關(guān)于他作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于他作文1
每個(gè)人都有陶醉的時(shí)候，令他們陶醉的或許是一處風(fēng)景，或許是一首歌曲，或許是一件物品……在我身邊，有一個(gè)人，他陶醉的樣子讓我印象深刻。
我的弟弟從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就喜歡拼樂(lè)高，每次一提到樂(lè)高，他便滔滔不絕。它不但能按照?qǐng)D紙拼出來(lái)，還能創(chuàng)造新的樂(lè)高模型。瞧，在客廳里，一個(gè)小小的身影正在埋著頭，拼著他心愛(ài)的樂(lè)高。他時(shí)而臉上露出胸有成竹的笑容，看著圖紙從盒子里快速的拿出需要的零件，準(zhǔn)確地拼搭好；時(shí)而緊鎖著眉頭，手里拿著一塊積木，盯著圖紙，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，還自言自語(yǔ)道：“明明對(duì)的呀，問(wèn)題究竟出在哪里呢？”說(shuō)完又自顧自地研究著。我看了看時(shí)鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……不知不覺(jué)，弟弟坐在那兒拼了兩個(gè)多小時(shí)，仿佛世界就只有他自己。
到了吃飯的時(shí)間，媽媽燒了許多弟弟喜歡吃的菜，菜的香味從餐桌上傳來(lái)。平時(shí)，喜歡吃的弟弟這時(shí)一定會(huì)立刻奔向餐桌，可是今天媽媽喊了他好幾次，他都沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，直到我站在他面前，大聲喊“吃飯了”，他才抬起頭，依依不舍地離開(kāi)了客廳。
弟弟陶醉在樂(lè)高海洋里認(rèn)真的樣子很特別，專(zhuān)注的他真可愛(ài)。
關(guān)于他作文2
他是個(gè)不愛(ài)笑的孩子，因?yàn)槌煽?jī)總是墊底，所以從一年級(jí)到五年級(jí)，大家?guī)缀鯖](méi)有看到過(guò)他開(kāi)懷大笑的時(shí)候�？墒沁@一天
這是開(kāi)學(xué)前的一天，附近的學(xué)生被通知來(lái)校給自己班里領(lǐng)新書(shū)。于是，五一班的來(lái)了十幾個(gè)，五二班的來(lái)了七八個(gè)，唯獨(dú)五三班的只來(lái)了他一個(gè)男生和三個(gè)女生。發(fā)書(shū)的老師見(jiàn)狀說(shuō)：算了，等下午，你們班的人來(lái)多點(diǎn)了再領(lǐng)吧。外班的幾個(gè)男生見(jiàn)狀大笑起來(lái)，指著小山一樣高的書(shū)堆說(shuō)：哈哈哈，五三班就來(lái)了幾個(gè)老弱病殘，還想當(dāng)愚公移山呀！面對(duì)這般冷嘲熱諷，幾個(gè)女生的臉?biāo)⒁幌戮图t了，羞得扭身就跑出了校門(mén)。后面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣更大的起哄的笑聲
誰(shuí)說(shuō)五三班搬不了！這時(shí)，他挺起胸脯站在了書(shū)堆山，聲音洪亮地說(shuō)道：這點(diǎn)小事情我一個(gè)人就干了，瞧著吧！說(shuō)完，兩手提起一捆書(shū)就往班里走去。就這樣，一趟又一趟，他不斷地往返于操場(chǎng)和教室之間，書(shū)山一點(diǎn)點(diǎn)矮了下去，他的力氣也一點(diǎn)點(diǎn)耗盡了在剩下最后幾捆書(shū)的時(shí)候，他已經(jīng)累得連抬起胳膊的勁都沒(méi)了。
嘿嘿，不行了吧？不行就說(shuō)呀！我們幫你呀嘿嘿嘿又是那幾個(gè)男生，擺著一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子說(shuō)起了風(fēng)涼話。
這一次，他沒(méi)有搭理，蹲在那兒深吸一口氣，把兩只拳頭狠狠一攥，騰得一下站起身來(lái)，抓起最后那幾捆書(shū)艱難地向班里走去還差二十米還有十米就剩五米了他在心里默默數(shù)著，一步一挪，硬是把書(shū)全都拖進(jìn)了班里！
憑著一己之力，他完成了整個(gè)班級(jí)的任務(wù)，那幾個(gè)落井下石男生灰溜溜閉上了嘴巴，而他的臉上第一次露出了開(kāi)懷的笑容！
關(guān)于他作文3
那時(shí)他還不知道
那褐黃的土地
是一頁(yè)卷邊的歷史
那時(shí)他還不知道
土地上有父親
用犁尖譜下的音符
那時(shí)他還不知道
隆起的山峰
是喂養(yǎng)過(guò)他的
母親的****
那時(shí)他還不知道
沉重的石磨
碾碎粟米
卻沒(méi)有碾碎悲傷
那時(shí)他還不知道
河邊的水車(chē)
是在哭泣
而不是在歌唱
那時(shí)他還不知道
他為父親
挑破的手繭
就是一滴血液
那時(shí)他還不知道
父親額角的皺紋
就是幾行憂傷的文字
那時(shí)他還不知道
幽暗的煤油燈
就是故鄉(xiāng)貧血的孩子
那時(shí)他只知道
傻乎乎的笑
當(dāng)他明白了
山稔成熟的五月
梔子花卻凋謝的時(shí)候
當(dāng)他明白了
山坡上山楂樹(shù)總是
結(jié)著苦澀和酸楚的時(shí)候
當(dāng)他明白了纖弱的小河
總是流不盡
干癟的日子的時(shí)候
當(dāng)他明白了山口的風(fēng)
為啥總是
那么清冷的時(shí)候
當(dāng)他明白了嗩吶聲
為啥總是
向外飄遠(yuǎn)
而永遠(yuǎn)不見(jiàn)飄回的時(shí)候
那時(shí)
那時(shí)他總想哭……
從此以后
他便開(kāi)始接過(guò)父親
那柄磨滑了的木犁
從此以后
他便開(kāi)始用犁耙
耕耘風(fēng)濕過(guò)重的土地
從此以后
他便開(kāi)始在
古老的土地上
種植他的愛(ài)
從此以后
他便開(kāi)始將汗水
慷慨地給予土地
從此以后
他有了心愛(ài)的人
投進(jìn)了他的懷抱
從此以后
他在故鄉(xiāng)有了
一個(gè)溫馨的家
從此以后
他才真正
認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)著
自己的故鄉(xiāng)
關(guān)于他作文4
他是一個(gè)關(guān)心別人的人，他是一個(gè)不會(huì)欺負(fù)我的人，他不會(huì)讓我傷心，他不會(huì)讓我受傷。
他不喜歡說(shuō)笑。他可以說(shuō)很內(nèi)向，但也有和別人在一起的快樂(lè)時(shí)光。他不會(huì)總是停止說(shuō)話。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，來(lái)安慰我。當(dāng)我被別人欺負(fù)的時(shí)候，過(guò)來(lái)幫我。出事了，過(guò)來(lái)陪我。我一叫他，他肯定馬上出現(xiàn)。他是一個(gè)有愛(ài)心的人。在我心里，他是超人。
他有一雙大眼睛，高高的鼻梁，不愛(ài)笑的嘴，聽(tīng)話的耳朵等。反正他在我心里比什么都重要。和他在一起，我可以忘記回家的時(shí)間，甚至不想離開(kāi)他。他很安靜，以前也沒(méi)怎么注意他，但是現(xiàn)在只要下課我想見(jiàn)他，就會(huì)找各種借口找他。我不想看到他難過(guò)。如果他心情不好，那我也不會(huì)心情好，只是他根本不知道而已。沒(méi)關(guān)系。我會(huì)默默守護(hù)他，默默關(guān)注他，默默看著他。如果有一天我見(jiàn)不到他，我一整天都不會(huì)開(kāi)心。
這是我們的友誼。這是我的知己。我不想失去他。我不想身邊的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)我。我不希望我和他的關(guān)系因?yàn)橐粋�(gè)普通的女生而淡化。我不想讓他關(guān)心我。我找他的時(shí)候不希望別的女生出現(xiàn)。我不想再看了。他是唯一理解我的人。只有他在我犯錯(cuò)的時(shí)候?yàn)槲医鈬�。我難過(guò)的時(shí)候他就來(lái)了。
從那天開(kāi)始，我在心里對(duì)自己說(shuō)：他是一個(gè)值得我關(guān)心的人。雖然我不能一直陪著你，但我會(huì)在心里陪著你。無(wú)論在哪里，我都會(huì)默默的陪在你身邊，支持你。你是唯一一個(gè)讓我知道“關(guān)心”這個(gè)詞怎么寫(xiě)的人。從那以后，我也對(duì)自己說(shuō)，我回來(lái)是因?yàn)樗７偶俸笪揖蜎](méi)有真正陪過(guò)他，這也是我們現(xiàn)在疏遠(yuǎn)的原因。也許我只是他生命中一個(gè)普通的過(guò)客。也許現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)去了，但他可能不知道他已經(jīng)占據(jù)我很久了。他不知道他已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分！
他是那個(gè)讓我值得關(guān)心的人。他是我的知己。失落的時(shí)候，安慰我，孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。他是我偉大的男神，他是曲國(guó)慶，他是唯一！
關(guān)于他作文5
每當(dāng)我想起他那漸漸遠(yuǎn)去的.背影，我的淚水總會(huì)不由自主的向著眼眶外面源源不斷的涌出……
這是一個(gè)星期四的下午，因?yàn)獒肆四_在家休息的我正津津有味的看著電視，忽然樓下傳來(lái)一陣吆喝：“收酒瓶咯——收酒瓶咯！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到客廳的角落有幾個(gè)空酒瓶，便搖搖晃晃的走到窗臺(tái)上，俯瞰整個(gè)小區(qū)，尋找著那個(gè)收酒瓶的人，突然間，我發(fā)現(xiàn)收酒瓶的是一個(gè)八九歲的小男孩時(shí)，我愣住了！這真叫人難以置信。
正想將那些酒瓶拿下去時(shí)我想到：我一次也拿不了那么多，而且又崴了腳。于是高聲招呼他上樓來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他：蓬亂的頭發(fā)長(zhǎng)而密，令人看不到他的面孔，身穿著一件打了好幾個(gè)補(bǔ)丁的舊棉襖。
他放下手中的竹筐，抬起頭數(shù)了數(shù)樓層，走進(jìn)了樓道。我走到門(mén)口，一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他已站在我家的門(mén)前，這下我看清了：他瘦而矮，但卻顯得很結(jié)實(shí)�？赡苁且�?yàn)榻?jīng)歷太多風(fēng)吹、雨淋、日曬的原故，皮膚黝黑，頭發(fā)就如同煙熏過(guò)一般枯黃，失去了原來(lái)的光澤。濃密的眉毛下，深陷的眼窩中，忽閃著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得憨厚善良。高而挺的鼻子和那張小小的嘴巴，卻又顯得聰明與伶俐。
很快，他把酒瓶都放到了竹筐里，并將八元錢(qián)放到了我手里，當(dāng)他提起沉甸甸的竹筐，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向樓下走去時(shí)，我突然想起今天是星期四，他不應(yīng)該在學(xué)校嗎？不由脫口問(wèn)道：“你怎不去上學(xué)？”“我……我媽不讓我上。”他低下頭小聲地說(shuō)�！澳阆肷蠁幔俊蔽矣謫�(wèn)。他毫不猶豫的抬起頭大聲的對(duì)我說(shuō)：“那當(dāng)然！”然后頭也不回的下了樓。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這使我感到這世界多么的無(wú)情與殘酷。我多么希望他——那個(gè)收酒瓶的小男孩，可以像我一樣在明亮的教室里，在知識(shí)的海洋里翱游。
關(guān)于他作文6
一個(gè)星期天下午，艷陽(yáng)高照，我和李剛約好大兵乓球，一直等到天黑，他還沒(méi)有來(lái)。第二天，我氣得不理他。后來(lái)，我才知道，李剛在我家路上遇到了……
李剛他興奮不已地去我家，沒(méi)想到�！靶『⒄�(qǐng)站住�！痹瓉�(lái)是幾個(gè)個(gè)子很高的男孩，他們見(jiàn)李剛這么矮小就打起主意來(lái)�！拔�，你身上有錢(qián)嗎？老子我要錢(qián)啊�！崩顒倹](méi)有驚慌失措，他很鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，即使有我也不會(huì)給你們。你們走吧�！薄皼](méi)有錢(qián)？這副兵乓球拍是什么來(lái)的？沒(méi)有錢(qián)能買(mǎi)這些嗎？我看你想不要命了�！薄案绺�，我是真的沒(méi)錢(qián)，我前面有一個(gè)朋友，我去打電話叫他過(guò)來(lái)好嗎？”李剛的神情依然是那樣地鎮(zhèn)定自若�！安粫�(huì)是假的吧？你不用這么客氣。你想干什么？你會(huì)自動(dòng)送錢(qián)？好，我這有電話�！敝灰�(jiàn)那個(gè)卷著金頭發(fā)的男孩拿出一部很嶄新的手機(jī)出來(lái)。李剛不慌不忙地打起電話來(lái)�！澳隳芸禳c(diǎn)嗎？”他們催促道。“我沒(méi)有告訴你，我很怕人的，你們都走開(kāi)了，我就打了�！崩顒傉f(shuō)。他們不得不這樣做�！昂眯∽樱瑒e撒花樣啊�！敝灰�(jiàn)李剛在手機(jī)上撥到“110”，我想警察很快就到了。李剛可真勇敢，就因?yàn)槁飞纤鲆?jiàn)了幾個(gè)不良少年，所以他遲來(lái)了。他以為時(shí)間好早，沒(méi)想到那幾個(gè)少年就把他騰了一半天，他還沒(méi)來(lái)到我家就天黑了。他很后悔，他說(shuō)自己應(yīng)該想出更好的辦法來(lái)對(duì)付他們，但就是這樣失約了。
我不由地流淚，我聽(tīng)著他爸爸說(shuō)的這些話，一個(gè)內(nèi)疚之情油然而生。我錯(cuò)怪了李剛，他這樣地勇敢，他是遇到了意外，他還責(zé)怪自己沒(méi)來(lái)赴約，我能不向他道歉嗎？
只見(jiàn)李剛從學(xué)校里回來(lái)了，他看了看我，不好意思地低著頭，我硬著頭皮走過(guò)去說(shuō)�！皩�(duì)不起，我錯(cuò)怪了你。”李剛先愣怔了一下，又“撲赤”一聲小，我也笑了，我們倆都知道了對(duì)方要說(shuō)什么……
關(guān)于他作文7
我的同桌性格溫和，愛(ài)講笑話，很少發(fā)脾氣�？墒亲蛱欤�?yàn)橐患∈�，他非常生氣，我們倆差點(diǎn)兒就動(dòng)手了。
事情是這樣的：下午上課之前，我去組長(zhǎng)那里交作業(yè)的時(shí)候，不小心踩了他的左腳。他尖叫一聲：踩死我了！你咋走路了？
我本想著跟他道歉，可是突然想到他剛剛領(lǐng)取了年終考試的獎(jiǎng)狀，得意啥呀？哼！我就不道歉。我瞅了他一眼，說(shuō)：誰(shuí)讓你把腳放這里了？你的腳擋住我的路了！
他的臉漲得通紅，說(shuō)：你怎么能這樣說(shuō)呢？明明是你踩住我了。
我看著他白球鞋上臟兮兮的腳印，哈哈一笑，說(shuō)：這不給你的白球鞋加了一個(gè)標(biāo)志嗎？
他撇撇嘴，不吭聲了。我卻得寸進(jìn)尺，挑釁說(shuō)：要不要給你往右腳的鞋子上，也加個(gè)標(biāo)志呀？我的聲音越來(lái)越大，圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，他趴在桌子上，猛得站起來(lái)，我趕緊握緊拳頭，準(zhǔn)備還擊。他突然又坐下了。
上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)。我突然覺(jué)得自己有些過(guò)分了。那節(jié)課，老師講的內(nèi)容，我一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
下課了，我想給他道歉，卻張不出口。我明明就是妒忌心太強(qiáng)，想找茬兒，不小心踩到他的腳只是一個(gè)引子而已。歸根到底，還是妒忌心惹的禍
放學(xué)后，我下定決心要給他道歉。可是，我還沒(méi)張開(kāi)嘴，他就快速離開(kāi)了教室。他一定是生我的氣了。想到他平時(shí)幫助我學(xué)習(xí)的情景，我真的很慚愧！
今天早上，我特意早點(diǎn)兒到學(xué)校，看看他還沒(méi)有來(lái)，趕緊幫他把課桌擦干凈。等他來(lái)了，我一定要鼓起勇氣，向他道歉。
知錯(cuò)能改，善莫大焉！我一定能做到的！
關(guān)于他作文8
他是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，小巧的耳朵特別靈。你知道他是誰(shuí)了嗎？告訴你吧，他就是我班的班長(zhǎng)蔣柯奕。他在我們班特別棒，不信，你聽(tīng)我說(shuō)。
他是一個(gè)打羽毛球高手。記得有一次，我叫他到我家來(lái)玩，他提出要和我打羽毛球比賽，我也很樂(lè)意。我先發(fā)了一個(gè)低拋球，班長(zhǎng)像一只靈活的小猴子，很敏捷地一接就給擋了回來(lái)。我也不甘示弱，用力的一打，球“嗖”的一下沖向高空，班長(zhǎng)使出了他的“必殺技”連環(huán)扣殺，這一下，我沒(méi)了招架之力，球一下掉在了我這邊。第一局我輸了，班長(zhǎng)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油�！蔽衣�(tīng)了這話，頓時(shí)信心十足。我首先發(fā)了一個(gè)高球，可班長(zhǎng)好像早就料到了，他毫不費(fèi)力地給檔了回來(lái)，但這一球我也接住了，便使出我的絕招“超級(jí)扣殺”班長(zhǎng)這一球沒(méi)接好，輸了一球，我乘勝追擊，終于拿下了這一局。這樣就是一比一了，最關(guān)鍵的就是第三局了，班長(zhǎng)這一次拿出了他的狠招，每一球發(fā)得都很叼鉆，打得我毫無(wú)還架之力，最后我還是輸了。他笑笑對(duì)我說(shuō)："這次我僥幸贏你，下次可就不是你的對(duì)手嘍�！鼻扑�挺謙虛的。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得班長(zhǎng)棒嗎？想和他交朋友嗎？和我聯(lián)系吧。
關(guān)于他作文9
他，總會(huì)在我哭時(shí)，遞給我手巾。
他，總會(huì)在我被別人誤會(huì)時(shí)，替我解釋。
他，總會(huì)在我和朋友吵架時(shí)，替我做和事老。他，總會(huì)在我挨老師罵時(shí)，替我分析原因。他，總在我最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，他，是我班挺帥的一個(gè)男生，而我則是一個(gè)莫不起名的小妹。他，體育一流，而我連二流都算不上。他，數(shù)學(xué)精通，而我則是一塌涂地。他，考試仔細(xì)認(rèn)真，而我是個(gè)馬大哈。他，抽屜里總是那磨干凈，而我則還是那一丟垃圾，但他總幫我整理。我知道他喜歡我，但我……真沒(méi)那個(gè)意思。我討厭，他老是套我的話，這樣的話我只能裝傻。我討厭，他朋友總問(wèn)我喜不喜歡他，這樣的話我會(huì)感到有隔閡。我討厭，他把我寵得不知自己是誰(shuí)，這樣我還會(huì)以為自己是公主。但是我只是個(gè)丑小鴨，不配擁有公主般的生活，不配擁有屬于我的騎士。他的任我胡鬧和任性，養(yǎng)成了我對(duì)他的依賴(lài)感，每次，遇到不會(huì)的題總是每每應(yīng)答。似乎，你什么都會(huì)，可后來(lái)才知道，為了我的題你總是翻這資料那資料，才得以解答，有的單詞你都記住了而我還沒(méi)記住，問(wèn)的你都不用翻書(shū)來(lái)回答啦，而我還是繼續(xù)問(wèn)，繼續(xù)問(wèn)繼續(xù)的不會(huì)。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有陳奕迅【十年】的二分之一，但我們卻十分默契，十分的合得來(lái)。
關(guān)于他作文10
老王是一個(gè)為力車(chē)夫，四季的斑瀾，悄然地在他奔波的車(chē)輪中演繹。他的生命的履歷，他的背影曳著旭日升起，攜著夕陽(yáng)隱沒(méi)，每一條蜿蜒的崎嶇，都彈奏著他鏗鏘的跫音。他的足跡，涂滿東西南北，盡把生活的濃彩描繪。沒(méi)有雄渾的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有靚麗的西裝革履，他擎起人生的火炬。挺進(jìn)于時(shí)光的隧道，為了生活的精彩。為了生活的熱愛(ài)。
看：只有一只眼，另一只是瞎的。
感：另人不愿乘他的車(chē)，對(duì)他的"瞎"沒(méi)有情。
遇：住荒僻的小胡同，破破的大院，幾間塌敗的小屋里。
問(wèn)：載客三輪取締后，靠一位顧主的照顧勉強(qiáng)維持生活。
作者描繪了一個(gè)不幸者，將所有的不幸都與他掛鉤，讓讀者體會(huì)到他的悲慘。作者描繪一個(gè)人來(lái)代表這個(gè)社會(huì)的不幸者。對(duì)于整個(gè)社會(huì)，老王只是大海中一粒沙而已，這更讓我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么地黑暗。
作者在文中也寫(xiě)到自己不敢坐老王的車(chē)，不現(xiàn)于其他人，因?yàn)樽髡咦鳛橐幻?dāng)時(shí)社會(huì)的知識(shí)分子，"他"不敢坐勞動(dòng)人民拉的車(chē)，不敢"騎在人民頭上"。
雖然老王命運(yùn)悲慘，但是他是一個(gè)善良的人，是一個(gè)實(shí)在的人，他不怕?tīng)窟B，真誠(chéng)關(guān)心錢(qián)鐘書(shū)夫婦，作者的高明之處就在這里，他讓一個(gè)好人得到了非常不幸的下場(chǎng)，沒(méi)有什么更能反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗人性的丑惡，但又有真摯的人存在，表現(xiàn)出一種活著的矛盾。
關(guān)于他作文11
我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰(shuí)呢？ 她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是小學(xué)同學(xué)。我和她呢，也做了5年多的同學(xué)了。不過(guò)我讀5年級(jí)學(xué)了。都是我們一直都是好朋友。
我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯(lián)系。 我們還在一所學(xué)校讀書(shū)時(shí)。記得有一次，我在上體育課的時(shí)候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！來(lái)我扶你到老師那里擦藥！”我們來(lái)到辦公室沒(méi)有人。她看見(jiàn)辦公桌有醫(yī)務(wù)箱她把藥輕輕地涂抹在我的腳上，還問(wèn)我疼不疼�？吹剿钦J(rèn)真，仔細(xì)的樣子。我真的很感動(dòng)！
但有一次，我倆發(fā)生了矛盾。在跳橡皮筋的時(shí)候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻說(shuō)：“這怎么行呀！說(shuō)不定我們還會(huì)輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏了。自私！我心里氣憤地說(shuō)。為了這件事，我一連幾天都沒(méi)有理睬她。我在做作業(yè)時(shí)，課余時(shí)間時(shí)，可她呢，時(shí)不時(shí)找機(jī)會(huì)和我說(shuō)；“對(duì)不起”。她就是這樣的一個(gè)人，心胸開(kāi)闊的人。 你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩
關(guān)于他作文12
生命中，總有那么一些人對(duì)你很重要。他們?cè)谀闳松枧_(tái)上扮演的角色各不相同，可能是路邊匆匆的過(guò)客，也可能是你的親朋好友。他們將永遠(yuǎn)在你的記憶深處閃著那不
可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個(gè)人，他是我的同班同學(xué)——宋京虹。
我也不知道我是怎么認(rèn)識(shí)他的，反正我們既不從小相識(shí)，又不早有耳聞。我是從上初一才開(kāi)始認(rèn)識(shí)他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時(shí)認(rèn)識(shí)他的，也或許是在黑板上畫(huà)“圈叉游戲” （就是畫(huà)一個(gè)井字形，再在井字的九個(gè)空格內(nèi)畫(huà)圈和叉，誰(shuí)先連成三個(gè)就贏）時(shí)認(rèn)識(shí)他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)生活影響很大的人。
在我的印象里，他總是以朋友的身份出現(xiàn)在我視線里的，或在課堂上，或在放學(xué)回家的路上，或在站隊(duì)去操場(chǎng)的途中。他總是戴著一副黑框的眼鏡，穿著學(xué)生裝，臉上掛著壞笑（有點(diǎn)夸張）。每次遇到他時(shí)，他總能給我講點(diǎn)兒天南地北的笑話，逗得我捧腹大笑。這些笑話要么是從書(shū)上來(lái)的，要么是從收音機(jī)上聽(tīng)來(lái)了再告訴我的。每一個(gè)笑話都像長(zhǎng)了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來(lái)。這是他在我生活中扮演朋友的時(shí)候。
但他有時(shí)候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外還有天。數(shù)學(xué)一直是我的“老大難”學(xué)科，宋京虹總能給我數(shù)學(xué)上的輔導(dǎo)，有時(shí)候我也會(huì)偷懶，借他的數(shù)學(xué)題抄（千萬(wàn)別告訴別人）。他是我的老師，也是我的“勁敵”。
這就是宋京虹，我生命里的師長(zhǎng)，我生命里的朋友。
關(guān)于他作文13
這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車(chē)上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。
上周日的上午，我上完英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，乘公交車(chē)去爸爸單位。我一上公交車(chē)，就趁機(jī)趕緊搶了個(gè)座位，看也不看，便一屁股坐了下去。隨后又往車(chē)廂里一瞧，后面上來(lái)人還真不少，整個(gè)車(chē)廂里的就像沙丁魚(yú)罐頭，比肩接踵，擁擠不堪。
我正得意悠閑地坐著，看著窗外春天的美景時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了，而且朝我這邊走來(lái)。我心想：到老爸單位還有好多站呢，讓了座以后，在人堆里擠，那該多累啊。到底讓不讓?zhuān)空?dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老人家，您老坐這吧”。然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他則一直靠著座位，一手緊握扶手支撐著，用力抵抗著擁擠的空間。我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么，繼續(xù)欣賞車(chē)外的風(fēng)景。
又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門(mén)上來(lái)的人，卻不見(jiàn)從后門(mén)下車(chē)的人，車(chē)廂里更加擁擠了。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿頭大汗，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不容易到站了，下車(chē)的人很多，我和那個(gè)小伙子也準(zhǔn)備下車(chē)。大家你推我搡地朝車(chē)門(mén)擠去。突然，不知誰(shuí)把小伙子腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車(chē)。我心里覺(jué)得很奇怪：撞一下也能疼成這樣嗎？我?guī)е蓡?wèn)下了車(chē)�？匆�(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。�。≡瓉�(lái)那是一條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋的腿，他受過(guò)傷！
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎？和那位小伙子比，我真是太慚愧了。
這件事一直印在我腦海里，時(shí)刻提醒我：要勇于作一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助別人，才能更加快樂(lè)！
關(guān)于他作文14
他，是一個(gè)“百科全書(shū)”；他，是一個(gè)三好學(xué)生；他，是一個(gè)有幽默感的男生；他，是我的鄰居哥哥。
他就住在我的樓下，在他還沒(méi)上初中的一段時(shí)間里，我們是好哥們，還有一個(gè)哥們宋朝暉。我們?nèi)齻�(gè)在暑假的時(shí)候，天天在小區(qū)里玩，圍著小區(qū)里轉(zhuǎn)，小區(qū)里的大人們一見(jiàn)了我們，就會(huì)說(shuō)：“又是這三個(gè)孩子，天天在一起玩�！蔽�，每次想起來(lái)，總會(huì)發(fā)笑。
他的皮膚超好，特白。我總會(huì)有點(diǎn)嫉妒地說(shuō)：“你好像女生耶！”他不會(huì)去爭(zhēng)論，總是一笑而過(guò)。他的個(gè)子中等，但是比我高了20厘米多，他特愛(ài)穿，T桖衫，他總會(huì)說(shuō)：“我覺(jué)得穿T恤衫挺帥�！边�不慌不忙地?cái)[一個(gè)造型，我們總會(huì)嘲笑他：“好自戀”。
他超愛(ài)看書(shū)，他家里有兩個(gè)書(shū)柜，全是他的書(shū)，怪不得他的作文寫(xiě)的好，有些書(shū)小區(qū)的朋友家有，他總是自己買(mǎi)，從不借別人伯書(shū)看，有一次，我特好奇地問(wèn)：“為什么，你不借別人的書(shū)？”他果斷地回答：“因?yàn)槲也幌矚g麻煩別人�！彼臅�(shū)柜里大多都是類(lèi)似于《查理九世》類(lèi)型的書(shū)，男生們都愛(ài)看這種書(shū)。他覺(jué)得看書(shū)是一種很有趣的事，經(jīng)常帶我們?nèi)ゼ依�，推薦好書(shū)，我看的《笑貓日記》，就是他給推薦的。
他的性格很靦腆，在陌生客人面前不說(shuō)話，但是在我們幾個(gè)哥們兒面前總是瘋瘋顛顛的，每次他一講笑話，還沒(méi)講完，我們就笑成一團(tuán)，可見(jiàn)他是一個(gè)多么快樂(lè)的人�？墒且簧铣踔芯筒灰粯恿�，他考上焦作的一中，他變得不愛(ài)說(shuō)話了，作業(yè)太多了，沒(méi)有時(shí)間出來(lái)玩，像個(gè)小老頭。
他就是——喬俊皓，哎，我可是真懷念那個(gè)快樂(lè)活潑的喬俊皓，那才是我們熟悉的哥們！
關(guān)于他作文15
我和同桌一直是最好的朋友。可最近，由于我弄壞了他最珍愛(ài)的筆，我們之間鬧了矛盾。
下課時(shí)，我看到他文具盒里有一只精致的鋼筆，十分漂亮，就想借來(lái)看看。他告訴我那是他的生日禮物，他一直對(duì)他珍愛(ài)有加，從來(lái)沒(méi)有讓其他人看過(guò)。我對(duì)他軟磨硬泡，承諾一定保護(hù)好，他才勉強(qiáng)同意讓我看一會(huì)。他兩只手托著鋼筆，兩只眼緊緊地盯著，小心翼翼地放到我手上。剛打開(kāi)筆蓋，不知誰(shuí)在后面大喊一聲，我嚇了一跳，手不由自主地哆嗦了一下。這只筆如同流星一樣下墜，他急忙伸出手去接，可鋼筆還是落到了地上。我呆呆地愣在那里，不知所措。他像離弦的箭一樣撲倒我面前。一把把我推開(kāi)，慢慢地蹲下來(lái)，把鋼筆撿起來(lái)，小心翼翼地托到手上，一只手撫摸著它，看到它的筆頭摔彎了，淚水奪眶而出。
他重重地呼了一口氣，臉因生氣而漲的通紅，一雙好像在冒火的眼睛瞪的像銅鈴一樣，直勾勾地盯著我。他的手重重地拍到桌子上，發(fā)出一聲巨響。“你……。你竟然……�！薄Ｋ鷼獾剡B說(shuō)話都說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。我因慚愧臉上也升騰出兩片紅云，頭沉沉地低著，不敢面對(duì)他憤怒的眼神。周?chē)黄察o，同學(xué)們都不敢過(guò)來(lái)。
從此，我們?cè)僖膊皇桥笥蚜�，我一直沒(méi)有勇氣和他道歉，我很慚愧。
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