊！′′那也不行，我女兒也等我回家呢�！淠凶討嵟�的說(shuō)。那個(gè)母親驚惶地望著男子，眼里充滿了無(wú)助。司機(jī)要帶男子走了，我想。忽然司機(jī)眼睛一轉(zhuǎn)，慢慢的說(shuō)：“你們誰(shuí)出一百我就帶誰(shuí)！′那個(gè)母親不假思索地連連點(diǎn)頭。男子急忙拉住司機(jī)，′能不能便宜點(diǎn)？′′不行，一分也不能少！′司機(jī)說(shuō)完就載著那個(gè)母親走了。同學(xué)的`爸爸帶著我們?nèi)メt(yī)院旁邊的燒烤店吃燒烤。我們到達(dá)燒烤店時(shí)看見(jiàn)那個(gè)母親也抱著孩子下了車(chē)。伸手準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，司機(jī)擺了擺手，一本正經(jīng)的說(shuō)：′你快帶孩子去看病吧，這看你也挺不容易的，100塊錢(qián)就不用了�！洹淇墒悄悴皇钦f(shuō)要一百塊嗎？′母親疑惑地問(wèn)。司機(jī)露出幾分得意的笑來(lái)：′不這樣說(shuō)，那個(gè)男子會(huì)讓你坐車(chē)嗎？′那個(gè)母親執(zhí)意掏錢(qián)給司機(jī)，司機(jī)卻倒車(chē)走了，轉(zhuǎn)眼就消失在我們的視野中。

　　是啊，做出一個(gè)關(guān)愛(ài)是一個(gè)多么小的舉動(dòng)。但是這一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)換來(lái)的卻是一大片光明。關(guān)愛(ài)她就像一陣一陣掌聲鼓勵(lì)人們；又像一大片花朵，讓人心里神清氣爽；還像一座燈塔耀著我們，溫暖我們。

　　此時(shí)，我站在街上，心情久久不能平靜。

關(guān)心作文 篇9

　　哇！今天的作業(yè)做完啦！小明想：我可以出去玩啦！小明抱著足球一邊唱歌一邊飛快的跑出去。路過(guò)水池邊的.時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的流水聲，看到清水白白地流了 一地。小明猶豫了一會(huì)兒，心想：這水龍頭也不是我開(kāi)的，和自己無(wú)關(guān)的事情少管，更不能耽誤我玩球。他跑過(guò)水池，看到小紅拿著笤帚、簸箕在認(rèn)真地掃地，他心 想：“小紅多熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體呀。，我應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)�！毙∶髭s緊跑回去把水龍頭關(guān)好，然后才出去和同學(xué)踢球。

　　小明覺(jué)得格外開(kāi)心，因?yàn)樗麨榇蠹易隽撕檬隆?/p>

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寫(xiě)關(guān)心的作文06-18