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關(guān)于營(yíng)養(yǎng)作文500字（精選40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的營(yíng)養(yǎng)作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇1
青少年階段是我們成長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，“營(yíng)養(yǎng)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂是必不可少的，各種營(yíng)養(yǎng)不僅有各自的“每天攝入量”，還要有一定的配比�？墒怯腥苏f(shuō)：“什么營(yíng)養(yǎng)均衡不均衡，每頓飯隨便吃點(diǎn)兒自己喜歡吃的東西就可以了！”我認(rèn)為這種說(shuō)法是完全不對(duì)的。
如果把營(yíng)養(yǎng)分類的話，主要可以分為：水、維生素、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、脂肪、碳水化合物及各種微量元素。
我在書(shū)中找到這樣一段資料：水在各種食物中都可以獲取，雞蛋可以提供給我們豐富的蛋白質(zhì)。蔬果類食物含有海量的維生素及礦物質(zhì)。肉類可以提供大量脂肪和金屬元素“鐵”。碳水化合物的來(lái)源是主食類。“鈣”的`主要來(lái)源是牛奶……各種食物每天攝入量如下：水2升，豆、奶類125克，肉類150克，主食、蔬果各一斤。
我又在網(wǎng)上搜集到：
水可以讓細(xì)胞更快地“新陳代謝”，各種維生素有不同的作用，蛋白質(zhì)對(duì)肌肉的生長(zhǎng)有很大幫助，脂肪為我們提供大量“能量”，鈣是骨骼支架的“建筑師”，鐵是一座“造血廠”……
如果你不注意營(yíng)養(yǎng)均衡，高血壓、哮喘等疾病會(huì)接踵而至。更可怕的是，水、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、維生素、脂肪和碳水化合物這六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，缺少一種，人都會(huì)死亡！
由此可見(jiàn)，沒(méi)有哪一種食物含有人體生長(zhǎng)所需的所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以，為了我們的健康成長(zhǎng)，讓我們先從常人口中所說(shuō)的這件“小事”――不挑食做起吧，做到均衡營(yíng)養(yǎng)！
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇2
這些天，我一直在奶奶家的一片農(nóng)田邊。我時(shí)而打量莊稼，時(shí)而摸摸田里的泥巴，走走停�！�
我觀察這片農(nóng)田有些日子了，發(fā)現(xiàn)這里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)不好。“今年收成會(huì)好嗎？”我問(wèn)在田里勞動(dòng)的奶奶�！澳膩�(lái)的好收成，這塊地種不出東西，眼看就要廢了。唉！”嘆聲重重地打在我的心頭。如果能給土地增肥，莊稼不就能長(zhǎng)好了嗎？
我上網(wǎng)查了很多資料，發(fā)現(xiàn)古老的中國(guó)、印度等國(guó)，都施用人畜的糞便給土地增肥。通過(guò)資料分析糞便里的成分，我得出結(jié)論：在莊稼生長(zhǎng)的過(guò)程中，氮、氫、氧是不能缺少的，鉀、磷等物質(zhì)也有一定的促進(jìn)作用。配制含有這些成分的`人工合成肥料，是我下一步的目標(biāo)。
可是，我去哪里找這些材料呢？于是，我找來(lái)百事通大表哥。大表哥知道這件事后，就帶著我忙活起來(lái)。表哥翻閱《中國(guó)大百科全書(shū)》，我上網(wǎng)搜索，很快就確定了材料。我們照著整理好的清單，偷偷地找來(lái)了牛奶、柑桔、菠菜、馬鈴薯、大豆、韭菜、豬肉、魚(yú)肉，用絞肉機(jī)很快地把這些材料加工好了�？粗鴿M滿的一盆深色的不明物，我不禁擔(dān)心地問(wèn)：“這能行嗎？”表哥揚(yáng)起眉毛，說(shuō)：“試試。不試又怎么知道？”
但是，第一批人工合成化肥試用后，效果卻不明顯。雖然第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，但是我不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。�?dāng)我和表哥準(zhǔn)備第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)心的媽媽察覺(jué)了，并狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。我沮喪地回到房間，悶頭睡了一個(gè)下午，突然想到費(fèi)奧多羅夫的一句話：“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)�！�
是呀，就算我現(xiàn)在不是土地的“營(yíng)養(yǎng)師”，但是我一定會(huì)成為土地的“營(yíng)養(yǎng)師”的。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇3
我有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師，這個(gè)營(yíng)養(yǎng)師可好了，每天我起床，他就為我調(diào)好營(yíng)養(yǎng)餐，但是這個(gè)營(yíng)養(yǎng)師有一個(gè)弱點(diǎn)，就是怕碰到深水，因?yàn)樗粫?huì)游泳，還有一個(gè)原因就是這個(gè)營(yíng)養(yǎng)師太矮了。有時(shí)候這個(gè)營(yíng)養(yǎng)師也會(huì)很貪吃，他和我一上街就跑得無(wú)影無(wú)蹤，他東聞聞西聞聞，如果聞到香噴噴的氣味他就回來(lái)向我匯報(bào)，然后把我?guī)У疆a(chǎn)生香噴噴的氣味的地方，接著用可憐巴巴的目光望著我，我只好跟他買，正當(dāng)我要回家的時(shí)候，他又使出絕招，做可愛(ài)的樣子，我完全被他征服了，只好把我剛買的雞腿給他吃。
這個(gè)營(yíng)養(yǎng)師不僅會(huì)給我選好吃的，還會(huì)陪我一起寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)我做作業(yè)做不出的`時(shí)候，他總會(huì)和我一起思考，我思考的時(shí)候，他總是處于沉思狀態(tài)，等我把作業(yè)寫(xiě)完，他才告訴我剛才我思考的題目的答案。我做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候，一個(gè)題目總是想半天，他好像對(duì)數(shù)學(xué)有很深的造詣，每當(dāng)我思考數(shù)學(xué)題目的時(shí)候，他總是看完題目一秒鐘后告訴我答案，但是對(duì)于語(yǔ)文他卻一竅不通。我的營(yíng)養(yǎng)師還會(huì)玩電腦，他對(duì)電腦特別感興趣，，星期一到星期五我不能碰電腦，這下就給他留了位置，他每天晚上都玩，因?yàn)樵缟纤臀乙黄鹑ド蠈W(xué)，他每天晚上都玩到九點(diǎn)多，我勸他不要玩了，但他不聽(tīng)，我也拿他沒(méi)辦法，不過(guò)有一次，他主動(dòng)不玩了，因?yàn)槲野央娔X的插頭拔掉了，他不會(huì)插插頭，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)電腦插頭。
我希望我的營(yíng)養(yǎng)師不要再玩電腦了，而是專心致志的做他應(yīng)該做的事。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇4
今天晚上你外公送點(diǎn)東西過(guò)來(lái)，我去車站接他吧。不，媽媽我去吧。帶上媽媽給的一袋饅頭，我前往車站。
暈黃的路燈下，一個(gè)微胖高大的老人提著一個(gè)大包裝盈盈地望著我是外公！我趕忙加快速度跑了過(guò)去。
外公我有些興奮地叫道。外公把手上的大包遞來(lái)，道：一聰啊，這是些你婆婆才買的芹菜和青菜，你爸媽平時(shí)工作忙，沒(méi)時(shí)間買菜，我就帶點(diǎn)來(lái)了。接下大包，我抬起頭來(lái)打量起外公：外公似乎沒(méi)有我想象中的那么高大了，也沒(méi)有記憶中那么強(qiáng)壯了。他的頭發(fā)略有些稀疏了，夾雜著片片斑白。想到外公為了我們，70多歲的人了，還去超市幫人工作，只為了多掙一點(diǎn)錢(qián)，我的心里便泛起一陣酸楚。
外公，這是媽媽讓我?guī)Ыo你的饅頭，媽媽說(shuō)你的胃不好，只能吃饅頭了。外公笑笑接下，說(shuō)：到是你要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)啊，你學(xué)習(xí)忙，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)才能好好學(xué)習(xí)�。≌f(shuō)著，又從口袋里摸出兩張二十的鈔票，遞給我，又說(shuō)道：有什么喜歡的就自己買了吃，這種時(shí)候不用舍不得錢(qián)，身體好了才能學(xué)習(xí)好。
我的心里突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，外公對(duì)我的愛(ài)，便是給我的最好的`營(yíng)養(yǎng)了。
一模過(guò)了吧！結(jié)果怎么樣？還可以吧，簽的約還不錯(cuò)。我與外公說(shuō)了說(shuō)我的學(xué)習(xí)情況。外公聽(tīng)了后笑顏大開(kāi)，滿臉的皺紋都舒展了開(kāi)來(lái)。他拍了拍我的肩，鼓勵(lì)道：要加油上個(gè)好高中，將來(lái)才能有好出路，我們都會(huì)支持你的。
我送外公上了車。車開(kāi)走的時(shí)候，外公對(duì)我笑了，滿臉的皺紋都舒展了開(kāi)來(lái)，看上去好似年輕了十歲。我一下似乎明白了：原來(lái)，我也是外公的營(yíng)養(yǎng)�。∥覂�(yōu)秀了，外公為我高興，為我自豪，我也是外公的營(yíng)養(yǎng)呢！
車緩緩開(kāi)走了，只留我一人站在暈黃的路燈下，心中無(wú)限感動(dòng)，我暗暗發(fā)誓，我要成為外公最好的營(yíng)養(yǎng)。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇5
營(yíng)養(yǎng)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)很重要 ，就像植物的水和肥料 ，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)似乎更重要。
媽媽總是嘮嘮叨叨的 ，全是為了營(yíng)養(yǎng)。這不 ，又開(kāi)始了。我寫(xiě)了一天的作業(yè)。累的腰酸背痛 ，拿起一個(gè)面包 ，剛要吃 ，一個(gè)人影閃過(guò) ，把到嘴的面包搶走了 ，不用想也知道 ，那肯定是老媽。
她又嘮叨開(kāi)了 ：“你呀 ，總吃些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西 ，這面包又是你背著我買的吧 ，連體育老師都說(shuō)你營(yíng)養(yǎng)不良 ，快去吃飯吧 ，飯好了 ，我買了…… ”
“行行行 ，我知道 ，不吃不營(yíng)養(yǎng)的東西 ，下次不會(huì)了。 ”說(shuō)著 ，我伸了個(gè)懶腰 ，去吃飯了。
時(shí)光飛逝 ，一天的課上完了 ，又累又餓。中飯晚飯全沒(méi)吃 ，我拖著疲憊的身子走進(jìn)麥當(dāng)勞 ，買了個(gè)漢堡墊墊肚子。
回到家 ，媽媽立刻嚷嚷開(kāi)了 ：“又吃漢堡了吧 ，漢堡又不是什么營(yíng)養(yǎng)的東西 ，肉都是變種雞做的 ，你又不是不知道 ，我給你燉了排骨 ，趕緊吃些營(yíng)養(yǎng)的東西 ，你正長(zhǎng)身體呢 ！”
“我中飯 、晚飯全沒(méi)吃 ，你也不體諒我我 ，不墊墊肚子我還回不來(lái)呢 ，要不你試試……” 我把一天的`怨氣全撒在了媽媽身上 ，說(shuō)完 ，我也好受些了 ，把排骨吃完 ，我上床睡覺(jué)了。躺在床上 ，我腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽的身影 ，由于給我買營(yíng)養(yǎng)的東西 ，東奔西跑而日漸消瘦……
第二天 ，早飯依然是一碗魚(yú)湯 ，我沒(méi)有像以前大吵大鬧要吃面包 ，而是一聲不響地喝完了魚(yú)湯 ，又給媽媽盛了一碗沒(méi)吃完的排骨就去寫(xiě)作業(yè)了 ，想著媽媽看到那碗排骨 ，我笑了……
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇6
“這國(guó)家政策可真好！開(kāi)學(xué)以后，你們可以在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐啦！免費(fèi)的哦！”媽媽拿著手機(jī)，邊看邊說(shuō)�！罢娴膯�？吃什么？好吃不？”我聽(tīng)了媽媽的`話，驚喜地追著媽媽問(wèn)這問(wèn)那。
開(kāi)學(xué)了，我一大早就興沖沖地奔向?qū)W校。營(yíng)養(yǎng)餐，我來(lái)啦！
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，老師讓我和張芮晗去配餐室領(lǐng)牛奶和雞蛋。我提著裝牛奶的紅筐子。張芮晗拎著裝雞蛋的桶。我倆邊走邊聊，很是開(kāi)心。半路上，苗雨婷熱心地和我一起抬著筐子。我們一進(jìn)教室，苗佳淇就接過(guò)了裝雞蛋的桶。他嘴里還說(shuō)著：“好多雞蛋呀!小心點(diǎn)兒，別碰壞了�！蔽覀儼雅Ｄ毯碗u蛋放好就都回座位了。我的一腔熱血持續(xù)沸騰著。
老師組織我們排隊(duì)洗手。我站在隊(duì)伍里，更加激動(dòng)了。終于輪到我了。我把手洗得干干凈凈，左手拿雞蛋，右手拿牛奶，美滋滋地回到座位。
開(kāi)吃！我三下五除二把雞蛋皮剝了，又把吸管插進(jìn)牛奶盒。先吃一大口雞蛋，香香的，再喝一口奶，甜甜的。這營(yíng)養(yǎng)餐味道真不錯(cuò)��！我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都美滋滋的，細(xì)細(xì)品嘗著美味。教室里彌漫著淡淡的奶香味和煮雞蛋特有的香氣。突然，我感覺(jué)自己好幸福！
不大一會(huì)兒，營(yíng)養(yǎng)餐被我一掃而光。我看看桌子上空空的牛奶盒，再看看那一小堆雞蛋皮，心想：明天的“幸福時(shí)刻”快點(diǎn)兒來(lái)吧！
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇7
我的媽媽是一家公司的小員工，每月工資不高，但她卻很重視我的健康，每頓飯都營(yíng)養(yǎng)豐富。
有一次，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，香香的味道就撲鼻而來(lái)。我立刻跑到餐桌前，桌上全是我愛(ài)吃的，紅色的番茄和黃色雞蛋的顏色搭配，可真是好看呀!油亮亮的鍋巴肉和金黃的小炸魚(yú)，讓人看著就想吃。這鮮艷的色彩搭配，加上媽媽精湛的'廚藝，真可謂是色香味俱全。一旁的媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“歡歡，餓了吧!快點(diǎn)趁熱吃吧!”我連忙拿起筷子，好像一只剛逃出牢籠的餓狼一樣狼吞虎咽了起來(lái)。我每道菜都吃了很多，連我以前最討厭吃的魚(yú)都忍不住多吃了幾條。媽媽在一旁，對(duì)我說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，吃慢點(diǎn)，沒(méi)人和你搶。”我聽(tīng)了，立刻放慢了節(jié)奏。媽媽見(jiàn)我那一碗飯吃完了，立刻又幫我盛了一碗，我仍是把那一碗飯吃得一干二凈，并且把所有的菜全消滅，徹底來(lái)了一次“光盤(pán)行動(dòng)”。
還有一次，我生病住院了。媽媽心疼的對(duì)我說(shuō)：“歡歡，醫(yī)生說(shuō)你的營(yíng)養(yǎng)不均衡，住院這一段時(shí)間必須吃清淡的，還要細(xì)嚼慢咽。”過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽端著一碗蔬菜米糊過(guò)來(lái)了。一口一口的喂我吃，這味道雖然沒(méi)有平時(shí)的菜肴味道鮮美，色彩也沒(méi)有往常那樣艷麗，但里面卻有著一種和以前不一樣的味道。什么味道呢?我想了又想，原來(lái)里面有一種叫做母愛(ài)的味道。我的眼睛立刻濕潤(rùn)了，一把抱住媽媽，給了她一個(gè)親熱的吻。這就是我的營(yíng)養(yǎng)媽媽，我私人訂制的膳食專家!
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇8
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們涢水小學(xué)要發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐啦！同學(xué)們都很期待。說(shuō)起營(yíng)養(yǎng)餐，就是國(guó)家為農(nóng)村地區(qū)的孩子們免費(fèi)提供的食品。為了讓我們健康成長(zhǎng)，更安心的學(xué)習(xí)，國(guó)家為我們花費(fèi)了很多的心血。我們學(xué)校非常重視學(xué)生的身體素質(zhì)，開(kāi)展了愛(ài)加餐的活動(dòng)。
這周我們班一直在聊這個(gè)熱點(diǎn)話題，發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐。對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，能定時(shí)定量發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐，真的像春天的春雨，貴如油��！都在猜想著是什么樣的營(yíng)養(yǎng)餐呢？有面包嗎？有水果嗎？有煎餃嗎？……想著想著就饞了。還沒(méi)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐的.時(shí)候，很多家長(zhǎng)還不知道營(yíng)養(yǎng)管理，也一味隨著孩子的意愿，要錢(qián)就給。所以同學(xué)們很喜歡在小攤、商店，小販們那里去買辣條、熱狗、油炸串、干脆面等很多垃圾食品！這些東西吃多了可能會(huì)有腹瀉、嘔吐、頭暈、長(zhǎng)痘等癥狀。
期待已久的營(yíng)養(yǎng)餐，終于發(fā)放下來(lái)了，有牛奶、面包、蘋(píng)果、餃子，炒飯，饅頭等等花樣繁多，各式各樣。廚師阿姨們每天變著花樣的為我們做，同學(xué)們可愛(ài)吃了。我發(fā)現(xiàn)很少有同學(xué)去外面買那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的垃圾食品了。家長(zhǎng)們紛紛表示對(duì)學(xué)校的感謝。
營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放不僅給我們帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，也為家長(zhǎng)們減輕的負(fù)擔(dān)，更能使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我內(nèi)心充滿了感激，感激我們偉大的祖國(guó)，感激我親愛(ài)的校園，對(duì)我們營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的重視。我在心里暗暗下定決心，我要把這份感激化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉，決不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。長(zhǎng)大后為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，而岀力。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇9
聽(tīng)媽媽說(shuō)炸醬面是家常便飯，自己做起來(lái)也比較方便。星期六一大早，我心血來(lái)潮，吵醒還沒(méi)從睡夢(mèng)中完全清醒過(guò)來(lái)的媽媽，決定讓媽媽來(lái)教我做炸醬面。
于是，我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)上買來(lái)做炸醬面的佐料：瘦肉、蘿卜、黃瓜、豆腐干、豆芽，以及蔥伴侶的豆瓣醬。當(dāng)然生大蒜也是必不可少的，吃著殺菌，還有大蔥、姜末。回到家我就一陣風(fēng)地鼓搗開(kāi)了。我負(fù)責(zé)洗菜，我謹(jǐn)慎地切菜，雖然切不成黃瓜絲和蘿卜絲，切得只比我的指頭細(xì)一點(diǎn)，但是媽媽還是不停地鼓勵(lì)我。媽媽在鍋里倒上油，便開(kāi)始炒肉。滾燙的油在鐵鍋里吱吱地唱著歌，比鍋臺(tái)高不了多少的我一個(gè)勁兒地躲閃著迸濺的油星。我翻動(dòng)著肉丁和黃瓜，再把豆瓣醬倒進(jìn)鍋，一陣劈里啪啦的聲音響過(guò)后，不一會(huì)兒就把炸醬做好了。我愛(ài)吃媽媽做的`手搟面，面條切得粗細(xì)均勻。但我不喜歡吃過(guò)水的面，我又覺(jué)得掛面太沒(méi)滋味兒了。那熱氣騰騰得面條拌上炸醬，味道真是好極了!我模仿著媽媽的樣子把面條下到鍋里，媽媽說(shuō)手搟面不能煮得太軟，否則就不筋道了。面條像翻滾的波浪一樣，潮起潮落，幾個(gè)來(lái)回，面條就煮好了。
爸爸也下班了。全家人圍著桌子吃著炸醬面時(shí)，桌上紅黃綠白色香味俱全，我心里甭提有多高興了。一家人喜滋滋地圍著桌子吃著炸醬面，家庭的溫馨在飯桌前流淌。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇10
說(shuō)起營(yíng)養(yǎng)餐，我就知道國(guó)家對(duì)我們的重視，為了讓我們有健康的身體，好安心的學(xué)習(xí)，國(guó)家花費(fèi)了不少的心血。
自從我們學(xué)校發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐以來(lái)，就很少發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在外面買東西吃。還沒(méi)有發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐的時(shí)候，雖然現(xiàn)在的家長(zhǎng)都非常重視孩子們的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，但農(nóng)村的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的營(yíng)養(yǎng)搭配問(wèn)題認(rèn)識(shí)還不是很深，有些家長(zhǎng)就是一味的順從孩子的'意愿，要錢(qián)就給，然后在路邊上，小巷里，小攤、小販的攤子上買油炸的麻辣食品或臭豆腐等之類垃圾食品，有些東西吃了便會(huì)腹瀉、嘔吐、頭暈、長(zhǎng)小痘等癥狀。
我們偏偏喜歡吃那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的垃圾食品，現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，如果營(yíng)養(yǎng)不搭配好，不僅影響我們的身體健康，也影響我們的智力發(fā)育，更影響我們的將來(lái)。所以對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，能定時(shí)定量的發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐，真的像春天的春雨貴如油��！我們的營(yíng)養(yǎng)餐主要有牛奶、面包等，變著樣發(fā)放。有的同學(xué)迫不及待地拆開(kāi)包裝，狼吞虎咽地吃、有的同學(xué)一口面包一口牛奶地吃，有的同學(xué)細(xì)嚼慢咽地吃，還有的同學(xué)興奮得不知道先吃什么。同學(xué)們邊吃邊聊，還說(shuō)：“國(guó)家對(duì)我們真好��！我們一定要努力學(xué)好各門(mén)知識(shí)來(lái)回報(bào)國(guó)家對(duì)我們的期望�！�
營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放，不僅給我們帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，也給家長(zhǎng)們減輕了不少負(fù)擔(dān)，更能使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我感到很榮幸，自食用營(yíng)養(yǎng)餐以來(lái)，我的內(nèi)心充滿了感激、感謝國(guó)家對(duì)我們的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的重視，我們一定要努力學(xué)習(xí)，擁有了知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，使祖國(guó)更加繁榮昌盛！
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五四班的廖婉暉我今天講話的題目是《愛(ài)護(hù)自己的身體，均衡營(yíng)養(yǎng)》。大家都知道食物與營(yíng)養(yǎng)是人類生存的基本條件，營(yíng)養(yǎng)狀況是影響人口素質(zhì)的重要因素，直接影響著青少年的體能與智能發(fā)育，關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人力、財(cái)力和智力資源。
青少年從事緊張的學(xué)習(xí)，活動(dòng)量大，尤其處于生長(zhǎng)高峰期，每日營(yíng)養(yǎng)素和能量消耗在增加，故對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求也增多，而營(yíng)養(yǎng)的主要攝入途徑是靠飲食，對(duì)于青少年的飲食有以下一些建議：
首先是飲食多樣化，合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)有很重要的意義，按營(yíng)養(yǎng)學(xué)的要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食，副食，有葷有素。盡量做到多樣化，還要堅(jiān)持飲牛奶或豆?jié){。其次是飲食規(guī)律化現(xiàn)在很多同學(xué)是“早餐被省略，午餐在流浪，晚餐太豐盛�！彼^合理營(yíng)養(yǎng)，是應(yīng)該符合生理功能和實(shí)際需要的`，如早餐要選擇熱能高的食物：一個(gè)雞蛋、一杯牛奶保證上午精力充沛。午餐既要補(bǔ)充上午的能量消耗，又要為下午的消耗儲(chǔ)備能量。因此午餐食品既要有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪：魚(yú)、肉、蔬菜較適宜。另外，積極開(kāi)展體育活動(dòng)，課外活動(dòng)，課間操，通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)也很重要。所以，我們應(yīng)正確對(duì)待體育課上的體能訓(xùn)練，大課間活動(dòng)時(shí)不應(yīng)“袖手旁觀”。請(qǐng)同學(xué)們每天要保持充分的營(yíng)養(yǎng)及適量運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，人民的希望，為了祖國(guó)的未來(lái)和自己的未來(lái)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇12
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是人類的，是人類進(jìn)步的導(dǎo)師。
我以前并不喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)讀書(shū)的理解也是膚淺的`。一次經(jīng)歷，讓我深刻地領(lǐng)悟了讀書(shū)的重要性，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
去年下半年，告訴我們：將要舉行現(xiàn)場(chǎng)比賽，有五位可以參賽，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名。我心里想：“我不喜歡看課外書(shū)，寫(xiě)不好，我不去了”。教室里鴉雀無(wú)聲，大家都沉默著。這時(shí)點(diǎn)名讓我去�！摆s上架了”，我心里嘀咕著，全身冒著汗。
我與另外的四名同學(xué)一起去參加了比賽。過(guò)了幾天，成績(jī)揭曉了。班里參賽的同學(xué)唯獨(dú)我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我心里非常失落，這次的失敗深深地觸動(dòng)我，于是我暗下決心要多讀書(shū)。
從那以后，我讓自己盡可能多的看一些書(shū)，漸漸地與書(shū)交上了朋友，與書(shū)交談，與書(shū)同樂(lè)。我讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》等名著，書(shū)中的人物都給我留下了深刻的印象：謀略非凡的諸葛亮，挾天子而令諸侯的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松，精忠報(bào)國(guó)的岳飛……讀書(shū)豐富了我的課余生活，帶我在知識(shí)的中遨游。
讀一本好書(shū)，就會(huì)有一定的感悟，感悟它，也感悟到人生的意義；讀一本好書(shū)，就能進(jìn)入作者的內(nèi)心世界，體會(huì)他，也體會(huì)真正的自己。
讀書(shū)讓我更加充實(shí)，書(shū)籍的“營(yíng)養(yǎng)”讓我成長(zhǎng)。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇13
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽艺J(rèn)為，書(shū)是黑暗中的一盞明燈，為我們指引方向；是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，讓我們獲取更多知識(shí)；是通往成功的道路，幫助我們走向成功。
一節(jié)課間，我正津津有味的看書(shū)。好朋友來(lái)找我玩，見(jiàn)我在看書(shū)便想道：哈哈，我繞到她后面嚇?biāo)惶�，看她還看不看書(shū)！于是朋友躡手躡腳地繞到我背后，“哇——”地大叫一聲。
而我卻渾然不知，仍在字里行間穿行，看得如癡如醉。朋友見(jiàn)此，氣憤地想：哼，竟然不理我！朋友見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)，用手在我眼前揮啊揮，嘴里“咿呀——啦”地亂唱，制造噪音。還在旁邊亂蹦亂跳，活像一只可笑的猴子�？晌疫�是沒(méi)反應(yīng)，朋友只好找別人玩去了。
過(guò)了一會(huì)兒，同桌用手拍了拍我的`手臂，小聲說(shuō)：“上課啦，別看了！”但我此時(shí)此刻正沉浸在書(shū)中，哪兒聽(tīng)得到呀！又過(guò)一陣子，我從書(shū)中脫離出來(lái)，見(jiàn)周圍那么安靜，納悶兒地想：咦，怎么那么安靜呀，原先不是很吵的嗎？抬頭一看，原來(lái)老師進(jìn)來(lái)了，我趕緊放好書(shū)。
天長(zhǎng)日久，我便讀了許多書(shū)。《狼國(guó)女王》讓我受益匪淺、愛(ài)不釋手；《一只狗和它的城市》令我淚落如珠、回味無(wú)窮；《草原上的小木屋》引得我浮想聯(lián)翩、百讀不厭……還使我寫(xiě)作能力得到了提升，積累了很多好詞好句。
有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；一本書(shū)是一場(chǎng)戲，人生如戲；一本書(shū)是一杯水，匯聚成海。我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以把我?guī)У揭粋�(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的世界，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇14
書(shū)，被人們稱為人類文明的“營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得再好不過(guò)了。
像蝴蝶飛過(guò)花園，像喜鵲飛進(jìn)山林，我每想起三年級(jí)的讀書(shū)模樣，都忍不住想笑。那個(gè)時(shí)候，我簡(jiǎn)直是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。
我三年級(jí)放學(xué)后，一到家便關(guān)上門(mén)“寫(xiě)作業(yè)”，其實(shí)是看課外書(shū)，關(guān)上門(mén)看課外書(shū)有兩點(diǎn)好處：首先是別人敲門(mén)時(shí)總會(huì)有些聲音，這些聲音猶如一串警鈴，隨時(shí)告訴你有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)。這時(shí)，你只需把書(shū)藏進(jìn)“書(shū)塔”中就行了，而且很難被人發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，我這點(diǎn)小伎倆還是逃不過(guò)老爸的眼睛，老爸神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我眼前，拿走書(shū)，面帶微笑，倆手做出勝利的手勢(shì)，說(shuō)：“嘿嘿！就你這點(diǎn)小伎倆還想騙我？你玩的.把戲我小時(shí)候都玩過(guò)！”“討厭！怎么又被老爸發(fā)現(xiàn)了，唉，小孩果然斗不過(guò)大人。”我憤憤不平的想。
還有一次，爸爸媽媽都上班了，我放學(xué)回家便捧起書(shū)津津有味的看起來(lái)，一直到6點(diǎn)25分，我才放下書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。媽媽回家了，看見(jiàn)我還在“戰(zhàn)斗”，便使出“石化眼”來(lái)審問(wèn)我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把事情說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“晶晶，要先寫(xiě)作業(yè)才能玩，看書(shū)，今天不準(zhǔn)看課外書(shū)了！”“蒼天啊，大地啊，我怎么這樣悲慘？”我痛苦的想。
經(jīng)過(guò)兩次戰(zhàn)斗，我再也不敢在沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)時(shí)看課外書(shū)了。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇15
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“書(shū)就是我的老師，永遠(yuǎn)陪伴著我。是這位特殊的老師讓我知道了人生的道理，是這位特殊的老師，帶我到知識(shí)的海洋中遨游。
有一次，我在學(xué)校圖書(shū)館與《我想和你在一起》這本書(shū)不期而遇，我就像撿到了一塊金子一樣，驚喜萬(wàn)分地將它抱回了班級(jí)。雖然已經(jīng)上課了，但我還是忍不住“誘惑”，打開(kāi)了這本書(shū)�？粗@好句，我就像在一片沙子中發(fā)現(xiàn)金礦一樣，便興高采烈地拿出我的好句好詞本。但是不幸的是，老師來(lái)了，我急得直跺腳，心里抱怨道：老師，你怎么晚不來(lái)早不來(lái)偏偏現(xiàn)在來(lái)呢？
我轉(zhuǎn)身拿書(shū)的時(shí)候，正好大家再向老師問(wèn)好。老師見(jiàn)我沒(méi)站起來(lái)，就叫我站一節(jié)課。我想了想，為了書(shū)也值。等到下課了，我便連忙坐下看起書(shū)來(lái)，上課了也毫不知道。老師來(lái)了，幸虧我反應(yīng)及時(shí)，連忙讀起語(yǔ)文書(shū)，才免被批評(píng)。
這本書(shū)讀起來(lái)十分感動(dòng)，讓我哭了一天。它的主人公是一個(gè)小女孩，從小就沒(méi)媽媽，她想了很多方法，但是對(duì)母親還是一無(wú)所知。有一天，她的`媽媽回來(lái)啦，卻不是她的親生母親，女孩得知后就去朋友家住了兩天。第三天他爸爸打電話，希望女兒回來(lái)，因?yàn)樗幌牒团荷钤谝黄稹：髞?lái)在一場(chǎng)意外中她知道了，她只是一個(gè)孤兒，不知道自己的親生父母是誰(shuí)，而陪在身旁的“爸爸”卻為她做了父母能做的一切。
爸爸媽媽的愛(ài)是美好的，無(wú)私的，我們要好好珍惜，這是我的“營(yíng)養(yǎng)品”——書(shū)給我的啟發(fā)。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇16
我覺(jué)得書(shū)的世界是寬闊無(wú)垠的，好像在宇宙中遨游，尋找著一些神秘的星球。
我從小的興趣愛(ài)好就是看書(shū)，在我的記憶中，我第一次看的是《三只小豬》。在我心中記憶最深的是當(dāng)三只小豬的老大和老二遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，老三總能伸出友愛(ài)的雙手來(lái)幫助他們。
在我上二年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了童話故事，特別是《丑小鴨的故事》深深地打動(dòng)了我，文中的丑小鴨常常使我落下了晶瑩的淚水。在我上三四年級(jí)的時(shí)候看了四大名著里的《西游記》，印象最深的是孫悟空從石頭縫里蹦出來(lái)，這時(shí)我感到好玩又奇怪，但是看到他們歷經(jīng)了重重磨難最終取得了成就。這時(shí)我才深刻的明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
而現(xiàn)在我又開(kāi)始喜歡上了看作文書(shū)，每當(dāng)看到一些作文書(shū)時(shí)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，遇到有精彩的語(yǔ)句時(shí)，總是用筆把它記錄下來(lái)。有時(shí)還會(huì)到書(shū)店讀書(shū)，每當(dāng)在書(shū)店看書(shū)看到書(shū)店的阿姨提醒我要關(guān)門(mén)的時(shí)候，就會(huì)感到時(shí)間稍縱即逝，意猶未盡的`感覺(jué)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書(shū)，那么人類就沒(méi)有了智慧，世界就不會(huì)進(jìn)步。吃飯長(zhǎng)大是指身體的物質(zhì)需求，讀書(shū)長(zhǎng)大是指我們的精神成長(zhǎng)。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇17
“五谷好豆?jié){，九陽(yáng)輕松做。”每當(dāng)看到這則廣告，我就會(huì)想起我們家的“營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)師——九陽(yáng)豆?jié){機(jī)。
九陽(yáng)豆?jié){機(jī)看上去像一位可愛(ài)的小朋友——頭帶紅色的”帽子“，身穿透明的”衣服“，腳踏乳白色的”運(yùn)動(dòng)鞋“。瞧它那帥氣的模樣，一看就叫人愛(ài)不釋手。它的”帽子“——機(jī)頭是大紅色的，上面有許多按鈕，有五谷類，大米，玉米汁……它的機(jī)身是透明的，一眼就能看到里面的各個(gè)部分。咦？那個(gè)彎彎曲曲的鐵棒是什么？噢，原來(lái)它就是加熱器。聽(tīng)媽媽說(shuō)它是用來(lái)加熱豆?jié){的。那邊的一個(gè)小鐵棒叫做防溢電極，當(dāng)水分將要溢出時(shí)它就會(huì)立即做出反應(yīng)來(lái)提醒我們。知道它是什么嗎？它呀，就是用來(lái)攪碎豆子的，千萬(wàn)可不要小看它呦！它的“肚子”里藏有鋒利的刀片，如果轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，威力可不小呦 ！
噢！對(duì)了，差點(diǎn)兒忘了給大家說(shuō)說(shuō)做豆?jié){的'過(guò)程了。首先把豆子放進(jìn)杯體里，然后再按一定的比例放水，一切都準(zhǔn)備就緒后，便開(kāi)始做豆?jié){了。只見(jiàn)機(jī)體中的水起初在慢慢起泡，后來(lái)就開(kāi)始沸騰。再后來(lái)便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，豆子進(jìn)入拉法爾網(wǎng)后便被里面的刀片攪碎，就這樣來(lái)回地?cái)�，最后豆�(jié){就做好了。嘗一口，香噴噴的，直透到你的心中。因?yàn)椋惬@得了“營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)師”這個(gè)稱號(hào)。
你們說(shuō)，九陽(yáng)豆?jié){機(jī)這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)師”的稱號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧吧 。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇18
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我當(dāng)然也不例外。我的愛(ài)好是看書(shū)。
記得有一次，我做完作業(yè)想看書(shū)�？捎捎跁r(shí)間太晚了，媽媽不讓看了，于是便用“獅子吼”來(lái)對(duì)付我：“陳林妍，你趕緊睡覺(jué)，要不明天起不來(lái)了！”我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)小小的失落。有了，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我先裝出一副很失望的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧！我換衣服睡覺(jué)了�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“去吧。”我先跑向衣柜，把睡衣?lián)Q好，再到書(shū)房假裝整理書(shū)包，偷偷地從抽屜里拿出《非常媽媽》和手電筒，把手電放到睡衣袋里，書(shū)塞在肚子里，小心翼翼走回房間。到了房間，我馬上用棉被蓋住手電和書(shū)，同時(shí)也慢慢平息我“撲通、撲通”的心跳聲。
過(guò)了會(huì)，我上床蓋好被子，忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，晚安！我睡了�！眿寢岊欀ψ约旱氖�，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的異�，F(xiàn)象，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，趕緊睡吧。晚安！”我躺下來(lái)，把被窩里的書(shū)抱在手上，假裝睡覺(jué)。這時(shí)候明明只過(guò)了一分鐘，可我卻覺(jué)得好像有半小時(shí)那么長(zhǎng)。終于，媽媽像平時(shí)一樣過(guò)來(lái)看看我有沒(méi)有蓋好被子之后就回房間睡覺(jué)了。我不敢開(kāi)燈，怕驚動(dòng)?jì)寢�。于是打開(kāi)手電，鉆進(jìn)被窩，整個(gè)人縮成一團(tuán)，使勁的把被子四周塞好，不讓一點(diǎn)光線泄露出去。輕輕的打開(kāi)書(shū)，津津有味的'看起來(lái)。直到兩眼睛使勁的在“打架”了，才意猶未盡的合上書(shū)睡覺(jué)。
“書(shū)是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品。”這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，他讓我在知識(shí)的海洋中暢意的遨游。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇19
“叮鈴鈴”我的鬧鐘響了，我按掉了鬧鐘，從床上坐了起來(lái)，習(xí)慣性地看看日歷，咦？今天不是媽媽的生日嗎？我趕緊翻身下床，把自己穿戴整齊，準(zhǔn)備吃早餐，媽媽喜歡什么樣的禮物呢？我一邊洗漱一邊想。
我走進(jìn)廚房打開(kāi)冰箱，有幾片面包片，還有一大包火腿，還有一塊芝士，于是我就想到一個(gè)好方法。我走到媽媽的臥室里，輕輕地推開(kāi)房門(mén)，媽媽正睡得香呢，我又輕輕地關(guān)上門(mén)，踮著腳跑回廚房，相信你已經(jīng)猜到我想做什么了吧！我拿出兩個(gè)大雞蛋，又搬起一個(gè)很沉很沉的煎鍋，開(kāi)始煎荷包蛋，我等鍋熱起來(lái)了，就倒上了油，把蛋打了上去，“噼里啪啦”，蛋一下子就凝固住了，我把兩個(gè)蛋來(lái)回翻炒，然后用鏟子把它包起來(lái)，ok！起鍋！我又拿出分量相等的面包片放入了烤爐，又拿出火腿一片一片的切成薄片，也一同放進(jìn)了烤爐，這么長(zhǎng)時(shí)間哪能等的住？突然我想起來(lái)：不是還有芝士嗎？于是，我又從冰箱里拿出芝士切了起來(lái)，切完了，面包火腿也烤完了，最后呢就該搭起來(lái)啦，第一層，放幾顆媽媽愛(ài)吃的巧克力堅(jiān)果，第二層放荷包蛋，第三層放火腿和沙拉，最后一層，放上芝士，擠上奶油，加上番茄醬，泡一杯熱牛奶，營(yíng)養(yǎng)早餐就做完啦！當(dāng)然我也給自己做了一份，正美滋滋的`欣賞著，外面?zhèn)鱽?lái)了開(kāi)門(mén)的聲音，不好！我趕緊躲了起來(lái)。
后來(lái)，媽媽看了我做的早餐，沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)著我微微一笑!
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇20
書(shū)，被人們稱為“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻讓我倍感親切。書(shū)，帶你走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，帶你領(lǐng)略人世的真諦。一本書(shū)，誰(shuí)都擁有，可就是樸素平常的它，裝載著人類靈魂的全部美麗！
我酷愛(ài)讀書(shū)。記得有一回，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要一本《飄》�！眿寢屄唤�(jīng)心，隨口答應(yīng)著：“恩�！睅滋旌螅乙惨�(jiàn)不到書(shū)的`影子，心里很生氣，也很著急。手捏了一把汗，皺著眉頭，不能理解媽媽的出爾反爾。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一眨眼便眼淚花花。我猛地打開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)房間，一下子撲在床上。忽然，我的頭好像撞到了什么。我一抬頭，看見(jiàn)一本《飄》？！原來(lái)媽媽把書(shū)放在床上了��！我手握著書(shū)，眼淚流的更歡了。媽媽，我好愛(ài)你！
急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。這本書(shū)有些深?yuàn)W，我讀的有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我受了委屈，最好的傾訴伙伴是它們；我有了榮譽(yù)，最好的分享伙伴是它們。天冷了，它們給我溫暖；天熱了，它們給我涼爽。它們帶我嘗遍了世界上的酸甜苦辣，是我最好的“營(yíng)養(yǎng)品”。
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！睂W(xué)生說(shuō)：“書(shū)是不開(kāi)口的老師。”政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命�！睍�(shū)，你是“長(zhǎng)生果”，是“營(yíng)養(yǎng)品”，是上下千千萬(wàn)萬(wàn)幾代人必須擁有的真正伙伴！
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇21
“好好吃，再來(lái)一包!”我揉著肚子，打出一陣陣飽嗝，身邊是被我吃得連渣都不剩的三包方便面。
媽媽看著我，開(kāi)始嘮叨：“看你吃的那狼狽樣!這些都是垃圾食品，還吃得津津有味，你這孩子真是的!這樣吧，從明天開(kāi)始，我要給你做營(yíng)養(yǎng)均衡餐，你只能吃我給你準(zhǔn)備的食物!知道了嗎?”我笑了笑，默認(rèn)了。
“媽，你早飯準(zhǔn)備好了沒(méi)?”“好了!”聽(tīng)到這一消息我不顧一切趕來(lái)了，但看到餐桌上的食物，我頓時(shí)傻了眼，飯桌上擺滿了蔬菜水果，再無(wú)其他東西�！皨�，沒(méi)肉嗎?”“呃……”“沒(méi)肉營(yíng)養(yǎng)怎么能‘均衡’呢?”媽媽一聲不吭，又進(jìn)了廚房，我在餐桌邊等著一頓豐盛的'大餐。
緊接著，媽媽又端來(lái)了和上次一模一樣的早餐。
“肉呢?”我重復(fù)著一句話，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，拿起筷子在菜葉中間尋找著什么，突然，她夾起來(lái)一根短頭發(fā)，不，那好像不是短頭發(fā)。
“這就是你的肉�！边@時(shí)，我才看清楚，那哪是短頭發(fā)，明明是一根肉絲嘛!
“吃吧，你的營(yíng)養(yǎng)‘均衡’餐�！眿寢屖掌鹆诵θ荩逯�，那神情就像在審犯人似的。然后便離開(kāi)了，只留下我在那里思考。
這營(yíng)養(yǎng)均衡餐更像減肥餐啊!媽媽莫不是想讓我減肥，但又不好直接開(kāi)口，便用計(jì)暗示我?哦，我的營(yíng)養(yǎng)“均衡”餐呀，媽媽你明天千萬(wàn)不要再做了。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇22
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“和書(shū)籍在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。的確，讀書(shū)可以改變生活，我的生活也因?yàn)樽x書(shū)而更精彩。
記得八歲時(shí)，爸爸旅游回來(lái)后送給我一本書(shū)，是文學(xué)家羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，我一翻開(kāi)就被書(shū)中的故事情節(jié)迷住了。我似乎穿越了時(shí)空來(lái)到三國(guó)時(shí)代，那呂布的`智勇無(wú)雙和諸葛亮的機(jī)智聰明以及劉備的仁慈大義都令我佩服地五體投地。我甚至因此忘記了吃飯，媽媽笑話我：“書(shū)也能填飽肚子呢！”
有一次我被媽媽ｋ了幾句，心里很難過(guò)。隨手拿起《一百則笑話》看起來(lái)，里面的對(duì)話可幽默了，不信？我講給你們聽(tīng)聽(tīng)。話說(shuō)唐僧取經(jīng)成功后，他又想再取一次經(jīng)。唐僧想起以前的苦難，就覺(jué)得這次要用既安全又快速的方法。唐僧對(duì)徒兒說(shuō)：“徒兒們啊，我們要選擇既安全又快速的方法誰(shuí)能提提意見(jiàn)？”悟空說(shuō)：“乘坐汽車吧。”小白龍說(shuō)：“乘坐動(dòng)車吧�！卑私湔f(shuō)：“坐飛機(jī)�！鄙成闷鹚奈淦髡f(shuō)：“聽(tīng)人說(shuō)我這玩意可以立刻讓人到西天。”我看完后哈哈大笑，煩悶的心情一掃而光。
我至今為止都忘不了魯迅在他的《魯迅日記》一書(shū)中說(shuō)的話“讀書(shū)必須如同采蜜，采過(guò)許多花，這才釀出蜜來(lái)，倘若呆在一處，所得就非常有限了�！彼远嘧x書(shū)，讀好書(shū)對(duì)我們身心健康成長(zhǎng)大有裨益。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇23
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”很多人都知道這樣說(shuō)，卻不知道為什么要這樣說(shuō)。而我，則深深地理解了這句話的含義。書(shū)，是多方面的營(yíng)養(yǎng)品。高鈣營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。當(dāng)你將書(shū)中的內(nèi)容讀懂，并將知識(shí)輕松地化為己有時(shí)，你會(huì)了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營(yíng)養(yǎng)品。美味營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的內(nèi)容生動(dòng)有趣。當(dāng)你覺(jué)得書(shū)中的故事情節(jié)十分有趣而全身心地投入到書(shū)中的故事里時(shí)，你會(huì)隨著主人公，憂他之憂，樂(lè)他之樂(lè)。不是很美味嗎?快樂(lè)營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的'快樂(lè)永不止步。當(dāng)書(shū)中的故事情節(jié)發(fā)生變化，當(dāng)主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語(yǔ)，或突然出現(xiàn)一句有趣的敘述，這難道不會(huì)令你開(kāi)懷大笑嗎?生存營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的技巧實(shí)用易學(xué)。當(dāng)你在書(shū)中的某一段話、某個(gè)句子中學(xué)會(huì)了一種你從未接觸過(guò)、從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)但卻十分實(shí)用的小技巧時(shí)，你的生存技能大大地提升了。療傷營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的溫暖數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你經(jīng)歷了一件令你不開(kāi)心的事，書(shū)中的主人公可能跟你經(jīng)歷著相似的事情�？纯此质侨绾稳ッ鎸�(duì)的吧。難道這不能替你療傷嗎?書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)很全面，絕對(duì)不僅僅是這五種營(yíng)養(yǎng)。書(shū)必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴!
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇24
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄�，食物能滿足我們身體成長(zhǎng)的需要，而書(shū)籍卻能滿足我們精神成長(zhǎng)的需要。
我從上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了，一冊(cè)冊(cè)配有許多彩色插圖的童話書(shū)把我?guī)нM(jìn)了五顏六色的童話世界里。最讓我感動(dòng)的是《狐貍與葡萄》這本書(shū)，讓我感受到了狐貍媽媽對(duì)小狐貍深深的愛(ài)。那時(shí)候的營(yíng)養(yǎng)品是五彩斑斕的。
低年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始了解沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，但吸引我的只有故事，從沒(méi)有去想過(guò)這本書(shū)或這個(gè)故事要告訴我們什么道理。只知道好看，看完了，就把它丟在一旁。那時(shí)候我雖然讀了幾十本書(shū)，但沒(méi)有一本書(shū)是細(xì)嚼慢咽、仔細(xì)品味過(guò)的。那時(shí)候的營(yíng)養(yǎng)品是趣味無(wú)窮的。
現(xiàn)在，我開(kāi)始深入了解一本書(shū)所含的真正寓意。我把以前未讀懂的書(shū)全部翻出來(lái)重新看了一遍，其中《火豺》讓我懂得了群體的力量有多么的重要;《小孩掉進(jìn)了豹窩》讓我明白了“初生牛犢不怕虎”的真正意思;《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》讓我知道了合作的好處……現(xiàn)在的.營(yíng)養(yǎng)品是意味深長(zhǎng)的。
記住莎士比亞說(shuō)的這句話吧!讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，每天把自己“喂”得飽飽的，才能讓我們的精神世界長(zhǎng)得壯壯的!
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇25
大家好！我是個(gè)很普通的孩子，也不是所謂的天才，但我知道成功等于勤奮學(xué)習(xí)加刻苦加少說(shuō)空話。我也知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的教育引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的.好習(xí)慣。
我媽媽特別喜歡讀書(shū)，在媽媽的影響下，我很小就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我讀完了長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓孫漂流記》，從魯賓孫身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了無(wú)論遇到任何困難只要努力就會(huì)成功。所以在學(xué)習(xí)上遇到困難我都不退縮，我今年寫(xiě)作文，不用媽媽再輔導(dǎo)，我感覺(jué)我的作文有了很大進(jìn)步。這來(lái)源于我讀書(shū)的好習(xí)慣。來(lái)源于媽媽的教育鼓勵(lì)。我嘗到了多讀書(shū)的甜頭。書(shū)是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。現(xiàn)在，媽媽又給我買了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我把它們視為珍寶，我每天堅(jiān)持讀。像我這樣對(duì)書(shū)如饑似渴的孩子，他的功用更是不言而喻的。
我時(shí)刻記著媽媽說(shuō)過(guò)的一句話：世上聰明的人很多，但成功的人很少。只有努力的人才會(huì)成功。我會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，早日跨入我夢(mèng)中的哈佛大學(xué)。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇26
書(shū)籍，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我很贊同這句話，一本好書(shū)，就如同一塊磁鐵，把你緊緊吸引，越看越上癮。
我也十分愛(ài)看書(shū)，書(shū)散發(fā)出的魅力經(jīng)常讓我加快速度寫(xiě)好作業(yè)，好拿起書(shū)來(lái)解渴；當(dāng)我如饑似渴地讀完后，我總能感到一陣輕松。
到了六年級(jí)，我開(kāi)始讀一些世界名著和一些經(jīng)典小說(shuō)，我更體會(huì)到了書(shū)的魅力。小說(shuō)里的情節(jié)一波三折，時(shí)而令人鎖緊眉頭，時(shí)而使人哈哈大笑，有時(shí)又催人淚下，有時(shí)令人握緊拳頭。我也體會(huì)到了作品里作者想要表達(dá)的更深層的情感，在令人難過(guò)時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得胸口悶悶的，又覺(jué)得有一團(tuán)怒火在升騰，在我哈哈大笑時(shí)，打心底又為里面的人物悲哀。作者所用的諷刺和隱喻，你只有認(rèn)真才能讀出來(lái)。
大量的閱讀也使我有了很大的進(jìn)步。書(shū)本里作者細(xì)膩的.描寫(xiě)，讓我學(xué)會(huì)了把細(xì)節(jié)放大，達(dá)成強(qiáng)調(diào)的效果，大量的心理活動(dòng)描寫(xiě)，可以體現(xiàn)出人物的性格和當(dāng)時(shí)的心情，使文章更加生動(dòng)。
書(shū)籍，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。讓人變得更博學(xué)，更有內(nèi)涵，懂得更多東西，使人成長(zhǎng)。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇27
在一個(gè)閱讀世界的夜晚，天空灑下了輕紗似的月光，晚風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到秋高氣爽的夜晚，這樣的夜晚給我?guī)?lái)了美好的心情。
我邁著風(fēng)一般的速度走進(jìn)“書(shū)的世界”，一排排琳瑯滿目的書(shū)中，我的目光急切地轉(zhuǎn)到了“書(shū)的.角落”，我急忙打開(kāi)書(shū)，這時(shí)，我的腦海里突然閃出高爾基的名言――我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的狼撲在面包上一樣。
天長(zhǎng)日久，漸漸地，漸漸地，這些書(shū)籍不在讓我滿足。
我迷上了四大名著：降妖除魔的孫悟空話，令我感嘆；吃苦耐勞的沙僧令我敬佩；好吃懶做，愛(ài)耍小聰明的豬八戒，令我不得不告誡他。
記得在一個(gè)安謐的夜晚，我靜靜地坐在房間里看書(shū)。在我看得特別專注時(shí)，媽媽喊叫著：“吃飯了，孩子，吃飯了�！蔽衣�(tīng)而不聞，一聲不吭。
一本書(shū)讀完了，只聽(tīng)見(jiàn)肚子“咕�！薄肮緡！苯辛似饋�(lái)，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。我大步流星地走向大廳，只見(jiàn)得媽媽認(rèn)真地刷著碗。
對(duì)此，我要對(duì)不熱愛(ài)讀書(shū)的人說(shuō)：“
書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的少年，一定能得到閱讀的有益報(bào)償。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇28
書(shū)是我們常見(jiàn)的東西，如果沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有糧食。記得有一次我讀幼兒園，看見(jiàn)大哥哥，大姐姐，拿著書(shū)在外面大聲朗誦的時(shí)候，我就決定好好讀書(shū)。那次起我就便開(kāi)始學(xué)生字，我開(kāi)始覺(jué)得簡(jiǎn)單，后來(lái)就決得有點(diǎn)難兒。但是有母親的輔佐我進(jìn)展一切十分順利。后來(lái)我上一年級(jí)，母親給我買伊索寓言，愛(ài)的教育，童話故事等等。我看得津津有味，有時(shí)還忘了吃忘了睡，母親經(jīng)常為了這事常說(shuō)我。
有一次，母親問(wèn)過(guò)我書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是什么意思？“意思是如果沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有了糧食，就無(wú)法吃到有營(yíng)養(yǎng)的食物。書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)品，把書(shū)讀好，就可以吃到有營(yíng)養(yǎng)品的食物。對(duì)不對(duì)？媽媽。”我毫不猶豫地回答。“燕兒，你只對(duì)了一半，正確來(lái)說(shuō)書(shū)就是對(duì)于精神就好像糧食（或者營(yíng)養(yǎng)品）對(duì)于身體一樣，可以讓你精神不饑餓，不空虛，就好像精神補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。從此我對(duì)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品十分理解。
我還讀過(guò)許多關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的詩(shī)句有要知天下事，須讀古人書(shū)。讀一本好書(shū)，就是和高尚的.人談話。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)有三到，謂心到，口到，眼到。書(shū)讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。
書(shū)是人類的朋友，是我們以后的前途。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇29
營(yíng)養(yǎng)與健康是息息相關(guān)的，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)就沒(méi)有健康，沒(méi)有健康就沒(méi)有生命。
“人的生命在于運(yùn)動(dòng)”，運(yùn)動(dòng)使人的身體健康。要運(yùn)動(dòng)就要有身體。健康是身體最大的本錢(qián)，健康不是一切，但失去健康就會(huì)失去一切。身體的健康才能創(chuàng)造一切物質(zhì)精神財(cái)富，任何富貴都難以換取健康。
人體在生命活動(dòng)過(guò)程中都需要能量，能量的來(lái)源在于食物，人們必須從食物中獲得生命活動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
俗話說(shuō)“民以食為天”，也說(shuō)明飲食非常重要，人的身體要從食物中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，必須有科學(xué)的飲食方法。
一、飲食的時(shí)間要科學(xué)，一日三餐要準(zhǔn)時(shí)吃，早晨吃蛋、奶為好，中午吃飽一點(diǎn)，晚上少吃一點(diǎn)。胃會(huì)在一定的時(shí)間分泌胃液消化食物，若不按照一定時(shí)間吃飯，會(huì)有胃病呀！
二、要有科學(xué)的食譜，現(xiàn)在人們的生活好了，食品也越來(lái)越豐富，越來(lái)越可口，但不能暴飲暴食、大魚(yú)大肉，別以為這樣人的`身體就可以獲得營(yíng)養(yǎng)？錯(cuò)了！不少人就是吃出了病，糖尿病肥胖癥，心腦血管病，冠心病等等，美國(guó)糧食工會(huì)推出了“健康飲食金字塔”。我們要慢慢地好好研究并參考。金字塔的底層是五谷雜糧、面制品。二層是蔬菜、水果之類的。
三層是魚(yú)、禽、豬類食品（包括內(nèi)臟），四層是奶制品，牛奶和奶油等，頂層就是牛肉、啤酒。底層的食品要多吃，而頂層則要少吃、適量吃，這樣做人才能營(yíng)養(yǎng)均衡，身體健康。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇30
生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有了最珍貴的東西。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。
造燭求明，讀書(shū)求理。在我的生活里，讀書(shū)已成了我心中的一大樂(lè)趣，在書(shū)中我明白了明辨事理、善良、勤勞，明白了真善美、假惡丑，明白了做人就要做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的好人！小故事，大道理，他激勵(lì)著我們少年兒童一顆顆美妙、誠(chéng)摯的心。所以我從小就知道讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
從牙牙學(xué)語(yǔ)，一個(gè)吵鬧不停的'小孩子，到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。書(shū)就是我最好的朋友，就像伏爾泰說(shuō)的一樣“每當(dāng)?shù)谝贿呑x一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。”這幾年來(lái)，書(shū)籍一直滋潤(rùn)著我的生活，使我感到既快樂(lè)又欣喜，既悲傷又失態(tài)，好幾次當(dāng)我讀到讀到某一篇短片的時(shí)候不禁潸然淚下，可見(jiàn)我真的把書(shū)讀到心坎兒里了，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，它不僅豐富了我的知識(shí)，還充實(shí)了我的生活，我真的很喜歡他，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。有一次，我竟一口氣把書(shū)全給讀完了，大眼一看竟到了傍晚。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”已成了我的座右銘。
毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡。書(shū)不可一日不讀”。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇31
一個(gè)溫暖的午后，爸爸帶我去樓下逛逛，他突然指著一棵小樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)要汲取土地的營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)得好。你看這棵小樹(shù)，彎著腰，樹(shù)葉有些發(fā)黃，一看就是缺乏營(yíng)養(yǎng)；人也一樣，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)�！蹦菚r(shí)我還小，并沒(méi)有明白多少。
在我小時(shí)候，爸爸總在有意無(wú)意間拿出一本童話書(shū)，和我一起分享閱讀時(shí)光，爸爸總能悟出比我更深的道理。我不服氣，為什么爸爸能悟到比我更多的道理呢？
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可是面對(duì)許多思想深邃的書(shū)，還是得對(duì)爸爸“俯首臣稱”。在一股不服輸?shù)腵精神的驅(qū)使下，我規(guī)定自己一天讀五頁(yè)名著，并寫(xiě)出簡(jiǎn)短的讀后感。我一定要贏過(guò)爸爸！
于是，我每天頂著一天的疲勞去閱讀，可效果并不好。我改變了計(jì)劃，決定清晨早起，看上幾頁(yè)書(shū)再去學(xué)校。去學(xué)校的途中，我也會(huì)留意看看那棵小樹(shù)長(zhǎng)高了沒(méi)有。這樣做的效果雖不說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但我的閱讀水平真的提高了一些。我暗自思忖：這下對(duì)付爸爸應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧？
可我終究是比不過(guò)爸爸——我說(shuō)的故事他都聽(tīng)過(guò)，他說(shuō)的故事又讓我覺(jué)得晦澀。我還是不服氣，不由地向他抱怨：“為什么我這么努力還是比不過(guò)你？”爸爸竟笑了，他說(shuō)：“我知道你在努力。我像你這么大的時(shí)候哪有懂那么多��！對(duì)了，你去看看那棵樹(shù)……”他話音未落，我就從窗邊往下看，是一顆挺拔的樹(shù)了，青翠欲滴的顏色。
我跑到樓下，望著那棵樹(shù)，很想對(duì)它說(shuō)：“土地的營(yíng)養(yǎng)讓你成長(zhǎng)了；而我，在閱讀中收獲了很多——認(rèn)識(shí)面變廣了，語(yǔ)言的組織能力變強(qiáng)了，但最重要的是，閱讀，讓我的靈魂在‘競(jìng)爭(zhēng)’中得到了升華。”
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇32
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，是我們必不可少的東西。我們要勤于看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我們知識(shí)，書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
記得那是一個(gè)浮躁不安的下午，我一股腦地丟開(kāi)所有的煩惱，走進(jìn)書(shū)墨飄香的圖書(shū)館。找一個(gè)靠窗的位置放下筆和筆記本，繞過(guò)書(shū)架，找一本書(shū)。在《一千零一夜》書(shū)中，我讀出了時(shí)光的味道，感受多少年前某個(gè)人寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的心情。我細(xì)細(xì)品味了書(shū)中人的命運(yùn)，并學(xué)會(huì)了思考一些關(guān)于人生的話題，如：健康是生命的源泉，運(yùn)動(dòng)是生命的保護(hù)者。這時(shí)候，所有外面的嘈雜紛爭(zhēng)，隨之悄然退去，幸福從心底盈盈升起。這時(shí)，你可以向周圍看看，發(fā)現(xiàn)有的人默默地聞著書(shū)香，有的'人嘴上含笑，有的人臉上悲傷，有的人臉上表現(xiàn)出凝神思考的專注，和其它的神態(tài)，你就可能體會(huì)到她（他）當(dāng)時(shí)的心情。
我讀過(guò)不少得書(shū)，有《安徒生童話》、《少年百科全書(shū)》、《新唐詩(shī)三百首》、《木偶奇遇記》……從這些書(shū)中，我知道了丑小鴨是怎么變成白天鵝？木偶是怎么變成小男孩？賣火柴的小女孩當(dāng)時(shí)是怎么樣飄向天堂的……我了解人間百態(tài)，懂得詩(shī)詞歌賦……
書(shū)籍是人類共同的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。對(duì)呀！書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)品，在森林中，我們迷失了去路，書(shū)就幫我們指路前進(jìn)；在黑暗中，我們看不見(jiàn)物品，書(shū)就好像燈一樣給我們照明；在我們不知所措時(shí)，書(shū)就像人一樣耐心地教導(dǎo)我們，告訴我們?cè)S許多多在課本學(xué)不到的東西。
讓我們一起去走進(jìn)書(shū)店，丟開(kāi)所有的煩惱，感受那種無(wú)窮的快樂(lè)，品味那種幸福的感覺(jué)，灌輸那種無(wú)窮力量，吸取那種昂貴的精華。
書(shū)——我們的營(yíng)養(yǎng)品，我們的引路人，我們的良師益友！
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇33
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”我對(duì)這句話深有同感！
打開(kāi)記憶的盒子，就會(huì)想起一個(gè)個(gè)讀書(shū)的故事。竊讀，光明正大地讀，寫(xiě)作業(yè)時(shí)忍不住讀，在被子里偷偷地讀，我都干過(guò)。印象最深刻的那次……
那天晚上，周子婷借給我龐婕蕾姐姐的一整套書(shū)。我迫不及待地看了起來(lái)，看著看著，便忘記了時(shí)間。打開(kāi)《最好的知己》，一面一面地翻著，情緒也隨著梅小雅的.一舉一動(dòng)而變化。當(dāng)她和知己交換書(shū)信時(shí)，我感受到了她們都喜悅，也不由地樂(lè)呵起來(lái)；當(dāng)她和知己絕交時(shí)，我忍不住淚眼花花，為她們感到擔(dān)憂；當(dāng)她們和好時(shí)，我的心猶如萬(wàn)花齊放，為她們感到高興……
“滴答、滴答……”秒針不停地轉(zhuǎn)著，我不禁感到口干舌燥，“哎呀，都過(guò)了2個(gè)小時(shí)了！我得趕緊睡覺(jué)了！”可是，書(shū)中的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我，我不受控制地又拿起書(shū)，繼續(xù)沉浸在書(shū)海里……當(dāng)媽媽來(lái)提示我已經(jīng)很晚時(shí)，我才和這位“朋友”結(jié)束了漫長(zhǎng)的“交談�！�
還有一次，媽媽讓我在書(shū)房寫(xiě)日記。我眼睛盯著紙，腦子里面卻全是書(shū)中未完的情節(jié)。實(shí)在忍不住了，就把書(shū)翻開(kāi)偷偷地看了起來(lái)，這一看，就忘記了時(shí)間。《刀疤豺母》的故事深深吸引著我：書(shū)中驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我的心忽上忽下，感動(dòng)的情節(jié)又讓我感受到動(dòng)物之間的真情、善解人意……當(dāng)媽媽的臉出現(xiàn)在我面前時(shí)，我才從書(shū)的世界里緩過(guò)神來(lái)。
自古以來(lái)，名人都喜歡看書(shū)，把書(shū)比作智慧、進(jìn)步的階梯。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么“營(yíng)養(yǎng)品”比書(shū)更好了！
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇34
以前我一直不明白莎士比亞為什么說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。可是現(xiàn)在我明白了。
我第一次寫(xiě)作文是在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我對(duì)作文時(shí)像突然遇見(jiàn)一個(gè)陌生人，我呆呆的想了很長(zhǎng)時(shí)間，才想出十幾行，并且是亂七八糟的。老師給我講了寫(xiě)作文的方法后我才會(huì)真正的會(huì)寫(xiě)作文，可作文水平一般。老師告訴我說(shuō)要多讀書(shū)。我讀了一個(gè)月的書(shū)可作文水平能然一般。為此我感到很苦惱。
又該寫(xiě)作文了，可我還是像第一次寫(xiě)作文一樣。事后老師問(wèn)我是否讀了課外書(shū)，我一口回答：“我讀了。”老師又問(wèn)：“你一般看多長(zhǎng)時(shí)間？”“總共不少于九十分鐘”“那你都讀什么書(shū)？”“故事書(shū)、漫畫(huà)一類的�！薄澳阕x故事書(shū)有什么用，你應(yīng)該讀一些小說(shuō)、名著之類的書(shū)�！崩蠋熣f(shuō)。
我的第一本小說(shuō)類的書(shū)是《沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)》。我越讀越喜歡小說(shuō)，之后我又讀了《笑貓日記》《我的兒子皮卡》《會(huì)吐泡泡糖的狗》《小布頭奇遇記》……一類的.小說(shuō)，結(jié)果我的作文水平大大的提高了。并且我明白了很多道理。使我感受最深刻的是《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》讓我明白了動(dòng)物也是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)他們；《小布頭奇遇記》讓我明白了我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)困難，而不是退縮；《會(huì)吐泡泡糖的狗》讓我明白了我們應(yīng)該有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心……
現(xiàn)在我明白了莎士比亞為什么要說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”了。原來(lái)一個(gè)人沒(méi)有書(shū)的時(shí)候就像一個(gè)缺乏營(yíng)養(yǎng)的人，那個(gè)人一旦有了書(shū)就會(huì)立刻振作起來(lái)。書(shū)不僅可以提高我們的習(xí)作水平，還能使我們擴(kuò)展視野。書(shū)，你真是我們的好朋友。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇35
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？在你們的眼中，書(shū)是什么？在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
小時(shí)候我就喜歡看書(shū)，一碰到書(shū)就會(huì)津津有味讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書(shū)，當(dāng)學(xué)會(huì)拼音后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等故事集里面的故事我一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。到了十歲時(shí)，我就開(kāi)始讀名家的書(shū)了。我的書(shū)架上擺有中國(guó)四大名著、《冰心作品選》、《朱自清散文集》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍。
記得有一次，媽媽單位發(fā)了200元的'書(shū)券，我非常的高興，這意味著我又可以添置許多新書(shū)飽餐一頓了。媽媽塞給我100元書(shū)券，我迫不及待的和媽媽趕往新華書(shū)店�？墒呛苓z憾，我夢(mèng)寐以求的《希臘神話故事》已經(jīng)被銷售一空，我懊惱的回到了家，整天聳拉著腦袋。媽媽一句親切的安慰，終于讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出地說(shuō)道：“《希臘神話故事》已經(jīng)賣光了，我以后再也讀不到了！”。媽媽則在一旁笑嘻嘻地說(shuō)：“還為這事哭鼻子呢！別哭了，媽媽給你搞定”。
第二天，媽媽下班回來(lái)了，手里多了一個(gè)包裹。媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說(shuō)：“打開(kāi)看看！”。當(dāng)我打開(kāi)包裹“啊”的一聲大叫。包裹里竟然是《希臘神話故事》。媽媽真是說(shuō)話算話，我張開(kāi)雙臂和媽媽擁抱在一起。隨既，我便捧起了書(shū)，甜甜的看了起來(lái)。
書(shū)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的養(yǎng)分—－像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)這我這顆小樹(shù)苗，能夠更多地養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇36
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。在這個(gè)信息化時(shí)代，書(shū)籍是人們獲取知識(shí)的重要途徑之一。讀書(shū)可以讓人們獲得自己所需要的知識(shí)，人們要為獲取知識(shí)技能而讀書(shū)。
當(dāng)大家已經(jīng)入睡時(shí)，我卻正蒙在被子里打著手電筒津津有味地讀《說(shuō)岳全傳》。一會(huì)兒，我滿頭大汗，急忙從被窩里探出頭來(lái)。“沙沙”我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲在向我逼近，我忙藏書(shū)假裝睡好，原來(lái)是老爸來(lái)探查我睡著了沒(méi)有。待老爸走后，我又繼續(xù)看了起來(lái)。剛才看到第幾頁(yè)？好像是十二頁(yè)！我剛打開(kāi)書(shū)，就聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)燈。我探頭，“咦，我房間的燈怎么亮了？啊，老爸大人饒命！”后來(lái)，我只能乖乖地把書(shū)上交。
還有一次，我上廁所時(shí)，拿著《西游記》坐在馬桶上看。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽喊我吃飯。我說(shuō)：“我正化緣呢！”媽媽笑著說(shuō)：“你化緣，也不能在廁所化吧？”我一愣，感覺(jué)腿腳特別麻木，一看手表，我的媽呀，原來(lái)我已經(jīng)蹲了四十多分鐘了。
一個(gè)周末，同學(xué)借我一本漫畫(huà)書(shū)，爸爸說(shuō)要做完作業(yè)我才能看。我等不及了，要用三大秘訣來(lái)看這本書(shū)。秘訣之一，央求法。我要用我的.三寸不爛之舌來(lái)說(shuō)服爸爸，可爸爸是鐵齒銅牙，兩個(gè)字“不行”。秘訣之二，竊讀法。我把作業(yè)搬到臥室，做了不到一分鐘就迫不及待地拿出漫畫(huà)書(shū)看起來(lái)，不時(shí)發(fā)出笑聲�！澳阍诟墒裁矗俊痹瓉�(lái)爸爸在我身后站很久了，唉，書(shū)又被敵方截獲。秘訣之三，入廁法。古人讀書(shū)有“枕上、馬上、廁上”的方法。我溜進(jìn)書(shū)房偷回漫畫(huà)書(shū)，關(guān)上廁所門(mén)看起來(lái)。“你在馬桶上蹲多長(zhǎng)時(shí)間啦，快出來(lái)！”又被爸爸發(fā)現(xiàn)，“好啊，又看漫畫(huà)書(shū)！”
書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品。它帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，教會(huì)我許多做人做事的道理，滋養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇37
有一句特別好的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)，讀的書(shū)多，你寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫助你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的'看。因?yàn)槲也唤?jīng)�？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝笞屛叶昧俗约翰荒芷珢�(ài)自己喜歡的，要看各類課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話，我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的這篇作文。當(dāng)我打開(kāi)電腦，��！“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫(xiě)完了，我仔細(xì)閱讀，感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給老師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫(xiě)越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書(shū)籍，真是人類的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧！趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”，去“書(shū)�！崩飼秤我环�！
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇38
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別真實(shí)。
每當(dāng)我想起自己因?yàn)閻?ài)讀書(shū)而鬧的笑話時(shí)，就不禁笑了起來(lái)，但是我從不在乎，愛(ài)讀書(shū)可是一件好事呢！
有一次，爸爸買來(lái)了幾個(gè)炸雞腿，而我正津津有味地看《追英雄的少年》。爸爸接連叫了我?guī)妆�，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他又捏捏我的臉，可我卻扭開(kāi)臉繼續(xù)看書(shū)，完全沒(méi)注意到爸爸。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己口干舌燥的時(shí)候，才依依不舍地從故事中拔離出來(lái)，我和爸爸的目光碰在一起——空氣中充滿了尷尬，爸爸又又好氣又好笑，無(wú)奈地看著我。
我拿著書(shū)，一邊看一邊吃炸雞腿。桌上有兩個(gè)碟子，一個(gè)是番茄醬，一個(gè)是辣椒醬。我蘸了點(diǎn)醬，不緊不慢地吃了起來(lái)。漸漸的，我看完了書(shū)，也吃完了炸雞腿。一邊吃炸雞腿一邊看了整個(gè)過(guò)程的弟弟小心翼翼地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你真厲害啊！把一整碟子的辣椒醬都吃完了�！蔽殷@訝地問(wèn)：“不是番茄醬嗎？”“不是，另外一個(gè)碟子里面的才是呢！”我目瞪口呆，傻傻的望著弟弟，自己完全不知道到底經(jīng)歷了什么。
還有一次，下午四點(diǎn)左右，我去新華書(shū)店看書(shū)。偶然之際，我看到了《米小圈上學(xué)記》，哇！居然出了新版！我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了一本，便像毛毛蟲(chóng)吃人參果一樣——細(xì)細(xì)品味了起來(lái)，我再次沉浸在知識(shí)的海洋里，盡情遨游著。營(yíng)養(yǎng)豐富，無(wú)憂無(wú)慮。完全沉浸到了另外一個(gè)美妙的世界之中。
當(dāng)書(shū)店的`日光燈忽然亮了起來(lái)。我才想起把書(shū)放回去，然后飛快地瞟了一眼手表，七點(diǎn)半了！我猛然跳起來(lái)，抓起包，沒(méi)命地狂奔回家。
這樣的事雖然很多很多，但是這不能影響我對(duì)書(shū)的熱情，我仍然愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，真是我的營(yíng)養(yǎng)品�。�
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇39
偉大的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話包含深刻的含義：書(shū)籍給予人類營(yíng)養(yǎng)，豐富我們的精神世界。書(shū)籍是知識(shí)的海洋，它能帶我們?nèi)ジ鞣N各樣的地方，能讓我們感受到書(shū)中人物的變化、感受到情節(jié)的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……總之書(shū)中的一切都是神秘多端、其樂(lè)無(wú)窮。
四歲左右的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩(shī)，每當(dāng)聽(tīng)到“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，我就會(huì)不禁想起兒時(shí)環(huán)在母親膝下時(shí)的美好景象；五六歲的時(shí)候，我開(kāi)始接觸故事書(shū)，它里面的插畫(huà)深深吸引著我，在書(shū)中我忘記了自己、忘記了時(shí)間、忘記了整個(gè)世界；七歲的時(shí)候，上一年級(jí)了，我開(kāi)始接觸古詩(shī)和課文，課本里的古詩(shī)有好多都是我小時(shí)候背過(guò)的詩(shī)，這就難不倒我了，我倒背如流，從容應(yīng)對(duì)老師的提問(wèn)；逐漸升入高年級(jí)，我開(kāi)始接觸古文和長(zhǎng)篇敘事文，這更勾起了我的興趣，我跟隨著老師的步伐，到這書(shū)海里去一探究竟。到如今我非常喜歡讀小說(shuō)，傳奇的人物、生動(dòng)的'故事情節(jié)，可真是讓我為其著迷。其中有一本書(shū)，我分外的喜歡，它就是林海音的《城南舊事》，這本書(shū)主要講述了林海音在北京城南發(fā)生點(diǎn)滴舊事，這本書(shū)中的文字讓我感到溫暖，讀它時(shí)，仿佛在與作者同行，漫步與老北京城，體驗(yàn)小英子的生活。還有一本書(shū)我不得不提：《笑貓日記》。這本書(shū)里面講述了一只會(huì)笑的貓小汪和里面的主人公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它非常有趣，又非常新奇，它就像一朵云帶我去幻想的王國(guó)。
讀書(shū)多了，領(lǐng)悟的東西也就多了，學(xué)到的知識(shí)自然而然也就多了。讀了這么多的書(shū)，現(xiàn)如今對(duì)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話我有了更深的理解和體會(huì)。愿書(shū)能在以后的日子里與我同在，伴我成長(zhǎng)。
營(yíng)養(yǎng)作文500字 篇40
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這句名言說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。每當(dāng)我想起這句名言，我的“讀書(shū)熱”就徹底噴發(fā)出來(lái)。就因?yàn)檫@句名言，我非常愛(ài)讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成了生活中的一部分。也正因如此，我的習(xí)作也寫(xiě)得越來(lái)越好。
從二年級(jí)起，我就迷上了看書(shū)，每天總吵著要買書(shū)，吵得爸爸不得安寧。一天，在我連環(huán)炮似的哀求下，爸爸只好舉白旗投降，答應(yīng)給我買一本《童話大王》。
我盼星星，盼月亮，終于把書(shū)盼來(lái)了。那一刻，我如同一匹饑餓的蒼狼，撲向可口的食物，津津有味地讀著�！逗５呐畠骸纷屛腋惺艿搅藧�(ài)的強(qiáng)大力量；《糖果屋的故事》，使我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝困難；《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……有時(shí)我會(huì)趴在床上看書(shū)，不知是什么時(shí)候，我的身體彎成了個(gè)“U”型，嘴巴咧開(kāi)了，眼睛也瞇成一條縫，差點(diǎn)兒還把手中的'橡皮當(dāng)零食吃了。哈哈，是不是很有趣？
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，可是我的“讀書(shū)熱”仍沒(méi)有減退。一天，老師教給我們一句名言：“莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，我們的生活離不開(kāi)書(shū)，它就像我們的食物，我們只吃飯而不讀書(shū)就不能健康成長(zhǎng)……”聽(tīng)了老師的話，我便把“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句名言銘記心中。
每天，課外書(shū)總是隨時(shí)隨刻陪伴著我。因?yàn)槟蔷涿�，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)就像吃東西，要“細(xì)嚼慢咽”，品嘗書(shū)中每個(gè)句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起書(shū)，就會(huì)看得停不下來(lái)。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無(wú)動(dòng)于衷；爺爺奶奶讓我睡覺(jué)，我百般推辭……
讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能拓野，何樂(lè)而不為？
朋友們，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們一起品嘗書(shū)籍的“美味”吧！
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